總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

高一班委工作總結(jié)篇一

1,、高一年級是高中階段的基礎(chǔ)年級，是對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期,，我們充分利用這一時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，由軍訓(xùn)開始，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神,，磨練他們堅強(qiáng)的意志,。從語言文明開始凈化我們的校園語言環(huán)境，樣長多次強(qiáng)調(diào)“習(xí)慣即人生”,，因此我們著重學(xué)生生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的教育和培養(yǎng)，及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學(xué),，對各方面習(xí)慣差的同學(xué)逐步糾正,。為下一階段打下了堅實的習(xí)慣基礎(chǔ)。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育：

在入學(xué)之初,，我們就召開了各班前十名同學(xué)的“理想與目標(biāo)”座談會，讓學(xué)生暢談自己的理想,，并教育他們要通過自己不懈的努力去實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,。

組織學(xué)生觀看大型紀(jì)錄片《為了勝利》,，并且我們還利用象“12.9”等紀(jì)念日，不失時機(jī)的對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。

在“感恩節(jié)”前夕,，我們組織高一全體學(xué)生觀看了影片《暖春》，對學(xué)生進(jìn)行情感教育,，要我們的學(xué)生學(xué)會感恩,，應(yīng)該感謝父母、學(xué)校和老師為他們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，沒有理由不好好學(xué)習(xí),。

充分利用班會、板報等形式,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在全年級形成一種弘揚正氣，打擊歪風(fēng)邪氣的良好氛圍,，對建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了積極作用,。

3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,。一入學(xué),，各班成立了班委、團(tuán)支部讓他們明確職責(zé)和任務(wù),，在班干部的選拔上,，要求注重成績和能力兩個方面，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,，真正達(dá)到了自己管理,、自己約束、自己教育的目的,。

4,、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,，年級組以自習(xí)紀(jì)律為突破口,，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時反饋班主任,，對學(xué)風(fēng)不太好的班級,，提出整改建議，達(dá)到全年級一盤棋,。

5,、狠抓“兩操”及寢室管理,?！皟刹佟币笞龅健办o齊快”,，進(jìn)入宿舍不能大聲喧嘩，要按時就寢,，按時起床,，搞好宿舍衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

6,、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對各班后十名學(xué)生實行承包,，教師定期對承包者談話,，及時了解他們的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況，各方面取得進(jìn)步時,，要及時給予肯定和表揚,，盡可能的激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績,。

1,、注重團(tuán)隊意識的培養(yǎng)，充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢,，現(xiàn)在高一老師團(tuán)結(jié)一致,，互幫互助，親如一家,，為工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。

2、狠抓坐班紀(jì)律,，要求按時上下班,，辦公時間不長時間聊天、認(rèn)真?zhèn)湔n,、批改作業(yè),。

3、要求青年教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以提高自己的業(yè)務(wù)水平,，強(qiáng)化質(zhì)量意識，爭創(chuàng)教學(xué)能手,，形成良好的教學(xué)氛圍,。

4、在高一年級深入學(xué)習(xí)洋思教學(xué)經(jīng)驗,，積極推行“雙導(dǎo)教學(xué)法”,，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，召開雙導(dǎo)教學(xué)經(jīng)驗交流會。

5,、堅持月考制度,，本學(xué)期組織了兩次月考和一次期中考試，第一月考重點抓考風(fēng)考紀(jì),，第二次月考重點抓答題的規(guī)范性,，對于沒有將答案寫在指定位置，或者解題不規(guī)范的,，要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),。

6、充分發(fā)揮班主任的作用,，利用班會,、板報等多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育。堅持每周座談,，總結(jié)交流,，取長補短，相互提高,。

1,、建立高一新生的學(xué)籍檔案。

2,、對各科作業(yè)進(jìn)行檢查,。

3、與語文組配合,，舉辦了高一年級演講辯論賽,。

4、組織了高一年級的理化知識競賽,、史地政知識競賽,、英語單詞競賽等。

5,、其它常規(guī)性工作,。

總之，通過半年的工作,，各方面雖然取得了一定的成績,，但還是覺得存在不少問題，我相信下學(xué)期,，在高一全體教師的支持,、配合和共同努力下，我們高一年級的工作一定會再上新臺階,。

高一班委工作總結(jié)篇二

高二年級第一學(xué)期即將結(jié)束,，一學(xué)期來,，為鞏固已形成的好學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、提高學(xué)生的各種素質(zhì),，過好高二年級過渡關(guān)，做了下面一些工作,。

高一56班學(xué)生，通過高一年級的學(xué)習(xí),，已適應(yīng)了我校的學(xué)習(xí)生活,，形成了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。大部分同學(xué)學(xué)有所成,，進(jìn)步較大,，學(xué)習(xí)方法正確，學(xué)習(xí)信心足,，尊師守紀(jì),。但也有少部分學(xué)生覺得比上不足，比下有余,，慢慢來,，有松勁思想。也還有一小部分同學(xué),，由于基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)越來越感到困難，雖然下了一定功夫,，但還是進(jìn)步不大,，對學(xué)習(xí)信心不足等等。根據(jù)上述情況,，要使高一56班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，克服不足之處，保持持久的刻苦學(xué)習(xí)情趣,，就必須正確對待自己,，讓學(xué)生了解自己的現(xiàn)在和將來，讓他們面對現(xiàn)實,，如何適應(yīng)形式的發(fā)展,，怎樣設(shè)計自己的未來，增強(qiáng)競爭意識,。所以,，本學(xué)期一開學(xué)，我就向同學(xué)們分析了我們班存在的情況,、優(yōu),、缺點,，進(jìn)入高二將面臨的各種情況，應(yīng)當(dāng)怎樣面對,。還利用班會讓全班同學(xué)討論：我們高一56班進(jìn)入高二應(yīng)當(dāng)怎么辦,？通過討論、學(xué)習(xí),，同學(xué)們明白了自己的處境,，提高了認(rèn)識，進(jìn)一步確定了自己的奮斗目標(biāo),。為防止有的學(xué)生在學(xué)習(xí)中的“冷熱病”,，我還經(jīng)常向?qū)W生們進(jìn)行學(xué)習(xí)的長期性、艱苦性的教育,。一學(xué)期來,，同學(xué)們經(jīng)受了各種考驗，學(xué)習(xí)熱情還是比較高,，保持了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，也取得了一定的成績。

在學(xué)生明白了怎樣正確對待自己以后,，就必須要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，就要加強(qiáng)班級管理。在班級管理方面,，主要做了下面的一些工作：

①開學(xué)后,，按學(xué)校安排，以無記名投票方式改選了班委會和團(tuán)支部,，選出了以學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的劉秋榮為班長,、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的葉卓著為團(tuán)支書的班委會和團(tuán)支部。他們基本上是高一年級的班團(tuán)干,，成為開展各項班級工作的核心,。

②加強(qiáng)集體主義、熱愛班集體的集體榮譽感教育,，增強(qiáng)班集體的凝聚力,。經(jīng)常教育學(xué)生要把自己融于班集體之中，真正做到自己是班集體中的一員,，以關(guān)心集體,、為班集體增光為榮，團(tuán)結(jié),、互助,，杜絕那些給班集體抹黑的行為發(fā)生。

③繼續(xù)加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,，要求每一個學(xué)生要用“恭城中學(xué)學(xué)生須知”嚴(yán)格要求自己,、約束自己,、保護(hù)自己，使自己成為一個守紀(jì)律,、有道德的中學(xué)生,。最后制定班規(guī)，是班級管理不可缺少的措施,。班規(guī)更具體要求每一個同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣做,，不應(yīng)該怎樣做，違反了會受到什么處罰等,。進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的言行,，約束學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。一學(xué)期來，在班委會,、團(tuán)支部的努力工作下,，高一56班的班級工作順利開展，關(guān)心集體,、熱愛班集體,、為集體增光、勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)有增無減,，本學(xué)期到目前為止獲得留動紅旗8次。

