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幼兒園國慶節(jié)活動方案中班教案篇一

1,、讓幼兒認識我國的'國旗,，知道十月一日是我們國家的生日――國慶節(jié)。

2,、是幼兒懂得尊重國旗,，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

國旗一面，d圖片,。

一,、認識國旗。

1,、出示國旗,，組織幼兒討論。

我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

2,、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗,，在什么場合看到過升國旗活動。

3,、自己有沒參加過升旗儀式,，在什么地方，什么時候,，升旗時我們小朋友應(yīng)該行什么禮?

二,、告訴幼兒國旗是我們國家的標志，我們要尊重國旗,、熱愛祖國,。

三、介紹國慶節(jié),。

1,、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。

2,、組織幼兒討論,，激發(fā)又對祖國的熱愛之情。

3,、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

1,、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

2,、教師和幼兒一起裝扮教室,，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié)),。

延伸活動：大帶小――小班弟弟妹妹慶國慶,，做國旗。

幼兒園國慶節(jié)活動方案中班教案篇二

一,、活動形式：國慶聯(lián)歡會,。

二、活動目的：

1,、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,。

2,、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗,、國徽的含義,。

3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

三,、活動時間。

930日上午9：00開始,。

四,、活動過程。

1,、集體齊唱國歌,。

a、當莊嚴的國歌演奏完畢,，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂!”

b,、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗,、國徽的含義,。

2、各班集體大合唱,。(有關(guān)國慶的歌曲),。

3、鋼琴獨奏(中一班梁心洋小朋友表演),。

4,、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)。

5,、木蘭詩(中一班馮芷琪小朋友朗誦),。

6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演),。

7,、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演),。

8,、各班集體兒歌展示。

9,、互贈節(jié)日禮物,。(以班級為單位)。

中一班(大地圖);中二班(少數(shù)民族服裝圖片),。

10,、社區(qū)游行。(結(jié)束)。

準備：1,、道具：幼兒人手一面自制的紅旗,。

2、慶祝國慶的英文口號,、詩歌,、歌曲等。

活動時間：9月29日下午3：00——5：40,。

活動地點：中班,。

活動人員分配：楠楠總指揮負責班級一切工作指揮安排。韓老師負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品,。露老師負責幫助楠組織游戲,，月餅制作輔導。王老師負責班級物品領(lǐng)取,，及簡潔衛(wèi)生打掃,。

活動當天物品領(lǐng)取:。

1,、

2,、

活動具體安排：

10:00各班班長到物管處領(lǐng)取活動用物品;。

12:30----12：50各班生活老師到廚房領(lǐng)取活動用月餅餡兒和面,，回班后進行分裝,。

12:50-----13:30班長開班級小會，明確個人工作,，班級桌椅擺放,。

14：30——15：00幼兒準時起床進行加餐、如廁,、衛(wèi)生整理,、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。(王領(lǐng)取加餐,，楠,、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生),。

15：00開大門迎接家長(露站門口接待,，楠組織幼兒)。

15：10第一項活動：制作月餅(露主持),。

過程：1,、教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅,。

2,、介紹制作的工具材料,。

3、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂),。

15：50月餅制做結(jié)束,，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制。

15：50——16：10幼兒及家長休息,、如廁,、喝水(露、韓組織幼兒如廁,，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水,。露為家長倒水。

16：10——16：40第二項活動(親子游戲)(楠主持),。

目的：為了更好的烘托氣氛,，讓節(jié)日不在死板，運用了3個音樂游戲進行活動,。

1.音樂游戲：卷白菜(韓放電腦),。

過程：教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中,。

2,、音樂游戲：七個半跳(韓放電腦)。

過程：以幽默風趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害,，當你看到蚊子時你的第一反應(yīng)是什么：拍蚊子,，教師扮演蚊子，根據(jù)音的時值請大家拍手,，第一遍音樂,，教師扮演蚊子，家長與幼兒跟隨音樂進行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng)),。第二遍音樂,，請一名幼兒和他的家長進行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿,，提高氣氛,。

