在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)篇一

1.該同事工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng),，服從整體安排，愛(ài)崗敬業(yè),，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí),，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽,，樹(shù)立榜樣,，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；人品端正做事塌實(shí)行為規(guī)范對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo),，并提出建設(shè)性意見(jiàn),；高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色,。

2.希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī),。

3.在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，她根據(jù)研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ),；在讀期間她還研修了很多其他課程，開(kāi)闊了視野,，對(duì)整個(gè)研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，其具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)能力,。

4.在平時(shí)生活中,，她為人處世和善、樂(lè)于助人,，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng),。在思想上她始終對(duì)自己有較高的要求，主動(dòng)和黨組織靠攏,。

5.學(xué)校小社會(huì),，社會(huì)大學(xué)校。本學(xué)期你積極組織社團(tuán)活動(dòng),，成功完成了大量繁雜的工作,，經(jīng)歷了很多的人和事，在這個(gè)過(guò)程中得到了很好的鍛煉,。看到你的成長(zhǎng)和成熟,，真是很高興,。

6.思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法,，不拘泥于常規(guī),，對(duì)生活，對(duì)未來(lái)有自己的計(jì)劃,，有積極的人生觀,，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力,。擁有快樂(lè)而豐富的大學(xué)生活,。

7.遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事踏實(shí),，對(duì)于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做,。每一份作業(yè)都能盡力收集資料,，經(jīng)過(guò)自己的思考,，努力做好,。

8.該同志工作勤懇,，能虛心向同事們學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，使自己在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的工作環(huán)境,。有積極向上的工作心態(tài)，能主動(dòng)協(xié)助其他同事,，能按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),。

9.該生積極進(jìn)取,，性格開(kāi)朗活潑，,，團(tuán)結(jié)同學(xué)與同學(xué)相處融洽,，尊敬老師，在學(xué)習(xí)上,，有較強(qiáng)的自學(xué)能力,，曾多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

10.該同志思想政治素質(zhì)注重政治理論學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事，努力提高政治理論修養(yǎng),，用心參加我公司組織的政治活動(dòng),，處處嚴(yán)格要求自己，思想上行動(dòng)上同黨中央持續(xù)一致,。

11.工作認(rèn)真,，負(fù)責(zé)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，愛(ài)崗敬業(yè),，服從整體安排，形象良好,；對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取，樂(lè)于助人,，關(guān)心同事,，與同事相處融洽，善于合作,，起帶頭作用,。

12.他工作熱情高；人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶誠(chéng)信,；對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司思考,，能夠虛心理解同事給予的推薦并改正；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評(píng),。

13.該同事工作熱情高,；人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶誠(chéng)信；對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司思考,，能夠虛心理解同事給予的推薦并改正,；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評(píng)。

14.該同志工作熱情高,，人品端正,、德行優(yōu)良,、待人真誠(chéng)，然而對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，處處為集體考慮，具有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力,，并能提出建設(shè)性意見(jiàn),，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，與其他同事相處融洽,。

15.該員工平時(shí)工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來(lái),，不僅工作認(rèn)真、做事效率好,，而且上班的＇紀(jì)律也很好,，值得各位同事學(xué)習(xí)。

16.一直以來(lái)你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極工作,，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標(biāo)明確,、態(tài)度認(rèn)真,，因此成績(jī)也不錯(cuò)。但工作時(shí)要注意方法,，并要持之以恒,，有始有終,，以身作則,，這樣就會(huì)有更多的同學(xué)信任你、支持你,。加油干吧,，你一定會(huì)更加出色,。

17.你是一個(gè)心地善良，是非分明,，有責(zé)任心的孩子,，對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),，成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步,。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè)飛舞,。

18.你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè),，每次回答問(wèn)題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò),，答問(wèn)可能不夠完滿,，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽,。最讓我滿意的是，只要誰(shuí)需要幫助,，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手,。不過(guò)，我對(duì)你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí),，放下緊捏的拳,，報(bào)以謙讓的一笑，好嗎,？相信你不會(huì)使我失望的,。

19.本專業(yè)最勤奮努力的學(xué)生之一，堅(jiān)持早讀,、堅(jiān)持晚自習(xí),，為了自己的目標(biāo)默默地努力奮斗。學(xué)習(xí)上有自己的一套方法,，成績(jī)優(yōu)秀,，獲得國(guó)家助學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)。

20.善良,、文靜,、認(rèn)真、積極,。專注于專業(yè)學(xué)習(xí),，這一年來(lái)專業(yè)素養(yǎng)提高很快。能為他人著想,，凡事自己努力克服困難,，積極樂(lè)觀的面對(duì)各種困難。通過(guò)自己的不懈努力,，不斷進(jìn)步,。本學(xué)期獲得國(guó)家助學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)。

指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)篇二

貴校某某同學(xué)于某某時(shí)間來(lái)我單位某某部門(mén)實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)期間,，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度,，服從分配,，聽(tīng)從安排。為人謙虛,、認(rèn)真,、勤奮好學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員,。經(jīng)過(guò)(多長(zhǎng)時(shí)間)的學(xué)習(xí),、實(shí)踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,，善于思考,，舉一反三?？偟膩?lái)說(shuō),，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的,。

該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,，工作積極、細(xì)心,、踏實(shí),，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧,。我們一起起早貪黑,，全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情,，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物,。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位,。因此深受學(xué)生愛(ài)戴,。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。

—在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，服從分配,尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，虛心聽(tīng)取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,，熱愛(ài)本職工作,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù),。同時(shí),，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),，該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的,。

—同志謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽(tīng)齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn),、獨(dú)立思考,、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

—同志踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮,、踏實(shí),、敬業(yè)，能夠虛心求教,，善于思考,，舉一反三。熱愛(ài)學(xué)生,，特別關(guān)懷班上成績(jī)較差,、行為偏差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課,，并給予肯定和鼓勵(lì),，深得學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)上有良好的素質(zhì),，教學(xué)目標(biāo)明確,，板書(shū)工整、語(yǔ)言清晰,，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力,。注重教案的編寫(xiě)和反思,，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性(備教材與備學(xué)生),、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破,，使自己更快地成長(zhǎng)。

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1.在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)。踏實(shí)肯干,，虛心好學(xué),，善于思考，能舉一反三,，能將在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對(duì)該生的表現(xiàn)給與肯定,。

2.該生在我單位實(shí)習(xí)期間，工作用心主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇,，能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

4.該生在實(shí)習(xí)期間,，能遵守本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，工作用心肯干，努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),，較好完成各項(xiàng)工作任務(wù),。該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時(shí)上下班,。在工作中任勞任,，能配合各崗位的工作。按時(shí)完成主管下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù),。在流水線作業(yè)中練成好能手,。

5.該生于年月至年月之間在__實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定,，用心參與相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,，在月末評(píng)比中,，屢次拿得名次，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化推薦,，整體表現(xiàn)良好,。

7.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)潛力較強(qiáng),，政治表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮,，與同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望該生繼續(xù)用心參加各種社會(huì)活動(dòng),，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

8.該生謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),，對(duì)于別人提出的工作推薦,，能夠虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析,，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

9._謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),，對(duì)于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽(tīng)取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

11._綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)潛力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮,，與同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望_繼續(xù)用心參加各種社會(huì)活動(dòng),，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

12.該生在本服務(wù)處實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間,，能夠嚴(yán)格要求自己,，工作勤懇，負(fù)責(zé),，職責(zé)心強(qiáng),，知識(shí)面廣，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，在專業(yè)技術(shù)上遇到的問(wèn)題能及時(shí)解決生活用心向上,，舉止禮貌與同事之間相處融洽,，善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通，主動(dòng)用心地做好每一件事情,，總體評(píng)價(jià)為優(yōu),，希望_在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

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1._大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系_博士于年在我___公司實(shí)習(xí),。在來(lái)我公司前，_博士已充分了解本公司項(xiàng)目課題的基礎(chǔ)上,，并在_大學(xué)進(jìn)行了前期實(shí)驗(yàn)工作,。在來(lái)我公司后，態(tài)度端正,，工作努力,，勤勤懇懇，完成了從實(shí)驗(yàn)室研究到工廠生產(chǎn)的項(xiàng)目任務(wù),，對(duì)本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)實(shí)習(xí)已結(jié)束，特此證明,。

2.該生踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有必須的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,，理解新事物較快,，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),，工作職責(zé)心強(qiáng),，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的狀況下,，加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

3._踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有必須的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè),，工作職責(zé)心強(qiáng)，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的狀況下，加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

6.良好的個(gè)人形象和素養(yǎng),，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益,，受公司客戶及合作企業(yè)好評(píng),，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心主動(dòng),，服從整體安排,，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人,，與同事相處融洽,，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為同事用心工作,，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉,，為我們成立起榜樣,。

7.實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)踏實(shí),，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞,，工作職責(zé)心強(qiáng),，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué),，具有必須的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快,，涉獵面較寬,，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。

8.部門(mén)鑒定實(shí)習(xí)期間,，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)踏/實(shí)，工作認(rèn)真,，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞,，工作職責(zé)心強(qiáng),，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取漲補(bǔ)短,，虛心好學(xué),，具有必須的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快,，涉獵面較寬,，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。

10.該生用心主動(dòng),，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間,，她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計(jì)劃財(cái)務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén),。透過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種用心主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng),。

12._用心主動(dòng)，態(tài)度端正,。實(shí)習(xí)期間,，她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界,。她先后去了財(cái)務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計(jì)劃財(cái)務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén),。透過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種用心主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng).

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1._x_生待人誠(chéng)懇,，作風(fēng)樸實(shí),。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我報(bào)社的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)一個(gè)半月期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處，交流融洽,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

2.該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實(shí),，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處,，短短社會(huì)實(shí)踐期間,，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信她會(huì)在今后的工作中取得更加出色的成績(jī),。希望__學(xué)生繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國(guó)的新聞事業(yè)打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

3.__-_同學(xué)工作積極主動(dòng)認(rèn)真，好學(xué)肯動(dòng)腦,，尊敬師長(zhǎng),，一年來(lái)技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

4.__-_同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中,。

5._x_x_學(xué)近一年來(lái),，工作主動(dòng)，踏實(shí),，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī),。

6._x_x_志自去年畢業(yè)開(kāi)始在x_-x_習(xí),。在我單位見(jiàn)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù),。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧,，并將其合理的運(yùn)用到工作中去,。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足,。工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人,，待人誠(chéng)懇,，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。一年來(lái)理論水平及操作技能均有很大程度的提高,。在見(jiàn)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

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1,、該學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

2、__同志謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析,，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

3,、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于獨(dú)立思考,，能夠舉一反三,。

4、__同學(xué)實(shí)習(xí)半年來(lái),，工作主動(dòng),，踏實(shí)，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評(píng),，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。

5,、該學(xué)生對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

6,、該生在實(shí)習(xí)期間能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平,，是一位不可多得的人才,。

7、該生在實(shí)習(xí)期間,，工作積極認(rèn)真,，不怕苦，不怕累,，并不斷總結(jié)提高自身素質(zhì)和能力,，希望_同志繼續(xù)努力，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

8,、__同志踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想企業(yè)指導(dǎo)教師的評(píng)語(yǔ)企業(yè)指導(dǎo)教師的評(píng)語(yǔ)。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

9、該生在實(shí)習(xí)期間,，態(tài)度極其認(rèn)真,，工作積極細(xì)心踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)善于思考,，能夠舉一反三,，具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧。

10,、該同學(xué)能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，能配合知道老師做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備,，有較強(qiáng)的協(xié)作能力,，希望今后能再接再厲，成為一名優(yōu)秀人才,。

11,、該生實(shí)習(xí)期間，能積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì),，發(fā)揮所長(zhǎng),，同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和睦相處,，不斷最求新的目標(biāo),。

12、該生在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)期間,，能夠嚴(yán)格要求自己,，工作勤懇，負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng),知識(shí)面廣,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),在專業(yè)技術(shù)上遇到的問(wèn)題能及時(shí)解決生活積極向上,。

13,、該生實(shí)習(xí)期間，工作熱情主動(dòng)積極,。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣,，虛心求教并勇于建言,。隨時(shí)調(diào)整自己,，力求成長(zhǎng)自我提升能力強(qiáng)。

14,、該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則,，工作較為負(fù)責(zé),，在實(shí)習(xí)作中取得了較好的工作業(yè)績(jī)。希望今后能再接再厲,，繼續(xù)進(jìn)步!

15,、該生實(shí)習(xí)工作期間，綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處,，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī),。

16,、該生謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué),，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),，希望該生再接再厲,，成為一名優(yōu)秀人才。

17,、該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，實(shí)習(xí)工作做的扎實(shí)，且學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),，能經(jīng)常深入工作基層學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí),，深得與其一同工作的員工的認(rèn)可。該生已具備良好工作素質(zhì),。

18,、該生在森寶食品公司實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析,，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。望再接再厲。

19,、該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé),，能獨(dú)立處理和完成各項(xiàng)工作，遇到問(wèn)題應(yīng)變能力強(qiáng),，并能根據(jù)不同工作要求創(chuàng)新技術(shù),，具備了一定工作經(jīng)驗(yàn)和素質(zhì)。

21,、該生實(shí)習(xí)期間,對(duì)于別人提出的工作建議,，能夠虛心聽(tīng)齲,，能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師交辦的工作。

22,、__同學(xué)在實(shí)習(xí)期間,，工作積極肯干，與同事融洽相處,善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通,主動(dòng)積極地做好每一件事情,，總體評(píng)價(jià)為優(yōu),希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng),。

23、該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作。

24,、該生實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神,。

25,、__同學(xué)在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長(zhǎng),，待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦,，在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

30,、___同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長(zhǎng),，待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。

31,、__級(jí)___同學(xué)于__年_月至__年_月之間在__集團(tuán)有限公司__廠實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定,，積極參與相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,，在月末評(píng)比中,，屢次拿得名次，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議,，整體表現(xiàn)良好,。

32、___同學(xué)在__實(shí)習(xí)一年期間,，一直在倉(cāng)儲(chǔ)處綜合服務(wù)組工作,，主要從事物料接收與發(fā)放工作。__同學(xué)在工作期間一貫積極主動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)在很短的時(shí)間里就掌握了工作的要點(diǎn)與技巧,，并將他們合理的運(yùn)用在工作中，并能主動(dòng)向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足,，在其負(fù)責(zé)的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)格認(rèn)真高效得到了部門(mén)的好評(píng),。圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

33,、___同學(xué)在__集團(tuán)__廠實(shí)習(xí)期間,，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上,，__同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率，在車(chē)間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,，在其它工位的學(xué)習(xí)中__同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的`多能工,，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。

34,、___同學(xué)工作積極主動(dòng),，熱情，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長(zhǎng),，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國(guó)家有用之才,。

35,、___同學(xué)工作積極主動(dòng)認(rèn)真，好學(xué)肯動(dòng)腦,，尊敬師長(zhǎng),，一年來(lái)技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

36、___同學(xué)工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇,，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。

37,、___同學(xué)工作努力,，能按師傅要求去工作，尊敬師長(zhǎng),，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。

38,、___同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦不怕累,，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中,。

39、___同學(xué)近一年來(lái),，工作主動(dòng),，踏實(shí)，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評(píng),，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。

40,、___積極主動(dòng),，態(tài)度端正。實(shí)踐期間,，主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流,，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng),。

41,、該生實(shí)習(xí)期間，能用心爭(zhēng)取機(jī)會(huì),，發(fā)揮所長(zhǎng),，同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和睦相處,，不斷最求新的目標(biāo),。

42、___同學(xué)在森寶食品股份公司實(shí)習(xí)期間,，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能夠用心主動(dòng)的配合同事，協(xié)調(diào)完成生產(chǎn)任務(wù),。希望今后再接再厲,。

43、___同學(xué)于年月至年月之間在聯(lián)想集團(tuán)有限公司北京廠實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，用心參與相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng),，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,，在月末評(píng)比中,，屢次拿得名次，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化推薦,，整體表現(xiàn)良好,。

44、該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí),，服從安排聽(tīng)指揮,，與同事友好相處，短短實(shí)踐工作期間,，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī),。希望繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

45,、___同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中,。工作主動(dòng),，踏實(shí),，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng),，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī),。

46、該同學(xué)能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,，能配合知道老師做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備，有較強(qiáng)的協(xié)作潛力,，希望今后能再接再厲,，成為一名優(yōu)秀人才,。

47、該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真勤奮踏實(shí)敬業(yè),，能夠虛心求教,，善于思考，舉一反三,。熱愛(ài)學(xué)生,，個(gè)性關(guān)懷班上成績(jī)較差行為偏差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課,，并給予肯定和鼓勵(lì),，深得學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)上有良好的素質(zhì),，教學(xué)目標(biāo)明確,，板書(shū)工整語(yǔ)言清晰，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式,，有必須的組織潛力,。注重教案的編寫(xiě)和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致,。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性備教材與備學(xué)生課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破,，使自己更快地成長(zhǎng)。

