無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇一

男：親愛(ài)的爸爸媽媽,，

女：爺爺奶奶，

合：可愛(ài)的小寶貝們,！大家上午好,！

男：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，我們謹(jǐn)代表xxx幼兒園全體教師祝小朋友們

合：節(jié)日快樂(lè),！

男：彈去五月的風(fēng)塵,，迎來(lái)六月的時(shí)光。

女：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日,。

男：我們要盡情的歡暢,，

女：我們要為它增添光彩。

男：帶著六月的鮮花,，披著六月的陽(yáng)光,。

女：在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，

男：我們歡唱,。

女：聽(tīng),，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋,。

男：我們的快樂(lè)不僅是爸爸媽媽的期望,，

女：同時(shí)也是幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟老師的期望。

男：下面請(qǐng)我們尊敬的園長(zhǎng)給可愛(ài)的孩子們送上最美好的祝福,！

......

女：下面有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表講話

......

男：今天是孩子們自己的節(jié)日,，咱們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心里話。讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)上我們的小朋友代表講話

......

女：現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福,！xxx幼兒園“放飛夢(mèng)想”慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始,。

1、草裙舞：傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡,，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊,。今天，大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》,，來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日,，請(qǐng)欣賞。

2,、搖籃：當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園,，哭哭啼啼吵著要他的時(shí)候，親愛(ài)的老師,，是您的手像搖籃,，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽,。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》,。

3、手套操：今天,，我們歡歌笑語(yǔ);今天,，我們茁壯成長(zhǎng);今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍,，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》,。

4,、功夫：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高,，從小學(xué)好武功,，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。

5,、小豆豆：小妞妞,，挎簍簍，干什么,？拾豆豆,。黃豆豆，白豆豆,，紅豆豆,，黑豆豆。一粒豆豆也不丟,，拾進(jìn)我的簍里頭,。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

6,、愛(ài)美的公雞：有一只花公雞,，長(zhǎng)得很漂亮。它去和啄木鳥(niǎo),、小蜜蜂,、小青蛙比美。啄木鳥(niǎo)忙著給樹(shù)治病,，小蜜蜂忙著去采蜜,，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美,。這是為什么呢,？請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛(ài)美的公雞》。

7,、快樂(lè)的小兔：美麗的大森林里,，來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子，它們忙著采蘑菇呢,。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂(lè)的小兔子》,。

8、我是解放軍：下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們,，個(gè)個(gè)神氣十足,，威風(fēng)無(wú)比，他們給大家?guī)?lái)了來(lái)自軍營(yíng)的舞蹈《我是解放軍》,。

9,、時(shí)裝表演：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己,，愛(ài)家人,，愛(ài)老師,，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球,，愛(ài)自然,。關(guān)愛(ài)生活，從我做起,。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》,。

10、葵花朵朵開(kāi)：我們是祖國(guó)的花朵,，我們是祖國(guó)的希望,，祖國(guó)是我們共同的媽媽，我們?cè)谒膽驯Ы】悼鞓?lè)地成長(zhǎng),。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開(kāi)》,。

11、地球是我們的家：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日,，在這歡樂(lè)的日子里,，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

12,、小鴨舞：花兒在歌唱,，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了,。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》,。

13、喜慶六一：我們的六一,，是那么開(kāi)心難忘,，我們的六一；是那么激動(dòng)幸福,，我們的六一,，請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。

14,、最好的未來(lái)：未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn),，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的,，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備 ,。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》。

15,、加油操：謝謝小朋友們用心的歌唱,，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力,，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》,。

16、精忠報(bào)國(guó)：學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目,，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢,。

對(duì)呀,，聽(tīng)說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩,，話不多說(shuō),，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》。

17,、愛(ài)我,，你就抱抱我：讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，太精彩了,，在這么有力的表演下,，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？

大班的小朋友這么努力,，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊,，所謂凡是人，皆需愛(ài),，更不能少了父母的愛(ài),，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我，你就抱抱我》,。

18,、洗手絹：用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼?ài)護(hù)下,，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng),，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》,。

19,、洗腳城：我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演,，有關(guān)于未來(lái)的,，有關(guān)于愛(ài)的，有關(guān)于勞動(dòng)的,，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的,，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》,。

20,、雪娃娃：兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默,，在這么開(kāi)心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班***小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》,。

女：六月,，是童年的搖籃，

男：六月,，是童年的夢(mèng)想,，

女：六月，是養(yǎng)育我們的沃土,，

男：六月,，更是照耀我們的太陽(yáng)。

男：今天,，我們擁抱美好的六月,；

女：明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌,！

女：xxx幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束,！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！

合：讓我們明年六一再相會(huì),！

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇二

甲：老師乙：學(xué)生

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛(ài)的各位同學(xué)

合：大家下午好!

