作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

國慶出行安全教育教案小班篇一

1,、知道哪些地方存在危險,，不能去玩耍,。

2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患,。

3,、增強(qiáng)安全意識，克制自己的好奇心,，不去危險的地方玩耍,。

1、教學(xué)掛圖和幼兒用書,。

2,、一張對開大白紙（固定在黑板上）和一盒水彩筆。

1,、活動導(dǎo)入：談話活動,。

（1）教師：假期的時候，小朋友可以到很多地方玩,。但是,，生活中有很多地方十分危險，是小朋友不能去玩耍的,。你知道哪些地方存在危險,，不能去玩耍嗎？

（2）幼兒自由發(fā)言并討論,，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn),。

（3）教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。 教師：剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方,，還有哪些地方不能去玩耍呢,？讓我們一起來看一看。

2,、活動展開：觀看教學(xué)掛圖,。

（1）教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容,，即建筑工地危險,，不能去玩耍。

①教師：小倒霉去哪里了,？發(fā)生了什么事,？為什么不能到建筑工地玩兒呢?

②幼兒觀察描述并回答問題。

③教師小結(jié)：建筑工地上都是沙子,、水泥,、鋼筋、石子等建筑材料,，不小心會被撞傷,、砸傷,。各種運(yùn)輸車輛出入工地，不小心也會被撞傷,。建筑工地經(jīng)常有高空吊物,，滾落的材料會砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯,、門,、窗等，如果進(jìn)入其中可能會發(fā)生從高處跌落的危險,。因此,，建筑工地非常危險，不能去玩耍,。

（2）教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容,，即停車場危險，不能去玩耍,。

①教師：小倒霉又到哪里玩了？發(fā)生了什么事,？停車場有什么危險,？為什么不能去那里玩兒？

②幼兒觀察描述,，討論后回答,。

③ 教師小結(jié)：停車場里隨時都有汽車駛進(jìn)駛出，小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷,，而且停車場里汽車很多,，駛進(jìn)駛出時都會排放廢氣，里面含有鉛,，會引起小朋友鉛中毒,，影響身體健康和智力發(fā)展，因此不可以去玩耍,。

（3）教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容,，即倉庫危險，不能去玩耍,。

①教師：小倒霉到哪里玩兒了,，發(fā)生了什么危險？倉庫里有什么危險,？為什么不能去那里玩兒,？

②幼兒觀察描述，討論后回答,。

③教師小結(jié)：倉庫里會堆放很多的貨物,、箱子,。如果堆放得不牢固，或者堆放得比較高,，容易滑落,，小朋友可能會被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危險物品,，比如有毒的化工材料,，會釋放出毒氣，導(dǎo)致人過敏或生病,。因此,，不能去倉庫玩耍。

（4）教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容,，即廢棄的.場所危險,，不能去玩耍。

①教師：小倒霉最后到哪里玩兒了,？發(fā)生了什么,？這里有什么危險？為什么不能去玩兒,？

②幼兒觀察描述并回答問題,。

③教師小結(jié)：廢棄的礦洞里，有很多滑落堆積的小石塊,，會掉落砸傷人,，還有可能會有很深的積水，很危險,。被廢棄不用的廠房,、煤窯也有很多危險，比如建筑物不牢固會發(fā)生坍塌,，人會被掩埋在里面,，非常危險。所以,，被廢棄的場所千萬不可以去玩耍,。

（5）請幼兒整體閱讀幼兒用書第22～23頁內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒克制好奇心,，不去危險地方玩耍,。

國慶出行安全教育教案小班篇二

1、通過學(xué)習(xí),，讓幼兒知道并進(jìn)一步熟悉交通,、消防、疾病預(yù)防等方各方面的安全知識。

2,、增強(qiáng)幼兒的安全意識,，提高幼兒自我保護(hù)的能力。

相關(guān)圖片或視頻

一,、談話,，導(dǎo)入

1、小朋友,，我們都知道每個人的生命只有一次,，所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識，學(xué)會保護(hù)自己,。

2,、今天我們來學(xué)習(xí)一些安全知識。讓我們更加懂得保護(hù)自己,。

二,、學(xué)習(xí)安全知識

1、交通安全知識教育：馬上就要放暑假了,，假期一到,，街上，馬路上就會有很多車輛,，小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全,，要遵守交通規(guī)則，“紅燈停,，綠燈行，黃燈亮了等一等”,。不在馬路上玩?！?/p>

2、消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火,，萬一家里起火了,，要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場的正確方法,，比如用濕毛巾捂住口鼻,，用濕衣物包裹身體等。

3,、飲食衛(wèi)生知識教育：放假了,，小朋友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西,，要盡量吃干凈,、新鮮的食物。

