使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

師德師風的演講稿題目 師德師風的演講稿:愛與責任篇一

大家好！我演講的題目是《修身立德 愛生如子》,。

作為一名教師,，我充分的認識到當前教育的形勢。國家一直在推行教育改革和新課程改革，希望能夠有更好的適應現(xiàn)代教學的方法,。但是這些改革只是一方面的,，對教師來說，永遠不變的就是教師的師德師風了,。千百年來，“學高為師,，身正為范”,，教師只要做到身正，就能夠做到“誨人不倦”,！

百年大計,，教育為本，教育大計,，教師為本,，教師大計，師德為本,。到底什么是師德師風,？所謂師德，就是教師具備的最基本道德素養(yǎng),。師風,，是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，誨人不倦這就是師德,。 著名作家雨果說過“花的事業(yè)是甜蜜,，果的事業(yè)是珍惜，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的”,。“十年樹木,，百年樹人”踏上三尺講臺,，也就意味著踏上了美好的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉,，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷,，那怎樣才能做好襯托工作呢？我發(fā)現(xiàn)尊重學生,，熱愛學生,，用實際行動去呵護心靈，是教師最基本元素。怎樣才能做一名好教師呢,？我認為：

首先,，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn),。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神,，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲,，像“蠟燭”化成灰燼,，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生,。

其次,，規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”,，使教師在學生心目中占有非常重要的位置,。孔子曰：“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?！睂W生總是把教師看作學習,、模仿的對象。教師需要從小事做起,，從自我做起,，率先垂范，作出表率,，以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學識引導人,，以博大的胸懷愛護人。只有這樣,，才能保證教書育人的實效,，學生才會“親其師，信其道”,，進而“樂其道”,。

再次，關愛每位學生,。熱愛一個學生就等于塑造一個學生,，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席,。每一位學生都渴望得到老師的愛,，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格,，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵,、耐心幫助,，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育,。

愛到底是什么呢？愛是一種依靠,，一份牽掛;一種奉獻,，一份獲得。愛自己的孩子,，是每一位母親都會做的事情,，但是像母親一樣愛別人的孩子，卻是圣人的行為,。這種愛已經(jīng)超越了責任,，它更是一種為人師者的幸福奉獻啊,！“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索！”,，在座的同行們,，在我們的教育生涯中，未來的路還很長很長,，但無論我們遇到什么樣的困難,，只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學生的心靈，如同對待我們心愛的孩子一樣,，我們沒有理由不成功,！我堅信，今天用愛心托起的太陽,，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒,！

謝謝大家！

師德師風的演講稿題目 師德師風的演講稿:愛與責任篇二

尊敬的各位領導,，評委,，親愛的老師們：

大家下午好！今天我演講的題目是《因為有愛》。

有一種人生最為壯美,，那就是老師,；

有一首詩歌最為動聽，那就是師德,；

有一道風景最為亮麗,，那就是師魂。

在我們國家九百六十萬平方公里的土地上,，有多少老師不能陪伴著自己的孩子而是和自己班上的學生在一起,；有多少老師產(chǎn)假沒有休完又回到了三尺講臺；有多少老師口袋里揣著請假條,，卻始終堅持和自己的孩子們在一起,。這是為什么呢？因為老師愛他所從事的職業(yè),，愛他的學生,。每個做老師的當他選擇這個職業(yè)的時候，就意味著一生的奉獻,。