甲：彈去五月的風(fēng)塵,，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂(lè)的海洋,。

甲：六月歌聲如潮

乙：六月?tīng)N爛如夢(mèng)。

合：今天,，我們共同來(lái)迎接你們(我們)的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié),。甲：這是一個(gè)充滿未來(lái)和希望的日子。

乙：這是一個(gè)充滿鮮花和快樂(lè)的日子,。

甲：讓你們用歌聲唱出自己的心聲

乙：讓我們用舞蹈跳出崇高的理想

甲：沐欲陽(yáng)光的雨露,，吮吸著時(shí)代的氣息

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年,。

齊：“快樂(lè)童心,、暢想六一”鄧樓中心幼兒園慶祝“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

1,、甲:張開(kāi)鮮花般的笑臉，穿上彩云般的衣裳,一群可愛(ài)的孩子們給我們送來(lái)了《開(kāi)門紅》,。請(qǐng)欣賞幼兒園大班孩子的《開(kāi)門紅》,。掌聲歡迎。

2,、乙：下面請(qǐng)欣賞幼兒園中班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《蟲兒飛》,。

3,、甲：孩童時(shí)代的童真童趣總給我們留下美好的回憶，瞧!那邊又走來(lái)了一群披著節(jié)日的盛裝的小朋友,，他們是幼兒園中班的舞蹈表演著,，為大家?guī)?lái)舞蹈《我最酷》。掌聲歡迎,。

4、乙：快樂(lè)的小鳥(niǎo)展翅飛,，快樂(lè)的青蛙呱呱叫,，快樂(lè)的小朋友是爸媽的寶，當(dāng)然,，在小朋友的眼中,，爸媽可是他們的保護(hù)神。下面請(qǐng)欣賞由幼兒園小班表演者帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪了》,。

5,、甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符,，童年是一首詩(shī),，充滿了幻想和憧憬，童年是一臺(tái)戲,，小朋友們就在戲里戲外,。請(qǐng)欣賞幼兒園大班表演者帶來(lái)的舞蹈《妞妞看戲》。

6,、乙：優(yōu)美的舞蹈令我們充滿活力,，小朋友清脆的歌聲也會(huì)令我們陶醉，請(qǐng)欣賞大班的鄭迪小朋友戲曲獨(dú)唱《花木蘭》,。

7,、甲：接下來(lái)我們欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《不上你的當(dāng)》。

8,、乙：童年的我們意氣風(fēng)發(fā),，好似初生的太陽(yáng);童年的我們精神抖擻，猶如活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo);六月的童年陽(yáng)光燦爛,。下面請(qǐng)欣賞由幼兒園大班表演者帶來(lái)的舞蹈《陽(yáng)光女孩》,。

9、甲：六一是孩子的節(jié)日,，六一也是家長(zhǎng)的節(jié)日,。就讓家長(zhǎng)和孩子緊緊擁抱在一起，共同歡慶這美好的節(jié)日,。下面請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)和孩子共同表演的親自舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》,。

10,、乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎《幼兒環(huán)保時(shí)裝秀》閃亮登場(chǎng)。

11,、甲:紅紅的花兒,，青青的苗，陽(yáng)光下走來(lái)了一群《酷炫男孩》,，表演者：幼兒園中班,。

12、乙：在這里,，我們傾聽(tīng)音樂(lè),，在這里，欣賞舞蹈,，在這里,，我們感覺(jué)《倍兒爽》。下面由小班表演者給我們帶來(lái)舞蹈《倍兒爽》,。

13,、甲：武術(shù)是中華文化的瑰寶，武術(shù)的表演更是精妙絕倫,。下面請(qǐng)欣賞幼兒園大班的武術(shù)《水果拳》,。結(jié)束語(yǔ)：

甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

乙：六月有童年的沃土,，有童年的太陽(yáng)

甲：帶著六月的鮮花,，披著六月的陽(yáng)光

乙：我們舞蹈，我們歡暢,。

甲：展望未來(lái),，希望你們更加珍惜美好的六月，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

合：共同描繪美麗的明天!兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,，再見(jiàn)!

