時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學一年級班主任工作計劃 下學期一年級班主任工作計劃篇一

一,、常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在放學前的進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的'學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。比如：可以利用校園紅領巾廣播站,、流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用，采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二,、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律 : 首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀律: 課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、路隊紀律: 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”——桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理。

五,、其他方面即活動安排

九月份：

1.“我上學了,，我愛學校”主題教育,。

2.利用教師節(jié)進行尊師教育,。

3.主題班會——《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育。

十月份：

1. 愛祖國,，愛家鄉(xiāng),，愛家庭，愛親人教育,。

2. 學習,、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。

十一月份：

1. 冬季體育鍛煉教育,，培養(yǎng)學生的毅力,。

2. 日常行為的養(yǎng)成和評比

小學一年級班主任工作計劃 下學期一年級班主任工作計劃篇二

本班有49個學生，其中男生28人,，女生21人,。從最近二天的日常生活來看，剛踏入學校大門的一年級小學生,，對于學校的日常生活和學習環(huán)境還不適應,，學生沒有多少紀律意識，很難管,，班群眾比較難以建立,。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生,，為了使學生能夠及早進入主角，適應學校的生活,，我準備時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。

以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,，結合學生的實際狀況，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的潛力,，用心探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進行群眾主義和愛國主義教育,，樹立良好的班風,，構成良好的學習氛圍，為建立優(yōu)秀班級而努力,！

對學生進行常規(guī)訓練和安全教育,，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌,，使學生講禮貌,，懂禮貌，會學習,，學會與他人合作,，使他們盡快的適應學校環(huán)境，用心投入到學習當中,，爭當成為一名合格的小學生,。

（一）搞好日常管理工作，組織和建立班群眾,。

1,、培養(yǎng)小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀,。

2,、培養(yǎng)學生的群眾意識，參加各項群眾活動都能做到集合快,，紀律強,，效果好。

3、利用活動課時間帶學生學習做早操,，眼保健操,，保證人人會做，人人做好,。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，透過老師手把手地教,，使學生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管,，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣,。

5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，（每月至少進行一次隊干部培訓）,，發(fā)揮隊干部的'榜樣作用。民主推選班隊干部,，部分班干部實行輪換制,，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。

（二）對學生進行思想品德教育,。

1,、利用班會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,，學生以此為范，導之于行,。

2,、利用班會對學生進行群眾主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育,。

3,、結合生活情境，適時對學生進行品德教育,。

（三）激發(fā)學生的學習興趣,。

1、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學模式的創(chuàng)新,，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣,。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅僅樂學,，而且會學,。

（四）關心學生身心健康。

1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2,、教育學生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì)。進入冬季后,，由班主任每一天帶學生做好課間活動,，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。

3,、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣,。要尤其關心留守學生的生活，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，給予學生家的溫暖,。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,，教育學生構成健康的心理狀態(tài),，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育,。

（五）加強與家長的合作

1,、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，學生每有進步或特殊狀況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2,、透過走訪和班級qq群的形式密切與家長的聯(lián)系,。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育構成合力,。

這學期,，我將蹲下身子和孩子說話，用心去交流,，用欣賞的眼光去尋找孩子身上每一處的新閃光點,。我相信只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟孩子心靈的的鑰匙,。

小學一年級班主任工作計劃 下學期一年級班主任工作計劃篇三

本班有學生50人。學生剛進入學校生活,，對于學校紀律并不了解,，不能很好的遵守學校紀律，并且學生年齡小,，自控能力較差的,，不能夠遵守紀律。在這學期中要不斷努力,，樹立良好的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

1,、 向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學生學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

2 ,、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律,。

3,、 積極參加學校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的能力。

4,、 注重學生的進步,，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展,。

5 ,、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經(jīng)歷,。

1 ,、充分利用課間談話、班會向?qū)W生進行思想教育,。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》,，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育,。讓學生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強班級凝聚力,。

2、 更好的實行“小紅花”競賽體制,，提高學生的行為品質(zhì),，提高學生的競爭意識。在評比臺上設置了愛學習,、守紀律,、講衛(wèi)生、高品質(zhì)四項來進行評比,，讓每位學生增強得到“小紅花”的想法,。并且根據(jù)小紅花的數(shù)量來頒發(fā)讀書積分卡和讀書卡。

