在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

教師節(jié)精彩講話稿題目 教師節(jié)的講話稿篇一

大家好,。歡迎收聽今天的九中青春校園廣播，我是高一5班的管睿,，我是徐逸凡,。今天是教師節(jié)，祝我校全體教師節(jié)日快樂,。下面我們來聆聽一首歌曲,。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長,，蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔，秀山感恩大地,，因為大地讓它高聳,。我感恩很多很多的人特別是我的老師。

老師的愛,，叫做師生情,，這種情，是人世最嚴肅的情，當我犯錯誤而受到懲罰時,，教導我的,，是老師，當我遇到難解的題而汗流浹背的時候,，為我細心講解的是老師,，一個贊揚的眼神，使我萬分開心,，一句溫暖的問候,，使我感受到了第二種親情。

有一位教師曾說過這樣一句話我們不需要太多的榮譽和贊美,，我們只喜歡教師這個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們的心事,，是我們內(nèi)心世界最真實的感情流露。我們是感謝老師的辛勤教育,，感恩于他們的諄諄的教誨,，然而再多的贊美和言語，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來報答老師,。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎,，但她在會上看見自己的小學老師,，用一束鮮花來表達好的感激之情，偉大毛澤東也同樣在佳節(jié)上送上對老師的一份深深的祝福,，自若以一的偉人無不有一顆感恩的心,，感激不需要驚天動地，只需要你的一句溫馨的問候,，一聲輕聲的呼喚,，一絲深情的感慨。

當我懷著失落的心面對失敗時,，您像天使般的來到我身邊給我勇氣與失望,，您將我那顆浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門,，當我懷著喜悅的心情對待成功時,，您將善意提醒給我以謙虛，您將我那顆驕傲,，浮噪的心帶到巍峨的高山上,，帶進了上進的水流中，帶進了自強不息的世界里,。

教師，在我眼里是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，感謝您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,。那么什么是感恩呢,？感恩，是一個不可磨滅的良知,，也是現(xiàn)代社會成功人士健康人格的體現(xiàn),，一個連感恩都不知道的人必定擁有一顆絕情的心，也絕對不會成為一個對社會有貢獻的人,。

感恩老師,，并不需要去做什么驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴,。

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕地點頭,，證明了你的全身投入你在專心地聽課,，便是感恩，下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡的微笑，一聲禮貌,，老師好這也是感恩,。讓我們以實際行動回報老師的辛苦教誨。

今天的廣播到這里就結(jié)束了,，我們下次再見,。

教師節(jié)精彩講話稿題目 教師節(jié)的講話稿篇二

尊敬的各位領導、老師,、親愛的同學們：

大家好,！

今天，我懷著無比激動地心情,，在這個新時代第xx個教師節(jié)這一莊嚴時刻到來的時候,，我謹代表我校全體同學向辛勤培育我們的老師們致以崇高的敬禮和節(jié)日的問候！祝老師們節(jié)日愉快,、工作順利,、事業(yè)有成、合家幸福,！

當熹微的晨光還沒有透過碧綠的紗窗的時候,，你們就把黎明的通知寫進潔凈的窗簾,，再看一眼教學樓閃爍的燈光和桌子上一摞摞批閱過的作業(yè)，不要忘記：在未來的畫布上,，你們用生命書寫著清晰的詩行,。為了備好一節(jié)課，你們時而蹙眉深思,、時而奮筆疾書,；為了核對一個知識點，你們時而翻閱詞典,、時而直奔圖書室,；為了一道難題，你們或伏案鉆研,，或與同行們爭得面紅耳赤,，你們兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)奉獻精神永遠激勵著我們奮發(fā)進取。

作為老師,，你們有你們的悲與喜,，艱難和無奈。盡管如此,，你們卻無怨無悔,，雖有過一朝一夕的彷徨和失落，但卻不忍心掐滅學子們希望的燈火,；雖有過滿肚子的嘮叨,，但卻不愿看到我們失望的憂傷……就這樣，你們用生命承納著春苗的碧綠,，夏荷的紅艷,，秋菊的金黃，冬雪的瑩,；就這樣,，送走無數(shù)無眠之夜，送走無數(shù)愚昧無知,，讓桃李年年芬芳,。

