總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園教師健康教育培訓(xùn)總結(jié) 幼兒園教師健康工作總結(jié)篇一

應(yīng)該說(shuō)這次的培訓(xùn)給了我自己一個(gè)全身心放松的機(jī)會(huì)。60歲的林老師童心依舊,，滿面天真爛漫的笑容讓你覺(jué)得他已經(jīng)超越了年齡的界限,。整天的培訓(xùn)由他親自說(shuō)、唱,、跳,，把體質(zhì)能的幼兒體操部分演示給大家，而他簡(jiǎn)單的一句：“要想玩別人,，就先玩自己”,。給了我們?nèi)碌慕逃砟睿前?，如果在組織孩子們活動(dòng)的.時(shí)候,，自己都不會(huì)玩，怎么去帶著孩子們玩呢,？孩子們最需要開(kāi)心的玩,，能讓孩子們?cè)谕嬷胁恢挥X(jué)的學(xué)習(xí)是我們追求的最高教育境界，會(huì)玩又談何容易呢,？如果自己沒(méi)有一顆想玩的童心,，我們永遠(yuǎn)只是會(huì)說(shuō)教的老師，不是真正意義上的幼兒教師。

相對(duì)于我們女老師而言,，男老師身上的陽(yáng)剛和勇敢是帶給我們不一樣的感受的,，這次給我們培訓(xùn)的是亞太體智能課程的創(chuàng)始人——來(lái)自臺(tái)灣的林永哲老師。出現(xiàn)在我們面前的是一位和善而又充滿活力的老師,，身上的打扮很是搶眼,，戴一頂蓓蕾帽，帽檐朝后,，脖子間系了一條綠黃相間的領(lǐng)巾,，手腕上帶了兩個(gè)護(hù)腕，下身則是一條白色的褲子,，腳著紅色的鞋子,，著實(shí)比我們年輕人還要新潮。林老師非常的幽默風(fēng)趣,，言談間很有主持人的風(fēng)格,，他說(shuō)的話雖然很簡(jiǎn)單，卻能打動(dòng)你的心,，而且他能夠注意和我們的互動(dòng),，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，他不做綜藝節(jié)目主持人實(shí)在有點(diǎn)可惜了,。

林老師雖然年近60,，但他坦言自己永遠(yuǎn)6歲，就如他所說(shuō),，自己不是6歲的心態(tài),，如何去教育6歲以下的孩子，“要玩別人,，先玩自己”,，每一天的太陽(yáng)都一樣，只要你帶著享受的心態(tài)去工作,，那么職業(yè)瓶頸和倦怠也許會(huì)離你遠(yuǎn)去,。快樂(lè)很重要,，只要你怎么去看待,，是的，覺(jué)得簡(jiǎn)直好久都沒(méi)有這么開(kāi)心和快樂(lè)了,，可能是忽略了生活中那些讓自己快樂(lè)的點(diǎn)滴,，也可能是平淡的生活磨滅了自己對(duì)生活的激情，但是,，在這里,，我找到了久違的開(kāi)心,。

下午，林老師又換了一套鮮艷的服裝,，教我們跳帶動(dòng)操?，F(xiàn)場(chǎng)眾人起舞，合著好聽(tīng)的音樂(lè),，很有健身房的感覺(jué),。跳了一下午，出了一身的汗,，體力有點(diǎn)不支了,，可是林老師依然勁頭十足，實(shí)在是佩服他的精力,。

生命在于運(yùn)動(dòng),，真的不錯(cuò)，雖然一天的培訓(xùn)有點(diǎn)累,，但是我的頭腦和我的身體都得到了一次活動(dòng)和洗禮,，感謝這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，如果你珍惜生活中每一次的饋贈(zèng),，那么,，你會(huì)從饋贈(zèng)中獲得很多！

幼兒園教師健康教育培訓(xùn)總結(jié) 幼兒園教師健康工作總結(jié)篇二

隨著歷史的車輪駛?cè)?1百年,，上海作為國(guó)際化多數(shù)市的地位已經(jīng)日益彰顯和突出,，然而，這一地位的不變和越發(fā)顯著,，則有賴于設(shè)置裝備擺設(shè)上海力量的源源不停和文明程度的不停提高,。

現(xiàn)代化的城市需要現(xiàn)代化文明的支撐，而文明的程度除了經(jīng)濟(jì)和精神的指標(biāo)之外,，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣也是一個(gè)重要方面,。社會(huì)是由無(wú)數(shù)的個(gè)人組成的,，社會(huì)的文明進(jìn)步實(shí)質(zhì)是個(gè)人類社會(huì)文化明進(jìn)步的體現(xiàn),，只有個(gè)人類社會(huì)文化明程度不停晉升，全般社會(huì)的文明進(jìn)步才成為可能,，而只有從小養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，長(zhǎng)大以后才更有可能成為一個(gè)文明的社會(huì)人。

今天的小兒童是未來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化的設(shè)置裝備擺設(shè)者,，要想造就優(yōu)秀的高素質(zhì)人才,，必需從小抓起，這就為小兒童教育提出了更高要求,。

