工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

垃圾分類(lèi)實(shí)施情況總結(jié)篇一

這不僅是一種對(duì)于環(huán)境的污染,，更是一種資源的浪費(fèi),。我們相信,，當(dāng)垃圾處在正確的位置，我們將會(huì)收獲一大筆財(cái)富,。因此,，推廣垃圾分類(lèi)處理,，不僅是一件利國(guó)利民的好事情,，這必然也將造福我們的子孫后代,。

為全面貫徹落實(shí)《阜陽(yáng)市生活垃圾分類(lèi)和減量管理辦法》及《阜陽(yáng)市生活垃圾分類(lèi)和減量工作實(shí)施方案》等相關(guān)上級(jí)文件精神,，我社區(qū)按照鼓樓街道辦事處的通知制定措施,，在轄區(qū)所有小區(qū)和街巷全面推進(jìn)垃圾分類(lèi)相關(guān)工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:

年初我社區(qū)招開(kāi)動(dòng)員大會(huì),，傳達(dá)有關(guān)上級(jí)文件精神，要求全體社區(qū)干部,、居民小組長(zhǎng)和社區(qū)志愿者本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神來(lái)做好創(chuàng)建工作，城管管理日常工作為主,，小區(qū)物業(yè)和業(yè)主委員會(huì)全力配合,，并將創(chuàng)建工作納入全年工作計(jì)劃中,。同時(shí),，要求各包片社區(qū)干部,，居民小組長(zhǎng)和物業(yè),、業(yè)主委員會(huì)小區(qū),，切實(shí)履行好職責(zé),。

每季度開(kāi)展“資源回收日”宣傳活動(dòng),，引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的分類(lèi)習(xí)慣。更新老舊分類(lèi)垃圾桶30個(gè),。垃圾分類(lèi)標(biāo)識(shí)標(biāo)貼30張,，半年開(kāi)展垃圾分類(lèi)專題培訓(xùn)2場(chǎng),。更新戶外文明健康有你有我垃圾分類(lèi)宣傳畫(huà)3處,。在小區(qū)和街巷路口發(fā)放阜陽(yáng)市家庭垃圾分類(lèi)宣傳單50份。小區(qū)垃圾中轉(zhuǎn)站實(shí)施垃圾分類(lèi)收集,，分類(lèi)運(yùn)輸,，密閉運(yùn)輸,。

改變?nèi)藗冮L(zhǎng)期以來(lái)的習(xí)慣,，所涉及的方方面面是一個(gè)系統(tǒng)的工程,。為此我辦創(chuàng)新性提出了三期工作法即“導(dǎo)入期”“執(zhí)行期”“維持期”對(duì)居民垃圾分類(lèi)進(jìn)行潛移默化的影響和改變,，其中導(dǎo)入期中又有更具志愿者監(jiān)督員,。

依托居民組長(zhǎng),，在各小區(qū)招集環(huán)保志愿者,，統(tǒng)一培訓(xùn)，教會(huì)方法,，熟練應(yīng)用社區(qū)垃圾方類(lèi)操作指南。依靠這些居民組長(zhǎng)和環(huán)保志原者在日常垃圾分類(lèi)中起到監(jiān)督和榜樣作用,，引導(dǎo)居民垃圾分類(lèi)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

垃圾分類(lèi)不是一次活動(dòng),，也不是一個(gè)項(xiàng)目，而是一個(gè)“只有開(kāi)始沒(méi)有結(jié)束”的工作,。為了使我辦垃圾分類(lèi)能夠長(zhǎng)期持續(xù)地開(kāi)展，逐步成為小區(qū)的常規(guī)工作,，各項(xiàng)制度保障是必要的,。下一步我社區(qū)將進(jìn)一步研究可行性辦法,，對(duì)垃圾分類(lèi)的持續(xù)管理提出合適的方案,，形成制度,，并切實(shí)地落實(shí)下去,，推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作常規(guī)化開(kāi)展,。

垃圾分類(lèi)實(shí)施情況總結(jié)篇二

為進(jìn)一步深入推進(jìn)x鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作,，提升環(huán)境治理水平,，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾“減量化,、無(wú)害化、資源化”治理,，從根本上解決農(nóng)村垃圾“出口”問(wèn)題,，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好生態(tài)環(huán)境,，根據(jù)彭州市《關(guān)于城鄉(xiāng)生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施意見(jiàn)》,，一年來(lái),，x鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)工作經(jīng)精心組織,，落實(shí)投入,，成效顯著?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

鎮(zhèn)黨委政府高度重視城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作,，生活垃圾分類(lèi)工作納入鎮(zhèn)重點(diǎn)工作,。鎮(zhèn)各辦所目標(biāo)工作季度推進(jìn)專題會(huì)向鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作開(kāi)展情況。分類(lèi)工作由開(kāi)展此項(xiàng)工作的村支部書(shū)記親自負(fù)責(zé),，落實(shí)相關(guān)設(shè)施設(shè)備的修建安裝,，宣傳氛圍的營(yíng)造和分類(lèi)有償回收,。