一支粉筆、一本教科書,、三尺講臺,，為你們構(gòu)建了播灑真善美的天地。是你們,，用愛鑄就了一條條靈魂的金光大道,，用慈母之心哺育我們茁壯成長。

當那一道道饑渴的目光渴望在知識的汪洋中遨游時,，你就是船槳,，傾注全力為我們插上了夢想的翅膀,。

當我們生活中遇到困難時，你就是忠實的庇護神,，平安和吉祥就在夜的前方,。

當我們之間鬧矛盾時,，你就是開啟心靈的鑰匙,，溫情的話語將是我們甜蜜的回憶。

我們?nèi)〉昧诵⌒〉膭倮麜r,，你就是喜慶的鑼鼓,，自強和信念會再次鼓蕩英雄少年的征帆。

當我們犯了錯誤時,，你就是我們自省的鏡子,，迷途的羔羊會成為新的領頭雁。

當我們因挫折而迷惘時,，你就是我們新的航標,，滿載而歸的都是你的期望。

當我們勞動時,，你就是帶隊出征的將軍,，師生同樂，喜氣洋洋,。

當我們生病時,，你就是“白衣天使”，真情從此天長地久,。

老師,，你們用愛鑄就了一條靈魂的金光大道。

你端莊的儀表,，是我們美的形象,。

你的禮貌謙遜，是我們精神文明的不朽篇章,。

你的剛強正直,，是我們?nèi)烁竦滋N的本色。

你的一絲不茍,，是我們求索攀登的階梯,。

你的和善友好，是我們忠誠可愛的詩行,。

老師,，敬你一杯淡淡的水酒，愿你在心的蒼穹,，細細地品嘗往昔煙云的匆匆,、甘美和詩意的朦朧,。你們在人生的底板上留下了一張張不卑不亢的群像，以期待所有的瞳孔都幻成天邊美麗的七彩虹,，永遠橫臥在雨后記憶的晴空,。

老師，為了不辜負你們的殷切期望,，在你們的節(jié)日里,，我代表全體同學向你們鄭重承諾：今后我們將更加勤奮,，努力拼搏,，以喜人的成績來回報你們,！

最后，我再次代表全體同學向你們致以崇高的敬禮和節(jié)日的問候！

謝謝大家,！

教師節(jié)精彩講話稿題目 教師節(jié)的講話稿篇三

尊敬的各位領導,、老師,，親愛的同學們：

大家早上好！這天我國旗下講話的主題是感念師恩,。

當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,，我們又將迎來一個極具紀念好處的節(jié)日，那就是九月十日教師節(jié),。

同學們，教師節(jié)來臨之際,，請允許我?guī)ьI全校同學,，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最完美地祝福！祝愿我們的老師身體健康,，萬事如意,！

老師，多么神圣的字眼,！一支粉筆,，點撥知識王國的迷津；三尺教鞭,，指引通向理想的道路,；一塊黑板,，記下了老師的無限深情,；一個講臺,，輝映著老師無數(shù)的艱辛,。

從入學的第一天開始,，我們的每一點進步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。

有一位老師以前這樣說：我們不需要太多的榮譽和贊美,，我們只喜歡老師這兩個字眼,。這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲！

同學們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命,，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，晨曦中,，和你一道的在操場上晨練的,，總有老師的身影,；課堂上，給你鼓勵的,，是老師那雙充滿期盼和濃濃愛意的眼神,；休假回家時,，叮囑你路上留意的',，總是老師那一句句親切的話語；在學校里,，當你身體感到不適時,，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿慈愛的手,；夜深人靜,，最后離開教學區(qū)的，總是老師那疲憊的身影,。同學們,，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡,，卻把整個心靈獻給了大家,！

我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語,，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。名師李鎮(zhèn)西說過一句話：讓人們因我的存在而感到幸福,，同學們請大聲地跟我念一遍！

那么在9月10日,，這個特殊的日子,，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢你能夠給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛,；能夠自己制作一張賀卡,，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上,；還能夠給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候，或者寫一首抒情詩,；當老師走進教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個驚喜,；也可利用課余時間與老師來一次心與心的交流,；還能夠撰寫廣播稿，我們校廣播站將為你傳達對老師的祝福,，等等,。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福,！

同學們,，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定！

當然,，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子,，也不僅僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里,，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中,。

比如見到老師送上一聲親切的問候,；在路上能主動幫老師捧作業(yè)本；在課堂上,，用心地思維,，專心致志的聽課,；在校園里、在生活中,，禮貌的語言,，彬彬有禮的行為，無不體現(xiàn)了對老師的教導和培育的回報,。我相信同學們必須能用行動來詮釋對老師的尊重,！

老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨,，讓我們帶領全體同學,，攜手并進，迎難而上,，共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章,！我們也相信，美佛兒的明天會因我們的辛勤耕耘而更加完美,！

老師們,、同學們，乘著九月的翅膀,，我們走進了新的學年,，迎來了新的征程，我代表學校祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭,，更進一步,！祝愿我們的老師工作順利，幸福安康,！預祝全體老師教師節(jié)快樂,！謝謝！

教師節(jié)精彩講話稿題目 教師節(jié)的講話稿篇四

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家好,！

一年一度秋風勁，不是春光,，勝似春光,。在第xx個教師節(jié)來臨之際，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸,，心情也特別激動。首先,，祝各位老師節(jié)日愉快,，身體健康！對給予我個人和學校親切關懷,、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們,，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福！向為學校的建設和發(fā)展兢兢業(yè)業(yè)工作的教職員工致以崇高的敬意,。

