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2023年學(xué)校指導(dǎo)教師評(píng)語 學(xué)校帶隊(duì)指導(dǎo)教師評(píng)語(優(yōu)秀8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-27 13:50:19
2023年學(xué)校指導(dǎo)教師評(píng)語 學(xué)校帶隊(duì)指導(dǎo)教師評(píng)語(優(yōu)秀8篇)
時(shí)間:2023-09-27 13:50:19     小編:JQ文豪

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧

學(xué)校指導(dǎo)教師評(píng)語篇一

近年來,,我一直傾心關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長(zhǎng),,為了全面提升青年教師素質(zhì),,促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng),進(jìn)一步提高我校的教學(xué)水平,,學(xué)校組織新老教師結(jié)對(duì)子,,進(jìn)行“傳”、“幫”,、“帶”活動(dòng),,這是營(yíng)造學(xué)習(xí)型學(xué)校的一項(xiàng)長(zhǎng)期而深遠(yuǎn)的舉措。在本學(xué)年,,我負(fù)責(zé)指導(dǎo)了青年教師楊巧麗,,我知道師徒結(jié)對(duì)不是一個(gè)虛空的形式,它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn),。我深深感到身上的責(zé)任和壓力,,在本次活動(dòng)中,,我也是本著“共同學(xué)習(xí),一起進(jìn)步”的理念,,在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng),。轉(zhuǎn)眼一學(xué)年就要結(jié)束了,我和楊老師一起,,共同收獲了辛苦與快樂,。為了今后更好的開展此項(xiàng)工作,現(xiàn)將本次幫教活動(dòng)做一小結(jié):

一,、師德方面:

我想要想做好“傳,、幫、帶”工作,,我們首先要做到:言傳身教,,率先垂范。我首先要以身作則,,起到示范表率作用,,在言傳身教中首先讓蘇暢老師牢記“德高為師,身正為范”的訓(xùn)言,,引導(dǎo)她發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神,,熱愛教育教學(xué)工作。讓她明白自己的權(quán)力和義務(wù),。在本學(xué)期,,楊老師做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè),,沒有發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象,。

二、教育教學(xué)方面:

1,、我對(duì)自己工作上嚴(yán)要求,,處處為年輕教師做好表率,將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴,、毫無保留地傳授給她,,學(xué)會(huì)分享。在楊老師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助,,扶持她走出困境,。從高從嚴(yán)地要求自己和楊巧麗老師,在幫帶中共同進(jìn)步,。

2,、做到指導(dǎo)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的研究,形成正確的教育理念,,樹立“以人為本,,育人為本”的新理念,。這要求通過對(duì)新的解讀,將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,,盡快熟悉教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié),。在工作的同時(shí),鼓勵(lì)楊老師多閱讀教育理論書籍,,領(lǐng)會(huì)的精神,,時(shí)刻不忘提高自己的自身素質(zhì),不斷提升精神追求,,增強(qiáng)職業(yè)道德,,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),,強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平,。

3、師徒結(jié)隊(duì)的一種基本活動(dòng)形式就是互相聽課評(píng)課,,在日常的教學(xué)中,,我們通過互相聽課、評(píng)課等形式的活動(dòng),,共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題,,尋找解決問題的方法,,不斷改進(jìn)與完善課堂教學(xué)方式,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。本學(xué)期,,我聽了楊老師十余節(jié)的推門課,課后及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見,,進(jìn)行交流,,找出不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,以此提高楊老師的課堂教學(xué)能力,。重點(diǎn)指導(dǎo)了她在教學(xué)過程中如何根據(jù)新課標(biāo)的要求確立教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn),、難點(diǎn),,并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和本校的教學(xué)實(shí)際確立切實(shí)可行的教學(xué)方法,通過這個(gè)活動(dòng)來提高楊老師對(duì)教材的理解駕御能力,。還經(jīng)常指導(dǎo)楊老師如何寫好課后反思,,如何做好培優(yōu)輔差工作,并經(jīng)常檢查批改作業(yè)情況,,指導(dǎo)她如何積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué),,提高教學(xué)水平,楊老師面對(duì)我提出的一些不足之處,,能認(rèn)真反思,,虛心接受建議和指導(dǎo),經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo),,蘇暢教師成長(zhǎng)很快,,在教學(xué)方法、備課,、課堂教學(xué)等方面都有較大提高,,基本完成本學(xué)期的.培養(yǎng)、指導(dǎo)的目標(biāo)和任務(wù),。