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇三

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，敬愛(ài)的爺爺奶奶,，爸爸媽媽,，

b：親愛(ài)的同學(xué)們，少年朋友們：

合：大家好,！

a：伴著花的芳香

b：踏著歌的節(jié)拍

a：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去了,，我們迎來(lái)了屬于我們的六月時(shí)光

b：我們的心像怒放的花朵

a：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

b：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié),。

a：六月是童年的太陽(yáng)，六月是翩然起舞的季節(jié)。

b：六月,，是一支歌,，一支幸福的歌

a：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié),！

a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

b：我們心情澎湃,，放聲歌唱

合：現(xiàn)在慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始,。

a：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),，讓火火的歌謠唱起來(lái),。

下面請(qǐng)欣賞節(jié)目。

b：請(qǐng)讓我們?cè)僖淮螢樗麄兒炔?。接下?lái)請(qǐng)欣賞節(jié)目。

b：乘著歌聲的翅膀,，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來(lái),。

a：教室里，操場(chǎng)上,，活潑的是我們孩童的天真,，

b：陽(yáng)光下，綠蔭里,，收集的是我們童年的歡笑,。

a：在這歡樂(lè)的日子里，我們歡聚一堂,。

b：在這里讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè),！

b：下一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞,。

a：每天清晨,，我們迎著老師的目光進(jìn)校門，放學(xué)他們又目送我們離開(kāi),，在老師的諄諄教誨下我們茁壯成長(zhǎng),，老師就像我們遠(yuǎn)航的燈塔，指引著我們向前,。

b：感恩是人的一種美德,，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩,，感謝養(yǎng)育我們的父母,，感謝教育我們的老師。

a：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心,！在這美好的節(jié)日里,，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽,！謝謝你們,，辛勤的老師！

下面請(qǐng)欣賞節(jié)目,。

b：夏天到了,，牽牛花悄悄地爬上了我們的籬笆,，給我們帶來(lái)了一首首歡快的歌曲,，讓我們聽(tīng)聽(tīng)由某某同學(xué)帶來(lái)的歌曲。

a：聽(tīng)完?duì)颗,；ǖ母杪?，小螺?hào)也不甘示弱了，要比一比誰(shuí)更響亮那,，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的合唱,。

b：學(xué)校，是我們的家,。我們將要在這里起航,，駛向知識(shí)的海洋，而我們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號(hào),。

a：讓我們和一年級(jí)的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨我們六年的校歌吧,。

b：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香,，喜悅的笑臉,，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)班帶來(lái)的舞蹈,。

a：人生的道路是崎嶇的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，請(qǐng)欣賞舞蹈,。

合：今天的六一兒童節(jié)晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家,！

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇四

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓。

女：敬愛(ài)的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好,！

男：童年的腳步是輕盈的，童年的故事是夢(mèng)幻的。

女：童年的心靈是飛翔的,，童年的時(shí)光是美妙的,。

男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天

女：當(dāng)朗朗的讀書聲充盈著美麗的校園通往知識(shí)之路的大門又一次為我們開(kāi)啟,。男：教室里,，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真,。

女：陽(yáng)光下,，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑,。

男：六月,，有童年的沃土。

女：六月,，有童年的太陽(yáng),。

男：六月，是童年的搖籃

女：六月,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。

男：六月，是我們的節(jié)日,，全世界的兒童都在為它歡唱。

女：六一的鮮花絢麗多彩六一的陽(yáng)光燦爛奪目,。

男：今天大家歡聚一堂,，張開(kāi)小嘴巴，讓我們大聲唱起來(lái)

女：今天大家歡聚一堂

吹起小嗽叭,，讓我們快樂(lè)跳起來(lái),。

合：讓我們一起來(lái)度過(guò)——我們的快樂(lè)童年！

女：寺坪小學(xué)“愛(ài)祖國(guó)慶六一”歌詠比賽

合：現(xiàn)在開(kāi)始,！

男：第一項(xiàng)請(qǐng)全體起立,，奏《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

女：請(qǐng)坐下,。第二項(xiàng),，請(qǐng)寺坪小學(xué)田校長(zhǎng)講話，大家歡迎,。

男：第三項(xiàng)請(qǐng)盧老師宣布愛(ài)祖國(guó),、慶六一歌詠比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