48,、___同學(xué)工作努力,，能按實(shí)習(xí)導(dǎo)師要求去工作，尊敬師長(zhǎng),，半年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。

49,、該同學(xué)在實(shí)習(xí)其間表現(xiàn)出色,，很好的完成了單位交付的各項(xiàng)工作，工作踏實(shí)認(rèn)真,，尊重同事，并能用心的和同事溝通工作中遇到的問(wèn)題,，能?chē)?yán)格遵守工作紀(jì)律,，很好的完成了實(shí)習(xí)工作。

50,、__同學(xué)在實(shí)習(xí)期間,，工作用心肯干，與同事融洽相處,，善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通,，主動(dòng)用心地做好每一件事情,，總體評(píng)價(jià)為優(yōu)，希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng),。

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指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)篇三

1、xxx自去年畢業(yè)開(kāi)始在xxx信息系統(tǒng)(中國(guó))有限公司實(shí)習(xí),。在我單位見(jiàn)習(xí)期間,，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù),。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去,。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬他人，待人誠(chéng)懇,，能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。一年來(lái)理論水平及操作技能均有很大程度的提高,。在見(jiàn)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。

2、xxx,，在我單位實(shí)習(xí)期間,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動(dòng)，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。人際關(guān)系方面能夠很好的團(tuán)結(jié)同事,，受到了單位同事的一致好評(píng)。希望在今后努力學(xué)習(xí),，早日成為國(guó)家的棟梁之才。

4,、實(shí)習(xí)期間,，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí),，工作認(rèn)真,，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性,、建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞,，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué)，具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快,，涉獵面較寬，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想,。

5、xxx同學(xué)工作努力,，能按師傅要求去工作,，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才,。

6、xxx同學(xué)工作積極主動(dòng)認(rèn)真,，好學(xué)肯動(dòng)腦,，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

7、勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀(jì),帶來(lái)先進(jìn)管理理念,、工作能力及專長(zhǎng)在不斷的社會(huì)實(shí)踐中,自己以認(rèn)真敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可,。

8、xxx同學(xué)工作積極主動(dòng),，熱情,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng),，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力成為國(guó)家有用之才。

9,、實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué),。善于思考,，能夠舉一反三。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

10,、xxx同學(xué)于20xx年9月至20xx年7月之間在聯(lián)想集團(tuán)有限公司北京廠實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定,，積極參與相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng),，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評(píng)比中,，屢次拿得名次,，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好,。

11,、實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為一個(gè)月,。xxx工作積極主動(dòng),、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，待人誠(chéng)懇,，能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽(tīng)取老同事的指導(dǎo),，不怕苦,、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲,，積極觀察,、體驗(yàn)、思考,，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的問(wèn)題,，實(shí)習(xí)工作期間,，是個(gè)出色的教學(xué)能手,，相信會(huì)在今后的工作中,，取的出色的成績(jī)。

12,、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長(zhǎng),，待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。

13,、該生在實(shí)習(xí)過(guò)程能夠積極主動(dòng)探索未知，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，團(tuán)結(jié)同事,，互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀,，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采,圓滿完成了本次實(shí)習(xí),。

14、xxx同學(xué)工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇,，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。

16,、該生在我公司實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀,，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同事相處融洽,，為人謙遜、踏實(shí),、勤懇,、能吃苦，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng)!

17,、經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我更加明白了理論和實(shí)踐的關(guān)系，學(xué)習(xí)到了為人處事的許多知識(shí)。在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)努力提高自己的專業(yè)知識(shí)之外,，一定多多學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí),，早日為將來(lái)的就業(yè)作準(zhǔn)備。

18,、xxx同學(xué),，實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,，善于思考,，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽(tīng)取,。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

20,、xxx同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),。在所從事的包裝備料崗位上，劉巍同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率,，在車(chē)間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng),。

21、該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，遵守單位規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，勤于思考，勤于實(shí)踐,，能靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,，給本單位留下良好的印象。

22,、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中,。

23、實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)期間勤奮認(rèn)真,有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識(shí),能夠利用所學(xué)的知識(shí)迅速投入到實(shí)際的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序編寫(xiě)當(dāng)中,并能夠結(jié)合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)不足,在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中迅速的成長(zhǎng)起來(lái),不僅歷練了自身,也為我單位帶來(lái)了一股新風(fēng),受到合作伙伴的一致好評(píng)!

25,、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦不怕累,，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

26,、xxx同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間,，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí),，工作認(rèn)真,，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性,、建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng),，注重團(tuán)隊(duì)合作,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué),，具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在xxx領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。

指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)篇四

由于種種因素的影響,，很多教師的“素質(zhì)教育觀”尚未形成,，在很大程度上還施行的是“應(yīng)試教育”,。他們片面追求升學(xué)率，片面追求高分,。忽略小學(xué)教育的基礎(chǔ)性,，忽視對(duì)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。體現(xiàn)在教學(xué)上就是：一味地讓學(xué)生死記硬背,，被解詞,，被范文等等。

二,、考試錯(cuò)誤導(dǎo)向,。

由于目前小學(xué)考試制度的諸多不完善，在一定程度上,，給小學(xué)教育教學(xué)起了錯(cuò)誤導(dǎo)向的`作用,，尤其體現(xiàn)在語(yǔ)文考試中。語(yǔ)文考試中的作文題往往在一些作文書(shū)上就能找到現(xiàn)成的范文,，這樣一來(lái),，便引起許多教師的一種錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為小學(xué)生作文有捷徑可走,。于是,，便放松了平時(shí)的作文訓(xùn)練，甚至懶得去想辦法對(duì)學(xué)生進(jìn)行作文素質(zhì)培養(yǎng),。臨考前便“打題”,，“猜題”，讓學(xué)生背幾篇甚至幾十篇范文以應(yīng)付考試,。而考下來(lái),，這些平時(shí)作文差的同學(xué)由于背對(duì)了范文，往往30分的作文就能得個(gè)25或26,，甚至29分的也有,。

許多教師的作文指導(dǎo)嚴(yán)重脫離學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,，為作文而作文,。他們的指導(dǎo)方法是：在學(xué)生作文前。隨便出一個(gè)題目讓學(xué)生去寫(xiě),。這些題目由于過(guò)寬或過(guò)窄,，脫離小學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)生往往冥思苦想半天,，也憋不出一篇象樣的作文來(lái),，最后有只得借助胡編亂造、東拼西湊,，甚至照搬作文書(shū)上的,。

可以這樣說(shuō),，目前許多鄉(xiāng)村教師作文教學(xué)采取的是一種“拔苗助長(zhǎng)”的教學(xué)。這種方法,，極大地遏制了學(xué)生作文的主觀能動(dòng)性,，滋長(zhǎng)了學(xué)生作文的依賴思想，嚴(yán)重的影響了我國(guó)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的質(zhì)量,。

當(dāng)然,，造成我國(guó)目前農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)的這種局面的因素是多層面的，有地域的差異,，有社會(huì)的因素,，也有歷史方面的因素。但是農(nóng)村是一塊廣闊的天地,，這里有著城區(qū)學(xué)校無(wú)法比擬的優(yōu)越條件：首先,，農(nóng)村有著得天獨(dú)厚的自然景觀；其次,，農(nóng)村有著異彩紛呈的鄉(xiāng)風(fēng)鄉(xiāng)俗；最后,，農(nóng)村學(xué)生大都有著純樸豐富的生活經(jīng)歷,。面對(duì)這些優(yōu)點(diǎn)，只要我們善于挖掘,，因勢(shì)利導(dǎo),，緊緊圍繞小學(xué)素質(zhì)教育這一中心，扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行作文序列訓(xùn)練,，并使學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活與作文有機(jī)結(jié)合起來(lái)，優(yōu)化作文課堂教學(xué)藝術(shù),，優(yōu)化學(xué)生練筆指導(dǎo),，強(qiáng)化作文的評(píng)價(jià)反饋，相信,，我們一定能夠扭轉(zhuǎn)目前作文教學(xué)的劣勢(shì),，走出困境，逐漸步入佳境的,，我們農(nóng)村基礎(chǔ)教育的質(zhì)量最終也能得到實(shí)質(zhì)性的提高,。

指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)篇五

1.x大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系x博士于年在我xxx公司實(shí)習(xí)。在來(lái)我公司前,，x博士已充分了解本公司項(xiàng)目課題的基礎(chǔ)上,，并在x大學(xué)進(jìn)行了前期實(shí)驗(yàn)工作。在來(lái)我公司后,，態(tài)度端正,，工作努力,，勤勤懇懇，完成了從實(shí)驗(yàn)室研究到工廠生產(chǎn)的項(xiàng)目任務(wù),，對(duì)本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)實(shí)習(xí)已結(jié)束，特此證明,。

2.該生踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有必須的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,，理解新事物較快,，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè),，工作職責(zé)心強(qiáng),，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的狀況下,，加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

3.x踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有必須的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,，理解新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè),，工作職責(zé)心強(qiáng)，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的狀況下，加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

6.良好的個(gè)人形象和素養(yǎng),，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益,，受公司客戶及合作企業(yè)好評(píng),，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心主動(dòng),，服從整體安排,，愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于助人，與同事相處融洽,，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí),，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為同事用心工作,，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色,，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣,。

7.實(shí)習(xí)期間,，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí),，工作認(rèn)真,，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞,，工作職責(zé)心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué)，具有必須的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,，理解新事物較快，涉獵面較寬,，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。

8.部門(mén)鑒定實(shí)習(xí)期間,，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)踏/實(shí)，工作認(rèn)真,，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞,，工作職責(zé)心強(qiáng),，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取漲補(bǔ)短,，虛心好學(xué),，具有必須的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快,，涉獵面較寬,，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。

10.該生用心主動(dòng),，態(tài)度端正,。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界,。她先后去了財(cái)務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計(jì)劃財(cái)務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。透過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種用心主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng),。

12.x用心主動(dòng),，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間,，她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計(jì)劃財(cái)務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén),。透過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種用心主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng),。

13.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有教訓(xùn)的前輩請(qǐng)教,，善于思考,，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作推薦,，能夠領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。

15.該同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué),。能夠用心主動(dòng)地學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識(shí),，勤于鉆研，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將理論有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,。

指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)篇六

指導(dǎo)教師就是作指導(dǎo)，指引的，他們?cè)谥笇?dǎo)結(jié)束后需要對(duì)被指導(dǎo)人進(jìn)行評(píng)價(jià),。以下是小編搜集整理的指導(dǎo)教師,。

評(píng)語(yǔ)。

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某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé),，在實(shí)習(xí)主,、副班工作中取得了較好的效果，鑒定之實(shí)習(xí)鑒定:幼兒園實(shí)習(xí)教師鑒定,。能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中,，盡力做好課前準(zhǔn)備,，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng)，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo),。實(shí)習(xí)副班工作時(shí),，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作,，有較強(qiáng)的協(xié)作能力,，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲,，繼續(xù)進(jìn)步!

該實(shí)習(xí)爭(zhēng)表現(xiàn)高度熱忱,，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要,，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū),、速度、教學(xué)方式,、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益,。批改作業(yè)認(rèn)真,，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切,。上課秩序掌控得宜,，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論,，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí),。

該生在實(shí)習(xí)期間能認(rèn)真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，試教認(rèn)真，虛心好學(xué),，積極參加聽(tīng)課,、評(píng)課，及時(shí)有效地完成實(shí)習(xí)任務(wù),。

教學(xué)實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)：該生在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課認(rèn)真,，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料,，豐富教學(xué)內(nèi)容,。試講勤奮，授課大方,，表達(dá)流利,，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考,。課堂民-主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛(ài),。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì),。

班主任實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)：該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實(shí),，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,，與學(xué)生談心，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法,，組織、開(kāi)展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng),，深得學(xué)生喜愛(ài),，實(shí)習(xí)鑒定《幼兒園實(shí)習(xí)教師鑒定》。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì),。

轉(zhuǎn)眼間,，短短的半學(xué)期就在忙忙碌碌中接近了尾聲?；仡檭蓚€(gè)多月工作,，可真是有喜有悲。

都說(shuō)幼兒教師的工作是最瑣碎,、細(xì)小的,，但我熱愛(ài)我們的工作,，雖然實(shí)習(xí)只有短短的兩個(gè)月，可就是和孩子們相處的兩個(gè)月里,，我的思想就已經(jīng)又得到了一次升華,，是孩子們使我更深地體會(huì)到幼教的崇高和偉大，以及時(shí)間的意義與快樂(lè),。我愛(ài)我的孩子們,，我的孩子們也同樣的喜歡我。

慢慢地,，恩說(shuō)真的變的很愛(ài)吃飯了,，而且不挑食了。

班上還有一個(gè)小男孩,，他叫林立,，特別的愛(ài)咬人，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到幼兒的家伙臟告狀,，而自己和老師們既要安慰被咬孩子又要向其家長(zhǎng)道歉,，還要面對(duì)該男孩的父母重復(fù)的說(shuō)一句話：“您的孩子今天又咬——了”和教育該男孩，這一直是讓班長(zhǎng)頭痛的事情,?？墒怯忠粫r(shí)想不出更好的方法叫好這個(gè)孩子。

該生工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇,，能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。

實(shí)習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言,。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教別人,，比較仔細(xì)認(rèn)真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),。遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，出勤率高,，與同事相處和睦,，能融入團(tuán)隊(duì)合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。

學(xué)生在本公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，體現(xiàn)出比較扎實(shí)的國(guó)際商務(wù)專業(yè)知識(shí)和技能基本功,。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作,，從中學(xué)習(xí)運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心好學(xué),，善于思考,，能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力，遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律,，與同事和睦相處,。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù),，毫無(wú)怨言,，展現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，適應(yīng)能力較強(qiáng),。同時(shí)，該學(xué)生能遵守我公司的各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

實(shí)習(xí)期間未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤遲到早退現(xiàn)象。

積極主動(dòng),，態(tài)度端正,。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界,。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室,、計(jì)劃財(cái)務(wù)部,、人力資源部、辦公室,、法律事務(wù)部,、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén),。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng),。

謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽(tīng)取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗(yàn),、獨(dú)立思考、綜合分析,，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

踏實(shí)肯干，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí),。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),，政治表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實(shí),，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng),，待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

xxx同學(xué)于2019年9月至2019年7月之間在聯(lián)想集團(tuán)有限公司北京廠實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng),，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,，在月末評(píng)比中，屢次拿得名次,，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議,，整體表現(xiàn)良好。

(一),、思想積極進(jìn)步;學(xué)習(xí)上目標(biāo)明確,、勤奮刻苦、成績(jī)優(yōu)秀,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí),，重視基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，掌握了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí),，并且積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使自己全面發(fā)展。具備了較強(qiáng)的獨(dú)立思考問(wèn)題,、主動(dòng)解決問(wèn)題和學(xué)習(xí)的能力,。工作上,，積極能干，不怕苦,，不怕累,，具有很強(qiáng)的責(zé)任心，做事細(xì)心,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),，敢于創(chuàng)新。

總之,，該同學(xué)是一個(gè)綜合素質(zhì)高,，具備較高社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀的畢業(yè)生。

(二)性格穩(wěn)重,，學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。善于思考,，注重動(dòng)手能力的鍛煉,，并側(cè)重自己團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。積極參于專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的研發(fā)項(xiàng)目,。在校期間努力爭(zhēng)取并參加校外企業(yè)的實(shí)訓(xùn)鍛煉,，積極參加院系組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，曾做過(guò)慈善相關(guān)事業(yè)部門(mén)的兼職,，具備了較強(qiáng)的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,。

總之,該同學(xué)是一個(gè)綜合素質(zhì)高，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng),，極具團(tuán)隊(duì)意識(shí)的學(xué)生,。

(三)性格開(kāi)朗，思維敏捷,，適應(yīng)能力較強(qiáng),，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體,，誠(chéng)實(shí)守信,，上進(jìn)心強(qiáng)。能夠團(tuán)結(jié)同學(xué),，人際關(guān)系良好,，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，善于協(xié)調(diào)工作,，協(xié)同作戰(zhàn),。積極參加各種集體活動(dòng)，鍛煉自己的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，基礎(chǔ)扎實(shí),，重視動(dòng)手能力的培養(yǎng)和課外知識(shí)的積累，獨(dú)立思考,，有創(chuàng)新精神,。生活樸素，能吃苦耐勞,，待人真誠(chéng),，工作細(xì)心認(rèn)真，踏實(shí)肯干,，責(zé)任心強(qiáng)。

總之,該同學(xué)是一個(gè)綜合素質(zhì)高,，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng),，極具團(tuán)隊(duì)意識(shí)的優(yōu)秀畢業(yè)生。

該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,，思想上要求上進(jìn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí),，畢業(yè)之際,，回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活,，做總結(jié)如下：

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，他根據(jù)研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ);在讀期間他還研修了很多其他課程,，開(kāi)闊了視野，對(duì)整個(gè)研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,，其具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)能力。

在做碩士論文期間,，其積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng),，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料,，大大提升了其教學(xué)水平,。同時(shí)他還具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題,，使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升,。

