在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

任課老師家長會發(fā)言簡短篇一

下午好，很感謝各位家長在百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會,，很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會,，和大家進(jìn)行面對面的交流。今天我想就學(xué)生們在校英語學(xué)習(xí)中存在的一些問題與各位家長共同探討,，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語,，為以后后的英語學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

一,、

1抓住起步,，向起跑線要效率！

如果孩子小學(xué)的英語沒有學(xué)好，那相對來說,，現(xiàn)在會比較累,；同樣的，如果現(xiàn)在不學(xué)好英語,，拿獎(jiǎng)勵(lì)啊英語的學(xué)習(xí)也是不難想象的,。初一，是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),，是一個(gè)完全可以打牢基礎(chǔ)和鞏固基礎(chǔ)的時(shí)候,，也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的最佳時(shí)期，我認(rèn)為每個(gè)家長都要高度重視這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期

2,、課堂學(xué)習(xí)方面：

聽課紀(jì)律：課上四十分鐘時(shí)間非常寶貴,，要求專心聽課，而有的學(xué)生注意力很不集中,，太容易開小差,，***走神，與同桌講話,，看課外書籍等***,，老師講到哪里根本不清楚。

發(fā)言習(xí)慣：學(xué)英語,，一定要經(jīng)常讀,，背，敢于開口說,。有的同學(xué)上課很積極,，巴不得每次老師都能請他回答。但有的學(xué)生很少,、甚至從不主動(dòng)舉手發(fā)言,。被迫發(fā)言時(shí)，聲音都非常輕,，也不是很自然,，大方，缺乏自信,。其實(shí),，舉手發(fā)言是很好的習(xí)慣，能促使自己專心聽講,，積極思維,，同時(shí)也是鍛煉口頭表達(dá)能力的機(jī)會。

筆記習(xí)慣：俗話說“好記性不如爛筆頭”,！聽課記筆記的能力也是非常重要的,，有的語法知識我會要求他們記在筆記本上或課本上,，補(bǔ)充一些知識。每學(xué)完一個(gè)單元就應(yīng)該進(jìn)行整理,。但有的學(xué)生英語書上從來沒有筆記,，只有亂畫的圖畫。

3,、作業(yè)習(xí)慣：當(dāng)天的作業(yè)一定要當(dāng)天完成,，獨(dú)立做并按時(shí)完成，現(xiàn)在的作業(yè)本上的作業(yè)多數(shù)是抄寫單詞,、聽力對話的抄寫翻譯,，寫短文。練習(xí)冊上的題多數(shù)應(yīng)該做得對,，但一些題如完形填空,、閱讀理解題，因?yàn)樾略~匯較多,，有的學(xué)生讀不懂，也情有可愿,。但要鼓勵(lì)他們多動(dòng)腦筋做,。

二、請家長配合老師完成以下工作：

1,、確保孩子每天朗讀都英語,，至少5分鐘。我們要鼓勵(lì)孩子大聲地朗讀,、對話,、問答，大聲說,，不害羞,。可用錄音機(jī)放磁帶跟讀,。只有這樣,，才能產(chǎn)生語感，這是學(xué)英語很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。

2,、天檢查孩子的作業(yè)是否完成，注意檢查他們有沒有訂正上次的錯(cuò)誤,，并且希望家長在上面簽字,。希望通過這個(gè)途徑讓家長們了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況，如果您有什么意見也可以寫在作業(yè)本上,，便于及時(shí)溝通,。

3,、讓孩子熟練記單詞是一項(xiàng)基本功，是他們每天都要完成的任務(wù),，通過讀音來記,，而不是死記硬背。

聽,、說,、讀、寫四會,。

然后,，記詞性，名詞,、動(dòng)詞,、形容詞等，要掌握不同詞性的用法,。

單詞都不是孤立存在的,，要在句子中去理解，在理解的基礎(chǔ)上達(dá)到背誦的要求,，每個(gè)單元的短文2d,，2b都是背誦的重點(diǎn)。也是考點(diǎn),。課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型,，要讓學(xué)生熟記，并能用它們來造句,、說話,。