女：第四項(xiàng)歌詠比賽開(kāi)始,。

學(xué)前大班：群山起舞,，小河歌唱，彩旗飄揚(yáng)，歌聲嘹亮,。來(lái)自學(xué)前大班的小朋友,，哥哥活潑可愛(ài)，精神振奮,，他們?cè)诩沂莻€(gè)好孩子,，在校是個(gè)好寶寶。在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里,，他們給我們帶來(lái)了三首動(dòng)聽(tīng)的歌曲：《辦家家》《歡樂(lè)歌》《,。我們的生活多么好》，我們相信他們表現(xiàn)得一定是最棒的,！請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們,。

學(xué)前小班：生長(zhǎng)在祖國(guó)母親的懷抱里我們多么溫暖，多么幸福,，學(xué)前班小班的小朋友們第一次站在寺坪小學(xué)的舞臺(tái)上,，瞧，他們多么可愛(ài),，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)前小班的小寶貝們?yōu)槲覀儽硌莺铣?/p>

一中隊(duì)：童年是一支歌,，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩(shī),，充滿了幻想和憧憬,。今天我們?cè)谶@里用歌聲表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài)，我們心潮澎湃,，十分自豪,。下面為我們表演的是一中隊(duì)的小朋友，大家歡迎,。

二中隊(duì)：春天在哪里?。〈禾煸谀睦?？春天在我們們一個(gè)少先隊(duì)員的眼睛里,，我們的祖國(guó)是花園我們是祖國(guó)的花朵，請(qǐng)欣賞二中隊(duì)為我們帶來(lái)的合唱《娃哈哈》《春天在哪里》,。

三中隊(duì)：溫暖的陽(yáng)光,，誘人的花香，喜悅的笑臉,，激動(dòng)的臉龐,，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。輕輕地屏住呼吸,，啊,，夏天來(lái)啦,。讓我們盡情歡樂(lè)吧！請(qǐng)歡迎三中隊(duì)為我們表演的合唱,。

四中隊(duì)：我們這一代生在新中國(guó),，長(zhǎng)在紅旗下，是多么的幸福,。我們要張開(kāi)歌喉向祖國(guó)母親把我們的幸福盡情表達(dá),。下面請(qǐng)欣賞四中隊(duì)給我們帶來(lái)的合唱《娃哈哈》《周爺爺?shù)囊r衣》。

五中隊(duì)：請(qǐng)把我的歌帶回你的家,，請(qǐng)把你的微笑留下,，讓著悠揚(yáng)的歌聲飛到海角天涯：結(jié)識(shí)新朋友，不忘不忘老朋友,，讓我們彼此心心相許,，心靈相通，永遠(yuǎn)成為好朋友,。下面請(qǐng)欣賞五中隊(duì)為我們帶來(lái)的合唱《歌聲與微笑》《永遠(yuǎn)是朋友》,。

六一中隊(duì)：祖國(guó)，我慈祥的母親,。今天我來(lái)贊美您,，因?yàn)槲沂悄淖訉O，流著您的血液,，我驕傲,，我自豪。童年是美好的,，是幸福的,。我們珍惜它，因?yàn)樗墙鹕摹?/p>

六二中隊(duì)：長(zhǎng)江滾滾,，長(zhǎng)城蜿蜒，黃山神奇,，黃河雄偉,，那是我偉大的祖國(guó)，可愛(ài)的家鄉(xiāng),。無(wú)論我身在何處,，無(wú)論我走向哪里，我總會(huì)想起我的中國(guó),。我是中國(guó)人,，我有一顆至死不渝的中國(guó)心。請(qǐng)欣賞六二中隊(duì)為我們帶來(lái)的合唱,。大家掌聲歡迎,。

男：緊張的歌詠比賽結(jié)束了,，可同學(xué)們那嘹亮的歌聲仿佛還回蕩在我們的耳邊。接下來(lái)我們有請(qǐng)彭主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。

女：請(qǐng)盧老師宣布比賽結(jié)果,。

女：下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

女：我們的歌聲是多么的嘹亮,，我們的笑容是多么的燦爛

男：我們是新世紀(jì)的雛鷹,，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

女：我們與祖國(guó)同呼吸,、共命運(yùn),，努力學(xué)習(xí)、用自己的實(shí)際行動(dòng),，向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷,。

男：讓我們記住這美好而難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福,，讓我們一起把童年的夢(mèng)想放飛,，共同的收獲美好的明天！

