人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

作弊的檢討書600字 作弊的檢討書字篇一

對于期末考試的“作弊”問題,，我覺得很有必要深刻檢討一下，為自己的過失向各位老師深刻地反省和道歉,！

由于我的疏忽,，很隨意地把手機(jī)放在桌肚里，導(dǎo)致被監(jiān)考老師犀利的眼光發(fā)現(xiàn),，老師拿著我的手機(jī)檢查,，沒發(fā)現(xiàn)什么卻告知我要把手機(jī)放到講臺上替我保管，我沒什么可辯解的,，反正放哪兒都一樣,，對我沒什么影響，至少,，也能讓老師心安,。

不久才被告知，我的名字似乎被某監(jiān)考老師提交給系里了,，嫌犯也好,，最終定罪也罷，我都有必要檢討一下自己,。是我不恰當(dāng)?shù)男袨閷ΡO(jiān)考老師產(chǎn)生了錯覺,，產(chǎn)生了壞印象，并且老師覺得為了維護(hù)考試的公正,，有必要把我手機(jī)暫時保管,，我覺得老師做得很對。

我有幾點(diǎn)需要補(bǔ)充說明一下：

首先,，我是一個學(xué)生,，不能說好學(xué)生也不算壞學(xué)生，我深知誠信為人的重要,，從現(xiàn)在炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的紅十字會的信任危機(jī)就可以看出來,，誠信是為人做事的根本，缺乏誠信的.人注定遭人鄙棄,，我不愿做一個不受歡迎的人,。作弊是一種錯誤的行為，我對此而感到羞恥,。

其次,，我是一個正在準(zhǔn)備考研的學(xué)生，我知道分?jǐn)?shù)對一個學(xué)生的重要性,，現(xiàn)在的中國社會仍然沒有擺脫唯“分”是舉的優(yōu)良傳統(tǒng),，這在人口基數(shù)如此之大的中國似乎也有其合理性,，我們學(xué)生只能跟上時代的步伐才能不致被淘汰。

期末考試兩門專業(yè)課我準(zhǔn)備了很長時間,，考研專業(yè)課的復(fù)習(xí)都因此暫時擱置了,。一直在復(fù)習(xí)中外文學(xué)史，被其中的文學(xué)大師的藝術(shù)才華所感染熏陶,，同時也是為了考一個可以接受的分?jǐn)?shù),。因?yàn)楸緦W(xué)期的成績單可能會在考研復(fù)試時被提交給面試?yán)蠋煟晕覜]必要在這關(guān)鍵的時候通過小抄獲得想要的分?jǐn)?shù),，我不愿拿我的前途冒險,，何況外國文學(xué)史是一門理解性的課程，小抄其實(shí)并沒有多大能耐,。

再者，如今的社會是一個法制社會,，凡事都要講證據(jù),，講求公平與尊重，雖然理想總是高于現(xiàn)實(shí),，我們至少也有這種心中的期待和努力的方向,。定性一個人作弊與否也是需要講證據(jù)的，我覺得光憑放在桌肚里的手機(jī)是不能證明一個人作弊的,，監(jiān)考老師檢查了我的手機(jī)沒發(fā)現(xiàn)問題,，至多也只能說明我有作弊的嫌疑抑或企圖，但確實(shí)不能證明我作弊了,。說得嚴(yán)重點(diǎn),，就算一個人作弊了，監(jiān)考老師沒有抓到證據(jù),，也是不能證明他是作弊者,。

還有一點(diǎn)我想說的是，監(jiān)考老師在沒有當(dāng)場告知我的情況下就把我的“劣跡”上報到系里,，我覺得這點(diǎn)是欠妥的,，凡人都有知情權(quán)，我認(rèn)為老師的這一行為是不尊重我的表現(xiàn),，老師是師長,，值得我們每一個學(xué)生的尊重，不過尊重也是相互的,，不尊重他人的人怎么能獲得他人的尊重呢,？

