工作學習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

副高級職稱評審工作總結(jié) 職稱聘任工作總結(jié)篇一

任二級教師以來,，自己始終堅持黨的領導,，認真學習黨的路線、方針,、政策,，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),，在工作中具有高度的責任心和事業(yè)心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),。熱愛,、關心每一位學生，對學生的教育能做到動之以情,、曉之以理,。幫助學生樹立正確的人生觀，科學的世界觀,。在教學中,，把科學性與思想性統(tǒng)一起來，把知識的學習和良好的職業(yè)道德養(yǎng)成有機結(jié)合起來,，尤其突出職業(yè)道德與創(chuàng)業(yè)精神的教育,，做到教書又育人，堅持愛崗敬業(yè),，樂于奉獻的精神,。注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉,，增長了知識,，提高了工作的能力。多年的政治學習和教育教學工作使我越來越認識到作為人民教師,，關注國家興亡,，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人,，培養(yǎng)學生,，干好本職工作，盡一個公民的職責,。

教學是學校的中心工作,，作為教師應該專心致志的研究和投身到教學工作中去,。在教學中，能準確把握教學大綱,，認真鉆研教材,、吃透教材，分析學情,、制定合理的教學目標,，并探討教法，把各種教學方法有機的結(jié)合起來,。充分發(fā)揮教師的主導作用,，啟發(fā)引導好學生，同時,，分析,、研究學情，以學生為主體,，力求教學由簡到繁,，由易到難，通俗易懂,，學生易于接受,。

作為一名教學工作者，我能嚴格要求自己,，以一絲不茍的工作態(tài)度投入到教學工作中,。切實抓好教學“六認真”，努力提高教學質(zhì)量,。在教學中,，突出教法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，盡量采用啟發(fā)式教學,，注重學生自我的培養(yǎng)，同時注意學習方法的傳授,，不僅要使學生學會,，更要讓學生會學，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法,。根據(jù)中職學生的具體特點,，充分有效地運用課堂提問,，小組合作,，多媒體教學等方式，激發(fā)學生的學習興趣和熱情,，啟發(fā)學生思維,，調(diào)動學生的積極性和主動性,，充分發(fā)揮學生的主體作用，引導學生進行探索,，發(fā)現(xiàn)新知識,。使他們在輕松愉快的氣氛中學習和掌握新知識，并考慮到每一個層次的學生需求和學習能力,，面向全體學生,，注重個體差異，因材施教,，讓各個層次的學生都得到提高和發(fā)展,。

中職學生在入學時，大多數(shù)選擇專業(yè)具有很大的隨意性,，經(jīng)常出現(xiàn)轉(zhuǎn)專業(yè)或退學現(xiàn)象,，有的動搖不定，學習無興趣,，有的學習目的不明確,，態(tài)度不端正，學習不認真等現(xiàn)象,，針對這種情況,，對新生有必要進行專業(yè)思想鞏固教育，讓學生了解專業(yè)的歷史,、形成,、內(nèi)涵、前景,，樹立對該專業(yè)的認識,，增強學習信心，強化興趣,，明確目標,，逐步培養(yǎng)學生的學習興趣，讓學生與專業(yè)同步發(fā)展,，從而達到鞏固專業(yè),，鞏固學生，努力學習,，掌握專業(yè)技能的目的,。其次抓好班干部隊伍建設，充分發(fā)揮班干部在班級管理工作中的作用,，抓好學優(yōu)生的模范帶頭作用和雙差生的轉(zhuǎn)化工作,，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，使學生學有榜樣,，趕有目標,，并根據(jù)個人的特長和業(yè)余愛好,，劃分課外活動興趣小組，并指導開展工作和活動,，以增強班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。加強與學生及家長的聯(lián)系溝通，達到學校與家庭共同教育的目的,。本人對學生的要求盡量做到：嚴中有愛,、嚴中有章、嚴中有信,、嚴中有度,。由于自己的努力，本人多次被評為校先進班主任,，班級多次被評為先進班集體,，先后有多名學生在市縣各類競賽活動中取得較好的成績并獲獎。