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓

男：敬愛(ài)的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們。

男：寺坪小學(xué)20xx年愛(ài)祖國(guó),、慶六一歌詠比賽

合：到此結(jié)束,，感謝大家的欣賞，明年再見(jiàn),！

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇五

男合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師

女合：親愛(ài)的小伙伴們

齊：大家下午好！

源：送去五月的芬芳

弘：迎來(lái)六月的時(shí)光

薇：我們的心像怒放的花朵

宇：蕩起一片歡樂(lè)的海洋,！

源：六月,，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。

弘：六月,，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng),。

薇：六月,，是一支歌，一支幸福的歌

宇：今天,，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——齊：“六一”兒童節(jié)！

源：盡管我們只是一棵幼苗,，但我們快樂(lè)地生活在父母的懷抱,。

薇：盡管我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

宇：在這美好的節(jié)日里,，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

齊：謝謝你們,，爸爸媽媽！謝謝你們,，辛勤的老師?。ň瞎?/p>

宇：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意,！

源：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想,！

弘：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子,！

薇：我們將用夢(mèng)幻與彩虹,，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

宇：聽(tīng),！悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái),；

薇：看！曼妙的舞姿即將呈現(xiàn),；

齊：xx縣解放路小學(xué)四年級(jí)部慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始,！

1、源：舞起醉人的紅綢

弘：敲響震天的鑼鼓

源：我們載歌載舞,，歡天喜地,，祝愿大家——齊：天天開(kāi)門紅。

源：首先請(qǐng)大家欣賞四（9）班王姝等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門紅》,。

2,、宇：二胡是我國(guó)獨(dú)具魅力的拉弦樂(lè)器。它既適宜表現(xiàn)深沉,、悲凄的內(nèi)容,，也能描寫氣勢(shì)壯觀的意境。一曲《葡萄熟了》將向我們展現(xiàn)一幅新疆人民在葡萄收獲季節(jié)載歌載舞的動(dòng)人場(chǎng)面,。有請(qǐng)四（10）班田真同學(xué)為我們精彩演繹,！

3、薇：欣賞了二胡悠揚(yáng)激越的旋律,，下面的這首歌曲將會(huì)把我們帶入那美麗遙遠(yuǎn)的苗家小鎮(zhèn)，感受苗族小姑娘的似水柔情,。請(qǐng)欣賞四（5）班陸一磊同學(xué)的獨(dú)唱《苗家小阿妹》,。

4、源：感恩是一種美德

弘：感恩是一種義務(wù)

源：世界需要感恩

弘：我們要學(xué)會(huì)感恩

源：感謝養(yǎng)育我們的父母

弘：感謝教育我們的老師

源：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),，讓我們擁有一顆感恩的心,！

弘：請(qǐng)欣賞由四（6）班同學(xué)們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》,。

5、宇：舞蹈點(diǎn)亮人生,。自由,、奔放、熱情,、動(dòng)感的拉丁舞深受我們的喜愛(ài),，一度風(fēng)靡世界。下面就請(qǐng)大家欣賞四（7）班劉金儀同學(xué)的拉丁舞表演,。

6,、源：人人都有一雙手，人人都有手指頭

弘：指頭有長(zhǎng)有短,，有肥有瘦,，可我偏偏只愛(ài)矮矮的大拇指

源：為什么呢？

弘：請(qǐng)欣賞由四（3）班張夢(mèng)楠,、祁佳怡兩位同學(xué)帶來(lái)的小品《拇指和食指》

7,、薇：我們擁有幸福的童年

宇：我們擁有美好的未來(lái)

薇：我們是祖國(guó)懷抱里一朵朵盛開(kāi)的向陽(yáng)花，積極向上,，用感恩的心來(lái)回報(bào)祖國(guó)媽媽

宇：請(qǐng)欣賞四（2）班的舞蹈《花兒朵朵向陽(yáng)開(kāi)》,。表演者：臧怡娜、劉明星等

8,、弘：校園生活是人生中最美好的一段時(shí)光

源：我們單純,，我們快樂(lè)

弘：我們心中都住著一位天使，帶領(lǐng)我們?cè)趬?mèng)想的天空飛翔,。

源：請(qǐng)欣賞四（1）班張瀟同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《天使的翅膀》,。

9、薇：我們是快樂(lè)的寶貝,，我們心中充滿了幸福和喜悅,。

宇：在這歡快的節(jié)日，我們要讓快樂(lè)乘著音樂(lè)的翅膀無(wú)限傳遞,。

薇：下面請(qǐng)欣賞四（10）班崇舒涵,、李思彤等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》,。

