總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園健康教育工作總結(jié)春季篇一

健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果，也是幼兒身心充分發(fā)展的前提,；健康是幼兒的幸福之源,；離開健康,，幼兒就不可能近盡情游戲，也不能專心學(xué)習(xí),，甚至無法正常生活,；幼兒時(shí)代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量，而且為一生的健康贏得了時(shí)間,。因此,，我認(rèn)為健康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異，無論是進(jìn)行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境,、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，否則不僅不能促進(jìn)健康，而且可能有損健康,。

本學(xué)期我們中班組在教育活動中把促進(jìn)幼兒身心健康成長當(dāng)成首要任務(wù),。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo)，《綱要》中對幼兒健康發(fā)展提出幾點(diǎn)：

（1）身體健康,，在集體生活中情緒安定、愉快,。

（2）生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,。

（3）知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

（4）積極參加體育運(yùn)動,，動作協(xié)調(diào),、靈活。

這也為我們中班組的健康教育活動提出了明確的培養(yǎng)目標(biāo),。本學(xué)期主要做法如下：

一個(gè)健康的幼兒,，既是一個(gè)身體健全的幼兒，也是一個(gè)“愉快”,、“主動”,、“大膽”、“自信”,、“樂于交往”,、“不怕困難”的幼兒?！毒V要》再三強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動活動,，健康教育的第一條件就是尊重主體、積極,、創(chuàng)造性地活動,。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的,，其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害，然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,，值得我們反思,。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,。幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為,。

幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的'健康教育相結(jié)合，集體教育,、小組活動與個(gè)別交談相結(jié)合,。目前，幼兒健康教育實(shí)踐中存在著一些誤區(qū),，有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),，對于這些片面的認(rèn)識我們應(yīng)該加以注意和防范。我們盡量多與家庭,、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持、和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力。同時(shí)我們還重視幼兒園課程的潛在影響,，環(huán)境是重要的教育資源,，因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

在幼兒健康教育實(shí)施中,，我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，本著幼兒身理和心理的需求,，我園于本學(xué)期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導(dǎo),、鼓勵幼兒大膽,、積極地參與活動，同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力,。

幼兒園健康教育工作總結(jié)春季篇二

幼兒教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分,，祖國是花園,，幼兒是花朵，教師則是辛勤的園丁,。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園健康教育工作總結(jié),，希望對大家有所幫助。

一 班級概況

記得剛開學(xué)的時(shí)候,，有二十九張嶄新的面孔看著對他們來說很陌生的我,。我對小朋友做了

自我介紹

二 教學(xué)方面

對于年齡平均只有四歲的他們,，我有自己的教導(dǎo)方式和指引目標(biāo),。

當(dāng)小朋友做錯事或者不講理的時(shí)候，我會把其錯誤以故事的形式講出來,，讓小朋友自己發(fā)現(xiàn)自己的不足，并知道怎樣做才是正確的,，指導(dǎo)幼兒今后怎樣改正,，怎么做，同時(shí)也教育了其他小朋友,。

經(jīng)過和小朋友們長時(shí)間的相處后,，慢慢的小朋友們也會自己編故事了，也會跟大家分享自己從中受到的啟發(fā)了,。語言表述能力提升的很快,，當(dāng)他們在家里遇到了什么高興或不高興的事兒時(shí)，他們一來幼兒園就會與老師小朋友分享自己的感受,，這樣更有效的拉進(jìn)了師生關(guān)系,，也融洽了班級的和諧氛圍。

三 生活方面

由于開學(xué)后一直都是陰雨天,，許多小朋友很愛請假,，老師要抽出時(shí)間給他們補(bǔ)課，由于平時(shí)在家里小朋友吃飯不是很規(guī)律,，所以有些小朋友在幼兒園里吃飯不習(xí)慣,，也吃得很慢;等到了十月份請假的小朋友基本上都能按時(shí)來園了,，小朋友們的出勤率也提升了不少，吃飯也好了;十一月十二月份天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了,，老師要很細(xì)心的照顧好每一個(gè)小朋友,，冬天到了，告訴小朋友們不要吃冰涼的食物,，不能喝冷水,，以防咳嗽感冒。

教師要每天打掃教室環(huán)境衛(wèi)生,，教育幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生,，要愛護(hù)集體衛(wèi)生。

四 安全方面

教育小朋友平時(shí)走路時(shí)不亂跑,，上下樓梯要靠右行,，站隊(duì)時(shí)不擁擠，玩玩具時(shí)不爭搶,，上下幼兒園要家長親自接送,，一個(gè)人不能到處亂跑，以防意外事故的發(fā)生,。在教師的教育和督促下,，小朋友們都能遵守要求，各個(gè)都平平安安 健健康康,。

總之,，是緣分讓我與這些天真快樂的小朋友們相遇，是相互信任讓我和家長朋友們親如家人,，我愛我的工作,，我更愛這些可愛的孩子們，我會用我所有愛心澆灌這些幼苗,，為他們美好的明天發(fā)出自己的光和熱,。

伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過去,，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子,，看著他們一點(diǎn)一滴的成長，我做為老師倍感欣慰,，我愛我的,。

一、思想品德

本人熱愛祖國,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),能遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及教研活動,，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子,。

二,、工作方面

教育教學(xué)

在教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別幼兒教育,，使班級保持相對穩(wěn)定,。課余時(shí)間看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1、在教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的準(zhǔn)備工作,，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，填寫教學(xué)反思,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。

2,、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料,。在一日活動中,，注重教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

3,、認(rèn)真的領(lǐng)會新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動,，并主動去學(xué)習(xí),。因材施教，因人施教,，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,。

4、根據(jù)制定的活動目標(biāo),，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時(shí)間，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

5、認(rèn)真填寫周,、月計(jì)劃,。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起,，耐心細(xì)致,，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長,。我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會大聲呼救。

2,、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3,、加強(qiáng)一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班和藥品登記工作,，并認(rèn)真填寫一日情況表,。

保育工作

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子,，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，對幼兒進(jìn)行因人施教,，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，對幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展,。

2、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,，做到地上無灰塵,、紙屑、門窗干凈,、被褥整齊,。

3、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩具,、教具,、用具消毒,，積極配合保健醫(yī)生做好工作。

4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣,，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食,、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話,，不掉飯粒,。

5、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣,，不吵鬧,，盡快入睡，鞋子擺放整齊,，衣服折疊整齊放好,，起床后會自己爹被子，整理床鋪,。

家長工作

1,、主動親切與家長溝通，我充分利用早晚接待時(shí)間與家長進(jìn)行交流,，使得家長了解幼兒在園情況,。

2、與家長進(jìn)行密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識,，配合幼兒園做好保教工作。