4,、要求楊老師學(xué)習(xí)我的經(jīng)驗(yàn),但不要奉若神明,;可以學(xué)習(xí)名師的瀟灑,,但不要刻意地模仿。要有自己獨(dú)立的思想,,獨(dú)到的見解和獨(dú)特的風(fēng)格,,千萬不能丟失自己的個(gè)性。

5,、要求楊老師學(xué)會(huì)交流,,學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)合作,。只有博采眾長(zhǎng),,才能在自己的教學(xué)中得心應(yīng)手,在指導(dǎo)青年教師的過程中,,我自身也得到了不斷地進(jìn)步,。以后,我要一如既往地在做好自身工作的同時(shí),,開展好師徒結(jié)對(duì)工作,,注重與青年教師共同發(fā)展。

學(xué)校指導(dǎo)教師評(píng)語篇二

評(píng)語

是對(duì)某一個(gè)人的看法以及評(píng)價(jià),。以下是“學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)教師評(píng)語”,,希望能夠幫助的到您!

(一),、思想積極進(jìn)步;學(xué)習(xí)上目標(biāo)明確,、勤奮刻苦、成績(jī)優(yōu)秀,,在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí),,重視基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),,掌握了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí),并且積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,使自己全面發(fā)展,。具備了較強(qiáng)的獨(dú)立思考問題、主動(dòng)解決問題和學(xué)習(xí)的能力,。工作上,,積極能干,不怕苦,,不怕累,,具有很強(qiáng)的責(zé)任心,做事細(xì)心,,團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),,敢于創(chuàng)新。

總之,,該同學(xué)是一個(gè)綜合素質(zhì)高,,具備較高社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀的畢業(yè)生。

(二)性格穩(wěn)重,,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,,態(tài)度端正, 學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。善于思考,,注重動(dòng)手能力的鍛煉,,并側(cè)重自己團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。積極參于專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的研發(fā)項(xiàng)目,。在校期間努力爭(zhēng)取并參加校外企業(yè)的實(shí)訓(xùn)鍛煉,積極參加院系組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,曾做過慈善相關(guān)事業(yè)部門的兼職,,具備了較強(qiáng)的分析問題解決問題的能力。

總之,該同學(xué)是一個(gè)綜合素質(zhì)高,,社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng),,極具團(tuán)隊(duì)意識(shí)的學(xué)生。

(三)性格開朗,,思維敏捷,,適應(yīng)能力較強(qiáng),樂于助人,,熱愛集體,,誠(chéng)實(shí)守信,上進(jìn)心強(qiáng),。能夠團(tuán)結(jié)同學(xué),,人際關(guān)系良好,,團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng),善于協(xié)調(diào)工作,,協(xié)同作戰(zhàn),。積極參加各種集體活動(dòng),鍛煉自己的能力,。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,,基礎(chǔ)扎實(shí),重視動(dòng)手能力的培養(yǎng)和課外知識(shí)的積累,,獨(dú)立思考,,有創(chuàng)新精神。生活樸素,,能吃苦耐勞,,待人真誠(chéng),工作細(xì)心認(rèn)真,,踏實(shí)肯干,,責(zé)任心強(qiáng)。

總之,該同學(xué)是一個(gè)綜合素質(zhì)高,,社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng),,極具團(tuán)隊(duì)意識(shí)的優(yōu)秀畢業(yè)生。

該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,,思想上要求上進(jìn),,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研專業(yè)知識(shí),,畢業(yè)之際,,回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活,,做總結(jié)如下:

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,,他根據(jù)研究方向的要求。有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,,打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ);在讀期間他還研修了很多其他課程,,開闊了視野,對(duì)整個(gè)研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。在英語學(xué)習(xí)方面,,其具備了較強(qiáng)的英語聽、說,、讀,、寫能力。

