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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白(7篇)

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-17 14:08:35
六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白(7篇)
時(shí)間:2023-03-17 14:08:35     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來(lái)看看吧

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇一

男:親愛(ài)的爸爸媽媽,,

女:爺爺奶奶,

合:可愛(ài)的小寶貝們,!大家上午好,!

男:今天是六一國(guó)際兒童節(jié),我們謹(jǐn)代表xxx幼兒園全體教師祝小朋友們

合:節(jié)日快樂(lè),!

男:彈去五月的風(fēng)塵,,迎來(lái)六月的時(shí)光。

女:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日,。

男:我們要盡情的歡暢,,

女:我們要為它增添光彩。

男:帶著六月的鮮花,,披著六月的陽(yáng)光,。

女:在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,

男:我們歡唱,。

女:聽(tīng),,幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋,。

男:我們的快樂(lè)不僅是爸爸媽媽的期望,,

女:同時(shí)也是幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟老師的期望。

男:下面請(qǐng)我們尊敬的園長(zhǎng)給可愛(ài)的孩子們送上最美好的祝福,!

......

女:下面有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表講話

......

男:今天是孩子們自己的節(jié)日,,咱們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心里話。讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)上我們的小朋友代表講話

......

女:現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福,!xxx幼兒園“放飛夢(mèng)想”慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始,。

1、草裙舞:傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡,,她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊,。今天,大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》,,來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日,,請(qǐng)欣賞。

2,、搖籃:當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園,,哭哭啼啼吵著要他的時(shí)候,親愛(ài)的老師,,是您的手像搖籃,,溫暖了我,我多想叫你一聲――媽媽,。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》,。

3、手套操:今天,,我們歡歌笑語(yǔ);今天,,我們茁壯成長(zhǎng);今天,我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍,,做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》,。

4,、功夫:別看我們的年紀(jì)小,可是我們的志氣高,,從小學(xué)好武功,,長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó),讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。

5,、小豆豆:小妞妞,,挎簍簍,干什么,?拾豆豆,。黃豆豆,白豆豆,,紅豆豆,,黑豆豆。一粒豆豆也不丟,,拾進(jìn)我的簍里頭,。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

6,、愛(ài)美的公雞:有一只花公雞,,長(zhǎng)得很漂亮。它去和啄木鳥(niǎo),、小蜜蜂,、小青蛙比美。啄木鳥(niǎo)忙著給樹(shù)治病,,小蜜蜂忙著去采蜜,,青蛙忙著捉害蟲,它們都不跟公雞比美,。這是為什么呢,?請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛(ài)美的公雞》。

7,、快樂(lè)的小兔:美麗的大森林里,,來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子,它們忙著采蘑菇呢,。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂(lè)的小兔子》,。

8、我是解放軍:下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們,,個(gè)個(gè)神氣十足,,威風(fēng)無(wú)比,他們給大家?guī)?lái)了來(lái)自軍營(yíng)的舞蹈《我是解放軍》,。

9,、時(shí)裝表演:我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,愛(ài)自己,,愛(ài)家人,,愛(ài)老師,,愛(ài)伙伴,愛(ài)地球,,愛(ài)自然,。關(guān)愛(ài)生活,從我做起,。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》,。

10、葵花朵朵開(kāi):我們是祖國(guó)的花朵,,我們是祖國(guó)的希望,,祖國(guó)是我們共同的媽媽,我們?cè)谒膽驯Ы】悼鞓?lè)地成長(zhǎng),。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開(kāi)》,。

11、地球是我們的家:今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日,,在這歡樂(lè)的日子里,,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

12,、小鴨舞:花兒在歌唱,,蝴蝶在飛舞,就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了,。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》,。

13、喜慶六一:我們的六一,,是那么開(kāi)心難忘,,我們的六一;是那么激動(dòng)幸福,,我們的六一,,請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。

14,、最好的未來(lái):未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn),,但是我們現(xiàn)在所學(xué)的,所懂的,,都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備 ,。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》。

15,、加油操:謝謝小朋友們用心的歌唱,,在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中,那我們下面的節(jié)目要更加努力,,接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》,。

16、精忠報(bào)國(guó):學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,,他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目,,剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊,不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢,。

對(duì)呀,,聽(tīng)說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢,定會(huì)更精彩,,話不多說(shuō),,讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》。

17,、愛(ài)我,,你就抱抱我:讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧,太精彩了,,在這么有力的表演下,,接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢?