3,、定期向家長展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，是家長了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。

本學(xué)年,，我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事們的幫助和自身的努力下，無論是政治思想還是業(yè)務(wù)技能等方面,，都取得了一些較為可喜的成績,。作為幼兒園的青年教師，我始終都爭取多開課多實(shí)踐,，不斷反思提高自身業(yè)務(wù)水平,。

為了今后更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)年的工作,、學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下：

(一)政治思想方面：

二期課改的精神已貫穿在我們的一日生活學(xué)習(xí)當(dāng)中,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新教材》、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,、等關(guān)于課改的書籍資料,，提高對課改的理論知識了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平。見習(xí)中我積極參加區(qū)新教師職初培訓(xùn),，為做一名名副其實(shí)的幼兒園教師而努力,。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作,，不斷地完善,、充實(shí)自己，開拓創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn),。

(二)業(yè)務(wù)能力方面：

為了讓孩子能更好地適應(yīng)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，我始終以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動指南,，牢固樹立正確的兒童觀,、教育觀、發(fā)展觀,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐,，堅(jiān)持保教結(jié)合，科學(xué)合理地組織幼兒一日活動,，有較扎實(shí)的專業(yè)知識和教學(xué)基本功,。

1、積極做好迎新工作,，把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié),，寓教于樂。

2,、積極,、認(rèn)真開展課題研究，多方面的提高專業(yè)技能,。

作為新教師我參加了區(qū)里的“萌芽杯”半日活動比賽,，并在比賽中榮獲三等獎。此外還代表幼兒園參加區(qū)“勞動者之歌”歌詠比賽,，也榮獲優(yōu)秀獎,，為幼兒園的集體榮譽(yù)增光添彩。

平時(shí),，我利用不帶班的時(shí)間主動學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論和模式,，虛心學(xué)身邊人、身邊事,，做好聽課記錄,，取長補(bǔ)短，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

幼兒園健康教育工作總結(jié)春季篇三

當(dāng)今社會,，大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,，所以父母對孩子都是百依百順，從而形成了孩子飯來張口,、衣來伸手的習(xí)慣。那么,，對于幼兒園的孩子來說,，必須從小做起，養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣,，懂得自己的事情自己做,，還要加強(qiáng)自我保健的'能力，提高身心健康水平,。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式,。

首先，在幼兒健康教育的過程中,，必須豐富幼兒的健康知識,，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣,。可以用豐富的知識,、動作和行為練習(xí),、講解示范、體育游戲,，訓(xùn)練行為,，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。

最后,，在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中,，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對群體進(jìn)行教育,，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣,，來影響個(gè)體行為的形成，“大家都這樣,，我也要這樣”,。再針對個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心,、多指導(dǎo),，使整體幼兒獲得較全面的健康教育。

本年度,，在老師不斷地提醒下,， (工作總結(jié)) 幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

通過戶外體育區(qū)域活動、遠(yuǎn)足活動、戶外體育游戲促進(jìn)幼兒大肌肉發(fā)展達(dá)到肌體的有效鍛煉：幼兒能較協(xié)調(diào)地走,，跑、跳,，屬于中等水平的約有70%,，學(xué)會了一個(gè)跟著一個(gè)走成圓圈,，學(xué)會了做模仿操等,。小肌肉動作方面,，多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活,，表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如等,。

通過成人對幼兒的精心保育和向幼兒進(jìn)行自我保健教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識,，從而使幼兒適應(yīng)外界變化和抵御疾病能力的增強(qiáng)。但游戲中，自我保護(hù)意識不強(qiáng);季節(jié)變化,，不懂得自行增減衣,。

幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低。穿衣,、整理床上用品較為困難,，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)有時(shí)仍需老師不斷地提醒,。

通過創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班級氛圍,，開設(shè)各種游戲區(qū)域活動培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,，增強(qiáng)自信心,，促進(jìn)交往能力的發(fā)展,，使幼兒形成良好的個(gè)性,。

幼兒園健康教育工作總結(jié)春季篇四

"幼兒園健康教育"是以實(shí)現(xiàn)幼兒的身心健康為目標(biāo)，全面提高幼兒對健康的認(rèn)識水平,，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣所實(shí)施的教育，將為幼兒的未來的健康生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn),，我們將健康教育內(nèi)容滲透在幼兒的一日活動中，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣,，提高自我保健意識和能力,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下：

根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，制定班級健康特色項(xiàng)目和實(shí)施計(jì)劃,，利用多種形式，確保計(jì)劃落到實(shí)處,。如晨間活動,、戶外活動、體育鍛煉活動等，鼓勵幼兒積極參與球類運(yùn)動,，凸現(xiàn)班級健康特色,。此外，利用體育活動進(jìn)行各項(xiàng)基本技能的練習(xí);定期進(jìn)行混齡,、跨班戶外活動,，進(jìn)一步激發(fā)幼兒體育鍛煉的興趣，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中,，無時(shí)無刻不與健康發(fā)生著聯(lián)系。教師應(yīng)抓住契機(jī),，及時(shí)地對幼兒進(jìn)行健康教育,。對幼兒的日常行為我們教師做到有意識地引導(dǎo)，幫助他們強(qiáng)化那些對健康有利的行為,，使幼兒這些良好的行為逐漸成為幼兒日常生活中自然的行為,，并逐步養(yǎng)成有利于健康的好習(xí)慣。注重社會環(huán)境因素對幼兒身心健康的影響,，如,，可針對社會治安問題，適時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的教育活動,，教給幼兒一些最基本的自我保護(hù)策略,，如不吃陌生人的東西，不隨便跟人走等等,。

從兩個(gè)方面考慮選擇幼兒健康教育的內(nèi)容：1,、針對幼兒的健康現(xiàn)狀及其趨勢選擇教育內(nèi)容,，與幼兒的身心發(fā)展及日常生活經(jīng)驗(yàn)密切相連,。例如：幼兒中存在愛哭、膽小等現(xiàn)象,，就可以選擇有關(guān)的資料,，進(jìn)行有的.放矢的針對性教育。2,、與幼兒的接受能力相符合,。在幼兒健康教育的過程中，內(nèi)容的深淺應(yīng)符合幼兒的理解接受能力,，將必要的內(nèi)容以幼兒可接受的方式呈現(xiàn)出來,。比如，我們要求幼兒"不偏食,，不挑食",，實(shí)際上要說明"膳食均衡"有利于健康，但我們不能直接對幼兒講"膳食均衡"的大道理，只能通過介紹各種各樣的食物,，讓幼兒了解到每一種食物的主要特點(diǎn),，從而感受到只有樣樣食物都吃才會身體健康。本學(xué)期我們已開展了《請謝謝對不起》,，《安全法制教育》,、《白牙和黑牙》、《我會洗手》等教學(xué)活動,，引導(dǎo)幼兒活潑健康成長,。