在平時(shí)生活中,，他為人處世和善、樂(lè)于助人,，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng),。在思想上他始終對(duì)自己有較高的要求，主動(dòng)和黨組織靠攏,。

其在研究生階段的科研,、學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財(cái)富,。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè),，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī),。

本人在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際,，回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí),、工作以及生活，做,。

自我鑒定,。

如下：

本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng),，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中,，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書(shū)籍,，在課堂上在快樂(lè)中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn),。同時(shí)自己具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究,，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高,，同時(shí)順利完成了碩士。

畢業(yè)論文,。

本人在平時(shí)生活中,，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽,，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng),，在擔(dān)任支委期間，熱情為同學(xué)們服務(wù)。

該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,，思想上要求上進(jìn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí),，畢業(yè)之際,，回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活,，做總結(jié)如下：

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，該生根據(jù)研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ);在讀期間該生還研修了很多其他課程,，開(kāi)闊了視野，對(duì)整個(gè)研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,，其具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō),、讀、寫(xiě)能力,。在做碩士論文期間,，其積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中,，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料,，大大提升了其教學(xué)水平。同時(shí)還具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,，并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題,，使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升。在平時(shí)生活中,，該生為人處世和善,、樂(lè)于助人，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng),。在思想上始終對(duì)自己有較高的要求,，主動(dòng)和黨組織靠攏。其在研究生階段的科研,、學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的,，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財(cái)富。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,，思想上要求上進(jìn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí),，畢業(yè)之際,，回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活,，做總結(jié)如下：

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，她根據(jù)研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ);在讀期間她還研修了很多其他課程,，開(kāi)闊了視野，對(duì)整個(gè)研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,，其具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)能力。

該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,，思想上要求上進(jìn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí),，畢業(yè)之際,，回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活,，做總結(jié)如下：

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，她根據(jù)研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ);在讀期間她還研修了很多其他課程,，開(kāi)闊了視野，對(duì)整個(gè)研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,，其具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)能力。

在做碩士論文期間,，其積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng),，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中,，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平,。同時(shí)她還具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,，并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題，使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升,。

在平時(shí)生活中,，她為人處世和善、樂(lè)于助人,，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng),。在思想上她始終對(duì)自己有較高的要求，主動(dòng)和黨組織靠攏,。

其在研究生階段的科研,、學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財(cái)富,。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè),，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

*同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)人民,，擁護(hù)社會(huì)主義制度和中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線,、政策。該同學(xué)思想要求進(jìn)步,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、和和諧社會(huì)的重要思想,，并積極把馬列主義基本原理應(yīng)用于指導(dǎo)科研活動(dòng)中。

在校期間,，該同學(xué)勤奮好學(xué),、刻苦努力，尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、禮貌待人、具有較強(qiáng)的集體主義觀念,。碩士生階段承擔(dān)了課題,，該成果已通過(guò)項(xiàng)目驗(yàn)收,，滿足設(shè)計(jì)要求。該同學(xué)已掌握了本學(xué)科堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)知識(shí)和系統(tǒng)深入的專門(mén)知識(shí),，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力,，完成工學(xué)碩士培養(yǎng)計(jì)劃。

該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,，思想上要求上進(jìn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí),，畢業(yè)之際,，回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活,，做總結(jié)如下：

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，她根據(jù)研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ);在讀期間她還研修了很多其他課程,，開(kāi)闊了視野，對(duì)整個(gè)研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,，其具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)能力。

在做碩士論文期間,，其積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng),，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料,，大大提升了其教學(xué)水平,。同時(shí)她還具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題,，使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升,。

在平時(shí)生活中，她為人處世和善,、樂(lè)于助人,，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。在思想上她始終對(duì)自己有較高的要求,，主動(dòng)和黨組織靠攏,。

其在研究生階段的科研、學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的,，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財(cái)富,。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè),，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī),。

指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)篇七

（一）,、思想積極進(jìn)步,；學(xué)習(xí)上目標(biāo)明確,、勤奮刻苦、成績(jī)優(yōu)秀,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí),，重視基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，掌握了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí),，并且積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使自己全面發(fā)展。具備了較強(qiáng)的獨(dú)立思考問(wèn)題,、主動(dòng)解決問(wèn)題和學(xué)習(xí)的能力,。工作上，積極能干,，不怕苦,，不怕累，具有很強(qiáng)的責(zé)任心,，做事細(xì)心,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，敢于創(chuàng)新,。

總之,，該同學(xué)是一個(gè)綜合素質(zhì)高，具備較高社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀的畢業(yè)生,。

（二）性格穩(wěn)重,，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。善于思考,，注重動(dòng)手能力的鍛煉,，并側(cè)重自己團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。積極參于專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的研發(fā)項(xiàng)目,。在校期間努力爭(zhēng)取并參加校外企業(yè)的實(shí)訓(xùn)鍛煉,，積極參加院系組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，曾做過(guò)慈善相關(guān)事業(yè)部門(mén)的兼職,，具備了較強(qiáng)的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,。

總之,，該同學(xué)是一個(gè)綜合素質(zhì)高，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng),，極具團(tuán)隊(duì)意識(shí)的學(xué)生,。

（三）性格開(kāi)朗，思維敏捷,，適應(yīng)能力較強(qiáng),，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體,，誠(chéng)實(shí)守信,，上進(jìn)心強(qiáng)。能夠團(tuán)結(jié)同學(xué),，人際關(guān)系良好,，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，善于協(xié)調(diào)工作,，協(xié)同作戰(zhàn),。積極參加各種集體活動(dòng)，鍛煉自己的能力,。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，基礎(chǔ)扎實(shí)，重視動(dòng)手能力的培養(yǎng)和課外知識(shí)的積累,，獨(dú)立思考,，有創(chuàng)新精神。生活樸素,，能吃苦耐勞,，待人真誠(chéng)，工作細(xì)心認(rèn)真,，踏實(shí)肯干,，責(zé)任心強(qiáng)。

總之,，該同學(xué)是一個(gè)綜合素質(zhì)高,，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，極具團(tuán)隊(duì)意識(shí)的優(yōu)秀畢業(yè)生,。

指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)篇八

1,、該學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

2,、xx同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),，對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析,，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

3,、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于獨(dú)立思考,，能夠舉一反三,。

4、xx同學(xué)實(shí)習(xí)半年來(lái),，工作主動(dòng),，踏實(shí)，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評(píng),，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。

5,、該學(xué)生對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

6,、該生在實(shí)習(xí)期間能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平,，是一位不可多得的人才,。

7、該生在實(shí)習(xí)期間,，工作積極認(rèn)真,，不怕苦，不怕累,，并不斷總結(jié)提高自身素質(zhì)和能力,，希望*同志繼續(xù)努力，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

8,、xx同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想企業(yè)指導(dǎo)教師的評(píng)語(yǔ)企業(yè)指導(dǎo)教師的評(píng)語(yǔ)。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

9、該生在實(shí)習(xí)期間,，態(tài)度極其認(rèn)真,，工作積極細(xì)心踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)善于思考,，能夠舉一反三,，具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧。

10,、該同學(xué)能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，能配合知道老師做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備,，有較強(qiáng)的協(xié)作能力,，希望今后能再接再厲，成為一名優(yōu)秀人才,。

11,、該生實(shí)習(xí)期間，能積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，發(fā)揮所長(zhǎng),，同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能與同事和睦相處，不斷最求新的目標(biāo),。

12,、該生在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格要求自己,，工作勤懇,，負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng),知識(shí)面廣,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),在專業(yè)技術(shù)上遇到的問(wèn)題能及時(shí)解決生活積極向上,。

13,、該生實(shí)習(xí)期間，工作熱情主動(dòng)積極,。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣,，虛心求教并勇于建言。隨時(shí)調(diào)整自己,，力求成長(zhǎng)自我提升能力強(qiáng),。

14、該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則,，工作較為負(fù)責(zé),，在實(shí)習(xí)作中取得了較好的工作業(yè)績(jī)。希望今后能再接再厲,，繼續(xù)進(jìn)步!

15,、該生實(shí)習(xí)工作期間，綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處,，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī),。

16,、該生謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué),，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),，希望該生再接再厲,，成為一名優(yōu)秀人才。

17、該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，實(shí)習(xí)工作做的扎實(shí),，且學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能經(jīng)常深入工作基層學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí),，深得與其一同工作的員工的認(rèn)可。該生已具備良好工作素質(zhì),。

18,、該生在森寶食品公司實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析,，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。望再接再厲,。

19,、該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理和完成各項(xiàng)工作,，遇到問(wèn)題應(yīng)變能力強(qiáng),，并能根據(jù)不同工作要求創(chuàng)新技術(shù)，具備了一定工作經(jīng)驗(yàn)和素質(zhì),。

21,、該生實(shí)習(xí)期間,對(duì)于別人提出的工作建議，能夠虛心聽(tīng)齲,，能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師交辦的工作。

22,、xx同學(xué)在實(shí)習(xí)期間,，工作積極肯干，與同事融洽相處,善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通,主動(dòng)積極地做好每一件事情,，總體評(píng)價(jià)為優(yōu),希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng),。

23、該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作。

24、該生實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。

25,、xx同學(xué)在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦，在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。

30,、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。

31、xx級(jí)xxx同學(xué)于xx年x月至xx年x月之間在xx集團(tuán)有限公司xx廠實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng),，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,，在月末評(píng)比中，屢次拿得名次,，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議,，整體表現(xiàn)良好。

32,、xxx同學(xué)在xx實(shí)習(xí)一年期間,，一直在倉(cāng)儲(chǔ)處綜合服務(wù)組工作,，主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學(xué)在工作期間一貫積極主動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)在很短的時(shí)間里就掌握了工作的要點(diǎn)與技巧,，并將他們合理的運(yùn)用在工作中，并能主動(dòng)向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足,，在其負(fù)責(zé)的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)格認(rèn)真高效得到了部門(mén)的好評(píng),。圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

33,、xxx同學(xué)在xx集團(tuán)xx廠實(shí)習(xí)期間,，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),。在所從事的包裝備料崗位上，xx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率,，在車(chē)間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中xx同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng),。

34、xxx同學(xué)工作積極主動(dòng),，熱情,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng),，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力成為國(guó)家有用之才。

35,、xxx同學(xué)工作積極主動(dòng)認(rèn)真,，好學(xué)肯動(dòng)腦，尊敬師長(zhǎng),，一年來(lái)技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

36,、xxx同學(xué)工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng),，待人誠(chéng)懇,，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才,。

37,、xxx同學(xué)工作努力,，能按師傅要求去工作，尊敬師長(zhǎng),，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。

38,、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦不怕累,，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

39,、xxx同學(xué)近一年來(lái),，工作主動(dòng)，踏實(shí),，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的`很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī),。

40,、xxx積極主動(dòng)，態(tài)度端正,。實(shí)踐期間,，主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界,。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流,，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng),。

41、該生實(shí)習(xí)期間,，能用心爭(zhēng)取機(jī)會(huì),，發(fā)揮所長(zhǎng)，同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能與同事和睦相處,，不斷最求新的目標(biāo)。

42,、xxx同學(xué)在森寶食品股份公司實(shí)習(xí)期間,，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能夠用心主動(dòng)的配合同事，協(xié)調(diào)完成生產(chǎn)任務(wù),。希望今后再接再厲,。

43、xxx同學(xué)于年月至年月之間在聯(lián)想集團(tuán)有限公司北京廠實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，用心參與相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng),，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,，在月末評(píng)比中，屢次拿得名次,，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化推薦,，整體表現(xiàn)良好。

44,、該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實(shí),，服從安排聽(tīng)指揮,，與同事友好相處,，短短實(shí)踐工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

45,、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中,。工作主動(dòng),，踏實(shí)，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng),，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī),。

46、該同學(xué)能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,，能配合知道老師做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備，有較強(qiáng)的協(xié)作潛力,，希望今后能再接再厲,，成為一名優(yōu)秀人才。

47,、該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真勤奮踏實(shí)敬業(yè),，能夠虛心求教，善于思考,，舉一反三,。熱愛(ài)學(xué)生，個(gè)性關(guān)懷班上成績(jī)較差行為偏差的孩子,，耐心為他們補(bǔ)課,，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜愛(ài),。教學(xué)上有良好的素質(zhì),，教學(xué)目標(biāo)明確，板書(shū)工整語(yǔ)言清晰,，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式,，有必須的組織潛力。注重教案的編寫(xiě)和反思,，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致,。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性備教材與備學(xué)生課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長(zhǎng),。

48,、xxx同學(xué)工作努力，能按實(shí)習(xí)導(dǎo)師要求去工作,，尊敬師長(zhǎng),，半年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才,。

49,、該同學(xué)在實(shí)習(xí)其間表現(xiàn)出色，很好的完成了單位交付的各項(xiàng)工作,，工作踏實(shí)認(rèn)真,，尊重同事,，并能用心的和同事溝通工作中遇到的問(wèn)題，能?chē)?yán)格遵守工作紀(jì)律,，很好的完成了實(shí)習(xí)工作,。

50、xx同學(xué)在實(shí)習(xí)期間,，工作用心肯干,，與同事融洽相處，善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通,，主動(dòng)用心地做好每一件事情,，總體評(píng)價(jià)為優(yōu)，希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng),。

指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)篇九

1.本文以--------為題,，首先對(duì)---------的論述，然后在重點(diǎn)分析-------的原因,，并針對(duì)原因提出解決問(wèn)題的有效對(duì)策,。因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求，文章結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,，文章觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,，用詞正確，語(yǔ)句通順,，思路清晰,。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密，在論證方法上采用事例論證與案例論證,。查閱的資料充分合理,。不足之處解決問(wèn)題的對(duì)策還缺少可操作性,。

2.論文選題有意義,，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會(huì),，提出自己的看法,，言之成理。論述觀點(diǎn)正確,，材料比較充實(shí),，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性,。文字通順,、流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范,。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)音樂(lè)教育模式進(jìn)行比較,，這樣可以把音樂(lè)教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改,，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

3.該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性,、針對(duì)性和實(shí)用性,。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰,，層次分明,。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點(diǎn)表述準(zhǔn)確,，論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力,，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。

4.論文思路清晰,，語(yǔ)句通順,。能很好的`調(diào)查--------存在的問(wèn)題。作者對(duì)于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉,。思路清晰,，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理,。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過(guò)程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來(lái),。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確,，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

5.全文以-------為題,。重點(diǎn)探討出--------的問(wèn)題,，然后針對(duì)問(wèn)題提出有效的建議。全文結(jié)構(gòu)符合要求,，邏輯思路清晰,，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,，語(yǔ)言流暢,，論證方法教合理。參考的資料與主題結(jié)合緊密,。

6.全文以-------為題。重點(diǎn)探討分析--------的問(wèn)題及原因，然后針對(duì)問(wèn)題提出一些具有可操作性的對(duì)策,。全文選題新穎,，具有很強(qiáng)的研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求,，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰,，觀點(diǎn)鮮明,，論據(jù)具有較強(qiáng)的說(shuō)服力,。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來(lái)論證,，更增加了論證的可靠性,。能綜合運(yùn)用行政管理專業(yè)知識(shí)來(lái)分析--------，但不足之處主要是語(yǔ)言不是很精煉,。

7.論文結(jié)構(gòu)完整,，各部分基本符合英語(yǔ)論文的寫(xiě)作規(guī)范。論文的選題很好,，有創(chuàng)意,。為了寫(xiě)好這篇論文，作者作了一定研究,，特別是斯坦貝克的原著,。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的,。語(yǔ)言也非常犀利,，論文條理清晰、說(shuō)理充分,，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性,，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章,。

8.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,，所得數(shù)據(jù)合理,，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確,，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，條理清晰，語(yǔ)言流暢,。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較,，這樣可以把德育教育工作得更好,。論文能按時(shí)交稿,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改,，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求,。

9.本文以--------為題，重點(diǎn)探討--------,。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專業(yè)特色,，而且選題具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義,。文章結(jié)構(gòu)安排合理,，層次清晰,，寫(xiě)作時(shí)參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密,，而且參考的資料較新，在寫(xiě)作過(guò)程中作者能較好地運(yùn)用行政管理專業(yè)基本知識(shí)原來(lái)來(lái)分析行政-------,，在論證過(guò)程中,，主要用理論論證和事實(shí)論證,。但文章不足之處在與部分語(yǔ)句表達(dá)不清晰,，論證還不夠深刻充分,，創(chuàng)新點(diǎn)不夠,。總體上符合畢業(yè)論文要求,。

10.全文以-------為題,，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性,。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,，邏輯性強(qiáng)，思路清晰,，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求,。論證方法較合理,。論證內(nèi)容較有說(shuō)服力,。對(duì)問(wèn)題的分析比較透徹。該生在論證過(guò)程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識(shí)原理與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái),。無(wú)論從選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。

指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)篇十

該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,，工作積極,、細(xì)心、踏實(shí),，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。全身心投入班級(jí)管理,。能較快地熟悉班情,，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好,，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位,。因此深受學(xué)生愛(ài)戴,。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。