班級工作要一步一步地走,，一環(huán)緊扣一環(huán),，每前進(jìn)一步都要認(rèn)真地總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),，提出新的奮斗目標(biāo),，使學(xué)生在順利的時候，既不自己欣賞,，失利時也不自己消沉,，而是持之以恒，奮發(fā)向上,。本學(xué)期還是堅持一周一小結(jié),。還有各階段總結(jié)，如段考,，每個同學(xué)都寫了段考總結(jié),，總結(jié)了自己的優(yōu)點，存在的缺點,，今后的努力方向,，提高了自己的認(rèn)識,。從總結(jié)中，我了解到學(xué)生存在的問題,，確定以后的努力方向和防止一些不良現(xiàn)象發(fā)生的措施,。

一學(xué)期來，在各科任老師的密切配合和同學(xué)們的努力下,，取得了一些成績,。學(xué)習(xí)方面，在各級各種競賽中均獲得了一些較好名次,，如陳艷獲得自治區(qū)化學(xué)競賽二等獎,，劉秋榮獲得段考總分年級第一名。在體育方面,，獲年級籃球賽第一名,、校運會年級總分第二名、越野跑年級總分第一名,。

高一班委工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，我擔(dān)任10屆高一（2）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，本著無私奉獻(xiàn),、敬業(yè)愛崗的精神,，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，范文之工作總結(jié)：高一數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)?，F(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：

作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪，同時我清楚要成為優(yōu)秀的教育工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項方針政策,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志,，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神

1,、備課,。提前兩周備好課，寫好教案,。平時做到提前備課,，堅持把備教材、備考綱與備學(xué)生相結(jié)合,，尤其關(guān)注我班學(xué)生可能出現(xiàn)的問題,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教。

總之,，教育教學(xué)工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。今后我會繼續(xù)在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,。

課堂巡視時,，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記,，找出不足,。課堂檢測題目均屬典型考題，包括歷年會考和高考真題,，盡量讓80%的學(xué)生掌握,。

3、作業(yè)批改與輔導(dǎo),，我一直堅持課前批改完作業(yè),，及時地把出現(xiàn)的問題匯總后在課上解決。這樣可以讓我很快了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，尤其是中等生中作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，我會有目的的對他們進(jìn)行輔導(dǎo),，為培優(yōu)做好充足的準(zhǔn)備。同時也讓我看到了不少抄襲作業(yè)的學(xué)困生,，我耐心地給他們輔導(dǎo),，一個月后他們基本上都開始獨立完成作業(yè)了。我每天精心地挑選一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)給優(yōu)等生,。

4、堅持利用每周二的午間進(jìn)行周測試,，及時地鞏固所學(xué)知識,，及時查缺補漏。

5,、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

6,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論運用在課堂上，教會學(xué)生運用腦圖總結(jié)各章的知識結(jié)構(gòu),，使學(xué)生能夠深刻地理解知識間的聯(lián)系與區(qū)別,，并使學(xué)生清晰地意識到每個知識點的考法與解題方法、解題思路,。

總之,，教育教學(xué)工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。今后我會繼續(xù)在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,。

高一班委工作總結(jié)篇四

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼這學(xué)期即將結(jié)束，在這學(xué)期里我是擔(dān)任高一（7）班至（12）班的歷史老師，這是我初次執(zhí)教,。在這學(xué)期里讓我覺得老師并不是那么容易當(dāng)?shù)?，不像父輩們所想的那樣輕松。以下是我這學(xué)期的一些工作總結(jié)：

平山中學(xué)是二級達(dá)標(biāo)校,，在校學(xué)生相對一些學(xué)校而言,，平山學(xué)生是向?qū)W的，素質(zhì)也不錯,。不過,，還是有存在一些問題。由于初中歷史考試是開卷考,，所以有些學(xué)生就不是很重視歷史,，認(rèn)為平時聽聽就行了，不做復(fù)習(xí)工作,，結(jié)果期中考雖然考得不錯,，但總體基礎(chǔ)知識掌握不牢固，長期下去,，勢必不利,。另外，由于開卷考,，所以有時在教學(xué)過程中聯(lián)系初中知識時,，有些學(xué)生就很茫然。故在教學(xué)中,，須注意這點,，得問清，不然,，自以為這些知識學(xué)生初中有學(xué),，可以不講,，結(jié)果有的學(xué)生就會聽不懂,。最后，就是學(xué)生的分析,、解決問題的能力,。經(jīng)過幾次考試，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在這一方面很薄弱,，故平時教學(xué)要注意培養(yǎng)學(xué)生這方面的能力,。

1.備課。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),，發(fā)現(xiàn)備課并非那么容易,，要備好一堂課，不僅要備好教材,，而且要備好學(xué)生,。在備學(xué)生這一塊,，不僅要了解學(xué)生的差異，知識掌握程度,，以及要事先備好學(xué)生可能提出的一些問題,。如果一名教師對于學(xué)生所提出的問題總是不會解答，這樣容易使學(xué)生對教師失去信心,，進(jìn)而難以學(xué)好,，所以，作為一名教師,，要有充分的課外知識儲備,。

2.授課。在授課過程中,，才發(fā)現(xiàn)實際教學(xué)與自己所設(shè)好的課總有些出入,。因為，不同班級各有特色,，有的沉悶,，有的活躍，而且,，班級中的學(xué)生各有差異,，所以，在教學(xué)中,，教學(xué)過程要有所改變,，對于沉悶的班級，在教學(xué)中有時就穿插一些趣事,，而對于活躍的班級,，要適可而止，免得課堂秩序失控而影響教學(xué),。在授課過程中,，要隨時應(yīng)變突發(fā)情況，從而使教學(xué)順利進(jìn)行,。雖然教學(xué)中總是與事先有出入,，但從中也學(xué)到不少，這就是教學(xué)相長,。

3.聽課,。這學(xué)期共完成了20節(jié)聽課記錄，除了聽歷史科外,，還聽了其他學(xué)科的課,。在聽課過程中，多少有點收獲，從中學(xué)了一些教學(xué)方法以補足自己,，同時也見識到同一問題的不同教學(xué),。

4.參加教研。在教研中,，交流備課,、授課、評課等發(fā)面的問題,，從中受益,。

在學(xué)情這一塊，已經(jīng)分析了學(xué)生存在的問題,，所以,，在下次教學(xué)中，應(yīng)多加培養(yǎng)學(xué)生分析,、解決問題的能力,。在教學(xué)中，有學(xué)生反映高一一節(jié)課的內(nèi)容比初中的多,，接受不了,，所以要求我上課放慢速度。因初次執(zhí)教,，難免在教學(xué)中速度有些快,，自身除了放慢速度外，當(dāng)然得讓學(xué)生適應(yīng)自己的教學(xué)速度,，否則,，課是上不完的。另外，因初次執(zhí)教，所以教學(xué)經(jīng)驗不足,，這須多加鍛煉。

高一班委工作總結(jié)篇五

我自開學(xué)以來擔(dān)任高一七,、八班的語文教學(xué)工作。作為一名新教師,，自入校以來,，一直在努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，本著愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生、為人師表,、精心施教的原則,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè),。虛心向老教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽課，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,。同時,，大膽使用先進(jìn)的教育教學(xué)理論，樹立語文教學(xué)人文本位的觀點.課堂上以學(xué)生為主,，努力的充分調(diào)動他們的積極性;講練結(jié)合,、讀寫結(jié)合。課后狠抓知識點的落實夯實基礎(chǔ),。在此基礎(chǔ)上,，注重學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)的培養(yǎng)，及時補充了各類文學(xué)知識,，為學(xué)生開闊眼界,，提高能力。與此同時,，我深知給學(xué)生一杯水,，自己就要有一桶水的道理，苦練基本功,，參加了未來之星青年教師學(xué)校,多方面提高自己,，并在校青年教師基本功大賽中取得了兩項硬筆書法一等獎的成績。