3,、 在班級里選擇優(yōu)秀的學生,，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習,，形成屬于自己班級的班風,。

4、注重學生團體意識的培養(yǎng),。在班級中把學生分成8個小組,，每項活動盡量讓他們以小組為單位，增強他們與他人合作的意識,。

5,、注重班級榮譽感的培養(yǎng),。本學期班級將參加學校陽光團隊的申報活動，讓學生體會到團體班級是一個整體,，每個同學都表現(xiàn)好,，班級才會變得更好。

6,、我校是空竹特色校,，為了能更好的發(fā)揚特色，在班級激發(fā)學生抖空竹的興趣,，并對抖得好的同學給予獎勵,。

1、注重中華傳統(tǒng)詩文的背誦,。充分利用早讀課,，背誦《小學生必背古詩70首》，背誦《三字經(jīng)》,。

2,、注重讀書活動的開展。每周爭取有兩節(jié)課讀書時間,。由于學生剛?cè)雽W,，認字量不多，一開始由教師給學生讀書講故事,，激發(fā)學生的讀書興趣,。

3、在學期末舉行一次朗讀比賽,，注重學生朗誦能力的提高,。

1、班級小干部是班主任的'左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信,；第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法,；第三，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

2,、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級,。因為年齡特點,，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律,。

小學一年級班主任工作計劃 下學期一年級班主任工作計劃篇四

這一個學期班級一共有四十二名學生,，男生十七人，女生二十五人,。這學期跟上學期相比,，學生變動情景不大，僅有一名學生轉(zhuǎn)學離開,，然后又從別的學校轉(zhuǎn)進兩名新同學,。

本班同學大部分都是比較活潑可愛的同學，僅有一名小朋友比較內(nèi)向,，是我從上學期就開始關注的,。除此之外，還有一部分的同學的行為習慣還有待改善,，學習的態(tài)度過于散漫,，經(jīng)過我上一個學期的培養(yǎng)有所提高，但還是有很大提高的空間,。

成績能夠得到提高,，在上學期的基礎上頭，穩(wěn)固年級前三的成績,，向著年級第一的班級發(fā)起挑戰(zhàn),。不僅僅要班級平均分的成績排在前列，更要幫忙班級學生所有的同學都能夠得到提高,，優(yōu)秀生進一步發(fā)展,，后進生跟上學習,，成為優(yōu)秀生。

除了學習,，還要幫忙他們養(yǎng)成良好的習慣,，讓內(nèi)向的同學變得開朗起來，讓過于調(diào)皮的'同學學會有理有度,，幫忙學習態(tài)度不端正的同學,，改正自我學習觀念。

1,、利用獎懲制度,，增加班級學習競爭性，不僅僅是考試成績,，在班級做好事的同學都能夠得到獎勵,，提高比較大的同學也要基于獎勵；對于屢次犯錯的同學,，讓他們上臺背課文來作為懲罰,。

2、加強班級的班干部的培養(yǎng),，除了班主任要管理之外,，還讓班干部參與到班級管理中來，增加同學們自我的職責意思,。

3,、本學期開展一次班級讀書會，讓同學們分享自我讀書的一點心得感想,，營造班級好的讀書氛圍,，鼓舞他們讀書。

4,、加強后進生的轉(zhuǎn)優(yōu)培養(yǎng)工作,，多關注這部門學生的學習，讓他們能夠?qū)Ｗ⒆晕业淖⒁饬Φ綄W習中來,，珍惜好每一分鐘的學習時間,。

5、性格方面大的培養(yǎng),，多讓內(nèi)向同學參與到班級的管理中來,，增加他們的自信心。同時經(jīng)過獎懲和模范作用,，來讓他們明白禮貌習慣的重要性,。

我相信，我必須能夠管理好班級的，我也必須會認真負責,，時刻堅持一個班主任因該具備的職責心,！

小學一年級班主任工作計劃 下學期一年級班主任工作計劃篇五

一年級的學生是從充滿天真，稚趣的,。如何帶好這一群可愛的孩子們呢？這就是對一個班主任的挑戰(zhàn),。新的學期,，我特做出了以下一年級班主任工作計劃：

本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃,、教學工作計劃為指導,，結合班級實際，與各位副班主任緊密合作,，從點點滴滴做起,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育。