希望我的保證能夠說明我的問題，同時我也希望,，如果老師與學(xué)生之間能夠多一份信任,，多一份尊重,，多一份寬容與了解，減少負(fù)面化情緒,，師生關(guān)系會更加和諧美好,，這需要我們的老師和作為學(xué)生的我們的共同努力！

檢討人：

時間：

作弊的檢討書600字 作弊的檢討書字篇二

尊敬的班主任,，尊敬的老師：

本人為某某中學(xué)高二某某班的學(xué)生,，本人姓某某，現(xiàn)寫此檢討書以反省本人在本次期中考試中的作弊錯誤,。

至于這次期中考試,，我完全是因?yàn)槠綍r上課不認(rèn)真，老師布置的作業(yè)沒有按時完成,，因?yàn)閷@次考試沒有充分的把握,，又怕考得不好被父母責(zé)備。因此我只是抱著抱著僥幸心理和自信,，并不是因?yàn)橛行挠幸庖魬?zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度,，為了作弊這件事，我就有了自己深入分析的失誤,，我知道問題的嚴(yán)重性,。

從小到大，從小到大,，到現(xiàn)在的高中,，老師們都是用心教育我們不要作弊哦。其實(shí)老師反復(fù)教導(dǎo)的話我都不記得了,。但是現(xiàn)在我覺得很遺憾,，任然以前沒有深刻理解作弊這個問題的重要性，所以導(dǎo)致我這次犯了怎么去打的錯誤,。但愿同學(xué)們不要再學(xué)我這個大壞蛋了,，別再在考試時拿手機(jī)作弊了。與此同時,，也希望通過這次回顧,，能讓我深刻反思自己的錯誤，也能給予我?guī)椭椭С?，讓我在未來的學(xué)習(xí)和生活中,，擺脫不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，扎實(shí)地學(xué)習(xí)相關(guān)的課程,，學(xué)得對社會有用,。

接下來就讓我們跟隨時間的腳步，追憶那令人不快的時光,！你知道我在做什么嗎,？那時候小鳥在窗外自由飛翔,，小草在茂盛生長，同學(xué)們在啃著筆,，左思右想,。騙人啊,！自以為是聰明的我早在八百年前就已經(jīng)把復(fù)習(xí)資料塞進(jìn)了衣服里面,，三卷兩卷草稿都發(fā)了出來，鬼使神差地夾進(jìn)了卷子里,，然后就開始拼命地復(fù)習(xí),。但是，上帝總是在我最悲傷和悲傷時,，傷害我幼小的心靈,。媚媚走到我身邊，天真地看著我,，我也帶著禮貌的微笑迎接,，但卻突然出乎意料，她盯著我的考卷,，沒辦法。還沒看過一道題??！于是，她帶著懷疑的表情拿起卷子看,。如此厚重沒有被查到,，這很奇怪。滿堂喝彩的笑聲那就是我作案的全部過程,。

現(xiàn)在的我,，真的是要多一分內(nèi)疚，多一分內(nèi)疚,，多一分內(nèi)疚,。盡管有那么多文字，中國人還是不能表達(dá)我此時此刻的心情是怎樣的,。

犯了錯誤后,，我認(rèn)真地反省了自己，考試很嚴(yán)肅,，校規(guī)校紀(jì)的制定對學(xué)生的正常生活起著引導(dǎo)作用,，而我，完全沒有看到這樣一種本來應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,，這將是我一生的損失,，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊坏揽?，更是我成長的一道坎，因?yàn)槲也粌H傷害了自己,，而且傷了爸爸媽媽的心,！我知道我是錯的，錯的那樣無知,，錯的那樣可恥,。

敬告各位，我決定采取以下糾正措施：

按照老師要求再寫一份保證書,！從思想根源上對自己的錯誤進(jìn)行糾正,。

認(rèn)真制定以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，克服學(xué)習(xí)不認(rèn)真,、粗心等缺點(diǎn),，努力把期末考試考好，以期末的好成績來彌補(bǔ)我這次的錯誤,！