除了擔(dān)任高一七,、八班的語文教學(xué)工作外,，我還擔(dān)任七班的班主任工作。在工作中,，我始終貫穿了一個中心,、兩根支柱、三條途徑的管理方法,。

一個中心：人文教育,，以人的全面發(fā)展為中心;

兩根支柱：班級管理堅持法、情并用的方式;

三條途徑：學(xué)生教育堅持學(xué)校,、家庭,、教師三方共管的局面。

日常工作中,，加強(qiáng)與任課教師,、家長的聯(lián)系，及時掌握學(xué)生的各方面情況,，出現(xiàn)情況及時處理,，工作細(xì)心,、周到，日常管理工作良好,。

通過一學(xué)期配以具體細(xì)則的實施,，基本上形成了良好的班風(fēng)。而且班中個別身心有障礙的學(xué)生,，特別在下半學(xué)期中有了較大的改觀,。

在本學(xué)期中，除了搞好班級的學(xué)習(xí),，我們還參加了學(xué)校組織的各類活動并取得了優(yōu)異的成績：軍訓(xùn)期間,，獲得宣傳二等獎;校運動會拿到了團(tuán)體總分第二名、紀(jì)律,、方隊三個獎項;校演講比賽本班三名參賽隊員兩人獲得二等獎,，一人獲鼓勵獎;卡拉ok比賽一人獲二等獎;網(wǎng)頁比賽二等獎。此外還有數(shù)人活躍于學(xué)校學(xué)生電臺,、校報,、樂隊、各類團(tuán)體等,。

為了加強(qiáng)與兄弟班級的聯(lián)系,，本班還與高二十一班舉行了聯(lián)誼活動，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗;與高一十八班進(jìn)行了足球比賽,。讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)做人,，在活動中學(xué)習(xí)知識。

雖然本學(xué)習(xí)的任務(wù)已完成,，但一路走來磕磕碰碰,。與老教師相比，無論是在教育教學(xué),，還是在班主任工作中,，都還存在著諸多的不足。在今后的工作中,，我會再接再厲,，繼續(xù)學(xué)習(xí)老師們的寶貴經(jīng)驗，不斷的充實自己,，還希望能得到各位老師的悉心指導(dǎo)!

高一班委工作總結(jié)篇六

軍訓(xùn)工作是學(xué)校一項常規(guī)工作,，學(xué)校歷年來都十分重視這項工作。在學(xué)校黨支部,、行政會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，依據(jù)上級有關(guān)文件精神，學(xué)校成立國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立起以分管校長為組長,、教導(dǎo)處主任為副組長,、政治教師為成員,，明確分工,、責(zé)任到人、層層落實,、協(xié)調(diào)一致,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校高一年級新生軍訓(xùn)工作。

如何使軍訓(xùn)工作落到實處而不流于形式,，對于這一問題,，學(xué)校首先是統(tǒng)一各個教師的思想認(rèn)識，其次是注重制度的制定與落實,。這些年來,，學(xué)校教導(dǎo)處就軍訓(xùn)工作先后制定了《××市××中學(xué)軍訓(xùn)工作條例》、《××市××中學(xué)軍訓(xùn)期間學(xué)生管理暫行辦法》等有關(guān)制度,，通過制度的制定,，使學(xué)校軍訓(xùn)工作步入"法"的軌道，有效地克服了軍訓(xùn)工作的隨意性,，增強(qiáng)了軍訓(xùn)工作的嚴(yán)肅性,，從而為軍訓(xùn)工作提供了制度上的保障。

軍訓(xùn)效果的取得關(guān)鍵在于制度的落實,。在軍訓(xùn)工作開始時,，我們就組織了相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解有關(guān)軍訓(xùn)方面的制度,，從思想上保證了軍訓(xùn)制度的貫徹執(zhí)行,。而在制度的實行中，我們還注重檢查,，通過檢查來發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)過程中可能出現(xiàn)的問題并及時予以糾正,、解決。比如,，我們要求每天早晨六點三十分學(xué)生到班上上自習(xí),，班主任老師要到班點名，并根據(jù)實際,，開展班會課,，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)管理制度，使學(xué)生在此期間了解學(xué)校制度,，遵守學(xué)校紀(jì)律,，熟悉新同學(xué)，熟悉新環(huán)境;我們要求班主任在每天晚自習(xí)后到寢室查房,，通過檢查,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，關(guān)心學(xué)生的生活，走進(jìn)學(xué)生心靈,，使學(xué)生能迅速適應(yīng)高中生活;我們還要求行政干部及時同班主任溝通,，從整體上把握學(xué)生心理和班級管理狀況，保證在軍訓(xùn)期間紀(jì)律和安全;我們同楊橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)系,，安排一名醫(yī)生作為校醫(yī),，針對訓(xùn)練過程中可能出現(xiàn)的意外情況及時采取必要的處理措施。我們還對軍訓(xùn)期間的動員大會,、閱兵式,、后勤保障、教官的紀(jì)律要求都做了相應(yīng)的規(guī)定,，并明確了相關(guān)的責(zé)任人,。

作為一所地處農(nóng)村的市級示范高中，我校生源主要來自農(nóng)村,，而這些學(xué)生家庭50%以上存在家長外出務(wù)工情況,，學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般。針對這一實際情況,，學(xué)校在財力相對緊張的情況下,，擠出一定的資金來支持學(xué)校的軍訓(xùn)工作，而不是將此轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生身上,，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。

根據(jù)上級有關(guān)文件精神，學(xué)校行政會研究決定,，xx年度高一年級學(xué)生軍訓(xùn)費用由學(xué)校承擔(dān),，軍訓(xùn)服裝由學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上統(tǒng)一到部隊訂購。在這一原則的基礎(chǔ)上,，學(xué)校經(jīng)過多方努力,，同武警安慶支隊協(xié)商并取得他們的理解與支持，使學(xué)校在費用這一項節(jié)約了不少資金：經(jīng)過協(xié)商,，武警部隊同意我校的軍訓(xùn)費用按教官人數(shù)計算而不是按學(xué)生人數(shù)計算(60員/天.人),，僅此一項就大約節(jié)約資金一萬元;學(xué)生的軍訓(xùn)服裝為26元/生，這一項按我校實際參訓(xùn)學(xué)生數(shù)計算,，大約節(jié)約資金2.4萬元左右,，平均每生節(jié)約60元左右。學(xué)校對經(jīng)費的合理安排和使用,，得到了學(xué)生家長的一致肯定和贊揚,。

在軍訓(xùn)過程中，武警××支隊的教官們在軍訓(xùn)中從嚴(yán)要求,，訓(xùn)練到位,。從集體訓(xùn)練到個別指導(dǎo),、從整體要求到細(xì)小環(huán)節(jié)都要求人人過關(guān)，并十分注重訓(xùn)練的效果和方法,。訓(xùn)練時教官們率先示范,，教給同學(xué)們不僅是一個個動作要領(lǐng)，而是一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,，一種吃苦耐勞的精神,，一種戰(zhàn)勝困難,、勇于挑戰(zhàn)自己的頑強(qiáng)斗志,。一周來，教官們在訓(xùn)練場上素質(zhì)過硬,、作風(fēng)頑強(qiáng),、要求嚴(yán)格，鍛煉了同學(xué)們的意志品質(zhì),，培養(yǎng)了同學(xué)們的集體榮譽感和團(tuán)隊精神,，使之受益匪淺;訓(xùn)練場下，教官們又勝似親人,，對同學(xué)們關(guān)懷備至,，真誠溝通，使教官和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼,。