教學(xué)實(shí)習(xí)：表現(xiàn)高度熱忱,，講解鉅細(xì)靡遺,，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū),、速度,、教學(xué)方式,、內(nèi)容……努力求得學(xué)生最大利益,。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣,、豐富而懇切,。上課秩序掌控得宜，收放自如,，優(yōu)秀穩(wěn)健,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí),。

該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé),，能獨(dú)立處理教材，備課完整,。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,，應(yīng)變能力強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū),、內(nèi)容,，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健,。批改作業(yè)仔細(xì),、正確，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤,，晚自修期間能下班輔導(dǎo),，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)擔(dān)任助理班主任,，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)與學(xué)生的接觸,，對(duì)現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì)，對(duì)今后從事教師工作有很大的幫助,。

實(shí)習(xí)生活的感悟通過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我們的理論知識(shí)得到檢驗(yàn)和應(yīng)用,，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì),，從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,。同時(shí)也感受了高中課堂教學(xué)的實(shí)際狀況，引發(fā)了我們對(duì)新的課程觀和教學(xué)理念在高中課堂如何貫徹的思考,。

新課程改革的以學(xué)生為本的教育方式給我們很大出動(dòng),，并深深覺(jué)得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法，更需要這樣的實(shí)踐,。除了了解本專業(yè)課程以外,，同學(xué)們還與辦公室其他老師溝通以了解各學(xué)科目前所面臨的具體情況，為全面了解當(dāng)今中學(xué)教育狀況積累了實(shí)際經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)擔(dān)任助理班主任,，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn),。

指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)篇十一

1,、孔招弟：外表斯文沉靜的你，學(xué)習(xí)孜孜不倦,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，為老師減輕了許多負(fù)擔(dān)。你還熱愛(ài)集體,，關(guān)心他人,，勞動(dòng)積極，從不計(jì)較個(gè)人得失,。希望你在今后的學(xué)習(xí)中更加努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

2,、李園園你性格開(kāi)朗，內(nèi)秀清純,，聰明能干,，熱情大方，對(duì)老師彬彬有禮,，對(duì)同學(xué)真誠(chéng)熱心,。學(xué)習(xí)有主動(dòng)性和自覺(jué)性，雖然有過(guò)困惑和憂慮,，但終于走出低谷,，學(xué)習(xí)漸入佳境，兩語(yǔ)學(xué)習(xí)效果顯著，數(shù)學(xué)再學(xué)得深入些特別是學(xué)習(xí)方法,，到高中階段女孩的抽象思維要強(qiáng)化,，善于向他人學(xué)習(xí)，充分利用班級(jí)優(yōu)生眾多的優(yōu)勢(shì),，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,，同時(shí)以后要加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì),，全力沖刺高中生活和學(xué)習(xí),，三年后你會(huì)圓了自己心中的夢(mèng)。

3,、索康健你平時(shí)不聲不響,，不尚空談，顯得沉穩(wěn)莊重,，但老師希望你在課堂要踴躍發(fā)言,，展示自我,；你學(xué)習(xí)有主動(dòng)性和自覺(jué)性,，雖然開(kāi)學(xué)初老師批評(píng)了你，但你樂(lè)意接受,，心態(tài)好,，所以成績(jī)穩(wěn)步提升；你時(shí)間觀念強(qiáng),，有時(shí)放假了也不想回家,，怕耽誤時(shí)間，能體諒家長(zhǎng)的辛苦和掙錢(qián)的不易,，望下學(xué)期充分利用班級(jí)的優(yōu)勢(shì),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短,，進(jìn)一步提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力,，三年后把成功帶回家報(bào)答家長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩。

4,、某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則,，工作較為負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)工作中取得了很好的效果,。能夠認(rèn)真制訂課堂計(jì)劃,，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，能配合老師做好課前準(zhǔn)備,，完成好每次課的教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到很好的教學(xué)目標(biāo),。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論,，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí),。有較強(qiáng)的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系,，希望今后能再接再厲,，繼續(xù)進(jìn)步！

5,、何兆堅(jiān)你長(zhǎng)得帥,，但字寫(xiě)得差；你不善多言,，但很有個(gè)性,；你對(duì)人真誠(chéng)，為人低調(diào),，不事張揚(yáng),；你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，但聽(tīng)課時(shí)精神不是很集中,，目光迷離易走神,；能獨(dú)立完成作業(yè)，但字寫(xiě)得不工整,，缺乏美感,；有集體榮譽(yù)感，但有時(shí)自控力不強(qiáng),；老師希望你下學(xué)期抖擻精神,，搶抓時(shí)間，自加壓力,，只有你堅(jiān)定方向,，刻苦努力，何愁好兆頭不光臨于你,，這可能就是家長(zhǎng)為你命名的初衷吧,！

6,、鄧忠賢：與你相處越久,，越能發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)。你學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，做事踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),，在班級(jí)工作中充分展示你的才華,。e（2）班因你而驕傲。但人生的路還很漫長(zhǎng),，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,。望你立大志，做大事，用自己的智慧創(chuàng)造人生的輝煌,！

7,、陳全孚你為人敦厚誠(chéng)實(shí)，待人和氣,，與人為善,，同學(xué)之間不斤斤計(jì)較，因此人際關(guān)系好,，對(duì)老師彬彬有禮,，表達(dá)落落大方，個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)高,；對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作率先垂范,，先人一步，對(duì)老師分配的任務(wù)能高效高質(zhì)地完成,；上課注意力集中,，能和老師互動(dòng)達(dá)成共鳴；勤學(xué)好問(wèn),，成績(jī)上升的空間大,，能主動(dòng)和老師交流，找出存在的問(wèn)題,，希望你充分利用班集體的優(yōu)勢(shì),，保持穩(wěn)定的心態(tài)和穩(wěn)定的成績(jī)，明確努力方向,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在高手眾多的班敢于爭(zhēng)先,，付出汗水,，就連上天都會(huì)成全你的，不信,，努力試試看,！張誠(chéng)你到高中后成長(zhǎng)最快，我首先指的是你的身體,，老師更希望你長(zhǎng)知識(shí),，長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，長(zhǎng)進(jìn)步,；在班你的父母對(duì)你關(guān)心最多,，說(shuō)明你是全家的期盼，你更能力有實(shí)力有潛力實(shí)現(xiàn)全家的夢(mèng)想,；可能是進(jìn)入高中一時(shí)適應(yīng)不了,，所以成績(jī)沒(méi)有達(dá)到理想的高度，但我知道你很困惑在反思更在努力，做一名讓家長(zhǎng)依靠的男子漢,，張開(kāi)雙臂迎接成功是家長(zhǎng)的夢(mèng)想,，我相信你會(huì)做到的！

8,、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，有深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,，工作積極、細(xì)心,、踏實(shí),，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧,。樂(lè)意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級(jí),、輔導(dǎo)學(xué)生，并吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),。和學(xué)生,、指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。善于發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn),，全身心投入班級(jí)管理和實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物,。熱愛(ài)學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生，特別注意了解學(xué)生的個(gè)別教育,，深受學(xué)生喜愛(ài),。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。

9,、葉小研：你沉靜溫和,，從不與人爭(zhēng)吵，你有遠(yuǎn)大的理想,，你也曾為自己描繪了美好的未來(lái),。但你上課有時(shí)睡覺(jué)，一切皆因你時(shí)間未調(diào)配好所致,。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,，提高對(duì)自己的要求，刻苦勤奮一些,，憑你的聰明才智,，一定能取得進(jìn)步的,。

10、黃鳳琴：嬌弱自卑的小女孩終于長(zhǎng)得堅(jiān)強(qiáng)自信了,。你的變化讓人驚喜,！你布置語(yǔ)文作業(yè)時(shí)那副鎮(zhèn)定與矜持不是每個(gè)人都具備的。你的各科成績(jī)進(jìn)步是那么明顯,。相信在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中,，這棵小樹(shù)一定能戰(zhàn)勝風(fēng)雨，成為參天大樹(shù)的,！

11,、王步凱你性格外向，樂(lè)觀開(kāi)朗,，快人快語(yǔ),，反應(yīng)敏捷，接受能力強(qiáng),，對(duì)老師彬彬有禮,，有理有節(jié)；對(duì)同學(xué)周到熱情,，爽朗大方,。學(xué)習(xí)有動(dòng)力，有積極性和主動(dòng)性,，成績(jī)有顯著的進(jìn)步,；能?chē)?yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，讓老師放心和省心,，對(duì)班級(jí)事務(wù)熱心,，有集體榮譽(yù)感和自豪感，希望下學(xué)期努力提高英語(yǔ)成績(jī),，高一有時(shí)間補(bǔ)差,，全面發(fā)展，發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，改進(jìn)學(xué)法，提高效率,，我想三年的高中學(xué)習(xí),，你會(huì)榜上有名，學(xué)有所成的,。

12,、李沈一你性格開(kāi)朗樂(lè)觀，待人真誠(chéng),，與人為善,，對(duì)老師彬彬有禮,，待人接物得體放得開(kāi)有禮節(jié)，能樂(lè)意接受老師的建議,，關(guān)愛(ài)班集體,，積極參加校學(xué)生會(huì)，能出色地完成工作,，毫無(wú)怨言,，學(xué)習(xí)自尊心強(qiáng)，好學(xué)好問(wèn),，成績(jī)進(jìn)步幅度大,，但英語(yǔ)學(xué)科有點(diǎn)落后，高一年級(jí)要多花時(shí)間補(bǔ)差,，以后才能脫穎而出,，相信你的聰明敏捷會(huì)在下學(xué)期充分發(fā)揮出來(lái)的，待到三年高中畢業(yè)時(shí),，你在人中笑,，我將為你而自毫！

13,、陳壽?。阂粚W(xué)期來(lái)，你似乎更加沉默了,，除了偶爾溫和地一笑,，你很少講話。但你學(xué)習(xí)刻苦,，認(rèn)真鉆研的精神給我留下了很深的印象,。其實(shí)你一直在進(jìn)步，只是步伐還不夠大,。望你在今后的學(xué)習(xí)中能夠加足馬力,，勇往直前，取得你應(yīng)有的成績(jī),。

14,、郭達(dá)劍：你做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人穩(wěn)重大方,，學(xué)習(xí)刻苦勤奮,，是男生中少數(shù)讓老師放心的學(xué)生之一。在過(guò)去的一學(xué)期里,，你取得了明顯的進(jìn)步,，但也有不穩(wěn)定的時(shí)候。希望在今后的學(xué)習(xí)中,，更加熱情地投入到學(xué)習(xí)中去,，努力保持向上的勢(shì)頭,，爭(zhēng)取有突破性的進(jìn)展！

15,、包夢(mèng)月你性格開(kāi)朗,，對(duì)人和善，笑口常開(kāi),，同學(xué)因?yàn)槟愣泻眯那?；?duì)老師不拘謹(jǐn)，落落大方,、彬彬有禮,；在學(xué)習(xí)上不畏困難，特別是剛進(jìn)入高一時(shí),，適應(yīng)能力和生活自理能力都很強(qiáng),，學(xué)習(xí)講究方法，成績(jī)優(yōu)秀,；對(duì)老師布置的工作和各項(xiàng)任務(wù)雷厲風(fēng)行,，頗有“巾幗不讓須眉”的氣概。老師希望你保持優(yōu)勢(shì),，再接再厲,，三年后榜上有名，學(xué)業(yè)有成,。

16,、蔡藝生：毫無(wú)疑問(wèn)，一學(xué)期的時(shí)間你有了很大的變化：學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,，行為習(xí)慣也有所改進(jìn),。你長(zhǎng)大了，成熟了,。希望在新學(xué)期里你能進(jìn)一步改正缺點(diǎn),，不斷完善自己，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,！梁享：本學(xué)期已結(jié)束了,，你是否已擷取了累累碩果？你是否已驚喜地發(fā)現(xiàn),，沒(méi)有比腳更高的山,，沒(méi)有比腿更長(zhǎng)的路？一學(xué)期以來(lái),，你似乎更加成熟了，學(xué)習(xí)方法也日趨科學(xué)了,。一切都證明你是個(gè)聰明能干的女孩,。希望在關(guān)鍵的下學(xué)期,，你能表現(xiàn)的更突出，讓成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階,，成為老師的驕傲,。

17、蔡始榮：你性格開(kāi)朗,，思維敏捷,，在學(xué)習(xí)上有一種鉆研精神。你在理科上的優(yōu)勢(shì)一直保持著,，可文科成績(jī)還不太令人滿意,。望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)中能夠更加嚴(yán)格要求自己，努力改掉好講話的毛病,，更專心地投入到學(xué)習(xí)中去,，你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步的。

18,、該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,、勤奮、踏實(shí),、敬業(yè),，能夠虛心求教，善于思考,，舉一反三,。熱愛(ài)學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績(jī)較差,、行為偏差的孩子,，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì),，深得學(xué)生的喜愛(ài),。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確,，板書(shū)工整,、語(yǔ)言清晰，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式,，有一定的組織能力,。注重教案的編寫(xiě)和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致,。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性（備教材與備學(xué)生）,、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長(zhǎng),。

19,、植欣欣：你是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真,、勤學(xué)好問(wèn)的好女孩。一學(xué)期來(lái),，你已初步適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，并在學(xué)習(xí)上取得了明顯進(jìn)步，尤其是英語(yǔ),。但在某些方面還需更加努力,。望你在今后的學(xué)習(xí)中，更加刻苦,，爭(zhēng)取有突破性的進(jìn)展,！

20、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,，工作積極,、細(xì)心、踏實(shí),，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,，全身心投入班級(jí)管理,。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物,。熱愛(ài)學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,，效果良好,，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴,。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任,。

21、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽(tīng)取,。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

22、蔡天清：活潑可愛(ài)的你一向尊敬師長(zhǎng),，遵守紀(jì)律,，勞動(dòng)積極認(rèn)真，在期中考試中你又取得了進(jìn)步,。希望在新一年的學(xué)習(xí)中,，能夠更加嚴(yán)格地要求自己，爭(zhēng)取早日達(dá)到自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),，期待你的好消息,。

23、范嘉慧：你活潑開(kāi)朗,，總給人春天般的笑容,；你關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，對(duì)人熱情友好,，是個(gè)勤勞善良的女孩。在學(xué)習(xí)上積極要求進(jìn)步,，并付出了一定的努力,。但在刻苦鉆研方面還有所欠缺，有時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)還產(chǎn)生畏難情緒,。在高中階段的學(xué)習(xí)中,，望你能堅(jiān)定意志，明確目標(biāo),，做一個(gè)腳踏實(shí)地不怕困難的勇敢女孩,。

25、的方法。老師相信,，以你這種端正的態(tài)度,，做任何事情都會(huì)付出真誠(chéng)的勞動(dòng)，并會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào),。在今后的學(xué)習(xí)生活中希望你多幾分自信,，昂起頭來(lái)，戰(zhàn)勝困難,。別忘了：天道酬勤,！

26、蔣凌杰你很開(kāi)朗陽(yáng)光,，每天總能微笑地面對(duì)老師和同學(xué),，面對(duì)高中的生活和學(xué)習(xí)，擁有積極的心態(tài)就會(huì)擁有進(jìn)取的精神,，所以你身為走讀生,，能克服困難，周末也能堅(jiān)持上學(xué)和上晚自習(xí),，好學(xué)精神讓老師感動(dòng),，成績(jī)?cè)诜€(wěn)步上升，只有英語(yǔ)暫時(shí)落后,，希望下學(xué)期爭(zhēng)搶時(shí)間,，多向班級(jí)高手請(qǐng)教，養(yǎng)成好習(xí)慣,，如寫(xiě)字要工整,，這樣能培養(yǎng)自己的靜心和投入，多與老師交流,，求得他們的指點(diǎn),，你就會(huì)少走彎路，高速進(jìn)步,。

27,、蔡曙旭你性格內(nèi)向，不多言語(yǔ),，待人真誠(chéng),，與人為善，對(duì)老師彬彬有禮,，同學(xué)之間相處融洽,，能樂(lè)意接受老師的建議，關(guān)愛(ài)班集體,，能出色地完成老師布置的任務(wù)而毫無(wú)怨言,，學(xué)習(xí)自尊心強(qiáng)，各科成績(jī)上升的空間大，但是在高中,，你明顯的不足是適應(yīng)高一學(xué)習(xí)慢了一拍,，沒(méi)有及時(shí)地完成從初中到高中的.角色轉(zhuǎn)換，所以成績(jī)沒(méi)有達(dá)到理想的高度,，高一年級(jí)要多花時(shí)間補(bǔ)差,，夯實(shí)基礎(chǔ)，以后才能脫穎而出,，相信你會(huì)像冉冉升起的旭日,，戰(zhàn)勝自己，走出低谷,，漸入學(xué)習(xí)佳境的！

28,、李樹(shù)棟：一學(xué)期來(lái),，默默無(wú)聞的你在學(xué)習(xí)上取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，真是可喜可賀,。但生活的路還很長(zhǎng),，不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜停滯不前。新的學(xué)期你一定有新的目標(biāo),，希望你更加嚴(yán)格地要求自己,，爭(zhēng)取再上新臺(tái)階！