英國(guó)教育學(xué)家斯賓塞說(shuō)過(guò),，教育是未來(lái)的事業(yè)，教育的目的為完成生活做準(zhǔn)備。為了使小兒童未來(lái)能具有更高的生活質(zhì)量,，必需高度重視小兒童良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。三——四歲小兒童正處于動(dòng)作、認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，這一階段養(yǎng)成的品行習(xí)慣將伴隨人的一生,，并對(duì)完整人格的形成孕育發(fā)生重要影響，同時(shí),，這又是一個(gè)好模仿的年齡階段,，各種行為尚不決型，生活環(huán)境和教育方式具有塑造其行為模式的功能,，所以小兒童園和家庭是培養(yǎng)小兒童生活習(xí)慣的重要場(chǎng)合,，教師和家長(zhǎng)則相應(yīng)成為了小兒童的行為示范。

隨著國(guó)際化多數(shù)市地位的逐步確立,，上海城市人口中外來(lái)人口的比重已經(jīng)占有了相當(dāng)分量,，而且這種比重還有逐漸加強(qiáng)的趨勢(shì)。隨之帶來(lái)的便是外來(lái)人口子女入園增多的現(xiàn)象,，就本園今年入園的生源情況分析,，外來(lái)人口子女比例占85%，其中尤以民工子女為多,。由于外來(lái)人口的素質(zhì)亂七八糟,，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣也各有差異，這就要得本來(lái)就良莠不齊的家庭環(huán)境和家長(zhǎng)示范作用呈現(xiàn)出越發(fā)多元化的特點(diǎn),，有的甚至對(duì)小兒童良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成孕育發(fā)生負(fù)面影響,。

于是就出現(xiàn)了剛?cè)雸@的民工孩子穿戴不敷整齊衛(wèi)生，不懂得保持自身潔凈及環(huán)境衛(wèi)生,，不懂得洗手,、擦臉與入廁的正確要領(lǐng)，不懂得吃飯時(shí)保持自身及桌面,、地面的清潔,。這種不良傾向如果不加遏制，后果將不堪設(shè)想,。社會(huì)心理學(xué)家勒溫的場(chǎng)內(nèi)部作用力學(xué)理論認(rèn)為：人的行為是兩股力量或是在單獨(dú)的條件下或是在相互依賴的條件下,，相互抗衡的結(jié)果。所以,，我們應(yīng)采取同時(shí)增加改變力和削弱抵抗力的策略去克服小兒童不良的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，形成良好的習(xí)慣。加之這一年齡階段的小兒童,，個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)尚處于朦朧狀態(tài),，可塑性非常強(qiáng),，這就更要求教師在小兒童行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，積極采取有利措施,，幫助小兒童及時(shí)改正不良傾向,，形成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

這不僅正確體現(xiàn)了教育與生活的關(guān)系,，而且為小兒童以后具有健康的體魄和高質(zhì)量的生活水平提供了有利保障,，更利于把小兒童培養(yǎng)成一個(gè)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的完整的社會(huì)人，從而有助于全般社會(huì)的高效發(fā)展和文明進(jìn)步,。為此,，提出本課題。

幼兒園教師健康教育培訓(xùn)總結(jié) 幼兒園教師健康工作總結(jié)篇三

堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的工作方針,，牢固樹(shù)立“健康第一”的觀念,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》,、《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生,、健康教育工作,，加強(qiáng)幼兒常見(jiàn)病和傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平,。

1,、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。

2,、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績(jī),，得分99分以上。

3,、加大健康知識(shí)宣傳力度,，健康教育開(kāi)課率達(dá)100%，幼兒健康知識(shí)考核知曉率達(dá)100%,。

4,、幼兒年度健康體檢率達(dá)100%。

5,、及時(shí)控制園內(nèi)傳染病疫情,，杜絕二代病例出現(xiàn),。

1,、加強(qiáng)健康教育工作。

（1）上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),，全面按照“五有要求”（有專職教師,、有課表,、幼兒有讀本、老師有教案,、期末有評(píng)價(jià)）上好健康教育課,。健康教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案,。

（2）開(kāi)展好健康教育傳播活動(dòng)：各種健康教育宣傳活動(dòng)要根據(jù)時(shí)間安排組織好,，如開(kāi)學(xué)第一周是“防近宣傳周”，我們就大力宣傳“防近”的知識(shí)和重要性,，要用多種形勢(shì),、板報(bào)、宣傳窗,、廣播,、電視、講座等,。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動(dòng),、“5·20”營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)、“9·20”愛(ài)牙日活動(dòng),、“12·1”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動(dòng),。

2、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生工作

（1）規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度,，責(zé)任到班,、到人，制定年度及學(xué)期工作計(jì)劃,，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

（2）做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對(duì)相關(guān)文件資料要及時(shí)收集、整理,、分類歸檔,，做到建檔項(xiàng)目齊全、內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤,。

3,、做好常見(jiàn)病防治工作

嚴(yán)格按照有關(guān)要求開(kāi)展“六病”防治工作，重點(diǎn)做好近視,、沙眼,、齲齒和腸道蠕蟲(chóng)病防治工作，落實(shí)好監(jiān)測(cè)和防治手段,。

4,、傳染病控制工作

要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測(cè)控制，落實(shí)好幼兒園消毒,、殺蟲(chóng),、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施,，建立有效免疫屏障,。如發(fā)生疑似傳染病疫情,，應(yīng)立即向縣疾病控制中心和上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告，以便及時(shí)調(diào)查處理,。

5,、幼兒年度健康體檢工作

要保證幼兒體檢質(zhì)量,，要確保幼兒參檢率達(dá)100%，體檢后,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒體檢情況,，寫(xiě)出分析報(bào)告，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案,。體檢工作后半月內(nèi)將體檢統(tǒng)計(jì)分析上報(bào)市婦保所,。