一周的軍訓(xùn),，同學(xué)們是從艱苦中掙扎過來的，是從磨礪中挺過來的,。一周的軍訓(xùn)對同學(xué)們來說,，是一次集思想意志、習(xí)慣情操為一體的鍛煉和培養(yǎng),，在訓(xùn)練中也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學(xué)員,，有的帶病堅持訓(xùn)練、有身體不適卻執(zhí)意留在訓(xùn)練場的,，還有的同學(xué)即使暈倒,，稍作休整，馬上又入隊訓(xùn)練的,，諸如此類,，舉不勝舉，令人感動,，讓人欽佩!稍后學(xué)校將對這些優(yōu)秀的學(xué)員給予表彰,。近一段時間以來的高溫天氣，對于我們?nèi)w師生來說,，無一不是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和考驗,，但同學(xué)們卻以自己的行動扛過來了,，書寫出我校軍訓(xùn)史上一個個動人的故事。一周來,，沒有一名同學(xué)違紀(jì),，沒有一名同學(xué)出現(xiàn)安全事故。

而我們的班主任老師在軍訓(xùn)過程中,，始終陪伴在同學(xué)們的周圍,，在嚴(yán)格要求的同時又默默地關(guān)心和幫助著同學(xué)們，使廣大高一年級新生盡管是第一次接觸軍訓(xùn),，第一次踏進(jìn)楊橋中學(xué)的校園,，第一次遠(yuǎn)離家人，第一次……,，但并不因此而感到孤獨,，而是充分感受到集體的溫暖;并不因為天氣的炎熱而備受"折磨"，而是鍛煉了意志,，增強(qiáng)了身體素質(zhì),，增進(jìn)了同學(xué)們互幫互助的合作意識，在此過程中,，班主任老師的辛勤付出也得到了學(xué)生和家長的一致好評,。

回顧本期的軍訓(xùn)工作，由于學(xué)校安排合理,、管理到位,，學(xué)生積極參與，武警戰(zhàn)士的身體力行,，使本次軍訓(xùn)工作獲得圓滿成功,。我們將及時總結(jié)軍訓(xùn)過程中的一些好的經(jīng)驗與做法，并推廣到日后的管理工作中去;同時我們還將對其中的一些不足也進(jìn)行仔細(xì)分析,，以在日后的工作克服不足,，爭取更大成績。

高一班委工作總結(jié)篇七

本學(xué)年我擔(dān)任的是高中1班的化學(xué)老師教學(xué)工作,，在本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，學(xué)習(xí)壓力都是蠻大的，并且高一是一個打基礎(chǔ)的年級,。學(xué)校賦予我這個重任我還是感覺到一定壓力的,，但是這并不能壓垮我，我還是會全力以赴的去為學(xué)生認(rèn)真?zhèn)湔n的,。下面我為我的工作作出一些總結(jié),。

學(xué)生能否學(xué)習(xí)好，很大程度上取決于良好的心態(tài)，只有當(dāng)學(xué)生在面對學(xué)習(xí)的時候不退縮,，勇于探索未知領(lǐng)域,，今后的學(xué)習(xí)肯定是步步高升。當(dāng)然我也要培養(yǎng)我自己的師德,，在教育學(xué)生的時候,，不僅需要在課堂上教育，也需要在平常生活中言傳身教,。讓每一位學(xué)生都能從老師身心學(xué)習(xí)到自信,，堅毅，拼搏的學(xué)習(xí)精神,。

教學(xué)的常規(guī)工作是提升課堂上的教學(xué)質(zhì)量,，不能隨便敷衍課堂教學(xué)。身為老師需要認(rèn)真的在課前進(jìn)行備課準(zhǔn)備,，并且不斷的研究新的教學(xué)方法,，給學(xué)生帶去不一樣的知識觀點,。只有讓學(xué)生聽起來覺得開心有趣,，他們才會認(rèn)真的聽課，并且學(xué)習(xí)成績也會隨之上升,。如果循規(guī)蹈矩的采用陳舊的教學(xué)模式,，學(xué)生不僅會昏昏欲睡，還會讓他們厭學(xué),。

身為高一化學(xué)老師,，我也有自己的不足之處，沒有讓學(xué)生對化學(xué)更感興趣是我的失職,?；瘜W(xué)這門課程算是比較枯燥的，平時也都是跟元素周期打交道,，學(xué)生難免會覺得無聊,。當(dāng)然今后我也會不斷的尋找一些有趣的事物進(jìn)行帶入教學(xué)，學(xué)習(xí)網(wǎng)上的先進(jìn)方法進(jìn)行講解,，讓化學(xué)課變得更加生動有趣,，不在沉悶無聊。

高一班委工作總結(jié)篇八

本人在任高一26班副班主任一年來,工作上兢兢業(yè)業(yè),積極完成各項工作安排,虛心學(xué)習(xí),提高了自身的班主任工作能力,現(xiàn)自己總結(jié)如下:

1,、經(jīng)常與學(xué)生溝通,及時了解學(xué)生動態(tài),。在班上我注重與學(xué)生的簡短的溝通,及時詢問學(xué)習(xí)及生活上的情況,特別是后進(jìn)生,我會時不時地在學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)他們,并鼓勵他們。學(xué)生也愿意與我溝通,還會主動向我反映班內(nèi)的一些情況,。這樣有助于及時解決學(xué)生遇到的問題,。

2、與班主任古老師分工合作,常下班。近一年來,我與古老師進(jìn)行了分工合作,早讀,、中午聽力輪流到班上監(jiān)督學(xué)生,提高了工作效率,。晚修時常下班輔導(dǎo)學(xué)生,

3、做好日常工作,。月考結(jié)束后的成績統(tǒng)計與分析,及時把握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。

及時與班主任溝通解決學(xué)生問題。

積極配合學(xué)校的安排,協(xié)助班主任完成各項日常工作,。如,日常衛(wèi)生保潔,值周安排,各類考試的試室布置,成績統(tǒng)計,學(xué)生檔案管理,座位安排,學(xué)生思想動員,通知的發(fā)布等,。

對于優(yōu)秀生注重進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),對于后進(jìn)生注重思想激勵,都取得了良好的效果。

一年來,得到了郭校,、饒主任,、古苑苑老師及其他班主任的精心指導(dǎo),使我學(xué)習(xí)了很多高效的班主任工作方法。

高一班委工作總結(jié)篇九

本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，現(xiàn)將本學(xué)期的高中班主任工作總結(jié)如下：

班中有5名同學(xué)來自貴州,，4名同學(xué)來自安徽，其余來自江蘇,，大部分同學(xué)能夠遵守學(xué)校的相關(guān)管理規(guī)定,，學(xué)習(xí)積極主動，積極參加學(xué)校組織的各種課外活動,。

要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)木的,，提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,，班內(nèi)有一部分同學(xué)平時要求不嚴(yán),，在學(xué)習(xí)上不抓緊，針對這種情況,，要求參加補考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問，多做,，多看,，向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌,，講文明，守紀(jì)律,，講衛(wèi)生,，在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼，做好對差等生的輔導(dǎo)工作,，一對一的課外輔導(dǎo)工作要繼續(xù)進(jìn)行,。關(guān)心住宿生的生活，本學(xué)期我班一部分同學(xué)有夜不歸宿的情況,，這給管理人員加大了難度,，所以這部分也是本次高中班主任工作總結(jié)里面要提到的不好現(xiàn)象。

班里有一些男生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，自由散漫,，存在缺課，遲到,，上課不認(rèn)真聽課,，而且影響他人學(xué)習(xí)等較還行為，作為高中班主任工作總結(jié)里面的重點,，以后要對這類學(xué)生給予更多的關(guān)注,，促使他們轉(zhuǎn)變態(tài)度，樹立正確的人生觀和價值觀,，努力學(xué)習(xí),，積極向上。

是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，花更多時間與學(xué)生交流,，幫助學(xué)生解決學(xué)生和生活中存在的焦急困難，和學(xué)生交朋友,，成為學(xué)生真正的良師益友。

高一班委工作總結(jié)篇十

在教學(xué)的過程中,，我們感覺到高一學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很薄弱,，特別體現(xiàn)在數(shù)學(xué)的基本計算和對概念的完整理解上。以至于很多學(xué)生聽的懂但不會做,，或者會做但總做錯而得不到分,。針對這些特點，本學(xué)期我們從以下幾個方面加強(qiáng)了數(shù)學(xué)教學(xué)并取得相應(yīng)的好成績：