今后,，我要更加嚴格要求自己,，認真學習，鉆研教材,，探討教法,，分析學情，關愛學生,，精心組織上好每一節(jié)課,，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

總之,，在大家的幫助下，我不斷進步,，在取得成績的同時,，我也看到了自己的不足，但我會虛心向其他老師請教,，不斷改變自己的缺點,，發(fā)揮自己的優(yōu)點，使自己的教育教學水平能夠更快的提高,。

副高級職稱評審工作總結(jié) 職稱聘任工作總結(jié)篇二

本人王xx,，男，漢族,，出生于19xx年8月,，于xx年7月于xx建筑工程學院土木工程專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)后即來到中建二局第三建筑工程有限公司，工作至今,。在這七年里，我一直工作在建筑工程施工第一線,，使自己的專業(yè)知識和技能不斷提高,，為自己工程的施工管理水平打下了堅實的基礎。現(xiàn)對本人工作七年多以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

我是一名年輕的共產(chǎn)黨員,，這幾年我一直加強政治學習,，我一直堅持看新聞報道等新聞欄目或報刊雜志，通過了解國家大事,，來更好地學習執(zhí)行黨和國家的路線,、方針和政策，豐富自己,。同時,，作為共產(chǎn)黨員，我一直努力做好自己本職工作,，嚴于律己,，做好共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，并盡力去幫助那些新來的同事,，使他們時刻感覺到有人關心,、愛護和幫助，盡快轉(zhuǎn)變角色投入工作中去,，更好地勝任本職工作,。這幾年我始終堅守在施工的第一線，能深刻體會到黨在人民群眾中的作用,，施工單位苦,、累，并且拋家舍業(yè),，不是一般人能承受的,，所以，我會盡職盡責,，盡自己最大的努力,，為了企業(yè)及國家的建設而奮斗。

xx年8月我被分配到冀東水泥豐潤三期項目,，從此我就開始了我的建筑生涯,，進入項目后從實習工長開始，通過不斷的學習和理解,，結(jié)合自己的專業(yè)知識,，一步步的配合師傅及項目領導的安排，鍛煉自己，慢慢成長,，半年后開始獨立負責8個水泥庫的施工以及隨后的收尾工作,，在此期間，積累了大量的施工經(jīng)驗,，對以后的工作打下扎實的基礎,，由于自己務實，肯干,，得到項目領導以及甲方監(jiān)理的一致認可,。

xx年2月份到10月份，為了公司發(fā)展需要,，我被安排到大連紅沿河核電項目實習,，在這里我擔任木工工程師，負責1#常規(guī)島發(fā)電廠房的施工,，通過這段時間的學習,，使我開闊了眼界，極大的豐富了自己的專業(yè)技術(shù)知識和管理水平,，并且培養(yǎng)了我工作嚴謹?shù)淖黠L,，在這里，是不允許有任何失誤的,，使我受到很好的教育,，對我以后的工作影響很大。在此期間,，通過不斷的努力,，我順利通過了二級建造師的考試。

xx年10月至今,，從核電學習回來后,，我經(jīng)歷了冀東水泥灤縣二期項目、平泉冀東水泥項目,、丹東博恩御山水項目,，現(xiàn)在沈陽蘇家屯幸福學校項目擔任商務經(jīng)理。這期間,，作為一個基本成熟的基層管理者,，我始終奮斗在施工第一線，理論聯(lián)系實踐,，為項目及企業(yè)做出自己的貢獻,。灤縣二期，我們承接的是熟料線的施工,，我擔任項目總工長,，從開工到竣工順利投產(chǎn),，我一直參與其中，艱苦奮斗,，為項目做出自己最大的貢獻,，同時極大的豐富了自己的管理水平。平泉項目,，我擔任了項目商務部長職務,，監(jiān)管項目成本以及甲方月結(jié)，并配合項目經(jīng)理完成最終結(jié)算,，效果不錯,，目前項目收款已結(jié)束,，通過大家的努力,，為企業(yè)創(chuàng)造了效益。隨后,，來到丹東博恩御山水項目,，仍擔任商務部長，配和商務經(jīng)理進行項目成本控制以及月結(jié),，xx年9月來到蘇家屯幸福學校項目,，擔任項目商務經(jīng)理至今。通過這幾年的努力,，幾個項目做下來,，使我進步很大，學到了很多實際的經(jīng)驗,，使我的管理水平一步步的提高,，同時經(jīng)過自己的努力，去年成功通過了國家一級建造師的考試,。