1,、培養(yǎng),、形成良好的班風。

2,、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣、自護的意識與能力,。

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合,，關心愛護每一位學生,。

本學期班級工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育，養(yǎng)成良好的學習習慣,，營造良好的班級風貌,，使學生講文明，懂禮貌,，會學習,，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境,，積極投入到學習當中,，爭當成為一名合格的小學生。

（一）常規(guī)教育方面：

1,、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動，以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行指導，加強教育,。

2,、由于一年級學生年齡較小，還不會自主游戲,，所以教師要在課間時指導學生有序開展游戲活動,。（游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學習，然后課間時班主任老師進行操練,。）

3,、低年級的學生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解,、反復強調(diào),，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康,。

4,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強對學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

5,、在班級衛(wèi)生方面,，首先培養(yǎng)學生的維護意識，引導他們愛護校園一草一木,，班級的角角落落,。其次指導學生開展檢查督促工作，每天請同學來做檢查員,，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作,。再次，指導學生學習簡單的勞動方法,，培養(yǎng)愛勞動,、會勞動的'意識。

（二）學會學習方面：

1、作為低年級教師,，要從學生點滴的學習行為開始指導,。不管是讀書、寫字還是聽課習慣,，都要指導到位,，監(jiān)督到位，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣,。

2,、良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī),，并嚴格落實,，使學生真正感受到獎懲的意義,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣,。

（三）班級環(huán)境方面：

1、根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等,、和諧、進取的班級氛圍,。在教室布置方面,，可以設立“童年書吧（圖書角）”、“攀登之星”,、“童年讀書墻（把學生讀過的書名自己涂畫下來,，張貼在墻上）”。

2,、班級環(huán)境除了教室布置外,，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學生愛書,、讀書的興趣,，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透。通過評比,、獎勵等措施,，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。

九月

1,、愛校,、愛班教育，了解校園及班級的意義。

2,、引導學生開展基本的常規(guī)活動,。

3、加強安全教育,。

4,、結合教師節(jié)開展活動。

十月

1,、對學生進行文明禮儀教育,。

2、愛護圖書,，培養(yǎng)閱讀意識,。

3、與家長之間能夠通過博客,、校訊通等平臺有效溝通,。

4、結合國慶節(jié)開展活動,。

十一月

1,、運用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓練,。

2,、運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學生的讀書興趣,。

3,、圍繞班級工作，開展主題班會活動,。

十二月

1,、認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣,，準備期末復習,。

2、圍繞元旦開展活動,。

一月

1,、做好期末復習工作，迎接期末考試,。

2,、做好班級工作總結。

3,、做好假前的安全教育工作,。

給學生一個金色的童年,，從細節(jié)入手，一切從頭開始,。

小學一年級班主任工作計劃 下學期一年級班主任工作計劃篇六

剛踏入學校大門的一年級小學生,，對于學校的日常生活和學習環(huán)境還不適應，學生沒有多少紀律意識,，很難管,，班集體比較難以建立。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生,，為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,，本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內(nèi)氛圍,，使學生講文明,，懂禮貌，學會寬容,，學會與他人合作,，使他們盡快的適應學校環(huán)境,，投入到學習當中,，成為一名優(yōu)秀的合格小學生，特制定本學期班級工作計劃,。

本班共有學生59人,，由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。

(一)在行為習慣方面,，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

(二)培養(yǎng)學生愛集體,、愛勞動,、愛師長、愛同學的良好品德,。

(三)以學校和班集體計劃為指導,，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本,，以團結,、向上,、奮進、求實為目標,，以本班學生特點為基礎,，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體,，這是一(1)班的奮斗目標,。

剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的`引導,，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因此,，我決定從以下幾點入手：

(一)學習方面

1,、上課能積極發(fā)言的同學給予小星星獎勵。

2,、上課認真聽講,，會學習的同學給予大拇指獎勵。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵,。

