每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

構(gòu)連語文與生活 語文與生活手抄報篇一

走進(jìn)生活中的語文,，它與我同行,。

星夜里，輕羅小扇撲流螢,；微風(fēng)中,，滿架薔薇一院香；敬畏深秋,，菊殘猶有傲霜枝,；流連春色，百般紅紫斗芳菲……

走進(jìn)神話國度中的語文……

我見到了諸葛亮攻城退敵的瀟灑,，看到了陶淵明人淡如菊的淡泊,，欣賞到了孫悟空三打白骨精的風(fēng)采，領(lǐng)略帶了關(guān)羽的義薄云天,，體味著林黛玉的多愁善感……語文讓我們走進(jìn)了歷史,、走進(jìn)了過去、讓我進(jìn)入了他人的世界,、感受到了人世間的幾多真情,。

踏著幾道歷史的門檻，語文攜著我們?nèi)g笑,、去感動,、去庫奇、去尋覓……

懈怠時,，語文告誡我：莫等閑,，白了少年頭，空悲切,。

失意時,，語文鼓勵我：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村,。

浮躁時,，語文提醒我：靜以修身,，儉以養(yǎng)德。

你輕輕地走過,，真如你輕輕地走,。你揮一揮衣袖，給世界滿天的云彩,。讓我們攜手與語文相約,，珍惜語文，珍惜現(xiàn)在,！

構(gòu)連語文與生活 語文與生活手抄報篇二

生活處處有語文,，語文對于我們來說都不陌生，它藏匿在繁華的街頭,；游戲在影視劇中,；隱身在豐富多彩的生活里：一首小詩、一副春聯(lián),，都能引出語文知識,，關(guān)鍵是我們要用心的學(xué)會它、運用它,、領(lǐng)悟它······

看繁華的大街上——現(xiàn)在的商店名字也講究語言的優(yōu)美：比如賣服裝的就取名“衣衣不舍”,、賣蚊香的就取名“默默無蚊”、賣茶杯的就取名“有杯無患”······這就是語文的獨特魅力……看了這些店名,，讓人覺得浪漫風(fēng)趣,、耐人尋味······

生活處處有語文，我們也天天學(xué)語文,、說語文,、用語文、不是嗎,？

語文是我們交流的橋梁,、溝通的工具。我們可以用短信,、qq,、向親朋好友傾訴喜怒哀樂、,。因此每到節(jié)日,，衍生出一種“短信文化?！惫┪覀兗?xì)細(xì)品味,，讓我們提高了豐富的人文內(nèi)涵。

當(dāng)我們拿出今天的晚報閱讀、當(dāng)我們隨意的某些地方看到句廣告語,、當(dāng)春節(jié)家家戶戶都貼上祝福春聯(lián)的時候,，我們都在不知不覺得在學(xué)語文用語文。今天,，我在寫作文,，媽媽又一再的提醒我：“寫作文要多用一些優(yōu)美的語句修飾，多用一些排比句,、擬人句,、比喻句、這樣才會使文章更加生動,，更加優(yōu)美,。”

語文是我們的國語,，所以我們一定要學(xué)好它,，我們也離不開它。它就像知名的小草布滿了全世界,，就等著你去發(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)……

構(gòu)連語文與生活 語文與生活手抄報篇三

在日常生活中有許多關(guān)于語文的事,，有很多事都離不開語文,。

每當(dāng)我翱翔在書海時?？偸请x不開語文,。在許多書中，語文經(jīng)常在書中出現(xiàn),。它若影若現(xiàn),，若有若無。

每當(dāng)我寫作文冥思苦想時,，只要我輕輕翻開語文書,，靈感就回?fù)涿娑鴣怼?/p>

熱愛生活，熱愛山川風(fēng)物,，更應(yīng)該熱愛我們自己,，愛親，愛友,，愛人,，便會有詩情，便會有語文,。

語文不僅表達(dá)著熱愛,，悠悠千古，浩瀚的文學(xué)海洋中,，更浮涌著多少憂愁,，郁悶甚或是猛呼抗?fàn)帯?/p>

語文的實質(zhì)是什么,？有人認(rèn)為語文的實質(zhì)是工具性。我認(rèn)為這只是一個觀點,，它忽視了語文的多樣性,。在日常生活中，每一個正常人都能很熟練的進(jìn)行語言溝通,，甚至有明顯語法錯誤的表達(dá)也不影響雙方溝通,。我認(rèn)為，語文的產(chǎn)生發(fā)展決定了語文的淺層次表達(dá)是生活實踐,，具有工具性,；高層次表達(dá)則是精神萬象，具有精神性,。