在做碩士論文期間,其積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng),,在教學(xué)實(shí)踐的過程中,,認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料,大大提升了其教學(xué)水平,。同時(shí)他還具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,,并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題,使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升,。

在平時(shí)生活中,,他為人處世和善、樂于助人,,并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng),,在思想上他始終對(duì)自己有較高的要求,主動(dòng)和黨組織靠攏,。

其在研究生階段的科研,、學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財(cái)富,。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中,,將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),,爭(zhēng)取取得更大的成績(jī),。

學(xué)校指導(dǎo)教師評(píng)語篇三

**五中人杰地靈,就是我實(shí)習(xí)的地方,。這里,,是孩子們的樂園,是莘莘學(xué)子開啟夢(mèng)想的地方,,也是辛勤園丁們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的地方,。我很慶幸來到這個(gè)美麗的校園,這里景美人更美,。一進(jìn)學(xué)校的大門,,首先映入眼簾的是整齊的教學(xué)樓和滿園的綠色,教學(xué)樓給人一種莊重而神圣的感覺,,綠色帶給我清新的感覺和勃勃生機(jī),一個(gè)個(gè)紅艷艷的大蘋果密密地掛滿在高高的樹上,,把樹枝壓彎在地上,,可見五中的管理是多么的嚴(yán)格。

每天到了校園,,總會(huì)有年長(zhǎng)的老師熱情地跟我打招呼,,詢問我來到這里的適應(yīng)情況,他們嘴角的微笑、關(guān)切的目光像二月的春風(fēng),,和煦溫暖,。學(xué)生們一句句發(fā)自內(nèi)心的“老師好”,總能讓我開心許久,,從學(xué)生們的單純目光中,,可以看出對(duì)我的熱情、喜愛和尊重,。在這里,,又一次感受到了家的溫暖,我愛上了這里,,愛上了這里的一切,。

在這里,我遇到了許多有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師,,他們敬業(yè)愛崗,,對(duì)工作極其認(rèn)真,備課,、上課,、批改作業(yè),老師們的辛勤付出,,蘊(yùn)含了老師對(duì)學(xué)生的一片希望和一份責(zé)任心,,我深深地感受到“嘔心瀝血”四個(gè)字的真正意義。他們對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子,,從他們身上能找到一種母性,,一顆無比真誠(chéng)的愛心。無論孩子們多么地不愛學(xué)習(xí),,他們總是耐心地開導(dǎo),,用寬容之心去諒解每一個(gè)學(xué)生的過失,以一顆愛心去感染學(xué)生,,以一種嚴(yán)厲的態(tài)度來糾正他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的錯(cuò)誤,,一步步去引導(dǎo)他們,不放棄每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)生們非常懂事,,他們明白老師們付出的辛苦,懂得老師們的良苦用心,,竭盡全力去學(xué)習(xí),,盡量少讓老師為他們操心,盡可能地為老師分憂,,我感受到了濃濃的師生情,,感受到了學(xué)生的那顆感恩的心。在聽課的過程中,我領(lǐng)略了各位老師的風(fēng)采:有的老師風(fēng)趣幽默,,上課詼諧自如;有的老師嚴(yán)中帶寬,,嚴(yán)厲對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤,寬容對(duì)待學(xué)生的發(fā)散思維,,并時(shí)時(shí)去提醒,,一些言語去激勵(lì)他們;有的老師用其獨(dú)特的方法,體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體”的新教學(xué)模式,。講題時(shí)由淺到深,,充分顧及到每一個(gè)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都有所收獲,。有的老師課后多次與我交流,,讓我指出他們的不足,他們也很熱心地給我分享他們多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我非常榮幸結(jié)識(shí)這樣的一批優(yōu)秀教師,。