29,、李秀婷：你總是那么默默無(wú)聞,，我卻分明看到了小草般的執(zhí)著堅(jiān)忍；你性格沉靜與世無(wú)爭(zhēng),，我卻清楚地知道你有著大海般的胸襟,。也許這是難得的優(yōu)點(diǎn)。但請(qǐng)記?。涸趯W(xué)習(xí)上還是要多一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，勇于爭(zhēng)先；在新的一學(xué)期里,，希望你更加嚴(yán)格地要求自己,，以期取得應(yīng)有的成績(jī)，為高中學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

30,、李少潔：這學(xué)期中，你活潑了許多,，也愛(ài)講話了,。你待人誠(chéng)懇、熱情，班會(huì)上你的發(fā)言引來(lái)了熱烈的掌聲與爭(zhēng)論,，你的學(xué)習(xí)成績(jī)也有所進(jìn)步,。希望在今后的學(xué)習(xí)中，提高對(duì)自己的要求,，爭(zhēng)取更上一層樓,。

31、xx待人誠(chéng)懇,，作風(fēng)樸實(shí),。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

32、林丹萍：你團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛(ài)集體,，關(guān)心他人。你學(xué)習(xí)刻苦,，奮斗不止,，取得一次又一次的勝利。事實(shí)證明你是個(gè)很有競(jìng)爭(zhēng)力的人,，只要繼續(xù)刻苦努力,，尋找最適合自己的學(xué)習(xí)方法，你一定會(huì)讓自己成為最優(yōu)秀的人,。

33,、劉天翔你為人質(zhì)樸忠厚誠(chéng)實(shí)，待人熱心和善真摯,，值得師生信賴,；能?chē)?yán)格遵守校規(guī)班紀(jì)，從不給師生添麻煩,；文化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,，兩語(yǔ)有一定的優(yōu)勢(shì)，但數(shù)學(xué)相對(duì)落后,，成為家長(zhǎng)最大的心事,，希望你利用節(jié)假日下苦功補(bǔ)差,，越到后來(lái)時(shí)間越緊，偏科,，總分和名次都不容易上去,；對(duì)班級(jí)事務(wù)有責(zé)任感和榮譽(yù)感，默默地為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,，但不喜歡張揚(yáng)自我,，老師提醒你到高中適當(dāng)放棄個(gè)人的一些愛(ài)好，專心學(xué)業(yè),，把字寫(xiě)工整,，養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣會(huì)讓人受益終身,，另外各學(xué)科全面發(fā)展,，做一名讓家長(zhǎng)不操心有責(zé)任感的男子漢！

34,、馮石威：默默無(wú)聞的你,，遵守班級(jí)紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng),；學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，雖身處逆境卻頑強(qiáng)拼搏,，從不放棄,。相信功夫不負(fù)有心人。在今后的學(xué)習(xí)中,，注意學(xué)習(xí)方法,，你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步的。

35,、高江南：一學(xué)期來(lái),，你一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加勞動(dòng),，默默無(wú)聞地做著自己該做的事,。回首過(guò)去,，你是否驚喜地發(fā)現(xiàn)你已取得了明顯的進(jìn)步,？在今后的學(xué)習(xí)中，希望你繼續(xù)保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),，以更認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,，同時(shí)要注意多與同學(xué)交流，拓寬視野,，并且加強(qiáng)體育鍛煉,，爭(zhēng)取各方面齊頭并進(jìn),。

36、劉懷權(quán)你為人敦厚誠(chéng)實(shí),，待人和氣,，與人為善，同學(xué)之間不斤斤計(jì)較,，因此人際關(guān)系好,，對(duì)老師彬彬有禮，表達(dá)落落大方,，個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)高,；上課注意力集中，能和老師互動(dòng)達(dá)成共鳴,；能主動(dòng)和老師交流,，找出存在的問(wèn)題，樂(lè)意接受老師的批評(píng)和建議,，希望你充分利用班集體的優(yōu)勢(shì),，保持穩(wěn)定的心態(tài)和旺盛的精力，明確努力方向,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在高手眾多的班敢于爭(zhēng)先，苦心人,，天不負(fù),，付出汗水，就連上天都會(huì)成全你的,。

37,、徐黎鳴你平時(shí)少言寡語(yǔ)，性格內(nèi)向沉穩(wěn),，不事張揚(yáng),，為人敦厚，與人為善,，大事講原則有分寸,，小事不斤斤計(jì)較，同學(xué)之間相處和睦,；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好,，有主動(dòng)性和自覺(jué)性，成績(jī)有很大的上升空間,，對(duì)高中生活和學(xué)習(xí)適應(yīng)能力強(qiáng),，讓老師放心和省心，希望你下學(xué)期充分利用班級(jí)的優(yōu)勢(shì),，好學(xué)善問(wèn),，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力,，在高手如林的班集體為自己爭(zhēng)得一個(gè)領(lǐng)先的席位,。

39、姜天倫你性格內(nèi)向,，不善多言,；為人低調(diào)，不事張揚(yáng),；學(xué)習(xí)投入,，善于思考，能獨(dú)立完成作業(yè),，成績(jī)?cè)影嗉?jí)前列,，但波動(dòng)較大，不穩(wěn)定,，數(shù)學(xué)學(xué)得有效,，成績(jī)顯著，但兩語(yǔ)相對(duì)滯后,，影響了總分排名,，另外字跡有待工整，但你基礎(chǔ)好,，功底扎實(shí),，稍加努力就會(huì)趕上來(lái)的，老師提醒你要多與師生交流,，學(xué)人之長(zhǎng)，改進(jìn)學(xué)法,，作業(yè)再嚴(yán)謹(jǐn)些,，下學(xué)期再占班級(jí)上游。

40,、駱健蘭：你一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí),，與同學(xué)相處融洽，熱心班級(jí)工作,，樂(lè)于助人,，尊敬師長(zhǎng)。一學(xué)期來(lái),，你在學(xué)習(xí)方面取得了較大的進(jìn)步,，老師都為你感到高興。希望在今后的學(xué)習(xí)中,，能夠再接再厲,，同時(shí)注意學(xué)習(xí)方法,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。還有,，別忘了加強(qiáng)體育鍛煉哦,！

41、李揚(yáng)你屬于陽(yáng)光開(kāi)朗型的男生,，相對(duì)于其他男生來(lái)說(shuō),，你顯得沉穩(wěn)莊重了些，能發(fā)自內(nèi)心地和同學(xué)真誠(chéng)相處,，所以同學(xué)之間是和睦的,，對(duì)老師彬彬有禮，落落大方,，所以深受學(xué)科老師好評(píng),；你在文化學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)好，底子厚,，潛力大,，只要注意方法，用時(shí)間來(lái)保證,，用刻苦來(lái)兌現(xiàn),，一定會(huì)綻放出自己的成功之花。

42,、雷永強(qiáng)：在過(guò)去的一學(xué)期中,，你有成功，也有失??；有豐碩的果實(shí)，也有苦澀的淚水……但不管怎樣,，堅(jiān)強(qiáng)的你總是昂頭面對(duì),。你認(rèn)真、刻苦,、虛心,、誠(chéng)實(shí)，因此贏得了老師同學(xué)的一致好評(píng),。但有時(shí)你缺少必勝的信心,，對(duì)自己過(guò)于苛求。其實(shí),，我知道你很優(yōu)秀,。相信經(jīng)過(guò)你不懈的努力結(jié)合科學(xué)的方法，你一定會(huì)取得應(yīng)有的成績(jī),。

43,、梁雪怡：很喜歡看你陽(yáng)光般燦爛的笑容,，真心希望在未來(lái)的每一天你都能如此輕松美好。但競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今世界需要我們嚴(yán)肅對(duì)待每一堂課每一次作業(yè)每一場(chǎng)考試,，何況你的基礎(chǔ)不是最好,，你的目標(biāo)還很高遠(yuǎn)！望你在新的一年里更加嚴(yán)格地要求自己,，向更高處進(jìn)發(fā),。努力吧，微笑最終屬于勝利者,！

44,、羅活群：你是一個(gè)熱愛(ài)集體關(guān)心同學(xué)的好男孩，你學(xué)習(xí)刻苦踏實(shí),，作業(yè)完成得總是令人滿意,。在今后的學(xué)習(xí)中希望你提高對(duì)自己的要求，努力做到獨(dú)立完成作業(yè),，實(shí)事求是地做好自己的工作,，你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

45,、吳源：時(shí)光飛逝,，日月如梭，可你似乎不太懂得珍惜時(shí)間,。一學(xué)期里,，你和別人一樣辛苦奔忙，卻發(fā)現(xiàn)有很多事還沒(méi)做好,。學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降,。其實(shí)你很聰明，可遺憾的是你太缺乏鉆研精神,，有時(shí)連作業(yè)也不能按時(shí)完成,，甚至經(jīng)常曠課遲到，老師真為你惋惜,。倘若不從現(xiàn)在抓起，你就很難再進(jìn)步了,。相信你也意識(shí)到這一點(diǎn)了,。希望你能利用假期好好調(diào)整自己的狀態(tài)，以學(xué)習(xí)為重,，爭(zhēng)取早日進(jìn)步,。

46、孫開(kāi)星你為人內(nèi)斂不張揚(yáng),，對(duì)人和善真誠(chéng),，雖不多言語(yǔ),，但很有自己的思想，顯得成熟穩(wěn)重,；數(shù)學(xué)學(xué)得卓有成效,，成績(jī)上升幅度大，學(xué)習(xí)上有很大的潛力,，能虛心地接受老師的建議和批評(píng),，能誠(chéng)懇地對(duì)老師說(shuō)出心理話，同學(xué)之間相處融洽,；不足的是沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),，缺乏自控能力，記?。旱礁咧幸氤晒?，要學(xué)會(huì)放棄自己的一些愛(ài)好，珍惜時(shí)間,，下足苦功,，才能學(xué)有所成，特別是英語(yǔ)要多花時(shí)間,，學(xué)會(huì)補(bǔ)短,，你會(huì)讓老師和家長(zhǎng)感到驕傲的。

47,、伍宣：你是一個(gè)熱愛(ài)集體關(guān)心同學(xué)的好男孩,，你學(xué)習(xí)刻苦踏實(shí)，從不放棄任何一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，即使是在生病,。你的熱心與專注的將會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)，同學(xué)對(duì)你也很關(guān)心,，希望你在病好之后,，能加倍努力，彌補(bǔ)缺課造成的遺憾,，用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng),，回報(bào)社會(huì)。

48,、梁光恒：日漸長(zhǎng)大懂事的你是一個(gè)讓家長(zhǎng)寬心讓老師放心的學(xué)生,。你默默無(wú)聞的外表下深藏一顆不懈進(jìn)取之心。你刻苦勤奮,，純潔樸素,，從不張揚(yáng)，尤其讓老師感動(dòng)的是你能主動(dòng)與老師溝通，為班級(jí)出謀劃策,。新的一年里,，你一定有新的目標(biāo)。如果你能再提高一些效率,，你一定會(huì)更優(yōu)秀,！

49、該生在我校實(shí)習(xí)期間,，工作認(rèn)真,、積極，教育教學(xué)態(tài)度較好,，表現(xiàn)高度熱忱,，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要,，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū),、速度、教學(xué)方式,、內(nèi)容……,，努力求得學(xué)生最大利益。能夠與廣大學(xué)生融合在一起,，在教育過(guò)程中善于進(jìn)行情感教育和愛(ài)國(guó)主義教育,。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣,、豐富而懇切,。優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論能夠與學(xué)生溝通,，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí),。成為學(xué)生熱愛(ài)的教師，該生熱情,、積極,。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老教師求教并勇于建言,。能夠調(diào)整自己,，力求成長(zhǎng)、盡善,。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì),，發(fā)揮所長(zhǎng)，磨練帶領(lǐng)技巧,。學(xué)校指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩,，眼光獨(dú)到,，善於觀察并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。常利用下課,、午餐時(shí)間和學(xué)生談話,，給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢(shì),、成績(jī)差,、行為偏差的孩子，給予肯定,、鼓勵(lì),，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約,，深得學(xué)生喜愛(ài),。樂(lè)意協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)教師掌控班級(jí)、輔導(dǎo)學(xué)生,，并吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),。批改周記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心,。和學(xué)生,、指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。

50,、錢(qián)金鈺：你總是默默無(wú)聞地勤奮學(xué)習(xí),，認(rèn)真踏實(shí)地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著倔強(qiáng),，淳樸中透著自信。每次打開(kāi)作業(yè),，都能感受到你的執(zhí)著,。不過(guò)，也許是方法問(wèn)題,，最近的學(xué)習(xí)遇到了點(diǎn)問(wèn)題,。相信經(jīng)過(guò)假期的調(diào)整，你能找到適合你的科學(xué)方法,，重整旗鼓,，以最好的狀態(tài)向理想的未來(lái)沖刺。

51,、沈理堅(jiān)：你穩(wěn)重大方,，學(xué)習(xí)刻苦，做事認(rèn)真，熱心幫助他人,，深得老師同學(xué)喜愛(ài),。一學(xué)期來(lái)，你的成績(jī)不是很穩(wěn)定,，但總體呈上升趨勢(shì),。希望在今后的學(xué)習(xí)中，能多與同學(xué)交流,，多向老師請(qǐng)教,，在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上悟出學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

52、顧建瑞你性格內(nèi)向,，不多言語(yǔ),；為人敦厚真摯，待人熱心與人為善,；能?chē)?yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),，讓老師放心省心，師生對(duì)你評(píng)價(jià)很高,；在學(xué)習(xí)上雖有過(guò)困惑和迷茫,，但不畏困難，知難而進(jìn),，學(xué)習(xí)進(jìn)步幅度大,，可以說(shuō)后半學(xué)期學(xué)習(xí)狀態(tài)漸入佳境；更讓老師感動(dòng)的是你很孝順,，能體諒家長(zhǎng)在外的艱苦,，生病了也不讓父母知道，以免他們掛念和操心,；有愛(ài)心的男子漢一定會(huì)成功的,，我堅(jiān)信。

53,、王陽(yáng)你在班級(jí)屬于陽(yáng)光和開(kāi)朗的男生,，有很強(qiáng)的上進(jìn)心和自尊心，性格隨和,，待人和氣,，同學(xué)之間相處融洽，對(duì)師長(zhǎng)有禮貌,，師生對(duì)你有好感,；學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性和主動(dòng)性,，學(xué)習(xí)狀態(tài)好，適應(yīng)性強(qiáng),，成績(jī)有大幅度的提升,，尤其是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)得法，成績(jī)突出,，但老師提醒你兩語(yǔ)要加強(qiáng)，要全面發(fā)展,，不能偏科,，善于補(bǔ)短，只有這樣你在下學(xué)期才更有競(jìng)爭(zhēng)力,，三年后才能學(xué)有所成,，心想事成！

54,、孟靜你是開(kāi)朗陽(yáng)光靚麗的女生,，每天總能微笑地面對(duì)老師和同學(xué)，面對(duì)高中的生活和學(xué)習(xí),，擁有積極的心態(tài)和進(jìn)取的精神,，對(duì)家長(zhǎng)的辛苦養(yǎng)育充滿感恩之情，所以你身為走讀生,，能克服困難,，周末也能堅(jiān)持上學(xué)和上晚自習(xí)，好學(xué)精神讓老師感動(dòng),，成績(jī)?cè)诜€(wěn)步上升,，且每門(mén)學(xué)科上升的空間都很大，希望下學(xué)期爭(zhēng)搶時(shí)間,，多向班級(jí)高手請(qǐng)教,，養(yǎng)成好習(xí)慣，如寫(xiě)字要工整,，這樣能培養(yǎng)自己的靜心和投入,，多與老師交流，求得他們的指點(diǎn),，你就會(huì)少走彎路,，高中三年，你會(huì)靜悄悄地綻放自己的夢(mèng)想之花,。

55,、張鳴一你性格內(nèi)向，不多言語(yǔ),，待人真誠(chéng),，與人為善,，對(duì)老師彬彬有禮，同學(xué)之間相處融洽,，能樂(lè)意接受老師的建議,，關(guān)愛(ài)班集體，積極參加校學(xué)生會(huì),，能出色地完成工作,，毫無(wú)怨言，學(xué)習(xí)自尊心強(qiáng),，各科成績(jī)上升的空間大,，高一年級(jí)要多花時(shí)間補(bǔ)差，夯實(shí)基礎(chǔ),，以后才能脫穎而出,，相信你的聰明敏捷會(huì)在下學(xué)期充分發(fā)揮出來(lái)的，待到三年高中畢業(yè)時(shí),，你會(huì)一鳴驚人的,，到那時(shí)老師和家長(zhǎng)都會(huì)為你感到驕傲和自豪的！