為了能得到公司的肯定,，以及為了能再上新臺階，本人熱忱希望能夠晉升中級工程師,，以便能更好地開展本職工作,，為公司的發(fā)展盡自己最大的努力。成為中級工程師后,，我才能在管理的崗位上繼續(xù)發(fā)展下去,，為項目及企業(yè)奉獻自己全部的力量，同時,，我還會更加的努力學習,，提高自己的管理水平，時刻保持自己的模范作用,，不被社會淘汰,，為企業(yè)貢獻自己的一切。

副高級職稱評審工作總結(jié) 職稱聘任工作總結(jié)篇三

自xx年參加工作以來，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局,、學校工作部署，以重實際,，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機,，深化課堂教學改革，認真落實教學常規(guī),，落實教學改革措施,，本著對教育工作的責任感和事業(yè)心，站在全心全意為人民服務的基礎上,，教書育人,，為人師表。

1,、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,，緊緊圍繞學習新課程，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程度標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。將理論聯(lián)系實際教學工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”

2,、通過學習新《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念,。樹立了學生的主體觀,，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關系,，使尊重學生的人格,，尊重學生觀點，承認學生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學習成長條件培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。多年來,，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學，加大新型教學院方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導的作用

1、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗和教訓,。

2,、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持以學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后信息技術(shù)課該怎么教和怎么講,。

（二）調(diào)動學生的積極性,。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同和生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的不同風格,，不強求一律,。有意識地以學生為體，教師為主導,，通過各種游戲,、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康發(fā)揮,，讓學生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學”為“我要學”，極大地活動了課堂氣氛,，相應提高了課堂教學效率,。

（三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則于發(fā)現(xiàn)其缺點，成其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定,，后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績,。所以,，多年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學生

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，其次以平常的心態(tài)對待；后進生也是孩子,，厭惡,、責罵只能適得其反,，他們應該汲取有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動之以情,。首先做到“真誠”二字,，即教師不應有絲毫的虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)有假,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”，錯誤的想法和指責等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過學生的眼睛看事物,。

副高級職稱評審工作總結(jié) 職稱聘任工作總結(jié)篇四

我于19ｘｘ年畢業(yè)參加工作，至今已滿8年,，工作單位為ｘｘ有限公司,，公司主要業(yè)務為從事小型火力發(fā)電項目的設計和服務工作。我在公司一直從事技術(shù)工作,，先后從事過鍋爐,、汽輪機,、水工,、暖通等專業(yè)的設計，擔任過設計人,、專業(yè)主要設計人、項目負責人，目前任xxxx部副經(jīng)理,。在幾年的實踐工作中,，我虛心學習、刻苦鍛煉,，將書本知識與實踐工作相結(jié)合,，專業(yè)技術(shù)水平有了明顯提高，現(xiàn)將我個人工作情況匯報如下,，以供各位評委審查參考：

電力設計公司作為一個技術(shù)服務型企業(yè),，公司整體技術(shù)水平是其生存和發(fā)展的核心，沒有強大的技術(shù)力量,，公司的發(fā)展和服務水準都將受到制約,。這就要求每一個技術(shù)崗位的員工,，學以致用，理論聯(lián)系實際,，不斷強化自己的專業(yè)知識,。正是基于該種前提，以及個人自我充實和發(fā)展的要求,，自從19ｘｘ年工作以來,，兢兢業(yè)業(yè)、虛心學習,，將所學與實際緊密聯(lián)系,，努力把自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀設計人員。從設計角度出發(fā),，熟悉電站內(nèi)的每一個系統(tǒng),，并且了解電站運行、安裝等方面的知識,，為進行工程設計奠定良好的基礎,，從而創(chuàng)造優(yōu)良工程設計。

