總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

護士臨床暑期實踐總結(jié) 護士臨床實踐小結(jié)篇一

護士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后,，感觸又更深了,。的確，護士的活很零碎,，很雜亂,，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明了護士的重要性,。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，可謂"麻雀雖小,，五臟俱全"，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習(xí),，我才更全面而深刻的了解護理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

到病房實習(xí)，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以在帶教老師"放手不放眼,，放眼不放心"的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛

煉機會,，如靜脈輸液,抽血,皮下注射,肌內(nèi)注射,生命體癥的測量,各種注射泵的使用等基礎(chǔ)護理操作,。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記。跟隨老師分管病人的同時,，還會加強病情觀察,，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教,，這樣能鍛煉所學(xué)知識的應(yīng)用能力,。整體上說，實習(xí)期間的第三個收獲,，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了,，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在醫(yī)院實習(xí)期間，我所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則,，嚴格執(zhí)行"三查七對",。在骨科、內(nèi)科,、外科,、婦科、兒科等各個科室里,，我都是認真細心的做好各項工作,，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式,，這應(yīng)該算的上是第四個收獲吧,，雖不能說很大，卻也是非常重要,，不可或缺的收獲,。

在這段短暫的實習(xí)時間里，我的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第五,、第六點,，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出,，因為我知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),，所以我用某些點線來代替面，用特殊代表個別,。總之在感謝附一醫(yī)院培養(yǎng)我點點滴滴收獲時,，我將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識,，走上工作崗位,，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責(zé),！

護士臨床暑期實踐總結(jié) 護士臨床實踐小結(jié)篇二

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間三年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，一晃就過去了,，我們告別了我們的護士實習(xí)生活,，也永遠告別了我們的學(xué)生時代，學(xué)校的理論知識和臨床實習(xí)中我收獲了很好多,，心得體會亦不少,。下面為我對衛(wèi)校中專的學(xué)習(xí)總結(jié)：

20**年9月我踏上了中專的道路，我坐車來到衛(wèi)校門口,，我迷茫了,，這就是以后能讓我成為白衣天使的地方。抬頭望向校門“xx市衛(wèi)生學(xué)?！庇悬c暈眩,，我想：這也就是我以后人生的一部分了。

從中學(xué)到中專，是人生的重大轉(zhuǎn)折,，尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化,。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng),，除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)中專的教學(xué)規(guī)律,，掌握中專的學(xué)習(xí)特點,，選擇適合自己的`學(xué)習(xí)方法。中專的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,，還要求重視各種能力的培養(yǎng),。中專教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求中專生除了扎扎實實掌握書本知識之外,，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力,。因此，要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng),，學(xué)會獨立地支配學(xué)習(xí)時間,，自覺地、主動地,、生動活潑地學(xué)習(xí),。

還要注意思維能力、創(chuàng)造能力,、組織管理能力,、表達能力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會工作打下良好的基矗本人熱愛護理專業(yè),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)目的明確,，勤學(xué)好問，接受能力強,，認真學(xué)習(xí)護理基本理論知識,，按時完成作業(yè)，認真操作各種基本技能,，通過專業(yè)理論知識學(xué)習(xí),，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題，分析問題,，解決問題的能力,，獨立思考和評判性思維的能力,，為臨床實踐應(yīng)用打下堅實的基礎(chǔ)，熱愛勞動,，堅持體育鍛煉,，關(guān)心班集體,，團結(jié)同學(xué)，具有較強的應(yīng)變力,，適應(yīng)力,，意志力和社交能力。

學(xué)校為我們安排了為期9個月的臨床實踐學(xué)習(xí),。我于xx年6月份進入了東莞石龍人民醫(yī)院,，進行為期9個月的臨床護理實踐。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛 煉階段。在這里我要感謝東莞石龍人民醫(yī)院給我提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實習(xí)條件,，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo),，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。

實習(xí)伊始,，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面,，不放過老師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記,，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答,，雖然有的老師態(tài)度不是很好,，但是我們都能理解的，護士工作確實非常的繁雜,，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責(zé)任,。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習(xí)護士，漸漸的我們開始嘗試操作,，而老師只放手不放眼,，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機會,，也許只是嘗試,，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理,。與病人相處時,，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛,，體味他們的需求,，并給予力所能及的護理與幫助。

只有良好的溝通,，才能建立良好的護患關(guān)系,，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上,，患者才會充分表達自己的所思所想,，只有這樣，護士才能充分了解病人,，給予到位的護理,。短短幾個月實習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里,，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影,，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累,，但應(yīng)該值得高興,，因為我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨立完成護理工作,，這為我們的未來踏出了一大步,，我們應(yīng)該值得慶賀。在實習(xí)當(dāng)中我們不忘充實自己的理論知識,，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學(xué)查房,，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當(dāng)中去，做到理論與實踐相結(jié)合,，實習(xí)就應(yīng)該是這樣的,。