年年花似錦,，今年花更紅。不經(jīng)意的回首,，我們已經(jīng)走過了那一個個春夏秋冬,，那些平凡而又飽滿的歲月，有年輕氣盛的躁動,、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮,。從把教師作為一種職業(yè),，到把它當作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式,，其間的過程，苦樂自知,。不過,，孩子們清純的眼眸給了我們力量，領導關切的話語給了我們鼓勵,，同事們的微笑給了我們信心,，家長的信任給了我們支持。所以,，我們不懈的,、勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領悟教育生命的真諦,。

著名作家馬克·吐溫說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來,。”

老師們,，一個國家,、一個民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力,。世上很少有像教師這樣的職業(yè),，與民族的興衰息息相關，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠,，責任重于泰山,；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想,，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,，但必須默默奉獻；世上很少有像教師這樣的職業(yè),，需要用良心和智慧去塑造人的心靈,，這就決定了我們必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講,，教育是心靈與心靈的溝通,、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話,。唯有教師人格的高尚,，才可能有學生心靈的純潔。因此,，我們更需要保持一份清醒,、保持一份沉靜、保持一份寂寞,、保持一份清高,。

瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止,。我們需要不斷學習,、潛心研究，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，改善思維品質(zhì),，提高洞察能力，以滿足學生的需求,，解決實踐中的問題,；我們需要深入思考、勇于創(chuàng)新,，探究教育的新領域,，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要付出汗水,，但更需要具有智慧,，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律,，引領學生健康地達到理想的彼岸,。

孔圣人的了得就在于“愛如慈母，嚴如厲父”地對待學生,，我們沒有理由相信“棍棒”下的孝子就是無能的,，我們照樣有“大唐盛世”，新加坡的“戒尺”也照樣帶來了教育盛況,，韓國的嚴厲也沒有阻礙韓國經(jīng)濟的高速發(fā)展,；對待學生,，作為教師，既要在其需要幫助的時候給予他及時的幫助,。愛,，尤其是用語言表達的愛，是蒼白的,，是無力的,，學生會在學習生活中感受到老師那深沉的愛的；當然

作為學生學習的管理者一旦失去了主導作用,，你的痛苦會讓你同時失去學生的主體,。

老師們，要說的話還很多,，要做的事也很多,。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲,；選擇了紀律和約束,，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了豁達和成熟,；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌,。

最后,，衷心祝愿所有的老師享受祝福與崇敬。衷心祝愿所有的老師不僅精神富有,，而且物質(zhì)充足,，過上幸福而灑脫的人生。衷心祝愿各位老師身體健康,、工作順利,、節(jié)日快樂、永遠年輕,！

教師節(jié)精彩講話稿題目 教師節(jié)的講話稿篇五

尊敬的各位老師：

大家好,！

今天，我們在這里隆重集會,，慶祝第xx個教師節(jié)的到來,，在這樣一個特殊的日子里，我代表全校學生代表校委會祝老師們節(jié)日快樂!向老師們道一聲：“您,，辛苦了,。”

自古至今，人們談起教師無不充滿溢美之詞,，從“天地君親師”的崇高到一日為師終身是父的責任,，無不體現(xiàn)著尊師重教始終流淌在中華文明傳承發(fā)展的長河中。在光明日報與中央電視臺組織的“尋找最美教師”大型活動中報道出來的先進典型,，讓我們看到了當今教師的道德與品格,。我記得有一位老鄉(xiāng)村教師說：“如果有下輩子，我還做教師,。”看著那些一個人撐起一所學校的老師,，我被深深的感動了,，是的，當了老師就意味著付出,，當了老師就意味著堅守,。當老師收到學生們的來信，接到學生們的問候,，我相信每位老師都會高興很長時間,，這就是我們這個行業(yè)與其他行業(yè)最大的不同。

老師們,，今天我們又站在了一個新的起點上,，面對新的班級，新的學生,，我提兩點希望：

一,、拓展視野，提升自我,。

只有不斷地接觸新的理念,，接觸新的方法，才能促使自我業(yè)務能力的持續(xù)提升,。由于我們工作性質(zhì)決定了我們必須不斷的推陳出新,，不斷的修正提高，多借鑒名師教學模式,，進而借鑒他們思維方式,，才能激活課堂，激活自我,，從而實現(xiàn)新目標,。

二、加強學習,，展示自我,。

學習是一名優(yōu)秀教師的終生任務。只有不斷學習才能在教學中旁征博引，才能在工作中左右逢源,，才能在生活中體味快樂,。把學習當成習慣是成為名師的必要條件。希望我們年輕教師,，多思多想,，積淀自己，為下一步個人發(fā)展奠定豐厚的基礎,。

老師們,，今天是我們的節(jié)日，希望各位老師在這個特殊的日子里,，盤點一學年來工作的成績,，審視一學年來的經(jīng)驗心得，以期在新的學年里揚長避短,，砥礪前行,。

新的學年，新的希望,，我相信只要我們手牽手,，心連心，明天的碩果定會綴滿枝頭,！

最后,，祝大家節(jié)日愉快身體健康工作順利！

謝謝大家,。