一,、加強(qiáng)概念的教學(xué),。特別是在必修五的數(shù)列的學(xué)習(xí)中，理解了概念就等于有了解題思路了,；

二,、強(qiáng)調(diào)對知識的理解。短期記憶可以解決做題,，但解決不了綜合性問題,。所以對一些關(guān)鍵性知識要求學(xué)生能自己推導(dǎo)，，不僅可以加強(qiáng)學(xué)生對數(shù)學(xué)思想方法的理解,，而且也有利于學(xué)生深化對知識的記憶,。

三、加強(qiáng)系統(tǒng)化訓(xùn)練,。一至四班堅持每課學(xué)案制,，抓基礎(chǔ)，起到較好作用,；五,、六班堅持結(jié)合作業(yè)定期推導(dǎo)數(shù)學(xué)知識要點，以便弄清每題的知識要點,，提高學(xué)生分析題意的能力,。

四、加強(qiáng)集體備課,。我們常常利用現(xiàn)代化的工具,，遇到問題及時探討，既分工,，又合作,。

五、本學(xué)期在區(qū)教研室組織的聽課中,，我們組楊文國,、黃金萍兩位老師被點名聽課，并被區(qū)教研員評為優(yōu)秀課,。

六,、在這次區(qū)組織的統(tǒng)考中數(shù)學(xué)成績名列區(qū)第七名；兩個直升班的數(shù)學(xué)成績與第一名的成績持平,；我們的最高分130分列區(qū)個人成績第15名,。

七、高二我們會針對學(xué)生的實際更好地做到因材施教,，讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),，在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上獲得成功感。

高一班委工作總結(jié)篇十一

通過家訪活動,，讓老師重新審視了學(xué)生：學(xué)生是可愛的,，家長是同情達(dá)理的，在家他們是父母的希望,，在學(xué)校他們是我們的顧客,，教育的對象，他們理應(yīng)受到老師的重視,。老師在平時的教學(xué)中要多一份寬容,、多一份理解,、多一點耐心，多一點努力,，多一種方法,，多一種角度。盡自己所能去挽救每一個學(xué)生,，培養(yǎng)好每一個學(xué)生,，促進(jìn)每一位學(xué)生成人成才。

家訪需要注意的地方：

我們下去家訪不是任務(wù),，而是教育的需求,，是為了了解更多的情況，為今后的教學(xué)做好鋪墊,，更不是去散心,、玩耍，要保證家訪的真正意圖,，而不要讓家訪流于形式,。

下去家訪，我們要向家長匯報什么,，我們要從家長哪了解什么,，我們對學(xué)生和家長有什么樣的要求，家長對學(xué)生有什么樣的期望,，對老師和學(xué)校有什么樣的期望和建議等等,。做好準(zhǔn)備的家訪，才可以獲取更多的信息,，才便于今后對學(xué)生展開更好的,、更全面的、更行之有效的教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生健康,、快樂成長，培養(yǎng)多樣化人才,。

教育是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校,、家庭,、社會的共同參與；家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán),。通過本次的家訪,，我們收獲了許多，但家訪是一門學(xué)問,，是一門永無止境的藝術(shù),，還需要我們?nèi)w教師慢慢去探索,，慢慢去累積經(jīng)驗，相信只要我們不斷努力,，一定會做的更好,！

高一班委工作總結(jié)篇十二

為了提高課堂的學(xué)習(xí)效率，首先我想到的改變是課堂的教學(xué)模式,。以前的教學(xué)都比較刻板,，每次講課學(xué)生都昏昏欲睡，對學(xué)習(xí)一點興趣都沒有,。為了解決這個問題,，我不斷的研究網(wǎng)絡(luò)上其他老師的講課方法，并且積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn),，總結(jié)出自己的教學(xué)模式,。如今我上課也慢慢開始有了進(jìn)步，學(xué)生也開始跟我互動起來,，課堂紀(jì)律明顯得到了提升,。

高一的學(xué)生是打基礎(chǔ)的一年，身為地理老師我也需要不斷的為學(xué)生鞏固基礎(chǔ),。很多課本上的難點我都會詳細(xì)的講解,，為的是讓學(xué)生能夠更好的記住課文中的知識。課本有的內(nèi)容講的比較模糊,，我會不斷的考察證據(jù),，去圖書館翻閱資料。把所有的資料進(jìn)行整合,，然后給學(xué)生講課,，這樣能夠高效的讓學(xué)生吸收到課本的知識，打下牢固的基礎(chǔ),。

身為教師,，我也需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步,。只有自己的思想跟上時代的發(fā)展,，才能教育出未來的國家棟梁。如果教師自己都沉迷于現(xiàn)狀,，不懂得進(jìn)取,，今后的教學(xué)模式肯定是不受學(xué)生歡迎的。很多學(xué)生并不是天生不想讀書,，而是覺得老師的教學(xué)模式刻板無聊,。只有自己學(xué)會吸收新的知識，改變教學(xué)方法,，才能夠讓學(xué)生接納自己,，跟隨自己學(xué)習(xí)知識,。

高一班委工作總結(jié)篇十三

我們生物組每人所教的班級多、擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)重,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹了學(xué)校的“問題探究訓(xùn)練拓展”模式,，在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績。

在學(xué)期初,，結(jié)合本組學(xué)科的特點,提出高一生物組本學(xué)期的具體要求,，制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃，并在教研活動時間開展全組討論,，認(rèn)真分析計劃存在的不足之處及落實具體的措施,。

常規(guī)教學(xué)方面，根據(jù)教務(wù)處,、教科室工作布置,，認(rèn)真開展備課組活動，重點落實備課常規(guī)（集體備課和個人補充相結(jié)合的備課方式）和課堂教學(xué)常規(guī),，提高備課和上課質(zhì)量,，備課組基本做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案,、統(tǒng)一練習(xí),、統(tǒng)一考試。課前認(rèn)真鉆研教材,，做到集體備課,，并能隨時教研，課堂上關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意課前有默寫，節(jié)節(jié)有學(xué)案,，周周有小結(jié),，以知識歸納或試卷形式發(fā)給學(xué)生，作業(yè)和學(xué)案全收全改,，默寫本抽查,；

教研活動方面，堅持每周舉行定時定地點備課組活動,，做到活動有內(nèi)容,，有主題，有專人發(fā)言,，有解決問題的具體方案，互幫互學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到競爭和協(xié)作并存,。

工作紀(jì)律方面，組內(nèi)成員按時上課,，從不自行調(diào)課,，堅持參加學(xué)校安排的各種教學(xué)活動，不斷提高自己的教學(xué)水平的業(yè)務(wù)能力,；把教學(xué)實踐活動上升到理論高度,。

今后的努力方向：進(jìn)一步提高生物備課組活動的質(zhì)量，活動要形式多樣內(nèi)容豐富,；通過強(qiáng)化教學(xué)研究,，來提高教學(xué)研究水平，通過教學(xué)研究來解決教育,、教學(xué)問題,，進(jìn)行課題研究，最終提高生物學(xué)科的教學(xué)成績,。

高一班委工作總結(jié)篇十四

于是,，我著手對管理體制進(jìn)行“放權(quán)”：通過幾次班干部例會，要求班干部敢想,，敢做,，不僅要做實干家，更要做決策者,，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理,，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都可以討論,。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多,，而且效果也較好,，除了學(xué)校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動,，鼓勵同學(xué)們積極參加,，這些活動大都由學(xué)生們自己策劃，組織,，總結(jié),，收到較好的效果。

通過豐富多彩的活動引發(fā)動機(jī),，激發(fā)興趣,，發(fā)展個性，強(qiáng)化學(xué)生的表現(xiàn)欲,，求知欲，調(diào)動學(xué)生的積極性，主動性,，創(chuàng)造性，使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮,。每學(xué)期學(xué)校都要組織一些活動，放手讓同學(xué)們?nèi)プ?，在具體策劃,，組織過程中我只起指導(dǎo)作用，活動結(jié)束后及時進(jìn)行表揚或鼓勵,，使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚,。班級的凝聚力通過這些活動得到了很大的增強(qiáng)。

