作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,，不斷提高教學質量,。那么問題來了，教案應該怎么寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧。

國慶節(jié)幼兒園活動的教案 國慶節(jié)幼兒園活動教案大班篇一

每個人都有自己的生日,，當生日來臨的時候,，家人都會給他慶祝,。祖國也有自己的生日，此次活動,，我們通過“國慶節(jié)”主題活動,，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對祖國的情感,。

1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達熱愛之情,。

炮竹的圖片（沒有煙花）、人手一份地圖,、一張五星紅旗,、一面關于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片,。

1,、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花,？

2,、介紹國慶節(jié)。

（1）過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀,？

（2）學說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日,。

（3）大家會怎樣慶祝呢,？

（4）欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

（5）帶領幼兒參觀地圖,，認識祖國的首都和國旗,。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日,。

4,、幼兒作畫，添畫煙花,。

5,、將作品送給“祖國”。

請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩,，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛,。

幼兒年齡小,，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏,，只知道“過節(jié)了,，我們可以玩了”,。所以設計此活動時,，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看,、聽,，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力,，添畫煙花,，讓他們動手參與到慶祝活動中,，從中感到節(jié)日的氣氛,。

通過此次活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”,，對地圖也有初步的認識,，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星,，四顆小星星“,，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“,，表達慶祝,，將活動推向高潮。

國慶節(jié)幼兒園活動的教案 國慶節(jié)幼兒園活動教案大班篇二

1,、引導幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的,、接觸到的或感受最深的事和物。

2,、引導幼兒合理地布置畫面,、恰當?shù)剡x用顏色來表現(xiàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。

3,、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力,。

1、畫紙,、蠟筆人手一份,。

2、幼兒對國慶節(jié)已有了一定的生活經(jīng)驗,。

談話引出活動激發(fā)幼兒學習興趣,。

1,、師：小朋友，你們國慶節(jié)過的開心嗎,？（引導幼兒大膽的說出國慶節(jié)里開心的事情）

2,、引導幼兒回憶國慶節(jié)的見聞或自己經(jīng)歷過的事：你們是怎么度過國慶節(jié)的？參加了什么活動呢,？看到了什么,？熱鬧嗎？給你印象最深的事情是什么呢,？（幼兒回答教師小結）

3,、師：在國慶節(jié)里我們過得很開心，參加了許多的活動,，還看到了很多新鮮事,。那今天老師就請小朋友把快樂的國慶節(jié)畫在紙上，讓別人知道你是怎么過國慶節(jié)的,。

交代繪畫要求,，幼兒繪畫

1、師：我們大家好好的想想你要畫些什么,，大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來,，畫的時候要注意畫面內容的安排，近處的東西要畫大些,，畫在紙下邊,，遠處的東西畫小些，畫在紙上邊,。

還要想一想用什么顏色可以表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂,、熱鬧的氣氛？怎樣畫才能讓人看出畫中表現(xiàn)的是什么時候,？什么地方,？在干什么事情？

2,、幼兒作畫,，教師巡回指導，觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材,，啟發(fā)幼兒思考如何才能表現(xiàn)出當時歡樂的場景,。

1、展示部分幼兒作品,，讓幼兒欣賞評價,。

主要是看看每幅畫的內容，是什么時間,？在什么地方,？干什么事情,？看看哪幅畫表現(xiàn)出最快樂的國慶節(jié)？再找一找哪幅畫的顏色好看,，最能表現(xiàn)出節(jié)日的熱鬧歡樂情景,。

2、請部分幼兒進行說畫

讓個別能力較強,，繪畫效果較好的幼兒進行說畫活動,。說一說他的畫主要的.內容表現(xiàn)，是一件什么事情,，在什么地方等,。請所有幼兒把自己的畫放在桌子上，進行互相欣賞,。

3、小結活動情況下課,！

國慶節(jié)幼兒園活動的教案 國慶節(jié)幼兒園活動教案大班篇三

讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),。

讓幼兒初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感,。

1,、“開國大典”紀錄片片段，“祖國新貌”紀錄片片段,，“大閱兵”紀錄片片段,。

2、班級排練歌頌祖國的局面若干,。

3,、幼兒園（或教室內）布置“慶國慶娃娃畫展”

引導幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié),。

教師提問：這幾天我們有沒有發(fā)現(xiàn)街上有什么變化,？我們的幼兒園有什么變化？為什么有那么多鮮花,、彩旗,，為什么很多地方都掛上了五星紅旗？

國慶節(jié)是幾月幾號,？這是個什么節(jié)日,？人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動？