結(jié)合課題的實(shí)施，在班級中開展親子游戲和競賽活動,，提高孩子的活動興趣,，鼓勵家長和孩子都積極參與，不但讓孩子在活動中施展出自己的水平,，也讓家長了解到自己的孩子在動作發(fā)展方面的能力,。十月份開展的體操比賽。十二月舉行的穿衣分豆比賽,。通過活動逐漸引起家長對體育活動的重視,，也使家長積極支持孩子所在班級的教師開展安全有意義的戶外體育活動。

健康是幼兒的幸福之源,，但愿通過實(shí)施一系列的健康教育活動,，能激發(fā)起幼兒對運(yùn)動的興趣，體驗(yàn)到運(yùn)動的快樂,，從而形成健康的個(gè)性心理品質(zhì),，促進(jìn)身心和諧發(fā)展，使幼兒的一生都受益匪淺,。

幼兒園健康教育工作總結(jié)春季篇五

兒童健康教育是一項(xiàng)龐雜的社會化教育,，涉及到全社會，需要針對不同的教育對象,、內(nèi)容,、手段和不同時(shí)機(jī)、場合,，立足社會整體,，把兒童、物,、環(huán)境三者有機(jī)結(jié)合起來,，從整體性、關(guān)聯(lián)性,、動態(tài)性和有序性多方面進(jìn)行系統(tǒng)化科學(xué)管理,，這樣才能提高兒童健康教育的效率和優(yōu)勢,，達(dá)到良好的健康促進(jìn)目的。

3-6歲是人生發(fā)展的關(guān)鍵期,，這一時(shí)期的健康教育至關(guān)重要,，我園非常重視幼兒的身心健康發(fā)展，一直把兒童健康教育工作放在首位,，根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),，提高幼兒健康認(rèn)識，改善幼兒的健康態(tài)度,，促使兒童建立有益于健康的觀念,，培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣及良好的社會化適應(yīng)能力，受到孩子,、家長及社會的一致好評,。多年來，我們幼兒園的健康教育活動已形成了自身特色?，F(xiàn)在就心得體會與大家共同探討,。

由于兒童的健康教育不只是單純的傳播衛(wèi)生知識，而是要向兒童本人和有關(guān)人員（如家長,、朋友,、社會其他成員）進(jìn)行衛(wèi)生觀念和健康知識的傳授，使其掌握更多的科學(xué)知識,，才能事半功倍,，起到良好的健康促進(jìn)作用。

1環(huán)境

幼兒周圍的環(huán)境,，為其健康的發(fā)展奠定基礎(chǔ),，因此，我園處處為孩子考慮,，提供有利于健康的物質(zhì)環(huán)境,；創(chuàng)設(shè)綠化、兒童化的外部環(huán)境,；給予合理多樣的膳食,，良好的進(jìn)餐環(huán)境氛圍,；教室內(nèi)最佳的物品擺放和空間設(shè)計(jì),，在各方面最大限度地為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，從而促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展,。

2家長

對幼兒進(jìn)行健康教育首先是健康知識的傳授,。由于托、小年級幼兒年齡尚小,，不能理解,，因此對家長的健康教育顯得尤為重要,。我園就利用一切平臺及方法為家長創(chuàng)設(shè)健康教育知識的傳授條件。

2.1幼兒園每個(gè)班級布置的“家長園地”有“向您推薦”版塊,。

每星期教師會把幼兒不同時(shí)期需要注意和配合的要點(diǎn)及相應(yīng)的健康教育文章放入其中,。如：給新生家長―如何讓孩子愛上幼兒園；寶寶剛上幼兒園為何老感冒,？等等,，讓家長和孩子能更快地適應(yīng)幼兒園生活。

2.2幼兒園健康教育櫥窗,。

由保健室負(fù)責(zé),，每月更換一次主題，從幼兒園全局出發(fā),，根據(jù)當(dāng)下季節(jié)變化,、傳染病流行、兒童生長發(fā)育,、營養(yǎng)膳食,、心理健康等情況給予相應(yīng)的介紹及宣傳，覆蓋面廣,。

2.3家校聯(lián)系平臺,。

幼兒園對每位孩子家長都建立家園學(xué)校聯(lián)系平臺，家長在這個(gè)平臺與老師相互溝通,、提問,，老師也可以跟家長一對一講解孩子在幼兒園各方面的情況，針對每個(gè)孩子給予家長最適宜的健康教育指導(dǎo),，為家長答疑解惑,。

2.4幼兒園網(wǎng)站及園報(bào)設(shè)有健康教育專欄。

幼兒園每周會在網(wǎng)站放一些兒童常見的健康教育方面的知識?，F(xiàn)在很多孩子上幼兒園的接送工作都是家里老人承擔(dān),，因此網(wǎng)站和園報(bào)健康教育專欄的設(shè)立為廣大的年青父母們提供了一個(gè)很好的了解和學(xué)習(xí)的平臺。

2.5健康教育專題講座,。

每學(xué)期幼兒園會開展一次健康教育專題講座,，聘請一些知名的兒童保健專家，與家長面對面授課,。例如：兒童行為習(xí)慣的糾正與養(yǎng)成（托班第一學(xué)期）,、兒童常見病的預(yù)防與護(hù)理（托班第二學(xué)期）等。權(quán)威的專家為家長帶去專業(yè)的健康教育知識及理念,，深受好評,。

3幼兒

幼兒健康教育工作是由保教人員具體負(fù)責(zé)，以培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生和行為習(xí)慣,、預(yù)防意外傷害為主要內(nèi)容,，采取兒童游戲,、訓(xùn)練、輔導(dǎo),、授課等形式進(jìn)行,，因此，我們幼兒園的保教人員要定期參加專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。通過多樣性,、趣味性和針對性的教育方法和途徑把健康教育知識貫穿在孩子的每一個(gè)教學(xué)與生活環(huán)節(jié)中。