初在公司工作的時候,，在了解了整個工程設計的程序后,，便開始了具體的工程設計。以借助于具體的項目,，一邊工作,，一邊熟悉專業(yè)系統(tǒng)。但在工作一段時間后,，發(fā)現(xiàn)許多東西缺乏感性認識,，于是申請被派駐現(xiàn)場任工地代表。在現(xiàn)場的幾個月內(nèi),，依托自己的專業(yè)知識,，一方面確實解決了一些問題，而另一方面收獲更大的是使自己對小型電站有了感官上的整體認識,，這樣便將自己的工作與其最終成果結(jié)合起來,，也發(fā)現(xiàn)了自己設計工作中一些不足的方面。由于在現(xiàn)場的經(jīng)驗使得自己在以后的設計工作中,，能夠在遵守設計規(guī)范的前提下,，充分考慮項目業(yè)主的需求以及現(xiàn)場施工、安裝以及后續(xù)的調(diào)試,、運行工作對設計的要求,，使得自己的設計成果優(yōu)化。

設計工作本身即可視為一項工程，在每一個項目的設計工作中,，都需要各科室,、各專業(yè)之間相互配合，設計提資,、會簽,、會審更是貫穿于設計工作的始終。沒有良好密切的配合,，很難想像會有優(yōu)秀的設計成果,。有鑒于此，在工作中密切與同事配合,，這不僅促進了同事之間的關系,，對設計工作也很有幫助，而且對于培養(yǎng)自己的團隊協(xié)作精神也有積極的意義,。

此外,，設計行業(yè)本身即是一個服務行業(yè)，職業(yè)道德是每一個設計人員務必遵守的,。自己在設計過程中充分體現(xiàn)這一點,，從業(yè)主的角度出發(fā)進行經(jīng)濟、技術(shù)優(yōu)化,，盡力為業(yè)主提供一項技術(shù)合理,、投資節(jié)省、運行方便,、布局美觀的工程設計,，并且依據(jù)需要對業(yè)主的情況對外保密。

自己在設計院工作期間,，在掌握自己專業(yè)范圍知識的同時,，也橫向擴展自己的知識面，了解并學習相關專業(yè)諸如土建,、電氣,、控制等專業(yè)的基本理論，并逐步接觸項目管理的一些理論和方法諸如資金控制,、進度控制、質(zhì)量控制等,。在掌握了一些基本的項目管理知識后,，自己在同事的幫助下，逐步接觸并最終實現(xiàn)對項目管理的整體管理,，使得自己的能力有了全方位的提升,。經(jīng)過幾年的錘煉，使得自己成為一名合格的項目負責人,。

電力行業(yè)是一個技術(shù)更新相對比較快的行業(yè),，在原先的單純?nèi)济喊l(fā)電的基礎上,，現(xiàn)階段受到資源和環(huán)保要求的限制，新能源發(fā)電項目逐步將被推上新的臺階諸如生物質(zhì)能發(fā)電,、垃圾發(fā)電,、燃氣發(fā)電將會掀起一個新的高潮。自己在認識這一點后,，在業(yè)余時間學習這些新的能源利用方式,，為公司以及個人的深發(fā)展奠定良好的基礎。

以上所述,，為自己幾年工作情況的一個簡單總結(jié)和收獲,。總得說來,，幾年工作收獲頗豐,，但也有不盡人意的地方，在以后的工作中,，自己當繼續(xù)刻苦鉆研,，使自己的技術(shù)水平再上一個新的臺階。

