總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
感恩節(jié)的活動總結(jié) 感恩的活動總結(jié)篇一
感恩節(jié)的活動不同于其他,，在本次活動中，非常注重情感的傳遞,，不管是在活動的形式上還是具體的內(nèi)容上,，都進(jìn)行了詳細(xì)的分析,，目的就是為了在有限的時間內(nèi)，最大程度的傳遞出活動的中心思想,，讓大家能夠切身感受到“感恩之情”的魅力,，更重要的是將這種精神應(yīng)用到自己的生活之中，讓自己真正成為心懷感恩之心的人,，讓自己的思想得到進(jìn)一步的提高,。
在本次活動中，以動手實踐為主,，發(fā)揮自己的想象,，為自己想要感謝的人送上一份禮物，我們在這方面也有相關(guān)的要求,，那就是不能選擇直接購買禮物,，要從我們準(zhǔn)備的材料中選擇自己需要的，進(jìn)行純手工制作,，其真正的目的就是讓大家能夠在這個過程之中,，真正的感受到“用心”的感覺，生活在快節(jié)奏的生活中,，我們似乎已經(jīng)忽略了這個過程,，所以從親身實踐中去體會，無疑是最好的方式,。在這個過程中,，雖然每個人都會偶爾出現(xiàn)差錯，但是通過自己的努力,，最終都順利地完成了作品,，在看到大家臉上的笑容那一刻，我知道本次活動的目的達(dá)到了,。
感恩一詞是需要我們用一生去學(xué)習(xí)的,，不僅僅是在節(jié)日這一天將自己的這份情感表達(dá)出來，而是要讓自己學(xué)會,，在生活中的方方面面都要去用心去感受,，讓自己時刻將感恩之情放在心上，人生真正的意義就是去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,，當(dāng)我們以溫暖的態(tài)度去對待事物時,，我們會發(fā)現(xiàn)自己也在被溫柔以待,。生而為人,，我們要去理解“滴水之恩定當(dāng)涌泉相報”的真正含義，受人之恩是小,，報人之恩才是大,，感恩是人和人之間最真誠的聯(lián)系,。
生活在這個世界上，我們要感謝的有很多,，感激父母的生養(yǎng)之恩,、感恩老師的諄諄教誨、感恩這片土地讓我們得以生存,，世間因為存有感恩之情,，才會變得更加美好，良性循環(huán)是需要大家共同維持的,，希望本次活動的舉辦,，能夠喚醒大家內(nèi)心的感恩之情，在之后的日子中能夠?qū)⒏卸髦漠?dāng)做自己的做事準(zhǔn)則,，讓感恩之情在人與人之間流淌,。
感恩節(jié)的活動總結(jié) 感恩的活動總結(jié)篇二
感恩是一種文明，一種品德,，更是一種責(zé)任,。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng),。對于今天的廣大小學(xué)生來說,，更是一種責(zé)任意識、自立意識,、自尊意識和健全人格的體現(xiàn),。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活,，我校組織開展了感恩主題教育活動,，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。
在活動中,，我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中,，讓學(xué)生感受大愛無聲和身
邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者,。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母,、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物,，誰給人類提供吃,、穿、住,、行,，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。即感激祖國的強大,，感激父母的養(yǎng)育,，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助,，感激社會的關(guān)愛;增強愛心和社會責(zé)任感;關(guān)愛自己,，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體,，從而提高對生命意義的認(rèn)識,，懂得熱愛生活，珍惜生命,，提高思想道德素養(yǎng),，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題,。
一、
1,、課間鈴聲全部由感恩歌曲串成,。有《感恩的心》《小烏鴉愛媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當(dāng)我走過老師的窗前》等。
2,、學(xué)習(xí)“感恩的心”手語歌,，讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語片。