56,、周志鋒：你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)也完成的不錯(cuò)。在過(guò)去的一學(xué)期中,，學(xué)習(xí)上取得了明顯的進(jìn)步,。但學(xué)無(wú)止境，沒(méi)有最好,，只有更好,，望你在今后的學(xué)習(xí)中，能夠戒驕戒躁,，還要更加專注地投入學(xué)習(xí),，努力完善學(xué)習(xí)策略，從而取得更大進(jìn)步,。

57,、陳橋豪：一學(xué)期以來(lái)，你一如既往地遵守校紀(jì)班規(guī),，尊敬師長(zhǎng),，勞動(dòng)積極，待人誠(chéng)懇,；你還刻苦努力,，勤學(xué)好問(wèn)，終于取得了進(jìn)步,。希望在新的學(xué)期中,，以更飽滿的熱情,，更自信的狀態(tài)投入到高中的學(xué)習(xí)中。相信只要持之以恒,，你一定會(huì)取得更大進(jìn)步,。

58、孫萬(wàn)你性格開(kāi)朗樂(lè)觀,，待人真誠(chéng),，對(duì)老師彬彬有禮，待人接物得體放得開(kāi)有禮節(jié),，能樂(lè)意接受老師的建議,，關(guān)愛(ài)班集體，有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和自豪感,，能出色地完成工作，毫無(wú)怨言,，學(xué)習(xí)自尊心強(qiáng),，好學(xué)好問(wèn)，成績(jī)進(jìn)步幅度大,，但數(shù)學(xué)學(xué)科有點(diǎn)落后,，高一年級(jí)要多花時(shí)間補(bǔ)差，以后才能脫穎而出,，相信你的聰明敏捷會(huì)在下學(xué)期充分發(fā)揮出來(lái)的,，萬(wàn)事都會(huì)有解決的辦法，待到三年高中畢業(yè)時(shí),，你在人中笑,，我要為你而自毫！

59,、梁致豪：忙碌而充實(shí)的一學(xué)期過(guò)去了,，你的收獲是否令你滿意？你做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)刻苦勤奮,，尊敬老師。關(guān)心同學(xué),，是班級(jí)里活躍的一員,，也是各科老師的好幫手。但有時(shí)缺乏自我控制能力,，放松了對(duì)自己的要求,。在今后的學(xué)習(xí)中,，望你更加嚴(yán)格地要求自己,，戒驕戒躁，努力做到最好，穩(wěn)中求進(jìn),，爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌！

60,、彭蓓蓓你非常地開(kāi)朗陽(yáng)光,、清純秀氣，更可貴的是沒(méi)有嬌氣,，很堅(jiān)強(qiáng),，經(jīng)得住困難的考驗(yàn)，對(duì)同學(xué)熱情真誠(chéng),，笑口常開(kāi),，對(duì)老師彬彬有禮，落落大方,。學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的上進(jìn)心和主動(dòng)性,，作業(yè)一絲不茍，態(tài)度端正嚴(yán)謹(jǐn),，成績(jī)穩(wěn)步上升,，希望下學(xué)期充分利用班級(jí)的優(yōu)勢(shì)，多向師生請(qǐng)教,，相信你會(huì)悄然地綻放出成功之花,。

61、郭東云：這學(xué)期以來(lái),，你似乎安靜了許多,，是在傾聽(tīng)路過(guò)者匆匆的足音，還是在靜思自己的未來(lái)之路,？其實(shí)你很聰明,，只是還需踏實(shí)地努力；其實(shí)你也很可愛(ài),，但愿你能多一份自信,。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，希你能振作起來(lái),，找回勇敢自信的你,。

62、梁家昶：一學(xué)期來(lái),，你比以前更加尊敬師長(zhǎng)了,，課堂上的表現(xiàn)也很好，只是有時(shí)還是有點(diǎn)隨意,，不能約束自己,。其實(shí)我知道你和別的同學(xué)一樣，有著自己的追求和夢(mèng)想,，新的一年又要開(kāi)始了,，老師多希望你能以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家面前,，行為習(xí)慣上日趨成熟，學(xué)習(xí)成績(jī)上突飛猛進(jìn),。

63,、金詠春從特殊家庭走出的你堅(jiān)強(qiáng)剛毅懂事有禮能干，老師認(rèn)為你的開(kāi)朗積極的心態(tài)尤其值得稱道,；農(nóng)家子弟好好努力吧,，不理想的家境不是你的錯(cuò)，用你的刻苦耐勞,，用你的不屈不撓,，用你的學(xué)業(yè)有成去改變家庭，讓所有關(guān)心厚愛(ài)你的人能因?yàn)槟愣械叫腋?，可是你的文化成?jī)上升空間這么大,，還沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)，希望你下學(xué)期能正確地定位自己,，時(shí)刻用困苦提醒自己,，再現(xiàn)初中的風(fēng)采，在班做一名品學(xué)兼優(yōu)的領(lǐng)跑人,，堅(jiān)持三年定能打開(kāi)大學(xué)的綠色通道！

64,、嚴(yán)加星你是一個(gè)非常聰明,、優(yōu)秀的男生，反應(yīng)敏捷,，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題,；思路又快又好，尤其是數(shù)學(xué)學(xué)得游刃有余,，得心應(yīng)手,，這是你最大的優(yōu)勢(shì)，對(duì)其他同學(xué)影響很大,，可稱得上是班級(jí)的數(shù)學(xué)王子,，并且你能全面發(fā)展，這是難能可貴的,，但是兩語(yǔ)學(xué)習(xí)還有很大的上升空間,，一定要確保有個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，再把字寫(xiě)好了,，嚴(yán)于律己,，相信三年后，你的收獲會(huì)最大,，也一定會(huì)學(xué)業(yè)有成,，榜上有名,，成為永不隕落的耀眼的明星！

66,、羅恒盛：你性情溫和,，言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇,、禮貌,。你學(xué)習(xí)上渴望進(jìn)步，并為之付出了艱辛的勞動(dòng),，也取得了可喜的進(jìn)步,。假如你繼續(xù)努力，多關(guān)心集體,，課堂上大膽踴躍一些,，和其他同學(xué)多一些接觸，多一些了解,，老師相信你一定會(huì)受到更多同學(xué)的好評(píng),，學(xué)習(xí)上也會(huì)取得更豐碩的成績(jī)。繼續(xù)努力吧,！

67,、陳景文：籃球運(yùn)動(dòng)很有魅力，它的對(duì)抗,，它的戰(zhàn)術(shù),，它的一個(gè)接一個(gè)的投籃令人著迷。而你是籃球場(chǎng)上勇于拼搏善用技巧的優(yōu)秀球員,。在學(xué)習(xí)這個(gè)賽場(chǎng)上,，你的素質(zhì)一樣優(yōu)秀，但要取得勝利,，更需要拼搶,、需要戰(zhàn)術(shù)、需要不停歇,，因?yàn)檫@個(gè)賽場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更激烈,。你想比賽嗎？你想贏得喝彩嗎,？那么,，上場(chǎng)戰(zhàn)斗吧！號(hào)角已吹響,，我等著為你鼓掌,！

68、黎碧珠：你熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長(zhǎng),，是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生；你學(xué)習(xí)委員工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，減輕了老師的許多負(fù)擔(dān),，是老師的好助手。希望你在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的未來(lái)里,，能夠更加嚴(yán)格地要求自己,，使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地！

70,、羅皓：一學(xué)期來(lái),，你為班級(jí)管理操了很多心，工作也很有成效,。真的要感謝你,，因?yàn)樵谀愕呐ο拢覀儼嗉?jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣確實(shí)不錯(cuò),。尤其令人欣慰的是,，你的學(xué)習(xí)成績(jī)也日趨穩(wěn)定，有所進(jìn)步,。在今后的學(xué)習(xí)中,，希望你能不負(fù)眾望，繼續(xù)努力,，不斷磨練自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)涞男乱淮影嗳耍?/p>

71、施思你為人敦厚誠(chéng)實(shí),，待人和氣,，與人為善,，同學(xué)之間不斤斤計(jì)較,，因此人際關(guān)系好，對(duì)老師彬彬有禮,，表達(dá)落落大方,，個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)高；對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作隊(duì)率先垂范,，先人一步,，對(duì)老師分配的任務(wù)能高效高質(zhì)地完成；上課注意力集中,，勤學(xué)好問(wèn),，成績(jī)上升的空間大，能主動(dòng)和老師交流，找出存在的問(wèn)題,，希望你充分利用班集體的優(yōu)勢(shì),，在高手眾多的班占領(lǐng)制高點(diǎn)，三年后把成功帶回家,，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。

72、黃北京：你沉默寡言,，穩(wěn)重大方,，自覺(jué)遵守紀(jì)律，積極參加勞動(dòng),；學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí),，一年來(lái)取得了可喜的進(jìn)步。相信在今后的學(xué)習(xí)中,，你一定會(huì)更加積極主動(dòng),，以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取在各們功課上取得突飛猛進(jìn)的進(jìn)展,，相信經(jīng)過(guò)你的努力,，一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的。

73,、陳彩霞：多才多藝的你不斷地為e（2）班添上絢麗的色彩,。體育賽場(chǎng)上有你矯健的身影；練習(xí)本上有你優(yōu)美的字跡,；報(bào)上有你獲獎(jiǎng)的作品,。知道嗎？老師真為你感到驕傲,。你有巨大的潛能尚未發(fā)揮出來(lái),，你在學(xué)習(xí)上一樣可以出類拔萃。現(xiàn)在你的成績(jī)?cè)诜€(wěn)步上升,，但還需你不斷的刻苦努力,，這樣才會(huì)有更豐碩的回報(bào)。相信,，你的明天會(huì)更好,。

74、李易真：你熱愛(ài)集體,，尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心同學(xué)，紀(jì)律嚴(yán)明,，是個(gè)不可多得的好班干,；你學(xué)習(xí)刻苦,，積極鉆研，是個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生,；你大方持重,，才華橫溢，是個(gè)德才兼?zhèn)涞亩嗝媸?。相信在明天的拼搏中你一定?huì)取得更輝煌的成績(jī),！

75、教學(xué)實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)：該生在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課認(rèn)真,，備課仔細(xì),，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容,。試講勤奮,，授課大方，表達(dá)流利,，教態(tài)自然,，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考,。課堂民主又不失紀(jì)律性,，深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì),。

76,、夏磊你能遵守校規(guī)班紀(jì)，不給師生添麻煩,；文化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,，但以前可能虛度了一段時(shí)間，所以成績(jī)?cè)诎嗉?jí)還不是太理想,，這成了家長(zhǎng)最大的心事,，希望你利用節(jié)假日下苦功補(bǔ)差，越到后來(lái)時(shí)間越緊,，偏科總分和名次都不容易上去,；你有很好的學(xué)習(xí)條件，家庭經(jīng)濟(jì)好,，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃,，上學(xué)又極方便,，好好珍惜并利用,，老師提醒你到高中適當(dāng)放棄個(gè)人的一些愛(ài)好，專心學(xué)業(yè),，把字寫(xiě)工整,，養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣會(huì)讓人受益終身，另外各學(xué)科全面發(fā)展,，做一名讓家長(zhǎng)不操心有責(zé)任感的男子漢,！

77、李強(qiáng)枝：你面帶自信的微笑走過(guò)了這學(xué)期,。你思維敏捷聰穎過(guò)人,，課后認(rèn)真完成的作業(yè)，都在展示你是一個(gè)積極向上的好學(xué)生,。你的努力換來(lái)了優(yōu)異的成績(jī),，但離第一名卻還有一步之遙。其實(shí)你很有實(shí)力的??！希望你在今后的學(xué)習(xí)中，提高對(duì)自己的要求,，努力約束自己,，成績(jī)上爭(zhēng)取超過(guò)你的對(duì)手。讓事實(shí)證明：你也是一樣棒的,！

78,、靳陽(yáng)你為人隨和，不喜歡張揚(yáng),，說(shuō)話有分寸,，家人親朋評(píng)價(jià)很高，熱心于校學(xué)生會(huì)事務(wù),；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好,，學(xué)法較科學(xué)，成績(jī)較理想,；有一定的實(shí)力和潛力,，但沒(méi)有充分地發(fā)揮出來(lái)，上課注意力和精氣神不是最佳,，有個(gè)性,，有時(shí)言行舉止會(huì)讓人誤解，希下學(xué)期更加關(guān)注班級(jí)事務(wù),，學(xué)習(xí)再嚴(yán)謹(jǐn),，時(shí)間再抓緊，習(xí)慣再培養(yǎng),，我想在班級(jí)將會(huì)脫穎而出的,。

79、該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),，政治表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮,，與同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望xx繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

80,、丁冬霞你性格內(nèi)秀文靜,，為人低調(diào)，不多言語(yǔ),，不事張揚(yáng),，相對(duì)于其他女生來(lái)說(shuō)，顯得穩(wěn)重成熟,，待人接物得體有分寸,，嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，對(duì)分配的任務(wù)能高效高質(zhì)地完成,，深受師生好評(píng),；學(xué)習(xí)有主動(dòng)性，善于思考,，能獨(dú)立完成作業(yè),，成績(jī)顯著；希望下學(xué)期多和師生交流和溝通,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，和本班的初中校友一比高下，愿你是羞答答的玫瑰,，靜悄悄地綻放出成功之花,。

81、植梅芳：這學(xué)期你的進(jìn)步真大,！我覺(jué)得你比以前懂事多了,，你的可愛(ài)之處越來(lái)越多地顯現(xiàn)出來(lái)，你聰明,，憨厚,，淳樸，并且是個(gè)聽(tīng)話的好女孩,。希望你乘著進(jìn)步的翅膀,，繼續(xù)你辛勤的探索，越來(lái)越快的接近你的理想,，你會(huì)因此而感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

82、黃曉玲：你尊敬老師,，關(guān)心集體,，熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，勇于表達(dá)自己的感受,。但在學(xué)習(xí)上缺乏鉆研精神，作業(yè)雖能按時(shí)完成,，卻準(zhǔn)確率太低,，上課雖不做小動(dòng)作卻聽(tīng)課效率不太好，致使成績(jī)有所下降,。老師喜歡你那種不甘落后永不服輸?shù)木髲?qiáng),。希望你能把它用在學(xué)習(xí)上，爭(zhēng)取早日提高各門(mén)功課,。

83,、梁愛(ài)君：老師看到你在努力，也看到了你的進(jìn)步,。你是個(gè)不愿服輸?shù)呐?，雖然有時(shí)前進(jìn)一步是那么艱難，但你沒(méi)有畏懼,，老師一直在為你加油呢,！在今后的學(xué)習(xí)中，希望你能更加嚴(yán)格地要求自己,，努力克服自身弱點(diǎn),，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

84,、陳榮你性格開(kāi)朗,，既文靜內(nèi)秀又善于表達(dá)自我，綜合素質(zhì)和能力在班級(jí)首屈一指,；熱心集體事務(wù),，模范遵守校紀(jì)班規(guī)，讓老師放心又省心,；待人接物得體落落大方,，為人處事既有原則又不斤斤計(jì)較，深受師生好評(píng),；更可貴的是具有積極良好的心態(tài),，雖然家庭困難,，但從不攀比，體諒家長(zhǎng)的艱苦,，在校學(xué)習(xí)勤奮生活儉樸,，成績(jī)穩(wěn)步上升；你這么優(yōu)秀的女孩,，生活會(huì)厚愛(ài)你的,，美好的人生將從淮海展開(kāi)精彩的畫(huà)卷。

85,、陸振文：你外表文靜卻極有個(gè)性,，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，關(guān)心同學(xué),，勞動(dòng)積極且細(xì)致,，你是老師放心的好學(xué)生。你從不輕言放棄,，一直在孜孜以求,。相信在今后的學(xué)習(xí)中，你一定會(huì)克服各種障礙,，專心學(xué)習(xí),，最終取得驕人的成績(jī)。

86,、吳勇騎一個(gè)好班長(zhǎng)就是一個(gè)好班級(jí),，你是班級(jí)的火車(chē)頭，讓班集體駛?cè)胛拿鲌F(tuán)結(jié)積極向上的快車(chē)道,，你是一個(gè)好班長(zhǎng),，能以身作則，能為老師分憂解難,，你能主動(dòng)和老師溝通發(fā)現(xiàn)自身存在問(wèn)題,，所以進(jìn)步很快，希望你在下學(xué)期在文化成績(jī)方面也做班級(jí)的領(lǐng)跑人,，你有的是勇氣和干勁,，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，成功最終會(huì)厚待你的,！

87,、xxx在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干,，服從分配，尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，虛心聽(tīng)取別人提出的工作建議,。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，熱愛(ài)本職工作,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí),，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),，該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的,。

88,、張濤你是一位很穩(wěn)重的男生，說(shuō)話不多,，聲音不大,，但做事認(rèn)真，為人和氣,，默默無(wú)聞,，說(shuō)明你有責(zé)任感；你在學(xué)習(xí)上能夠完成一級(jí)跳,，證明你有很強(qiáng)的實(shí)力和潛力,；學(xué)習(xí)上一定付出了汗水，說(shuō)明你有明確的學(xué)習(xí)方向,。你遵守校紀(jì)班規(guī),，上課認(rèn)真聽(tīng)講，各門(mén)學(xué)科齊頭并進(jìn),，全面發(fā)展,，成績(jī)?cè)谀昙?jí)前列。希望你今后進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率,，勤學(xué)還要好問(wèn),，多與師生主動(dòng)交流溝通，上課發(fā)言要積極大膽,，這樣你就能進(jìn)入年級(jí)競(jìng)跑的快車(chē)道,，在班級(jí)爭(zhēng)做文化成績(jī)的領(lǐng)跑人,。

