時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

學(xué)前班上學(xué)期班主任工作計劃表 學(xué)前班班主任班務(wù)計劃上學(xué)期篇一

學(xué)前班學(xué)生人數(shù)有10人,，其中男生4人，女生6人,，學(xué)生大部分年齡大約5歲左右,。由于學(xué)前班兒童年齡比較小，智力發(fā)育也不一樣,，掌握知識有一定的困難,，因此在本學(xué)期內(nèi)，只要求學(xué)生兒童掌握10以內(nèi)數(shù)的加減法和一些簡單圖形分類,。

二,、指導(dǎo)思想

必須全面貫徹國家教育方針,，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以關(guān)注學(xué)生的興趣和經(jīng)驗,，努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供生動,、活潑、主動求知的材料與環(huán)境,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，造就有理想、有道德,，有文化,、有紀律的德、智,、體,、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。通過素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的思想品德,，同時指導(dǎo)兒童認識事物和實物的數(shù)量。能數(shù)一些實物和圖像,，隨著認識數(shù)字的增加,，要加強認、寫,、數(shù),、讀的訓(xùn)練。適當滲透一些數(shù),、認,、寫的基礎(chǔ)知識，過度到加,、減法的計算,，隨著認數(shù)的增加，要加強比較數(shù)的大,、小,、多、少的教學(xué)和練習(xí),，繼續(xù)加強認,、讀、數(shù),、寫的訓(xùn)練做到學(xué)生看到物體能認識和數(shù)清物體的個數(shù)。

培養(yǎng)學(xué)生從小愛學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,，發(fā)展兒童的思維能力,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)兒童有道德,，有文化,，守紀律的良好作風(fēng)，提高兒童的文化素質(zhì),，調(diào)動兒童學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，、促進兒童的認識能力和建計算能力,。

三,、教學(xué)要求

1、使兒童初步認識一些物體和圖像,。

2,、能數(shù)10以內(nèi)的物體和圖像的個數(shù)。

3,、掌握10以內(nèi)的順序和大小,。

4、認識符號“=”“<”“﹥”,，會使用這些符號表示數(shù)的大小,。

5、初步了解分類的方法,，會進行簡單的分類,。

6、使兒童會認,、讀,、數(shù)、寫1—10以內(nèi)的數(shù),。

7,、使兒童認識加減的意義，并能正確地進行計算,，在原有的基礎(chǔ)上提高計算能力和計算速度,。

四、教學(xué)措施和方法

1,、教師要認真?zhèn)浜谜n,，上好課，課后認真批改作業(yè),，加強課堂形勢的教學(xué)和訓(xùn)練,，注重啟發(fā)兒童的思維能力和技能，使兒童學(xué)得懂記得牢,。對智力差的兒童要多加輔導(dǎo),，嚴格訓(xùn)練,。

2、探索單元教學(xué)的教法,，明確每個單元教學(xué)要求和訓(xùn)練,，抓住重點，突破難點,，采取精講地練,，課內(nèi)課外結(jié)合的做法，使兒童對數(shù)有所興趣,，自覺地進行學(xué)習(xí),。

五、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進度

第1周：穩(wěn)定情緒,，準備課

第2周：數(shù)一數(shù),，比一比

第3周：1—5的認識

第4—5周：加減法的認識

第6周：0的認識和有關(guān)0的加減法

第7—8周：認識物體和圖形、分類

第9—10周：6的認識及有關(guān)加減法

第11—12周：7的認識及有關(guān)加減法

第13—14周：8的認識及有關(guān)加減法

第15—16周：9的認識及有關(guān)加減法

第17—18周：10的認識及有關(guān)加減法

第19—20周：總復(fù)習(xí),、期末考試

學(xué)前班上學(xué)期班主任工作計劃表 學(xué)前班班主任班務(wù)計劃上學(xué)期篇二

我們的首要任務(wù)就是幫助幼兒適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，在逐步深入的要求中使幼兒開始幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，其次要通過背詩,、講故事,、讀兒歌和編兒歌等形式培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、創(chuàng)造思維能力,、還有想象力和朗讀能力等等各項能力,。這些能力需要通過各種各樣形式去培養(yǎng)，并在此過程中感悟到思想教育,。為了完成上述任務(wù),，使幼兒在本學(xué)期得到良好的發(fā)展，特定如下計劃：

一,、教學(xué)目標及任務(wù)：

1,、培養(yǎng)幼兒發(fā)音準確，清楚,，說話連貫,、完整;

2、發(fā)展運用語言交往的積極態(tài)度和良好習(xí)慣;

3,、豐富幼兒詞匯,，發(fā)展幼兒傾聽能力，理解和表達的能力;