其實語文不只是在語言溝通上,。比如：在電腦上，在手機上,，在動作中等等,。都與語文脫離不了關(guān)系。

我覺得語文應(yīng)該是好奇的,。沒有一顆對任何都好奇的心,，怎么會有愛迪生發(fā)明的燈泡，牛頓發(fā)現(xiàn)的地心引力,？沒有對祖國山水,、人文風(fēng)物的好奇心，怎么會有這么多的好風(fēng)景,？

我想：如果每個人都可以對任何事都充滿好奇心,，那么世界就會多了很多的“愛迪生”和“牛頓”。

構(gòu)連語文與生活 語文與生活手抄報篇四

漫步在大街上,，突然發(fā)現(xiàn)生活處處有語文,，似乎在任何一個角落都能發(fā)現(xiàn)語文的影子。

繁華的大街,，車水馬龍,，語文穿梭于個個廣告之間?！扒橄抵袊Y(jié),，聯(lián)通四海心?！闭б豢?，中國聯(lián)通的標(biāo)志就是一個漂亮的中國結(jié)呢！把企業(yè)的名稱自然地融合入廣告語中，內(nèi)外做到了和諧統(tǒng)一,，語文的力量又是何等的大?。?/p>

游走在學(xué)校中,，語文無處不在,。清晨經(jīng)過教室窗外，總能聽到朗朗的讀書聲,。

食堂門外：天地“糧”心,，惜食莫蝕。水龍頭前,，語文的魅力又吸引著我們：請不要讓我無故流淚,。垃圾桶上方，醒目的標(biāo)語又在時時刻刻提醒著我們：舉手投足間,，別忘了我饑餓的大嘴,。乘坐于公交車上：點燃你的煙，害了人性命,，良心在哪里,。這樣的廣告又是否曾引起你注意？踐踏在草坪上：一草一木皆生命,，一枝一葉總關(guān)情,。你又是否做到過？

語文就像一座橋,，溝通了人心靈的情感。語文無處不在,，它把我們緊密的相連,。

語文的足跡步滿了生活中的每一個角落，仿佛可以觸手可及,。語文就像空氣,，悄悄的潛入了我們的生活。路邊的廣告語,，書籍上的文字,，甚至人們一句關(guān)切的問候，哪里沒有語文呢,？

生活處處有語文,，處處離不開語文，就像自由的魚兒離不開浩瀚的海,，展翅鳥兒離不開廣闊的天空,，嬌艷的花朵離不開滋養(yǎng)它的大地。趕緊擦亮我們的雙眼，去尋找語文的足跡吧,！

構(gòu)連語文與生活 語文與生活手抄報篇五

學(xué)習(xí)語文是一種心靈的享受，享受它那優(yōu)美的句子,，陶冶我們的情朝操,；享受它那豐富的知識,，擴展我們的視野,。生活中也容入語文的旋律,，在生活中不斷發(fā)覺新的事物,，感受自然的變化，聆聽鳥兒的歌聲，望著寬闊美麗的天空而展望未來,，著就是語文中所說的三步曲：感聞思,，三步曲,，它為生活增添了不少味道,。

語文就像一棵結(jié)滿不同果實的樹,，而生活就是籃筐,。然而我們得通過智慧,，努力,，堅持,，才能摘下一個果實,。果實是永遠(yuǎn)也摘不完的,，因為每個果實就是一知識，知識是就宛如宇宙,。學(xué)習(xí)語文就仿佛再宇宙中遨游，而生活則是我們掌握了新的知識落腳點,。