組織幼兒觀看影片,，幫助幼兒進一步了解國慶節(jié)的意義,。

觀看影片“開國大典”片段。你在電視里看到了什么,？

教師講解,，使幼兒了解主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂情景,，感受當時人們的自豪的心情。

讓幼兒觀看“祖國新貌”和“大閱兵”的片段,，影片內容包括：農民喜慶豐收的歡樂情景,，油田工人、鋼鐵工人勞動的情景,，商店里衣,、食、住,、行各種用途琳瑯滿目的情景,，海、陸,、空三軍接受檢閱時的情景……讓幼兒了解我國建國后取得的知道成就,，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

教師提問：影片里有些什么人,？他們正在干什么,？他們?yōu)槭裁催@么高興？

組織幼兒為國慶節(jié)制作裝飾物,。

國慶節(jié)幼兒園活動的教案 國慶節(jié)幼兒園活動教案大班篇四

1,、知道祖國媽媽今年xx歲了，了解首都,、國旗,、56個民族等關于祖國的知識。

2,、用繪畫方式表達對祖國媽媽的生日祝福,，增加愛國主義熱情。

3,、積極參與慶?；顒樱w驗節(jié)日的喜慶,。

4,、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗,，樂于參與節(jié)日的活動,。

5、愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂,。

1、將畫面做成卷軸、干凈的場地,、畫筆

2,、定好國旗下講話人員、內容

3,、幼兒才藝表演人員

一,、升旗儀式

1、集體齊唱國歌,。

2,、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同祝賀：“祖國媽媽生日快樂,！”

3,、主持人向幼兒介紹中國的首都、少數(shù)民族,、國旗含義等,，介紹祖國媽媽已經(jīng)xx歲了。

4,、幼兒才藝表演（與國慶有關內容）

二,、長卷畫“彩筆繪中華”

幼兒在展開的卷軸上繪畫中華美景和生日祝福。

三,、為祖國媽媽過生日

各班在教室為祖國媽媽過生日，分享蛋糕,，體驗喜悅,。

在莊嚴的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起,，大班慶“國慶”活動開始啦,！我們大班的哥哥姐姐們揮舞起手中的筆，繪起了長卷畫,，看,，孩子筆下的祖國多么婀娜：天安門莊嚴雄偉、長城蜿蜒多姿,、鮮艷的五星紅旗在微風中飄揚,、穿戴一新的民族娃娃們載歌載舞、大大的生日蛋糕上綴滿誘人的奶油,，……十多米的長卷在幼兒的彩筆下,，秀出了美麗的“大中華”！隨后我們回到班級,，給祖國媽媽過生日,，在吹滅蠟燭的那一瞬間，我們共同祝愿、高呼“祖國媽媽生日好,！”

國慶節(jié)幼兒園活動的教案 國慶節(jié)幼兒園活動教案大班篇五

十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國成立的日子，是舉國歡慶的日子,；為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛,，知道尊敬國旗，在升旗時立正,、行注目禮等知識特設計了本活動,。活動中通過觀看天安門升旗儀式和運動員得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感,，萌發(fā)做人的自豪感,。

1、知道五星紅旗是的國旗,，代表我們的國家,，有熱愛祖國，尊敬國旗的情感,。

2,、掌握詞：五星紅旗、國旗,、尊敬,。

3、能大膽在同伴中交流,，發(fā)言,，有為國爭光的愿望。

1,、國旗及各國國旗的圖片,。

2、有關升旗的錄像,。

3,、紅、黃臘光紙若干,，雙面膠,。

1、談話“我是人”,，激發(fā)幼兒的興趣,。

2、出示各國國旗的圖片,，讓幼兒找出我們國家的國旗,。

3、觀察、認識五星紅旗,，知道五星紅旗是我們國家的國旗,。

國旗是什么顏色的？（紅色）上面有什么,？（有五角星）有幾顆大五角星,？幾顆小五角星？

討論：為什么要有國旗,？國旗代表什么,？

幼兒相互交流

話題一：

在什么地方見過國旗？（在電視上面,，在小學里面……）

話題二：

你有沒有看到過升旗,？（有，奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的,；還有小學的哥哥姐姐們早上也要升旗的,，他們是敬禮的）是怎么樣的？（他們都是看著國旗的,，一動也不動的……）