4,、培養(yǎng)創(chuàng)新,、競賽和自我評價意識和能力;

5、發(fā)展早期閱讀及提前書寫的興趣和能力。

6,、滲透思想教育,。

7,、學(xué)會20個簡單的字,。

二、教材分析：

本冊教材共有32篇課文,，其中培養(yǎng)幼兒講述能力的有《我最喜歡的春天,、月亮船、小紅澆花,、太陽,，花和姑娘、桃樹下的小白兔,、王羲之練字,、好主意、小熊的氣球,、野貓的故事,、貪心的小狗、小狐貍,、城里來了大恐龍,、一只襪子、飛呀飛,、鯉魚澡堂》;背誦朗誦的有《星星燈,、量詞歌、鼠媽媽的搖籃,、風(fēng),、看誰和他做鄰居、小溪流,、折喇叭,，吹喇叭、古詩兩首,、小書包》;需要寫會的有20個簡單的生字,。

三、落實教學(xué)任務(wù)

措施是使幼兒的不隨意性更易于感知記憶,，在教學(xué)中盡量培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力：

1,、指導(dǎo)幼兒欣賞,，促進幼兒思維和想象力的發(fā)展。啟發(fā)幼兒圍繞主題展開想象,，如講述我最喜歡的人引導(dǎo)幼兒說說喜歡他的哪些地方,，你想學(xué)習(xí)他什么,，圍繞這些來培養(yǎng)幼兒思維的能力;

2、啟發(fā)幼兒自己提出問題,，解決問題;

3,、善于引導(dǎo)幼兒開展創(chuàng)造性的想象活動;

4、在示范教學(xué)和使用教學(xué)范例中要有利于幼兒的思維和想象;

5,、重視德育培養(yǎng),。

四、德育滲透方面：

在本學(xué)期教學(xué)中我準備結(jié)合課堂做以下德育的培養(yǎng)：

1,、幼兒每個人都有長處,，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，做事要有信心,，但是幼兒不要驕傲;

2,、通過看圖學(xué)詩歌，讓幼兒感受祖國的地域廣大,，從而萌發(fā)熱愛祖國的美好情感;

3,、通過講故事教育幼兒遇事要動腦筋，想辦法,，關(guān)心幫助別人和得到別人的關(guān)心幫助,，這都是快樂的，只有勤奮學(xué)習(xí)才能掌握本領(lǐng);

4,、培養(yǎng)幼兒熱愛老師的情感;

5,、培養(yǎng)幼兒的勇敢和機智。

五,、課外活動的安排：

1,、通過"比一比看一看"提高幼兒的書寫能力;

2、舉辦寫字展覽,。

學(xué)前班上學(xué)期班主任工作計劃表 學(xué)前班班主任班務(wù)計劃上學(xué)期篇三

一.教材編排特點及重點訓(xùn)練項目

單韻母：a o e i u ǖ

聲母 ：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w

學(xué)前班拼音教學(xué),，主要是拓展幼兒的視野，豐富幼兒的知識,，強調(diào)幼兒在學(xué)習(xí)中展開豐富的聯(lián)想和想象,，促進幼兒積極的思考和表達，實現(xiàn)幼兒在素質(zhì)上的全面提升,。

二.學(xué)生情況

本班學(xué)生他們來自各個不同的幼兒園,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一，差距較大,，有點學(xué)生年齡偏小,，素質(zhì)差距大，為了提高每個學(xué)生的思想素質(zhì)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，現(xiàn)制定本學(xué)期的教學(xué)要求和安排,。

漢語拼音是識字,、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具，然而,，拼音字母的本身不表義,，只是抽象的表音符號，這對學(xué)前齡幼兒來說,，學(xué)習(xí)起來有一定的困難,。在學(xué)習(xí)過程中小朋友容易疲勞，注意力分散,，坐不安定，做小動作甚至厭學(xué)現(xiàn)象,。如不注意方法,，很可能會導(dǎo)致他們對學(xué)習(xí)失去興趣，所以要在拼音教學(xué)中,，融入唱,、跳、聽,、說,、畫、玩,。

三.教學(xué)要求

1.學(xué)會單韻母：a o e i u ǖ 發(fā)音要領(lǐng),，書寫規(guī)則和四聲的拼讀練習(xí)。

2.學(xué)會23個聲母,，區(qū)別鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法,，區(qū)別平舌音z c s 和翹舌音zh ch sh r的發(fā)音方法和寫法。

3.j q x 與ǘ相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法,。

4.書寫格式要正確規(guī)范,。

四.拼音課的教學(xué)重點

在拼音、識字,、讀兒歌中,，拼音是重點!拼音教學(xué)中，認識部件,，拼讀音節(jié)是重點!