今天,我以一名教師的身份站在這里,,首先需要轉(zhuǎn)變角色,,我不再是無拘無束的任性學(xué)生,一心只專于學(xué)業(yè),,我必須學(xué)會(huì)以一個(gè)成年人的角度來管束自己,,以一名教師的身份來要求自己,用一顆責(zé)任心,,真誠(chéng),,寬容之心去愛戴這份職業(yè)。其次,,努力彌補(bǔ)自己的不足,,這里的每一位老師雖是我的同事,但也是我的老師,,我愿以一顆赤子之心虛心地向每一位老師學(xué)習(xí),,來彌補(bǔ)我專業(yè)及能力上的不足。最后,,我希望用自己的努力,,對(duì)學(xué)生的關(guān)愛、負(fù)責(zé)博得師生的喜歡,。

**五中,,今天,是你用一顆真摯之心擁抱我,,培養(yǎng)我;明天,我愿帶著豐厚堅(jiān)實(shí)的羽翼來擁抱你,以自己一份小小的力量去服務(wù)于社會(huì),,影響更多的人!

學(xué)校指導(dǎo)教師評(píng)語篇四

在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,,服從分配, 尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員,,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,虛心聽取別人提出的工作建議,。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,,熱愛本職工作,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí),,該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

,,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,,遲到早退現(xiàn)象,,并能與同事和睦相處,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,,深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),,綜合素質(zhì)得到較大提高,,達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。

謙虛謹(jǐn)慎,,勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),,對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn),、獨(dú)立思考,、綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

踏實(shí)肯干,,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,,接受新事物較快,,涉獵面較寬,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,,有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,,實(shí)習(xí)期間,,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,,并能與單位同事和睦相處,,交流融洽,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,,虛心好學(xué),,注重團(tuán)隊(duì)合作。

該生綜合素質(zhì)較好,,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),,政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實(shí),,服從安排聽指揮,,與同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,,能夠做到愛崗敬業(yè),,認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī),。希望繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),,不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,、勤奮、踏實(shí),、敬業(yè),,能夠虛心求教,善于思考,,舉一反三,。熱愛學(xué)生,,特別關(guān)懷班上成績(jī)較差、行為偏差的孩子,,耐心為他們補(bǔ)課,,并給予肯定和鼓勵(lì),深得學(xué)生的喜愛,。教學(xué)上有良好的素質(zhì),教學(xué)目標(biāo)明確,,板書工整,、語言清晰,能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式,,有一定的組織能力,。注重

教案

的編寫和反思,作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致,。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性(備教材與備學(xué)生),、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破,使自己更快地成長(zhǎng),。

**同學(xué)在實(shí)習(xí)期間,,非常出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn):首先,,思想上對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視,,意識(shí)到位。從開始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去,,順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換,。其次,虛心好學(xué),,肯于鉆研,,對(duì)于指導(dǎo)老師的意見虛心接受,聽課積極認(rèn)真,。更加難得的是**同學(xué)樂于深入到學(xué)生當(dāng)中,,與學(xué)生交朋友,以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題,,真正做到了學(xué)生的良師益友。另外,,**同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,、教法,備課當(dāng)中不墨守成規(guī),,勇于創(chuàng)新,,大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式,,并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)??偠灾?,經(jīng)過這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作,相信**同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì),,使得我們完全可以期待,,在不久的將來,他一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師,。

1.該生在公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,,尊敬實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員,,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的師傅請(qǐng)教,虛心聽取別人提出的工作建議,。積極與指導(dǎo)老師溝通聯(lián)系,,并能積極按時(shí)完成實(shí)習(xí)小結(jié)等各項(xiàng)匯報(bào)工作,較好的完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù),。

2.該生在公司實(shí)習(xí)期間踏實(shí)肯干,,吃苦耐勞,接受新事物較快,、涉獵面較寬,;有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維,;尊重師傅,、虛心向老員工學(xué)習(xí)。能積極與指導(dǎo)老師溝通聯(lián)系,,并能積極按時(shí)完成實(shí)習(xí)小結(jié)等各項(xiàng)匯報(bào)工作,,出色的完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。

3.該生在公司實(shí)習(xí)期間能夠做到服從指揮,、認(rèn)真敬業(yè),、工作責(zé)任心強(qiáng)、工作效率高,;能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,,善于思考,能夠舉一反三,。能積極向指導(dǎo)老師匯報(bào)與溝通實(shí)習(xí)情況及收獲,,并能積極按時(shí)完成實(shí)習(xí)小結(jié)等各項(xiàng)匯報(bào)工作,出色的完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù),,為就業(yè)做好了充足的準(zhǔn)備,。

