在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

教學(xué)指導(dǎo)教師評語篇1

年輕教師《給老師的建議》讀后感

一看見這本書的題目——《給老師的建議》,，一瞥見作者又是蘇聯(lián)的教育家,，心中就不禁多了幾分敬仰。蘇聯(lián)作為曾經(jīng)的社會主義大國,，在教育領(lǐng)域有著獨(dú)到的見解和探索,，很值得我們年輕的教師賞析和學(xué)習(xí)。懷著這一份憧憬,，抱著謙虛的態(tài)度,，認(rèn)真的把這一百條給老師的建議讀了個遍，覺得很有一些感悟,。

一,、認(rèn)同的觀點(diǎn)

1、學(xué)習(xí)的教育性方面首先表現(xiàn)為：用一種形象的說法來表達(dá),，就是在科學(xué)基礎(chǔ)課程這個整齊的樂隊(duì)里,，要使每一個學(xué)生都找到自己喜愛的樂器和自己喜愛的旋律。如果一個一個學(xué)橫沒有愛上一門具體的學(xué)科,，一個具體的科學(xué)知識的領(lǐng)域,，那就沒有個性的智力充滿性和精神生活的豐富性。

2,、你對年長的同事們的經(jīng)驗(yàn)研究和觀察的越多,，你就越加需要要進(jìn)行自我觀察、自我分析,、自我進(jìn)修和自我教育,，在此基礎(chǔ)上，你就會逐步形成自己的教育思想,。

3,、教育學(xué)，無論就教育的理論或者教育的實(shí)踐來說,，都還沒有對人的個性——對他的創(chuàng)造性力量和能力的培養(yǎng),，對理想、興趣和愛好的形成,，給予足夠的,。重視。如果說在對年幼兒童的教育上的缺點(diǎn)還不是特別的顯眼，那么在對少年的看法上,，忽略人的個性則往往會造成嚴(yán)重的后果,。

4、我們深信：如果學(xué)生在少年期沒有遇到一位腦力勞動的真正的指導(dǎo)者,，那他就永遠(yuǎn)不能學(xué)會真正的思維,。

二、聯(lián)系實(shí)際

中職生的思想,、觀念是客觀社會現(xiàn)實(shí)影響的產(chǎn)物。他們的思想很潮流,，但是他們的思想不是很穩(wěn)定,；他們要求進(jìn)步，但是他們的毅力不足,；他們價值觀念多元化,，但是理想信念淡化。

現(xiàn)在我們的身邊的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生,，構(gòu)成的主題是“學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,、品德上的后進(jìn)生和行為上的后進(jìn)生”。他們中的大多數(shù)是基礎(chǔ)教育中經(jīng)常被忽視的弱勢群體,。當(dāng)他們原有的美妙理想與殘酷的現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生了脫節(jié),，從而養(yǎng)育了逆反心理。嚴(yán)重的失落感,、差強(qiáng)人意的學(xué)業(yè)成績,、家庭的漠不關(guān)心，加上缺乏合理正當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)機(jī)會,，不少中職生就試圖通過逆反的或?qū)α⒌慕巧托袨閬硗怀鲎晕业拇嬖?，設(shè)法引起別人對自己的關(guān)注，以此獲得異常的自我滿足感,。

三,、反思與重構(gòu)

作為一名中等職業(yè)學(xué)校的教師，肩上擔(dān)負(fù)的任務(wù)很重,。我們面對的中職學(xué)生正處在青春叛逆期,，自我要求獨(dú)立性強(qiáng)，接受新生事物快,，但面對社會的多種誘惑,，缺乏理性的辨別能力，容易上當(dāng)受騙,，甚至誤入歧途,。所以我們學(xué)校旗幟鮮明地提出了從做人到成人的教育理念，幫助中職生明辨善惡。

《給老師的建議》一本書中,，第27條說到,，“讓每一個學(xué)生都有最喜歡的事”。就是讓書籍填充學(xué)生的課余時間,，我覺得就是一個很好的辦法,。 所以，一方面,，我們自我加壓,，不斷更新變革自我的教育思想和教育理念，另一方面我們也關(guān)愛學(xué)生,，讓其有所作為,，在關(guān)愛中成長。