一是召開(kāi)鎮(zhèn),、村(社區(qū)),、農(nóng)戶三級(jí)動(dòng)員會(huì),、交心談心會(huì)等,，宣傳動(dòng)員，講解,、學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的內(nèi)容,、意義,、目的,，安排各村(社區(qū)),、各辦所(中心)相關(guān)工作,。二是結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，利用現(xiàn)有資源,，如廣播、宣傳車(chē),、宣傳欄,、“快樂(lè)星期六”等多種形式,、多種方式搭建宣傳平臺(tái),，生動(dòng)宣傳講解垃圾分類(lèi)相關(guān)內(nèi)容,。三是鎮(zhèn)城管辦牽頭，各村(社區(qū))協(xié)作,，定期進(jìn)行入戶宣傳,，為全鎮(zhèn)村(社區(qū))人員發(fā)放《實(shí)施垃圾分類(lèi)創(chuàng)建綠色家園》等宣傳單及宣傳手冊(cè)x余份,，并認(rèn)真做好解釋,、宣傳教育工作,。

今年8月,，組織鎮(zhèn)村干部,、保潔公司、小區(qū)業(yè)委會(huì),、點(diǎn)位居民召開(kāi)農(nóng)垃前端分類(lèi)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。通過(guò)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)采取相應(yīng)的措施,，教育引導(dǎo)村民了解垃圾分類(lèi)的基本要求,，掌握垃圾分類(lèi)的基本方法,，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的良好習(xí)慣。此外,，通過(guò)集中培訓(xùn),、現(xiàn)場(chǎng)講解示范,、建立激勵(lì)機(jī)制等措施,，使環(huán)衛(wèi)人員懂得如何對(duì)不同垃圾進(jìn)行收集,、回收和處理,。尤其是在集中處理的地方,，進(jìn)一步規(guī)范工作流程和操作規(guī)程,，嚴(yán)防“分散污染”變成“集中污染”,。在廢舊電池和醫(yī)療垃圾的回收處理方面,，堅(jiān)決杜絕擅自處理,、隨意處理和與生活垃圾一并處理的現(xiàn)象,。

今年我鎮(zhèn)垃圾分類(lèi)在x社區(qū)xx等x個(gè)點(diǎn)位開(kāi)展,，按照餐廚垃圾,、可回收垃圾,、不可回收垃圾,、有害垃圾分類(lèi)投放并收運(yùn)垃圾,。全鎮(zhèn)20xx年建成垃圾分類(lèi)房x座,，新配置分類(lèi)果屑箱x個(gè),，前端回收分類(lèi)垃圾桶x個(gè),，制作宣傳展板x個(gè)，小插板x個(gè),，分發(fā)宣傳資料x(chóng)份，清理各類(lèi)垃圾x噸。通過(guò)發(fā)動(dòng)群眾積極參與,，目前農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生已大為改觀，實(shí)現(xiàn)了全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生大變化,，使全鎮(zhèn)展現(xiàn)新面貌,。

通過(guò)一年的農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)整治，改善了我鎮(zhèn)農(nóng)村生活環(huán)境,。我們深信,，有上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)和支持,，鎮(zhèn)黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，我鎮(zhèn)的農(nóng)村生活垃圾工作一定會(huì)常抓不懈,，建成環(huán)境優(yōu)美,、安全文明的x小鎮(zhèn),。

垃圾分類(lèi)實(shí)施情況總結(jié)篇三

為進(jìn)一步全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“普遍推行垃圾分類(lèi)制度”的重要指示精神,，20xx年,，x街道生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組在區(qū)分類(lèi)辦的指導(dǎo)下,，按照《x市生活垃圾分類(lèi)實(shí)施方案（20xx—20xx年）》的文件精神要求,，制定了《x區(qū)x街道辦事處20xx年垃圾分類(lèi)工作方案》,，并按照方案在轄區(qū)x個(gè)居民小區(qū)認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作?，F(xiàn)就20xx年工作總結(jié)及20xx年工作計(jì)劃匯報(bào)如下：

截止20xx年xx月xx日，x轄區(qū)已完成實(shí)施x個(gè)居民小區(qū)（幸福里,、心愿花園一、二期,、錦欣苑,、佳兆業(yè)西城廣場(chǎng)）垃圾分類(lèi)和一個(gè)垃圾分類(lèi)示范社區(qū)（x社區(qū)）的創(chuàng)建工作,，涵蓋居民20xx戶,，單位xx家,。預(yù)計(jì)到20xx年xx月xx日，居民垃圾分類(lèi)將達(dá)20xx戶,，合計(jì)投放分類(lèi)垃圾收集設(shè)備xx套，其中智能投放設(shè)備x套,，完成20xx年分類(lèi)任務(wù)。