10,、弘：玉龍雪山閃耀銀光

源：蝴蝶泉邊歌聲流淌

弘：孔雀飛去回憶悠長(zhǎng)

源：瀘沽湖畔秀色麗江

弘：下面就讓我們共同欣賞歌曲《彩云之南》，一同體會(huì)云的那邊別樣的芬芳,。演唱者：四（1）班李李,。

11,、薇：偉大的祖國(guó)

宇：東方文明的搖籃

薇：猶如奔馳的列車

宇：迎著世紀(jì)的曙光

薇：擎起燃燒的信念

合：奔向更加輝煌的'未來(lái)！

宇：請(qǐng)欣賞四（1）班王文瑾等同學(xué)的舞蹈《好中國(guó)》

12,、源：一襲青衣,，伴著美妙的音樂(lè),，悠揚(yáng)的旋律，輕盈的舞姿,，將帶著我們走進(jìn)如詩(shī)如畫的人間仙境,。請(qǐng)欣賞舞蹈之星———四（4）班耿瑋一同學(xué)為大家表演的舞蹈《輕青》。

13,、弘：我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,，每個(gè)民族都有獨(dú)特的風(fēng)情。蒙古族,，一個(gè)生活在馬背上的民族,。廣闊的藍(lán)天，茫茫的草原,，養(yǎng)成了蒙古人彪悍的性格,。下面請(qǐng)欣賞一首具有濃郁蒙古風(fēng)情的曲子——《奔馳在千里草原》。表演者四（4）班王翔宇,。掌聲有請(qǐng),！

14、宇：跳躍的音符,，演奏著青春的活力

薇：動(dòng)感的舞姿,，展示著青春的魅力

宇：將肢體的語(yǔ)言，賦予動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲

薇：讓動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,，用最美麗的舞姿來(lái)詮釋

宇：下面掌聲歡迎四（8）班宋書漫同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《goodboy》

15,、源：中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)功夫更是聞名天下,，下面請(qǐng)欣賞由四（2）班王旭同學(xué)帶來(lái)的武術(shù)表演,。

16、宇：高樓獨(dú)上,，仰天長(zhǎng)嘯,。

薇：民族英雄岳飛將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛(ài)國(guó)主義的真諦。

女合：報(bào)效祖國(guó),，從來(lái)就是每個(gè)人心中最偉大的理想,。

男合：即使個(gè)人不幸失意落魄，也不放棄心中的夢(mèng)想,。

弘：請(qǐng)欣賞四（4）班集體詩(shī)朗誦《滿江紅》領(lǐng)誦：田純嘉,、王翔宇。

源：“六一”的歌是甜的,、唱出了我們心中的快樂(lè),，

薇：“六一”的舞是美的，放飛著我們心中的夢(mèng)想。

女合：今天,，我們是祖國(guó)的花朵。

男合：明天,，我們是祖國(guó)的棟梁,。

女合：今天，我們是冉冉升起的太陽(yáng),。

男合：明天,，我們將為祖國(guó)母親增添光彩。

源：讓我們用心靈的琴弦

弘：用童年的祝愿

薇：用稚嫩的小手

宇：用五彩的畫筆

齊：歌唱美好的未來(lái),，描繪燦爛的明天,。

xx縣解放路小學(xué)四年級(jí)部慶“六一”文藝演出到此結(jié)束！讓我們相約在來(lái)年的六一兒童節(jié),！再見(jiàn),！

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇六

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

男：爺爺、

女：奶奶,、

男：叔叔,、

合：老師、同學(xué)們：你們好,！

女：六月的xx,，氣候宜人，鮮花盛開(kāi),。

男：六月的xx,，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然,。

女：伴著花的芬芳,，披著節(jié)日的盛裝，

男：“六一”,，這個(gè)屬于我們的節(jié)日,，又來(lái)到了我們的身旁。

女：在這歡樂(lè),、美好的日子里,，

男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,，同我們歡聚一堂,。

女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！

齊呼：謝謝爺爺,、奶奶,、叔叔、阿姨。

男：祝爺爺,、奶奶,、叔叔、阿姨身體健康,，萬(wàn)事如意,！

齊呼：祝爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意,！

女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）

男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,。

女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺,、奶奶,、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù),！

男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委xx爺講話,。

女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：xx小學(xué)慶“六一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