大班的小朋友這么努力,,我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊,,所謂凡是人,皆需愛(ài),,更不能少了父母的愛(ài),,讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我,你就抱抱我》,。

18,、洗手絹:用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧,盡管我們?cè)诎职值膼?ài)護(hù)下,,媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng),,我們也可以做做力所能及的事噢,有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》,。

19,、洗腳城:我們小班的小朋友表演的很棒哦,看了這么多精彩的表演,,有關(guān)于未來(lái)的,,有關(guān)于愛(ài)的,有關(guān)于勞動(dòng)的,,下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的,,有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿,大班文圣凱小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》,。

20,、雪娃娃:兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默,,在這么開(kāi)心的氛圍中,讓我們有請(qǐng)學(xué)前班***小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》,。

女:六月,,是童年的搖籃,

男:六月,,是童年的夢(mèng)想,,

女:六月,是養(yǎng)育我們的沃土,,

男:六月,,更是照耀我們的太陽(yáng)。

男:今天,,我們擁抱美好的六月,;

女:明天,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌,!

女:xxx幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束,!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!

合:讓我們明年六一再相會(huì),!

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇二

甲:老師乙:學(xué)生

甲:尊敬的各位老師

乙:親愛(ài)的各位同學(xué)

合:大家下午好!

甲:彈去五月的風(fēng)塵,,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

乙:我們的心兒像怒放的花朵,,蕩起一片歡樂(lè)的海洋,。

甲:六月歌聲如潮

乙:六月?tīng)N爛如夢(mèng)。

合:今天,,我們共同來(lái)迎接你們(我們)的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié),。甲:這是一個(gè)充滿未來(lái)和希望的日子。

乙:這是一個(gè)充滿鮮花和快樂(lè)的日子,。

甲:讓你們用歌聲唱出自己的心聲

乙:讓我們用舞蹈跳出崇高的理想

甲:沐欲陽(yáng)光的雨露,,吮吸著時(shí)代的氣息

乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年,。

齊:“快樂(lè)童心,、暢想六一”鄧樓中心幼兒園慶祝“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

1,、甲:張開(kāi)鮮花般的笑臉,穿上彩云般的衣裳,一群可愛(ài)的孩子們給我們送來(lái)了《開(kāi)門紅》,。請(qǐng)欣賞幼兒園大班孩子的《開(kāi)門紅》,。掌聲歡迎。

2,、乙:下面請(qǐng)欣賞幼兒園中班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《蟲兒飛》,。

3,、甲:孩童時(shí)代的童真童趣總給我們留下美好的回憶,瞧!那邊又走來(lái)了一群披著節(jié)日的盛裝的小朋友,,他們是幼兒園中班的舞蹈表演著,,為大家?guī)?lái)舞蹈《我最酷》。掌聲歡迎,。

4、乙:快樂(lè)的小鳥(niǎo)展翅飛,,快樂(lè)的青蛙呱呱叫,,快樂(lè)的小朋友是爸媽的寶,當(dāng)然,,在小朋友的眼中,,爸媽可是他們的保護(hù)神。下面請(qǐng)欣賞由幼兒園小班表演者帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪了》,。

5,、甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符,,童年是一首詩(shī),,充滿了幻想和憧憬,童年是一臺(tái)戲,,小朋友們就在戲里戲外,。請(qǐng)欣賞幼兒園大班表演者帶來(lái)的舞蹈《妞妞看戲》。

6,、乙:優(yōu)美的舞蹈令我們充滿活力,,小朋友清脆的歌聲也會(huì)令我們陶醉,請(qǐng)欣賞大班的鄭迪小朋友戲曲獨(dú)唱《花木蘭》,。

7,、甲:接下來(lái)我們欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《不上你的當(dāng)》。

8,、乙:童年的我們意氣風(fēng)發(fā),,好似初生的太陽(yáng);童年的我們精神抖擻,猶如活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo);六月的童年陽(yáng)光燦爛,。下面請(qǐng)欣賞由幼兒園大班表演者帶來(lái)的舞蹈《陽(yáng)光女孩》,。

9、甲:六一是孩子的節(jié)日,,六一也是家長(zhǎng)的節(jié)日,。就讓家長(zhǎng)和孩子緊緊擁抱在一起,共同歡慶這美好的節(jié)日,。下面請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)和孩子共同表演的親自舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》,。

10,、乙:讓我們以熱烈的掌聲歡迎《幼兒環(huán)保時(shí)裝秀》閃亮登場(chǎng)。

11,、甲:紅紅的花兒,,青青的苗,陽(yáng)光下走來(lái)了一群《酷炫男孩》,,表演者:幼兒園中班,。

12、乙:在這里,,我們傾聽(tīng)音樂(lè),,在這里,欣賞舞蹈,,在這里,,我們感覺(jué)《倍兒爽》。下面由小班表演者給我們帶來(lái)舞蹈《倍兒爽》,。

13,、甲:武術(shù)是中華文化的瑰寶,武術(shù)的表演更是精妙絕倫,。下面請(qǐng)欣賞幼兒園大班的武術(shù)《水果拳》,。結(jié)束語(yǔ):

甲:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)

乙:六月有童年的沃土,,有童年的太陽(yáng)

甲:帶著六月的鮮花,,披著六月的陽(yáng)光

乙:我們舞蹈,我們歡暢,。

甲:展望未來(lái),,希望你們更加珍惜美好的六月,用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

合:共同描繪美麗的明天!兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,,再見(jiàn)!