（一）以點(diǎn)代面，逐步滲透,，全面覆蓋,。

利用x社區(qū)x區(qū)的垃圾分類(lèi)工作影響力,，組織社區(qū)其他居民小區(qū)物業(yè)及居民代表到佳兆業(yè)小區(qū)參觀學(xué)習(xí),，調(diào)動(dòng)大家的分類(lèi)積極性,，使x社區(qū)成為轄區(qū)第一個(gè)垃圾分類(lèi)居民小區(qū)全覆蓋社區(qū),，并以此為依托,，發(fā)動(dòng)社區(qū)各單位,、企業(yè)開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作，創(chuàng)建生活垃圾分類(lèi)示范社區(qū),。

（二）改造大件生活垃圾分解房，解決轄區(qū)居民大件生活垃圾的收集分解和無(wú)害化處理,。

x轄區(qū)樂(lè)大路大件生活垃圾分解房,，原來(lái)比較簡(jiǎn)陋,，屬于半露天性場(chǎng)地,。在區(qū)分類(lèi)辦的指導(dǎo)下,，現(xiàn)已對(duì)該場(chǎng)地進(jìn)行改造，改造項(xiàng)目包括加蓋房頂,、硬化地面、設(shè)置大件垃圾分類(lèi)堆放區(qū),、拆解區(qū),、可回收區(qū),、其他垃圾區(qū)等,。預(yù)計(jì)本年度xx月xx日前,，改造工作將全面完工,。

（一）增強(qiáng)了居民綠色環(huán)保的理念。

截止20xx年xx月底,，在區(qū)分類(lèi)辦的具體指導(dǎo)下，在社區(qū)和小區(qū)物業(yè)的配合下,，已在幸福里小區(qū)、錦欣苑小區(qū),、佳兆業(yè)西城廣場(chǎng)小區(qū)、心愿花園小區(qū)一、二期開(kāi)展了xxx余次現(xiàn)場(chǎng)宣傳,、登記、注冊(cè)活動(dòng),，發(fā)放環(huán)保垃圾袋20xx余只,，《x市家庭生活垃圾分類(lèi)指引》20xx余冊(cè),；同時(shí)針對(duì)特殊人群,，工作人員還上門(mén)宣傳xxx余次,。

（二）提高了廣大居民的參與率,。

20xx余人參與了垃圾分類(lèi)的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),。以上五個(gè)小區(qū)己有20xx余戶居民實(shí)名登記,、注冊(cè),、參與到生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)中,。居民知曉率達(dá)xx%,、參與率xx%,。

（三）生活垃圾減量成效初顯,。

據(jù)初步統(tǒng)計(jì),，截止xx月xx日,，20xx年轄區(qū)生活垃圾減量約xxx噸,。

（一）居民環(huán)保意識(shí)薄弱,。

由于20xx年開(kāi)展分類(lèi)工作的小區(qū)大部分是拆遷安置小區(qū),，部分居民受多年生活習(xí)慣的影響，環(huán)保意識(shí)薄弱,，覺(jué)得垃圾分類(lèi)比較麻煩,，亟待提高這部分居民分類(lèi)投放垃圾的意識(shí),。

（二）物業(yè)監(jiān)管力度還不夠,。

個(gè)別居民小區(qū),，特別是拆遷安置小區(qū),，物業(yè)監(jiān)督管理及宣傳發(fā)動(dòng)不到位，存在垃圾分類(lèi)工作實(shí)施困難,，居民積極性不高,，垃圾混投的現(xiàn)象,。

（一）繼續(xù)完善分類(lèi)工作管理,，實(shí)現(xiàn)轄區(qū)居民生活垃圾分類(lèi)全覆蓋,。

20xx年,，按照區(qū)分類(lèi)辦及街道分類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，將達(dá)到轄區(qū)居民生活垃圾分類(lèi)全覆蓋,，我辦將加大對(duì)垃圾分類(lèi)責(zé)任單位的監(jiān)督管理，加強(qiáng)對(duì)環(huán)衛(wèi)作業(yè)公司,、社區(qū),、小區(qū)物業(yè)的督促監(jiān)督,，強(qiáng)化居民垃圾分類(lèi)意識(shí),，合理使用分類(lèi)工作資金,，“多快好省”的完成分類(lèi)任務(wù),。