3,、利用音樂課,，教唱感恩的心的歌曲，同時教學(xué)生學(xué)會手語,。師生共同學(xué)唱《感恩的心》,，同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中，感受真誠,，在舞動的節(jié)奏中,，感會世間的美好，體會感恩,。每一個活動,，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動。
1,、“感恩信”匯親情,。組織學(xué)生給父母寫一封感謝信，同學(xué)們參與熱情高漲,，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá);同時由父母反饋,，孩子的信讓他們很感動,，也讓他們意識到孩子長大了，懂事了,，知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識到自己教育方法上有缺欠,，及時與班主任取得了聯(lián)系,。這次活動，讓父母與孩子,、老師與學(xué)生的心更加貼近了,，讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜，學(xué)會了將心中的愛表達(dá)出來,。
2,、愛心家庭作業(yè)傳真情
(a)送父母一句溫馨的祝福;
(b)給父母媽媽沏一杯茶;
(c)給父母過生日，贈送親手制作的禮物,。
(d)給父母洗一洗腳;
(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣物,。
3、舉行中隊主題隊會:“算算親情賬,，感知父母恩”
(a)將自己的學(xué)費,、書雜費、生活費,、交通費,、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資,。
(b)計算學(xué)習(xí)投資的成本,。
(c)假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少才能回報父母,。
4,、感激他人的幫助之恩
學(xué)生當(dāng)面表達(dá)或通過一封信、電子郵件,、電話等手段表達(dá)對曾經(jīng)幫助過自己的感激心情,。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們,，我們應(yīng)該知恩圖報的道理,。
感恩的主題是永恒的,，是一項長期的活動,，不能一蹴而就,，建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動中,，活動更加人文化,、趣味化,，堅持長期做，讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗,，學(xué)會學(xué)習(xí)和做人,。
感恩節(jié)的活動總結(jié) 感恩的活動總結(jié)篇三
一、
1,、觀看以“感恩父母”為主題的鄒越的演講視頻
2,、學(xué)生寫觀后感
二、
借三,、八節(jié)來臨之際,，針對學(xué)生感恩意識匱乏的問題，聯(lián)系學(xué)生目前處于青春叛逆期,，與父母難溝通,、存在隔閡的現(xiàn)實，通過此次活動喚醒學(xué)生的感恩意識,，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,。
三、
在播放視頻期間,，很多學(xué)生都忍不住流下眼淚，每個學(xué)生都在認(rèn)真的看，我想他們也在認(rèn)真的反思，反思視頻中所說的一個個不理解父母，與父母吵架,、甚至對父母說出傷感情的叛逆話語的人物中是否有他們的影子，這淚水也許是懊悔的淚水，也許是突然間對父母的理解和體諒的淚水,。
學(xué)生的觀后感寫得真切感人,，對于他們這個年齡的孩子來說他們需要引導(dǎo)和教育才能洗去自己心靈上的污穢，而這次活動就如他們心靈的一次洗禮，對于父母親情的珍視,、對于自己過去行為的'反思,，他們清醒的認(rèn)識到了,，并且知道了以后該如何去做,。
四,、
劉志艷：作為青少年的我,，常常和父母吵架,，總是想：父母怎么這樣嘮叨？直到今天下午看了“感恩父母”這個演講，我對自己以前的所作所為而懊悔,，我多想父母此時此刻就坐在我的身邊,，我一定會擁抱他們,，大聲的說出：爸爸媽媽，對不起,！……我一定會好好珍惜現(xiàn)在所擁有的生活,，珍惜父母對我的愛，謹(jǐn)記父母對我的希望,，奮發(fā)向前,！
趙程程：“慈母手中線，游子身上衣,?！币痪湓姲硕嗌倌笎郯?！從姍姍學(xué)步到走入初中的殿堂,，我們有誰向自己的母親說過一句：“媽媽,，我愛您,！”我想很多人都沒有說過,，我也是其中之一,。
反思過去,，我曾因父母有時顧不上自己而生父母的氣,，曾因為父母責(zé)怪自己不理想的成績而氣憤,，我一直都以為父母對我們的關(guān)懷和操勞都是理所當(dāng)然的，是他們的義務(wù)。但我卻從沒想過父母的感受，沒想過自己都是初中生了為什么還有這樣依賴父母，更沒有想過當(dāng)我對自己的父母大吼大叫時，他們會是怎樣的感受？