(二)紀律方面

1、課間作好課前準備,，由班干部進行管理,，教師輔助管理。

2,、課間做到三輕,，隊伍做得快,、靜、齊,。

3,、培養(yǎng)學生在校園不瘋跑，課間活動有組織,，輕聲慢步進課堂,，上學放學排路隊的好習慣。

(三)勞動方面

制定分工明確的值日安排,，手把手教會學生怎樣進行打掃,，使學生掌握簡單的勞動技能。認真做好值日,，養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,。

1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

2,、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。所以要對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(五)安全教育方面

一年級的小學生,，由于年齡較小，自制力較差,，還缺乏安全意識,，需要老師及時提醒?！鞍踩珪r刻記心中”,，時刻提醒學生上學、放學排好隊,，隊伍中間不打鬧,，不追逐，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話,，安全回家。認真按照學校要求,，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會,，對學生進行專門的安全教育。同時,，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流,，如家長會、家訪等形式,，與家長進行溝通,，增強家長的安全意識，使其與學校配合,，做好各種防范措施,，共同做好學生的安全工作。

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此,，在開學初，我就積極采用激勵方法,，表揚表現(xiàn)好的同學,，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的,，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任,，指導他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換,。管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理

1,、建立家校qq群,。老師可以每天及時反饋孩子在學校的學習情況，家長也可以與老師及時交流孩子在家里的表現(xiàn),，形成家校之間的良性互動,。通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對15位學生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力。

1,、重視生活能力指導促其自立,。勤與家長溝通，獲取強大的教育后盾,，達成教育共識,，鼓勵學生自己的事自己做，從小學會做家務,。定期布置家務勞動作業(yè)請家長簽名督促,，培養(yǎng)學生自理、自立能力,。

2、利用“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“建軍節(jié)”“老人節(jié)”

“中秋節(jié)”“世界殘疾人日”“元旦”等節(jié)日教育學生,。班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵、小小書法家和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。

3,、充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。還給孩子們一個金色的童年,。

這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點,，還是亮麗的彩虹,。只要我們充滿愛心，關心和愛護他們,，并嚴格地要求和教育他們,，愛中有嚴，嚴中有愛,，愛嚴結合,，細致入微，一定會達到令人滿意的效果,。

小學一年級班主任工作計劃 下學期一年級班主任工作計劃篇七

我時常這樣告誡自己：既然選擇了教師這一職業(yè),，就要把我的青春、我的熱情,、我的全部精力都獻給它,，這樣，我才會問心無愧。

就憑著這種堅定的信念,，我在自己的崗位上默默地奉獻,，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在學生身上,?！敖虝耸亲约旱穆氊煟瑦蹗従礃I(yè)是自己的本分,?！闭嬲龅搅恕扒闉⒔虊K不悔，換來桃李滿園香,?！毕旅嫖覍囊韵滤膫€方面對自己近幾年的班主任工作進行整理：

一年級學生由于年齡小，自控力較差,，思想單純,，把老師視為神，老師說的話就是真理,。因此,，我從培養(yǎng)良好習慣入手，扎實有效地加強每個小學生的常規(guī)訓練,，訓練內(nèi)容包括課堂常規(guī),、集體出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),，以及排隊離校常規(guī)等,，以奪星星的形式進行，每周進行一次評比,，各方面都做得好的記一顆星,，學期末給他發(fā)個小獎狀，在他們眼里一個小小的獎狀比一百元錢還珍貴,。

我現(xiàn)在所擔任的班級獨生子女多,，再加上大多學生的家境較好，學生中存在浪費現(xiàn)象,，吃零食,、浪費沒用完的橡皮和本子等現(xiàn)象比比皆是，面對這種風氣,，我以極大的耐心和熱情來對待我班學生,，我專門利用班隊課進行教育，給他們講革命故事,，談談面包是怎樣來的,，再聯(lián)系汶川地震,，談談災區(qū)的小朋友需要什么?再講某某母親靠撿費紙等供孩子上大學的事,。漸漸地,，班級中浪費現(xiàn)象少了許多，從此以后,，教室的后面多了一個費紙箱,，箱子里裝著同學們在校園內(nèi)撿來的費紙和塑料瓶。