（二）繼續(xù)打造垃圾分類(lèi)示范社區(qū),，再造垃圾分類(lèi)特色亮點(diǎn)。

20xx年,，將選取x—x個(gè)居民小區(qū)作為撤除垃圾桶,，進(jìn)行集中投放的示范點(diǎn)位,；同時(shí),，繼續(xù)將垃圾分類(lèi)示范社區(qū)工作納入20xx年垃圾分類(lèi)工作重心,；樹(shù)立分類(lèi)優(yōu)秀示范小區(qū)、社區(qū),，引領(lǐng)其他分類(lèi)工作薄弱的小區(qū),、社區(qū)及單位，營(yíng)造全民分類(lèi)的良好氛圍,。

垃圾分類(lèi)實(shí)施情況總結(jié)篇四

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高,，垃圾排放量與日俱增，對(duì)環(huán)境的壓力越來(lái)越大,，特別是學(xué)校,，每天都在制造垃圾，如廢紙,、塑料,、廢電池、果皮等,，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源,。20xx年,，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下下，學(xué)校德育處,、大隊(duì)部和全校同學(xué)群策群力,、集思廣益，在“垃圾的分類(lèi)”活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)?，F(xiàn)將該活動(dòng)情況作如下總結(jié),。

小學(xué)是孩子們養(yǎng)成教育的重要實(shí)施地，要讓全體師生都能明白垃圾分類(lèi)回收的重要意義,，那么就要經(jīng)常性的開(kāi)展相關(guān)的知識(shí)培訓(xùn),。棠湖小學(xué)的舉措是：

1、邀請(qǐng)專家到校進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn),。

2,、德育處進(jìn)行相關(guān)信息傳達(dá)、專題會(huì)議知識(shí)培訓(xùn),。

3,、班級(jí)開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)。

4,、學(xué)校舉行有關(guān)分類(lèi)回收主題的大型辯論活動(dòng)。

5,、學(xué)校少先隊(duì)利用升旗儀式,、宣傳欄，深化宣傳力度,。讓每一個(gè)孩子都能明白垃圾分類(lèi)回收的重要性,。

6、布置相關(guān)活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生家庭的認(rèn)知率,，大隊(duì)部舉辦了垃圾分類(lèi)回收手抄報(bào)活動(dòng),，要求以家庭為單位參與活動(dòng)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)99%的家庭參與了活動(dòng),，達(dá)到活動(dòng)預(yù)期目標(biāo),。

7、不定時(shí)進(jìn)行班級(jí)回收工作檢查,，檢查納入文明班隊(duì)評(píng)比,，強(qiáng)化落實(shí)。

8,、大隊(duì)委干部進(jìn)行問(wèn)題知識(shí)常規(guī)檢查,，要學(xué)生清晰明白的知道分類(lèi)回收知識(shí)。

9,、利用家校通,，把應(yīng)知應(yīng)會(huì)的垃圾分類(lèi)知識(shí)發(fā)給家長(zhǎng),，督促家長(zhǎng)與孩子一起共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，教師在各科教學(xué),，尤其是班隊(duì),、思品、語(yǔ)文,、自然,、社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育;在每周星期一和星期五的班隊(duì)會(huì)定為環(huán)境教育主題會(huì)，利用唱歌,、小品,、相聲、知識(shí)競(jìng)賽,、手抄報(bào)等形式進(jìn)行教育,，形成了良好的垃圾分類(lèi)宣傳氛圍;班級(jí)成立了環(huán)保科技小組,，認(rèn)真收集信息,，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的研究和探索,。

校園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃,，并做到衛(wèi)生無(wú)角、無(wú)環(huán)境污染源,，組織學(xué)生干部每日進(jìn)行檢查,。在“植樹(shù)節(jié)”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”,、“世界環(huán)境日”不失時(shí)機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境,、美化校園”專題講座，號(hào)召全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來(lái),，綠化美化家園,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，組織學(xué)生們走上街頭打掃衛(wèi)生,、清理垃圾,，要求隊(duì)員以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)鄰里及社會(huì)共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，達(dá)到良好效果,。

棠湖小學(xué)在本學(xué)期舉行了兩次大型的垃圾分類(lèi)回收知識(shí)宣傳活動(dòng),，其中最突出的就是舉行關(guān)于垃圾分類(lèi)的班會(huì)課活動(dòng)與垃圾分類(lèi)的手抄報(bào)比賽，全校每個(gè)班級(jí)都參加活動(dòng)?；顒?dòng)受到全體師生的歡迎,。

垃圾分類(lèi)回收處理是校園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類(lèi)可大幅度地減少垃圾增加帶來(lái)的污染,、節(jié)約垃圾無(wú)害化處理費(fèi)用,，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收利用的活動(dòng),，不但可以使資源循環(huán)再利用,、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí),。

普及垃圾分類(lèi)知識(shí),，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類(lèi)處理政策,，建設(shè)一個(gè)綠色,、和諧、美麗,、節(jié)約型的校園,。在下一步的工作中，棠湖小學(xué)將再接再厲,，努力使這項(xiàng)活動(dòng)更加富有成效,。