3、預備游戲《田納西》(韓放電腦),。

小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲,。

4、動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息),。

動畫內(nèi)容《動畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮動畫夢工場1002》(韓放電腦),。

16：40——17：001,、幼兒及家長休息,、如廁,、喝水;。

2,、王老師,、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐,。

17：00——17：301,、幼兒進餐時請王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進餐)。

2,、家長可于幼兒共同分享自助餐,，放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物,。

17：40活動結(jié)束,，歡送家長幼兒離園。

以下是更多,。

幼兒園國慶節(jié)活動方案中班教案篇三

范文,，歡迎大家閱讀。

一,、活動名稱：國慶節(jié),。

二、活動目標：

1,、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

2,、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),，初步了解國慶節(jié)來歷。

3,、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情,。

三、活動準備：

1,、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面,。

2、《開國大典》的視頻片段,，以及歡度國慶的圖片,。

3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料,。

四,、活動過程：

(一)開始部分：

以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導入主題活動,。

(二)基本部分;,。

1,、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日,。

2,、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷,。

3,、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,，及其結(jié)構(gòu)特征,。

4、發(fā)給幼兒們紙和筆,，來進行繪畫,，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。

(三)結(jié)束部分：

把幼兒們的畫來進行講評,。并掛在繪畫角上,。

五、活動效果;,。

在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片,、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,，萌發(fā)了熱愛祖國的情感,。

活動名稱：國慶節(jié)。

活動目標：

1,、讓幼兒認識我國的國旗,，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節(jié)。

2,、是幼兒懂得尊重國旗,，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

活動準備：

國旗一面,，圖圖片,。

活動過程：

一、認識國旗,。

1,、出示國旗，組織幼兒討論,。

我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

2,、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動。

3,、自己有沒參加過升旗儀式,，在什么地方，什么時候,，升旗時我們小朋友應(yīng)該行什么禮?

二,、告訴幼兒國旗是我們國家的標志,，我們要尊重國旗,、熱愛祖國。

三,、介紹國慶節(jié),。

1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié),。

2,、組織幼兒討論，激發(fā)又對祖國的熱愛之情,。

3,、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

活動建議：

1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境,。

2,、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛,，迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié)),。

延伸活動：大帶小——小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗,。

一,、主題說明：

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，知道五星紅旗是中國的國旗,，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征,，"黑眼睛,、黑頭發(fā)、黃皮膚,，永永遠遠是龍的傳人",，長江、黃河是中國的象征,，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,，"我們是聰明的中國人"，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡,。假日里,，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,，吃團圓飯;國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花......小小的心靈在一次次節(jié)日里,、相聚中,，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在"中國"這個好大好大的大家庭里有著許多的民族,。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化,，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏,，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設(shè)計的這一系列活動,，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

二,、主題目標：

1,、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人,、事,、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感,。

2,、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。

3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動,，體驗慶祝國慶的快樂,。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、歡騰的國慶"主題活動開展的過程中,，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實物資料,，師幼共同討論環(huán)境布置的形式,、位置、所需材料等,，可以分別布置出"各族兒童是一家",、"北京天安門"、"旅行去"、"了不起的中國人"等教育環(huán)境,，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化,，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長,。

2,、動室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置,，中國之最等有關(guān)情況,，擴展幼兒的認識和視野。

3,、幼兒收集的各地土特產(chǎn),、服飾,、特產(chǎn)的包裝盒,、袋等，舉辦"祖國特產(chǎn)展",、"民族服飾展",，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等,。

4,、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片,、各自畫好的作品合理地組合布置,。

四、家園共育：

1,、識地通過看電視,、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞,、了解祖國各民族的服飾特征,、習俗、文化,，向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日,。

2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,，如羊肉串,、餛飩、牛肉,、奶茶等,，體驗各民族的飲食文化。

3、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片,、祖國自然風光圖片和書籍,，首都天安門的照片、圖片和錄像片,，與孩子一起欣賞,，并回答孩子的問題。