在四川省大涼山那個偏遠的山區(qū),，有這樣一位女教師，她姓李,，她來自上海,，畢業(yè)于上海師范學院。一次偶然的機會她來到了這里,。她看見這里的貧窮落后,，看到山里農(nóng)民渴望知識的眼光，看到孩子們渴望知識的眼神,。她想作為一名教師就該有這種奉獻精神,，她留了下來。李老師和自己的孩子們在一起是多么的幸福,?？墒菦]過多久她和所有的年輕老師一樣忍耐不住了，這里的條件太苦了,，連課桌都是用幾塊木頭和石板搭建起來的,。每當夜晚來臨時，她就會流淚,，她想起了上海的家,，街道上繁華的霓虹燈，想著自己的爸爸媽媽,，想著自己的同學朋友,。終于在這一天,，她決定離開了，她沒有告訴任何人,，起了一個大早,，爬上了茫茫的大山，她要翻過大山,，去縣城的車站,，默默離開她的學校和孩子們，回到上?；氐缴虾Ｋ募?，就在天剛蒙蒙亮的時候，她爬上了最高的山上,，來到山頂上,，她突然聽到她的身后傳來孩子們的喊聲：”老師，我們需要你,！老師,，你不要走啊,！”所有李老師教過的學生光著腳跑到山上來,，他們緊緊跟著李老師,，齊刷刷地跪在那里,。孩子們一齊背著李老師教過的歌謠：“離離原上草，一歲一枯榮,？,？”李老師感動了，哽噎著說：“孩子們,，咱們回學校吧,。”李老師留下來了,，山里的孩子又能夠念書了,？？清晨孩子們的讀書聲回蕩在山坳,，給寂寞的大山帶來了生命的活力,。就這樣，她在大山里一干就是十幾年,？,？她成為全國優(yōu)秀教師，然而,，就是這樣一位可愛的老師,，在她的生命中卻是遇到了不幸,。在她38歲的時候患了癌癥，她住到了醫(yī)院里面,，同學們都來捐款,。一元兩元，一毛兩毛都拿來了,。孩子們,，你們知道嗎？山區(qū)的一個孩子拿出一元錢有多不容易啊,。你在家里找你爸爸媽媽要電腦買玩具的錢哪在山區(qū)里可以成為一個孩子全部的學費,。李老師明白，她想我不能讓組織上為我耗費精力啊,，我要出院,，我要回到我的學校，回到我的班級,，我要回到我的孩子們中間,，我要去給我的同學們講我生命中的最后一堂課。就這樣李老師說服了校長,、老師,、同學。她在校長,、老師,、同學、家長的陪同下李老師又一次回到了她執(zhí)教的班級,。當她站在講臺上,，所有的同學一起站起來對她說老師好的時候，李老師流淚了,。她說,，“孩子們，我就要走了,，我就要離開這個世界了,，我心中最舍不得的就是我的同學們哪。當我死掉以后,，請你們把我葬到學校對面的大山上,，我要看著你們成長。每年到教師節(jié)的時候,，別忘了過來看看我,。當有一天，你成為清華,、北大學子的時候,，你要來告訴老師,，我成功了?！崩罾蠋熌翘煊盟澏兜氖衷诤诎迳蠈懥藥讉€大字,，講了她生命中最后一堂課《為中華之崛起而讀書》。

然而,，就是這樣一位可愛的老師,，在她的生命中卻是遇到了不幸。在她38歲的時候患了癌癥,，她住到了醫(yī)院里面,，同學們都來捐款。一元兩元,，一毛兩毛都拿來了,。孩子們，你們知道嗎,？山區(qū)的一個孩子拿出一元錢有多不容易啊,。你在家里找你爸爸媽媽要電腦買玩具的錢哪在山區(qū)里可以成為一個孩子全部的學費。李老師明白,，她想我不能讓組織上為我耗費精力啊,，我要出院，我要回到我的學校,，回到我的班級,，我要回到我的'孩子們中間，我要去給我的同學們講我生命中的最后一堂課,。

就這樣李老師說服了校長,、老師,、同學,。她在校長、老師,、同學,、家長的陪同下李老師又一次回到了她執(zhí)教的班級。當她站在講臺上,，所有的同學一起站起來對她說老師好的時候,，李老師流淚了。她說,，“孩子們,，我就要走了，我就要離開這個世界了,，我心中最舍不得的就是我的同學們哪,。當我死掉以后,，請你們把我葬到學校對面的大山上，我要看著你們成長,。每年到教師節(jié)的時候,，別忘了過來看看我。當有一天,，你成為清華,、北大學子的時候，你要來告訴老師,，我成功了,。”李老師那天用她顫抖的手在黑板上寫了幾個大字,，講了她生命中最后一堂課《為中華之崛起而讀書》,。

有多少人民教師為了自己的學生獻出了寶貴的生命。在四川省汶川縣,，地震過后人們在廢墟中發(fā)現(xiàn)了向倩老師的尸體,，身體被砸成了三段，而在她的身下卻緊緊摟著三名學生,，她用自己身軀,，保護了自己的學生。她用生命詮釋了教師這一形象,，她只有二十一歲,。

尊敬的各位領導，各位評委,，親愛的同事們,，當全社會都在謳歌一位英雄教師的行為時，當全社會都在贊美一位教師的行為時,，今天我要在這里向全社會大聲的呼吁,，這不單單是一個老師的行為，而是一個媽媽對孩子的行為呀,！

并不是所有的鮮花都能代表愛,，只有玫瑰做到了。

并不是所有的山峰都象征著偉大,，只有珠穆朗瑪做到了,。

并不是所有人的人生都能比作父親母親，只有站在三尺講臺上的光榮的人民教師做到了,。 老師們,，讓我們伸出自己的雙手，為我們同樣也是一名光榮的人們教師而鼓掌,。

師德師風的演講稿題目 師德師風的演講稿:愛與責任篇三

尊敬的各位領導,，親愛的老師:

大家好!坦白地說:在我那頗為貧乏的詞庫里,，我實在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講，于是,，我把它取名為追求,；!