副高級職稱評審工作總結(jié) 職稱聘任工作總結(jié)篇五

本人20xx年從蘇州城建環(huán)保學院（蘇州科技學院）建筑工程本科班結(jié)業(yè),，20xx年拿到畢業(yè)證書,。20xx年8月參加工作，20xx年取得助理工程師任職資格,，20xx年取得鹽城市“依考帶評”中級工程師任職資格,，先后在建筑公司從事現(xiàn)場施工和監(jiān)理公司現(xiàn)場監(jiān)理工作，并取得了對應的崗位證書及相關資格證書,，現(xiàn)具有國家一級注冊建造師執(zhí)業(yè)資格和國家注冊監(jiān)理工程師執(zhí)業(yè)資格,。

通過公司領導關心和同事的交流，我勤學苦練,，努力工作,，先后被聘為任為現(xiàn)場助理工程師、工程師等專業(yè)技術(shù)職務,，依次擔任過施工員,、項目工程師、監(jiān)理工程師,、總監(jiān)理理工程師等崗位工作,。經(jīng)歷了工作、學習,、再工作,、再學習過程。不論何時何地，我始終懷著對本職工作的無限熱愛,，不斷虛心請教,，潛心學習，并及時把所學的專業(yè)知識及工作經(jīng)驗運用到生產(chǎn)實踐中去,，取得了一些良好的工作業(yè)績,。多次受到領導和業(yè)主好評，如獲得20xx年度公司先進個人稱號,。

本人一向愛崗敬業(yè),、謙虛好學、專研業(yè)務,、勇于奉獻,，工作認真負責、責任心強,，具有良好的職業(yè)道德,；一貫作風正派、廉潔奉公,、求真務實,。能樹立并保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀,。近年來,，我一直認真學習時事政治，緊跟黨的政策,，堅持看新聞報道,、以及一些主流媒體的報道，通過國家大事和百姓心聲,，來更好的貫徹,、執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策,。這同時也提高了自己的政治覺悟,、工作技能和奉獻精神。另外,，我壞始終堅持學習有關建設工程施工等方面的法律,、法規(guī)、規(guī)章,、制度和規(guī)范,、標準，做到忠于職守,、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作,，不斷努力提高自己的工作質(zhì)量和服務質(zhì)量,。

本人對專業(yè)技術(shù)理論刻苦專研、認真求證,，力求精益求精,；近些年我自費購買并研讀了《民用建筑設計通則》、《建筑抗震設計規(guī)范》,、《外墻保溫工程技術(shù)規(guī)程》,、《建筑施工手冊》、《施工技術(shù)》,、《建筑工程質(zhì)量驗收標準》,、《住宅質(zhì)量通病與防治》、《監(jiān)理規(guī)范》等等一系列的共幾百冊專業(yè)書籍,。使我進一步拓寬了知識面,，提高了業(yè)務水平、增長了專業(yè)技能,，也更大地激發(fā)了工作熱情,。隨著專業(yè)知識的積累，工程業(yè)績的增加,，接觸的工程案例增多,，我越來越自信自豪，讓我有更多的機會去幫助身邊的同志解決專業(yè)問題,。

最近幾年,，我通過大量查閱相關資料文獻，參考其他人的工程案例,，并結(jié)合自己多年的工作經(jīng)驗,，一直負責編制施工方案、監(jiān)理方案,，同時在項目現(xiàn)場指導基層技術(shù)人員專業(yè)工作,，取得了良好的項目效益。在施工和監(jiān)理過程中,，我經(jīng)常深入到工程項目的每一個角落,，及時準確的糾正工程中存在的管理問題、質(zhì)量問題以及細部作法不完善不到位的地方,，并督促其認真整改,。經(jīng)常應公司要求在公司層面上演講項目上的先進經(jīng)驗、做法,。

本人20xx年獲得助理工程師任職資格后到20xx年,，在建筑施工企業(yè)從事現(xiàn)場施工管理工作,，先后參與了建湖縣登達花園多層住宅小區(qū)、建湖法院辦公大樓,、常州伊蒙妮莎發(fā)電廠房,、常州希奧溫室設備廠房的承建；20xx年至今在監(jiān)理企業(yè)從事現(xiàn)場的施工階段的監(jiān)理工作,，先后參與或主持了馨都廣場三期高層住宅,、鼎立星湖街高層住宅項目、綜妍化學（蘇州）有限公司辦公樓,、蘇州禮來制藥有限公司實驗樓的施工監(jiān)理,。這些項目因為項目組人員的努力，獲得了不錯的市場口碑,；本人在每個年度的公司考核中,，也年年被評為稱職。