檢討人：

時間：

作弊的檢討書600字 作弊的檢討書字篇三

親愛的班主任,，敬愛的吳教師：

我是高二14班的一名普通學(xué)生，我叫莫小雷,，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中考試作弊的錯誤,。

我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：

關(guān)于此次期中考試，我完全是因?yàn)槠綍r上課的不認(rèn)真,，教師布置的作業(yè)沒有按時完成,，因?yàn)閷τ谶@次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責(zé)罵,。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導(dǎo)的信心,，不是因?yàn)橛行墓室庀胩魬?zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度，為考試作弊這件事,，我有隊(duì)自我的錯誤深入分析,，我明白問題的嚴(yán)重性。

從小學(xué)到初中,，再到此刻的高中,，教師們都良苦用心的教育我們不要考試作弊哦。事實(shí)上,，教師的反復(fù)教導(dǎo)我猶記在耳,。但此刻的我感到十分后悔，之前任然沒有對考試作弊這個問題有了重要性的深刻理解,，所以才導(dǎo)致我這次犯下如何打的錯誤,。我期望同學(xué)們不要學(xué)習(xí)我這個大壞蛋，不要再帶手機(jī)進(jìn)入考場考試作弊了,。同時我也期望經(jīng)過此次的檢討,，讓我深刻反省自我的錯誤,，也給我的幫忙和支持，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，擺脫壞習(xí)慣,，扎實(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)課程，學(xué)習(xí)做一個對社會有用的人,。

下頭讓我們跟著時間的腳步,，追溯下那失去的可惡時光！當(dāng)窗外的鳥兒正自由的飛翔,，當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長,。當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時，你明白我在干嘛嗎考試作弊呀,！自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部,，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi),，然后開始奮筆疾書,。然而，上帝總是在我最悲痛難過的時候傷害我幼小的心靈,。媚媚走到我旁邊天真的看著我,，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對勁,，她盯著我試卷看,，沒辦法。我一道題都還沒看呀,！她就一臉狐疑地把卷子拿起來看,。這么厚不被查到才怪,。全場爆笑,。這便是我作案的全過程。

如今的我,，實(shí)在是要多愧疚有多愧疚,，要多后會有多后悔。中國雖然文字這么多,，但仍舊無法表達(dá)此時此刻我的心境是如何此起彼伏的,。

在我犯錯之后，我認(rèn)真的反省了自我,，考試是嚴(yán)肅的,，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我,，完全沒有看到這種本應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,，這將是我一生的損失丫,，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn),，因?yàn)槲也还鈧α宋易晕?，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我明白自我錯了,，錯的那樣的無知,，也錯的那樣的令人恥笑。

敬上,，我決定采取如下整改措施：

1,、按照教師要求再寫的保證書一份！對自我從思想根源上的對錯誤進(jìn)行整改,。

2,、認(rèn)真地制定之后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，克服學(xué)習(xí)不認(rèn)真,、粗心大意等缺點(diǎn),，努力將期末考試考好，以期末的好成績來彌補(bǔ)我此次的過錯,！

再次感激教師們幾年來對我的深切關(guān)懷,，感激我敬愛的教師。

檢討人：

時間：

作弊的檢討書600字 作弊的檢討書字篇四

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我于《微機(jī)原理》的補(bǔ)考中自帶答案造成弊行為,，當(dāng)時監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我這樣意識到自己錯誤的嚴(yán)重性。

剛開學(xué)的時候,，我們就學(xué)了《學(xué)生手冊》,，這本身就是學(xué)校對學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。我也深知作弊后果的嚴(yán)重性,，但對“60分”的渴望讓我挺而走險,，錯誤的性質(zhì)很嚴(yán)重?？荚囎鞅讚p害了多方的利益,，在學(xué)校造成極壞的影響。此舉本身就違背了做學(xué)生的原則,，另外,，作弊本身就是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn),。想起了德國的一句諺語：“在這世界上，除了你自己,，就再也沒有人為你傷心了,。”我對不起我自己,，我的宗教,，我的民族，我的家鄉(xiāng),。我背叛了它們,。