再次感謝您從百忙之中來參加家長會，希望通過我們的共同努力,，能讓您的孩子在英語方面取得更好的成績,！

任課老師家長會發(fā)言簡短篇二

尊敬的各位家長：

大家好！

很高興因?yàn)楹⒆?，我們走到了一起,。今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，講一些習(xí)慣培養(yǎng)方面的話題,，也希望家長們能進(jìn)一步配合教師,，做好一些工作，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生”,，這也是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。下面,，我想從以下幾個(gè)方面來和大家進(jìn)行交流,。

許多成功者的事實(shí)證明：一個(gè)良好的養(yǎng)成習(xí)慣是多么的重要。如果孩子的習(xí)慣從小沒有培養(yǎng)好,，那么,，到大了再糾正是很難、很難,。一年級,，是養(yǎng)成教育的新起點(diǎn)。一年級的小孩現(xiàn)在就是一張最干凈的白紙,，你在這張白紙上為他涂上什么顏色,，它將來就是什么顏色。所以,，要想使這張白紙,，將來成為一最美麗的圖畫，你就必須從現(xiàn)在開始認(rèn)真去勾畫每一筆,。所以,，一年級學(xué)生的養(yǎng)成教育是重中之重。我覺得每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力,，都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認(rèn)真對待,，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事,。因此，希望家長能予以配合,，充分發(fā)揮外力的作用,，讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些，發(fā)展得更快一些,。

孩子從幼兒園到小學(xué),，是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折。所以,，在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,，就出現(xiàn)了以下幾種情況：如：上課鈴響了，不知道回教室,。有時(shí),，我還要滿校園里找孩子?；氐浇淌乙彩莵y哄哄的,，只要老師不拍桌子,，說話聲就停不下來，感覺像趕集一樣,。上課時(shí)有的學(xué)生注意力不集中,，說話、作小動(dòng)作,，想干什么干什么,。下面我想就這個(gè)方面來談?wù)勎业目捶ā?/p>

（1）思想上要正確引導(dǎo)孩子。作為家長,，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng),，講文明，尊敬長輩,，待人有禮,。教育孩子該做的事，自己首先做好,，以身作則的教育魅力是巨大的,。“小樹易直也易彎”,，孩子還小,，不能明辨是非，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,，什么事不該做,，那對孩子今后的成長是十分有利的。

（2）行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子,。日常行為方面家長應(yīng)配合做好以下教育：

①孩子的禮儀教育,。在家尊重長輩與父母（來去要打招呼）；看見老師,、同學(xué)要養(yǎng)成招呼的習(xí)慣,。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學(xué)校和老師,。

②孩子的合群教育,。有時(shí)小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我,，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等,，家長教育孩子要寬容大度,，不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況,，及時(shí)與老師聯(lián)系,。

③孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念,。有事不能到校要請假。不隨便丟紙屑,。不帶零食進(jìn)校園,，也不要到校門口附近的小商小販買零食。一年級孩子缺乏自制力,，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律約束是必要的,。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，校有校紀(jì),，班有班規(guī),。要明確的是：既然是紀(jì)律就要嚴(yán)格遵循，不應(yīng)該也沒有理由去違反和破壞它,。紀(jì)律面前人人平等,，一視同仁。

④嚴(yán)格控制孩子的零花錢,。不隨便給孩子零花錢,，不要給孩子買不衛(wèi)生的玩具，如紙牌,，孩子經(jīng)常坐在地上打牌,，弄的身上都是土，而且紙牌傳來傳去,，很不衛(wèi)生,。不要給孩子買新奇的文具,，如多功能的文具盒,，鉛筆，削筆刀等,。新奇的文具特別容易轉(zhuǎn)移孩子的注意力,。有的孩子上課光拿著鉛筆、削筆刀,、文具盒玩,，一玩就是一節(jié)課，你給他沒收了一會他又玩別的。最好的辦法是：一,、家長不給孩子買這樣的玩具,；二,、不給孩子錢,，有的孩子要錢說買學(xué)習(xí)用品,，其實(shí)卻買了玩具,；

在習(xí)慣培養(yǎng)方面，最主要的還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣等,。有的父母見孩子學(xué)習(xí)松懈，成績不夠理想,，便十分焦急，經(jīng)常埋怨批評甚至懲罰,，這樣做是十分錯(cuò)誤的。要知道，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的,，不能操之過急，要慢慢來。我向各位家長提出以下幾點(diǎn)建議：