3.1幼兒健康教育就是生活教育,。

幼兒園孩子年齡小,，她們的生活是豐富多彩的。因此健康教育也應(yīng)多樣化,，要有機(jī)地配合在幼兒一日生活中,。如：飯前便后要洗手,，為什么要洗手,，怎么洗手,，教師可以講解洗手的重要性和正確方法；有小朋友生病了,，幫助孩子了解預(yù)防常見病的簡單知識,，如多飲水，多休息,；有小朋友不愛吃飯了,，幫助孩子認(rèn)識常見食物的名稱、種類和特點(diǎn),，指導(dǎo)不同食物有不同營養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒不偏食的良好習(xí)慣；上課了,，鼓勵孩子積極發(fā)言參與,，發(fā)展她們的人際交往能力和求知探索精神。

3.2保健醫(yī)生進(jìn)課堂,。

在原有思維模式里,，課堂上講課的就是老師，在一些涉及到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域知識的課程,，我園采用保健醫(yī)生進(jìn)課堂的方式來為孩子上課,，既體現(xiàn)課程的專業(yè)性，同時(shí)也加深了孩子的印象,，健康促進(jìn)效果更好,。如：牙齒的保健，保健醫(yī)生將牙齒模型帶至教室,，詳細(xì)講解牙齒結(jié)構(gòu),、刷牙的正確方法、齲齒的害處,、如何口腔保健,。又如：營養(yǎng)的早餐，保健醫(yī)生給孩子講述什么是營養(yǎng)的早餐,、兒童膳食寶塔是怎么安排和搭配的,、這么吃有什么好處等等。通過保健醫(yī)生進(jìn)課堂,，激發(fā)了孩子們的興趣和求知欲望,，也增加了信任感。

健康教育和健康促進(jìn)的方法還有很多,，以上只是淺談了一些我園在這方面所做的工作,。對幼兒進(jìn)行健康教育是把通往健康的鑰匙交給她們，對孩子的一生有重要影響,，俗話說：好習(xí)慣的養(yǎng)成使孩子一生受用無窮,，壞習(xí)慣的形成將禍害孩子終生。我園會充分利用一切資源,，更有效地實(shí)施健康教育和健康促進(jìn)工作,，使之更為合理和完善。

幼兒園健康教育工作總結(jié)春季篇六

首先：在幼兒健康教育的過程中,，必須豐富幼兒的健康知識,，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣,。可以用豐富的知識,、動作和行為練習(xí),、講解示范、體育游戲,，訓(xùn)練行為,，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。

最后：在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中,，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合,。先針對群體進(jìn)行教育，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣,，來影響個(gè)體行為的形成,，“大家都這樣，我也要這樣”,。再針對個(gè)別特殊幼兒多提醒,、多關(guān)心,、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得較全面的健康教育,。

本年度,，在老師不斷地提醒下，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

在身體發(fā)展方面：通過戶外體育區(qū)域活動,、遠(yuǎn)足活動、戶外體育游戲促進(jìn)幼兒大肌肉發(fā)展達(dá)到肌體的有效鍛煉：幼兒能較協(xié)調(diào)地走,，跑,、跳，屬于中等水平的約有70%,，學(xué)會了一個(gè)跟著一個(gè)走成圓圈,，學(xué)會了做模仿操等。

小肌肉動作方面,，多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活,，表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣，還有的幼兒串珠,、撕紙等不夠靈活自如等,。

在自我保健方面，通過成人對幼兒的精心保育和向幼兒進(jìn)行自我保健教育,，提

高幼兒自我保護(hù)意識,，從而使幼兒適應(yīng)外界變化和抵御疾病能力的增強(qiáng)。但游戲中,，自我保護(hù)意識不強(qiáng),；季節(jié)變化，不懂得自行增減衣,。

在生活能力方面,，幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低。穿衣,、整理床上用品較為困難,，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)有時(shí)仍需老師不斷地提醒,。

在心理健康方面,，通過創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班級氛圍，開設(shè)各種游戲區(qū)域活動培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,，增強(qiáng)自信心,，促進(jìn)交往能力的發(fā)展，使幼兒形成良好的個(gè)性。

幼兒園健康教育工作總結(jié)春季篇七

鑒于本學(xué)年的健康教育計(jì)劃,，我們事無巨細(xì)地把健康教育提至到重要位置上來,，全園職工目標(biāo)一致，群策群力,，透過以下各種措施全力保障幼兒的健康,。

每學(xué)年全園要制定一份總的健康教育計(jì)劃,，各班再針對幼兒的具體狀況,，年初制定學(xué)期計(jì)劃、養(yǎng)成計(jì)劃,，并有條不穩(wěn)地落實(shí)到月計(jì)劃,、周計(jì)劃、日工作計(jì)劃表中,。為了體現(xiàn)我們計(jì)劃的周詳性,，各班可根據(jù)季節(jié)、疫情的變化,，隨時(shí)調(diào)整,。做到計(jì)劃在心中，皆以健康為本,。

幼兒園的健康工作能夠說事無巨細(xì),，為了更好地執(zhí)行計(jì)劃，到達(dá)預(yù)期效果,，務(wù)必職責(zé)到人,。幼兒健康教育分成幼兒身體保健與身體鍛煉兩大部分。身體保健除了安排適宜的保健人員,，還專門成立了伙委會,，全面保障幼兒的營養(yǎng)攝取，限度地促進(jìn)幼兒身體的生長發(fā)育,，為孩子們的成長補(bǔ)充足夠的營養(yǎng),。

在幼兒健康教育過程中，除了合理衛(wèi)生的膳食條件,，還務(wù)必要豐富幼兒的健康知識,，改善幼兒對增進(jìn)健康的態(tài)度，教給幼兒出金健康的方法,，訓(xùn)練幼兒持續(xù)健康的行為,，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉的習(xí)慣,，而這些務(wù)必依仗于教師的知識素質(zhì)和傳授知識的態(tài)度,。我園不因?yàn)楹⒆觽儙Ыo了良好的發(fā)展空間，同時(shí)注重提高教師的教育教學(xué)理論，鼓勵全體教師參加大專進(jìn)修,，定期開展園本培訓(xùn),。

幼兒健康教育在幼兒園涉及的范圍較廣，有時(shí)教師雖然三番五次地說教,，但幼兒由于其他原因還是不能很好地執(zhí)行,。若針對不同幼兒的個(gè)別問題逐一進(jìn)行群眾教育，未免浪費(fèi)時(shí)間,，故務(wù)必教師在進(jìn)行群眾健康行為指導(dǎo)的同時(shí)對幼兒進(jìn)行有的放矢的健康行為的個(gè)別指導(dǎo),。如對某個(gè)常常尿濕褲子的孩子多謝關(guān)心和愛護(hù)，多提醒他及時(shí)入廁：對喜歡用衣袖擦鼻涕的或者強(qiáng)調(diào)要用手帕等等,。因此,，幼兒健康教育要勤抓勤管，持之以恒,。