4,、利用書報,、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式,，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解,，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

5,、積極參與幼兒園組織的"國慶大聯(lián)歡"活動,。

五、主要活動,。

活動一：國慶前夕,。

活動目標：

1、了解十月一日是國慶節(jié),，是全中國人民的節(jié)日,。

2、了解和感受人民迎國慶的歡樂情緒,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

去附近街道觀看節(jié)日布置,，準備和排練迎國慶的節(jié)目。

指導要點：

1,、談?wù)摤F(xiàn)在看到的街景與平時有什么不一樣,。

2、計算我們現(xiàn)在離國慶還有幾天,，以期盼的心情迎接國慶,。

3、說說我們準備怎樣歡度國慶,。

活動二：首都——北京,。

活動目標：

1、知道北京是我國的首都,，了解北京的著名建筑,、名勝古跡。

2,、激發(fā)幼兒熱愛首都的情感,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、北京的古建筑與名勝古跡的圖片，將圖片貼在教室的四周,。

2,、首都北京的錄象。

指導要點：

1,、請幼兒說出我國的全稱,，首都在哪里?

2、以旅游的形式,，帶領(lǐng)幼兒參觀,，引導幼兒觀察并進行有關(guān)知識的講解。

3,、組織看錄象,，了解天安門、人民大會堂人民英雄紀念碑,、毛主席紀念堂,、故宮、長城等等名勝古跡的名稱,。

4,、組織幼兒討論：說說自己看到了什么?有什么感受?

5,、北京是我國的首都,，是國家領(lǐng)導人居住和辦公的地方。北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地,。

6,、欣賞歌曲：《我愛北京天安門》。

活動三：欣賞《國歌》,。

活動目標：

讓幼兒聽中國國歌,，并感受其雄壯有力的風格。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：錄象帶,、錄象機,、音帶、錄音機,。

指導要點：

1,、讓幼兒欣賞一遍國歌。

2,、觀看錄象(邊放錄象,，邊看畫面，邊聽國歌音樂),。

3,、教師小結(jié)不同升旗的儀式,。

4、教師彈奏國歌,，演唱國歌,。

5、教師再次彈奏國歌,，幼兒站立聽一遍國歌,。

活動四：領(lǐng)獎臺上。

活動目標：

1,、能為中國運動員為國爭光感到自豪,，增強熱愛祖國的情感。

2,、認識祖國的標志——國旗,、國歌、熱愛,、尊敬國旗和國歌,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、活動前舉行過拍球或其他體育比賽,，選出冠軍,、亞軍和季軍。

2,、在活動室一角搭好領(lǐng)獎臺;自制冠軍,、亞軍和季軍獎牌。

3,、國旗一面;國歌磁帶,。

指導要點：

第2/5頁。

1,、舉行頒獎儀式,。

2、觀看運動員登臺領(lǐng)獎的錄象,。

3,、認識國旗，聽國歌,。

活動目標：

1,、了解我國的首都是北京，北京有天安門,。

2,、引導幼兒萌發(fā)愛祖國的感情。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

收集圖片和照片,，以及搭建的模型進行環(huán)境布置,。

指導要點：

1,、布置展區(qū)，討論各展區(qū)的,。

解說詞,。

共同協(xié)商進行分工(解說員、接待員,、攝影師等)如何接待觀眾如：參觀的線路隊伍的標記中途是否安排攝影或休息等),。

2、制作"一次性成像照片框",，準備模擬為弟弟妹妹照相,。

3、邀請弟弟妹妹參觀展覽,。

活動六：歌舞——我愛北京天安門,。

活動目標：

1、了解我國北京有天安門,，引導幼兒萌發(fā)愛天安門的感情,。

2、通過歌舞的形式,，表達歡樂的情緒,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

收集有關(guān)首都北京的兒歌等歌曲。

指導要點：

1,、跟著音樂學唱歌曲"我愛北京天安門",，用拍手、拍肩或其他不同的動作打音樂的節(jié)奏,。

2,、嘗試有感情地演唱整首歌曲。

3,、根據(jù)歌詞內(nèi)容，結(jié)伴為歌曲配動作造型,。

活動七：我是中國小娃娃,。

活動目標：

1、初步了解中國人與外國人在膚色,、外貌以及飲食習慣等方面的不同,，知道自己是中國人。

2,、知道中國很大,，中國人很聰明，萌發(fā)做中國人的自豪感,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、各色膚色的小朋友圖片和錄像,。