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇三

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,敬愛(ài)的爺爺奶奶,,爸爸媽媽,,

b:親愛(ài)的同學(xué)們,少年朋友們:

合:大家好,!

a:伴著花的芳香

b:踏著歌的節(jié)拍

a:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去了,,我們迎來(lái)了屬于我們的六月時(shí)光

b:我們的心像怒放的花朵

a:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

b:六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),,六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié),。

a:六月是童年的太陽(yáng),六月是翩然起舞的季節(jié)。

b:六月,,是一支歌,,一支幸福的歌

a:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合:“六一”兒童節(jié),!

a:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香

b:我們心情澎湃,,放聲歌唱

合:現(xiàn)在慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始,。

a:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),,讓火火的歌謠唱起來(lái),。

下面請(qǐng)欣賞節(jié)目。

b:請(qǐng)讓我們?cè)僖淮螢樗麄兒炔?。接下?lái)請(qǐng)欣賞節(jié)目。

b:乘著歌聲的翅膀,,我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來(lái),。

a:教室里,操場(chǎng)上,,活潑的是我們孩童的天真,,

b:陽(yáng)光下,綠蔭里,,收集的是我們童年的歡笑,。

a:在這歡樂(lè)的日子里,我們歡聚一堂,。

b:在這里讓我們共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè),!

b:下一個(gè)節(jié)目,請(qǐng)欣賞,。

a:每天清晨,,我們迎著老師的目光進(jìn)校門,放學(xué)他們又目送我們離開(kāi),,在老師的諄諄教誨下我們茁壯成長(zhǎng),,老師就像我們遠(yuǎn)航的燈塔,指引著我們向前,。

b:感恩是人的一種美德,,感恩是人的一種義務(wù),我們要學(xué)會(huì)感恩,,感謝養(yǎng)育我們的父母,,感謝教育我們的老師。

a:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們擁有一顆感恩的心,!在這美好的節(jié)日里,,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合:謝謝你們,爸爸媽媽,!謝謝你們,,辛勤的老師!

下面請(qǐng)欣賞節(jié)目,。

b:夏天到了,,牽牛花悄悄地爬上了我們的籬笆,,給我們帶來(lái)了一首首歡快的歌曲,,讓我們聽(tīng)聽(tīng)由某某同學(xué)帶來(lái)的歌曲。

a:聽(tīng)完?duì)颗,;ǖ母杪?,小螺?hào)也不甘示弱了,要比一比誰(shuí)更響亮那,,請(qǐng)欣賞五年級(jí)的合唱,。

b:學(xué)校,是我們的家,。我們將要在這里起航,,駛向知識(shí)的海洋,而我們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號(hào),。

a:讓我們和一年級(jí)的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨我們六年的校歌吧,。

b:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,,喜悅的笑臉,,激動(dòng)的臉龐,連小草都在歡樂(lè)的歌唱,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)班帶來(lái)的舞蹈,。

a:人生的道路是崎嶇的,當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),,請(qǐng)欣賞舞蹈,。

合:今天的六一兒童節(jié)晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家,!

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇四

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓。

女:敬愛(ài)的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家下午好,!

男:童年的腳步是輕盈的,童年的故事是夢(mèng)幻的。

女:童年的心靈是飛翔的,,童年的時(shí)光是美妙的,。

男:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了新的一天

女:當(dāng)朗朗的讀書聲充盈著美麗的校園通往知識(shí)之路的大門又一次為我們開(kāi)啟,。男:教室里,,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真,。

女:陽(yáng)光下,,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑,。

男:六月,,有童年的沃土。

女:六月,,有童年的太陽(yáng),。

男:六月,是童年的搖籃

女:六月,,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。

男:六月,是我們的節(jié)日,,全世界的兒童都在為它歡唱。

女:六一的鮮花絢麗多彩六一的陽(yáng)光燦爛奪目,。

男:今天大家歡聚一堂,,張開(kāi)小嘴巴,讓我們大聲唱起來(lái)

女:今天大家歡聚一堂

吹起小嗽叭,,讓我們快樂(lè)跳起來(lái),。

合:讓我們一起來(lái)度過(guò)——我們的快樂(lè)童年!

女:寺坪小學(xué)“愛(ài)祖國(guó)慶六一”歌詠比賽

合:現(xiàn)在開(kāi)始,!