4、煤氣中毒安全知識教育：不能亂動家里的煤氣開關(guān),，萬一在家里聞到有煤氣的味道,，要迅速打開門窗，然后離開;想辦法告訴大人,。

5,、防燙傷安全知識教育：不亂動家里的電器，和亂玩火,。

6,、防侵害安全知識教育：外出時如果遇到壞人，可以大喊或打110報警,。如果你感覺那個人要傷害你了,，你要趕緊逃生，跑走,。

7,、防突發(fā)事故安全教育：小朋友平時如果遇到危險的時候，比如遇到壞人要傷害你了,，你自己先跑走,，不是不勇敢;比如坐公交車的時候，萬一公交車?yán)锸Щ鹆?，可以砸碎玻璃,，家里發(fā)生危險時，你要逃生,，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生,，不是淘氣。

一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己,，生命才是最重要的,。

三、結(jié)束部分

小朋友平時要多多去學(xué)習(xí)一些安全知識,，學(xué)會如何保護(hù)自己,，因?yàn)槊總€人的生命只有一次，我們應(yīng)該珍愛自己的生命,。希望小朋友過一個安全快樂的寒

本活動主要讓幼兒能熟悉交通,、消防、疾病預(yù)防等各方面的安全知識,，并懂得保護(hù)自己;通過本活動增強(qiáng)了幼兒的安全意識,，隨時把安全放在第一位，知道生命的重要性,。

國慶出行安全教育教案小班篇三

安全用電

1,、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識,。

2、培養(yǎng)幼兒的.安全意識,。

1,、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方?

2、討論：幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高?(讓幼兒知道電插頭,、電源插座都是很危險的東西,，如果手碰到插孔內(nèi)，人就會觸電,，會有生命危險,。)

3、請幼兒看教師拿插頭時手的姿勢和抓的位置,，讓幼兒知道插孔里有電,，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī)，所以手不能碰到銅片,，更不能把手伸插孔內(nèi),。

4、組織幼兒討論：用電時要注意什么?知道潮濕的東西不能靠近電器,，這樣會漏電,，電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,，不然可能引起火災(zāi),。

5、讓幼兒說說在家中用電器時要注意什么?

散步時,，可以帶幼兒從遠(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記,，教育幼兒高壓電很危險，一定要遠(yuǎn)離高壓電,。

國慶出行安全教育教案小班篇四

1,、了解劃船中可能出現(xiàn)的危險以及安全注意事項(xiàng)。

2,、知道在劃船中如何保護(hù)自己并能夠遵守安全規(guī)則,。

3,、形成自我保護(hù)意識,，增強(qiáng)劃船時的安全意識。

1,、教師用報紙折疊的小船1只,、紙做的救生衣一大一小共2件。

2,、小男孩布偶和媽媽布偶各1個,。

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

1,、活動導(dǎo)入：談話活動,。

（1）教師：小朋友都劃過船嗎？劃船時也有很多要注意的安全問題呢,！誰來說一說劃船時要注意什么,？

（2）幼兒自由發(fā)言并討論，教師在黑板上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn),。

（3）教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容,。

教師：剛才小朋友們說了這么多，到底說得對不對呢,？讓我們一起來看一段表演,。

2、觀看布偶表演《劃船》,。

主班教師操作小男孩布偶,，配班教師操作媽媽布偶。

（1）情境一：小男孩（布偶）跑到小船前,，爬到船艙里的樣子,。

媽媽（布偶）一邊追趕一邊喊：“慢一點(diǎn)兒，等媽媽一起來,?！?/p>

①教師：剛才表演了什么？

②教師小結(jié)：要和大人一起上船,，不要單獨(dú)劃船,。

（2）情境二：媽媽（布偶）說：“來，穿上救生衣,?！?/p>

小男孩（布偶）扭著身子說：“不嘛，穿救生衣又熱又難看,，我不要穿,。”

①教師：小男孩的做法對嗎,？為什么,？救生衣有什么用？不穿救生衣可能會怎樣,？

②教師小結(jié)：劃船時一定要穿上救生衣,，萬一掉到水里，救生衣可以使你漂浮在水面上,，等救生員來營救,。如果不穿救生衣,，掉到水里，又不會游泳,，就非常危險了,。

（3）情境三：小男孩（布偶）在船艙里東搖西晃跳個不停，媽媽（布偶）連忙說：“這樣太危險了,！”

①教師：為什么在船艙里不能跳,？

②教師小結(jié)：船漂浮在水面上十分不穩(wěn)定，如果在船上跳動會使船左右搖晃,，可能會發(fā)生翻船的危險,。劃船時身體要坐穩(wěn)，不要東搖西晃或者上下跳動,。

（4）情境四：小男孩（布偶）歪向船的一側(cè),，一邊用手撩水一邊高興的喊著：“打水仗嘍，抓小魚嘍,！”結(jié)果,，小男孩（布偶）撲通一聲掉到了水里。

①教師：小男孩為什么掉到水里了,？

②教師小結(jié)：在船上探著身子玩水很危險,，船身一歪，人很容易掉到水里,。

3,、學(xué)習(xí)安全劃船兒歌。

（1）教師：有一首兒歌把劃船要注意的事項(xiàng)都編了進(jìn)去,。我們一起來聽一聽,。

（2）教師出示掛圖，完整朗誦一遍兒歌,，一邊朗誦一邊用手指出掛圖上相應(yīng)內(nèi)容,。

（3）通過提問，幫助幼兒理解兒歌的內(nèi)容,，并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌,。