五.措施與方法

1.漢語拼音的教學(xué),，從實際出發(fā)，采用直觀教學(xué),，如：圖片,、卡片。

2.采用多媒體教學(xué)輔助手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，扎扎實實地把拼音基礎(chǔ)打牢,。

3.重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力,。

4. 注教學(xué)評價,，要善于鼓勵學(xué)生，多表揚,。

5.結(jié)合幼兒的特點,，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6.關(guān)注家庭作業(yè),，拼音學(xué)習(xí)階段，盡量少布置一些抄寫作業(yè),，要多布置一些口頭作業(yè),，要保護孩子幼小的心靈，不要讓他們感到學(xué)習(xí)太累太苦,。

學(xué)前班上學(xué)期班主任工作計劃表 學(xué)前班班主任班務(wù)計劃上學(xué)期篇四

新學(xué)期開始了,作為學(xué)前班班主任,我將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,努力提高學(xué)生的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為孩子們以后的學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ),。

一,、班級基本情況

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童34人，其中男生16 人;女生 18 人,。達到學(xué)前班兒童年齡的有28 人,，有6人尚未年滿5周歲，家長接送的學(xué)生5 人,。

二,、工作要點

1、班級活動,。根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排,，引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項學(xué)習(xí)和娛樂活動?；顒又耙贫ê糜媱?，保證安全，明確活動要求,，力求取得活動的最好效果,。確定好本學(xué)期活動的幾大主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班會活動,、校園文化活動、家庭與社會活動等,。

2,、營造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約,、形成良好班風(fēng)?選出優(yōu)秀班干部,。布臵適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心?使每個學(xué)生都有班級榮譽感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識?提供顯示學(xué)生才華的機會,。

3、培養(yǎng)小班干部,。班干部是班主任的左右手,。要認真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部,。鼓勵小班干部大膽工作?指點他們工作方法?嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進步?在紀律上以身作則?各方面給全班起到模范帶頭作用?帶好整個班集體,。

4.狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)校環(huán)境條件較差,，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果,。所以,，安全教育要天天講、時時講,、每天要隨時監(jiān)控學(xué)生的下課活動,。

5、力爭與家長達成共識,，對學(xué)生保持一致的要求,，按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)?配合學(xué)校教育好孩子。

三,、工作措施

1,、認真制訂好適合本學(xué)前班的計劃，提前兩周細致計劃,，并認真組織實施,。2、掌握好學(xué)生基本情況,。3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。4,、安全教育常抓不懈每天強調(diào)。5,、堅持衛(wèi)生工作,，堅持每天查，詳細記,。

四,、具體安排

1、周一早晨檢查個人衛(wèi)生,，洗澡,、剪指甲?、強調(diào)安全教育,。2,、周二課外活動。3,、周三作業(yè)檢查,。4、周四家庭關(guān)系,。5,、周五班會總結(jié)。6,、保證兒童人身安全,，學(xué)生每天由家長接送，接送學(xué)生時老師必須和家長見面,。家長忘接學(xué)生時,，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送,，直至學(xué)生與家長見面,。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。

學(xué)前班上學(xué)期班主任工作計劃表 學(xué)前班班主任班務(wù)計劃上學(xué)期篇五

一,、班級其本情況：

學(xué)3班一共31人,，其中男生20人，*11人,。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間,，不過也有幾個年齡偏小的孩子，只有四歲左右,。本學(xué)期周寄5人,，日寄26人。孩子們都是老生,，只有一個新生,，所以對孩子我還是比較了解的,，希望他們在這學(xué)期里有更大的進步

二、指導(dǎo)思想認真貫徹黨和國家教育方針,，以學(xué)校德育工作計劃為指針,，密切配合學(xué)校各項工作的開展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作,，提到學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

三,、班主任工作其本要點：

1、安排班級活動,。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動，活動之間要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。

2,、營造健康向上的班級氛圍。

(1)根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍。

(2)制定班級公約,，形成良好班風(fēng),。

(3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點的教室環(huán)境。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班級小干部是班主任的左右手，要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,，第一、幫助小干部樹立威信;第二,、鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三、嚴格要求小干部在知識,，能力上取得更大進步,。在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四、培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,。

4,、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。

通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,，特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取的共識，配合學(xué)校教育好孩子,。

四,、工作措施：

1、教師認真制定好適合本學(xué)前班工作計劃,，并認真組織實施,。

2、備好各學(xué)生基本情況花名冊,，認真細致填寫充實,。

3、細致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長,，密切結(jié)合社會,、家庭對學(xué)校進行“三結(jié)合”教育;5、注重學(xué)生兒童在校文化教育,，密切各科任教授的關(guān)系,，形成良好的教育體系。