4.該生在公司實(shí)習(xí)期間能嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,,并能與單位同事和睦相處,,交流融洽,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,,虛心好學(xué),,注重團(tuán)隊(duì)合作。經(jīng)常主動(dòng)與指導(dǎo)老師溝通聯(lián)系,,并能積極按時(shí)完成實(shí)習(xí)小結(jié)等各項(xiàng)匯報(bào)工作,,出色的完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù),為就業(yè)做好了充足的準(zhǔn)備,。

5.該生在公司實(shí)習(xí)工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),,認(rèn)真負(fù)責(zé),。能積極與指導(dǎo)老師溝通聯(lián)系,并能積極按時(shí)完成實(shí)習(xí)小結(jié)等各項(xiàng)匯報(bào)工作,,出色的完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù),,相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望今后繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),,不斷總結(jié)提高,,更好的投身祖國(guó)建設(shè)。

任務(wù),。

7.該學(xué)生在公司實(shí)習(xí)期間謙虛謹(jǐn)慎,,勤奮好學(xué),注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,,將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議,,可以虛心聽取,。能積極與指導(dǎo)老師溝通聯(lián)系,并能積極按時(shí)完成實(shí)習(xí)小結(jié)等各項(xiàng)匯報(bào)工作,,出色的完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù),,相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。

8.該生在公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,、勤奮,、踏實(shí)、敬業(yè),,能夠虛心求教,,善于思考,,舉一反三。尊敬師傅,、團(tuán)結(jié)同事,,深得同事的喜愛。經(jīng)常主動(dòng)與指導(dǎo)老師溝通聯(lián)系,,并能積極按時(shí)完成實(shí)習(xí)小結(jié)等各項(xiàng)匯報(bào)工作,,出色的完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù),希望今后的工作中能更大膽主動(dòng),,使自己更快地成長(zhǎng),。

9.該生在公司實(shí)習(xí)期間,非常出色的完成了實(shí)習(xí)工作,。具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn):首先,,思想上對(duì)工作非常重視,意識(shí)到位,。從開始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去,,順利地完成了從學(xué)生到職工的角色轉(zhuǎn)換。其次,,虛心好學(xué),,肯于鉆研,對(duì)師傅的意見虛心接受,。另外,,該實(shí)習(xí)生不墨守成規(guī),勇于創(chuàng)新,,大膽提出問題,,并積極探索解決問題的方法。能積極與指導(dǎo)老師溝通聯(lián)系,,并能積極按時(shí)完成實(shí)習(xí)小結(jié)等各項(xiàng)匯報(bào)工作,,相信在不久的將來,一定會(huì)成為一名合格的列車司機(jī),。

學(xué)校指導(dǎo)教師評(píng)語篇五

1,、你的座右銘是“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,你是有遠(yuǎn)大理想的,。你憑借著對(duì)數(shù)學(xué)自然的喜愛與鉆研,,經(jīng)常地摘到勝利的果實(shí);而你也因?yàn)檎Z文英語的偏弱,,經(jīng)常地退到尷尬的位次,。在最后的沖刺階段,數(shù)學(xué)自然抓特長(zhǎng),語文英語抓基礎(chǔ),,一樣也不能放松,,切切。

2,、“精誠(chéng)所至,,金石為開?!币磺颇慊㈩^虎腦,,就知道你是一位聰明機(jī)靈的孩子??赡阌袝r(shí)顯得那樣的不\'聰明\'了,。上課,你常常走神,;做作業(yè)時(shí),,你很多題目不會(huì)做,令老師多么著急??!其實(shí),你只要嚴(yán)格要求自己,,上課認(rèn)真聽,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),,有什么不懂的問題及時(shí)向別人請(qǐng)教,,成績(jī)是會(huì)跟上來的。希望嚴(yán)格要求自己,,上課時(shí)集中注意力,,改變懶散現(xiàn)象,積極投入到學(xué)習(xí)鍛煉當(dāng)中去,。