現(xiàn)在,，我只能用成績來回報父母,，用愛來體諒父母,，用自己的努力來滿足他們的愿望，讓自己做一個讓父母省心的女兒,。
感恩節(jié)的活動總結(jié) 感恩的活動總結(jié)篇四
感恩是一種文明,，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,，才懂得去孝敬父母,；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心,，才懂得去關(guān)心,、幫助他人；擁有一顆感恩之心,，就能學(xué)會寬容,，贏得友誼；擁有一顆感恩之心,，就會擁有快樂,，擁有幸福。通過感恩教育,，讓學(xué)生學(xué)會“圖報”,，知道如何去報答父母、老師,、朋友,、學(xué)校和社會。根據(jù)感恩節(jié)活動計劃,，開展了一系列感恩教育活動,，注重將感恩教育落實到實際行動上。
少先隊大部出了一期《知恩,、感恩》的黑板報,，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月,，提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母,，感恩師長，感恩社會,。
學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生顏鵬飛的家長愛心捐款,，愛心捐款共計１６１１元。本次獻(xiàn)愛心活動,，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊的號召,，紛紛伸出援助之手,，在這次活動中,，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢,，自覺自愿地捐了出來,，獻(xiàn)出了自己的一片愛心，特別是五（1）的學(xué)生,，捐款錢數(shù)再多,，其中彭柳青同學(xué)就捐款100元整，吳杏林同學(xué)捐款２０元。
在這個社會里,，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力,，人人每時每刻都在享受著父母、老師,、朋友,、他人、學(xué)校和社會的恩惠,，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切,。
讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易,，父母為我們的健康成長付出了很多心血,。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽,、奶奶倒一杯水,，拿一雙拖鞋，捶捶背,、揉揉肩,，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動,，要求三,、四年級的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,，身體健康。
感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中,，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮,，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了,，老師,，我們感謝您！”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,，是尊重老師的勞動,，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力,。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè),，老師的工作是辛苦而繁重的,。
11月感恩月馬上就要過去了,，但我們感恩教育的活動不會結(jié)束，我們還會通過身邊的一件件小事,，抓住有利時機對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，樹立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,，將來擁有幸?？鞓返娜松?/p>
感恩節(jié)的活動總結(jié) 感恩的活動總結(jié)篇五
感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,，它是不可磨滅的良知,，是人們與生俱來的本性，是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì),。生命的整體是相互依存的,，每一樣事物都依賴其他事物而存在：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨,，還是朋友的關(guān)愛,，大自然的慷慨賜予??我們無時無刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩，是一個人的內(nèi)心獨白,，是一片肺腑之言,，是一份銘心之謝??所以感恩應(yīng)該、月月,、時時,、刻刻。在本次感恩教育活動中,，小結(jié)如下：