學(xué)前班上學(xué)期班主任工作計劃表 學(xué)前班班主任班務(wù)計劃上學(xué)期篇六

本人擔任學(xué)前班班主任力爭在新學(xué)期里把班級中各項工作做得更細致,、完善,，再上一個新臺階。

一,、 班級情況分析：

幼兒自理能力較不錯,，但幼兒存在著一些個體差異性、家庭教育的不同,，所以有些方面有所欠缺,。主要表現(xiàn)在：

(1)有些幼兒表現(xiàn)欲很強,，但傾聽別人說話的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。

(2)個別幼兒還不會很好的控制自己的行為,，會擾亂影響他人做事情,，堅定性不足。

(3)大部分孩子對人很有禮貌,，語言表達能力強,，很合群。極個別的孩子內(nèi)向不愛與人交往,。所以老師要跟這些孩子多溝通,。

(4)我發(fā)現(xiàn)有的孩子生活能力較差，不會自己系鞋帶,，不會掃地,，這就需要老師在生活活動中給予極大的關(guān)心和幫助。

(5)有的幼兒特好動,，說臟話,，很打架，特別喜歡吃零食,，因此老師需要加強教育,，使各種不良習(xí)慣有所改善。

二,、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

樹立正確的兒童觀,、教育觀，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題,。發(fā)展中的問題,，學(xué)會包容、諒解,、客觀公正地對待每一個幼兒,，深入了解孩子的內(nèi)心世界，形成尊重,、信任、友愛,、和諧的氣氛,，建立真正平等的師幼關(guān)系，用一顆愛心去關(guān)心善待每一個孩子,。

三,、 本學(xué)期工作重點：

1、 班級的常規(guī)工作,，活動學(xué)習(xí)內(nèi)容,。形成團結(jié),、友愛、謙讓,、文明的班級氛圍 ,。

2、 平時多鍛煉孩子各項能力的培養(yǎng),。

3,、 做好家長工作。特別是有的家長,，總是要求老師給孩子布置很多作業(yè),。其實我們要全面培養(yǎng)幼兒，而不是要小學(xué)化,。要轉(zhuǎn)變家長的這種觀念需要漫長的過程,，我們要努力去做!

4、教會孩子良好的普通話能力,。準確的發(fā)音發(fā)聲方法,。

四、教育教學(xué)目標計劃：

繼續(xù)加強對孩子們的常規(guī)教育,，教育孩子們繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強生活自理能力,。加強培養(yǎng)幼兒知識,、技能、態(tài)度,、情感等各方面的能力,。

五、各種習(xí)慣的培養(yǎng)：

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的遵守規(guī)則：

(1)在日常生活中加強活動的常規(guī)要求和檢查,，做到坐姿端正、安靜聽講,。

(2)要求特殊幼兒上活動課時不插嘴,、活動時不打鬧，做到老師提出的要求,。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣,。

(4)要求幼兒在一日活動中，做到友好相處,，不爭斗,、不打鬧，學(xué)習(xí)自我保護的技能。教師及時表揚那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒,，創(chuàng)造各種機會讓幼兒有自己展示的空間,，對有進步的幼兒及時表揚，引導(dǎo)鼓勵班上不主動,、各項能力差的幼兒,，和家長在教育上達到共識。

2,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：

(1) 讓幼兒養(yǎng)成不撕紙,、不扔紙、主動撿地上拉圾的好習(xí)慣,。在平時日常生活中要天天強調(diào),，并在班級中比一比哪個孩子平時做得最好。

(2) 好習(xí)慣從我開始!回家掃地,、拖地,、擦桌椅，讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛勞動的好習(xí)慣,。

六、教育計劃措施：

1,、制定班級公約,、形成良好班風(fēng)。

2,、讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、培養(yǎng)幼兒主動地有興趣地自己看圖書,。

七、本學(xué)期教育評價,、教育效果：

做為班主任,，客觀公正的對待每一個孩子，對于每次每項活動認真做好教育工作,，及時反思，了解每一個孩子的發(fā)展現(xiàn)狀，給予他們不同的指導(dǎo)和幫助,，促進他們在不同水平上的發(fā)展,。以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點，力爭教好孩子,，關(guān)心愛護他們,。

下學(xué)期再接再勵，把班級中的各項工作做好,，為取得更大進步更好成績而努力!