垃圾分類(lèi)實(shí)施情況總結(jié)篇五

20xx年xx市教育系統(tǒng)按照市生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一部署，建立健全和完善生活垃圾分類(lèi)工作制度,，廣泛宣傳,，營(yíng)造氛圍，通過(guò)多種形式,，扎實(shí)開(kāi)展校園生活垃圾分類(lèi)工作，取得了明顯成效,，現(xiàn)將一年來(lái)的具體工作總結(jié)如下：

1,、高度重視，精心組織

從教育局到全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處中心校,、全市315所中小學(xué)學(xué)校幼兒園都成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,；各單位都明確了一名班子成員專項(xiàng)校園生化垃圾分類(lèi)工作，明確了一名工作人員具體負(fù)責(zé),，做到到崗,、到位、到人,，不留死角,。

2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍

教育系統(tǒng)各單位通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員會(huì),、推進(jìn)會(huì),、下發(fā)專題文件等形式扎實(shí)推進(jìn)教育系統(tǒng)校園生活垃圾工作。通過(guò)廣播,、互聯(lián)網(wǎng),、微信工作群、家長(zhǎng)群,、釘釘工作群,、標(biāo)語(yǔ)、電子屏,、黨務(wù),、校務(wù)公開(kāi)欄、黑板報(bào)等形式,，廣泛宣生活垃圾分類(lèi)知識(shí),；每學(xué)期開(kāi)展一次生活垃圾分類(lèi)知識(shí)演講比賽和校園生活好垃圾分類(lèi)專題勞動(dòng)教育活動(dòng)等形式靈活多樣、內(nèi)容豐富多彩,、師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育活動(dòng),。以大力普及宣傳生活垃圾分類(lèi)知識(shí)推進(jìn)校園生活好垃圾分類(lèi)工作持久開(kāi)展。全市中小學(xué),、幼兒園將垃圾分類(lèi)宣傳教育工作與健康教育,、科學(xué)教育、德育工作相結(jié)合,，開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng),。通過(guò)向全市各學(xué)校發(fā)放和張貼《鄭州市居民垃圾分類(lèi)指導(dǎo)書(shū)冊(cè)》《鄭州市生活垃圾分類(lèi)投放指南》等材料，讓學(xué)校以更生動(dòng)直觀,、圖文并茂的形式和更規(guī)范的內(nèi)容教育,、引導(dǎo)廣大學(xué)生。今年以來(lái),，各單位共發(fā)放生活垃圾分類(lèi)宣傳頁(yè)15萬(wàn)頁(yè),，宣傳手冊(cè)5685份，舉辦生活垃圾分類(lèi)知識(shí)演講比賽300多場(chǎng),，手抄報(bào)8萬(wàn)多張,，在全市校園營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍。

3,、加大投入,，注重實(shí)效

加大投入力度，積極落實(shí)垃圾分類(lèi)經(jīng)費(fèi)保障,。截至目前,，全市中小學(xué),、幼兒園共投入資金51、15萬(wàn)元,，購(gòu)置可移動(dòng)式生活分類(lèi)垃圾桶1226個(gè),，固定式生活垃圾 分類(lèi)果皮箱362個(gè)，生活垃圾港灣（小木屋）9個(gè),，設(shè)置生活垃圾分類(lèi)宣傳欄,、文化版面391塊，組建垃圾分類(lèi)引導(dǎo)員187人,。各學(xué)校都成立了生活垃圾分類(lèi)工作組織,，出臺(tái)了垃圾分類(lèi)工作方案，全市園315所中小學(xué),、幼兒園8236名教職員工和90631名學(xué)生全員參與到校園圾分類(lèi)工作,，校園生活垃圾分類(lèi)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。目前,，全市校園生活垃圾分類(lèi)工作步入正軌,，并取得了初步成效。

4,、建立制度,，完善考核

建立健全完善了月巡查、季匯報(bào),、學(xué)期總結(jié)評(píng)價(jià)的校園生活垃圾分類(lèi)制度,，以制度化推進(jìn)校園生活好垃圾分類(lèi)管理常態(tài)化。各學(xué)校幼兒園按要求將校園內(nèi)所有垃圾分類(lèi)收集容器的分類(lèi)標(biāo)志進(jìn)行布置,，設(shè)立垃圾集中歸集點(diǎn),，建立、完善校內(nèi)生活垃圾分類(lèi)臺(tái)賬制度,。對(duì)于易腐垃圾和廚余垃圾,，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，做到“日產(chǎn)日清”,。采取定期和不定期兩種形式,，針對(duì)全市校園生活好垃圾分類(lèi)工作進(jìn)行檢查、督導(dǎo),、評(píng)比和表彰；出臺(tái)文件,，明確該項(xiàng)工作納入到學(xué)校和教職員工達(dá)標(biāo)評(píng)先,、職務(wù)晉升、職稱評(píng)聘等年度考核項(xiàng)目,；進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校生活好垃圾分類(lèi)管理制度,，使該項(xiàng)工作走向常態(tài)化、制度化，確保事事有人管,，件件能落實(shí),。