（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、按時(shí)到校上課,，不遲到，不過早到校,，特別是早上,，孩子早來了而老師還沒到上班時(shí)間,，這段時(shí)間很不安全,。有病有事及時(shí)請假，做一個(gè)守時(shí)的人,。

2,、認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，按要求完成作業(yè),，讀寫執(zhí)筆姿勢要正確,。

3、愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,，使用后立即整理好，不丟失。

4,、主動(dòng)獲取知識,，多讀,，多聽,，多看,，多想，多做,。

5,、能自己整理書包,，做好上課的準(zhǔn)備,。

（二）生活習(xí)慣

①注意衛(wèi)生,，每位學(xué)生都帶好紙巾,、水杯、抹布,，以后隨天氣的變化,，還要記得帶好雨傘、雨衣,，自己采取方法記住,。

②培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動(dòng),、愛惜學(xué)習(xí)用具,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣,。

③教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能,，如穿脫衣服，系鞋帶,，整理書包,，遇到困難會尋求幫助，行走時(shí)不要跑,、跳,；不在馬路上玩耍，會用鑰匙開門，倒開水等,。特別是讓孩子知道課間要先去廁所,，做好課前準(zhǔn)備再玩。

（4）支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng),，讓其充分展示自我,，鍛煉能力；（孩子學(xué)了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我）,。

（三）安全,。家長要進(jìn)行孩子自我保護(hù)意識和安全意識的教育。上下學(xué)路上的安全常識要記牢,。不管是不是有家長陪同孩子上下學(xué),，注意交通安全都是很重要的。家長應(yīng)該充分利用路上的時(shí)間,，給孩子講解交通安全常識,。如果家長晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑,，在校門口等候。要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己,，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好,，比如頭、眼睛,、胳膊,、牙等，一年級小孩正處于換牙期,，特別容易把牙嗑下來,，如果是乳牙還好，萬一是恒牙,，磕掉就永遠(yuǎn)長不上了,。所以課間活動(dòng)做到文明安全，在樓道里尤其是拐角處不追跑打鬧,、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不猛跑，不亂扔?xùn)|西,，要進(jìn)行安全文明的活動(dòng),。另外，來接小孩的家長不要來得太早或太遲,，太早,，會浪費(fèi)你們的時(shí)間；太遲,，學(xué)校門前就是一條交通要道,，各種車輛來來往往,，孩子跑來跑去很不安全。

最后,，送給家長朋友們兩句話,，與大家一起共勉：一、教育孩子要言傳身教,。孩子是家長的鏡子,。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法,。二,、細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起,。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,，孩子進(jìn)步越大。同時(shí),，我向家長提一個(gè)希望——多和孩子溝通,，多和別的家長溝通，多和老師溝通?，F(xiàn)在通訊非常方便,，你們可以來學(xué)校和老師談?wù)劊部梢越o我們打電話,、發(fā)短信,，以便我們教師有針對性的對您的孩子展開教學(xué)。我相信,，在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會茁壯成長。

謝謝大家,！

任課老師家長會發(fā)言簡短篇三

尊敬的各位家長：

大家好,！我們又見面了。首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示忠心的感謝,！

一、成績匯報(bào)

各位家長,，大部分學(xué)生成績不高是因?yàn)榛A(chǔ)不扎實(shí),，知識結(jié)構(gòu)有些混亂，還有的就是學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣都有問題,，也就是心不在學(xué)習(xí)上,，這樣的孩子是有的。 考試只是教學(xué)的一種方式，主要目的是對學(xué)習(xí)知識的鞏固和促進(jìn),。小學(xué)不是什么高深的學(xué)科,，只是訓(xùn)練孩子一些最基本的知識和技能，而影響孩子的學(xué)習(xí)重要的是他的習(xí)慣和態(tài)度,，如果態(tài)度端正,，在加個(gè)好習(xí)慣，想要好成績是件容易的事,，有困難反復(fù)練習(xí)即可,，就像走路一樣，多走幾次一定會,。

二,、存在的問題

我班還存在一些問題。如：個(gè)別同學(xué)自信心缺乏,，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；個(gè)別家長對孩子關(guān)愛不夠,，沒有關(guān)注孩子的全面成長,，給予孩子的具體指導(dǎo)太少等。