89、溫朝恒：那個(gè)充滿自信的陽(yáng)光男孩在過(guò)去的一學(xué)期里起了些微妙的變化：雖然還是那么沉靜卻多了幾分憂郁,；雖然仍面帶微笑,，卻少了幾分開(kāi)朗。是學(xué)習(xí)的壓力太大嗎,？是對(duì)自己不太相信了嗎,？在老師的眼里，你是一個(gè)勇于面對(duì)一切困難的男子漢,，你一定能戰(zhàn)勝你的對(duì)手,，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)然,，這需要你的加倍努力,。

90、在實(shí)習(xí)期間,，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從分配,，聽(tīng)從安排,。為人謙虛、認(rèn)真,、勤奮好學(xué),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員,。經(jīng)過(guò)（多長(zhǎng)時(shí)間）的學(xué)習(xí),、實(shí)踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,，善于思考,，舉一反三?？偟膩?lái)說(shuō),，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),，綜合素質(zhì)得到較大提高,，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。

91,、1郭復(fù)海：你熱愛(ài)班級(jí),，關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，勞動(dòng)積極,。一學(xué)期來(lái)你在學(xué)習(xí)態(tài)度上發(fā)生了轉(zhuǎn)變,，比以前更為端正，學(xué)習(xí)也較以前踏實(shí),。但在一個(gè)不斷進(jìn)步的集體中,，你的進(jìn)步還不太明顯，望你在新學(xué)期中更加勤奮刻苦,，取得應(yīng)有的成績(jī),。

92、徐中旭你為人質(zhì)樸忠厚誠(chéng)實(shí),，待人熱心和善真摯,，值得師生信賴，能?chē)?yán)格遵守校規(guī)班紀(jì),，從不給師生添麻煩,；學(xué)習(xí)有主動(dòng)性和積極性,，善于思考,，勤學(xué)好問(wèn)，成績(jī)優(yōu)秀,；對(duì)班級(jí)事務(wù)有責(zé)任感和榮譽(yù)感,，默默地為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，但不喜歡張揚(yáng)自我,，老師提醒你把字寫(xiě)工整,，養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣會(huì)讓人受益終身,，另外成績(jī)要穩(wěn)步提升,，防止大起大落，這就要經(jīng)常反思,，并由此提高學(xué)習(xí)效率,。

93、孔嘉灝：你刻苦勤奮,，沉默中蘊(yùn)藏著不服輸?shù)牧α?。你的努力沒(méi)有白費(fèi)，一學(xué)期來(lái),，你的成績(jī)有所回升,，老師為你感動(dòng)由衷的高興。前進(jìn)的道路上還會(huì)有障礙,，但我相信,，你是一個(gè)勇往直前無(wú)所畏懼的斗士，你一定會(huì)掃清障礙，不斷進(jìn)步,，最終到達(dá)你的目的地的,！

94、班主任實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)：該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，班主任工作做的扎實(shí),，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心,，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織,、開(kāi)展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng),，深得學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì),。

95,、王婷婷王家有女初長(zhǎng)成，長(zhǎng)大后的你真的是亭亭玉立,，知書(shū)達(dá)理,，家長(zhǎng)雖難以用言語(yǔ)表達(dá)，但他們內(nèi)心的喜悅是可以感受到的,。家庭的困境是暫時(shí)的,，窮人的孩子最孝順，困苦會(huì)使你更珍惜現(xiàn)在所擁有的,；你在學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)好,，潛力大，上進(jìn)心強(qiáng),，老師建議,，掛念家中的媽媽是對(duì)的，但心思必須集中在學(xué)習(xí)上,，改進(jìn)學(xué)法,，有困難學(xué)校和老師會(huì)和你一起扛，早日學(xué)成歸來(lái)讓爸爸媽媽過(guò)上好日子,，我期盼著這一天,。

96、漆慧之你初來(lái)乍到,，但我希望你早日融入班級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,；慧之反向諧音智慧，作為你媽媽的同事,，我是看著你長(zhǎng)大的,，希望你要長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)學(xué)法長(zhǎng)素質(zhì)長(zhǎng)成功,；作為班主任，希望你模范遵守校紀(jì)班布規(guī),，全面發(fā)展,，品學(xué)兼優(yōu)，給同學(xué)帶個(gè)好頭,；作為語(yǔ)文老師,，希望你語(yǔ)文有優(yōu)勢(shì)，其他學(xué)科更精彩,，養(yǎng)成好習(xí)慣,，好習(xí)慣使人終身受益，例如把字寫(xiě)得整潔美觀讓每一個(gè)閱卷老師都想高抬貴手,；三年后待你金榜題名,，四年后等你功成名就，就是我和你爸媽舉杯共慶時(shí),！

97,、戈宇浩你平時(shí)沉默寡言，學(xué)習(xí)有主動(dòng)性和自覺(jué)性,，善于獨(dú)立思考問(wèn)題,，成績(jī)進(jìn)步快，語(yǔ)數(shù)外基礎(chǔ)較好,，學(xué)科相對(duì)平衡,，但實(shí)力和潛力沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái),，主要原因是性格內(nèi)向,，不善于和師生交流和溝通，自我封閉只會(huì)阻礙自己高速前進(jìn)的步伐,，雖然家庭比較困難,，但你心態(tài)好，不攀比,，能體諒家長(zhǎng)的難處,，希望你放開(kāi)身心，展示自我,，養(yǎng)成好習(xí)慣,，比如寫(xiě)字，用自己的努力和成功改變家庭的現(xiàn)狀,。

98,、莫明珠：一學(xué)期來(lái)，你尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，勞動(dòng)積極,。你寡言少語(yǔ)，性格沉靜,，但在學(xué)習(xí)上要更嚴(yán)格要求自己,。在今后的學(xué)習(xí)中，望你堅(jiān)定信念,，制訂好大目標(biāo)和小目標(biāo),，有步驟有計(jì)劃地實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。

99,、陳惠霞：你熱愛(ài)集體,，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)同學(xué),，是個(gè)善解人意的好女孩,。你遵守紀(jì)律，勞動(dòng)積極主動(dòng),，是個(gè)勤勞誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生,。但一學(xué)期來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不太明顯,，希望你在假期中,，能快速調(diào)整狀態(tài)，彌補(bǔ)薄弱學(xué)科,，爭(zhēng)取為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

100、吳欣科：外表溫柔謙遜的你,，內(nèi)心深藏著堅(jiān)不可摧的毅力,。以你刻苦的學(xué)習(xí)，執(zhí)著的追求,，在學(xué)習(xí)及各方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。其實(shí)看著你忙碌的身影，我常常有些心疼,，但我知道你正在一步步向你的目標(biāo)靠近,。望你繼續(xù)努力，將來(lái)成為社會(huì)的棟梁之才,。

101,、梁覺(jué)仁：在老師的印象里，你秀外慧中,。平時(shí)似乎默默無(wú)聞,，我卻分明看到你奮力拼搏的身影；你仿佛與世無(wú)爭(zhēng),，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后,、勇為人先的進(jìn)取之心,。在關(guān)鍵的下學(xué)期，希望你能更嚴(yán)格地要求自己,，埋下頭來(lái),，直至實(shí)現(xiàn)你的理想。

102,、黎文杰：一學(xué)期來(lái),，你的成績(jī)又取得了明顯的進(jìn)步，這與你的努力是分不開(kāi)的,。你的充滿自信的微笑,，你的活潑頑皮的身影，你那充滿活力的運(yùn)動(dòng)員般的精神狀態(tài),，讓我真切地感到你的前途不可限量,。望你珍惜時(shí)光，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

103,、陳丹琳：你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體,，遵守班級(jí)紀(jì)律,，你文靜安詳從不與人計(jì)較；你學(xué)習(xí)刻苦,，從不甘心失敗,。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你能注意學(xué)科的的平衡,，更加刻苦,、努力，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

104、羅莉莉：在過(guò)去的一學(xué)期中你似乎比以前活潑了許多,，話也說(shuō)得多了。很高興你能感受到集體的溫暖,。你也熱愛(ài)集體,，關(guān)心他人。但在學(xué)習(xí)上應(yīng)加倍努力,，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,，你應(yīng)更加嚴(yán)格的要求自己，不讓自己掉隊(duì),，爭(zhēng)取早日進(jìn)步,。

105,、譚閏衛(wèi)：你遵守紀(jì)律，關(guān)心集體,，尊敬師長(zhǎng),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，作業(yè)完成情況良好,。一學(xué)期中,，你學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不太明顯，在今后的學(xué)習(xí)中希望你能確立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)和近期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并為之刻苦努力,，若能變被動(dòng)為主動(dòng)，多花時(shí)間,，相信憑你的聰明,，一定能明顯進(jìn)步。

指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)篇十二

1,、論文以“部門(mén)間政治”為視角,，考察了美國(guó)行政與國(guó)會(huì)圍繞向中國(guó)人民幣匯率問(wèn)題施壓?jiǎn)栴}展開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)與合作，作者對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理,，得出了具有啟發(fā)性的分析和看法,。選題具有重要的理論與政策意義，對(duì)于我們把握理解美國(guó)政治體制的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律與特性十分有幫助,。

2,、論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整,，語(yǔ)言比較流暢,。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤,。作者試圖從列夫,？托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看,，作者對(duì)原著比較了解,，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過(guò)分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫(xiě)作應(yīng)達(dá)到的目的,，而恰恰在這一點(diǎn)上,，作者下了苦功夫。

3,、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度,，工作量大,。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義）,。

4、文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,，內(nèi)容基本完整,，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中郵一定的邏輯性,，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解,。

5、文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,，內(nèi)容完整,，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出,，邏輯關(guān)系清楚,，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。

6,、本文研究了xxxx對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值,，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰,，論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn),，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng),。論文寫(xiě)作規(guī)范,，語(yǔ)句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求,。

7,、論文評(píng)語(yǔ)——良：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),，題目有難度,，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（實(shí)踐指導(dǎo)意義）,。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng),，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題,，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),，主要觀點(diǎn)突出,，邏輯關(guān)系清楚,，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。文題相符,，論點(diǎn)突出,，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢,，格式完全符合規(guī)范要求,；參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng),；未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象,。

8、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),，題目難度較小，工作量不大,。論文選題一般,。

9、本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí),，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理,，結(jié)論正確,，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確,，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，條理清晰，語(yǔ)言流暢,。

10,、論文主題明確，語(yǔ)句基本通順,，層次基本清晰,，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識(shí)與鄧小平關(guān)于行政改革的思想有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析,，格式基本規(guī)范,，選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，但查閱與參考的文獻(xiàn)資料太少,，部分論證內(nèi)容與主題結(jié)合不緊密,，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問(wèn)題。總體上說(shuō),，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求,。

11、論文采用規(guī)范分析和實(shí)證分析等方法來(lái)論證自己的觀點(diǎn),，研究方法較為科學(xué),。論文在以下幾個(gè)方面有所創(chuàng)新：一是構(gòu)建了融合結(jié)算分析的新模型，二是比較系統(tǒng)地運(yùn)用實(shí)證分析方法從多角度分析影響融合結(jié)算的因素,。三是平臺(tái)設(shè)計(jì)理念新穎,，投資低，可操作性強(qiáng),。論文有相當(dāng)?shù)睦碚撋疃?。論文觀點(diǎn)鮮明，論證清晰有力,，論據(jù)充分可靠,，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，資料詳實(shí),，文獻(xiàn)綜述豐富而規(guī)范,。不足之處在于電信融合計(jì)費(fèi)的實(shí)驗(yàn)論證還不夠全面，有效工作量不夠,。

12,、在一稿的基礎(chǔ)上有較大改進(jìn)。主要的問(wèn)題多已解決,。特別是一稿中分層太細(xì)缺少中國(guó)文化例證等缺點(diǎn),。語(yǔ)言上的錯(cuò)誤糾正了許多，但仍有上次指出的錯(cuò)誤沒(méi)有更正,，如course,，cause不分等。參考文獻(xiàn)的排列也還存在一些小問(wèn)題,。引言部分還是沒(méi)有標(biāo)明出處,。

14、在一稿的基礎(chǔ)上有所改進(jìn),，合并了某些不必要的段落,，重?cái)M了論文中某些章節(jié)的標(biāo)題,，修改了某些病句,，參考文獻(xiàn)中的錯(cuò)誤也得到了糾正。

15,、論文達(dá)到了碩士學(xué)位論文水平,，同意其參加論文答辯，并建議授予碩士學(xué)位。

指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)篇十三

1,、王穎同學(xué)的學(xué)士學(xué)位論文《革命樣板戲電影剪輯分析》研究了中國(guó)“”時(shí)期中的革命樣板戲電影的剪輯技巧,，是一個(gè)別具一格的選題,。長(zhǎng)期以來(lái),，對(duì)于這一領(lǐng)域的研究基本處于空白，因而這個(gè)選題是有價(jià)值的,。樣板戲電影,，來(lái)源于舞臺(tái)上的革命樣板戲，是經(jīng)過(guò)大批藝術(shù)家創(chuàng)作并經(jīng)歷了觀眾檢驗(yàn)的藝術(shù)作品,。拍攝成電影后，即保持了樣板戲的原貌,，又在藝術(shù)上有一定的創(chuàng)新,。由于當(dāng)時(shí)特殊的歷史事情,，一方面藝術(shù)創(chuàng)作受到種種限制，一方面又有條件集中當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)最優(yōu)秀的電影藝術(shù)家拍攝革命樣板戲電影,，形成了其藝術(shù)上的特色。革命樣板戲電影的最大特點(diǎn),，是實(shí)現(xiàn)了戲劇藝術(shù)和電影藝術(shù)的高度結(jié)合，創(chuàng)造出一種嶄新的假定性,。即不是取材于原樣板戲進(jìn)行的電影創(chuàng)作,，也不是簡(jiǎn)單的舞臺(tái)藝術(shù)片。在革命樣板戲的創(chuàng)作中,，總結(jié)提升了中國(guó)電影在此方面的種種經(jīng)驗(yàn),，并形成了新的樣式。對(duì)于此類電影的剪輯技巧尤其是一個(gè)容易被人忽略的部分,，事實(shí)上，在革命樣板戲中,，剪接技巧使用得相當(dāng)流暢豐富,。王穎同學(xué)的論文研究了樣板戲電影文戲武戲的不同剪接技巧，繼而深入到唱腔對(duì)白氣氛動(dòng)作布局武打各方面的剪接技巧分析,，頗有成果,。這篇論文主體清晰，布局合理，深入淺出,，詳略得當(dāng),，作者的專業(yè)水平和寫(xiě)作態(tài)度都是值得肯定的。由于作者原理那個(gè)具體的時(shí)代,，對(duì)于一些問(wèn)題的認(rèn)知仍存在不足之處,，是為遺憾。但作為年輕的學(xué)生,，敢于挑戰(zhàn)如此艱深的課題,，起到填補(bǔ)空白的作用，值得稱贊,。這是一篇比較優(yōu)秀的論文,。

2、李小楓同學(xué)的學(xué)士學(xué)位論文《難以割離的性格與角色——論馬龍·白蘭度的表演藝術(shù)》,，對(duì)美國(guó)表演藝術(shù)家馬龍·白蘭度的表演藝術(shù)創(chuàng)作進(jìn)行了全面的分析研究,。表演專業(yè)的畢業(yè)論文大多是對(duì)某一表演元素的研究或者對(duì)自身創(chuàng)作的總結(jié)，這篇論文屬于大師研究的范疇,，對(duì)于本科畢業(yè)生來(lái)說(shuō),，無(wú)疑是一種新的挑戰(zhàn)。論文以史論體的筆法,，以馬龍·白蘭度的生平與創(chuàng)作為經(jīng)線,，以他的個(gè)性與方法派表演技巧為緯線，經(jīng)緯交織,，勾勒出了馬龍·白蘭度的表演世界,。論文研究了美國(guó)方法派表演理論的歷史傳承，認(rèn)為白蘭度的表演風(fēng)格是方法派與演員自身個(gè)性的結(jié)合,。正是由于此二者的結(jié)合,，形成了白蘭度獨(dú)特的個(gè)人魅力和表現(xiàn)力，為世界電影留下了一系列令人難忘的形象,。也正是因?yàn)閭€(gè)人性格的過(guò)于強(qiáng)烈,，也使他在個(gè)人創(chuàng)作和個(gè)人生活中留下了不少遺憾。論文觀點(diǎn)明確,，層次清晰,，使用了大量的資料，并且進(jìn)行了梳理與編織,。作者對(duì)于白蘭度三個(gè)時(shí)期創(chuàng)作的異同點(diǎn)的分析,，也頗有見(jiàn)識(shí)，令人信服,。如果說(shuō)論文有所不足的話,，那就是史論的話語(yǔ)狀態(tài)稍顯強(qiáng)烈,，科學(xué)的表演理論分析和再建立尚嫌不足。對(duì)馬龍·白蘭度的研究也基本停留在本文分析的層面上,，如能更多闡釋其對(duì)當(dāng)代電影表演創(chuàng)作有何作用,，論文水平將更上一層樓。這是一篇比較優(yōu)秀的論文,。對(duì)于開(kāi)拓表演專業(yè)論文的選材范圍方面,，猶具積極意義。