一是校園生活垃圾的組成成分比較單一，其中果皮,、塑料及廢紙等生活垃圾占據(jù)的比例比較大,，而土渣、布類(lèi)等生活垃圾相對(duì)比較少,，大多數(shù)學(xué)生對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)還比較欠缺,。二是個(gè)別學(xué)生存在著“你不分我也不分”、“在學(xué)校分,，在家不分”等錯(cuò)誤觀念,，導(dǎo)致校園生活垃圾分類(lèi)僅僅成為一句空話，而無(wú)法得到有效落實(shí),。三是目前,，無(wú)論是清潔工，還是學(xué)校的學(xué)生與教師均存在著生活垃圾分類(lèi)不準(zhǔn)確,、不科學(xué)等問(wèn)題,，突出表現(xiàn)為由于垃圾分類(lèi)知識(shí)匱乏而不分類(lèi)或亂分類(lèi)、垃圾分類(lèi)不徹底,、垃圾收運(yùn)不規(guī)范等問(wèn)題,。四是校園生活垃圾分類(lèi)宣傳具有長(zhǎng)期性，每年學(xué)校都會(huì)招收新生,，如果無(wú)法及時(shí)做好宣傳工作,，新生不了解校園垃圾分類(lèi)知識(shí),，不僅會(huì)污染校園環(huán)境,，還會(huì)對(duì)師生的學(xué)習(xí),、生活產(chǎn)生一定程度的影響,。學(xué)?，F(xiàn)有的宣傳途徑與方式略顯滯后,，也在一定程度上導(dǎo)致宣傳的效果無(wú)法得到充分發(fā)揮,。

一是扎實(shí)推進(jìn)實(shí)現(xiàn)校園生活垃圾分類(lèi)進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)班級(jí),、進(jìn)課堂,。

首先，應(yīng)當(dāng)對(duì)《生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》進(jìn)行貫徹落實(shí),，并積極開(kāi)展適應(yīng)學(xué)生實(shí)際情況的垃圾分類(lèi)宣傳工作,，使師生能夠共同參與到生活垃圾分類(lèi)當(dāng)中。另外,，還應(yīng)當(dāng)與學(xué)校的實(shí)際情況相結(jié)合,，并針對(duì)“垃圾分類(lèi)”開(kāi)設(shè)相應(yīng)的選修課程,，可以通過(guò)校園宣傳欄、廣播,、黑板報(bào)等媒介,，也可以通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)、小品等多種形式,，對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)進(jìn)行宣傳與普及,，實(shí)現(xiàn)校園生活垃圾分類(lèi)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí),、進(jìn)課堂,，不僅能夠提升學(xué)生的生活垃圾分類(lèi)意識(shí)，還能促進(jìn)其形成良好的生活垃圾分類(lèi)習(xí)慣,，以維護(hù)學(xué)校的良好形象,。

二是增加垃圾回收設(shè)施。學(xué)校要適當(dāng)增加垃圾回收設(shè)施的使用數(shù)量,，并對(duì)其進(jìn)行合理布局,。每個(gè)教學(xué)樓與宿舍樓上都設(shè)立垃圾分類(lèi)投放設(shè)備，以確保從源頭上做好垃圾分類(lèi)工作,。另外,，還應(yīng)當(dāng)在公寓中設(shè)置專門(mén)的電子垃圾回收點(diǎn)，以分離普通垃圾及有毒有害垃圾,。除此之外,，還應(yīng)當(dāng)設(shè)置一個(gè)可回收利用的垃圾投放點(diǎn)，為清潔工投放垃圾及其分類(lèi)處理提供一定的便利,。

三是建立健全和完善生活垃圾分類(lèi)回收處理模式,。

盡可能建立一套切實(shí)可行的科學(xué)的校園垃圾分類(lèi)回收處理模式，使學(xué)校與生活垃圾處理單位之間形成一個(gè)統(tǒng)一的整體,。對(duì)于寄宿制學(xué)校,，學(xué)校要為宿舍配置專業(yè)的管理人員，負(fù)責(zé)監(jiān)管宿舍,，并集中宿舍分類(lèi)的干濕垃圾,，再由垃圾處理單位定期負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行清運(yùn)。