素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨,，強(qiáng)調(diào)受教育者德智體諸方面生動活潑的發(fā)展,。因此，我在班級管理中以學(xué)生個性的弘揚,，學(xué)生綜合能力的提高為目標(biāo),。通過一系列活動調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)展學(xué)生個性,，通過活動提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì),。

對于每一次活動，我都進(jìn)行動員和總結(jié),，甚至組織同學(xué)寫心得體會,，要讓學(xué)生通過每次活動都有大的收獲，真正做到寓德育于活動之中,。

高一班委工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期擔(dān)任xx中學(xué)高一（5）（6）兩個班的教學(xué)工作,，高一（5）班學(xué)習(xí)積極性好，高一（6）班,，學(xué)習(xí)相對較差,。

積極參加教研活動。如參加巖頭中學(xué)的文言文教學(xué)專題學(xué)習(xí),，橋下中學(xué)名師下鄉(xiāng)送教活動,。也從陳麗名師工作室完成了兩年的學(xué)習(xí)生涯。在平時的教學(xué)中,，我會尋找優(yōu)秀的案例,，有時會尋找多篇案例，進(jìn)行閱讀比較,。閱讀案例,，或者實錄對我而言是走向教學(xué)成長的重要途徑。一次次的學(xué)習(xí)最終發(fā)現(xiàn)了自己是多么的局限和狹窄，我需要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的抓住一切可以促使自己成長的機(jī)會,。

完成了教育碩士的畢業(yè)論文。對我來說,，畢業(yè)論文的寫作真是極大的考驗。論文的寫作讓我發(fā)現(xiàn)了以后是要多寫文章,，一定要注重平時的積累,，如果沒有積累，就不會有最后的成果,。寫文章去解決實際教學(xué)問題,，是多么有意義的一件事啊。也發(fā)現(xiàn)自己在論文寫作中,，對邏輯的架構(gòu)所知甚少,。感受到自己是多么的需要被提升。

以理說服,。六班的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)懶散,，于是想辦法讓他們學(xué)習(xí)，但發(fā)現(xiàn)即使對他們進(jìn)行了所謂的教育,，他們依然是無動于衷,。發(fā)現(xiàn)了自己在這塊上，是多么的欠缺??！

教師，教書育人,，這學(xué)期我卻發(fā)現(xiàn)了自己與別人的差距是如鴻溝,，不可同年而語，只能在以后的學(xué)期教學(xué)中努力了,，發(fā)現(xiàn)問題,，慢慢解決問題。

高一班委工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期,，高一語文備課組各老師圍繞教學(xué)工作,，以全面提高學(xué)生的思想和文化素養(yǎng)為目標(biāo)，做了具體工作,現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、依據(jù)學(xué)科指導(dǎo)意見,，我組認(rèn)真制定了教學(xué)計劃，并統(tǒng)一步調(diào),，有效的落實了教學(xué)的各項任務(wù),。

2、本學(xué)期，我們備課組積極定期組織集體備課,，討論教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，以求得解決措施。

3,、學(xué)習(xí)“有效課堂改革”和“如何學(xué)情分析“,，通過學(xué)習(xí)和討論，教師們明確了今后教學(xué)工作的方向,。

4,、很抓教學(xué)常規(guī)，注重作業(yè)的多樣化與作業(yè)的批改,。

1,、本學(xué)期，組內(nèi)各老師積極開展公開課,，課后大家熱烈討論,，認(rèn)真評課。

2,、組內(nèi)各老師積極到外校聽公開課,、講座，學(xué)習(xí)成功的教學(xué)經(jīng)驗,，積極提升自己的教學(xué)水平,。

1、在本學(xué)期的各次考試前,，做到認(rèn)真了解學(xué)情,，編寫出高質(zhì)量的試卷。

2,、在本學(xué)期的各次考試后,，認(rèn)真分析試卷，以及分析教學(xué)問題,，提出解決措施,。

總之，這學(xué)期,，我組的教師,，積極地投入于教學(xué)、教改及教研活動中,，大家齊心協(xié)力,，使我組成為一個真正的整體，下學(xué)期我們會更加努力,，爭取在各方面都能取得更大的進(jìn)步,！

高一班委工作總結(jié)篇十七

時間過得真快?。xxx就這樣過去了,，xxxx正在我們的腳下,。

錦瑟流年，韶華易逝,。一切美好的東西都逝去得太快太快,！

回想xxxx，我們從一開始的素不相識到現(xiàn)在彼此相知相惜,，其間只有短短的6個月,。開始的開始，我們懵懵懂懂,，我們活潑開朗，我們陽光天真,。我們一路走來,，從未停下腳步。一路上,，或喜或悲,，或悲傷或平和，我們經(jīng)歷過失敗的痛楚,，我們享受過成功的喜悅,，我們在不停的成長。同歡樂,，共青春,。在各項重大活動的策劃中，在平常無數(shù)次的調(diào)研中,，我們真真切切的成長了,，我們思考問題的全面性不斷提升，我們變得落落大方,，我們?yōu)槿颂幨伦兊墓еt謹(jǐn)慎,。

透過學(xué)生會這一平臺，我們獲得了其他同學(xué)所無法獲得的成長,，在學(xué)校,，我們不僅習(xí)得了書本上的知識，我們更獲得了經(jīng)驗,，管理的經(jīng)驗,。怎樣設(shè)身處地的為他人著想，怎樣讓同學(xué)們心甘情愿的執(zhí)行我們發(fā)出的指令,，怎樣使同學(xué)們的利益最大化,，怎樣在同學(xué)們的心中占據(jù)一席之地,，怎樣成為同學(xué)們的依靠……

我們成長了！我們的智慧得到了啟迪,，我們的人性光輝得到了發(fā)揚,。我們付出了時間、精力,，我們得到的卻是其他同學(xué)可望而不可求的,，我們不再是只會學(xué)習(xí)的機(jī)械，我們更是會思考的人,。

青春一去不返,，珍惜現(xiàn)在吧，同學(xué)們,。相信在以后,，我們彼此會相處得更加和睦。

讓我們用掌聲,，為我們終將逝去的青春發(fā)出贊歌吧,！

高一班委工作總結(jié)篇十八

本學(xué)期擔(dān)任xx中學(xué)高一(x)(x)兩個班的教學(xué)工作，高一(x)班學(xué)習(xí)積極性好,，高一(6)班,，學(xué)習(xí)相對較差。

積極參加教研活動,。如參加xx中學(xué)的文言文教學(xué)專題學(xué)習(xí),，xx中學(xué)名師下鄉(xiāng)送教活動。也從xx名師工作室完成了兩年的學(xué)習(xí)生涯,。在平時的教學(xué)中,，我會尋找優(yōu)秀的案例，有時會尋找多篇案例,，進(jìn)行閱讀比較,。閱讀案例，或者實錄對我而言是走向教學(xué)成長的重要途徑,。一次次的學(xué)習(xí)最終發(fā)現(xiàn)了自己是多么的局限和狹窄，我需要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的抓住一切可以促使自己成長的機(jī)會,。

完成了教育碩士的畢業(yè)論文,。對我來說，畢業(yè)論文的寫作真是極大的考驗,。論文的寫作讓我發(fā)現(xiàn)了以后是要多寫文章,，一定要注重平時的積累，如果沒有積累,，就不會有最后的成果。寫文章去解決實際教學(xué)問題,，是多么有意義的一件事啊,。也發(fā)現(xiàn)自己在論文寫作中,，對邏輯的架構(gòu)所知甚少。感受到自己是多么的需要被提升,。

以理說服。六班的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)懶散,，于是想辦法讓他們學(xué)習(xí)，但發(fā)現(xiàn)即使對他們進(jìn)行了所謂的教育,，他們依然是無動于衷。發(fā)現(xiàn)了自己在這塊上,，是多么的欠缺啊!