作為一名教師,，就必須愛學生,。教師是育人的職業(yè)，育人的前提就是愛,。我認為：每一位學生內(nèi)心,，都是一個豐富多彩的獨特世界，培養(yǎng)學生健康成長,，要從愛他們開始,。

1、偏愛學困生,。在班級管理中,，我始終將自己的愛心傾注給每一位學生，尤其那些學困生,，學困生需要更多的溫暖,。我總是精心營造一種平等、和諧,、友愛的氣氛,，把博大的愛送到學困生的心里，讓他們體驗集體的溫暖和同學的友誼,，感受到自己在班上有一席之地,。如安排座位，我堅持好中差的搭配,，在班里進行一幫一活動,。

對調(diào)皮的學生，我則寓愛于嚴,，嚴中有愛,。古人云：“教也者，長善而救其失者也”,。我始終保持著一顆善良的心,、寬容的心和持之以恒的心去對待周圍的每一名學生。

一天放學后,，我給一個叫嬌嬌的學困生補習功課,，天已經(jīng)黑了，我跟嬌嬌說：“今天有點晚了，老師送你回家,?！蔽乙恢卑阉偷郊议T口。一次作文題目是《我的老師》,，嬌嬌在文中寫到,，我感到了母親般的愛，再不努力學習,，對得起老師嗎?從此以后,，嬌嬌進步特別快，畢業(yè)會考,，他的語文成績由平時60多分提升到83分,。

2、嚴愛優(yōu)等生,。優(yōu)等生,，誰都愛他們。也正因為如此,，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視,、掩蓋，被原諒,、袒護,。但小的缺點也會造成大的隱患，對這類學生,，我從不遷就他們,，時時提醒他們“做學問得先做人”，做一個正直的人,，熱情的人,，向上的人。心胸要寬廣,，心理要健康,。警鐘常鳴，才能克服自身的弱點,，揚起風帆前進,。

3、博愛中等生,。中等生往往是一個班中容易忽略的群體,，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣產(chǎn)生優(yōu)越感,，也不像后進生那樣自暴自棄,。他們是班集體的一面鏡子,，他們希望都重視他們，但又害怕拋頭露面,，對這種學生,，我掌握他們的.心理特點，調(diào)動他們的積極因素,，正確對待他們,，始終如一的尊重,、理解,、信任他們。

低年級學生相對好管一些,，我鼓勵班委大膽管理,，時時鼓勵他們管得好，并告訴他們當班委的責任和意義,，中高年級我采用干部輪換制,，讓每個同學都當班干部鍛煉一下，也體會管別人與被別人管的不同滋味,，這樣,，當過班干部的同學或平時表現(xiàn)不好的同學，當上班干部也增強了動力,，成績提高了,，小毛病也改掉了，這樣不僅培養(yǎng)了自己的管理能力,，也調(diào)動了每個學生的積極性,，使每個學生都能在班級找到合適的位置，另外我在班上實行扣分評定制度,，開學初每個學生都有60分,，做好事、被老師表揚等加1分,，反之則扣1分,，看看誰的操行分最高，這些也由值周班委來完成,。

當班主任多年中,，好多次都接到差班,，我在做好以上幾點工作外,，我主要采取以下方法轉(zhuǎn)化差班：

1、低起點,，小步子,。對于各方面都較差的班級,，不要提過多或過高的要求,，從實際出發(fā)，先提出一個要求,，加強上課鈴響迅速進教室,，安安靜靜坐好等老師上課，這一要求做到后,，提另一個小小的要求,，這樣下去，學生慢慢地克服了缺點,，良好習慣逐漸養(yǎng)成;

2,、實行“一幫一”、“一盯一”,，要一名優(yōu)等生幫助一名學困生,。如學生負責督促、輔導差生,，差生努力向好學生學習,，整個班級你追我趕，學習風氣有了較大改觀,，良好的班風逐漸形成,。

3、每個學生找一個競爭對手,。比學習,、比紀律，這樣競爭,，優(yōu)等生更優(yōu),，學困生也不甘示弱，奮起直追,，進步較快,。我用這樣的方法，在短時間內(nèi)差班有了較大轉(zhuǎn)變,，健康向上的班集體逐步形成,，期末成績名列前茅。得到了教師和家長的認可,，所教班級多次被評為先進班集體,。

這些成績我認為它不僅僅是一種榮譽和待遇，更多的是對自己工作的一種肯定和認可,，它會激勵著我在以后的工作中更加努力!