學(xué)前班上學(xué)期班主任工作計劃表 學(xué)前班班主任班務(wù)計劃上學(xué)期篇七

本期學(xué)前班有xx人,，男生xx人，女生xx人,，比上學(xué)期少1人,。本期計劃如下：

本學(xué)期工作重點：

1、班級的常規(guī)工作,，活動學(xué)習(xí)內(nèi)容,。形成團結(jié)、友愛,、謙讓,、文明的班級氛圍

2、平時多鍛煉孩子各項能力的培養(yǎng),。

3,、做好家長工作。特別是有的家長,，總是要求老師給孩子布置很多作業(yè),。其實我們要全面培養(yǎng)幼兒，而不是要小學(xué)化,。要轉(zhuǎn)變家長的這種觀念需要漫長的過程,，我們要努力去做!

4、教會孩子良好的普通話能力,。準確的發(fā)音發(fā)聲方法,。

教育教學(xué)目標計劃：

繼續(xù)加強對孩子們的常規(guī)教育，教育孩子們繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，加強生活自理能力。加強培養(yǎng)幼兒知識,、技能,、態(tài)度、情感等各方面的能力,。

各種習(xí)慣的培養(yǎng)——計劃：

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的遵守規(guī)則：

(1)在日常生活中加強活動的常規(guī)要求和檢查，做到坐姿端正、安靜聽講,。

(2)要求特殊幼兒上活動課時不插嘴,、活動時不打鬧，做到老師提出的要求,。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣,。

(4)要求幼兒在一日活動中，做到友好相處,，不爭斗,、不打鬧，學(xué)習(xí)自我保護的技能,。

教師及時表揚那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒,，創(chuàng)造各種機會讓幼兒有自己展示的空間，對有進步的幼兒及時表揚,，引導(dǎo)鼓勵班上不主動,、各項能力差的幼兒，和家長在教育上達到共識,。

2,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：

1) 讓幼兒養(yǎng)成不撕紙、不扔紙,、主動撿地上拉圾的好習(xí)慣,。在平時日常生活中要天天強調(diào)，并在班級中比一比哪個孩子平時做得最好,。

2) 好習(xí)慣從我開始!每天安排值日生掃地,、拖地、擦桌椅,，讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛勞動的好習(xí)慣。

教育計劃措施：

1,、 我們今學(xué)期開展的特色是——習(xí)慣養(yǎng)成.識字.拼音. 畫畫

習(xí)慣養(yǎng)成教育計劃：

a,、制定班級公約、形成良好班風(fēng),。

b,、讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

c,、努力培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

識字、拼音計劃：

a,、初步接觸拼音字母，為入小學(xué)打基礎(chǔ),。

b,、對幼兒進行游戲性的學(xué)習(xí)字寶寶，所學(xué)的字寶寶及字寶寶兒歌及時用多種形式進行鞏固復(fù)習(xí),，讓幼兒對漢字不容易遺忘,。

c、培養(yǎng)幼兒主動地有興趣地自己看圖書,。

畫畫計劃：讓每個孩子學(xué)會簡單線條,，用水彩筆、油畫棒涂色,。

本學(xué)期教育評價,、教育效果：

做為班主任，客觀公正的對待每一個孩子,，對于每次每項活動認真做好教育工作,，及時反思，了解每一個孩子的發(fā)展現(xiàn)狀,，給予他們不同的指導(dǎo)和幫助,，促進他們在不同水平上的發(fā)展。以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點,，力爭教好孩子,，關(guān)心愛護他們。 讓孩子們稚嫩的小手學(xué)會涂涂抹抹,，愛上色彩,，爭取把后面墻都貼滿孩子們的畫。

本學(xué)期再接再勵,，把班級中的各項工作做好,，為取得更大進步更好成績而努力!

學(xué)前班上學(xué)期班主任工作計劃表 學(xué)前班班主任班務(wù)計劃上學(xué)期篇八

一、德育工作

這學(xué)期是學(xué)前班的第二學(xué)期,，但是班級里的孩子多數(shù)都是第一次走進學(xué)校的大門,，我想我的德育工作應(yīng)該從以下幾個方面著手：

1.培養(yǎng)孩子準確表達自己想法的能力。有些孩子他連告狀還告的不太明白呢,，我想讓孩子準確的表達自己的想法應(yīng)該是工作的首要,。

2.培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識,。是的，現(xiàn)在我們的條件都好了,，真應(yīng)了那句話：在苦不能苦孩子,，所以孩子們的學(xué)習(xí)用品，本子,，筆,，橡皮，成了最不值得珍惜的東西了,，鉛筆,、橡皮丟了,，都不知道找,，回家直接要新的。本子想撕就撕……所以,，我想培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識已經(jīng)是刻不容緩的工作了,。

二、班級管理

從開學(xué)到現(xiàn)在,，班級管理上確實出現(xiàn)了很多漏洞,，也發(fā)生了一些小問題，所以我想,，這學(xué)期的班級管理工作應(yīng)該從以下幾個方面著手,。