教師，教書育人,，這學(xué)期我卻發(fā)現(xiàn)了自己與別人的差距是如鴻溝,，不可同年而語,，只能在以后的學(xué)期教學(xué)中努力了，發(fā)現(xiàn)問題,，慢慢解決問題。

高一班委工作總結(jié)篇十九

本學(xué)期,，我任高一歷史教學(xué)工作,，因為剛剛從事高中教學(xué),，所以在工作中存在很多的不足，無論在專業(yè)知識上還是課堂教學(xué)操作上都還處于一個探索階段,。因此在每次教研活動中,，我都本著“功夫花在備課上，力量用在課堂上,，著眼點放在學(xué)生的能力提高上?！背细竦母咧薪處煼较蚺?，認(rèn)真完成教研組的工作計劃,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念

由于本人長期從事初中教學(xué)工作,，因此某些觀念和做法還停留在初中教學(xué)的層面，觀念也很陳舊,。在每次教研活動中我都認(rèn)真學(xué)習(xí)“三六三”教學(xué)模式,。將點撥自學(xué),、交流展示、反饋鞏固各個環(huán)節(jié)深入研究學(xué)習(xí),，用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦。在學(xué)習(xí)理論的同時,，還在教學(xué)中不斷實踐,，并且認(rèn)真參加學(xué)校組織的跟想教研活動，通過聽公開課,、展示課,，來更新自己的教育觀念。改變自己的教學(xué)方法,。探討在歷史教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法。用心的教學(xué)理念知道自己的教學(xué)行為,。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

在日常教學(xué)活動中,，認(rèn)真落實“三六三”教學(xué)模式。認(rèn)真?zhèn)湔n,，授課過程中出現(xiàn)的問題及時反思，找出解決問題的方法,。認(rèn)真書寫教學(xué)設(shè)計。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源查找資料,，精心設(shè)計每一個教學(xué)課件。設(shè)置教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。是信息化走進(jìn)歷史教學(xué)課堂,，實現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科有效整合,。

（三）積極開展課外活動，豐富學(xué)生生活

依據(jù)歷史學(xué)科的特點，讓學(xué)生自己搜集有關(guān)歷史材料,，觀看歷史影片，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，達(dá)到德育的目的,。

（四）做好期末復(fù)習(xí)工作

作為教師本人要從思想上重視本學(xué)科的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。因此,，我不僅充分研究教材，狠抓課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況,，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和本人在教學(xué)中存在的問題,，耐心細(xì)致地進(jìn)行輔導(dǎo),，多查資料,，爭取在期末取得好成績,。

高一班委工作總結(jié)篇二十

經(jīng)過了這么多年的教學(xué)，我也知道,，在高二剛回校的這段日子里，他們的心是最難從假期的生活中收回來的了,。但是對于數(shù)學(xué)來說,，上課的時候必須認(rèn)真聽講，如果沒有聽課或者在假期堅持復(fù)習(xí),，那么他們一定會有一段復(fù)習(xí)期來回到狀態(tài),。雖然我已經(jīng)布置了足夠的數(shù)學(xué)作業(yè)，但是我也要在這個暑假跟著改變一下,，好在下學(xué)期的時候以最好的狀態(tài)迎接他們回來。為此,，我對之前的教學(xué)做了一個總結(jié)，希望能在之后的工作計劃中幫到我,。我的高一下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

在高一的教學(xué)上,，我主要還是在致力于引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)興趣。在上課的時候多講一些有趣的案例,，將那些題目都將的細(xì)一些,，讓他們都能學(xué)會，都能聽懂,，都能有興趣加入進(jìn)來。雖然這樣一開始確實有了一些效果,，但是在有些同學(xué)習(xí)慣了細(xì)細(xì)的講課后,，反而出現(xiàn)了一些不聽講的情況。也許是我講的太細(xì),，導(dǎo)致一些懂了的同學(xué)覺得我講課過于繁瑣。在下個學(xué)期的講課中,，我要適當(dāng)?shù)募尤胍恍┳屗麄冏约核伎嫉脑?，讓那些懂了的同學(xué)有事可做，讓不懂的同學(xué)也能跟著我的思路學(xué)會,。但是下學(xué)期就是高二了，我必須將我的課程進(jìn)度提升上來,，這也是我在放假前就提過的,，希望他們都能放在心上,。

對于數(shù)學(xué)來說，公式學(xué)會了,、記熟了就好，真正應(yīng)該鍛煉的是實際的運用,，拿著一個公式再看也還是個公式，但是在題目中卻能顯現(xiàn)出多種用法,。所以我比起上課的時候講解，更多的精力是在給他們挑選適合的題目,。

只要多去練習(xí),，就算是不熟悉的題目也會變得信手沾來。

總的來說我也在高一的時候摸清了他們的底,，在高二的時間雖然緊張，但是我也要根據(jù)他們的學(xué)習(xí)程度來教育和輔導(dǎo)他們,，點名回答就是一個很好的催人學(xué)習(xí)的方法,。作為教師，我在這個暑假也是閑不得的,，我也要在這段時間提升自己，希望在下學(xué)期開學(xué)后,，我和同學(xué)們都能看到不一樣的對方,。

高一班委工作總結(jié)篇二十一

大家好,！我是高一二班班長……回顧上個學(xué)期,，同學(xué)們在一起生活,、學(xué)習(xí),，大家都積極為班級做貢獻(xiàn)，感情也在不斷加深,，同學(xué)們互相團(tuán)結(jié),，相互競爭，學(xué)習(xí)氛圍濃烈,，班級也蒸蒸日上，取得了良好的成績在班主任及班委的帶領(lǐng)下,，全班共同制定出一份良好的班級管理體制，班規(guī)也得到落實,。同學(xué)們相互監(jiān)督,，相互約束，取到了較好的效果,。

一：班級氣氛和諧融洽；各個班委之間可以相互提意見,，相互進(jìn)步，同學(xué)之間也同樣相互促進(jìn),。

二：班委能夠開好各自的班會，雖然青澀,，但是依舊勇敢直上，班委與同學(xué)之間的默契逐漸增加,。

三：在高一上期同學(xué)們相互熟知后的基礎(chǔ)上，由班委,、班主任及同學(xué)的共同努力下制定了完整體系的班規(guī)。使同學(xué)們有一個標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，使得班上紀(jì)律有了明顯的改善,，往日的吵鬧有了明顯的減少,。安靜的學(xué)習(xí)氛圍有助于提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效益,。班級操行分量化考核有了顯著的成效，這并不是某一位同學(xué)的功勞,，而是全班所有同學(xué)努力所取得的成就,。

三；本學(xué)期本班出勤率較高,，但仍有遲到的現(xiàn)象，基本上都可以做到不遲到,，不早退,。

一：在班主任與各科老師的監(jiān)督下，同學(xué)們投入學(xué)習(xí)的時間逐漸增多,。

二：與剛開學(xué)時的學(xué)習(xí)氛圍相比好了許多，在作業(yè)方面大部分同學(xué)都可以按時完成,，各科課代表也十分負(fù)責(zé)，努力完成老師分布下來的任務(wù),。

三：同學(xué)們可以在課堂上安靜聽講，午自習(xí)也可以安靜學(xué)習(xí)或休息,。良好的學(xué)習(xí)氛圍是上學(xué)期班級整體成績?nèi)〉眠M(jìn)步的主要原因。

一：課間休息時過于吵鬧,，不利于同學(xué)的課后學(xué)習(xí)。

二：一些班委過于積極,，而一些班委過于平靜，使得班委任務(wù)分工不均總的來說,，上學(xué)期班級的總體情況良好,，有進(jìn)步,，但也有不足,。希望在下學(xué)期取得進(jìn)步。