青春是美麗的,。但一個人的青春可以平庸無奇;也可以綻放美麗的火花?？梢砸蛱摱榷没?也可以用結結實實的步子,，走到輝煌壯麗的成年,。彈指一揮間，xx年過去了,，我在班主任這塊教育園地里辛勤地耕耘,，默默地奉獻著，取得了較好的工作成效,，受到了學生的愛戴,，家長的好評，領導的肯定和同事們的贊許,。這使我真切地意識到：“這個崗位,，托起的是學生，奉獻的是自己,，培育的是棟梁,。”

給稚嫩的雙手帶來力量;給無助的心靈帶來希望;給彎曲的脊梁帶來挺拔;給卑微的人們帶來自信,。“,，這將是我一生的追求,，本著對事業(yè)的癡心、對學生的愛心,、對工作的熱心,、對未來的信心，我將繼續(xù)立足農(nóng)村教育教學崗位上兢兢業(yè)業(yè),、無私奉獻,。

小學一年級班主任工作計劃 下學期一年級班主任工作計劃篇八

以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對學生進行集體主義和愛國主義教育,，展示學校小學生新形象,，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力,。

本學期共有52人,，其中女生28人，男生24人,，男女比例比較協(xié)調(diào),。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，取得更大的進步,，特制定班主任計劃如下：

1,、常規(guī)教育方面

現(xiàn)在是孩子入學的第二個學期了，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)有所適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說也不是陌生的,。但是一年級學生自我控制能力較差，行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定,。為了使學生能夠建立起紀律觀念,，培養(yǎng)他們的責任感和集體榮譽感，增強他們的自我管理的能力,。因此,，我決定從以下幾點入手：

①、充分利用班隊會的時間學習有關規(guī)章制度,，展開表揚與批評,。讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在每天最后一節(jié)課進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報，到下星期一進行一周總結,，評出每日小明星,。對表現(xiàn)好的學生進行表揚，并予以物質(zhì)上的獎勵,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

②、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用植樹節(jié)、勞動節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

③,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用班級讀書角、衛(wèi)生角和學校四項競賽的評比以及其他的競賽等活動,，對學生進行思想教育,。另外，本學期對于學生的書寫將進行針對性教育,，在課堂上隨時提醒與幫助,。另外在學生做作業(yè)的時候讓學生之間也互相督促、提醒,。

安全工作是學校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的'一點,。低年級的學生活潑好動,，經(jīng)常到各處去玩。因此對于低年級孩子來說,，關注孩子們的安全更為重要,。本學期我利用中午的時間讓孩子們看看報紙，看書,，或者畫畫,，寫字，把中午的時間充分利用起來,，不僅豐富孩子們的課外知識,，增加識字量，也避免了很多安全事故的發(fā)生,。

班級管理光靠班主任一個人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

家長是孩子們的第一任老師，他們對于孩子的成長起著至關重要的作文,。本學期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系個溝通作為重點工作,。結合考試成績針對學生的現(xiàn)狀，加強學校與學生家長間的多方聯(lián)系,，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法,。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。

這學期,，我還會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

小學一年級班主任工作計劃 下學期一年級班主任工作計劃篇九

隨著新學期的到來,，我有幸接任一年級（1）班,，為了能把本班建成具有“團結、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,。我做了一些準備工作，特制定班級工作計劃如下：

本班共有25名學生,，其中有男生15人,，女生10人,。由于學生的年齡比較小,，自控能力比較弱，另外學生的學習習慣沒有形成,，因此有待我們教師細心去引導,。

剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1.養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在放學前的進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的.道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,、學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育,。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。同時，隨時提醒學生要注意危險活動和場地,，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理,。

小學一年級班主任工作計劃 下學期一年級班主任工作計劃篇十

新的學年又開始了,，我接任的是一年級的新生，擔任他們的班主任,，同時擔任語文學科的教學,。為了扎實有效地開展班級集體建設，建立良好的班風,、學分,，切實加強少年兒童的道德建設，提高他們的綜合素質(zhì),，為少年兒童的健康成長服務,。特制定班主任工作計劃如下：