1.游戲管理

前段時間由于操場上的雪沒有化全，所以學(xué)生都在活動室玩,，那么就發(fā)生,，活地場地太小，學(xué)生你碰我,，我推你的現(xiàn)象,，從第四周開始，把學(xué)生分成10個組,，每個組5個人,，讓他們到操場上去活動，期間說清注意事項,，還要教給孩子一些比較傳統(tǒng)的游戲活動,，例如丟沙包，踢健子……讓孩子們重拾經(jīng)典游戲,。

2.班級管理

現(xiàn)在天還是有些冷,，所以沒有要求學(xué)生到班級太早，那么,，早晨早到班級的孩子在沒上課之前就沒事干,，雖然沒上早自習(xí),，但也應(yīng)該讓孩子們干點什么，所以想這個學(xué)期的早自習(xí)讓先自己看看書,，逐漸的培養(yǎng)出一兩個讀書小博士,，并在班級里交流自己的讀書經(jīng)驗，成為班級內(nèi)的學(xué)習(xí)榜樣,。

3.學(xué)習(xí)管理

哪個班都會有幾個學(xué)困生,，本學(xué)期的學(xué)困生打算用二幫一，結(jié)隊子的方式,，讓學(xué)困生,，盡快的成長起來。

三,、教學(xué)工作

本學(xué)期我所教的是蒙氏數(shù)學(xué)和拼音2，蒙氏數(shù)學(xué)我是第一次接觸,，里面的很多教學(xué)游戲,，我理解的還不是很透徹，所以想有時間多上網(wǎng)看看蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)視頻,，加強自己的業(yè)務(wù)能力,。語文在教好拼音2的同時，還想讓學(xué)生認識一些簡單的漢字,。

四,、安全工作

1.活動安全

通過幾節(jié)安全課，給學(xué)生講清,，和他們相關(guān)的安全注意事項,。并把學(xué)生分成組，每組安排組長,，專門監(jiān)督這件事,。

2.飲食安全

班級里不允許學(xué)生帶錢，自己帶的零食不允許帶小食品,，只通吃面包,，餅干，腸,，牛奶這類管餓的東西,，其它三無產(chǎn)品，及小零食不允許進班級

3.上下學(xué)安全

與家長協(xié)商,，來接孩子的必須是家長,，其它人來接要提前和老師打好招呼，由家長全全負責上下學(xué)的安全,。

本學(xué)期的工作安排就是這樣的,，如果有不足之處,，請領(lǐng)導(dǎo)指出，并幫助我改正,。

學(xué)前班上學(xué)期班主任工作計劃表 學(xué)前班班主任班務(wù)計劃上學(xué)期篇九

一,、班級其本情況：

學(xué)3班一共31人，其中男生20人,，*11人,。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間，不過也有幾個年齡偏小的孩子,，只有四歲左右,。本學(xué)期周寄5人，日寄26人,。孩子們都是老生,，只有一個新生，所以對孩子我還是比較了解的,，希望他們在這學(xué)期里有更大的進步

二,、指導(dǎo)思想認真貫徹黨和國家教育方針，以學(xué)校德育工作計劃為指針,，密切配合學(xué)校各項工作的開展,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作,，提到學(xué)生道德素質(zhì),，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三,、班主任工作其本要點：

1,、安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動,，活動之間要制定好計劃，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的效應(yīng)。

2,、營造健康向上的班級氛圍,。

(1)根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。

(2)制定班級公約,，形成良好班風(fēng),。

(3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點的教室環(huán)境。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班級小干部是班主任的左右手，要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,，第一、幫助小干部樹立威信;第二,、鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三、嚴格要求小干部在知識,，能力上取得更大進步,。在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,、培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,。

4、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。

通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見，特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取的共識,，配合學(xué)校教育好孩子。

四,、工作措施：

1,、教師認真制定好適合本學(xué)前班工作計劃，并認真組織實施,。

2,、備好各學(xué)生基本情況花名冊，認真細致填寫充實,。

3,、細致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;4,、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長,，密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進行“三結(jié)合”教育;5,、注重學(xué)生兒童在校文化教育,，密切各科任教授的關(guān)系，形成良好的教育體系,。

學(xué)前班上學(xué)期班主任工作計劃表 學(xué)前班班主任班務(wù)計劃上學(xué)期篇十

一,、現(xiàn)狀分析

本班幼兒40名，其中男孩20名,，女孩20名，全班幼兒較為活潑開朗,，求知欲旺盛,，但是,，由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同,，還普遍存在一些問題：