首先是知恩,、感恩,，使學(xué)生明白時時刻刻都在享受父母,、師長、朋友,、學(xué)校和社會的恩惠,，要心存感恩;其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報恩情的沖動，懂得對生活和他人心存感激,，不斷增強學(xué)生的報恩意識和報恩能力;最后是學(xué)會給予愛,、播種愛，讓學(xué)生學(xué)會施恩,，盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人,，讓別人因自己的存在而快樂。
收集祖國之最 ,、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌,、人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展,、科技進(jìn)步,、軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字,、圖片資料在宣傳欄上展覽,。
父母是孩子教育的起點，但是許多孩子對父母冷淡,，很少溝通,，為此我們開展了《致謝感恩》活動。
(1)讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩歌,，比如反映母愛的《我看見了媽媽的愛》,、《游子吟》;有反映孩子對母親的愛《小烏鴉愛媽媽》，一首首生動的詩歌讓學(xué)生感受到：媽媽關(guān)心愛護(hù)我們,，我們應(yīng)該聽媽媽的話,，做個好孩子。
(2)開展“爸爸,、媽媽,，我向?qū)δf”書信征文活動。
(3)布置愛心家庭作業(yè),，利用休息時間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣物,。
( 4 )給父母過節(jié)： 適逢母親節(jié)、父親節(jié),，給父母過節(jié),，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了,。為父母送上一個溫馨的祝福,，讓父母享受一份感動。
( 5)與父母交流人生中最難忘的事,。 學(xué)生家長感動的說孩子懂事了,，回到家會幫助爸爸媽媽做家務(wù)了，還懂得心疼媽媽,。
老師每天辛苦地教學(xué)生,，學(xué)生一點點小進(jìn)步，一句問候,，都能讓我們感動不已,，在日常生活中,，我們關(guān)心學(xué)生的生活，教學(xué)生懂禮貌,，講文明,，學(xué)生們慢慢地從心底里接受老師，每天到校,，學(xué)生就會沖出教室,，恭恭敬敬地鞠躬，向我問好,，在學(xué)校里無論走到哪里,，遇到哪個學(xué)生，都能收到笑臉和問候,。感恩,，使老師感受到了心靈的慰藉。
( 1 )幫老師做一件有意義的事,，道一聲 “ 老師辛苦了 ” ,。
( 2 )向老師說說學(xué)習(xí)中最感動的一件事。
( 1 )開展我為同學(xué)做好事活動,。
( 2 )回憶對自己幫助較大的 1-3 個人,，然后把他們對自己的幫助通過一封信、電話表達(dá)感恩心情,。
( 3 )給班級同學(xué)的一個好建議,。
地球母親撫養(yǎng)我們、保護(hù)我們,，而我們呢?我們回報她的,，卻是越來越多的荒漠、越來越多的垃圾,、越來越多的污染?為了教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會對自然感恩,，珍惜大自然的產(chǎn)物，感悟生命真諦,，我們先給學(xué)生開展了環(huán)保知識講座,，使同學(xué)們認(rèn)識到，感恩自然,，就要為自然插上綠蔭,，多一份新綠，少一份荒蕪;就要維護(hù)自然環(huán)境,，不要讓污穢的塵埃侵蝕美好的家園;然后我們圍繞學(xué)校感恩教育系列活動的一部分讓學(xué)生種花,，養(yǎng)花;看到美麗的孔雀花，學(xué)生非常高興,，每個人把自己的花盆洗干凈,，貼上自己的名字,，每天細(xì)心呵護(hù)，澆水,，曬太陽,，沒過多久,，同學(xué)們的花都開了,，為我們的教室平添了幾分生氣。除了種花,，在日常生活中,，學(xué)生還會積極收集廢舊電池。通過活動,，我們更加懂得要愛護(hù)自然環(huán)境,，要多種植植物，創(chuàng)造美好的自然環(huán)境,。
開展“四個一”活動
1 ,、以“知恩、報恩,、施恩”為主題舉行了一次主題班會比賽活動,。
2 、舉行了“感動的心”演講比賽,。
3 ,、開展了以“知恩、報恩,、施恩”為主題的手抄報,、書畫展。
4 ,、以“知恩,、報恩、施恩”為主題出好一期黑板報,。
我校的德育工作,，在感恩教育的活動中得到了突破，使愛的教育充滿了校園,，使學(xué)生在感恩活動中,，懂得做人的道理，嘗到了愛與被愛的幸福,，以后我們將繼續(xù)開展感恩活動,，并以此推動學(xué)校的德育工作，不斷攀上新的臺階,。