由于學生年齡尚小，對學校的很多規(guī)章制度,、紀律還處于朦朧狀態(tài),，加之他們天生好動、好奇,、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生,。作為班主任,，要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生,，引導他們認識學校,、熱愛學校，從他們違紀中去分析,、走進兒童的內(nèi)心世界,，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度,。

1,、向?qū)W生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語,，見到老師同學主動問好,，上學、放學回家要跟家長1打,、招呼,。同學之間要團結友愛，不打架,、不罵人,。

2 、進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學,、放學回家按時回家,。不遲到、不早退,，嚴格請假制度,。上課專心聽講，大膽發(fā)言,，不搞小動作,、不交頭接耳，認真聽從老師的安排,。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風,。下課不在石道上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步,，上課鈴響立即進教室在座位上坐好,，等待老師來上課。

3,、進行安全教育,，利用晨會、班會教育學生遵守交通秩序,、安全用火,、用電、不跟陌生人打交道,，單獨在家時的.安全教育,、不私自外出等的教育。教學生記住火警,、匪警,、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址,，以便遇到緊急情況時保護自己,。

4、進行熱愛學習的教育,，通過講小故事,、小笑話等多種方式講學習知識的用處、形成認真學習光榮,、不認真學習可恥的優(yōu)良風氣,，教育學生自覺主動地學習。

5,、進行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6,、進行熱愛勞動和自我服務的教育，針對學生在家中個個是皇帝的現(xiàn)狀,，他們衣來伸手,、飯來張口，無所事事,，自理能力極差,。向?qū)W生進行勞動教育，自己的事情自己做,、不會的事情學著做,，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣,。一年級班主任工作計劃范文

這學期開始,，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責任心強的學生，給學生成立五個小組,，實行小組比賽制,，每天給學生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心,、有管理能力的小干部，同時老師要多深入同學中教給他們工作方法,，衛(wèi)生,、紀律上展開評比，使他們有新鮮感,，趣味感,，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律,、認真學習,。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,，使他們成為老師的左膀右臂,、協(xié)助老師做好班級工作。

小學一年級班主任工作計劃 下學期一年級班主任工作計劃篇十一

本班有學生15人,，學生結構較小,，有利于管理,。但學生年齡小，自理能力弱,，一時還不能適應校園生活和學習,，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。

以學生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結合學生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對學生進行集體主義和愛國主義教育,，展示小學生新形象，樹立良好的班風,，形成良好的學習氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體,。

1,、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀,。

2,、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀律強,，效果好。

3,、利用活動課時間帶學生學習做早操,，保證人人會做，人人做好,。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教,，使學生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管,，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣,。

5,、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。

(二)對學生進行思想品德教育,。

1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,，學生以此為范，導之于行,。

2,、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育,。

3,、結合生活情境，適時對學生進行品德教育,。

(三)教育學生努力學習,。

1、密切與各任課老師聯(lián)系,，注意教學模式的創(chuàng)新,，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣,。

2、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學,，而且會學。

(四)關心學生身心健康,。

1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2、教育學生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì),。進入冬季后，由班主任每天帶學生課間跑步,，鍛煉身體的'同時也磨煉了學生的意志,。

3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣,。要尤其關心學生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,，教育學生形成健康的心理狀態(tài),，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育,。

(五)加強與家長的合作

1,、建立學校家庭電話互訪制度。留有每位學生家長的電話號碼,，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,，爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力,。

九月份

1,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

2,、帶領學生學習《小學生行為規(guī)范》,。

3、慶祝教師節(jié),，教學生對教師說一句祝福的話,。

十月份

1、對學生進行愛國主義教育,。

2,、鞏固學生的學習習慣。

3,、培養(yǎng)班干部隊伍,。

十一月份

1、培養(yǎng)學生的自理能力,。

2,、訓練學生的衛(wèi)生習慣。

十二月份

訓練學生與小伙伴相處的技巧,，能主動幫助同學,。

一月份

1、引導學生形成正確的學習態(tài)度,，掌握正確的學習方法,。

2,、開展講故事比賽，培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。

小學一年級班主任工作計劃 下學期一年級班主任工作計劃篇十二

本班共有衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

（1）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

（2）安全教育方面

“安全時刻記心中”,，時刻提醒學生上學、放學排好隊,，隊伍中間不打鬧,，上、下樓梯不追逐,，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話，安全回家,。

