演講稿也叫演講詞,,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
學(xué)憲法講憲法演講稿1篇一
大下午家好!
古人說:“國,,無法則亂,民,,無法則貧,。”法,,是每一個(gè)社會(huì)公民的行為準(zhǔn)則,,更是我們富國強(qiáng)民、安邦治亂的必要方略。一個(gè)國家要建設(shè)和諧社會(huì),,要前往小康未來,,無疑離不開法律的保障;一個(gè)人要獲得安寧幸福的生活,、要實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和自由的追求,,也離不開法律提供的公平環(huán)境以及全面保護(hù)。
可是,,大家肯定會(huì)想,,雖然法很重要,但離我們小學(xué)生還很遠(yuǎn),、很遠(yuǎn),,我們不需要去管他,那就錯(cuò)了,!今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法,,做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生》,。我們知道,,我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代,,同學(xué)們可以通過多種途徑,,接收到各種新鮮的事物,,其中有健康的,,也有一些不健康的東西,,我們是否能分辨得清楚?只有我們學(xué)了法,,才能正確分辨,。有的同學(xué)其實(shí)很聰明,,但他不用在學(xué)習(xí)上,而是用在調(diào)皮搗蛋上,,喜歡逞強(qiáng)好勝,,有事沒事惹一下其他同學(xué),別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒,;有些同學(xué)喜歡打架,,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物,,故意毀壞公共場所的物品,;有些同學(xué)以大欺小,沒有錢買東西吃,、沒有錢進(jìn)游戲室,、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等這些行為對(duì)不對(duì)呢?
只有我們學(xué)了法,,才會(huì)知道這些都是法律不允許的,,如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,。而那么被欺負(fù)的同學(xué)是否會(huì)用正確的方式、方法來保護(hù)自己呢,?也只有通過學(xué)法,,才能用合法的途徑來保護(hù)自己。前一陣就有一起案例,,一位經(jīng)常在班里受欺負(fù)的孩子用刀將老欺負(fù)她的學(xué)生給捅死了,,被警察機(jī)關(guān)帶走。
這個(gè)慘痛的教訓(xùn)告訴我們,,雖然你可能有理,、可能是受害者,但當(dāng)你觸犯法律后,,也一樣要受法律的制裁,!同學(xué)們,我們?nèi)粘I钪械囊谎砸恍?,都必須受到法律約束,,法律是至高無上的,是不可侵犯的,,誰違犯了法律,,就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益,,就要學(xué)法,、懂法、守法,,只有遵紀(jì)守法了,,才能保護(hù)好自己。同學(xué)們,,十年樹木,,百年樹人。知法守法,,與法同行,是青少年健康成長的必經(jīng)之路,。
讓我們行動(dòng)起來,,從自己做起,從身邊小事做起,,自覺做到知法,、懂法、守法,、護(hù)法,,做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
學(xué)憲法講憲法演講稿1篇二
尊敬的各位評(píng)委老師:
你們好!我是曾浩銳,。今天我演講的題目是《國旗冉冉升,,憲法時(shí)時(shí)尊》。
首先,,憲法是什么?憲法是國家根本大法,。那它和我們有什么關(guān)系呢?貌似離我們有些遙遠(yuǎn)。真的是這樣嗎?不,,絕對(duì)不是,。憲法就猶如我們周圍的流動(dòng)的空氣,無處不在,,一旦失去它,,我們就難以生存。也許我這樣說大家會(huì)覺得很虛無縹緲,,無法理解,。那么我來給大家舉個(gè)例子。前一陣子,,有一位士兵在隊(duì)伍行進(jìn)過程中,,彎腰撿起了地上的一面小小的五星紅旗。相信大家都有聽過這件事,??墒菄旌臀乙v的憲法有什么關(guān)系呢?士兵的行為怎么就是和憲法有關(guān)了呢?憲法中明確的規(guī)定了我國的國旗是五星紅旗。并由此衍生出了國旗法,。而國旗法又告訴我們要愛護(hù)我們的國旗,。那么我們也就可以理解為國旗就是憲法在我們生活中的其中一個(gè)投影。因此我們有責(zé)任與義務(wù)去尊重愛護(hù)我們的國旗,,愛護(hù)國旗就是我們維護(hù)憲法的具體體現(xiàn),。
當(dāng)我們把憲法具像化時(shí),也就知道了我們?cè)撟鲂┦裁戳?。著名運(yùn)動(dòng)員孫楊在今年亞運(yùn)會(huì)上,,勇奪200m自由泳冠軍。而領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),,國旗突然掉落,,最終在孫楊的一再要求下,頒獎(jiǎng)儀式重新舉行,。我想那高高掛起的五星紅旗便是對(duì)于孫楊最大的鼓舞,。國旗是憲法的投影,是國家的代表,,在孫楊的堅(jiān)定中國旗冉冉升起這,,這是孫楊維護(hù)憲法的.體現(xiàn),,是孫楊愛國情懷的彰顯。