深刻反思，懇請老師相信我能深刻吸取教訓(xùn),，改正錯誤,，把今后的事情加倍干好。同時也真誠的希望老師和同學(xué)們能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并對我的問題酌情處理,。

檢討人：

時間：

作弊的檢討書600字 作弊的檢討書字篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是模具技術(shù)系的一名學(xué)生,，我叫xx，在參加年度鉗工理論考試中帶小抄作弊,，到如今已一個多月了,，我深刻的了解到自己犯下的錯的嚴(yán)重性，讓我后悔不已,，以下是我的思想?yún)R報,，望有著學(xué)校能給我機(jī)會，早日調(diào)銷我的處分,。

針對此次我的考試作弊,，完全是因?yàn)橐粫r的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致,，對于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯誤,，我深知問題的嚴(yán)重性,，影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個匯報,，希望能在我知道和反省錯誤的同時,，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí),，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,，做一個對社會有用的人。

在此次考試中,，我沒有認(rèn)識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴(yán)肅性,，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度,，采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付,，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,，對我等諄諄教誨的師長的教育,，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”,，在事情發(fā)生后,，我將自己封閉起來，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,，我在得到那么多人的幫助下,，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自己的思想中,，是第一個錯誤,；在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試,，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤,；在我犯錯之后的一個月中，我認(rèn)真的反省了自己,，考試是嚴(yán)肅的,，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我,，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,，完全無視了對自身考核評定的大好機(jī)會，這將是我一生的損失,，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约?，在我將得到?yīng)有的處罰的同時,，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神，我知道自己錯了,，錯的那樣的無知,，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r犯錯，而完全放棄我,，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機(jī)會,，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。

在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時候,，我沒有擺正自己的位置,，沒有很好的認(rèn)識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對,，而且在作弊中存在著僥幸心理,，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估,，這是對自己的不負(fù)責(zé)任,，同時也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的,，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機(jī)會,，更加失去了對個人道德的考核機(jī)會，我因?yàn)橐粫r的不理智,，而犯下了如此大的錯誤,，這會是我一生的教訓(xùn)，更會是我在以后成長中的一個警鐘,，以后我會在這個警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，坦率做人，坦誠做事,，完全按照國家所培養(yǎng)的合格,，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,，我則會以此為鑒,，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會再退縮,，我會勇往直前,，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯,。

都說“浪子回頭金不換”，雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯誤,，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個機(jī)會,，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,，善莫大焉”,，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤,，希望學(xué)院能夠幫助我,，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力,，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去,，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,，練好扎實(shí)基本功，在離開學(xué)校走上社會后,，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),，為社會做出積極的貢獻(xiàn)，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機(jī)會,，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心,。

我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真,、努力,、刻苦、超越,；認(rèn)真就是認(rèn)真對待學(xué)習(xí),，認(rèn)真對待學(xué)院開設(shè)的一切專業(yè)課，爭取學(xué)好所有專業(yè)知識,；努力就是付出更多的時間和精力來彌補(bǔ)我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進(jìn)度,；刻苦鉆研，讓各門課程和知識能夠更好的理解和運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中,；我相信我用認(rèn)真,，努力、刻苦的自我完善精神一定會得要一個超越的過程,，超越自我,，樹立良好的自信心，摒棄自身壞毛病,，在學(xué)習(xí)中勇于向前,，奮發(fā)努力，爭取用知識來武裝自己,，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾,。

我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤,，我會用真誠和努力來面對我的錯誤,，更會用刻苦和鉆研來彌補(bǔ)掉我的損失,，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因?yàn)槿绱?，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己,。

以上是我在事后一個月的思想?yún)R報，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯,，而且有改正決心的態(tài)度上,，能夠給我這樣一個機(jī)會，我一定會倍加珍惜,，如上所述保證一樣,，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。

檢討人：

時間：