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此,，在開學初,，我就積極采用激勵方法,，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進心的,，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項事務,，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的',，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

1,、建立家校聯(lián)系本,。老師可以每天及時反饋孩子在學校的學習情況，家長也可以與老師及時交流孩子在家里的表現(xiàn),，形成家校之間的良性互動,。

2、建立班級博客以及班級qq群,，搭建老師與家長交流的和諧平臺,，及時展示孩子們的學習成果，分享教育心得,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵、小小書法家和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。還給孩子們一個金色的童年,。

這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點,，還是亮麗的彩虹,。只要我們充滿愛心，關心和愛護他們,，并嚴格地要求和教育他們,，愛中有嚴，嚴中有愛,，愛嚴結合,，細致入微，一定會達到令人滿意的效果,。

小學一年級班主任工作計劃 下學期一年級班主任工作計劃篇十三

轉(zhuǎn)眼間,，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到了,。接任班主任工作以后,，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā)，生機勃勃的樣子,，我對今后的工作也充滿了信心,。 為了使本班的`管理工作和教學工作有條不紊的進行,。特制定班主任計劃如下：

端正學習態(tài)度，改變懶漢作風,，建立一個團結,、文明、守紀,、刻苦、勤奮,、互助的班集體,。使學生全面、健康的發(fā)展,。

(一)行為規(guī)范教育：

1,、培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，掌握一定的勞動技能,，關心集體,，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。2,、在教學大樓里安靜,，不喧嘩。不打不鬧,，上下樓梯靠右走,。3、上課聽講認真,，能積極思考,，踴躍發(fā)言。

4,、養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣,。5、重禮儀,，守紀律,、愛公物的良好行為習慣。

(二)班級管理：

1,、上學不遲到,、不早退。自己整理書包,、學具,、書桌，整理自己的學習用品,，學做家務,。

2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己,，主動做到模范帶頭作用,，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游,。逐步形成一支小干部隊伍能協(xié)助老師管理班集體,。

3、每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。

4、加強家校聯(lián)系,，及時了解學生在家的生活和學習情況,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，與家長共同教育孩子,，使他們?nèi)姘l(fā)展。

如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝!

小學一年級班主任工作計劃 下學期一年級班主任工作計劃篇十四

對剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應，為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，為了能夠?qū)W生進行有序的引導和有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

2,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的.學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目,、故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天

定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領導和老師批評、指正,。

小學一年級班主任工作計劃 下學期一年級班主任工作計劃篇十五

一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期,，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。大家都非常重視啟蒙教育,，班主任這個角色顯得尤為重要,。作為一名低年級新班主任，我愿虛心學習,，用我的愛心,、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了讓他們得到全面發(fā)展,，特制定班主任工作計劃如下：

我班共有學生45人。其中男生25人,，女生20人,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心,，他們純潔善良可愛,。但是孩子年齡小，自理自制能力弱,，在幼兒園接受的教育與學校教育有很大的不同,。

(一)、搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

1,、訓練學生的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀,。

2,、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀律強,，效果好。

3,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣,。

5,、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮榜樣作用,。

(二),、對學生進行思想品德教育。

1,、每周一升旗的時間,，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令,。利用國旗對孩子進行愛國主義教育,，升國旗,，唱國歌,，行注目禮。

2,、結合生活情境,，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用,，熱愛班集體,，主動關心幫助他人。

(三),、教育學生努力學習,。

1、密切與各任課老師聯(lián)系,，注意教學模式的創(chuàng)新,，注意教學方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣,。

2,、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學,，而且會學,。

3、加強對個別學習困難,，注意力難以集中的孩子的'教育輔導,，提高學生學習的積極性。

(四),、關心學生身心健康,。

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2、教育學生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì),。

3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣,。

(五),、加強與家長的合作。

建立學校,、家庭電話聯(lián)系制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼，有特殊情況在第一時間告知家長,。