男:第一項(xiàng)請(qǐng)全體起立,,奏《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

女:請(qǐng)坐下,。第二項(xiàng),,請(qǐng)寺坪小學(xué)田校長(zhǎng)講話,大家歡迎,。

男:第三項(xiàng)請(qǐng)盧老師宣布愛(ài)祖國(guó),、慶六一歌詠比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

女:第四項(xiàng)歌詠比賽開(kāi)始,。

學(xué)前大班:群山起舞,,小河歌唱,彩旗飄揚(yáng),歌聲嘹亮,。來(lái)自學(xué)前大班的小朋友,,哥哥活潑可愛(ài),精神振奮,,他們?cè)诩沂莻€(gè)好孩子,,在校是個(gè)好寶寶。在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里,,他們給我們帶來(lái)了三首動(dòng)聽(tīng)的歌曲:《辦家家》《歡樂(lè)歌》《,。我們的生活多么好》,我們相信他們表現(xiàn)得一定是最棒的,!請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們,。

學(xué)前小班:生長(zhǎng)在祖國(guó)母親的懷抱里我們多么溫暖,多么幸福,,學(xué)前班小班的小朋友們第一次站在寺坪小學(xué)的舞臺(tái)上,,瞧,他們多么可愛(ài),,讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)前小班的小寶貝們?yōu)槲覀儽硌莺铣?/p>

一中隊(duì):童年是一支歌,,跳躍著美妙的音符,童年是一首詩(shī),,充滿了幻想和憧憬,。今天我們?cè)谶@里用歌聲表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài),我們心潮澎湃,,十分自豪,。下面為我們表演的是一中隊(duì)的小朋友,大家歡迎,。

二中隊(duì):春天在哪里?。〈禾煸谀睦??春天在我們們一個(gè)少先隊(duì)員的眼睛里,,我們的祖國(guó)是花園我們是祖國(guó)的花朵,請(qǐng)欣賞二中隊(duì)為我們帶來(lái)的合唱《娃哈哈》《春天在哪里》,。

三中隊(duì):溫暖的陽(yáng)光,,誘人的花香,喜悅的笑臉,,激動(dòng)的臉龐,,連小草都在歡樂(lè)的歌唱。輕輕地屏住呼吸,,啊,,夏天來(lái)啦,。讓我們盡情歡樂(lè)吧!請(qǐng)歡迎三中隊(duì)為我們表演的合唱,。

四中隊(duì):我們這一代生在新中國(guó),,長(zhǎng)在紅旗下,是多么的幸福,。我們要張開(kāi)歌喉向祖國(guó)母親把我們的幸福盡情表達(dá),。下面請(qǐng)欣賞四中隊(duì)給我們帶來(lái)的合唱《娃哈哈》《周爺爺?shù)囊r衣》。

五中隊(duì):請(qǐng)把我的歌帶回你的家,,請(qǐng)把你的微笑留下,,讓著悠揚(yáng)的歌聲飛到海角天涯:結(jié)識(shí)新朋友,不忘不忘老朋友,,讓我們彼此心心相許,,心靈相通,永遠(yuǎn)成為好朋友,。下面請(qǐng)欣賞五中隊(duì)為我們帶來(lái)的合唱《歌聲與微笑》《永遠(yuǎn)是朋友》,。

六一中隊(duì):祖國(guó),我慈祥的母親,。今天我來(lái)贊美您,,因?yàn)槲沂悄淖訉O,流著您的血液,,我驕傲,,我自豪。童年是美好的,,是幸福的,。我們珍惜它,因?yàn)樗墙鹕摹?/p>

六二中隊(duì):長(zhǎng)江滾滾,,長(zhǎng)城蜿蜒,黃山神奇,,黃河雄偉,,那是我偉大的祖國(guó),可愛(ài)的家鄉(xiāng),。無(wú)論我身在何處,,無(wú)論我走向哪里,我總會(huì)想起我的中國(guó),。我是中國(guó)人,,我有一顆至死不渝的中國(guó)心。請(qǐng)欣賞六二中隊(duì)為我們帶來(lái)的合唱,。大家掌聲歡迎,。

男:緊張的歌詠比賽結(jié)束了,,可同學(xué)們那嘹亮的歌聲仿佛還回蕩在我們的耳邊。接下來(lái)我們有請(qǐng)彭主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。

女:請(qǐng)盧老師宣布比賽結(jié)果,。

女:下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

女:我們的歌聲是多么的嘹亮,,我們的笑容是多么的燦爛

男:我們是新世紀(jì)的雛鷹,,我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

女:我們與祖國(guó)同呼吸,、共命運(yùn),,努力學(xué)習(xí)、用自己的實(shí)際行動(dòng),,向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷,。

男:讓我們記住這美好而難忘的時(shí)刻,把滿腔的熱情化作深深的祝福,,讓我們一起把童年的夢(mèng)想放飛,,共同的收獲美好的明天!