三,、學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：

第一,、要教育孩子學(xué)會合理安排時(shí)間,。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間,，對孩子來說是比較抽象的,。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛,、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。家長要從具體的時(shí)間安排抓起,，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀,，下午放學(xué)后游戲,、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),，晚飯后看電視,、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),，并使這些活動(dòng)為孩子接受,，逐漸成為習(xí)慣。

第二,、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答,、替他檢查,，因?yàn)楝F(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題,。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的,。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

第三,、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知

不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回家后貪玩,，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查,，在作業(yè)本上亂撕亂畫等,。這是態(tài)度問題，會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn),，我們家校一定要互相配合,，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。

任課老師家長會發(fā)言簡短篇四

尊敬的各位家長朋友們：

下午好,！

首先對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示衷心的感謝,！我叫本班的數(shù)學(xué)老師,。下面我將從幾個(gè)方面向家長匯報(bào)本學(xué)期學(xué)生的主要學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也希望您們能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),、關(guān)注孩子的心理使其健康成長。

1,、本次參加測試40人,，人均成績平均分：81.18分；優(yōu)秀23人,；優(yōu)秀率57.5%其中90分以上17人,，兩人滿分100。本次期中考試試卷大家都已經(jīng)看了,，題目難度雖然有點(diǎn)偏高,，但是這些知識點(diǎn)都是我們學(xué)過的?？荚嚨慕Y(jié)果是有喜也有憂,，歡喜的是大部分學(xué)生對比之前的成績有了較大的提高，通過平均分我們可以發(fā)現(xiàn)本班數(shù)學(xué)科在去年我接手時(shí)平均成績是：66.96分,，上學(xué)期末平均分是：75.6分,，本次期中考平均分是81.18分，整體呈上升趨勢,；擔(dān)憂的是還有一小部分的學(xué)生不及格,。

從期中試卷看存在的主要問題有：

①、做題粗心大意,，不喜歡動(dòng)腦筋思考,，口算題也有出錯(cuò)的現(xiàn)象。

②,、基礎(chǔ)知識掌握不牢固,，基本概念混淆。最顯著的就是填空題錯(cuò)誤較多,。 ③,、審題不認(rèn)真,，應(yīng)用題和計(jì)算題失分較多,，特別是考80分左右的同學(xué)。

2,、注重孩子學(xué)習(xí)過程,？正視孩子考試成績。

分?jǐn)?shù)只能作為評價(jià)孩子的一個(gè)參照,，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少,，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的,，我們得具體分析。孩子有失誤是純粹的粗心,，還是思考問題的方式有問題,，是臨考心理欠佳，還是其他原因,。這就需要我們家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，數(shù)學(xué)并不僅僅是單純的計(jì)算,。以前很多家長反映：小孩子一到三年級時(shí)數(shù)學(xué)考起來不是90幾就是100分,，都很不錯(cuò)，但高年級明顯下降,，只能考80幾分甚至70幾,，當(dāng)然成績下降的原因很復(fù)雜，因人而異,，但有一個(gè)重要原因是：那就是成績一直保持得很好的學(xué)生,，學(xué)習(xí)方法科學(xué)。成績下降的同學(xué)可能學(xué)習(xí)方法上不及那些學(xué)習(xí)方法好的同學(xué),。當(dāng)然,，另一個(gè)原因，教材越來越難,，你沒有適合的方法,，就不能適應(yīng)難度的提高。所以,，家長在輔導(dǎo)時(shí)不能就題論題,，直接給出答案，要從題目中歸納出常用的數(shù)學(xué)方法,，把方法滲透給孩子,，當(dāng)然不一定說出方法的名稱，但可以把這些思想滲透給學(xué)生,。

四年級的教材相對于低段一二三年級的教材,，內(nèi)容多而且比較難，一二三年級學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較具體,，但是四年級學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對來說抽象多了,，特別是小數(shù)計(jì)算這一塊，這是一個(gè)大的跨度,，確實(shí)需要一個(gè)適應(yīng)的過程,。但在這個(gè)時(shí)候有的學(xué)生認(rèn)真思考并掌握了好的方法，所以成績比較優(yōu)秀,，有的學(xué)生被困難嚇倒,，加上有的基礎(chǔ)不夠好,，就有點(diǎn)落后了，希望這些學(xué)生的家長在家要給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),。