3,、該課題選題新穎,，緊密結(jié)合臨床，設(shè)計(jì)合理,，屬于本學(xué)科研究熱點(diǎn)，研究工作具有一定的理論意義與實(shí)際價(jià)值,。論文的內(nèi)容與題目基本相符,，結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范,，層次清楚,，條理分明，語(yǔ)言通順流暢,，內(nèi)容豐富,。文獻(xiàn)材料收集豐富詳實(shí)，基本涵蓋了本學(xué)科相關(guān)的主要文獻(xiàn),，并對(duì)本學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)有一定的歸納作用,。數(shù)據(jù)資料充分，論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn),，思路清晰,，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，分析方法選用得當(dāng),，結(jié)果可信,。

4、論文撰寫(xiě)嚴(yán)肅認(rèn)真,，推理符合邏輯,，結(jié)論和建議具有現(xiàn)實(shí)意義，是一篇有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的碩士生論文,。x同學(xué)的學(xué)位論文《基于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型的分析和研究》選題于教育部委托中山大學(xué)開(kāi)展的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)項(xiàng)目,。該論文研究成果對(duì)于構(gòu)建高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)具有一定的先導(dǎo)性意義。

5,、x同學(xué)的學(xué)位論文,，將計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)覆蓋產(chǎn)品設(shè)計(jì)的全過(guò)程是當(dāng)前cad研究的主要內(nèi)容,。傳統(tǒng)意義下的cad技術(shù)著重于輔助產(chǎn)品的詳細(xì)設(shè)計(jì)和繪圖輸出，因而有較大的局限性,。

6,、本文以圖形單元作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)資訊的載體，通過(guò)運(yùn)動(dòng)分析功能映射變型設(shè)計(jì)關(guān)聯(lián)設(shè)計(jì)等手段,，將計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)全面地融入產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)過(guò)程,，取得了一系列有創(chuàng)造性的研究成果該課題選題新穎，緊密結(jié)合臨床,，設(shè)計(jì)合理,，屬于本學(xué)科研究熱點(diǎn)，研究工作具有一定的理論意義與實(shí)際價(jià)值,。

7,、論文的內(nèi)容與題目基本相符，結(jié)構(gòu)完整,，格式規(guī)范,，層次清楚，條理分明,，語(yǔ)言通順流暢,，內(nèi)容豐富。文獻(xiàn)材料收集豐富詳實(shí),，基本涵蓋了本學(xué)科相關(guān)的主要文獻(xiàn),，并對(duì)本學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)有一定的歸納作用。數(shù)據(jù)資料充分,，論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn),，思路清晰，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,，分析方法選用得當(dāng),，結(jié)果可信。

8,、論文撰寫(xiě)嚴(yán)肅認(rèn)真,，推理符合邏輯，結(jié)論和建議具有現(xiàn)實(shí)意義,，是一篇有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的碩士生論文,。x同學(xué)的學(xué)位論文《基于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型的分析和研究》選題于教育部委托中山大學(xué)開(kāi)展的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)項(xiàng)目。該論文研究成果對(duì)于構(gòu)建高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)具有一定的先導(dǎo)性意義,。

9,、研究?jī)?nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性。選題社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),。觀點(diǎn)表達(dá)清楚,，論述全面。語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)潔,，通俗易懂,。在論證過(guò)程中也能較好地將專業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。但論據(jù)還不夠,?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

10,、選題有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰,，論點(diǎn)突出,，語(yǔ)言通順流暢，表現(xiàn)出作者比較扎實(shí)的語(yǔ)言功底和翻譯專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，論文符合規(guī)范化要求,。本論文選題具有一定的現(xiàn)實(shí)意義，達(dá)到了英語(yǔ)專業(yè)學(xué)士學(xué)位論文要求,，同意該生參加論文答辯。

11,、該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,，能較好地綜合運(yùn)用行政管理知識(shí)來(lái)分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問(wèn)題，論文寫(xiě)作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé),，論文內(nèi)容較充分,，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理,，主要觀點(diǎn)表達(dá)的比較明確,，邏輯思路基本符合要求，語(yǔ)言表達(dá)基本通順,。但論證的深度還不夠,，創(chuàng)新點(diǎn)不足。

12,、論文主題明確,，語(yǔ)句基本通順，層次基本清晰,，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確,。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識(shí)與鄧關(guān)于行政改革的思想有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，格式基本規(guī)范,，選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求,，但查閱與參考的文獻(xiàn)資料太少,，部分論證內(nèi)容與主題結(jié)合不緊密，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問(wèn)題,?？傮w上說(shuō)，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求,。

13,、全文以x為題。重點(diǎn)探討分析x的問(wèn)題及原因,，然后針對(duì)問(wèn)題提出一些具有可操作性的對(duì)策,。全文選題新穎，具有很強(qiáng)的研究性,。全文結(jié)構(gòu)符合要求,，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰,，觀點(diǎn)鮮明,，論據(jù)具有較強(qiáng)的說(shuō)服力。論證方法合理,，了大量的數(shù)據(jù)來(lái)論證,，更增加了論證的可靠性。能綜合運(yùn)用行政管理專業(yè)知識(shí)來(lái)分析x,，但不足之處主要是語(yǔ)言不是很精煉,。

14、該文以x為主題,，充分體現(xiàn)出時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)價(jià)值,。全文分x個(gè)大部分。首先對(duì)x做了論述,，然后重點(diǎn)分析x—,。全文基本上都是緊扣主題來(lái)展開(kāi)論述。在論述過(guò)程中該生較好的運(yùn)用了行政管理專業(yè)知識(shí)來(lái)分析解決x問(wèn)題,。語(yǔ)言較流暢,，但觀點(diǎn)不夠精煉。在論證過(guò)程中能恰到好處地運(yùn)用理論論證方法與實(shí)踐論證方法,。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,，思路清晰，文章整體性較強(qiáng),。整體上符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,。

15、論文思路比較清晰,，語(yǔ)句基本通順,，層次清晰,，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識(shí)與黨內(nèi)監(jiān)督實(shí)踐問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析,，并針對(duì)黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提出了一些比較好的解決建議,，查閱與參考的文獻(xiàn)資料與主題結(jié)合的比較緊密，但個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確和有說(shuō)服力,，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求,，部分內(nèi)容與主題結(jié)合的還不是很好，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問(wèn)題,?？傮w上說(shuō)，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求,。

16,、該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。該文以x為例,，重點(diǎn)探討x,。該文選題符合行政管理專業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整,，思路清晰,，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，格式規(guī)范,，能較好的將行政管理專業(yè)知識(shí)運(yùn)用來(lái)分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問(wèn)題,。但個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

17,、全文以x為題,，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,，邏輯性強(qiáng),，思路清晰，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求,。論證方法較合理,。論證內(nèi)容較有說(shuō)服力。對(duì)問(wèn)題的分析比較透徹,。該生在論證過(guò)程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識(shí)原理與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái),。無(wú)論從選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠,。

18,、論文思路清晰,，語(yǔ)句通順。能很好的調(diào)查x存在的問(wèn)題,。作者對(duì)于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉,。思路清晰，層次清晰,，邏輯結(jié)構(gòu)合理,。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng),。在論證過(guò)程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來(lái),。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求,。

19,、本文選題較合理，符合行政管理專業(yè)要求,。全文以……為主題來(lái)分析論證,，對(duì)提高我國(guó)行政管理的……具有參考與借鑒意義。內(nèi)容論證也較科學(xué)合理,，格式較規(guī)范,，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點(diǎn)不夠,，論證不夠,，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說(shuō)服力,?？傮w上基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求。

20,、本文以官員問(wèn)責(zé)制為題進(jìn)行研究,，能為解決我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中,，首先對(duì)官員問(wèn)責(zé)制的現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行了分析,，然后再對(duì)我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制的困境進(jìn)行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議,。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻(xiàn)資料符合論文觀點(diǎn)與主題的需要,，實(shí)踐論證還不夠,，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求,。

指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)篇十四

論文評(píng)語(yǔ)――優(yōu)：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),，題目有較高難度,，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義),。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng),，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題,，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,，內(nèi)容完整,，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出,，邏輯關(guān)系清楚,，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。文題完全相符,，論點(diǎn)突出,，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢,，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料,，其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。

論文評(píng)語(yǔ)――良：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),，題目有難度，工作量較大,。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義),。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題,，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng),。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整,，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解,。文題相符,，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題,。語(yǔ)言表達(dá)流暢,，格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象,。

論文評(píng)語(yǔ)――中：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度,，工作量一般,。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般,，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,，寫(xiě)作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題,，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般,。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整,，層次結(jié)構(gòu)安排一般,，主要觀點(diǎn)集中郵一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解,。文題基本相符,，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn),。語(yǔ)言表達(dá)一般,，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般;未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象,。

論文評(píng)語(yǔ)――及格：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目難度較小,，工作量不大,。論文選題一般。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差,，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,，寫(xiě)作過(guò)程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題的能力較差強(qiáng),。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定,，內(nèi)容不夠完整,，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問(wèn)題，主要觀點(diǎn)不夠突出,，邏輯性較差,，沒(méi)有個(gè)人見(jiàn)解。文題有偏差,，論點(diǎn)不夠突出,，論述不能緊緊圍繞主題。語(yǔ)言表達(dá)較差,，格式符合規(guī)范要求;占有資料較少，其時(shí)效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同,。

指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)篇十五

此文首先值得肯定的是選題的立意較好,。也是較有研究空間的論題。論文在有限的篇幅里,，也基本能敘述清楚,。該專題屬于業(yè)內(nèi)。研究程度及第一手資料,、文獻(xiàn)都積累較多的領(lǐng)域,，注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析、研究,。論述清楚,，論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充實(shí),，結(jié)構(gòu)合理,，文筆流暢。

存在不足在于缺少自己的新的觀點(diǎn),，多為總結(jié)今人研究之成果,，但作為一名本科生也屬可貴。

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指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)篇十六

1、在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則,，工作較為負(fù)責(zé),，在實(shí)習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果,。

2,、有耐心很重要，會(huì)幼兒的語(yǔ)言,，動(dòng)作語(yǔ)言輕柔緩慢。

3、該同志在我單位實(shí)習(xí)以來(lái),，尊重師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)集體,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想態(tài)度端正,，適合擔(dān)任幼兒相關(guān)教師工作.

4,、該實(shí)習(xí)爭(zhēng)表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺,，能兼顧不同程度學(xué)生的需要,，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度,、教學(xué)方式,、內(nèi)容等，努力求得學(xué)生最大利益,。

5,、該實(shí)習(xí)者對(duì)待兒童有耐心有愛(ài)心，能夠做到用自己的愛(ài)來(lái)關(guān)懷兒童,，并且可以教授孩子們知識(shí),，鍛煉孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。實(shí)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真負(fù)責(zé),。

6,、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)幼兒教師,。

7,、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，熱愛(ài)學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好,，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位,。

8、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,，工作積極,、細(xì)心,、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧,。全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情,，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物,。

9、該生在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課認(rèn)真,，備課仔細(xì),，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容,。試講勤奮,，授課大方，表達(dá)流利,，教態(tài)自然,，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考,。課堂民主又不失紀(jì)律性,，深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格幼兒教師的基本素質(zhì),。

10,、該生在實(shí)習(xí)期間能認(rèn)真鉆研教材，積極掌握教材,，把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，試教認(rèn)真,，虛心好學(xué),，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課,，及時(shí)有效地完成實(shí)習(xí)任務(wù),。

11、該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，班主任工作做的扎實(shí),，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心,，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織,、開(kāi)展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng),，深得學(xué)生喜愛(ài),。

1、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,，工作積極、細(xì)心,、踏實(shí),，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧,。全身心投入班級(jí)管理,。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物,。熱愛(ài)學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,，效果良好,，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴,。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)幼兒教師,。

2、該同志在我單位實(shí)習(xí)以來(lái),，尊重師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)集體,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想態(tài)度端正,，適合擔(dān)任幼兒相關(guān)教師工作.

3,、該生在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課認(rèn)真，備課仔細(xì),，能夠積極查閱資料,，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮,，授課大方,，表達(dá)流利，教態(tài)自然,，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考,。課堂民主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛(ài),。該生已具備一名合格幼兒教師的基本素質(zhì),。

4、該實(shí)習(xí)者對(duì)待兒童有耐心有愛(ài)心,，能夠做到用自己的愛(ài)來(lái)關(guān)懷兒童,，并且可以教授孩子們知識(shí)，鍛煉孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力,。實(shí)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真負(fù)責(zé),。

5、該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則,，工作較為負(fù)責(zé),，在實(shí)習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果,。能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中,，盡力做好課前準(zhǔn)備,，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng)，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo),。實(shí)習(xí)副班工作時(shí),，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作,，有較強(qiáng)的協(xié)作能力,，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲,，繼續(xù)進(jìn)步!

6,、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極,、細(xì)心,、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧,。我們一起起早貪黑，全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情,，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物,。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位,。因此深受學(xué)生愛(ài)戴,。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。

7,、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。

8、該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，班主任工作做的扎實(shí),，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心,，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織,、開(kāi)展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng),，深得學(xué)生喜愛(ài)該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。

指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)篇十七

本文研究了xxxx.對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值,，提供了新的依據(jù),，作者思路清晰，論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn),，分析合理,，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫(xiě)作規(guī)范,，語(yǔ)句通順,，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。評(píng)語(yǔ)：論文題與論文的內(nèi)容基本相符,，結(jié)構(gòu)完整,，語(yǔ)言比較流暢,。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤,。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián),。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著比較了解,，也收集到了相關(guān)的資料,，如何通過(guò)分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫(xiě)作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上,，作者下了苦功夫,。評(píng)語(yǔ)：論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合x(chóng)xxxx論文的寫(xiě)作規(guī)范,。論文的選題很好,，有創(chuàng)意。

為了寫(xiě)好這篇論文,，作者作了一定研究,，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出,，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的,。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰,、說(shuō)理充分,，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值,，不失為一篇好文章,。評(píng)語(yǔ)：論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上,，有自己的心得體會(huì),，提出自己的看法，言之成理,。論述觀點(diǎn)正確,，材料比較充實(shí)，敘述層次分明,，有較強(qiáng)的邏輯性,。文字通順、流暢,。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范,。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂(lè)教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂(lè)教學(xué)教得更好,。論文能按時(shí)交稿,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求,。

論文能按時(shí)交稿,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求,。本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,，所得數(shù)據(jù)合理,，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解,。另外論文格式正確,，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，條理清晰,，語(yǔ)言流暢,。1在為期三個(gè)月的'畢業(yè)設(shè)計(jì)中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作和論文的撰寫(xiě),。程序能正確的運(yùn)行，界面安排合理,，論文符合要求,。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真,，時(shí)間安排也很合理，能按時(shí)到實(shí)驗(yàn)室,，不存在無(wú)故早退或遲到的情況,。能基本在每個(gè)階段完成相應(yīng)的任務(wù)，還能主動(dòng)加班,，做到時(shí)間上前緊后松,。當(dāng)然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方,。例如,，知識(shí)面不夠廣，處理問(wèn)題和運(yùn)用知識(shí)的能力還有待提高,，不能積極主動(dòng)的和老師交流工作的進(jìn)程,。希望該同學(xué)在以后的工作或?qū)W習(xí)中注意這些問(wèn)題，爭(zhēng)取更大的提高和進(jìn)步1.對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握水平的評(píng)價(jià):比如基礎(chǔ)扎實(shí),對(duì)基本知識(shí),基本理論和基本技能的掌握比較完整和全面等等2.對(duì)該論文適用性的評(píng)價(jià):比如切合現(xiàn)實(shí)的需要,較好地解決了現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活工作中對(duì)該內(nèi)容的需求;相關(guān)適用單位的反映與評(píng)價(jià)等3.文章本身邏輯性和科學(xué)性的評(píng)價(jià)4.論文本身對(duì)本學(xué)科未來(lái)發(fā)展的預(yù)見(jiàn)性評(píng)價(jià)5.與相關(guān)學(xué)科綜合評(píng)價(jià)優(yōu)：

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),，題目有較高難度,，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義),。

該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng),，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題畢業(yè)論文,，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。

文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,，內(nèi)容完整,，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出,，邏輯關(guān)系清楚,，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。

文題完全相符,，論點(diǎn)突出,，論述緊扣主題。

語(yǔ)言表達(dá)流暢,，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料,，其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。