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓

男:敬愛(ài)的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們。

男:寺坪小學(xué)20xx年愛(ài)祖國(guó),、慶六一歌詠比賽

合:到此結(jié)束,,感謝大家的欣賞,明年再見(jiàn),!

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇五

男合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師

女合:親愛(ài)的小伙伴們

齊:大家下午好!

源:送去五月的芬芳

弘:迎來(lái)六月的時(shí)光

薇:我們的心像怒放的花朵

宇:蕩起一片歡樂(lè)的海洋,!

源:六月,,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。

弘:六月,,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng),。

薇:六月,,是一支歌,一支幸福的歌

宇:今天,,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——齊:“六一”兒童節(jié)!

源:盡管我們只是一棵幼苗,,但我們快樂(lè)地生活在父母的懷抱,。

薇:盡管我們只是一顆小星星,,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

宇:在這美好的節(jié)日里,,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

齊:謝謝你們,,爸爸媽媽!謝謝你們,,辛勤的老師?。ň瞎?/p>

宇:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意,!

源:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想,!

弘:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子,!

薇:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

宇:聽(tīng),!悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái),;

薇:看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn),;

齊:xx縣解放路小學(xué)四年級(jí)部慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始,!

1、源:舞起醉人的紅綢

弘:敲響震天的鑼鼓

源:我們載歌載舞,,歡天喜地,,祝愿大家——齊:天天開(kāi)門紅。

源:首先請(qǐng)大家欣賞四(9)班王姝等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門紅》,。

2,、宇:二胡是我國(guó)獨(dú)具魅力的拉弦樂(lè)器。它既適宜表現(xiàn)深沉,、悲凄的內(nèi)容,,也能描寫氣勢(shì)壯觀的意境。一曲《葡萄熟了》將向我們展現(xiàn)一幅新疆人民在葡萄收獲季節(jié)載歌載舞的動(dòng)人場(chǎng)面,。有請(qǐng)四(10)班田真同學(xué)為我們精彩演繹,!

3、薇:欣賞了二胡悠揚(yáng)激越的旋律,,下面的這首歌曲將會(huì)把我們帶入那美麗遙遠(yuǎn)的苗家小鎮(zhèn),感受苗族小姑娘的似水柔情,。請(qǐng)欣賞四(5)班陸一磊同學(xué)的獨(dú)唱《苗家小阿妹》,。

4、源:感恩是一種美德

弘:感恩是一種義務(wù)

源:世界需要感恩

弘:我們要學(xué)會(huì)感恩

源:感謝養(yǎng)育我們的父母

弘:感謝教育我們的老師

源:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),,讓我們擁有一顆感恩的心,!

弘:請(qǐng)欣賞由四(6)班同學(xué)們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》,。

5、宇:舞蹈點(diǎn)亮人生,。自由,、奔放、熱情,、動(dòng)感的拉丁舞深受我們的喜愛(ài),,一度風(fēng)靡世界。下面就請(qǐng)大家欣賞四(7)班劉金儀同學(xué)的拉丁舞表演,。

6,、源:人人都有一雙手,人人都有手指頭

弘:指頭有長(zhǎng)有短,,有肥有瘦,,可我偏偏只愛(ài)矮矮的大拇指

源:為什么呢?

弘:請(qǐng)欣賞由四(3)班張夢(mèng)楠,、祁佳怡兩位同學(xué)帶來(lái)的小品《拇指和食指》

7,、薇:我們擁有幸福的童年

宇:我們擁有美好的未來(lái)

薇:我們是祖國(guó)懷抱里一朵朵盛開(kāi)的向陽(yáng)花,積極向上,,用感恩的心來(lái)回報(bào)祖國(guó)媽媽

宇:請(qǐng)欣賞四(2)班的舞蹈《花兒朵朵向陽(yáng)開(kāi)》,。表演者:臧怡娜、劉明星等

8,、弘:校園生活是人生中最美好的一段時(shí)光

源:我們單純,,我們快樂(lè)

弘:我們心中都住著一位天使,帶領(lǐng)我們?cè)趬?mèng)想的天空飛翔,。

源:請(qǐng)欣賞四(1)班張瀟同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《天使的翅膀》,。

9、薇:我們是快樂(lè)的寶貝,,我們心中充滿了幸福和喜悅,。

宇:在這歡快的節(jié)日,我們要讓快樂(lè)乘著音樂(lè)的翅膀無(wú)限傳遞,。

薇:下面請(qǐng)欣賞四(10)班崇舒涵,、李思彤等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》,。

10,、弘:玉龍雪山閃耀銀光

源:蝴蝶泉邊歌聲流淌

弘:孔雀飛去回憶悠長(zhǎng)

源:瀘沽湖畔秀色麗江

弘:下面就讓我們共同欣賞歌曲《彩云之南》,一同體會(huì)云的那邊別樣的芬芳,。演唱者:四(1)班李李,。

11,、薇:偉大的祖國(guó)

宇:東方文明的搖籃

薇:猶如奔馳的列車

宇:迎著世紀(jì)的曙光

薇:擎起燃燒的信念

合:奔向更加輝煌的'未來(lái)!