在這里要先表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀在期中考試中上90分的同學(xué),。按在之前的習(xí)慣我還要表揚(yáng)進(jìn)步的同學(xué)，因?yàn)橐唤y(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)人數(shù)太多了,，我就不一一宣讀了,。當(dāng)然學(xué)生成績的好與壞、進(jìn)步與家長的輔導(dǎo)也密不可分,。通過前一階段的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，現(xiàn)在學(xué)生的計(jì)算還是比剛開始學(xué)的時(shí)候好很多。但是還是發(fā)現(xiàn)有個(gè)別基礎(chǔ)不牢的同學(xué),。因此在這里就還是要麻煩家長如果有時(shí)間每天給學(xué)生訓(xùn)練2到4道計(jì)算題,，可以是口算，也可以是豎式計(jì)算或者簡便運(yùn)算,。

家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)是個(gè)別性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)：主要內(nèi)容是幫助消化理解課堂上所學(xué)的知識,。我們班的家長有的和我有過電話交流，可能是這學(xué)期學(xué)校事情比較多,，有的家長也比較忙,，這學(xué)期我們交流的也不是很多，希望以后大家有問題能多交流,。輔導(dǎo)的重點(diǎn)是啟迪孩子的思維,，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣,。

1,、做孩子學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

①,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)自理的習(xí)慣,。

作為四年級的孩子，大部分孩子都應(yīng)該能夠自己整理書包,，準(zhǔn)備當(dāng)天所需的學(xué)習(xí)用品,。但是有的孩子還是生性大大咧咧丟三拉四，不是忘帶這樣,，就是忘帶那樣,，有時(shí)候數(shù)學(xué)課上還忘記帶數(shù)學(xué)作業(yè)。

②,、培養(yǎng)學(xué)會傾聽的習(xí)慣,。

不但要聽老師所講的,，還要聽同伴的不同想法,。聽講,，一般認(rèn)為聽老師講，這是很不全面的,。上課認(rèn)真聽講,，既要聽老師講，更要聽同學(xué)講,，因?yàn)樗麄冊谕黄鹋芫€,，別人是怎么想的，我是怎么想的,，他對不對,，和我想的同不同。學(xué)會聽取別人的意見是學(xué)會合作的前提,。

2,、正確對待孩子的作業(yè)

①、培養(yǎng)自覺訂正錯(cuò)題的習(xí)慣,。

孩子做錯(cuò)題目,，不及時(shí)訂正，學(xué)習(xí)中就會以訛傳訛,，錯(cuò)誤百出,。家長適當(dāng)?shù)貛椭⒆诱业阶鲥e(cuò)題的原因所在，并加強(qiáng)對孩子知識薄弱環(huán)節(jié)的輔導(dǎo),，這樣才能真正起到訂正錯(cuò)題的積極作用,。

②、培養(yǎng)認(rèn)真閱讀的習(xí)慣?，F(xiàn)在的數(shù)學(xué)練習(xí)形式活潑多樣,，能充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，但同時(shí)也增加了閱讀的難度,，每做一題需要孩子看清,、看懂題意，一審再審,，再動(dòng)手做,。

③、作業(yè)格式訓(xùn)練,。良好的書寫應(yīng)做到書寫清潔,、整齊、工整,。養(yǎng)成良好的書寫,，就能減少孩子由于書寫不良而產(chǎn)生的差錯(cuò)，另外也可以培養(yǎng)孩子思維的`條理性,。

④,、培養(yǎng)檢查的習(xí)慣,。要注重先讓學(xué)生自查。

⑤,、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的習(xí)慣,。數(shù)學(xué)不是記憶性為主的學(xué)科，而是思考性為主的學(xué)科,，發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題，使孩子養(yǎng)成愛動(dòng)腦,，勤于思考的習(xí)慣,。這種習(xí)慣對于孩子以后的學(xué)習(xí)可以說是受益無窮。

3,、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)

首先是仔細(xì)檢查,。有的父母說：我文化水平低，不會教,。其實(shí)這不是借口,。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè),，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況,。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫,，甚至不完成作業(yè),，父母就要及時(shí)追問原因，要求孩子重新做好,。這樣可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣,。

