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三好學生自我鑒定300字 小學生三好學生自我鑒定篇一

進入大學以來，為了提高自己的綜合素質(zhì),，積極上進,，不斷進取，努力學習專業(yè)知識,，按時完成老師布置的作業(yè),，不斷鞏固已學的知識,，做到溫故而知新。在這個充滿競爭的社會里,，只有不斷充實自己,，才能融入社會。除了學課內(nèi)理論之外,，課余時間里,，我重點學習了計算機方面的知識，并且考取了專業(yè)證,。閑暇之余,，通過網(wǎng)絡，課外書,，自學日語,，cad，pps等來提高自我能力,，為今后擇業(yè)求職做好準備,。

我腳踏實地，認真勤懇,，積極負責,。雖然我在班級無任職但是只要是班級的活動我都會積極配合，參與,。大學生活里,，我參加學校學生會，積極為學校師生服務,，擔任校團委記者團的干事,，采訪，寫稿,，是我樂此不疲的事,。因此還獲得學校優(yōu)秀共青團員榮譽稱號。曾經(jīng)也參加過學校青年志愿者協(xié)會舉辦的bmw殘障兒童的,，扶住中老年人等公益活動,。我一直堅守著自己的信念，永不放棄,。

我養(yǎng)成了良好的生活習慣,，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,，積極參加各項課外活動,，從而不斷的豐富自己的閱歷。不足之處就是人際交往能力較差,，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,，爭取作一名優(yōu)秀的大學生,。

在大學這一人生華麗殿堂之中，我改變了不少,，我懂得了很多,。我經(jīng)歷幼稚的蛻變,，成熟的洗禮,，嘗盡苦辣酸甜，學會了自立自強,。我相信,，只有把握今天，才能擁抱未來,。

三好學生自我鑒定300字 小學生三好學生自我鑒定篇二

我是一年三班的李卓凡,，我非常激動的站在這里，和大家分享作為一名一年級的小學生,，在班集體中不斷成長的快樂,！

首先我要感謝我的老師，是您們把我從一個滿腦子全是玩具的幼兒園小朋友培育成一名努力學習,、遵守紀律,、積極向上的小學生！在將近一學期的學校生活中,，通過老師們的循循善誘與辛勤付出,，我不僅很快適應了快速緊張的學習生活，而且在自理能力,、表達能力,、交往能力等各方面都有了很大的進步！

我能夠作到每天都按時出勤,，生病也要堅持到校,；上課專心聽講，積極回答問題,；按時認真的完成老師布置的每項功課,；我最開心的事情就是每次考試能得滿分不粗心，每次都能夠得到老師的表揚與獎勵,！

我也非常熱愛我的班集體,，特別愿意為學校為班里多做貢獻。無論是日常的小事情還是集體活動,，也不管是老師布置還是自覺自愿,，我都會盡心盡力的完成。像我每天都會帶一支紅筆,，因為我坐在第一排,，有時老師給我們判作業(yè)忘記帶紅筆我就可以讓老師不用去辦公室拿了,！還有為了讓我們擁有美麗新年，我為班里貢獻圣誕樹等等,。因為爸爸媽媽一直教育我要做一個擁有愛心和集體榮譽感的男孩子,！

我還積極參與學校組織的各項活動，不僅成為第一個小升旗手,，還被挑選參加百靈鳥歌會,、運動會搏擊操等活動。增強了自己的能力,，讓我更加活潑踴躍,！

我還要感謝我的同學們，因為我們是非常團結向上的班集體,！在我擔任語文小組長,，數(shù)學小組長，小小督察員,，值勤班長,，以及被評為示范生，都離不開班里同學們的支持與鼓勵,！讓我更加自信,、敢于負責任！

“快樂學習,，快樂成長”,，在老師和同學們的幫助鼓勵下，爭當一名德智體等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生,！我相信我一定可以作到,！

三好學生自我鑒定300字 小學生三好學生自我鑒定篇三

在平時的生活中該生待友善，尊敬師長,，與同學老師關系融洽,，行為習慣得到了師生的一致肯定。在校期間該生曾被評為“文明學生”,。在課余生活中該生還熱心于國家大事,，擁護國家的領導。在汶川地震時,，該生帶頭捐款,，幫助救災。在奧運火炬?zhèn)鬟f至桂林時,，該生也積極參與了火炬的傳遞活動,。

在平日的學習中，該生保持了自覺而嚴謹?shù)膶W習態(tài)度,。對于學過的例題,，該生總能舉一反三,。而對于做錯的題目，該生也能牢記在心,，避免再犯,。

該生作為班上的學習委員，在自身的不斷進取的同時還不忘幫助身邊的同學,，積極為老師分憂,，為班級貢獻了自己的力量。他的同桌在他的幫助下,，由原來中游水平,，漸漸提到到了上游水準。而班上的同學在他的帶領下,，成績逐漸提升，班里的學習氣氛愈加濃烈,，在下課時,，大家也都是俯首學習，基本杜絕了扎堆閑談的現(xiàn)象,。