副高級職稱評審工作總結(jié) 職稱聘任工作總結(jié)篇六

在公司項目部,，我的日常工作包括日常監(jiān)測,、數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)分析,、編制監(jiān)測報告,、例會匯報等工作。在工作中我發(fā)現(xiàn)學校里學到的專業(yè)知識在實際應用方面仍顯不足,，在這一年時間里,，一直孜孜不倦地學習專業(yè)知識，努力提高崗位技能,，在半年時間內(nèi),，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進行較復雜的工程項目監(jiān)測及數(shù)據(jù)分析等工作,。我重視加強理論和業(yè)務知識學習,，在工作中，堅持一邊工作一邊學習,，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平,。一是認真學習各類先進的監(jiān)測技術(shù)及巖土工程理論，增強自己的專業(yè)知識,。二是認真學習工作業(yè)務知識,，重點學習公文寫作及公文處理和電腦知識。在學習方法上做到在重點中找重點,，抓住重點,，并結(jié)合自己在公文寫作及公文處理、電腦知識方面存在哪些不足之處,，有針對性地進行學習,，不斷提高自己的辦公室業(yè)務工作能力,。三是認真學習法律知識，結(jié)合自己工作實際特點,，利用閑余時間,，選擇性地開展學習,。

政治上求進步,、求提高。理論水平的高低,，對工作的影響是直接的,，本人平時認識到理論學習的重要性，能注重鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習,。認真學習十八大會議文件,，深刻領會大會的精神。平時也能注重時政的學習,，了解國際國內(nèi)的大事,，掌握國際風云變幻的動態(tài)。具有較強的大局意識和組織觀念,，工作上以事業(yè)為重,，不計個人得失，在工作崗位上擺正位置,，把公司的事業(yè),、把大部分員工的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨,。在工作中做到公平公正,、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神,，工作中吃苦耐勞,，積極主動，作風踏實,，不推諉扯皮,，講求效率。這三年來,，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場,、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物,，明辨是非,，堅持真理，堅持正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,，用正確的世界觀、人生觀,、價值觀指導自己的學習,、工作和生活實踐，在思想上積極構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級民主和自由化,、拜金主義,、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，擁護改革開放,，堅信社會主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心,。認真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,，為加快社會主義建設事業(yè)認真做好本職工作,。工作積極主動，勤奮努力,，不畏艱難,，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻,。

在實際工作中,，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析,、研究,、解決問題，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和科學決策水平,。注意學習現(xiàn)代科研管理知識,，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規(guī)律。在單位,，作為一名項目部監(jiān)測組的負責人,，能夠協(xié)調(diào)好項目部各測量班組的工作，為項目部協(xié)調(diào)運發(fā)揮了重要作用,，在工作中既充分相信,、放手使用監(jiān)測小組的小組長，又注意對他們進行培養(yǎng),，較好地發(fā)揮了他們的作用,。三年來,，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力,，時刻牢記公司業(yè)務的宗旨,，努力實踐公司領導發(fā)揚的重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上,，努力做好本職工作,。在具體工作中，我努力做好服務工作,，當好參謀助手：一是認真收集各項信息資料,，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況,，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗,，及時向領導匯報,，讓領導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情況,，為解決問題作出科學的,、正確的決策。二是領導交辦的每一項工作,，分清輕重緩急,，科學安排時間，按時,、按質(zhì),、按量完成任務。三是在接待來訪群眾的工作中,，堅持按照工作要求,，熱情接待來訪群眾、認真聽取來訪群眾反映的問題,，提出的要求,、建議。同時,，對群眾要求解決但一時又解決不了的問題認真解釋,，耐心做好群眾的思想工作，讓群眾相信政府,。在同志們的關心,、支持和幫助下，各項服務工作均取得了圓滿完成任務的好成績,，得到領導和群眾肯定,。