教學(xué)指導(dǎo)教師評語篇2

1,、 該同事工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，用心主動，服從整體安排,，愛崗敬業(yè),，業(yè)務(wù)知識扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽,，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作,；人品端正做事塌實(shí)行為規(guī)范對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo),，并提出建設(shè)性意見；高度敬業(yè),，表現(xiàn)出色,。

2、 _x在我單位試用期間,，工作態(tài)度認(rèn)真,，用心主動，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，待人誠懇，能夠做到服從指揮,，踏實(shí)肯干,，不怕苦，不怕累,，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難,。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。同意該同志按期轉(zhuǎn)正。

3,、 工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，愛崗敬業(yè)，服從整體安排,，形象良好,；對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取,，樂于助人,，關(guān)心同事，與同事相處融洽,，善于合作,，起帶頭作用。該員工平時工作能將自己的潛力充分發(fā)揮出來,，不僅僅工作認(rèn)真做事效率好，而且上班的紀(jì)律也很好,，值得各位同事學(xué)習(xí),。

4、 辦事方式有改善,，工作有提高,，該員工做事情踏踏實(shí)實(shí)做人本分，能夠虛心理解市場招商經(jīng)理得推薦,，努力學(xué)習(xí)不足之處,；大力開發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域得空白品種，并踴躍和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)得溝通,；在_年x月份提高異常迅速,；對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司斟酌,，不記個人得失,。

5、 因?yàn)槟銏孕牛喝松牡缆凡粫环L(fēng)順,，事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險,，只有奮斗，只有拼搏,，才會到達(dá)成功的彼岸,。所以，經(jīng)歷了兩次大考的失敗,，你沒有垮下,，磨練得更加堅強(qiáng)又回到了第一。相信在沖刺階段的一年中，困難擋不住勇敢者的腳步,，你會靠實(shí)力做一個出類拔萃的人,。

6、 _辦事方法有改善,，工作有進(jìn)步,，該優(yōu)秀員工做事情踏踏實(shí)實(shí)做人本分，能夠虛心理解市場招商經(jīng)理的推薦,，努力學(xué)習(xí)不足之處,；大力開發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的空白品種，并用心和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)的溝通,；在_年X月份進(jìn)步異常迅速,；對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司思考,，不記個人得失,。

7、 工作用心,，熱情周到,，有必須的領(lǐng)導(dǎo)潛力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高,，關(guān)心每一位_(公司名稱人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣,；能勝任本職工作,，愛崗敬業(yè)樂于助人，與同事相處融洽,，服從整體安排,，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象,。

8,、 工作上勤勤懇懇,，任勞任怨,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)程度也在學(xué)習(xí)中不斷提高,，關(guān)心同事,，十分值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會如此努力難能可貴工作成績提高大,，悟性較強(qiáng),，能很快適應(yīng)新得崗位,，能隨時根據(jù)工作須要調(diào)整工作方式和端正心態(tài)，不斷反思自己,，注重個人成長,，能有效改善自己得工作方式，從而在工作中收到良好效果,。

9,、 你喜歡“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空,，比天空更寬闊的是人的胸懷”,。所以，你性格開朗活潑可愛,，用樂觀感染著周圍的同學(xué),；你尊敬師長，關(guān)心群眾,，工作自覺,，盡量做到讓家長老師寬心。各科成績不太拔尖,，但平衡,。如此可愛的學(xué)生，老師希望你能堅定信心,，有迎難而上的勇氣，爭取工作成績有大的突破,。

10,、 _能夠著眼長遠(yuǎn)，以戰(zhàn)略思維和發(fā)展眼光分析客觀事物科學(xué)決定形勢,，把握時代要求,，總攬發(fā)展全局。用心擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)總量,，努力提升發(fā)展質(zhì)量水平,；既抓好當(dāng)前發(fā)展，又加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),，注重資源節(jié)約,；能夠堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，努力加快經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展,，真正把各方面的用心性和創(chuàng)造性凝聚到推動集約發(fā)展創(chuàng)新發(fā)展協(xié)調(diào)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展和-諧發(fā)展上來,。