4,、觀看升旗活動，知道升國旗時要立正,，不,，向國旗行注目禮。

5,、模擬升旗儀式,。

6、手工活動：做國旗,。

國慶節(jié)幼兒園活動的教案 國慶節(jié)幼兒園活動教案大班篇六

國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,，每個幼兒都期待著國慶節(jié),，希望自己的國慶節(jié)是一個快樂又好玩的國慶節(jié)，但是怎樣過一個快樂而有意義的國情呢,？每個幼兒都有不同的想法,。

我的國慶節(jié)怎么過

1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)其熱愛祖國的情感,。

2、幼兒能大膽的說出自己的想法,，增強幼兒的口頭表達能力,。

3、在討論的過程中能體會到快樂的情感。

4,、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

5,、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

1,、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面,。

2、各種圖片,，如：公園,、景點等等。

3,、小兔一家頭飾：兔媽媽,、兔爸爸、兔哥哥,、兔弟弟,、小兔jason

（一）故事導入：

師：國慶節(jié)到了，小兔一家今年決定要去旅游,。兔爸爸想去天安門,，兔媽媽想去長城，兔哥哥想去三亞,，兔弟弟想去臺灣,，小兔jason想去桂林。一家人爭的是不可開交,，最后小兔一家都氣的誰也不理誰,。最后小兔jason想了一個主意：就是他們一家先去北京，然后去海南,，再去桂林,，小兔jason的計劃得到大家的同意，他們一家高高興興的去旅游了,。

（二）教師提問：

師：小朋友們,，小兔一家在國慶節(jié)都去旅游了，你們打算在國慶節(jié)的時候干什么呢,？

幼兒：我也要去旅游,；

我要去姥姥家；

我要去天安門,；

我可能呆在家里……

師：原來小朋友們國慶節(jié)的時候都有各種各樣的活動啊,，那你們知道咱們中國都有那些好玩的地方（旅游景點）嗎,？

幼兒：有北京、上海,、香港,。

師：原來小朋友，們知道這么多好玩的地方??！教師出示各著名景點的圖片，引導幼兒忍一下祖國的著名旅游景點,。

師：那你們想帶著誰一塊去呀,？

幼兒：媽媽、爸爸,、爺爺,、姥姥、奶奶,。

教師讓幼兒回家以后也采訪一下自己的父母,，問一問他們在國慶節(jié)的時候，打算去干什么,？到明天來幼兒園的時候和小朋友們一起分享,。

教師根據(jù)今天幼兒的表現(xiàn)，及時的給予相應的評價,，表揚和鼓勵在活動中表現(xiàn)積極的幼兒,。同時也要考慮的能力相對較弱的幼兒的情緒，增強他們的自信心,。

國慶節(jié)幼兒園活動的教案 國慶節(jié)幼兒園活動教案大班篇七

1,、讓幼兒初步了解中華民族關于國慶節(jié)日的有關知識，激發(fā)幼兒做一個中華小公民的自豪之情,。

2,、幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗節(jié)日的快樂,。

3,、感受第xx個國慶節(jié)讓孩子們在節(jié)前感受節(jié)日的氣氛，展開以"大中國我的家"為主題的一系列不同形式的活動,。

4、樂于探索,、交流與分享,。

5、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調發(fā)展,。

小國旗一面,，小星星若干,，墻面設計，幼兒節(jié)目,，生日蛋糕一個,。

1、老師和孩子們一起認識了國旗和國徽,，孩子們自己動手制作國旗,，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。

2,、小朋友們參加升國旗的儀式,。看著五星紅旗冉冉升起,，更為自己是一個中國人而感到驕傲,。

3、老師帶領小朋友們認識了我國各民族的服飾,，和風俗習慣,，并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化,，知道我國是一個有56個民族組成的土地遼闊富饒的國家,。

4、做一個主題活動,，給祖國媽媽過生日,，分享蛋糕

5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區(qū)塊里,，供大家一起欣賞,，共同慶祝。

通過此次活動,，加強了幼兒的愛國主義熱情,，知道了從小要好好學習，將來才能把祖國建設得更加強大,！更加輝煌,！

詩朗誦：祖國在我心中：

通過這次活動，首先幼兒了解到了國慶節(jié)的意義,，也認識了國徽的國旗,，在這次活動中幼兒玩的很開心，也很快樂,。不足之處就是在讓幼兒畫國徽和國旗的時候五角星沒有體現(xiàn)出來,，在畫畫上要加強。