可現(xiàn)實(shí)中也不乏一些人,,因?yàn)閷?duì)于法律知識(shí)存在漏洞,,而對(duì)我們的國旗做出了一些不尊重的行為。北京一環(huán)衛(wèi)工人將國旗制成垃圾袋,,這一行為遭到了廣大網(wǎng)友的譴責(zé),,而他本人也表示他不知道這是觸及了法律,他只是覺得國旗還挺新的,,不想浪費(fèi)了,。即使一些老舊的國旗不能再升起,我們也要對(duì)它保有一顆尊重的心,。憲法保障了我們的日常生活,,保障了我們公民的權(quán)益,那么對(duì)于國旗這一憲法的投影,,我們是不是也應(yīng)該無時(shí)不刻的去維護(hù)它,。況且作為國家的公民,我們是不是應(yīng)該隨時(shí)懷揣著一個(gè)愛國的心呢?作為一個(gè)愛國的人,,那我們是不是更應(yīng)該尊重我們的國旗呢?
今天我所講的國旗可能是憲法中的一小部分,,但是有一點(diǎn)我想告訴大家的是,維護(hù)憲法,,遵守憲法,,可以從身邊的一些小細(xì)節(jié)做起,從點(diǎn)滴做起,,從維護(hù)我們的國旗做起,,因?yàn)閼椃o處不在。
我的演講完畢,,謝謝大家!
學(xué)憲法講憲法演講稿1篇三
親愛的老師們同學(xué)們:
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。
“國的家住在心里,家的國以和而立,?!拔覀兊膰乙?yàn)楹推剑驗(yàn)楹椭C,,所以能夠屹立在世界民族之林,,我們作為一位炎黃子孫,有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧,,而作為一名中學(xué)生,我們更應(yīng)該去了解,、去遵守我們國家的根本大法,。
12月4號(hào)是我國的全國法制宣傳日,,同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為“全國法制宣傳日“,,就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí),,樹立憲法觀念。
憲法的意義在于它是國家的根本大法,,這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法,,具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù),,普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定,。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。
遵守憲法,,可以讓我們更好地維護(hù)我們的生命安全?,F(xiàn)在阻塞交通的道路,頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪,。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計(jì),,直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多。誰曾想過發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對(duì)死亡的悲劇,,我們?cè)诼裨?,我們?cè)诔庳?zé),想想那些因失去親人的痛苦,,我們是否要深思?面對(duì)車禍的原因:酒后駕車,、疲勞駕車、超速等,。這些法律所禁止的行為,,被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生,有人抱怨:“這禁止,,那限制,,沒有了人身自由?!翱墒俏覀儾浑y發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么,。在生活中我們只有遵守憲法,憲法才會(huì)保護(hù)我們的,。
我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到:刻苦學(xué)習(xí),,積極進(jìn)取,提高素質(zhì),,全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級(jí)爭光;尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育,盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),,體諒父母;誠實(shí)守信,、熱愛勞動(dòng),、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,。真正做到憲法在我們的一言一行之中,,憲法更在我們的心中。
我的講話結(jié)束了,,謝謝大家,。
學(xué)憲法講憲法演講稿1篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,!