男：有一個(gè)節(jié)日在六月,，

女：在我們眼里,，它是一只新鮮的蘋果；

男：它采集太陽(yáng)的顏色,，汲取大地的汁液,，

女：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩,。

男：有一個(gè)節(jié)日在六月,，

女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒,；

男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯,，

女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè),。

男：請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》,。

甲：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，

乙：有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾,，

合：這就是奏國(guó)歌,、升國(guó)旗時(shí)的情景,。

甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，

乙：心中就有熱血沸騰,；

甲：人民的利益高于一切,，

乙：用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓，

合：我們永遠(yuǎn)跟黨走,。

甲：請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)全體男同學(xué)的詩(shī)朗誦

甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門,，

乙：擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；

甲：當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆,，

乙：疑心的老師總是目光專注。

甲：放心吧,，爸爸,、媽媽！

乙：放心吧,，老師,！

合：我們會(huì)用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖,。

甲：請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來(lái)的《字寶寶的故事》,。

甲：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),，迅速成長(zhǎng)

乙：一回回體驗(yàn),，我們學(xué)會(huì)了自我完善，成長(zhǎng)健康

甲：實(shí)踐中有苦有甜,，體驗(yàn)中有酸有辣

乙：然而——酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng),。

甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)全體同學(xué)帶給我們的詩(shī)朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。

甲：我們自豪,，我們擁有未來(lái),，

乙：我們驕傲，我們擁有明天,；

甲：明天的藍(lán)天更瑰麗,，明天的藍(lán)天更燦爛，

乙：明天的夢(mèng)兒更甜美,，明天的生活更愉快,！

甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板,，

乙：讓我們寫下最美的文字,，畫下最美的圖案，

合：留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡,！

甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》,。

六月，我童年的搖籃。我童年的夢(mèng)想

六月,，養(yǎng)育我的沃土,。照耀我的太陽(yáng)

今天風(fēng)擁抱美好的六月

明天，再創(chuàng)六月的輝煌,。

回顧過(guò)去,，我們x滿懷。做為我們每個(gè)幼兒教育工作者,，應(yīng)該認(rèn)真的審視自己,，時(shí)刻提醒鞭策自己，怎樣才能對(duì)的起尊敬我們的幼兒怎樣才能對(duì)的起信任我們的家長(zhǎng)怎樣才能對(duì)的起為我們提供支持和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),。

要做一名合格,、優(yōu)秀的幼兒教師就必須不斷的提高自己的思想覺(jué)悟和文化修養(yǎng)，以良好的品質(zhì)教育影響幼兒,，引導(dǎo)幼兒,。我們要不斷的更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，努力提高自身素質(zhì),，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，取得新的成績(jī),，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長(zhǎng)對(duì)我們的期望展望未來(lái),，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。教育是興國(guó)之本,，教育要從娃娃抓起,，在幼兒教育的實(shí)踐中，我們要把知識(shí)留給孩子,，把微笑帶給孩子,，讓歡樂(lè)陪伴孩子，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)和諧的教育生活環(huán)境,，把幼兒教育工作不斷推向新的臺(tái)階,，為幼兒的茁壯成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出全部力量。

最后,，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓在百忙中來(lái)參加今天的慶?；顒?dòng)，祝大家身體健康,，預(yù)?！傲弧蔽乃囇莩龀晒Γ?/p>

我也在這里向我們?nèi)w教師表示衷心的感謝和崇高的敬意,。我們的老師是辛勤的園丁,，你們愛(ài)校如家,，勤勤懇懇，任勞任怨,；無(wú)私奉獻(xiàn),。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量,，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件,。

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇七

女：各位老師，同學(xué)們,！

男：現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們,！

合：大家早上好。

女：激情的六月,。

男：歡樂(lè)的六月,。

女：一個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來(lái)了,。

男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：

合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！

1,、課間操展示——————《校園恰恰》,。

自由、奔放,、激情,、動(dòng)感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛(ài)，我校率先讓拉丁舞走進(jìn)校園,，通過(guò)課間操,、校本課、興趣隊(duì)組,、校體育節(jié)比賽和表演等形式推廣拉丁舞,。魅力拉丁，讓校園更鮮活,。請(qǐng)欣賞由全校學(xué)生表演的課間拉丁健身操《校園恰恰》

2,、拉丁舞開(kāi)場(chǎng)白：

用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演,。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng),。

3、《木瓜恰恰恰》開(kāi)場(chǎng)白：

木瓜,、芒果,、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了,，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》,。