1.存在個體差異，有的幼兒非常好動,，不遵守紀律,，常規(guī)較差,，有的幼兒嬌氣、任性,、個性倔強,。

2.幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。

3.個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào),，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握,。

4.幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性,、連貫性還需加強。

5.游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象,，自行解決的能力有限,。合作的方式、方法需要再培養(yǎng),。

6.需充分發(fā)揮家長的主體性,，提高家長的家教能力，建立新型的家園關(guān)系,。

二,、班級學(xué)期培養(yǎng)目標

1.培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好質(zhì)量。

2.知道自己的事情自己做,，并能照顧比自己能力弱的幼兒,。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情,。

3.了解各種不安全因素,，懂得基本的安全常識。

4.親近大自然,，有觀察,、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,，有初步的環(huán)保意識,。

5.喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信,。

6.喜歡參加體育活動,，增強體質(zhì)，提高技能,。

7.喜歡探索周圍環(huán)境,，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動,。

8.喜歡動手制作,。在教師的指導(dǎo)下，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具,。

9.學(xué)會安排畫面,，能簡單地描繪出事物、人物,、動作的基本形態(tài)，表現(xiàn)簡單的情節(jié),。

10.能迅速,、準確地進行10以內(nèi)的加減運算，會自編并口答簡單的加減應(yīng)用題,。

11.愿意識字,。通過游戲的形式擴大識字量，并能認識生活中的字,。

三,、班級管理

孩子們這學(xué)年是在幼兒園生活中最后一個階段，為了順利地進入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的,。在這關(guān)鍵的一學(xué)年里,，必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習(xí)慣及能力。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點，教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓幼兒變得自主起來,，自己尋找興趣點，發(fā)現(xiàn)小知識點,。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣,。讓幼兒自由探索的過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí),，獲得不同的知識。這也是幼兒能力的體現(xiàn),，比如：觀察力,、語言能力、傾聽能力,、想象力,、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。

1.引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,，盡量在活動后喝水,、上洗手間。集體活動時能專心聽講,，積極發(fā)言,，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生中,，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣,，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。

2.課余時間多閱讀書籍,，增強孩子的語言能力。開展閱讀活動,，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動兩種,。這兩種活動，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機會,，又能得到老師的引導(dǎo),，在有目的、有計劃的閱讀中,，閱讀方法,、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高,。讓幼兒與幼兒大膽交流,。

3.老師與孩子多溝通,，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點,。

4.平時多聽故事磁帶,，讓幼兒的傾聽能力有所提高。

5.每周提供一次“自由畫畫”的時間,，讓幼兒自己去畫,，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力,、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來,。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法，應(yīng)讓幼兒的繪畫活動中充分體現(xiàn)趣味性,、娛樂性,，充分滿足幼兒的求樂心里，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

四,、衛(wèi)生保健及安全工作

1.學(xué)習(xí)并初步掌握遇到火災(zāi)、雷電,、地震等險情的自救方法;懂得不玩火,、不玩煤氣、不觸摸電器插座,，能迅速識別學(xué)過的安全標志并學(xué)習(xí)新的安全標志,，提高幼兒的自我保護能力。

2.制定符合幼兒生理特點的生活制度：注意動靜結(jié)合,，保證有充足的戶外活動時間,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

3.加強晨間檢查,，做好常見病的預(yù)防，同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：小刀,、玻璃片、小球,、珠子等,，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理,。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。

4.加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿、脫衣服,，并且學(xué)會系鞋帶,，扣紐扣;能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等;學(xué)會正確的洗手方法：卷袖子,，,，擦肥皂，手心手背撮,，洗凈,，灑干;能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具,，能自己收拾碗筷,。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等。

5.加強自我保護能力,，增強安全意識：幼兒入園,，老師進行檢查，是否有玻璃,、玩具,、刀、針等危險物品,。減少教室危險因素：如電源,、針、門窗等,。在幼兒午睡時,，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔,。知道自我保護的方法：如鼻子流血時,，將手抬高，手指朝上;摔倒時應(yīng)抬頭,，兩手撐地,。開展“安全在我心中”活動，讓每個 幼兒都能夠增強安全意識,。

6.增加戶外活動的時間,，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長,。家園聯(lián)系,，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣，全面均衡營養(yǎng),。