高一班委工作總結(jié)篇二十二

本學(xué)期我主要擔(dān)任高一班美術(shù)教學(xué)工作,，回顧這半個學(xué)期以來，既有忙碌的時刻也有快樂的時刻,。有自己提升值得表揚的地方,，也有反思過錯值得悔改的地方。美術(shù)教學(xué)并不同于其他的課程,，很多學(xué)生對于這門課程并不感興趣。通過這半年的努力,，我不斷地培養(yǎng)學(xué)生的興趣，如今全班的學(xué)生都已經(jīng)開始對美術(shù)有了深層次的了解,，也知道學(xué)美術(shù)被陶冶情操重要的意義。身為美術(shù)教師的,，我在期末對此進(jìn)行一個總結(jié)。

學(xué)習(xí)不僅是要學(xué)生學(xué)習(xí),，老師也是需要學(xué)習(xí)的。老師通過不斷的學(xué)習(xí)才能提升教學(xué)的品質(zhì)以及對知識的全新認(rèn)知,，只有不斷地對自己充電才能更好的教導(dǎo)學(xué)生。我主動參加學(xué)校開展的培訓(xùn)課程,，并通過網(wǎng)絡(luò)自學(xué)其他校區(qū)老師的先進(jìn)教學(xué)方法,。通過不斷地對自己能力的提升，我對美術(shù)教課程的教學(xué)工作有了很深的領(lǐng)悟，在下個學(xué)期必定能夠教導(dǎo)好學(xué)生,。

身為教師，我們的首要任務(wù)是教導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的先進(jìn)學(xué)習(xí)理念,。而美術(shù)的課程主要是要求學(xué)生對于美的了解。由于這門課程的獨特性,，所以我的教學(xué)方式形成那個都非常獨特的方法。我會精心準(zhǔn)備教學(xué)教材,，然后在課堂上跟學(xué)生共同完成共同探討。通過這種一對一的教學(xué)方式,，能讓學(xué)生極大的提升對美術(shù)課的興趣，也能提升學(xué)生的知識掌握,。

本學(xué)期我校開展了多項美術(shù)課程活動，其中很多設(shè)計美術(shù)方面的繪畫都是由我來完成的,。我通過不斷地向?qū)W生展示更優(yōu)秀的作品，讓學(xué)生對美術(shù)這門課程感興趣,。當(dāng)然我的初衷也是把校園布置的更好更貼切，讓學(xué)生感覺到校園的親切性,。如今很多學(xué)生看到我的繪畫之后都會贊嘆一句很漂亮，這句話對我來說是一種認(rèn)可,，也是一種激勵，我會不斷地努力向更好的教師發(fā)展,。

高一班委工作總結(jié)篇二十三

恍然間,，來到四中工作已有一個學(xué)期，所謂彈指一揮,，竟已有這么長的時間,。直到此時,，自己竟有些不敢相信,，但本來時光就像白駒過隙,，豈能由自己左右？想想這一學(xué)期,，作為一名普普通通的任課老師，而且是剛剛參加工作的新老師,，自己的所作所為真是欠妥，所以在這里不妨把自己的總結(jié),，叫做檢討更為貼切吧。

首先,，作為一名新老師，深知備好課才是上好課的基礎(chǔ),，但自己花在備課上的精力實在是太少太少，導(dǎo)致自己的大部分課堂不能有條不紊,，嚴(yán)謹(jǐn)高效的進(jìn)行,，對于課堂上的設(shè)計,，知識的引入,、講授、過渡,、深化部分，自己所把握的實在是有限,，駕馭課堂的能力還有待進(jìn)一步提高，而且必須提高,。我認(rèn)為，一堂數(shù)學(xué)課,，應(yīng)當(dāng)是一堂思維開發(fā)與拓展的課堂,，這樣方可提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生時時刻刻都想挑戰(zhàn)自己,，體會學(xué)習(xí)的快樂。

其次,，作為一名新老師,，自己的聽課次數(shù)實在是太少，由于各方面的原因,，自己的這半年基本上都是閉門造車,，單憑已有的部分經(jīng)驗及學(xué)習(xí)經(jīng)歷，一點點的帶動自己的班級前行,。相比而言,，與老教師交流的機(jī)會太少,，學(xué)習(xí)的機(jī)會太少,，自己的業(yè)務(wù)能力還有待很大程度上的提高，導(dǎo)致教學(xué)成績逐漸有了一定程度上的下滑,，若想使自己的成績擁有真正意義上的突破提升，必須多多向有經(jīng)驗的老教師請教學(xué)習(xí),。

最后，由于20xx年將進(jìn)行高考變革,，數(shù)學(xué)將首次采用全國卷，

自己對于這方面的準(zhǔn)備嚴(yán)重不足,，教學(xué)時的重點把握并不準(zhǔn)確,，甚至是在上課的時候會感覺底氣不足,，若想提高授課方面的針對性,，必須加強(qiáng)對全國卷數(shù)學(xué)試題的研究,，做到心中有數(shù)，方可在日后的授課過程中,，始終做到有所依,，而不會方寸大亂。

言而總之,，作為任課老師，自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。還在與現(xiàn)在的學(xué)生一起,，不出意外的話，還應(yīng)該有半年的時間，我一定會對得起他們的將來,，絕不再輸給意志。

高一班委工作總結(jié)篇二十四

本學(xué)期我組化學(xué)教師完全能夠按照新課標(biāo)要求進(jìn)行教學(xué),，在教學(xué)理念方面有很大的轉(zhuǎn)變，能很快適應(yīng)新課改的要求,，并且,，在教學(xué)方法、教學(xué)手段方面又有一些新的探索和改進(jìn),，出現(xiàn)了不少成功的個案。通過改進(jìn)教學(xué)方法,，更新教學(xué)手段，教學(xué)效率明顯得到了提高,，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式得到了較大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生自主學(xué)習(xí),、積極探究、合作學(xué)習(xí)的態(tài)度比以往要高,，可以說學(xué)校教育教學(xué)有了跨越式的發(fā)展。

（一）教學(xué)進(jìn)度：按照學(xué)校規(guī)定的62課時,，化學(xué)1模塊基礎(chǔ)知識部分按質(zhì)按量的完成。同時,，有些知識也得到了適當(dāng)?shù)耐卣埂?/p>

存在問題：因課時不足，有些拓展的知識不能得到及時的鞏固和訓(xùn)練,。能力拓展知識根本沒有講評時間。

（二）教法、學(xué)法交流方面：本組教師合作精神非常好,，都能積極承擔(dān)教學(xué)工作中分配的一些任務(wù)?；ハ嗦犝n、合作交流,、教學(xué)課件共享。在本組內(nèi)互相聽課的同時,，我們又到高二、高三聽課,，向一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。按照新課標(biāo)要求,，無論是在教學(xué)理念、教學(xué)方法,，還是學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)方面,，都有新的嘗試,，收效顯著,。

（三）評價工作：注重學(xué)生平時的活動表現(xiàn)（完成作業(yè),、科學(xué)實驗探究意思,、實驗操作技能,、自主學(xué)習(xí)態(tài)度,、合作交流精神、獨立完成能力,、實驗設(shè)計水平、分析問題和解決問題能力,、情感態(tài)度等）,；紙筆測試（期中進(jìn)行了一次學(xué)段考試,，按新課標(biāo)要求,，考出了學(xué)生的能力,。尤其是實驗探究,、設(shè)計能力有了明顯提高,。期末進(jìn)行化學(xué)1模塊結(jié)業(yè)測試,，進(jìn)行全市統(tǒng)考）,。

（四）實驗改進(jìn)個案：在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下,，按新課標(biāo)要求，根據(jù)新教材的設(shè)置,，在教學(xué)中互相研究,、不斷交流,，增進(jìn)和改進(jìn)不少實驗內(nèi)容,。例如：鐵與水蒸氣的反應(yīng)實驗,、二氧化氮被水吸收實驗,，還有銅與稀硝酸反應(yīng)生成no氣體觀察等,。

總之，教學(xué)工作是需不斷進(jìn)取,，不斷更新,。今后,，我們還需進(jìn)一步努力,，研究出更新的,、更好的教學(xué)方法,、實驗設(shè)計