4,、《讀唐詩(shī)》開(kāi)場(chǎng)白

晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典,，我們誦讀千古美文,，校園里書聲瑯瑯，請(qǐng)聽(tīng)第二支歌《讀唐詩(shī)》,。

5,、音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》開(kāi)場(chǎng)白：

學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在美麗的學(xué)校,，我們勤奮學(xué)習(xí),，快樂(lè)生活、全面發(fā)展,。下面請(qǐng)聽(tīng)快板《校園常規(guī)記心間》

6,、朗誦《荷香頌》串詞：

荷與水共生，水中有荷,，荷中有水,。倒影漂移，荷香中漂著水香,，水香中帶著荷的清香,。請(qǐng)欣賞演講與口才興趣組的情景朗誦《荷香頌》

7、《飛旋恰恰恰》串詞：

甲：你會(huì)跳恰恰舞嗎,？

乙：當(dāng)然了

甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎,？

乙：這個(gè)…

甲：哈哈，讓我來(lái)告訴你吧,。拉丁舞蹈—恰恰,，起源于墨西哥，音樂(lè)有趣,，節(jié)奏感強(qiáng)……

乙：等等,，你看大家都等不及了

甲：下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》

8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀開(kāi)場(chǎng)白：

走上t形臺(tái),，讓夢(mèng)飛起來(lái),，塑料袋、報(bào)紙,、環(huán)保袋,、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美,。請(qǐng)欣賞xxx班的小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀,。看,，小模特們來(lái)了,！

9,、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》開(kāi)場(chǎng)白：

我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望,，祖國(guó)是我們共同的媽媽,，請(qǐng)聽(tīng)xx年級(jí)同學(xué)們表演的兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》

10、《安全三句半》開(kāi)場(chǎng)白：

安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的保障,，我們西校區(qū)開(kāi)展了創(chuàng)建平安校園的系列活動(dòng),，作為學(xué)生，我們要時(shí)刻把安全銘記于心,，下面讓我們一起欣賞xx年級(jí)xxx等同學(xué)為我們帶來(lái)的《安全三句半》

11,、《開(kāi)心牛仔》開(kāi)場(chǎng)白：

甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎？

乙：這可難不住我,，拉丁舞包括恰恰,、倫巴、桑巴,、斗牛和牛仔舞,。

甲：那你知道它們分別起源于那些國(guó)家？

乙：恰?。浩鹪从谀鞲?；桑巴起源于巴西；倫巴起源于古巴,，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙,。

甲：那牛仔舞呢,？

乙：美國(guó)呀。

甲：看來(lái),，你知道的真不少,。

乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來(lái)啦,。

甲：在哪呢,？

乙：那不是嗎？請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)表演的《開(kāi)心牛仔》,。

12,、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫開(kāi)場(chǎng)白：

琴弦聲聲，畫筆飛揚(yáng),。接下來(lái),，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫表演,。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng),。

一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化,，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品,，我們一起來(lái)欣賞,。（學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法）。感謝小演奏家和小畫家,！

13,、相聲《拇指和食指》開(kāi)場(chǎng)白：

相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開(kāi)心和快樂(lè),。請(qǐng)聽(tīng)xxx班的xxx等x位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》,。

孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲,。

14,、互動(dòng)環(huán)節(jié)開(kāi)場(chǎng)白：

下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”,，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái),，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演,。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái),！

感謝家長(zhǎng)的積極參與！

學(xué)校的各項(xiàng)工作,，離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持,。祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利,！

15,、朗誦與歌舞《感恩的心》串詞：

沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露,，在這難忘的時(shí)刻,，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人,。請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》,。

16、《激情拉丁》開(kāi)場(chǎng)白：

體育舞蹈興趣組的同學(xué)們喜愛(ài)跳拉丁,，跳起拉丁他們神采飛揚(yáng),，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《激情拉丁》

主持人結(jié)束語(yǔ)：

甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶,。

乙：曼舞翩翩,，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

甲：讓我們用心靈的琴弦,，

乙：讓我們用五彩的畫筆,，

丙：去歌唱美好的未來(lái),，

丁：去描繪燦爛的明天,。

甲：我們堅(jiān)信—

齊：xxx學(xué)校的明天會(huì)更好,！

乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

丙：老師,、同學(xué)們,，

丁：xxx小學(xué)xxx文藝匯演到此結(jié)束,。

丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意,！

?。鹤＠蠋焸児ぷ黜樌⑿南胧鲁?！祝同學(xué)們,、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂(lè),！,。

（播放《明天會(huì)更好》）