其次是積極配合。有些父母認(rèn)為：教書是老師的事,，反正自己不懂,，由學(xué)校去教好了。這種態(tài)度是不對的,。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng),、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，傾聽老師的意見,，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,，采取相應(yīng)的措施,，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。

各位家長，“一切為了孩子”是我作為教師的最大心愿,，但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無二的世界,，因此很難找到一個(gè)適合所有家庭、所有孩子的教育模式,，以上所談的一些建議，僅供參考,，不當(dāng)之處還請批評指正,。

“父母是孩子一生的老師”您對孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來。我相信：你們的到來,，你們的努力將會使孩子們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓,。最后送一句話與各位家長共勉。嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,，愛在細(xì)微處,！

任課老師家長會發(fā)言簡短篇五

各位家長：

你們好，感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來參加這次家長會,，我是高一7班班的生物老師,，很高興能和各位家長進(jìn)行交流。剛才班主任老師已經(jīng)就班級的情況做了詳細(xì)的介紹,。今天,，我就主要談?wù)勔韵聨c(diǎn)：

本班有58名同學(xué)，基礎(chǔ)不扎實(shí),，知識結(jié)構(gòu)有些混亂,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，心不在學(xué)習(xí)上,。下面請各位家長看一看生物成績登記表，了解一下自己孩子的生物成績情況,。講解表冊,。

1、差：基礎(chǔ)較差,，47名同學(xué)生物基礎(chǔ)突出好的————沒有,，較好的也只有10來個(gè)，有10多個(gè)就漢語拼音和解釋詞義都有問題,；閱讀理解能力較差,，很多同學(xué)拿到一篇文章或一段文字，不知怎樣去讀,，如何解決問題,，所以在這次期中考試中及格人數(shù)減少，平均分降低；寫作方面各具春秋,，有的錯(cuò)別字較多,，有的句子不通順，有的敘事不清,，有的東拉西扯文不對題,；還表現(xiàn)在學(xué)習(xí)勁頭不足。

2,、懶：主要表現(xiàn)：作業(yè)不按時(shí)按質(zhì)按量完成,，有的同學(xué)甚至不是獨(dú)立完成而是抄襲他人作業(yè)。

（1）要教育孩子學(xué)會合理安排時(shí)間,。

（2）要教育孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)和獨(dú)立做事的習(xí)慣,。

（3）要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí),、作業(yè)練習(xí),，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四環(huán)節(jié)。

（4）要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。隨著年齡的增長,，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩,，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫,，不保管好學(xué)習(xí)資料,，隨意損壞或丟棄等。家長要經(jīng)常教育,，這些毛病會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn),，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服,，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,。

（5）了解,、重視孩子的心理健康教育。

各位家長,，和孩子多交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí),。常帶孩子們接觸社會生活,，做一些對社會對他人有意義的事。針對學(xué)生的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通。我覺得在教育孩子的問題上,，首先要了解學(xué)生,，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上,，做到真正有效果,。家長們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使自己的工作更加具有針對性,，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力?，F(xiàn)在,，有個(gè)別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在,，結(jié)果可想而知,。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流,。

最后各位家長，為了孩子的健康成長,，我們走到一起來了,。為了孩子的明天，我們一定會積極配合,、一起努力,。

謝謝各位家長！祝各位家長工作順利,，家庭幸福,。

任課老師家長會發(fā)言簡短篇六

各位尊敬的家長:

大家好！我姓林,，是這個(gè)學(xué)期剛剛接手四三班的科學(xué),。

首先，感謝各位抽出空閑時(shí)間讓我來給大家介紹我所教授的這門學(xué)科,。

我們的孩子從進(jìn)入三年級后接觸到科學(xué)課,。這是一門富有魅力，并且深受孩子喜歡的學(xué)科。但僅僅是喜歡,，是不夠的,，孩子們的喜歡并不代表孩子一定能把小學(xué)階段的科學(xué)課學(xué)好。憑心而論,，在小學(xué)階段各門學(xué)科中,，科學(xué)課占據(jù)的角色并不突出，但是難度確實(shí)最大,，所學(xué)知識廣,、雜、多,。內(nèi)容包羅萬象：包括生物學(xué)（動(dòng)物,、植物、微生物等）,，物理學(xué)（光學(xué),、聲學(xué)、電學(xué),、磁力學(xué),、力學(xué)、）,、化學(xué)（物質(zhì)變化）,、工程學(xué)（材料構(gòu)成、形狀結(jié)構(gòu)）,、天文學(xué),、氣象學(xué)、生態(tài)環(huán)境,、生命健康等等,。小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，對于初中科學(xué)的學(xué)習(xí)是具有一個(gè)承接的作用,。我相信,，他小學(xué)科學(xué)學(xué)的好，剛上初中那會,，絕對不會太累,。而且中考科學(xué)占200分，高考選擇理科的學(xué)生科學(xué)總分為300分,。其內(nèi)容之廣,，學(xué)習(xí)難度之大，僅憑借我一個(gè)科學(xué)老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。因此,，這次來,，我也是來尋求各位的支持和幫助，希望家長能關(guān)注并重視科學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí),。

下面我重點(diǎn)來介紹一下這門學(xué)科的特點(diǎn),。

科學(xué)課原先叫常識課、自然課,，經(jīng)過不斷地更改現(xiàn)在叫科學(xué)課,。編者在修改書名的同時(shí)，課程的內(nèi)容,、理念更是更新了,。翻開我們的科學(xué)教材，你會發(fā)現(xiàn)文字部分很少,，簡短得稍作介紹,，但是再仔細(xì)琢磨一下又會發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)涵是很豐富的。每一幅插圖,，每一句導(dǎo)語都在引領(lǐng)孩子們展開一個(gè)個(gè)的探究活動(dòng),，說得通俗些就是動(dòng)腦筋思考研究問題、訂計(jì)劃（包括學(xué)生小組的討論）,、動(dòng)手操作（觀察或者實(shí)驗(yàn)）,、記錄現(xiàn)象和數(shù)據(jù),，分析數(shù)據(jù)和現(xiàn)象,，最后討論，形成問題的結(jié)論,，并形成更高級的反思,。通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，通過親歷的觀察活動(dòng)來解開孩子們心中的一個(gè)個(gè)疑團(tuán),、猜想,，去重復(fù)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的歷程，培養(yǎng)的是孩子們善于提出問題,、解決問題的能力,，同時(shí)發(fā)展孩子科學(xué)思維的能力和創(chuàng)新精神。

現(xiàn)在,，我來說說四年級下冊這本教材,。翻開您孩子的書本，可以看到本書有四部分組成：電,、新的生命,、食物、巖石和礦物,。每單元都有7個(gè)課時(shí),?！半姟边@一單元將通過與電相關(guān)內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)、交流,、預(yù)測,、檢驗(yàn)、測量和推理,、解釋等活動(dòng),，使學(xué)生形成關(guān)于電的初步概念，同時(shí)獲得一些基本實(shí)驗(yàn)操作技能,?！靶碌纳眴卧菑摹坝^察油菜花”引入的。由植物的花,、果實(shí)和種子的一系列觀察活動(dòng),，過渡到動(dòng)物的卵、繁殖的觀察和研究,，從而使學(xué)生獲得植物和動(dòng)物如何繁殖新生命的認(rèn)識,，并在此過程中使學(xué)生獲得對生命的理解?！笆澄铩眴卧ㄟ^對一天中所吃食物的回憶和分類,，引起學(xué)生對飲食的關(guān)注，發(fā)現(xiàn)自己在飲食中的不良習(xí)慣,，并在以后的生活中,，能科學(xué)、合理,、均衡地飲食,。 “巖石和礦物”單元通過對巖石、礦物的觀察,、分類和描述,，使學(xué)生形成關(guān)于地球物質(zhì)的一般性概念，并對保護(hù),、開發(fā)和利用地球資源的重要意義有進(jìn)一步的了解,。