同學(xué)們,,這些你了解嗎?
憲法是我國的根本大法,。具有最高的法律地位,、法律權(quán)威、法律效力,。憲法是由全國人民代表大會(huì)制定和修改的,,一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸,。憲法又被稱為“母法”,、“最高法”,而我們所知道的《未成年人保護(hù)法》,、《教師法》,、《教育法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等這些普通法律則被稱為“子法”,。
為大力宣傳憲法,,推進(jìn)依法治教,學(xué)校決定開展以“弘揚(yáng)憲法精神,,建設(shè)法治中國”為主題的法制宣傳教育活動(dòng),。通過召開主題班會(huì),辦主題小報(bào),,聽法制講座,,上法制教育課等,弘揚(yáng)憲法精神,、樹立憲法權(quán)威,,學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法,、遵守憲法,、維護(hù)憲法。
四中全會(huì)提出的“依法治國”,首先就是“依憲治國,,依法執(zhí)政首先就是依憲執(zhí)政,。同學(xué)們,,你們知道嗎,?憲法規(guī)定:從你出生的那一天起,你就是中華人民共和國的公民了,,國家的興旺就與你息息相關(guān),。憲法還規(guī)定:從你滿18周歲的那一天起,你就可以參加各個(gè)層面的政治選舉,,擁有選舉權(quán)和被選舉權(quán),。
依法治國是我國的治國基本方略,是社會(huì)進(jìn)步,、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,,是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的必然要求。有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,,不遵守紀(jì)律,,不聽老師的教育,愛小偷不摸,,小到別人的一根筆,,一塊橡皮,大到用暴力手段敲詐同學(xué)的錢物,,打架斗毆,、上網(wǎng)吧等等。小小的年紀(jì),,就已經(jīng)有了許多劣跡,。當(dāng)他們走出我們的校園,或早或晚,,可能就走上了犯罪的道路,,受到法律的制裁。他們最后走上這一步,,并不是一步走成的,,其實(shí)他們就是在我們這個(gè)階段,我們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育,,漸漸變壞的,。
人,不可能自然變得優(yōu)秀,,是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然,。沒有規(guī)矩,不成方圓,;沒有紀(jì)律,,不成體統(tǒng),。人的一生除了學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)外,還要學(xué)習(xí)法律知識(shí),,如果不學(xué)習(xí)法律知識(shí),,你就不知道你的好多權(quán)利都受法律保護(hù),如果不學(xué)習(xí)法律知識(shí),,你就不知道你的一些行為已經(jīng)違法犯罪,。
同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,,祝愿大家在今后的學(xué)習(xí)生活中,,一同舉起生命的盾牌,學(xué)法,、知法,、懂法、守法,、用法,,依靠法律這把雙刃劍,平安,、健康,、茁壯成長!
學(xué)憲法講憲法演講稿1篇五
各位老師,、同學(xué)們:
大家早上好,!