幼兒健康教育的資料與家庭教育的資料密切相關(guān),，幼兒園中有個(gè)人與公共衛(wèi)生問題、飲食問題,、安全問題,，這些問題在家庭中同樣存在。因此,，我園用心透過家長學(xué)校定期地向家長宣講健康常識,，并透過各班班主任與家長的口頭與書面交流、家長園地等多種形式與家長取得一致,。所以我園的健康教育已取得了較好的發(fā)展,，以后我們會在今后的各種中，汲取教訓(xùn),，不斷進(jìn)步,。

幼兒園健康教育工作總結(jié)春季篇八

一個(gè)健康的幼兒，既是一個(gè)身體健全的幼兒,，也是一個(gè)愉快,、主動、大膽,、自信,、樂于交往、不怕困難的幼兒,，僅有充分地尊重幼兒,，使其發(fā)揮應(yīng)有的主體性，幼兒才有可能主動,、進(jìn)取,、創(chuàng)造性的活動,。“健康”包括兩個(gè)方面的資料——身體健康和心理健康,。生理的健康發(fā)育和心理的健康發(fā)展是有機(jī)結(jié)合,、密不可分的。

《指南》將幼兒在健康領(lǐng)域中的學(xué)習(xí)與發(fā)展劃分為“身心狀況”“動作發(fā)展”“生活習(xí)慣和生活本事”三方面資料,。本學(xué)期我們健康領(lǐng)域組教研活動首先就圍繞這三大部分幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行了學(xué)習(xí),。經(jīng)過文章學(xué)習(xí)，視頻觀摩,，讓成員明白健康兒童的意義,，熟悉了解健康教育的發(fā)展目標(biāo)，掌握健康教育的基本途徑和方式方法,，在組織幼兒一日活動時(shí)做到心中有數(shù),。

開學(xué)初,，應(yīng)對患有“入園焦慮癥”的孩子們,，我們進(jìn)取創(chuàng)設(shè)簡便愉快的環(huán)境氛圍，開展豐富趣味的教學(xué)活動,，吸引他們的注意,，喜歡參與團(tuán)體活動，讓第一次離開家的孩子們感受到濃濃的關(guān)愛,，化解身心的不適,。

在幼兒一日生活中蘊(yùn)含著豐富的健康教育因素，因而結(jié)合日常生活各環(huán)節(jié)實(shí)施健康教育是培養(yǎng)健康幼兒的重要措施,。如在小托班,，我們會利用進(jìn)餐環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒養(yǎng)成自我入廁,、洗手,、進(jìn)餐、漱口的好習(xí)慣;在午睡環(huán)節(jié),，會鼓勵中班的小朋友學(xué)習(xí)自我穿脫衣服和鞋子,，提高自理本事;在書寫閱讀活動中，指導(dǎo)大班的幼兒養(yǎng)成正確的書寫姿勢和用眼習(xí)慣,。秋季,，鼓勵幼兒多吃蔬菜和瓜果，盡量不挑食;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，預(yù)防傳染病,。冬季，鼓勵小朋友不怕寒冷,，養(yǎng)成早睡早起的良好生活作息;供給豐富的戶外玩具和開展適宜的體育運(yùn)動,，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。經(jīng)過進(jìn)行消防演習(xí),，邀請牙科醫(yī)生做講座等活動幫忙幼兒獲得和掌握日常生活中最基本的安全知識和技能,，使幼兒逐步懂得愛護(hù)自我和他人，不斷增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識和本事,。

在本學(xué)期“一課三研”的教研活動中,，我們選擇了“跨跳”這一活動資料，并結(jié)合大班幼兒喜歡小馬寶莉這一形象,，開展了《拯救云寶》的教學(xué)活動,。活動前我們?nèi)w組員對教案一次又一次地進(jìn)行研討,、修改,、完善，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行“二研”“三研”最終構(gòu)成了較為成熟的教學(xué)方案,。情景化的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，具有挑戰(zhàn)性的拼圖尋找線索，極大地激發(fā)了孩子們的活動興趣,。孩子們表現(xiàn)進(jìn)取主動,，跨跳本事在一次次的游戲中得到了鍛煉，各項(xiàng)運(yùn)動本事獲得顯著提高,。執(zhí)教教師仲佳倩,，在整個(gè)“一課三研”的活動中主動承擔(dān)，認(rèn)真參與,，精心準(zhǔn)備,，教學(xué)本事與專業(yè)素質(zhì)得到了迅速地鍛煉與成長。

在幼兒健康教育實(shí)施中,，我們進(jìn)取為幼兒園的小朋友創(chuàng)設(shè)舒適安全的場地,，供給豐富趣味的器械玩具。開學(xué)初,，幼兒園重新翻新種植了新草坪,，以便讓幼兒更安全地在草坪上玩各種戶外大型體育器械玩具。幼兒園從發(fā)展幼兒走,、跑,、跳、爬,、平衡等動作技能出發(fā),，先后多次添置了彩色輪胎、爬墊,、獨(dú)輪車,、平衡腳踏車等,，新穎趣味，結(jié)實(shí)耐損,，受到孩子們的追捧,。我們教師也在課余時(shí)間利用多種廢舊材料，根據(jù)不一樣年齡階段幼兒的發(fā)展特點(diǎn)制作了體育玩具,，精致小巧,，易于拿取，深受小朋友的喜愛,。在與玩具的互動中,，孩子們更大膽、進(jìn)取地參與體育活動,，發(fā)展了多種運(yùn)動技能,，同時(shí)還培養(yǎng)了大方友善的交往本事。

幼兒健康教育與家庭教育密切相關(guān),，幼兒園中有個(gè)人與公共衛(wèi)生問題,、飲食問題、安全常識,，我們經(jīng)過教師與家長的口頭交流,、家校路路通、家長園地,、班級博客等多種形式與家長取得一致，異常是在秋季預(yù)防流行性疾病期間,，利用多通道,，向家長宣傳相關(guān)知識及預(yù)防措施。

在今后的工作中,，我們將繼續(xù)努力,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高幼兒的身體素質(zhì),，使其健康茁壯地成長,。

幼兒園健康教育工作總結(jié)春季篇九

全面貫徹執(zhí)行以的重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)生態(tài)教育環(huán)境,，優(yōu)化人文環(huán)抱意識,，我園認(rèn)真按照“政府組織、地方負(fù)責(zé),、部門協(xié)調(diào),、群眾動手、科學(xué)治理,、社會監(jiān)督,、分類指導(dǎo)”的工作方針,，深入開展健康教育，現(xiàn)總結(jié)如下：