教師：這首兒歌講了劃船時的哪些安全注意事項(xiàng)？

（4）引導(dǎo)幼兒集體學(xué)習(xí)朗誦這首兒歌,。

4,、鼓勵幼兒總結(jié)和遵守劃船安全規(guī)則。

（1）將前面幼兒討論的注意事項(xiàng)和幼兒用書的注意事項(xiàng)相結(jié)合,。

①教師：剛才我們了解了書上講的關(guān)于劃船的安全注意事項(xiàng),，我們再來看看一開始大家討論的,，把沒有的內(nèi)容補(bǔ)充上去吧,。

②引導(dǎo)幼兒對照一開始討論的內(nèi)容,，將兩者結(jié)合進(jìn)行總結(jié)。

（2）教師：小朋友都知道了劃船要注意的安全規(guī)則,，那么你們在劃船的時候一定要遵守這些安全規(guī)則?。?/p>

5,、活動延伸：繪畫《劃船》,。

請幼兒把自己和家長（或其他人）劃船的情景畫下來，并請幼兒分組講述當(dāng)時的狀況和自己的心情,，有意識地提醒幼兒講述劃船安全注意事項(xiàng),。

國慶出行安全教育教案小班篇五

1.了解運(yùn)動前、運(yùn)動過程中以及運(yùn)動后的規(guī)則和注意事項(xiàng),。

2.懂得遵守運(yùn)動注意事項(xiàng)是為了更好,、更安全地進(jìn)行體育活動。

3.知道在運(yùn)動過程中既要保護(hù)自己,，也要避免傷害別的小朋友,。

1.小男孩布偶兩個、小女孩布偶一個,。

2.教學(xué)掛圖和幼兒用書,。

1．引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖上小朋友做準(zhǔn)備活動的圖片。

教師出示掛圖：

（1）仔細(xì)看看,，圖上的小朋友在做什么,？

（2）為什么要做準(zhǔn)備活動呢？

2．引導(dǎo)幼兒觀看布偶表演,。

（1）教師：剛才小朋友們對為什么要做準(zhǔn)備活動都說出了自己的理由,，究竟大家說得對不對呢？我們一起來看一段布偶表演吧,。

（2）教師操作布偶,，表現(xiàn)不做準(zhǔn)備活動可能會帶來的傷害。

①布偶表演：請配班老師操作一男一女兩個布偶,，模仿小朋友的動作做體側(cè)運(yùn)動,，動作很認(rèn)真到位。主班教師操作主角布偶冬冬,，一邊很敷衍地做動作,，一邊說：“為什么要做這些操，一點(diǎn)兒意思都沒有,，我才不好好做呢,。”

②教師：冬冬怎么了,？你覺得可能是什么原因造成的呢,？

3．引導(dǎo)幼兒討論還有哪些要注意的事項(xiàng),，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒討論運(yùn)動后要做放松運(yùn)動。

4．引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書,，重點(diǎn)觀察平衡木上發(fā)生的事情,。

5．引導(dǎo)幼兒討論在各項(xiàng)運(yùn)動中應(yīng)該注意的事項(xiàng)，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,。

國慶出行安全教育教案小班篇六

1,、教育幼兒遇事不要緊張。

2,、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識與能力,。

3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火,、滅火知識,，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。

4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

1,、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。

2,、相關(guān)vcd一盤,。

3、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”,、“安全出口”,、“火警119”，相關(guān)字卡,、電話機(jī)一部,、濕毛巾若干。

（一）組織幼兒觀看火災(zāi)錄像,，使幼兒感受火災(zāi)的危險性,。

（二）出示圖片，幼兒觀察,。教師提問,，啟發(fā)幼兒討論。

1,、你剛才看到了什么,？

2、火災(zāi)會帶來什么后果?

3、消防員叔叔用什么來滅火?是怎樣滅高樓上的大火的,？（云梯,、高壓水龍頭、空氣呼吸器,。）

（三）著火了，怎么辦,？

1,、火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報火警)你知道火警電話號碼是多少嗎?(119)

2,、如果小朋友家里著火了,，屋里很多煙怎樣逃出來呢?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)

3,、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙,，人們呼吸困難，容易窒息死亡)

4,、什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧,，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)

（四）模擬打火警電話,。

教師演示撥打“119”電話的方法,，提示幼兒說清楚著火物、著火地點(diǎn)和自己的姓名及電話號碼,。

引導(dǎo)幼兒模擬打火警電話,。

（五）預(yù)防火災(zāi)。

出示消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”,、“安全出口”,、“火警119”，講解其含義,。

觀看錄像,，教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹,。

幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野,。“火”在我們的日常生活中很常見是幼兒比較熟悉的,。但幼兒對“火”的認(rèn)識只是停留在表面,，對“火”的用途及危害了解的還不是很多。作為老師有必要引導(dǎo)幼兒更深入地了解,，教會幼兒遇到火災(zāi)時該怎樣應(yīng)對,。因此這個活動既來源于生活,，又服務(wù)于生活、既有利于調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，又豐富了幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)了他們對周圍事物積極探索的熱情。