今天我在國旗下講話的題目是《弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)和諧校園》,。
憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度,。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法,,就像家里的母親一樣,。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,不得違背憲法,,違背憲法的法律是無效的,。憲法是愛法,就像母親保護(hù)自己的孩子一樣,。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),。使我們的人格、人生,、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù),。憲法是國法,憲法不是家法,也不是校規(guī),,而是規(guī)定整個(gè)國家基本制度的國法,。
大家知道,國有國法,,家有家規(guī),,校有校紀(jì),沒有規(guī)矩不成方圓,。一所學(xué)校假如沒有嚴(yán)格的規(guī)定,,就不能得到長久的發(fā)展。現(xiàn)代社會(huì)受一些不健康思想的影響,,我們變壞真是太容易了,比如網(wǎng)吧,、游戲廳等,,你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚,、不成熟,,可能會(huì)做出一些不該做的事情,甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),,來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì),,我特別向大家提出幾點(diǎn)建議:
一,、不帶通訊工具進(jìn)入校園,不沉迷于網(wǎng)絡(luò),。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲,、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康,、消耗家長錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為,。
二、不說謊,、小偷小摸,、義氣用事。我們千萬不要為了一時(shí)的享受,、一時(shí)的痛快,,而毀掉自己的一生。
三,、不要因?yàn)橄嗷ブg磕磕碰碰,,就出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象,只要我們心胸放得開闊一點(diǎn),大事化小,,小事化了,,就能避免發(fā)生許多不良事件,又何必逞一時(shí)之強(qiáng),,釀終身大錯(cuò)呢,?學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭,我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員,,當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭,,我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止,并及時(shí)報(bào)告班主任,,防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展,。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律,、法規(guī),自覺抵制各種不良現(xiàn)象,,相互幫助,,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。讓我們一起學(xué)法,、知法,、守法,做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生,,用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,,用我們靈巧的雙手共建人類的文明,共創(chuàng)和諧校園,。
謝謝大家,,我的演講完畢。
學(xué)憲法講憲法演講稿1篇六
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,!今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
“憲法”這個(gè)詞,,對(duì)于還是小學(xué)生的我們,,是陌生的,但是卻又覺得它跟“法律”這個(gè)詞十分接近,。那么憲法的意思是:中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù),。它規(guī)定了政府的權(quán)力和職責(zé)、公民的權(quán)利與義務(wù)等,,在一個(gè)國家的全部法律中具有最高的權(quán)威和最大的效力,,是制定其他法律的依據(jù),。總體來說也就是,,國家的根本法,。特指國家、社會(huì)的根本法規(guī),、原則的系統(tǒng)或總體,。
“沒有規(guī)矩不成方圓?!边@句耳熟能詳?shù)墓旁?,時(shí)時(shí)刻刻教育著我們,如果做一件事情連規(guī)矩都沒有,,否則無論如何都不能成立,。而“憲法”是為了這個(gè)國家的政治而存在的,如果失去“憲法”和“法律”那么國家便會(huì)一團(tuán)糟,,一些法外之徒便會(huì)組成一個(gè)新的隊(duì)伍,,獲取國家利益。而“法”就是人與人之間信任的橋梁,,也是維護(hù)合法公民的防護(hù)墻,也是教訓(xùn)法外之徒的利器,?!胺ā保m看不見也摸不著,,但是卻在生活中形成一種透明的薄膜,,保護(hù)著人與人之間的本性,“法”其實(shí)處處存在我們的生活之中,,每個(gè)國家都渲染著“法”的氣息,,一些改心革面重新做人的人,也充滿著對(duì)“法”的知乎,。我們作為國家的合法小公民,,因當(dāng)從小懂得“法”,從生活中接觸到“法”,,做個(gè)學(xué)法,、懂法、守法的愛國合格小公民,。
很多人說道,,我們不清楚該如何懂得“法”,這很正常,,對(duì)于青少年的我們,,“憲法”這個(gè)詞就是若隱若現(xiàn)的云霧,,摸不著猜不透,一頭霧水的要拼命弄懂,,要費(fèi)很長時(shí)間,。舉一個(gè)真實(shí)事情:這件事情我記得很清楚,一個(gè)二十五到三十五左右的媽媽,,推著嬰兒車走向馬路,,此時(shí)是黃燈,而媽媽沒有注意到是黃燈,,而此時(shí)一輛出租車奔馳而來,,幸虧踩了緊急剎車,但是,,出租車司機(jī)下來跟這位母親理論,,結(jié)果倆人吵得不可開分,最后,,出租車司機(jī)一氣之下將還在嬰兒車睡著,,露出恬靜面孔的嬰兒重重扔出去,嬰兒當(dāng)場死亡,,最后,,出租車司機(jī)需要負(fù)全責(zé)。本是可以互相理解,,好好溝通簡簡單單的事情,,卻非要在沖動(dòng)魔鬼的支持下,忘掉了時(shí)時(shí)刻刻在提醒著自己保持冷靜的“法”,,犯下了不可悔改的過錯(cuò),。“法”這個(gè)字是莊嚴(yán)而又神圣不可侵犯的,,它只為合法的公民,,為改心革面的人一個(gè)敞開溫暖的擁抱,在人生道路上,,“法”撐起了一頂巨大健康的保護(hù)傘,。
我們心中的寶典是“法典”,心中有著這樣寶貴的物品,,是因?yàn)闊釔蹏?,熱愛社?huì),而憲法正是國家的根本,。憲法是社會(huì)幸福安平的法律保障,,也就是為了維護(hù)社會(huì)主義核心而存在的。憲法和我們一同成長長大,,都有不一樣的改變,,只不過它的改變會(huì)隨著社會(huì)發(fā)展而變遷,。
讓我們一起學(xué)習(xí)憲法,理解它的基本原則和精神,。我是學(xué)法,、懂法、守法的合格小公民,!共同為國家付出貢獻(xiàn),!