我園是一所綜合性幼兒園,，幾年來我園十分重視幼兒園的發(fā)展,，關(guān)心下一代的成長，每年撥出必須的教育健康經(jīng)費(fèi)用于幼兒與教職工身上,，每個(gè)班級都配有紫外線消毒燈,，廚房有消毒柜、防蠅,、防塵,、防蠅燈等設(shè)備，在健康教育工作方面從以下幾方面做起：

1,、衛(wèi)生保健,，幼兒園每年對全園教職工進(jìn)行一次全面體檢，并建立教職工健康檔案,。認(rèn)真作好防病預(yù)防工作,，我園制定一套完整的衛(wèi)生保健制度，并認(rèn)真落實(shí)幼兒入園前體檢達(dá)100%,，教職工每年體檢率達(dá)100%,，發(fā)現(xiàn)幼兒某些方面疾病，家園配合積極治療,。

2,、貫徹以預(yù)防為主的方針，做好幼兒的預(yù)防接種工作,，做到計(jì)劃免疫,，疾病防治健康率達(dá)100%，接種率達(dá)90%,，為控制傳染病的流行創(chuàng)造了條件,，建立病兒隔離制度，傳染病年發(fā)率不超過幼兒總數(shù)的0.5%,。

4,、幼兒園有嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒制度，餐具做到三餐都要嚴(yán)格消毒,，毛巾,、口缸每一天消毒，并有記錄,，堅(jiān)持室內(nèi)幼兒寢室用品每周用紫外線消毒10次,，其中每一天2次，幼兒玩具進(jìn)行日曬,、紫外線消毒等,，桌椅開飯前用消毒水及清水擦拭,，班上有消毒記錄。

5,、幼兒園做到對家長宣傳,，宣傳不吸煙與健康教育的作用，推行幼兒園無煙區(qū),，幼兒園在明顯的地方有“禁止吸煙”的標(biāo)志,，能起到較好的效果。

6,、幼兒園有固定的衛(wèi)生宣傳櫥窗,，做到每月定期出衛(wèi)生宣傳欄目，能根據(jù)季節(jié)變化出一些保健小常識,。不斷加強(qiáng)衛(wèi)生與健康教育工作,，普及衛(wèi)生科技知識。

7,、同時(shí)利用幼兒園的電教vcd進(jìn)行衛(wèi)生科普知識的教育,，參加潤州區(qū)

婦保所對全園女職工的體檢，起到良好的效果,，我園將好的繼續(xù)堅(jiān)持下去,，再接再厲，使幼兒園全體教職工積極參與到健康教育,，提高自我保健本事,，使之養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。保障教職工及幼兒的身體健康,，為幼兒園供給一個(gè)優(yōu)美的教育環(huán)境而作出貢獻(xiàn),。

幼兒園健康教育工作總結(jié)春季篇十

全面貫徹執(zhí)行以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)生態(tài)教育環(huán)境,，優(yōu)化人文環(huán)抱意識，我園認(rèn)真按照“政府組織,、地方負(fù)責(zé),、部門協(xié)調(diào)、群眾動手,、科學(xué)治理,、社會監(jiān)督、分類指導(dǎo)”的工作方針,，深入開展健康教育,，現(xiàn)總結(jié)如下：

我園是一所綜合性幼兒園，幾年來我園非常重視幼兒園的發(fā)展,，關(guān)心下一代的成長,，每年撥出一定的教育健康經(jīng)費(fèi)用于幼兒與教職工身上,，每個(gè)班級都配有紫外線消毒燈，廚房有消毒柜,、防蠅,、防塵、防蠅燈等設(shè)備,，在健康教育工作方面從以下幾方面做起：

1,、衛(wèi)生保健，幼兒園每年對全園教職工進(jìn)行一次全面體檢,，并建立教職工健康檔案,。認(rèn)真作好防病預(yù)防工作，我園制定一套完整的衛(wèi)生保健制度,，并認(rèn)真落實(shí)幼兒入園前體檢達(dá)100%,，教職工每年體檢率達(dá)100%，發(fā)現(xiàn)幼兒某些方面疾病,，家園配合積極治療,。

2、貫徹以預(yù)防為主的方針,，做好幼兒的預(yù)防接種工作,，做到計(jì)劃免疫，疾病防治健康率達(dá)100%,，接種率達(dá)90%,，為控制傳染病的流行創(chuàng)造了條件，建立病兒隔離制度,，傳染病年發(fā)率不超過幼兒總數(shù)的'0.5%,。

3、幼兒的牙齒,、視力,、貧血、營養(yǎng)不良等各種矯治率81.6%,，管理率達(dá)100%,。我園積極配合市兒保所每年對全園幼兒進(jìn)行一次視功能測查及預(yù)防齲齒的防治工作防治率達(dá)100%。每年對全園幼兒進(jìn)行一次驅(qū)蟲工作,，幼兒園經(jīng)常性的開展對幼兒家長及教師宣傳保健防護(hù)知識,。

4、幼兒園有嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒制度,，餐具做到三餐都要嚴(yán)格消毒,，毛巾、口缸每天消毒,，并有記錄,，堅(jiān)持室內(nèi)幼兒寢室用品每周用紫外線消毒10次,，其中每天2次，幼兒玩具進(jìn)行日曬,、紫外線消毒等,，桌椅開飯前用消毒水及清水擦拭，班上有消毒記錄,。

5,、幼兒園做到對家長宣傳，宣傳不吸煙與健康教育的作用,，推行幼兒園無煙區(qū),，幼兒園在明顯的地方有“禁止吸煙”的標(biāo)志，能起到較好的效果,。

6,、幼兒園有固定的衛(wèi)生宣傳櫥窗，做到每月定期出衛(wèi)生宣傳欄目,，能根據(jù)季節(jié)變化出一些保健小常識,。不斷加強(qiáng)衛(wèi)生與健康教育工作，普及衛(wèi)生科技知識,。

7,、同時(shí)利用幼兒園的電教vcd進(jìn)行衛(wèi)生科普知識的教育，參加官渡區(qū)計(jì)劃生育委員會對全園女職工的科普調(diào)查,，起到良好的效果,，我園將好的繼續(xù)保持下去，再接再厲,，使幼兒園全體教職工積極參與到健康教育,，提高自我保健能力，使之養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式,。保障教職工及幼兒的身體健康,，為幼兒園提供一個(gè)優(yōu)美的教育環(huán)境而作出貢獻(xiàn)。