宇:請(qǐng)欣賞四(1)班王文瑾等同學(xué)的舞蹈《好中國(guó)》

12,、源:一襲青衣,,伴著美妙的音樂(lè),,悠揚(yáng)的旋律,輕盈的舞姿,,將帶著我們走進(jìn)如詩(shī)如畫的人間仙境,。請(qǐng)欣賞舞蹈之星———四(4)班耿瑋一同學(xué)為大家表演的舞蹈《輕青》。

13,、弘:我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,,每個(gè)民族都有獨(dú)特的風(fēng)情。蒙古族,,一個(gè)生活在馬背上的民族,。廣闊的藍(lán)天,茫茫的草原,,養(yǎng)成了蒙古人彪悍的性格,。下面請(qǐng)欣賞一首具有濃郁蒙古風(fēng)情的曲子——《奔馳在千里草原》。表演者四(4)班王翔宇,。掌聲有請(qǐng),!

14、宇:跳躍的音符,,演奏著青春的活力

薇:動(dòng)感的舞姿,,展示著青春的魅力

宇:將肢體的語(yǔ)言,賦予動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲

薇:讓動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,,用最美麗的舞姿來(lái)詮釋

宇:下面掌聲歡迎四(8)班宋書漫同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《goodboy》

15,、源:中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中國(guó)功夫更是聞名天下,,下面請(qǐng)欣賞由四(2)班王旭同學(xué)帶來(lái)的武術(shù)表演,。

16、宇:高樓獨(dú)上,,仰天長(zhǎng)嘯,。

薇:民族英雄岳飛將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛(ài)國(guó)主義的真諦。

女合:報(bào)效祖國(guó),,從來(lái)就是每個(gè)人心中最偉大的理想,。

男合:即使個(gè)人不幸失意落魄,也不放棄心中的夢(mèng)想,。

弘:請(qǐng)欣賞四(4)班集體詩(shī)朗誦《滿江紅》領(lǐng)誦:田純嘉,、王翔宇。

源:“六一”的歌是甜的,、唱出了我們心中的快樂(lè),,

薇:“六一”的舞是美的,放飛著我們心中的夢(mèng)想。

女合:今天,,我們是祖國(guó)的花朵。

男合:明天,,我們是祖國(guó)的棟梁,。

女合:今天,我們是冉冉升起的太陽(yáng),。

男合:明天,,我們將為祖國(guó)母親增添光彩。

源:讓我們用心靈的琴弦

弘:用童年的祝愿

薇:用稚嫩的小手

宇:用五彩的畫筆

齊:歌唱美好的未來(lái),,描繪燦爛的明天,。

xx縣解放路小學(xué)四年級(jí)部慶“六一”文藝演出到此結(jié)束!讓我們相約在來(lái)年的六一兒童節(jié),!再見(jiàn),!

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇六

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

男:爺爺、

女:奶奶,、

男:叔叔,、

合:老師、同學(xué)們:你們好,!

女:六月的xx,,氣候宜人,鮮花盛開(kāi),。

男:六月的xx,,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然,。

女:伴著花的芬芳,,披著節(jié)日的盛裝,

男:“六一”,,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,,又來(lái)到了我們的身旁。

女:在這歡樂(lè),、美好的日子里,,

男:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,,同我們歡聚一堂,。

女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!

齊呼:謝謝爺爺,、奶奶,、叔叔、阿姨。

男:祝爺爺,、奶奶,、叔叔、阿姨身體健康,,萬(wàn)事如意,!

齊呼:祝爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意,!

女:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),,少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)

男:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),,少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,。

女:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺,、奶奶,、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù),!

男:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請(qǐng)市委xx爺講話,。

女:大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):xx小學(xué)慶“六一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

男:有一個(gè)節(jié)日在六月,,

女:在我們眼里,,它是一只新鮮的蘋果;

男:它采集太陽(yáng)的顏色,,汲取大地的汁液,,

女:切開(kāi)它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩,。

男:有一個(gè)節(jié)日在六月,,

女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥(niǎo)兒,;

男:鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯,,

女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè),。

男:請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》,。

甲:有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰,

乙:有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾,,

合:這就是奏國(guó)歌,、升國(guó)旗時(shí)的情景,。

甲:當(dāng)我們仰望五星紅旗,

乙:心中就有熱血沸騰,;

甲:人民的利益高于一切,,

乙:用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓,

合:我們永遠(yuǎn)跟黨走,。

甲:請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)全體男同學(xué)的詩(shī)朗誦

甲:當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門,,

乙:擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;

甲:當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆,,

乙:疑心的老師總是目光專注。

甲:放心吧,,爸爸,、媽媽!