2、世界地圖,、中國地圖,。

指導要點：

1、出示各種膚色小朋友的圖片,，引導幼兒找出圖片上的中國小朋友,。

2、啟發(fā)幼兒將中國小朋友和外國小朋友進行比較,，說說他們的不同之處,。

3、討論我們愛吃什么,，外國小朋友愛吃什么?

4,、請幼兒在世界地圖上找找中國的位置。

5,、看中國地圖,，啟發(fā)幼兒說說中國地圖的外形像什么，通過比較知道中國很大,。

6,、欣賞詩歌《我們的祖國真大》。

活動八：畫個中國娃娃,。

活動目標：

1,、要求把中國娃娃的明顯特征畫出來。

2,、幼兒能大膽繪畫,，正確運用顏色。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

娃娃的圖片;音樂;蠟筆;紙等,。

指導要點：

2,、出示美麗的中國娃娃圖片和教師作品，讓幼兒觀察,。

3,、幼兒作畫，教師巡回指導,。

4,、挑選幾張好的作品仍然讓幼兒欣賞，同時進行點評,。

5,、跳集體舞：我是中國小娃娃。

活動九：看燈籠,。

活動目標：

1,、通過觀察燈籠特點,，培養(yǎng)幼兒細心觀察的能力，和語言表達能力,。

2,、掛燈籠，感受節(jié)日的快樂氣氛,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、活動室門口節(jié)日的布置——掛5盞燈籠(有大小、方圓,、顏色及掛的高低不同),。

2、得數(shù)是5的加法式題卡,。

指導要點：

1,、根據(jù)燈籠的不同特征，尋找得數(shù)為5盞燈籠的式題卡,，并以小組競賽的方式,，比一比哪組找到的式題卡多。

2,、每找到一張式題卡后,，講出其所表示的意思，如：4+1=5表示4盞小的燈籠加上1盞大的燈籠,，一共是5盞燈籠等等,。

活動十：活動名稱：節(jié)日禮花真好看。

活動目標：

1,、通過交談節(jié)日里觀看禮花的感受,，了解禮花的品種、顏色,、燃放過程,。

2、嘗試用火柴或棉簽表現(xiàn)看到過的禮花,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

火柴,、棉簽、膠水,、做背景的彩紙。

指導要點：

1,、描述節(jié)日里看到的放禮花的情景,，交談各自的感受。

2,、說說禮花的品種,、顏色,、形態(tài)、燃放過程,。

3,、談?wù)勛约旱脑O(shè)想：我要設(shè)計怎樣的禮花?

4、用火柴,、棉簽粘貼禮花,。

活動十一：造長城。

活動目標：

1,、在了解長城的基礎(chǔ)上,，嘗試自己動手造長城，表現(xiàn)長城的雄偉與壯闊,。

2,、繼續(xù)積累共同協(xié)商分工合作經(jīng)驗，形成合作意識,，提高合作能力,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、收集各類紙盒,。

2,、稍硬彩紙、剪刀,、記號筆,、雙面膠等。

3,、沙池,。

指導要點：

1、欣賞長城的圖片,，講講各自了解的長城,。

2、長城是怎么樣的?有哪些部分構(gòu)成?(烽火臺,、古城墻),。

3、觀察提供的材料：這里有些什么?可以做什么?長城是造在哪里的?