語文是生活的代言人,。生活中的每一件商品，都有一個屬于它們的名稱,，這是語文給它的一個稱號,，目的是為了使它們與別的商品混淆。店名,，招牌，路標(biāo)等等，這都是語文的語言。可想而知如果生活中沒有了語文,，世界將回一片混亂,。

快樂的語文,，培養(yǎng)了快樂的生活,。

懂得了品味生活，就掌握了語文的知識,。

語文與生活互相依賴,，互相聯(lián)系,，誰也離不開誰,！

構(gòu)連語文與生活 語文與生活手抄報篇六

走在大街上,，隨處都可以看見一些五花八門的標(biāo)語,，如“默默無聞的奉獻(xiàn)”“(錢)前途無量”等一類改動成語的廣告，這些廣告幽默風(fēng)趣,、妙趣橫生,，在很大程度上改變了我們對語文的認(rèn)識。這些微妙的改變是漢字不再枯燥無味,，但在與此同時,，也造成了種種不必要的麻煩……

一天，我在公園里散步,，忽然看見幾個小孩在踐踏草坪,，連忙過去制止，并連忙給他們講道理,。這時,，有個小朋友說道：“大姐姐，你可要看清楚了,！這上面寫的是“不準(zhǔn)踐踏草坪,，違者發(fā)10元”我仔細(xì)一看，媽呀,！“還真是違者發(fā)10元”……

因為一個錯別字,，而造成這樣的后果，可見,，規(guī)范地使用漢字,，是多么地重要。

有一次,，我和爸爸媽媽去了一家名叫“沒有餐廳”的餐廳,，雖然烹飪技術(shù)一般，但是里面的風(fēng)格卻很獨特，讓我們深深地記住了這個“沒有餐廳”,！

由此可見,，巧妙地使用漢字也是一種智慧。

子安在時21世紀(jì)了,，‘語文’的定義也不再僅僅局限于“近反義詞”“形近字組詞”“詞語解釋”等等那么簡單,。時代進(jìn)步了，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)了,，‘語文’也越來越網(wǎng)絡(luò)化,。要是你在網(wǎng)上看見“有木有”“神馬都是浮云”“哥只是個傳說”等詞，千萬不要覺得雷人,，因為這就是新時代對語文的新定義,！

生活中處處有語文，只要我們細(xì)心觀察,，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,！

構(gòu)連語文與生活 語文與生活手抄報篇七

你的生活離不開什么？交流,。大家的交流離不開什么,？語文。噢,，生活中處處有語文,！

無聊時聽聽音樂，你是否感受到了語文,？開心時逛逛商店,，你是否感受到了語文？閑暇時聊聊天,，你是否感受到了語文,？噢，生活中處處有語文,！

你發(fā)現(xiàn)了嗎,？語文像一個小精靈，無時無刻都陪在你身旁,。從早晨起來迎接太陽向別人問好,，到正午時一句“媽媽，我餓了,！”再到晚間休息時那一句輕輕的“晚安,！”哪里不需要語文？哪里不會遇到語文,？噢,，生活中處處有語文！

茫然走在路邊，無意間看見草坪上那塊寫著“小草在睡覺,，（）請勿打擾”的告示牌,，不禁放輕了腳步，慢慢走向小草,，輕輕地?fù)崦禽^弱的身軀,，卻感受到它那生命的頑強，猛然間又會想到“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”等詩句,。短短幾分鐘，語文卻用它的魅力渲染了我,。從那塊不起眼的告示牌,，到那小草特有的頑強,，再到那句郎朗上口的古詩,，不正體現(xiàn)了“生活中處處有語文嗎”？

看到那壯麗的山河,，情不自禁想記錄下它的風(fēng)姿,，但筆尖上流淌的，是語文,；嬉笑中閑聊幾句,，敞開心扉放松一下，但嘴角散發(fā)的,，是語文,；班里召開會議，黑板上幾個金光閃閃的大字,，充滿了語文的氣息,！

生活中需要語文，學(xué)習(xí)中需要語文,，游戲中需要語文,，還有更多需要語文的地方！噢,，原來如此,！生活中處處有語文！