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同學(xué)之間發(fā)生矛盾怎么解決篇一

曾經(jīng),，我以為，朋友只不過(guò)是你人生的漫漫長(zhǎng)路中,，陪你走過(guò)一段時(shí)間的人,?；蛟S，這的確是,。但是,，在朋友陪你走過(guò)的這段路里，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，在你人生中最低潮,，內(nèi)心中最傷心的這段時(shí)間里，是他,，默默地給你安慰,；而在你最快樂(lè)的時(shí)候，他又會(huì)陪著你一起分享快樂(lè),，陪著你一起留下一道快樂(lè)的風(fēng)景線,。

珍貴的友情，珍貴的友情究竟是什么,？珍貴的友情其實(shí)很簡(jiǎn)單,，它就是你和你朋友即使發(fā)生了矛盾，可是最后卻仍然能夠和好如初,，多么堅(jiān)固的情?。凰褪钱?dāng)你的朋友做錯(cuò)了某件事情,，你仍然能夠?yàn)槟愕呐笥阎赋鏊e(cuò)的地方,，而他不但不生氣，反而感謝你,，多么美好的情?。凰褪钱?dāng)你取得了很好的成績(jī)后,，你的朋友也不嫉妒你,，反而要和你一起競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步,，多么美妙的情??！

珍貴的友情啊珍貴的友情,，你多么像一個(gè)魅力無(wú)限的姑娘，那么吸引我們,。于是,，我們一直在追著你，追啊追,，追啊追,，可又突然發(fā)現(xiàn)，我們?cè)瓉?lái)早就擁有了你。你讓我們快樂(lè),，你讓我們幸福,，你甚至讓我們驕傲！但是,，你卻又從來(lái)不讓我們小氣,，不讓我們自滿，甚至不讓我們沖動(dòng),！

珍貴的友情,，你真美好！

同學(xué)之間發(fā)生矛盾怎么解決篇二

我們班有個(gè)叫譚馳俊野的同學(xué),，他有一個(gè)圓圓的大腦袋,，水汪汪的大眼睛，身材肥胖,，不怎么聰明的樣子,。

他在我們班里的表現(xiàn)是倒數(shù)，成績(jī)不好,，性格沖動(dòng)又很兇,，沒(méi)人敢接近他，同學(xué)們都不愿意和他做朋友,。

一天,，同學(xué)們紛紛發(fā)現(xiàn)自己課桌里有些小東西不見(jiàn)了，我也是,。我們找啊找,，找啊找，哪兒都找不到,，而譚馳俊野在旁邊笑嘻嘻地說(shuō)：“你們真是丟三落四的,，自己的東西都保管不好。你們看我,，我的東西就沒(méi)有丟,。”同學(xué)們頓時(shí)圍住譚馳俊野,，大家一起說(shuō)：“你的`東西為什么沒(méi)丟,？難道我們的東西都在你這里？”

譚馳俊野的臉一下子紅了,，一個(gè)同學(xué)去看譚馳俊野的課桌,，一看，發(fā)現(xiàn)我們丟失的東西都在他的課桌里,。大家問(wèn)他：“你為什么要拿我們的東西,？”譚馳俊野卻一語(yǔ)不發(fā)地走了,。

第二天，譚馳俊野不小心撞到了一個(gè)同學(xué),，那名同學(xué)倒在地上,，手上劃了一道口子，血止不住的往外流,。其他同學(xué)把這個(gè)同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室,，剩下的同學(xué)問(wèn)譚馳俊野：“你為什么要這么做？”他傷心地說(shuō)：“我也不是故意的……我想要你們注意到我……我也想和大家一起玩??！”我們理解了譚馳俊野的心情，之后,，我們就和譚馳俊野做了朋友,。

同學(xué)們，你們有沒(méi)有這樣的同學(xué)呢,？快告訴我吧,！

同學(xué)之間發(fā)生矛盾怎么解決篇三

十歲，還未到夢(mèng)幻般的年齡,，然而卻留下了我童年中難以忘懷的回憶,。如今想起來(lái) ，都有些后悔,。

記得那是下課了,，我與同桌發(fā)生了“領(lǐng)土爭(zhēng)端”問(wèn)題，為了“和平”我用藍(lán)色鋼筆在課桌中央重重地劃了一條“國(guó)界線”,。我瞟了一眼同桌,，他一臉不悅，但又無(wú)可奈何,，因?yàn)楸竟媚锏钠?，他早已有所領(lǐng)教。