4,、引導幼兒在沙坑內(nèi)堆成一個個沙堆,，將"烽火臺"放在沙堆頂上。用一正一反的方法折剪成"古城墻",。

5,、說說各組的分工合作情況。

活動十二：登長城。

活動目標：

1,、通過畫一畫古城墻,，體會長城的是世界上最長的古建筑。

2,、在比比誰登的山頭多中,，讓幼兒感知有效利用時間的重要性。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

勾線筆,、白紙人手一份,。

指導要點：

1、欣賞老師登長城的照片,。

2,、看老師登長城(畫跨過很多山頭的長城)。

3,、交代比賽要求：在紙上畫一個個山頭,，每一座山頭上都要畫上烽火臺和古城墻。

4,、引導幼兒沿著山坡畫,，以免"倒塌"。

共

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頁,，當前第,。

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幼兒園國慶節(jié)活動方案中班教案篇四

活動目標：

1、讓幼兒認識我國的國旗,，知道十月一日是我們國家的生日――國慶節(jié),。

2、是幼兒懂得尊重國旗,，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

活動準備：

國旗一面，d圖片,。

活動過程：

一,、認識國旗。

1,、出示國旗,，組織幼兒討論。

我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

2,、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗,，在什么場合看到過升國旗活動。

3,、自己有沒參加過升旗儀式,，在什么地方,，什么時候,，升旗時我們小朋友應(yīng)該行什么禮?

二,、告訴幼兒國旗是我們國家的標志，我們要尊重國旗,、熱愛祖國,。

三、介紹國慶節(jié),。

1,、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。

2,、組織幼兒討論,，激發(fā)又對祖國的熱愛之情。

3,、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

活動建議：

2,、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛,，迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié)),。

延伸活動：大帶小――小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗,。

幼兒園國慶節(jié)活動方案中班教案篇五

依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》提出的：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力?！逼鋵嵓覉@共育的本質(zhì)特點就是一個“共”字,，強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,，指導家長遵循家庭教育的基本規(guī)律,，提高家長科學育兒水平，同時也要向家長宣傳幼兒園教育的目標,、要求,，讓家長參與到幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,，實現(xiàn)家園相互配合,、同步教育，促進幼兒素質(zhì)的提高。

二,、活動目標,。

1.讓家長了解幼兒的生活，學習情況,，參與幼兒教育,、游戲，促進幼兒園教育保育工作的發(fā)展,，搭建家園溝通的橋梁,。

2.家長和幼兒能夠愿意參加幼兒園的各種“家園共育”活動，體驗活動的樂趣,，培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗、極積向上的精神,。

三,、活動措施。

1,、寓家園共育于環(huán)境創(chuàng)設(shè)之中,。在幼兒園，教師可以與孩子,、家長共同布置節(jié)日的環(huán)境,，如：在中秋節(jié)帶孩子賞月，元宵節(jié)帶孩子賞燈等,，讓幼兒充分感受節(jié)日的文化氛圍,。

2、寓家園共育于幼兒園節(jié)日活動之中,。家園互動的教育利用幼兒園各種節(jié)日活動進行,，讓幼兒和家長在各種節(jié)日中感受到親情，享受天倫之樂,，使幼兒學會感恩,，等等。

3,、寓家園共育于課堂開放日之中,。在特殊的節(jié)日里我們對家長開放課堂，邀請家長來到幼兒園里,，感受孩子在園的一日活動過程,。

4、寓家園共育于親子活動之中,。在活動中家長和幼兒一起完成手工制作,，一起參加競技比賽……,。通過親子活動家長走進幼兒園，與教師也多了溝通,，更加知道育兒不僅僅只是教師的工作,，也是家長的任務(wù)。有溝通才有理解,，有理解才有配合,，配合好了，一切皆有可能,。

5、寓家園共育于幼兒園家長學校之中,。在家長學校中,，結(jié)合教材學習育兒理念，更新教育觀念,。做到家園互動,，共同促進幼兒健康快樂的成長。

6,、寓家園共育于家庭,、社會活動之中。眾多的節(jié)日幼兒都是在家庭中度過的,，因此節(jié)日活動能充分發(fā)揮它的共同教育價值,，蓮山幼兒園必須利用農(nóng)村家庭教育資源，與每一位家長溝通,，共同架起一座節(jié)日文化教育的'橋梁,，家園共同合作，達到良好的教育效益,。