由學生到教師——是我人生的一大轉折點!想想去年的這段日子，我正在人生的十字路口上徘徊著,，矛盾著,，斗爭著……

xx 年的6月份，我懷著無比激動的心情,，由那有寒裝素裹,；之稱的北國來到了秀美的江南水鄉(xiāng)；從那一刻起,，我真正領略到了江南風光:江南好,，風景舊曾諳，日出江花紅勝火,，春來江水碧如藍,，誰不憶江南?但是給我印象最深的還不是這風景，而是這里的人!!!他們的熱情好客,，他們的團結進取,，他們的精明強干，他們的年輕有為……無不給我留下了深刻的印象!

8月,，我?guī)е活w赤誠的心踏上了工作崗位,，來到了這美麗的萬紅小學，在這個全新的環(huán)境里,，又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨有的特點!正是因為他們的熱情,，讓我感受到了家的溫馨；正是因為他們的團結,，讓我感受到了集體的力量,；正是因為他們的精明強干，年輕有為,，讓我有了一股向上的沖勁!

在這里,，我的收獲很大,，我不但很快地適應了新的環(huán)境,，而且還結識了新的朋友，更重要的是我接受了一個全新的教育!

在這個上下一心,，團結向上,，共同進取的集體里，學校為了幫助青年教師提高業(yè)務水平,，迅速成長起來,，制定了培養(yǎng)計劃和實施方案,，各教研組組織了結對子活動，以老帶新,，有經(jīng)驗的老師發(fā)揮傳,，幫，帶的作用,，積極地挑起了這副重擔子,。聽過一節(jié)節(jié)的師傅示范課以及優(yōu)秀教師的公開課后，我收益匪淺:他們的課讓我真正懂得了什么叫民主,；什么叫合作,，什么叫個性，什么叫創(chuàng)新,；……是啊,，作為教師，把課上好是他義不容辭的責任和義務,。對我們青年教師而言,， 要想取得令人滿意的教學效果，那是需要付出大量的時間和精力的,，但正是因為有了師傅的帶領,，有了優(yōu)秀教師的示范，才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?/p>

俗話說:教書,，育人是教師的天職,，它們就象一對孿生兄弟，密不可分,。的確,，在這里，不但我的頭腦充實了許多,，而且我的心靈也得到了進一步凈化:老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),，勤于奉獻的精神更為讓我感動!我們都知道，教師不是偉人,，不能象偉人一樣成為偶像,，受人景仰；教師不是英雄,，不能象英雄一樣樹碑立傳,，流芳千古；我們更知道,，教師不是明星,，不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下，教師所做的一切，是那么普通,，那么平凡,，那么瑣碎!但是他們又是怎樣做的呢?每天晚上4:30是老師的下班時間，但是當那下班的零聲敲響時,，卻無一人準時走出辦公室,，好象那就是正常的下課零聲一樣，老師們皆扶在案上,，各自忙著自己的工作,，批作業(yè)的批作業(yè)，輔導學生的輔導學生……有的老師甚至加班到9點,，10點!究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢?那就是教師對事業(yè)的這份執(zhí)著的追求!是啊!青年就該有青年的干勁!正是因為我們年輕,，所以我們要有所追求；路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。我一直相信初中的班主任對我的寄語:勤奮，進取,，不斷地追求,，總有成功的一天!；

您是否還記得李大釗先生的話:青年者,，人生之王,，人生之春，人生之華也,。問花哪得艷如許?惟有綠葉襯托之,。老一代教育家們已用他們的青春寫下了最撼人的宣言，今天,，就讓我們也留下我們的16字宣言吧:熱情工作,，大膽追求，勇于創(chuàng)新,，爭創(chuàng)品牌!

追求永無止境,，奮斗永無窮期。年輕的萬紅,，就如同那剛剛起飛的大雁,，承負著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔,，年輕的萬紅更不能停止飛翔!我們堅信,，在上級領導的關懷下，在社會同仁的支持下,，在我們大家的共同努力之下,，萬紅定能飛出那藍天,，白云的空間,，定能飛出那海闊天空的舞臺,，萬紅將永遠萬紫千紅!

我的演講完畢，謝謝大家!