垃圾分類(lèi)實(shí)施情況總結(jié)篇六

xx中學(xué)作為首輪xx區(qū)學(xué)校垃圾分類(lèi)試點(diǎn)學(xué)校,，努力推動(dòng)學(xué)校垃圾分類(lèi)工作,，號(hào)召全校師生積極參與到垃圾分類(lèi)工作中，樹(shù)立綠色低碳,、環(huán)保健康的生活理念,，通過(guò)小手牽大手，輻射家庭和社區(qū),，營(yíng)造全社會(huì)都來(lái)關(guān)心生活垃圾分類(lèi)工作,，踐行生活垃圾分類(lèi)的良好氛圍。

建立垃圾分類(lèi)試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、學(xué)校黨支部,、教導(dǎo)處、校務(wù)辦,、工會(huì),、紅十字會(huì)等各部門(mén)形成合力，全體師生積極參與,。

為了扎實(shí),、有效地推進(jìn)垃圾分類(lèi)和處理工作，加大對(duì)此項(xiàng)工作的組織協(xié)調(diào),，提高各級(jí),、各類(lèi)人員的認(rèn)識(shí)，我們成立了垃圾分類(lèi)和處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。通過(guò)系列活動(dòng)使全校師生樹(shù)立綠色觀念,，舉辦相關(guān)的專題講座，開(kāi)設(shè)圖文并茂的專欄,；校園潔凈,，教室整潔，衛(wèi)生無(wú)死角,，垃圾分類(lèi)統(tǒng)一處理,，不對(duì)校園及周邊環(huán)境產(chǎn)生污染。教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)各學(xué)科環(huán)境滲透教育,，各學(xué)科教育中有滲透環(huán)境的計(jì)劃,、教案及有關(guān)資料?？倓?wù)處：為活動(dòng)提供支持與保障,。

在學(xué)校構(gòu)建日常垃圾按“有害垃圾、可回收物,、其他垃圾”三分類(lèi),，餐廚垃圾、電子廢棄物專項(xiàng)回收的“小分類(lèi),、大分流”收集模式,。

將學(xué)校垃圾分類(lèi)工作納入常態(tài)化管理。同時(shí)在校內(nèi)通過(guò)評(píng)選垃圾分類(lèi)優(yōu)秀宣傳員,、示范員,、示范班等途徑，樹(shù)立典型,，鼓勵(lì)先進(jìn),。

1,、將上級(jí)分發(fā)的不同分類(lèi)垃圾桶合理的布點(diǎn)在學(xué)校校園之中，保證垃圾桶整潔,、規(guī)范,、齊全，周?chē)h(huán)境整潔,。按照布局,，適當(dāng)添置垃圾分類(lèi)設(shè)施設(shè)備，以便進(jìn)一步完善,，使垃圾分類(lèi)垃圾桶能盡力做到方便使用,。

2、嚴(yán)格按照上級(jí)要求,，與有資質(zhì)的垃圾清運(yùn)（含參與垃圾清運(yùn)）公司簽訂清運(yùn)合同,，并隨時(shí)監(jiān)控垃圾清運(yùn)情況。及時(shí)按照不同分類(lèi)與垃圾清運(yùn)公司聯(lián)系,，完成分類(lèi)清運(yùn)工作,。特別是餐廚垃圾、廢剩油等的清運(yùn)工作,。

3,、安排保潔員進(jìn)行垃圾輔助分揀，減少垃圾混裝現(xiàn)象,。

4,、做好學(xué)校辦公類(lèi)電子廢棄物按規(guī)定上報(bào)工作。

5,、做好其他與垃圾分類(lèi)工作相關(guān)的配套工作和相關(guān)教育活動(dòng)的后勤保障工作,。

6、經(jīng)常性做好橫幅等宣傳工作,。

①垃圾分類(lèi)：分塑料瓶類(lèi),、鋁箔包類(lèi)、紙類(lèi),、廢棄物,。

②回收時(shí)間及地點(diǎn)：物品按類(lèi)分放，不可回收類(lèi)放垃圾筒集中處理

③回收收入：各班回收收入充作各班班費(fèi),。

④實(shí)施要點(diǎn)：全校師生共同參與垃圾分類(lèi)及資源回收工作,。資源回收品，各班各自整理集中于各班存放處,，由盈寅保潔公司清潔每周四回收一次,。樹(shù)葉、樹(shù)枝、雜草及木制類(lèi)垃圾放到校垃圾筒集中處理,。一般廢棄物之垃圾丟入垃圾箱,，每日由清潔人員清運(yùn)處理。

垃圾分類(lèi)實(shí)施情況總結(jié)篇七

為節(jié)約利用可再生資源,，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感與環(huán)境保護(hù)意識(shí),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提升學(xué)校品味,，打造學(xué)校特色，美化校園環(huán)境,，學(xué)校將從本學(xué)期起組織各班以班級(jí)為單位進(jìn)行垃圾分類(lèi)回收活動(dòng),。希望經(jīng)過(guò)全校師生的努力，人人樹(shù)立良好的節(jié)約意識(shí),，并將此項(xiàng)活動(dòng)融入到學(xué)校的日常常規(guī)工作中,。 我校在20**年11月——12月份，開(kāi)展了垃圾分類(lèi)系列活動(dòng),。