乙:放心吧,,老師,!

合:我們會(huì)用我們的聰明才智,去描繪燦爛的藍(lán)圖,。

甲:請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來(lái)的《字寶寶的故事》,。

甲:一次次實(shí)踐,我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),,迅速成長(zhǎng)

乙:一回回體驗(yàn),,我們學(xué)會(huì)了自我完善,成長(zhǎng)健康

甲:實(shí)踐中有苦有甜,,體驗(yàn)中有酸有辣

乙:然而——酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng),。

甲:請(qǐng)欣賞二年級(jí)全體同學(xué)帶給我們的詩(shī)朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。

甲:我們自豪,,我們擁有未來(lái),,

乙:我們驕傲,我們擁有明天,;

甲:明天的藍(lán)天更瑰麗,,明天的藍(lán)天更燦爛,

乙:明天的夢(mèng)兒更甜美,,明天的生活更愉快,!

甲:擁有明天,便擁有一塊神奇的畫板,,

乙:讓我們寫下最美的文字,,畫下最美的圖案,

合:留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡,!

甲:請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》,。

六月,我童年的搖籃。我童年的夢(mèng)想

六月,,養(yǎng)育我的沃土,。照耀我的太陽(yáng)

今天風(fēng)擁抱美好的六月

明天,再創(chuàng)六月的輝煌,。

回顧過(guò)去,,我們x滿懷。做為我們每個(gè)幼兒教育工作者,,應(yīng)該認(rèn)真的審視自己,,時(shí)刻提醒鞭策自己,怎樣才能對(duì)的起尊敬我們的幼兒怎樣才能對(duì)的起信任我們的家長(zhǎng)怎樣才能對(duì)的起為我們提供支持和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),。

要做一名合格,、優(yōu)秀的幼兒教師就必須不斷的提高自己的思想覺(jué)悟和文化修養(yǎng),以良好的品質(zhì)教育影響幼兒,,引導(dǎo)幼兒,。我們要不斷的更新知識(shí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),,努力提高自身素質(zhì),,在全面實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中,取得新的成績(jī),,不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長(zhǎng)對(duì)我們的期望展望未來(lái),,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。教育是興國(guó)之本,,教育要從娃娃抓起,,在幼兒教育的實(shí)踐中,我們要把知識(shí)留給孩子,,把微笑帶給孩子,,讓歡樂(lè)陪伴孩子,為幼兒創(chuàng)造一個(gè)和諧的教育生活環(huán)境,,把幼兒教育工作不斷推向新的臺(tái)階,,為幼兒的茁壯成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出全部力量。

最后,,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓在百忙中來(lái)參加今天的慶?;顒?dòng),祝大家身體健康,,預(yù)?!傲弧蔽乃囇莩龀晒Γ?/p>

我也在這里向我們?nèi)w教師表示衷心的感謝和崇高的敬意,。我們的老師是辛勤的園丁,,你們愛(ài)校如家,,勤勤懇懇,任勞任怨,;無(wú)私奉獻(xiàn),。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量,,你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件,。

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇七

女:各位老師,同學(xué)們,!

男:現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們,!

合:大家早上好。

女:激情的六月,。

男:歡樂(lè)的六月,。

女:一個(gè)屬于我們的節(jié)日,六一兒童節(jié)在今天到來(lái)了,。

男:在此祝福我們所有的同學(xué)們:

合:六一兒童節(jié)快樂(lè)!

1,、課間操展示——————《校園恰恰》,。

自由、奔放,、激情,、動(dòng)感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛(ài),我校率先讓拉丁舞走進(jìn)校園,,通過(guò)課間操,、校本課、興趣隊(duì)組,、校體育節(jié)比賽和表演等形式推廣拉丁舞,。魅力拉丁,讓校園更鮮活,。請(qǐng)欣賞由全校學(xué)生表演的課間拉丁健身操《校園恰恰》

2,、拉丁舞開(kāi)場(chǎng)白:

用舞蹈點(diǎn)亮人生,茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演,。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng),。

3、《木瓜恰恰恰》開(kāi)場(chǎng)白:

木瓜,、芒果,、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了,,請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》,。

4,、《讀唐詩(shī)》開(kāi)場(chǎng)白

晨誦古詩(shī),午讀經(jīng)典,,我們誦讀千古美文,,校園里書聲瑯瑯,請(qǐng)聽(tīng)第二支歌《讀唐詩(shī)》,。

5,、音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》開(kāi)場(chǎng)白:

學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,在美麗的學(xué)校,,我們勤奮學(xué)習(xí),,快樂(lè)生活、全面發(fā)展,。下面請(qǐng)聽(tīng)快板《校園常規(guī)記心間》

6,、朗誦《荷香頌》串詞:

荷與水共生,水中有荷,,荷中有水,。倒影漂移,荷香中漂著水香,,水香中帶著荷的清香,。請(qǐng)欣賞演講與口才興趣組的情景朗誦《荷香頌》

7、《飛旋恰恰恰》串詞:

甲:你會(huì)跳恰恰舞嗎,?