11、 該同事工作認(rèn)真刻苦,，服務(wù)態(tài)度十分好,，使經(jīng)理在__x的時候沒有后顧之憂,；工作用心，熱情周到,，有必須的領(lǐng)導(dǎo)潛力,，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高,，關(guān)心每一位合鑫人,，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣；能勝任本職工作,，愛崗敬業(yè)樂于助人,，與同事相處融洽，服從整體安排,，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取，起榜樣作用,，為我們樹立良好形象,。

12、 _有良好的個人形象和素養(yǎng),，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評,，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益,；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心主動,，服從整體安排,，愛崗敬業(yè)，樂于助人,，與同事相處融洽,，業(yè)務(wù)知識扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，能帶動?xùn)|區(qū)的給為同事用心工作,，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；工作出色,，業(yè)務(wù)熟悉,，為我們成立起榜樣。

13,、 該優(yōu)秀員工勤懇務(wù)實(shí),，善于學(xué)習(xí)，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，注重個人成長,；工作成績進(jìn)步大,，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改善自己的工作方式,，從而在工作中收到良好效果,；悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位,，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域能夠立即開展工作,；能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己,，注重個人成長,；能在業(yè)余時間精專業(yè)務(wù)知識，提高工作潛力,；悟性高,，工作認(rèn)真勤奮，吃苦耐勞,，進(jìn)步很快,，在新人中起到了榜樣作用。

14,、 該同事工作上勤勤懇懇,，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé),，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高,，關(guān)心同事，十分值得大家學(xué)習(xí),，新晉社會如此努力難能可貴,，今年完成了公司制定的任務(wù)，態(tài)度端正,，辦事方法有改善，工作有進(jìn)步,，該員工做事情踏踏實(shí)實(shí)做人本分,，能夠虛心理解市場招商經(jīng)理的推薦，努力學(xué)習(xí)不足之處,；大力開發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的空白品種,，并用心和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)的溝通；在_年x月份進(jìn)步異常迅速,；對待工作兢兢業(yè)業(yè),，處處為公司思考，不記個人得失,。

15,、 勤懇務(wù)實(shí),，善于學(xué)習(xí)，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，注重個人成長,；工作成績進(jìn)步大，業(yè)績發(fā)展迅速,，或有效改善自己的工作方式,，從而在工作中收到良好效果；悟性較強(qiáng),，能很快適應(yīng)新的崗位,，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域能夠立即開展工作；能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),，不斷反思自己,，注重個人成長；能在業(yè)余時間精專業(yè)務(wù)知識,，提高工作潛力,；悟性高，工作認(rèn)真勤奮,，吃苦耐勞,，進(jìn)步很快，在新人中起到了榜樣作用對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取,，起到帶頭作用成長員工。

教學(xué)指導(dǎo)教師評語篇3

1,、該生在實(shí)習(xí)期間,，態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極,、細(xì)心,、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo),；同時善于思考,，能舉一反三，具有較強(qiáng)地外語溝通能力和溝通技巧,，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),；還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平,，是一位不可多得的人才,。

2、該生實(shí)習(xí)期間,，工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教,。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能與同事和睦相處,，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。

3,、表現(xiàn)高度熱忱,，講解鉅細(xì)靡遺，能夠兼顧不同程度學(xué)生的需要,，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書,、速度、教學(xué)方式,、內(nèi)容……努力求得學(xué)生最大利益,。批改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣,、豐富而懇切,。上課秩序掌控得宜，收放自如,，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。

4,、該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，班主任工作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,，與學(xué)生談心,，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法,，組織,、開展各項(xiàng)有益的文體活動,，深得學(xué)生喜愛,。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。

5,、該生在實(shí)習(xí)期間聽課認(rèn)真,，備課仔細(xì),，能積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容,。試講勤奮,，授課大方，表達(dá)流利,，教態(tài)自然,，能夠較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考,。課堂民主又不失紀(jì)律性,，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的`基本素質(zhì),。