我有民族自尊心,、自豪感、積極參加升旗活動,，能尊重國旗,、國徽，自覺唱國歌,。比較關心時事政事,，比較關心家鄉(xiāng)發(fā)展，能夠?qū)W好的方教課程,。能夠遵守《中學生日常行為規(guī)范》,，能夠自覺遵守公共秩序和交通法規(guī)，能很好愛護公共設施,。身邊的每一位同學,、老師及身邊的陌生人，能做到拾金不昧,，不做損人利己的事,，能做到不說謊，不抄襲及步作弊,，認真對待自己,。能做到言行舉止文明，穿戴樸素大方,，愛惜自己的名譽及尊重他人的名譽,。能自覺抵制不良誘惑,，自覺約束自己的行為。能夠遵守網(wǎng)絡道德,，不說臟話,、不罵人、舉止文明和網(wǎng)絡安全規(guī)定,，能做到不去三室一廳,，能從小事做起，很孝敬父母,，能主動承擔其學習勞動等應盡的職責,，能對自己的言行舉止負責。接受幫助時很是會心存感激,。

很樂于參加集體活動,，很珍惜集體榮譽，能維護集體利益,。能夠很好表達個人觀點,，尊重他人和理解他人的觀點及處境，不太善于與他人交流與合作,，能做到與別人分享自己的快樂,，能夠建立融合的人際關系。能夠細心觀察生活和積累生活經(jīng)驗,，去感悟知識與生活的聯(lián)系,，會嘗試解決生活中的問題，能夠參與探究討論活動,，能初步掌握研究問題的方法,。本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人，是老師的好幫手,，同學的好朋友,。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力

三好學生自我鑒定300字 小學生三好學生自我鑒定篇四

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我已經(jīng)是小學五年級下期的學生了,，回顧五年,，我在各方面都受益匪淺：

自從踏入校園的第一天起，老師和父母就教導我們都應該爭當“新三好學生”。所以,，我處處按照“新三好學生”的標準嚴格要求自己,，在德、智,、體三方面全面發(fā)展,。在老師的辛勤培育和父母的嚴格要求下，加之自己的不懈努力,，這五年來我在各方面終于不負眾望,，取得了一些可喜的成績,。

在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理,，處處為班級著想,。因此,，我嚴格要求自己的一言一行,，遵守各項規(guī)章制度,，品行優(yōu)良，盡力做好同學們的榜樣,，并立志做一個有道德,、有愛心、有責任感的人,。當同學們遇到困難，我總是盡力相助,，與同學們的關系非常好,，并在同學們中有一定威信。同時,，在思想上,，我積極要求進步，始終以“新三好學生”的標準要求自己,，并積極參加學校組織的各項活動,，比如運動會、航模,、機器人,、創(chuàng)意、合唱等比賽,，多次取得了榮譽并為學校,、班級增了光。xx年,，我通過了四川省社會藝術水平考級音樂專業(yè)【電子琴五級】,、美術專業(yè)【國畫五級】考評。

xx年年我報名參加了全國小學生優(yōu)秀美術書法攝影繪畫比賽，我的一副《金雞迎喜》作品榮獲【銀獎】,。在生活中,，我尊敬老師、孝敬父母,，自己的事盡量自己做,，減輕家長的負擔。我深知父母掙錢的不易,，我從不亂花一分錢,，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中,，我也盡力去幫助別人,，奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上,，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,，為美化校園，美化城市做些貢獻,?！耙环指牛环质斋@”,，在幫助別人的過程中我也收獲了很多,，比如，純潔的友誼,，老師的贊許,，家長的欣慰。

在學習上,。學生的主要任務是學習,，只有從小踏踏實實，學好基礎知識,，一步一個腳印,，將來才能把自己學到的記。）知識服務于社會,。因此,，在學習上，我一直非?？炭?、努力。在難題面前從未有過任何退縮,、氣餒,，總是要將其解出才肯罷休。在班上我是班干部，是老師和學生溝通的橋梁和紐帶,。

我作為大隊委,，不僅自己要學習好，還要帶動其他同學,，既要做好同學們的貼心朋友,，又要給老師當好小助手。當同學有困難時我會毫不猶豫地去幫助,，利用課余時間給他們輔導作業(yè),、講解難題，努力給班級營造一個團結和諧的學習氛圍,，并盡自己所能帶動一些后進的同學,。同時我及時做好與各科老師的溝通，如實反饋每一個同學的思想學習狀況,。幾學期來,，努力為班級做了很多工作，在大家的齊心協(xié)力下,，我們班級的成績在全年級里名列前茅,。在自己成績不斷提高的同時，也帶動身邊的人取得進步,。并帶領同學們營造了良好的學習氛圍,。同學們稱贊我是他們最真摯的朋友，老師也夸獎我是他最得力的小幫手,。xx—xx年,，我連續(xù)兩次被評為“校三好”兩次被評為“校優(yōu)秀學生干部”。

在體育方面,。我知道身體是載體，如果沒有健康的載體,，我們將無法順利完成現(xiàn)在的學業(yè)和更談不上將來對人類社會的貢獻了,。所以我從小就熱愛體育運動，提倡健康生活方式,。我從7歲就開始學習游泳,、羽毛球。在xx年我報名參加了成華區(qū)小學生游泳運動會,，并獲得xx男子組第二名?，F(xiàn)在又在學習籃球、長跑等運動,，我一周運動時間從不低于10小時,。平時總是注意營養(yǎng)保證睡眠，每天睡眠時間也從不低于9小時，從不喝可樂等不健康的飲料,。更重要的是通過體育鍛煉,，使我的體能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。

以上的.成績的取得,，離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導,。在此，我要對他們說聲：謝謝,！成績只能說明過去并不代表未來,，因此，我不能止步不前,，而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰(zhàn),。