乙:當(dāng)然了

甲:那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎,?

乙:這個(gè)…

甲:哈哈,讓我來(lái)告訴你吧,。拉丁舞蹈—恰恰,,起源于墨西哥,音樂(lè)有趣,,節(jié)奏感強(qiáng)……

乙:等等,,你看大家都等不及了

甲:下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》

8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀開(kāi)場(chǎng)白:

走上t形臺(tái),,讓夢(mèng)飛起來(lái),,塑料袋、報(bào)紙,、環(huán)保袋,、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳,把我們的童年打扮得更美,。請(qǐng)欣賞xxx班的小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀,。看,,小模特們來(lái)了,!

9,、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》開(kāi)場(chǎng)白:

我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望,,祖國(guó)是我們共同的媽媽,,請(qǐng)聽(tīng)xx年級(jí)同學(xué)們表演的兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》

10、《安全三句半》開(kāi)場(chǎng)白:

安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的保障,,我們西校區(qū)開(kāi)展了創(chuàng)建平安校園的系列活動(dòng),,作為學(xué)生,我們要時(shí)刻把安全銘記于心,,下面讓我們一起欣賞xx年級(jí)xxx等同學(xué)為我們帶來(lái)的《安全三句半》

11,、《開(kāi)心牛仔》開(kāi)場(chǎng)白:

甲:你知道拉丁舞非為哪幾類嗎?

乙:這可難不住我,,拉丁舞包括恰恰,、倫巴、桑巴,、斗牛和牛仔舞,。

甲:那你知道它們分別起源于那些國(guó)家?

乙:恰?。浩鹪从谀鞲?;桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴,,斗牛起源于法國(guó),發(fā)展于西班牙,。

甲:那牛仔舞呢,?

乙:美國(guó)呀。

甲:看來(lái),,你知道的真不少,。

乙:你就別夸我了,你看一群牛仔來(lái)啦,。

甲:在哪呢,?

乙:那不是嗎?請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)表演的《開(kāi)心牛仔》,。

12,、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫開(kāi)場(chǎng)白:

琴弦聲聲,畫筆飛揚(yáng),。接下來(lái),,有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫表演,。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng),。

一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化,,更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品,,我們一起來(lái)欣賞,。(學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫家,!

13,、相聲《拇指和食指》開(kāi)場(chǎng)白:

相聲是大家喜歡的節(jié)目,因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開(kāi)心和快樂(lè),。請(qǐng)聽(tīng)xxx班的xxx等x位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》,。

孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲,。

14,、互動(dòng)環(huán)節(jié)開(kāi)場(chǎng)白:

下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié),我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”,,我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái),,與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步,然后和孩子一起表演,。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái),!

感謝家長(zhǎng)的積極參與!

學(xué)校的各項(xiàng)工作,,離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持,。祝福家長(zhǎng)們身體健康,工作順利,!

15,、朗誦與歌舞《感恩的心》串詞:

沐浴著陽(yáng)光,感受著雨露,,在這難忘的時(shí)刻,,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人,。請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》,。

16、《激情拉丁》開(kāi)場(chǎng)白:

體育舞蹈興趣組的同學(xué)們喜愛(ài)跳拉丁,,跳起拉丁他們神采飛揚(yáng),,請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《激情拉丁》

主持人結(jié)束語(yǔ):

甲:歡歌陣陣,歌不盡節(jié)日的喜慶,。

乙:曼舞翩翩,,舞不盡內(nèi)心的歡騰。

甲:讓我們用心靈的琴弦,,

乙:讓我們用五彩的畫筆,,

丙:去歌唱美好的未來(lái),,

丁:去描繪燦爛的明天,。

甲:我們堅(jiān)信—

齊:xxx學(xué)校的明天會(huì)更好,!

乙:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

丙:老師,、同學(xué)們,,

丁:xxx小學(xué)xxx文藝匯演到此結(jié)束,。

丙:祝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意,!

?。鹤@蠋焸児ぷ黜樌⑿南胧鲁?!祝同學(xué)們,、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂(lè),!,。

(播放《明天會(huì)更好》)

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