無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

應(yīng)聘數(shù)學(xué)教師職位自我介紹篇一

廣西師范學(xué)院數(shù)學(xué)系是我們學(xué)院最悠久、教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)異的系別,，在此學(xué)習(xí)環(huán)境下,，使我的知識(shí)能力受益匪淺。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),，我勤練教師基本技能,，有較好的教學(xué)語言表達(dá)能力，掌握了教育學(xué)和心理咨詢學(xué)的許多知識(shí),，在假期從事的家教工作中加以運(yùn)用,。在實(shí)習(xí)期間，我思索激勵(lì)教法,、課件制作和教具選擇,，在課堂上取得了學(xué)生主動(dòng)要學(xué)的效果，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評(píng),。

我出生于教師家庭,，對(duì)父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染；對(duì)父輩們的殷殷囑咐,，使我踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇做人；對(duì)所受到的學(xué)校教育,，讓我用科學(xué)的理論知識(shí)的專業(yè)技能干好每一件事,；坦誠、踏實(shí)的性格,，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo),、同事相處融洽，較好的完成了各項(xiàng)任務(wù),。

我期望：有一個(gè)合適的平臺(tái),，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘,。

我希望：能到貴學(xué)校任職,，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇,！

我堅(jiān)信：只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí),，用“心”去面對(duì)一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己,、超越自己,，逐步走向成功,！

應(yīng)聘數(shù)學(xué)教師職位自我介紹篇二

尊敬的各位考官：

你們好！我欲應(yīng)聘貴校數(shù)學(xué)教師一職,，下面介紹一下我的基本情況,。我叫xx，畢業(yè)于xx學(xué)校,。我開朗自信,，是一個(gè)不輕易服輸?shù)呐ⅰ４蠖鄶?shù)人認(rèn)為應(yīng)屆生缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不過薩特也說,，經(jīng)驗(yàn)不可復(fù)制。一個(gè)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)完全是一步步走出來的,，正如學(xué)習(xí)游泳的過程便是游泳一樣,，教學(xué)的過程便是教學(xué)。四年來,，由于家庭經(jīng)濟(jì)緣故,，我勤工儉學(xué)，半工半讀,，教過各類科目,，如高等數(shù)學(xué)，中學(xué)數(shù)學(xué),，物理,，統(tǒng)計(jì)學(xué)，乃至政治,，歷史,。

關(guān)于專業(yè)知識(shí)這一點(diǎn)，曾在培訓(xùn)班當(dāng)過高等數(shù)學(xué)的代課老師,，并且在xx年9月是用《數(shù)學(xué)是什么》為一高中學(xué)生講授四十余天,，期間穿插講授康德哲學(xué)和認(rèn)識(shí)論，學(xué)生接受良好,，并且真正從賬房先生式的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式中擺脫，幾年來,，我教過的學(xué)生都接受了我的一條信念：教師不是教授知識(shí),，而是教會(huì)你自己學(xué)習(xí)。

希望貴校領(lǐng)導(dǎo)可以給我一個(gè)努力的機(jī)會(huì),，我熱愛教育事業(yè),，并將其視為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑，四年來所做的一切就是為了做一個(gè)不平庸的教育工作者,，而非教書匠,，陶行知曾言：教育是藝術(shù),，藝術(shù)不是固定模式下的工業(yè)產(chǎn)品，藝術(shù)要激情和靈感并行,，全身心投入事業(yè),。一旦學(xué)生懂得治學(xué)的道理，教師才算功德圓滿,，否則僅是知識(shí)販子而已,。

我的自我介紹完畢，謝謝大家,。

應(yīng)聘數(shù)學(xué)教師職位自我介紹篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

你們好！

我應(yīng)聘貴校數(shù)學(xué)教師一職,，下面介紹一下我的基本情況,。

我叫xxx，畢業(yè)于xx學(xué)校,。我開朗自信,，是一個(gè)不輕易服輸?shù)呐ⅰ４蠖鄶?shù)人認(rèn)為應(yīng)屆生缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，但教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)完全是一步步走出來的,，正如學(xué)習(xí)游泳的過程便是游泳一樣，教學(xué)的過程便是教學(xué),。

四年來,，由于家庭經(jīng)濟(jì)緣故，我勤工儉學(xué),，半工半讀（曾帶家教三年,，給各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課，并且將教學(xué)過程中所遇到的問題總結(jié)分析,，寫了許多教學(xué)方法以及論文）,，教過各類科目，如高等數(shù)學(xué),，中學(xué)數(shù)學(xué),，物理，統(tǒng)計(jì)學(xué),，乃至政治,，歷史。

關(guān)于專業(yè)知識(shí)這一點(diǎn),，曾在培訓(xùn)班當(dāng)過高等數(shù)學(xué)的代課老師,，為高中學(xué)生講授四十余天的課，期間穿插講授康德哲學(xué)和認(rèn)識(shí)論,，學(xué)生反應(yīng)良好,。幾年來,，我教過的學(xué)生都接受了我的一條信念：教師不是教授知識(shí)，而是教會(huì)你自己學(xué)習(xí),。

希望貴校領(lǐng)導(dǎo)可以給我一個(gè)努力的機(jī)會(huì),，我熱愛教育事業(yè)，并將其視為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑,，四年來所做的一切就是為了做一個(gè)不平庸的教育工作者,，而非教書匠，陶行知曾言：教育是藝術(shù),，藝術(shù)不是固定模式下的工業(yè)產(chǎn)品,，藝術(shù)要激情和靈感并行，全身心投入事業(yè),。

我的自我介紹完畢,，謝謝大家！