3,、你的座右銘是“吃得苦中苦,方為人上人”,。你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)好學(xué)的孩子,,只是你的基礎(chǔ)不太好,學(xué)習(xí)方法還不是最佳,,有時(shí)上課和別的同學(xué)一起開小差,,所以成績(jī)還不夠理想,相信你會(huì)多向別人請(qǐng)教,,補(bǔ)足自己的不足,,最終實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。

4、服從命令聽指揮,,對(duì)于上級(jí)交辦的事情總是積極努力去完成,,事后還能主動(dòng)匯報(bào)結(jié)果,也許只是簡(jiǎn)單的幾句話,,但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中培養(yǎng)起來的,,肯定會(huì)成為一個(gè)好的下屬。如果要成為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者,,你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。

5、____老師擔(dān)任課程教師,,認(rèn)真負(fù)責(zé),,有很強(qiáng)的敬業(yè)精神,和藹可親,,幽默風(fēng)趣,,課堂氣氛十分活躍,講課有特色,,很受學(xué)生歡迎,。

6、____老師教學(xué)內(nèi)容豐富有效,,教學(xué)過程中尊重學(xué)生,,有時(shí)還有些洋幽默,很受同學(xué)歡迎,。

7,、____老師教學(xué)認(rèn)真,課堂效率高,,授課內(nèi)容詳細(xì),,我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí),氣氛活躍,,整節(jié)課學(xué)下來有收獲,、欣喜,使人對(duì)此門課程興趣濃厚,。

8,、____老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,。課堂中,,他循循善誘,強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考,,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維,。在這門課中,,同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣,在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛,。

9,、____老師上課詼諧有趣,他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰,、明確的表達(dá)出來,。講課內(nèi)容緊湊、豐富,,并附有大量例題和練習(xí)題,,十分有利于同學(xué)們?cè)谳^短時(shí)間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容。

10,、____老師授課的方式非常適合我們,,他根據(jù)本課程知識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),重點(diǎn)突出,,層次分明,。理論和實(shí)際相結(jié)合,通過例題使知識(shí)更條理化,。但授課速度有點(diǎn)快,,來不及記錄。

11,、____老師授課有條理,,有重點(diǎn),對(duì)同學(xué)既熱情又嚴(yán)格,,是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣,。

13、____老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),,要求嚴(yán)格,,能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,,循循善誘,,平易近人;注意啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,課堂氣氛較為活躍,;上課例題豐富,不厭其煩,,細(xì)心講解,,使學(xué)生有所收獲;半數(shù)認(rèn)真工整,,批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)并注意講解學(xué)生易犯錯(cuò)誤,;最重要的是,段老師能虛心并廣泛聽取學(xué)生的意見和反饋信息,做到及時(shí)修正和調(diào)整自己的教學(xué),??傊卫蠋熓且粋€(gè)不可多得的好教師,。

14,、____老師對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),語言生動(dòng),,條理清晰,,舉例充分恰當(dāng),對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格要求,,能夠鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,,使課堂氣氛比較積極熱烈。

15,、____老師講課突出重點(diǎn),,內(nèi)容詳細(xì),條理清晰,,細(xì)致入微,。對(duì)深?yuàn)W的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂,并且見解獨(dú)到深入,,學(xué)識(shí)淵博,。極大的提高了我們對(duì)物理的學(xué)習(xí)熱情。

學(xué)校指導(dǎo)教師評(píng)語篇六

1,、課前準(zhǔn)備充分,,充分利用了多媒體教學(xué),為學(xué)生創(chuàng)造了良好的語言學(xué)習(xí)情境,,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2,、教學(xué)重難點(diǎn)突出,,板書清晰有條理。教學(xué)步驟設(shè)計(jì)合理,,由淺入深,,循序漸進(jìn)。

3,、教師基本功扎實(shí),,知識(shí)講解準(zhǔn)確,教學(xué)設(shè)計(jì)合理,,始終以學(xué)生為主體,,自主學(xué)習(xí),,小組交流討論,上臺(tái)交流展示等形式,,師生配合默契,,取得了較好的學(xué)習(xí)效果。