學(xué)憲法講憲法演講稿1篇七
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好,!我是高二一班的莊欣,,今天我在國旗下講話的題目是《學(xué)憲法,講憲法——認(rèn)識(shí)憲法,,做憲法的守護(hù)者》,。
我要引入三個(gè)問題:
1、為什么我們的國旗必須是五星紅旗呢,?
2,、為什么我們不每周換一種國旗升呢?
3,、為什么我們每天都要到學(xué)校學(xué)習(xí),,而不能想來學(xué)校時(shí)就來學(xué)校,想呆在家里就呆在家里玩呢,?
人會(huì)說規(guī)定的吧,,那是誰規(guī)定的?是老師,,家長,還是學(xué)校呢,?都不是,,是法律。準(zhǔn)確的來說是憲法,,憲法不僅給予了我們教育的權(quán)利,,也規(guī)定我們必須接受教育的義務(wù)。你們?cè)谶@個(gè)時(shí)候,,又有人會(huì)說:憲法是不是限制了我們的人生自由呢,,其實(shí)不是的為了維護(hù)社會(huì)的各項(xiàng)秩序,憲法必須對(duì)一切組織,,個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則作出規(guī)定,。
那么我們?yōu)槭裁从忠獙W(xué)習(xí)憲法呢?接下來請(qǐng)?jiān)试S我為大家講個(gè)故事,。十五歲的小張家境優(yōu)越,,父母是做服裝生意的,,但他因?yàn)樵p騙被公安局逮捕,他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝不缺錢花,,為什么要到同學(xué)家,,對(duì)同學(xué)進(jìn)行詐騙呢?兒子在服刑期間說道,,爸爸媽媽每晚都在討論如何賺錢的事,,吹噓自己如何將服裝賣出高價(jià),把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出,。而小張正是因?yàn)槁犃诉@些覺得有趣,,很有吸引力,才會(huì)以身犯險(xiǎn)踏上詐騙這條路,。在這件事情中,,如果小張的父母是遵紀(jì)守法的好公民,那么這個(gè)慘劇就不會(huì)發(fā)生了,。所以,,我認(rèn)為學(xué)習(xí)憲法至關(guān)重要,每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí),,也許有人認(rèn)為學(xué)習(xí)憲法是無所謂有,,無所謂無的'事。這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,,作為一名合格的公民,,應(yīng)該是知法懂法守法的,我們的家庭學(xué)校生活中以及社會(huì)生活中方方面面都離不開法,,許多問題都需要依靠法律才能解決,。
作為一名青少年應(yīng)該有法律觀念,養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣,。而作為一名學(xué)生,,我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,,遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范以及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,積極為班級(jí)學(xué)校爭光,尊敬老師關(guān)愛同學(xué)聽從父母教育,,誠實(shí)守信,,保護(hù)環(huán)境。
我的演講完畢,,謝謝大家,。