在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀,，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易,。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高,，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要,，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面,，職業(yè)道德方面,，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì),。實習(xí)給了我們一個很好的餓鍛煉機會,，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題,，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會了做一名護士,，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士,。護士是臨床護理工作的主體，要提供最佳的護理服務(wù),，就必須加強自身修養(yǎng),，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上,、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒,，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼,，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;

有寬闊的胸懷,在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù),，能聽取不同意見，取眾之長,，補己之短,，工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實的專業(yè)理論知識,，掌握各種常見病的癥狀,、體征和護理要點，能及時準確地制定護理計劃,。掌握護理心理學(xué)和護理倫理學(xué)知識,，積極開展和參與護理科研;有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護

士應(yīng)具備的基本條件,，除了常見的醫(yī)療護理技術(shù)外,，對現(xiàn)崗位的專科護理技術(shù)應(yīng)精通,，能穩(wěn),、快、準,、好地完成各項護理工作，高超的護理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦,，而且能增強自己的自信心,，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用,，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心,，嚴守工作崗位，密切觀察患者情況的變化,，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程,，認真做好查對制度,，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力,，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力,，勇于技術(shù)創(chuàng)新,。有較強的語言表達力,，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理,。

在實習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人,，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé),，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德,。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同,，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣,，為其創(chuàng)造整潔、舒適,、安全,、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者,，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說,，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù),。這9個月里我感覺我成長了很多,，感覺肩上的擔(dān)子突然就重了，明白了護士是要對病人和自己負責(zé)的,。

護士臨床暑期實踐總結(jié) 護士臨床實踐小結(jié)篇三

實習(xí)結(jié)束了,，原本迷茫與無知，現(xiàn)當(dāng)初滿載而歸,。因而十分感謝一附院給我們供應(yīng)了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,，感謝所有的帶教老師對我們的辛勞教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前領(lǐng)有了如斯良好的實際機會,。

臨床的實習(xí)是對實際學(xué)習(xí)階段的堅固與加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)跟鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。只管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要。我們倍償愛護這段時間,，愛惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍重與老師們這段難得的師徒之情,。

剛進入病房，總有一種茫然的覺得,，對護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，先容各班工作，帶教老師們的豐富教訓(xùn),，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作,。可能盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收成：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。

護士的工作是非常繁重與混亂的,，只管在未入臨床之前也有所感悟，然而真正進入病房后,，感觸又更深了,。確切，護士的活很零碎,，很凌亂,，還可能說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能不護士,，這就說明了護士的重要性,。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士,，全體環(huán)境都離不開護士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，堪稱"麻雀雖小,，五臟俱全"，也正因如此,，才華發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因為有了臨床的實習(xí),，咱們才更全面而深刻的懂得護理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確意識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到病房實習(xí),，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病，把持透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作,。實習(xí)的最大及終縱目標是培育良好的各項操作技能及進步各種護理工作才干,。所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不釋懷"的帶教準則下,，我們踴躍努力的爭取每一次的鍛煉機遇,，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管,、床上洗頭,、床上檫浴、口腔護理,、自動洗胃法,、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基本護理操作,。同時還始終豐富臨床理論常識,，積極主動地思

考各類問題，對不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記,。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍,，或向老師及的人求教,，以更好的加強實踐常識與臨床的結(jié)合。一附院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房,，我們所跟的多是主管護士,，跟隨老師分管病人的同時，我們會增強病情觀察,，增進對病人疾病的懂得,，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能錘煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力,。按照學(xué)校跟病院的懇求咱們踴躍主動地實現(xiàn)了病歷的書寫,，教養(yǎng)查房，講小課等,，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織,、表白等方面的才能。整體上說,，實習(xí)期間的第三個播種,，也是最巨大的收獲：護理操作技能提高了，疾病意識水平回升,，各項護理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)精良的職業(yè)技巧程度同時也造就了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考,，舉一反三,。

在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所做的所有都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目標,，我們嚴厲遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵照無菌準則,，嚴格實行"三查七對",。在骨科、內(nèi)科,、外科,、婦科、icu,、手術(shù)室,、急診，針灸門診等各個科室里,，我們都是認真細心的做好各項工作,，按照無菌原則，履行查對軌制,，培養(yǎng)著良好的工作方式,，這應(yīng)當(dāng)算的上是第四個收成吧，雖不能說很大,，卻也是無比主要,，不可或缺的收成。

在這段短暫的實習(xí)時光里,，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得語言的蒼白無力，至少不能很準確和明白的抒發(fā)我們受益匪淺,。收獲還有第五,、第六點，甚至，只是不必要將它逐個列出,，由于我們知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別,。總之在感激一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,，我們將以更積極主動的工作立場,，更扎實牢固的操作技能，更豐盛深厚的理論知識,，走上各自的工作崗位,，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責(zé),。