幼兒園健康教育工作總結(jié)春季篇十一

健康教育是很多家長都關(guān)注的內(nèi)容,，幼兒園要做好健康教育工作,。下面小編就和大家分享幼兒園健康教育工作總結(jié)，來欣賞一下吧,。

幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集體教育,、小組活動與個(gè)別交談相結(jié)合。目前,幼兒健康教育實(shí)踐中存在著一些誤區(qū),有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),對于這些片面的認(rèn)識我們應(yīng)該加以注意和防范,。在幼兒健康教育實(shí)施中,我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),本著幼兒身理和心理的需求,我園于本學(xué)期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,以此來引導(dǎo),、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動,同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力,。第三實(shí)施適宜的教育方法,。

給幼兒自由選擇,、討論、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,鍛煉意志,。本學(xué)期我們中班組還嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;在加強(qiáng)幼兒體能活動,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有健康的心理;幼兒能主動作好值日生工作;加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生;培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣;積極配合保健老師作好各項(xiàng)體檢工作;加強(qiáng)消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生。

在這一個(gè)學(xué)期里,，我園的各項(xiàng)工作又取得了優(yōu)異的成績,，衛(wèi)生保健也做了很多工作，完成了很多任務(wù),，各位保健老師都能嚴(yán)格,、認(rèn)真、規(guī)范地做好了各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，使各項(xiàng)工作都得到順利完成，多次受到園領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的表揚(yáng)。下面將本學(xué)期工作進(jìn)行簡單小結(jié)：

一,、嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真細(xì)致做好日常保健工作,。

(一)認(rèn)真做好晨檢和全日觀察工作1、認(rèn)真做好每一天的晨檢工作,。每位晨檢老師都能用最親切的話語,，最熱情的態(tài)度，仔細(xì)檢查每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)有異常狀況及時(shí)處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等,，我們都能取得家長配合,，帶幼兒到醫(yī)院檢查治療,，等病情確診了再進(jìn)班級。

2、認(rèn)真做好患病幼兒的觀察護(hù)理工作,。每一天中午進(jìn)班仔細(xì)觀察幼兒,，照顧每位患病幼兒吃藥,。發(fā)現(xiàn)有病情變化的幼兒，能及時(shí)與家長聯(lián)系,，并作好適當(dāng)?shù)淖o(hù)理工作,，幫忙測量體溫、服藥等,，并及時(shí)做好相關(guān)的狀況記錄,。出現(xiàn)意外的損傷事故也都能及時(shí)做好處理。

3,、及時(shí)做好各項(xiàng)登記統(tǒng)計(jì)工作,。認(rèn)真仔細(xì)地填寫好每一份表格。

(二)按要求做好飲食管理工作

1,、每周按時(shí)制訂帶量食譜,，食譜每次都能及時(shí)公布。

2,、每月做好營養(yǎng)分析，全面了解幼兒的營養(yǎng)攝入狀況,，并根據(jù)分析結(jié)果及時(shí)補(bǔ)充調(diào)整食譜,。為了滿足維生素的需要，增加玉米,、麥片,、山芋、南瓜,、小米等粗糧;多吃蔬菜,、水果，保證蔬菜水果的攝入量,，保證了幼兒對維生素c的需求,，本學(xué)期幼兒的營養(yǎng)攝入基本達(dá)標(biāo)。

(三)嚴(yán)格做好體檢及評價(jià)工作

1,、按時(shí)進(jìn)行體檢,，測量體重、身高,、視力,，并及時(shí)做好各項(xiàng)評價(jià)統(tǒng)計(jì)分析工作，本學(xué)期平均身高均值以上72.7%,，體重均值以上70.9%,，貼合幼兒生長發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)。

2,、配合兒保所做好齲齒的檢查矯治工作,，本學(xué)期我園幼兒的齲齒發(fā)生率為37.6%,，還需要大家共同努力，做好防齲宣傳工作,。

3,、執(zhí)行“雙回執(zhí)”制度，每月做好通知工作,，收好回執(zhí),，作好登記和統(tǒng)計(jì)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的努力下,，我園的幼兒體檢回執(zhí)回收率到達(dá)98.9%,。

(四)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣堅(jiān)持每一天到班內(nèi)巡視，了解幼兒的進(jìn)食狀況,、進(jìn)餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)配合教師做好教育指導(dǎo)工作。如：隨時(shí)提醒幼兒按正確程序洗手,、注意進(jìn)餐速度,，注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;注意提醒幼兒根據(jù)天氣狀況穿脫衣服等。

(五)做好健康教育工作

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》,，制定幼兒園健康教育制度，并認(rèn)真落實(shí),。期初有計(jì)劃,，期末有總結(jié)。

2,、開展了多種形式的健康教育宣傳活動,，利用幼兒園網(wǎng)站、宣傳板報(bào)進(jìn)行宣傳教育,。在我們幼兒園,，園外的宣傳欄一向是倍受家長關(guān)注的，有每個(gè)班的宣傳陣地,，有每個(gè)級部的保健宣傳欄,，要求各宣傳欄每月更換1-2次宣傳資料，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)宣教資料,，圖文并茂,，通俗易懂，為家長甚至周圍社區(qū)的居民帶給豐富的衛(wèi)生常識和育兒知識,。在幼兒園內(nèi),，我們還利用走道、樓梯旁的墻面，張貼了一些具體的指導(dǎo)方法和育兒心得,，使各位家長能接收到豐富的育兒經(jīng)驗(yàn),，也讓我們的健康知識教育在日常生活中潛移默化地不斷進(jìn)行。

3,、根據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點(diǎn),，加強(qiáng)健康教育，增加幼兒的健康活動資料,，從而更好地鍛煉幼兒的體格,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生理心理。每個(gè)月,，我們要求教師按照幼兒年齡特點(diǎn),，設(shè)計(jì)本班的健康教育活動，并由保健部門統(tǒng)一整理,，構(gòu)成幼兒園各年齡段的健康教育

活動方案

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師和家長的健康知識培訓(xùn),，利用家長會的機(jī)會，配合小腳印活動等,，分別對教師和家長進(jìn)行健康知識宣教,，介紹一些幼兒衛(wèi)生、營養(yǎng),、預(yù)防疾病方面的知識，傳授一些常見疾病的處理方法,，以提高教師,、家長的衛(wèi)生保健知識水平和育兒潛力。

(六)加強(qiáng)體弱兒,、肥胖兒的管理

習(xí)慣等狀況,，本學(xué)期，納入體弱兒管理的幼兒有：肥胖幼兒79人,，輕度貧血4人,，生長遲緩營養(yǎng)不良共7人。2,、做好家長工作,，隨時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生知識營養(yǎng)知識的宣傳。與幼兒家長加強(qiáng)信息溝通,，透過交談,、宣傳欄、家校通信息平臺,、幼兒園網(wǎng)站等手段,，更多的了解到幼兒平時(shí)在家的狀況,，也對家長提出一些幼兒教育和養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的推薦。