從參加工作以來,，一直努力學習本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務水平和管理能力,，并根據(jù)項目部管理工作的實際需要,，通過業(yè)余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平,。通過努力,，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎,。

1,、理論和實踐上還存在差距。工作經(jīng)驗不足,，在實際工作中,，經(jīng)常會遇到理論和實踐不能很好的`結(jié)合在一起的情況，這就需要我不斷加強理論學習,，創(chuàng)新思路,，提高工作效率。

2,、人際溝通能力有待提高,。在工作中處理人際關系方面比較薄弱，人際溝通能力不足,，這極大的限制了個人的職業(yè)生涯發(fā)展,，因此，我要克服這個缺點,，積極的融入到工作中去,，提高與人溝通的能力，提高自己的工作效率,。

在過去的三年中我認真要求自己,，在工作上在兢兢業(yè)業(yè)，取得了一定的進步,，也得到了領導的信任和支持,，但也發(fā)現(xiàn)了自己的一些缺點，我想在以后的工作中我一定會揚長避短,，改進缺點,，全面做好自己的工作，為人民的社會發(fā)展做出自己的貢獻

副高級職稱評審工作總結(jié) 職稱聘任工作總結(jié)篇七

四年的時間很快過去了,，在四年里,，我在公司領導及同事們的關心與幫忙下圓滿的完成了各項工作，自身素質(zhì)、本事也得到了必須的提高?，F(xiàn)對這段時間工作作如下總結(jié)：

我是08年來到公司工作,，生產(chǎn)制造部調(diào)度員。組織,、協(xié)調(diào),、平衡氧化鋁生產(chǎn)運行工作。調(diào)度工作瑣碎,，但為了搞好生產(chǎn),，我不怕麻煩。不懂的向領導請教,、向同事學習,、自我摸索實踐。在四年的時間內(nèi)從理論到實踐,，從一無所知到熟悉氧化鋁生產(chǎn),。明確了工作的程序、方向,，提高了工作本事,，在具體的工作中構(gòu)成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作,。在這四年，我本著把工作做的更好這一目標,，開拓創(chuàng)新意識,，積極圓滿的完成本職工作。

為了調(diào)度工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào),，除了做好本職工作,，我還積極配合其他同事做好工作。

熱愛本職工作,，能夠正確認真的對待每一項工作,。工作投入、認真遵守勞動紀律,，有效利用工作時間,，堅守崗位，保證工作能按時完成,。

在工作前能做好工作計劃,，有主次的先后及時的完成各項工作，到達預期的效果,，保質(zhì)保量的完成工作,，工作效率高。同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自我,，經(jīng)過不懈的努力,，使工作水平有了長足的提高，開創(chuàng)了工作的新局面,?？偨Y(jié)四年的工作，盡管有了必須的提高和成績,，但在一些方面還存在著不足,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改善,。今后我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率進入一個新水平,。

副高級職稱評審工作總結(jié) 職稱聘任工作總結(jié)篇八

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間這一學期的音樂教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，鑒定經(jīng)驗,、自己反思、彌補不足,，精益求精?，F(xiàn)將這一學期的教學工作鑒定如下：

一學期來，本人一向在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。學習貫徹黨的各項方針,、政策,，認真學習落實科學發(fā)展觀，努力提高自身思想道德修養(yǎng),。

要提高教學質(zhì)量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我積極做好以下幾方面的工作：

1,、為了上好每一堂課我認真專研教材，積極備課,，結(jié)合學生實際設計各種活動,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感,。以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動）中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在必須基礎上創(chuàng)造音樂,。

2,、組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學音樂的興趣,，課堂上講練結(jié)合，練習少而精,，減輕學生的負擔。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用,、相互促進的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂,。