四,、重點活動安排。

1,、學習類愛耳日,、愛眼日、愛牙日等,，培養(yǎng)孩子如何珍惜愛護自己的五官,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;植樹節(jié)、世界地球日,、無煙日,、世界水日，世界環(huán)境日,，讓孩子知道如何保護環(huán)境和保護環(huán)境的重要性;五一國際勞動節(jié)對幼兒進行愛勞動教育,。

2,、娛樂類六一”國際兒童節(jié)，我園設(shè)立的節(jié)日“成長節(jié)”,、圣誕節(jié),，元旦，讓孩子們在節(jié)日中感受快樂,，分享快樂,，同時讓孩子們體驗在快樂中漸漸長大。

3,、民族類中秋節(jié),、清明節(jié)、端午節(jié),，讓幼兒繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,，不忘我國傳統(tǒng)節(jié)日;少數(shù)民族較有特色的節(jié)日，如藏族的賽馬節(jié),，傣族的潑水節(jié)等,，讓孩子們了解我國少數(shù)民族的民族風情和節(jié)日文化。

4,、愛國類國慶節(jié),、建軍節(jié)、南京大屠殺紀念日等,，對幼兒進行初步的愛國主義教育,，讓幼兒感到作為一個中國人很自豪。

5,、愛心類三八婦女節(jié),、母親節(jié)、父親節(jié),、重陽節(jié),、感恩節(jié)，“學會關(guān)心,，學會相處,，學會合作”，通過節(jié)日活動,，讓孩子在歡度節(jié)日中學習關(guān)愛他人,，幫助他人，從小培養(yǎng)孩子的愛心,。

(在以上五類節(jié)日中,，小、中,、大班有不同的選擇,，各班可以根據(jù)教學的需求有所選擇。),。

在新的形勢,、新的理念的引領(lǐng)下,我們將本著“熱心、誠心,、真心”的原則,開拓家長工作的新視角、新內(nèi)涵,倡導家園合作,實現(xiàn)家園共育,使我們的家長工作更科學,、更豐富、更有效,更上一個層次,。

更多。

幼兒園國慶節(jié)活動方案中班教案篇六

1,、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,。

2,、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗,、國徽的含義,。

3,、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

2xxx.9.30日上午9：00開始

1,、集體齊唱國歌,。

a,、當莊嚴的國歌演奏完畢,，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂!”

b、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都,、少數(shù)民族以及國旗,、國徽的含義。

2,、各班集體大合唱,。(有關(guān)國慶的歌曲)

3、鋼琴獨奏(中一班 梁心洋小朋友表演)

4,、新疆舞蹈(中二班 全體女生表演)

5、木蘭詩 (中一班 馮芷琪小朋友朗誦)

6,、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)

7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)

8,、各班集體兒歌展示。

9,、互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位)

中一班(大地圖);中二班(少數(shù)民族服裝圖片)

10,、社區(qū)****。(結(jié)束)

準備：1,、道具：幼兒人手一面自制的紅旗,。

2,、慶祝國慶的英文口號、詩歌,、歌曲等,。

幼兒園國慶節(jié)活動方案中班教案篇七

二,、活動目的：

1,、通過此活動,加強幼兒的愛國主義熱度,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。

2,、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗,、國徽的含義。

3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

三、活動準備：

1,、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

2,、慶祝國慶的英文口號,、詩歌,、歌曲等。

四,、活動時間

2012年xx月xx日五、活動過程,。

1,、集體齊唱國歌,。

a,、當莊嚴的國歌演奏完畢,，孩子們共同高呼："祖國生日快樂!"b,、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗,、國徽的.含義。

2,、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)