4,、對(duì)問題的闡述簡(jiǎn)練準(zhǔn)確,,重點(diǎn)突出,思路清晰,。

5,、對(duì)課程內(nèi)容嫻熟,運(yùn)用自如,。

6,、教師組織課堂教學(xué)效果好,語言清晰,,能注重學(xué)法指導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,問題設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性,。

7,、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)安排清晰明了,過渡自然,。

8,、教師教態(tài)自然,語調(diào)親切,,并不斷鼓勵(lì)學(xué)生,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。使學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí),,推進(jìn)了知識(shí)的掌握和智力的發(fā)展,,達(dá)到了良好的教學(xué)效果。

9,、教師準(zhǔn)確的把握了設(shè)疑的方向,,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生進(jìn)入積極的的思維狀態(tài),。

10,、對(duì)問題的闡述深入淺出,,有啟發(fā)性,。

學(xué)校指導(dǎo)教師評(píng)語篇七

1、xx踏實(shí)肯干,,吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,,接受新事物較快,,涉獵面較寬,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,,有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),,工作責(zé)任心強(qiáng),,工作效率高,執(zhí)行學(xué)校指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的情況下,,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

2,、xx在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),,踏實(shí)肯干,,服從分配, 尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員,,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,,虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,,熱愛本職工作,,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù),。同時(shí),,該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,,遲到早退現(xiàn)象,并能與同事和睦相處,,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),,該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),,綜合素質(zhì)得到較大提高,達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的,。

3,、**同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間,,能堅(jiān)持每天全程跟班,主動(dòng)與班主任交流班級(jí)情況,,與同學(xué)談心,,進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。認(rèn)真聽取老師的意見,,并虛心學(xué)習(xí),,積極主動(dòng)參與班級(jí)管理與活動(dòng),做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”,。在此期間,,獨(dú)立主持了一次班會(huì),組織了一次課外活動(dòng),,參與組織了校運(yùn)會(huì)的籌備,、組織和管理。通過“家長(zhǎng)聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流,、指導(dǎo),,受到學(xué)生的好評(píng)、歡迎,!

4,、xx謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),,對(duì)于別人提出的工作建議,,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,,并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考,、綜合分析,,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

5,、該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,、勤奮、踏實(shí),、敬業(yè),,能夠虛心求教,善于思考,舉一反三,。熱愛學(xué)生,特別關(guān)懷班上成績(jī)較差,、行為偏差的孩子,,耐心為他們補(bǔ)課,并給予肯定和鼓勵(lì),,深得學(xué)生的喜愛,。教學(xué)上有良好的素質(zhì),教學(xué)目標(biāo)明確,,板書工整,、語言清晰,能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式,,有一定的組織能力,。注重教案的編寫和反思,作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致,。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性(備教材與備學(xué)生),、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破,使自己更快地成長(zhǎng),。

6,、xx待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí),。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,,遲到早退現(xiàn)象,,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊(duì)合作,。

7,、**同學(xué)在實(shí)習(xí)期間,非常出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作,。具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn):首先,,思想上對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視,意識(shí)到位,。從開始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去,,順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次,,虛心好學(xué),,肯于鉆研,,對(duì)于指導(dǎo)老師的意見虛心接受,聽課積極認(rèn)真,。更加難得的是**同學(xué)樂于深入到學(xué)生當(dāng)中,,與學(xué)生交朋友,以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題,,真正做到了學(xué)生的良師益友。另外,,**同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,、教法,備課當(dāng)中不墨守成規(guī),,勇于創(chuàng)新,,大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式,并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng),??偠灾?jīng)過這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作,,相信**同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì),,使得我們完全可以期待,在不久的將來,,他一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師,。

8、該生有較高的素質(zhì),、強(qiáng)烈的責(zé)任心,、真誠(chéng)的愛心,給我們留下了深刻的印象,!