3,、加強(qiáng)幼兒在園的飲食管理,，我們要求保育員按照管理細(xì)則做好幼兒的飲食管理，耐心對待幼兒,，給予肥胖幼兒先喝湯,，再吃飯，增加飽腹感,，適當(dāng)減少米飯攝入量,。

4、加強(qiáng)幼兒的營養(yǎng)衛(wèi)生知識教育,，培養(yǎng)他們不挑食的習(xí)慣,，告訴他們進(jìn)餐的速度要適中，吃得太快或太慢對身體都是不利的等等,。

5,、每月為肥胖兒、營養(yǎng)不良幼兒測量身高體重,，為肥胖幼兒測量血壓,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)和家長溝通，進(jìn)行進(jìn)一步的檢查和治療,。

二,、按照《衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》要求，確保保育員工作的質(zhì)量,。

1,、組織保育員的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和技能操作訓(xùn)練，學(xué)期末,，還組織全體保育員撰寫了保育工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)并進(jìn)行交流,，使大家從理論上得到了學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會，寫作水平也得到較大的提高,。

2,、醫(yī)生能堅(jiān)持每一天巡視、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作,，督促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作,，并及時(shí)進(jìn)行登記，每周組織衛(wèi)生檢查評比,，及時(shí)反饋檢查狀況,，每月進(jìn)行考核。級部醫(yī)生還能隨時(shí)做好指導(dǎo)、督促工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出,，督促保育員及時(shí)改善。

3,、本學(xué)期,，繼續(xù)做好傳染病的防治工作，我們能根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求,，制訂了詳細(xì)的消毒要求,，嚴(yán)格督促保育員加大消毒工作的力度，并及時(shí)作好記錄,。本學(xué)期無傳染病發(fā)生,。

4、提醒保育員按時(shí)做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作,，根據(jù)氣候變化增減蓋被,，保證了良好的睡眠環(huán)境。本學(xué)期,，在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，給予保育員老師每月半天的時(shí)間來做好床上用品的衛(wèi)生消毒工作，使床上用品的衛(wèi)生消毒質(zhì)量得到了有效保證,。

5,、每周巡視檢查各班幼兒的午睡狀況，提醒保育員做好幼兒午睡的照看工作,，每月統(tǒng)計(jì)入睡率并進(jìn)行考核,。

三、按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格管理食堂,，保證師生伙食質(zhì)量,。

1、組織食堂人員學(xué)習(xí)食堂工作的相關(guān)制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求,，詳細(xì)學(xué)習(xí)了食堂工作的量化評分表，學(xué)習(xí)了學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理要求,。組織了食堂人員業(yè)務(wù)知識考核,。

2、加強(qiáng)食堂人員管理,，制訂了詳細(xì)的

崗位職責(zé)

3、要求食堂人員和總務(wù)人員嚴(yán)格按照食譜采購，保證食品的數(shù)量,、質(zhì)量,，并及時(shí)做好進(jìn)貨單位的索證工作。

4,、鼓勵食堂人員在實(shí)踐中不斷摸索,，規(guī)范操作，進(jìn)一步提高烹飪水平,，本學(xué)期師生普遍反應(yīng)對伙食質(zhì)量表示滿意,，同時(shí)幼兒的進(jìn)食量也得到了保證。

5,、隨時(shí)提醒食堂人員做好個(gè)人衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生和保管區(qū)的衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出,，及時(shí)改善,，使食堂內(nèi)外經(jīng)常持續(xù)衛(wèi)生整潔，比如輪胎區(qū)和知音坊都能經(jīng)常性地持續(xù)整潔,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查中,，食堂的衛(wèi)生狀況都得到了大家的認(rèn)可。

6,、每月做好了食堂人員的考核工作,，獎優(yōu)罰劣，提高了大家的工作用心性,。

四,、順利完成各項(xiàng)建立工作。本學(xué)期,，總部,、分部的衛(wèi)生保健特級復(fù)評順利進(jìn)行××的a級食堂驗(yàn)收圓滿完成。衛(wèi)生保健作為幼兒園工作的重要部分,，在各項(xiàng)檢查評比中都要得到體現(xiàn),，我們能用心配合幼兒園各部門，收集資料,，做好臺帳,，贏得了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的好評。

當(dāng)今社會,，大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,，所以父母對孩子都是百依百順，從而形成了孩子飯來張口,、衣來伸手的習(xí)慣,。那么,，對于幼兒園的孩子來說，必須從小做起,，養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣,，懂得自己的事情自己做，還要加強(qiáng)自我保健的能力,，提高身心健康水平,。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。

首先,，在幼兒健康教育的過程中,，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為,，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣?？梢杂秘S富的知識,、動作和行為練習(xí)、講解示范,、體育游戲,，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行,。

最后,，在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合,。先針對群體進(jìn)行教育,，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個(gè)體行為的形成,，“大家都這樣,，我也要這樣”。再針對個(gè)別特殊幼兒多提醒,、多關(guān)心,、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得較全面的健康教育,。

本年度,，在老師不斷地提醒下， 幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

在身體發(fā)展方面：

通過戶外體育區(qū)域活動、遠(yuǎn)足活動,、戶外體育游戲促進(jìn)幼兒大肌肉發(fā)展達(dá)到肌體的有效鍛煉：幼兒能較協(xié)調(diào)地走,，跑,、跳，屬于中等水平的約有70%,，學(xué)會了一個(gè)跟著一個(gè)走成圓圈,，學(xué)會了做模仿操等。小肌肉動作方面,，多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活,，表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣，還有的幼兒串珠,、撕紙等不夠靈活自如等,。

在自我保健方面：

通過成人對幼兒的精心保育和向幼兒進(jìn)行自我保健教育，提高幼兒自我保護(hù)意識,，從而使幼兒適應(yīng)外界變化和抵御疾病能力的增強(qiáng),。但游戲中，自我保護(hù)意識不強(qiáng);季節(jié)變化,，不懂得自行增減衣,。

在生活能力方面：

幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低。穿衣,、整理床上用品較為困難,，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)有時(shí)仍需老師不斷地提醒,。

在心理健康方面：

通過創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班級氛圍,，開設(shè)各種游戲區(qū)域活動培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強(qiáng)自信心,，促進(jìn)交往能力的發(fā)展，使幼兒形成良好的個(gè)性,。