3,、堅持反思自己的教學行為，及時地思考解決自己的教學問題,，使自己的音樂課教學效果逐漸好轉(zhuǎn),。另外，將教材中未涉及到的其他音樂元素引入課堂，使音樂教育更多元化,，同時以此增加了音樂課的魅力,，使學生更喜歡音樂課了。

課外活動課上生動趣味的游戲,，也是一道亮麗的風景線,，摘果子、聽音,、隨音響大小敲擊樂器,、音符找家、模仿動物走路的律動等,，這些活動都是學生們喜歡的,，游戲的直觀性充分展示出來了，學生們在無拘無束的活動中不僅僅掌握了音樂基礎知識,，同時也陶冶了完美的藝術(shù)情操,。

作為教師就得不斷地學習、充電,。我在教學之余,，除了認真參加學校的業(yè)務學習外，經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,，以便讓學生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。此外,，我還很注意自身的學習,。如：積極參加組里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能,；閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的資料,，積極撰寫音樂教學論文,。

總而言之，本學期圓滿完成了各項教學任務,，取得了必須的成績,，但仍然存在不足和問題，本人將繼續(xù)努力,，在今后的工作中取長補短,、查缺補漏,，不斷的完善自己，充實自己,，力爭使自己的教學水平有明顯的提高,。

副高級職稱評審工作總結(jié) 職稱聘任工作總結(jié)篇九

我省現(xiàn)行的中小學職稱評價體系，中小學教師最高等級均為副高級,，改革后,，試點地區(qū)的中小學教師職稱將增設正高級，此舉進一步拓寬中小學教師的職業(yè)發(fā)展通道,，使中小學教師首次擁有和教授,、研究員一樣的職業(yè)發(fā)展空間。目前,，人社部和教育部批復我省首批評審正高級教師25人,。

我省制定了試點地區(qū)教師專業(yè)水平能力評價標準，突出師德和實績,，將師德表現(xiàn),、教育教學工作實績、教育教學方法改進,、教育教學一線實踐經(jīng)歷等作為教師職務評聘的主要依據(jù),。除制定中小學教師水平評價標準外，我省還針對幼教工作有別于中小學工作的特殊性,，專門制定幼兒教師水平評價標準條件,，突出幼兒教師的保教工作要求。同時,，創(chuàng)新教師評價機制,，采取說課、講課,、面試答辯等更加符合教師職業(yè)特點的評價方式,，對教師的業(yè)績、能力進行有效綜合評價,。試點地區(qū)晉升一級教師要參加說課講課,，晉升高級、正高級教師要參加說課講課,、面試答辯；另外,，晉升一級教師還要參加全省統(tǒng)一組織的教育教學能力考試,。通過多種評價方式，引導教師主動學習,，不斷更新教育教學綜合知識和專業(yè)知識,，提高教育教學能力,。

中小學教師職稱制度改革將推動中小學教師合理流動，優(yōu)化教師資源配置作為重要工作目標,。為推進改革的順利進行,，我省已統(tǒng)一全省小學、初中崗位結(jié)構(gòu)比例,，并適當提高崗位結(jié)構(gòu)比例,，小學高、中級比例分別提高到10%,、55%,，初中高、中級比例分別為20%,、40%,，該比例較此前的中、高級崗位結(jié)構(gòu)比例有較大提高,；另外,，在農(nóng)村任教25年及以上具備相應任職資格的教師可不受崗位數(shù)限制，直接聘任相應崗位,。通過一系列舉措,，鼓勵教師采取跨校競聘等方式從崗位職數(shù)相對緊張的城鎮(zhèn)學校、優(yōu)質(zhì)學校向農(nóng)村學校,、薄弱學校流動,。

試點地區(qū)中小學教師職稱評審在核定的崗位數(shù)額內(nèi)進行，即有崗位才能申報評審,，評審通過就要聘任,，聘任了就要兌現(xiàn)相應待遇，不再進行與崗位聘用相脫離的資格評審,。通過崗位聘用,、崗位考核、競爭上崗,，真正建立退出機制,，使中小學教師在崗位聘用中實現(xiàn)人員的能上能下。