接下來，我再說說作業(yè)本,?？茖W(xué)作業(yè)只有一本作業(yè)本，在考試科目中是作業(yè)最少的,，但是作業(yè)本的難度確是最大的,，各位家長可以翻看下孩子的作業(yè)本，可以說里面有許多內(nèi)容如果不查詢資料,，您未必能做出來,。從我獲取的經(jīng)驗(yàn)知道,，我們的孩子也許口頭表達(dá)能力會比較強(qiáng)，但是真正用書面語言來表達(dá),，孩子們未必能說得清楚,。因?yàn)榭茖W(xué)的書面表達(dá)需要孩子嚴(yán)密的思維能力和參與課堂探究的過程，如果孩子沒有探究和思考,，想要回答好作業(yè)本上的問題是有難度的,。因此，如何將孩子的口頭語言轉(zhuǎn)化為書面語,，也需要老師和家長的共同關(guān)注。另外,，科學(xué)作為一門主課來要求,，其地位和語、數(shù),、英語同等重要,。如果孩子在小學(xué)階段，對科學(xué)不重視,，到初中再去重視,，可能就比較晚了。同時(shí),，小學(xué)是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)科學(xué)興趣的黃金時(shí)期,，所以，我們應(yīng)該一起抓住這樣的機(jī)會,，讓孩子喜愛科學(xué),，重視科學(xué)的學(xué)習(xí),。

最后,，關(guān)于科學(xué)學(xué)習(xí)，我想再給大家提供一些參考意見,。

1,、盡可能滿足孩子準(zhǔn)備材料的要求。材料猶如我們做飯的米,，科學(xué)課程的教學(xué)和學(xué)習(xí)過程是由許多材料支撐的,，沒有材料，等于讓孩子失去了學(xué)習(xí)的平臺和機(jī)會,。另外,，材料本身也體現(xiàn)出家長的重視和學(xué)生在小組內(nèi)的影響力，如果在合作小組中,，其他同學(xué)都帶來了各自的材料,，而唯獨(dú)您的孩子沒有任何材料,，不可避免的孩子會受到小組其他成員的指責(zé)，甚至遭到排擠,。孩子也就失去了融入集體的機(jī)會,，學(xué)習(xí)自信心也會受到很大影響。

2,、多詢問,、多傾聽。孩子在學(xué)校里的見聞和探究活動(dòng),，家長需要多詢問,、多傾聽。一方面,，通過孩子個(gè)人的介紹,，能夠訓(xùn)練孩子將看到的、想到的,，思考的東西呈現(xiàn)出來,，同時(shí)有利于他理清自己的實(shí)驗(yàn)思路和鍛煉嚴(yán)密的表達(dá)能力。第二個(gè)方面的原因,，科學(xué)知識的學(xué)習(xí)還需要去多看一看的,，因?yàn)橹R的學(xué)習(xí)，也離不開記憶的過程,。像每個(gè)單元里的科學(xué)概念還是非常之多的,，多要背誦記憶。每個(gè)單元下來,，我也會對孩子們這一階段所學(xué)到的知識進(jìn)行檢測,，對于孩子們而言，這是很有好處的,。每一堂科學(xué)課后,，可以在家講給父母聽，可以是概念的掌握,，也可以是大致講解一下實(shí)驗(yàn)的過程,，也可以讓孩子們養(yǎng)成習(xí)慣，有科學(xué)課的日子,，每天睡覺前想個(gè)五分鐘,，今天老師講解了什么。家長從現(xiàn)在開始,，可以每天和孩子一起,，一天復(fù)習(xí)兩課科學(xué)內(nèi)容，書上老師讓記下來的地方,，實(shí)驗(yàn)的過程等都要詳細(xì)看一看,。

3多鼓勵(lì)孩子嘗試,。科學(xué)本身來源于生活,，在生活中尤其是男孩子喜歡挑戰(zhàn)和嘗試各種稀奇古怪的事情,。家長不要刻意阻攔孩子的“探索”，（除去一些危險(xiǎn)游戲或者活動(dòng)加以阻止或者勸告外）,，最好能多誘導(dǎo)孩子完成想做的事情,，多表揚(yáng)孩子的小發(fā)現(xiàn)、小發(fā)明,，哪怕是異想天開,。

總而言之，科學(xué)課是一門培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力,，探究精神與知識學(xué)習(xí)相結(jié)合的課,，小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，對于初中物理,，生物,，化學(xué)的學(xué)習(xí)是具有一個(gè)承接的作用。興趣是孩子們最好的老師,，態(tài)度決定了他的人生,。我相信，我們的孩子如果能在小學(xué)階段打好基礎(chǔ),，必將有助于他將來的成長,。感謝大家在百忙之中，來聽家長會,，最后祝大家工作順利,，身體健康！謝謝大家,！