3,、分教室進行表演節(jié)目,。(分教室準備)活動過程中注意幼兒的站姿,，手勢等方面的表現(xiàn),。

4、互贈節(jié)日禮物,。(以教室為單位)a,、禮物內(nèi)容是和祖國節(jié)日相關(guān)。如,，祖國地圖,，民族服飾等方面的圖片,。

b,、強調(diào)幼兒在傳遞物品過程中要雙手接物,，并互相道謝。注意禮儀培養(yǎng),。

5,、區(qū)角游行。

各教室準備富有特色的區(qū)角展示,，邀請其他教室幼兒進行參觀,。

五,、活動結(jié)束

園長總結(jié)本次活動，表揚幼兒,，宣布活動結(jié)束,。各班組織幼兒休息。

幼兒園國慶節(jié)活動方案中班教案篇八

1,、通過此次活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學習,。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗,、國徽的含義。

3,、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

9月29日下午組織幼兒親自參加升旗儀式；

音樂《國歌》,、《中國功夫》,、《國旗多美麗》、《大中國》等,；長城,、天安門、故宮,、人民英雄紀念碑的圖片；各國國旗,；國徽,；制作紅旗的材料；動畫電影《閃閃的紅星》。

一,、開場,。

1、全體師生表演《中國功夫》,。

2,、集體齊唱《國歌》。

二,、比知識,。

1、出示各國國旗(圖片),，請幼兒從中選出我們的國旗,。

2、說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天,。

3,、說說我們國家的首都—北京。

4,、認識國徽,。

5、認識一些有代表性的中國建筑,。(如：長城,、天安門、故宮,、人民英雄紀念碑等,。)。

6,、說說這兩年我們國家的大事,。(如：北京奧運會、上海世博會等,。),。

三、唱紅歌(暫定內(nèi)容),。

1,、兒歌：《國旗紅紅的》。

2.舞蹈：《國旗多美麗》,。

3.全體幼兒齊唱《大中國》,。

欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。

1,、教師把材料分發(fā)到每一位幼兒手中,。

2,、教師一邊示范，一邊講解制作國旗的要點,。

3,、幼兒操作，教師巡回指導,。

4,、師生一起復習有關(guān)國慶的所有知識。

5,、最后,，大家一起高呼：“祖國生日快樂!”

幼兒園國慶節(jié)活動方案中班教案篇九

2、幼兒和全體家長一起過節(jié),，體驗節(jié)日的快樂,。

3、感受第72個國慶節(jié)讓孩子們在節(jié)前感受節(jié)日的氣氛,，展開以“大中國我的家”為主題的一系列不同形式的活動,。

小國旗一面，小星星若干,，墻面設(shè)計,，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個

1,、老師和孩子們一起認識了國旗和國徽,，孩子們自己動手制作國旗，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看,。

2,、小朋友們參加升國旗的儀式?？粗逍羌t旗冉冉升起,，更為自己是一個中國人而感到驕傲。

3,、老師帶領(lǐng)小朋友們認識了我國各民族的服飾,，和風俗習慣，并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》,，了解了不同民族有不同民族的文化,，知道我國是一個有56個民族組成的土地遼闊富饒的國家。

4,、做一個主題活動,，給祖國媽媽過生日，分享蛋糕

5,、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區(qū)塊里,，供大家一起欣賞,，共同慶祝。

通過此次活動,，加強了幼兒的愛國主義熱情，知道了從小要好好學習,，將來才能把祖國建設(shè)得更加強大!更加輝煌!