五,、家長工作

家園溝通是雙向的，根據(jù)班級的教育目標,，結(jié)合每個孩子的需要,，經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn),、進步、問題與家長互相交流,、溝通,，共同研究，彼此配合教育,，以促進每個孩子的發(fā)展,。幼兒期是人生奠基時期，是身體,、智力迅速發(fā)展與性格,、品德、行為習(xí)慣形成的重要時期,，是進行教育的黃金時期,，而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用,，應(yīng)盡到自身的責任,。通過多渠道向家長宣傳幼兒家庭教育的重要性，指導(dǎo)家長進行家庭教育,。如家園欄,、電話、網(wǎng)絡(luò)等,，幫助家長端正與更新家教觀念,，樹立使孩子在體、智,、德,、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想,，樹立面向未來,、從幼兒開始、培養(yǎng)社會主義一代新人的觀念,。 同時我們將做好個別的家園聯(lián)系工作,，個別情況個別對待，及時處理家長的需求,，對工作中的失誤及時更正,，讓家長放心，讓幼兒開心,。

學(xué)前班上學(xué)期班主任工作計劃表 學(xué)前班班主任班務(wù)計劃上學(xué)期篇十一

因為自己才畢業(yè)剛踏入教師的崗位沒多久,，現(xiàn)在我卻擔任學(xué)前班班主任工作已過了一個學(xué)期，對學(xué)前班幼兒的工作有一定的經(jīng)驗,。本人力爭在新學(xué)期里把班級中各項工作做得更細致,、完善，再上一個新臺階,。

一,、班級情況分析：

我班原有幼兒33名，因為我所在的是一所民辦學(xué)校這學(xué)期班級的人流變化比較大,，轉(zhuǎn)走了一部分又來了一部分,，現(xiàn)有39人。但通過上學(xué)期的了解和接觸,，還有與家長的談話,，基本上還是不錯的。幼兒自理能力較不錯;對各種活動參與的積極性欠高,，很多幼兒敢于表達自己的愿望和想法,，也能較好的遵守集體規(guī)則。但幼兒存在著一些個體差異性,、家庭教育的不同,，因為在農(nóng)村沒有上過正規(guī)的幼兒園，所以有些方面有所欠缺,。主要表現(xiàn)在：

(1)有些幼兒表現(xiàn)欲很強,，但傾聽別人說話的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。

(2)個別幼兒還不會很好的控制自己的行為,，會擾亂影響他人做事情,，堅定性不足。

(3)大部分孩子對人很有禮貌,，語言表達能力強,，很合群。極個別的孩子內(nèi)向不愛與人交往,。所以老師要跟這些孩子多溝通

(4)我發(fā)現(xiàn)有的孩子生活能力較差,，不會自己系鞋帶，不會掃地,，這就需要老師在生活活動中給予極大的關(guān)心和幫助,。

(5)學(xué)期班孩子年齡算是幼兒園里最大的孩子，因為在農(nóng)村,，有的幼兒特好動,，說臟話，很打架,，特別喜歡吃零食,，因此老師需要加強教育，使各種不良習(xí)慣有所改善,。

(6)有些孩子衛(wèi)生差：指甲臟長,，手,、腳特別臟，衣服臟,，頭發(fā)長等,，特別是我班的那對雙胞胎，和別的孩子有些差異,，很不懂事,。我跟許老師商量：要特別對待這兩個孩子，需要更多的愛心耐心,。我們都降低要求,，他們的一點進步都給予鼓勵和表揚，因為他們這是天生的,，沒有辦法,。老師還要給給孩子們剪剪指甲;臉臟了教他們洗一洗…幫助孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、心理環(huán)境：樹立正確的兒童觀、教育觀,，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題,。發(fā)展中的問題，學(xué)會包容,、諒解,、客觀公正地對待每一個幼兒，深入了解孩子的內(nèi)心世界,，形成尊重,、信任、友愛,、和諧的氣氛,，建立真正平等的師幼關(guān)系，用一顆愛心去關(guān)心善待每一個孩子,。

2,、室內(nèi)環(huán)境：根據(jù)主題、教學(xué)內(nèi)容,、季節(jié)更換黑板報,，創(chuàng)造開放性的環(huán)境，如：主題墻,、展示區(qū)等,。(展示幼兒的作品，互相欣賞)

三、本學(xué)期工作重點：

1,、班級的常規(guī)工作,，活動學(xué)習(xí)內(nèi)容。形成團結(jié),、友愛,、謙讓、文明的班級氛圍

2,、平時多鍛煉孩子各項能力的培養(yǎng)，迎接學(xué)區(qū)組織的各種比賽,。

3,、做好家長工作。特別是農(nóng)村的家長,，總是要求老師給孩子布置很多作業(yè),。其實這很不符合幼兒園的新《綱要》，我們要全面培養(yǎng)幼兒,，而不是要小學(xué)化,。要轉(zhuǎn)變家長的這種觀念需要漫長的過程，我們要努力去做!

教會孩子良好的普通話能力,。準確的發(fā)音發(fā)聲方法,。