很快上課了,，這節(jié)課是語(yǔ)文考試,。我拿到試卷后認(rèn)真地做起來(lái)。一題,，兩題,，哎呀，糟糕了,，鋼筆沒(méi)墨水了,。我自言自語(yǔ)地說(shuō)道,。那可怎么辦呀,？這是非常重要的一次考試呀,！此時(shí)一連串的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦海。向同桌借吧,，可是剛吵過(guò)架,，他會(huì)借嗎？唉,，試一試吧,！于是，我硬著頭皮向他借,。他從書(shū)包里取出一支精致的鋼筆給我,。我簡(jiǎn)直愣住了，難道他不生我的氣了,。

考試結(jié)束了,，我把筆還給了他。我們的矛盾化解了,?？晌倚睦锟傆X(jué)得別扭，低頭一看,，那刺眼的“國(guó)界線”,。我拿出抹布一下子把它擦的無(wú)影無(wú)蹤了?！邦I(lǐng)土爭(zhēng)端”問(wèn)題,，就這樣在沒(méi)有人的調(diào)解下，順利地結(jié)束了,。

“海納百川,，有容乃大”。我從同桌的身上感受到：寬容大度,，不拘小節(jié),。

評(píng)語(yǔ)：

小作者用語(yǔ)俏皮話，符合兒童色彩,。心里活動(dòng)真實(shí),，感受深刻。

同學(xué)之間發(fā)生矛盾怎么解決篇四

我一直珍藏著半塊橡皮,，因?yàn)樗壑液屯蹰苤g真誠(chéng)的友誼,。

我們倆是同桌一條凳子的好同學(xué)。我們的關(guān)系十分密切簡(jiǎn)直形影不離,?？墒怯幸惶煜挛缥以谄古仪蚴一顒?dòng)，發(fā)現(xiàn)他匆匆忙忙地向校門(mén)口走去,。我一時(shí)玩心大發(fā),，順手拿起一個(gè)乒乓球,，朝他頭上砸去。這可惹惱了他,。他回過(guò)頭來(lái)瞪著眼睛說(shuō)：干什么,？

我嬉皮笑臉的說(shuō)：玩兒?jiǎn)h,。然后拿起球,，又扔了他一下。他抬起腳把乒乓球踩碎了,。然后頭也不回的走了,。我也有些不知所措，也氣呼呼的走出了校門(mén),。

一晃兩個(gè)星期過(guò)去了,，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。

在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中,，同學(xué)們各自埋頭答卷,。突然,，他停筆不做了,。我不由得看了看他,，他正在找橡皮,。我猶豫了一會(huì)兒,，我端詳著我剛買(mǎi)的新橡皮,，心中有些不舍，但我還是把橡皮掰成兩半,。我輕輕的碰了碰它,，把橡皮遞給他。

第二天宣布分?jǐn)?shù)的時(shí)候,，他是第一名，全班人都為他鼓掌,。他緩緩地站起來(lái),，向后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，面朝著我說(shuō)道：謝謝你！那天我的零花錢(qián)掉了很著急,，所以對(duì)你說(shuō)話有些沖,，請(qǐng)你不要介意。我的眼眶濕潤(rùn)了,。我說(shuō)：對(duì)不起,。本來(lái)我就不該跟你開(kāi)玩笑的,，是我不對(duì),。

同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)我們這樣講，有些云里霧里,。但是當(dāng)看到我和他將雙手緊緊的握在一起的時(shí)候,，掌聲更加熱烈了

而我們也重新成為了好朋友。

同學(xué)之間發(fā)生矛盾怎么解決篇五

我不想,，這世界太多污點(diǎn),，天空布滿鉛色的烏云。我一時(shí),，在這座城市找不到撥開(kāi)烏云的彩虹,。

這時(shí)，我心的熱度降到了極點(diǎn),。友誼,，這個(gè)神圣，純潔,，不可侵犯的感情,，它，時(shí)時(shí)刻刻在不斷變化,，時(shí)好時(shí)壞,，一時(shí)的陽(yáng)光可能會(huì)使你忘記它的貪婪與暴躁，只會(huì)記住它的溫和與美麗,。