幼兒園國慶節(jié)活動方案中班教案篇十

內(nèi)容與要求：

1,、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日,。

2,、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

活動設(shè)計思路：

環(huán)境,，是對孩子影響最為深刻的老師,。時值國慶，街上熱鬧的場景,，高高升起的彩旗,，迎風飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等,，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中,。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼,，就是孩子參與主題的原動力,。“歡騰的國慶節(jié)”其活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始,，一直延續(xù)到節(jié)后回園,。

節(jié)日前夕，活動組織以感受節(jié)日氣氛,、裝點節(jié)日環(huán)境為主,。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效,，家長可給予幼兒最即時的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予,。

同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜,、中國工夫的一些圖象,。在活動過程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得,，如5以內(nèi)的加減運算等,。如有共性問題，可以組織集體活動,。

尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng),，在“國慶問答賽”中,，教師可以作為一名組員參與到團隊中去，給予幼兒一定的幫助,。

活動具體內(nèi)容：

活動提示：歡騰的國慶節(jié),，我愛中國。

去附近街道觀看節(jié)日布置,，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒,。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室,，準備和排練迎國慶的節(jié)目,。

了不起的中國人：

區(qū)域活動師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗,、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容,。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪,。

五星紅旗我愛你：

區(qū)域活動,。

了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料,，在看看做做中增進熱愛中國,、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景,，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧,。

掛燈籠：

區(qū)域活動：

通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征,，從而學習5的加法,，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題,，在大門和墻上掛上燈籠,，說出理由。

愉快的國慶節(jié)：

區(qū)域活動：

1,、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,。

2,、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,，進一步體驗節(jié)日的熱鬧。

節(jié)日的夜晚：

區(qū)域活動：提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水,、彩紙等,，描述國慶禮花的品種、顏色,、燃放過程,，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法,。

國慶問答賽：

大家來組隊小組活動根據(jù)活動要求，自由組合成競賽小組,，有規(guī)則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料,，互相學習,。制訂比賽規(guī)則等。

超級問答賽：

集體活動通過問答賽的形式,，以輪換問答的方式進行比賽,，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開,。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識,。

篇二。

活動主題：

金秋十月,，丹桂飄香,，我們迎來了祖國xx歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié),，并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)因慶節(jié)的一些知識（如國旗,，國徽），豐富孩子的社會知識,，我們決定組織孩子共同參與,，制作國慶主題墻的布置。

活動目標：

1,、通過制作國旗,，讓幼兒了國旗的特征。

2,、通過收集門票及名且古跡照片,，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感,。

3,、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。

活動安排：

1,、9月26日至9月30日,，第一周,，幼兒動手制作國旗，學慢有關(guān)國慶節(jié)的歌曲,。

2,、10月1日至10月7日，第二周,，幼兒及家長收集風景照片及門票,。

知識儲備：

1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識,。

2,、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。

活動過程：

一,、教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的知識,。

1、國慶節(jié)的來歷,，國慶節(jié)是哪一天,。

2、認識國旗,、國徽的特征,。

3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》,，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》,。

二、幼兒動手制作國旗,，培養(yǎng)幼兒的動手能力,。

發(fā)放紅色及*的即時貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗,。

三,、認識中國地圖和首都北京。

出示中國地圖,，讓幼兒說說它的名稱,，形狀，找出首都北京在地圖上的位置,。

都是介紹中國地圖：讓幼兒知道,，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞,，北京是中國的首都,。知道中國北京有那些名勝古跡！

四、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片,，布置主題墻,。

五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片,。

幼兒園國慶節(jié)活動方案中班教案篇十一

1,、通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情,，使幼兒懂得我們的`幸福生活來之不易,，從而更加刻苦學習。

2,、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗、國徽的含義,。

3,、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

20xx年9月30日上午9：00開始

1,、集體齊唱國歌。

a,、當莊嚴的國歌演奏完畢,，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂!”

b、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都,、少數(shù)民族以及國旗,、國徽的含義。

2,、各班集體大合唱,。(有關(guān)國慶的歌曲)

3、鋼琴獨奏(中一班xx小朋友表演)

4,、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)

5,、木蘭詩(中一班xx小朋友朗誦)

6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)

7,、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)

8,、各班集體兒歌展示。

9,、互贈節(jié)日禮物,。(以班級為單位)

中一班(大地圖);中二班(少數(shù)民族服裝圖片)

10、社區(qū)xx,。(結(jié)束)

準備：1,、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

2、慶祝國慶的英文口號,、詩歌,、歌曲等。