9,、該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),,政治表現(xiàn)良好,,法紀(jì)觀念充實(shí),服從安排聽指揮,,與同事友好相處,,短短實(shí)習(xí)工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),,認(rèn)真負(fù)責(zé),,相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望xx繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),不斷總結(jié)提高,,為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

10、該生實(shí)習(xí)期間,,工作認(rèn)真,,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,,在工作中遇到不懂的地方,,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,。對(duì)于別人提出的工作建議,,能夠虛心聽齲能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度,,能與同事和睦相處,表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神,。

11,、該生在實(shí)習(xí)期間,態(tài)度極其認(rèn)真,,工作積極,、細(xì)心、踏實(shí),,能虛心接受指導(dǎo),;同時(shí)善于思考,能夠舉一反三,,具有較強(qiáng)地外語溝通能力和溝通技巧,,能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,,深厚的基礎(chǔ)和良好的知識(shí)水平,,是一位不可多得的人才。()

12,、該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé),,能獨(dú)立處理教材,備課完整,。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,,應(yīng)變能力強(qiáng),能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書,、內(nèi)容,,教態(tài)自然,優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細(xì)、正確,,并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤,,晚自修期間能下班輔導(dǎo),具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì),。經(jīng)驗(yàn),。通過擔(dān)任助理班主任,使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦,,也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn),。通過與學(xué)生的接觸,對(duì)現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì),,對(duì)今后從事教師工作有很大的幫助,。

13、某某在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則,,工作較為負(fù)責(zé),,在實(shí)習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果,。能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,,主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中,,盡力做好課前準(zhǔn)備,,認(rèn)真地組織好們的一日活動(dòng),基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo),。實(shí)習(xí)副班工作時(shí),,能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo),做好同學(xué)們一日的工作,,有較強(qiáng)的協(xié)作能力,,與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系,希望今后能再接再厲,,繼續(xù)進(jìn)步,!

學(xué)校指導(dǎo)教師評(píng)語篇八

1、一直以來你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí),,積極工作,,盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標(biāo)明確,、態(tài)度認(rèn)真,,因此成績(jī)也不錯(cuò)。但工作時(shí)要注意方法,,并要持之以恒,,有始有終,,以身作則,這樣就會(huì)有更多的同學(xué)信任你,、支持你,。加油干吧,你一定會(huì)更加出色,。

2,、你是一個(gè)心地善良,是非分明,,有責(zé)任心的孩子,,對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好,你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),,成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步,。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

3,、你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè),,每次回答問題也總是積極舉手,。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò),答問可能不夠完滿,,老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽,。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,,你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手,。不過,我對(duì)你有一份特別的期盼:當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí),,放下緊捏的拳,,報(bào)以謙讓的一笑,好嗎,?相信你不會(huì)使我失望的,。

4、你是一個(gè)思想純潔,、不斷要求進(jìn)步的男孩,,能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,自覺完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),,學(xué)習(xí)上有鉆研精神,,上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷,但有時(shí)候你沒能掌握好分寸,,學(xué)習(xí)上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng),,沒能更好地做到全面發(fā)展,,有偏科現(xiàn)象?!扒Ю镏?,始于足下”,只有腳踏實(shí)地,、埋頭苦干,,才能結(jié)出豐碩之果!

5,、難得的懂事明理,,少有的細(xì)心謹(jǐn)慎,你是個(gè)讓老師放心又省心的學(xué)生,。同學(xué)交往,,與人為善,以誠(chéng)相待,,身擔(dān)要職,,從不懈怠,絕不徇私,,專注課堂,,作業(yè)高質(zhì),你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰,。文科學(xué)習(xí)是你的強(qiáng)勢(shì),,理科學(xué)習(xí),并不注定是你的劣勢(shì),,要樹立自信,,調(diào)整心態(tài),優(yōu)化方法,。為高三的揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短蓄勢(shì)待發(fā),。

6、開朗外向的你不失溫柔細(xì)致,,快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì),;班級(jí)的榮譽(yù),你分外珍視,,同學(xué)的困難,,你鼎立相助,老師的教誨,,你虛心接納,。面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),你逃避過,,你彷徨過,,但終于坦然面對(duì),,奮起直追,成效顯著,,成為班級(jí)后來居上的典型,。望高三堅(jiān)持不懈的努力,取得更大的進(jìn)步,。

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