一陣寒風(fēng)無(wú)情的吹過(guò),，干枯的樹(shù)葉躺在了地上。我,，和她吵架了,。

不知道為什么，認(rèn)為她關(guān)心我總是不夠,，老師經(jīng)常教育我們,，想問(wèn)題時(shí)要多方面考慮，要站在另一個(gè)人立場(chǎng)想這件事,。而我總是認(rèn)為是她的錯(cuò),，兩個(gè)人互不相讓?zhuān)瓦@樣，我們?cè)僖矝](méi)有說(shuō)話,。一直到下一個(gè)學(xué)期,。開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí),，我突然在班里找不到那熟悉的背影，她的同桌告訴我轉(zhuǎn)學(xué)了,，我面向教學(xué)樓大喊起來(lái)她的名字,，不知不覺(jué)眼淚順著我臉頰流了下來(lái)……其實(shí)，上學(xué)期的事我早就不記恨她了,，只是我不知道該怎樣向她開(kāi)口而已,，就這樣，我?guī)е寄钆c懺悔忙忙碌碌過(guò)了快半個(gè)學(xué)期,。11月了,，馬上就是我生日了，這是我第一次沒(méi)有她在我身邊的一次生日,。那一天我獨(dú)自走在回家的路上,，看到前面有一位忙碌的身影，看上去很疲憊,，是她,，我奔

跑了起來(lái)，撲到她懷里,，眼睛閃著淚光,，她還不忘給我給生日，給我買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的小吃,，給我買(mǎi)最喜歡的禮品,，她還沒(méi)有忘，她還記得,，我們又一起牽著手漫步在回家的路上,。

這一次，就像今天的陽(yáng)光,，它又綻放出美麗的笑容,。

同學(xué)之間發(fā)生矛盾怎么解決篇六

同學(xué)之間，每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事情,，有的在大家的腦海里一閃即逝,；而有的讓人難以忘懷。

二年級(jí)時(shí),，有一天早上起來(lái),，我發(fā)燒了，渾身無(wú)力,，不能上學(xué)了,。我只好找全旻杰幫我?guī)ё鳂I(yè)，可是電話一直打不通。我急地像熱鍋上的螞蟻,，想：糟了,！全旻杰聯(lián)系不上，怎么辦呢,？我只有全旻杰和盛凡塵的電話,，難道向盛凡塵求助？不行,，昨天剛剛和他鬧過(guò)別扭,。快到上學(xué)的時(shí)間了,，想來(lái)想去,，我只好硬著頭皮給盛凡塵打電話了,。

“喂,？你好！”電話那邊傳來(lái)了盛凡塵熟悉的聲音,。

“你好,！我是黃鈞亭。我生病了,，今天不能去上學(xué),。想請(qǐng)你幫我?guī)ё鳂I(yè)，好嗎,？”我心里打著鼓問(wèn),。

“沒(méi)問(wèn)題?！笔⒎矇m爽快地答應(yīng),。

放學(xué)后，盛凡塵馬上跑到我家,?！包S鈞亭，這是今天的作業(yè)和筆記,。你收好,。”

“謝謝你,，盛凡塵,。”我萬(wàn)分感激,。

“今天語(yǔ)文課講的內(nèi)容是……”盛凡塵一絲不茍地給我講起了所學(xué)的內(nèi)容,。

多虧盛凡塵，那次語(yǔ)文月練我取得了優(yōu)異的成績(jī)。從此,，我們倆成了親密無(wú)間的好朋友,。

還有一次，全旻杰得肺炎住院了,。落下很多課程,，全旻杰很著急。出院后,，我全力以赴幫他補(bǔ)習(xí)功課,。在我們共同努力下，全旻杰進(jìn)步很快,，沒(méi)幾天就跟上了大家的進(jìn)度,。他非常開(kāi)心。

我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭,，每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)家庭里的兄弟姐妹,。只要一個(gè)人有困難，我們都應(yīng)該毫不猶豫地伸出援助之手,。