1,、 提高環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立分類(lèi)觀念,。通過(guò)校園廣播,、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳,、教育和倡導(dǎo)工作,，闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類(lèi)的重要意義,，呼吁學(xué)生的積極參與,。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類(lèi)的知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)漸成為自覺(jué)和習(xí)慣性行為,。

2,、 各班加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，普及分類(lèi)方法,。各班采用不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料,、圖片，或進(jìn)行調(diào)查,、采訪等搜集資料,，然后利用校會(huì)、午間等時(shí)間,，在班里進(jìn)行交流,，相互受教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類(lèi)垃圾,；養(yǎng)成在室內(nèi)分類(lèi)的習(xí)慣,；對(duì)分類(lèi)工作做得好的班級(jí)進(jìn)行表獎(jiǎng)勵(lì),，樹(shù)立典型，介紹經(jīng)驗(yàn),，強(qiáng)化推廣,。

3、 制定措施,，落實(shí)到位,。學(xué)校設(shè)置分類(lèi)垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志，并且通過(guò)廣播宣傳,，告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類(lèi)投進(jìn)不同的桶里,，學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)行處置,。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱,，本班的可回收物品分類(lèi)存放，比如我校學(xué)生每天喝過(guò)奶的奶盒,，喝完后把它按扁,，然后放進(jìn)紙箱內(nèi)，定期賣(mài)給廢品收費(fèi)站,。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi),，為同學(xué)們買(mǎi)獎(jiǎng)品等。這樣,，既做到了環(huán)保,，又使同學(xué)們樹(shù)立了節(jié)約意識(shí)，還體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣,。

4,、開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)的意義

通過(guò)在我校開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)，是同學(xué)們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式,，占用上萬(wàn)畝土地,；并且蟲(chóng)蠅亂飛，污水四溢,，臭氣熏天,，嚴(yán)重地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備,，降低處理成本,，減少土地資源的消耗，具有社會(huì),、經(jīng)濟(jì),、生態(tài)三方面的效益。

(1)減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕,。垃圾分類(lèi),，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上,。

(2)減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì),，會(huì)對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生嚴(yán)重的危害,；土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢棄料被動(dòng)物誤食,，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生,。因此回收利用可能減少危害性。

(3)堅(jiān)持不懈：垃圾分類(lèi)工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作,，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，同時(shí)也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類(lèi),，使我們生存的空間真正變得潔凈,、明亮!

垃圾分類(lèi)實(shí)施情況總結(jié)篇八

地球，是我們?nèi)祟?lèi)賴以生存的家園,。但是,，近十幾年來(lái)，我們的生活環(huán)境不斷遭受破壞,，全球氣溫升高,，白色垃圾，水資源被污染這些問(wèn)題的始作俑者還是我們?nèi)祟?lèi),。人們大量地消耗資源,，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi),，又大量地產(chǎn)生著廢棄物,。被廢棄的垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕地，也無(wú)法建成生活小區(qū),。因此,，垃圾分類(lèi)勢(shì)在必行。我校在20xx年11月12月份,，開(kāi)展了垃圾分類(lèi)系列活動(dòng),。

通過(guò)校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式,，廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳,、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類(lèi)的重要意義,，呼吁學(xué)生的積極參與,。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類(lèi)的知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)逐漸成為自覺(jué)和習(xí)慣性行為,。

各班采用不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料,、圖片，或進(jìn)行調(diào)查,、采訪等搜集資料,，然后利用校會(huì)、午間等時(shí)間,，在班里進(jìn)行交流,，相互受教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類(lèi)垃圾,；養(yǎng)成在室內(nèi)分類(lèi)的習(xí)慣,；對(duì)分類(lèi)工作做得好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立典型,，介紹經(jīng)驗(yàn),，強(qiáng)化推廣。

通過(guò)主題班會(huì)增強(qiáng)學(xué)生垃圾分類(lèi)的`意識(shí),。班會(huì)的內(nèi)容十分豐富,，有的同學(xué)還做了幻燈片，配了音樂(lè),，十分精彩,。通過(guò)演講，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類(lèi)知識(shí),，更深層次的體會(huì)到了垃圾分類(lèi)的重要性和必要性,。鼓勵(lì)同學(xué)們都來(lái)了解垃圾分類(lèi)，都積極參與垃圾分類(lèi),，使有限的資源能得到重復(fù)利用,，是我們生活的環(huán)境能變得更加潔凈。

學(xué)校設(shè)置分類(lèi)垃圾桶：垃圾桶上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志,，并且通過(guò)廣播宣傳,，告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類(lèi)投進(jìn)不同的桶里，學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候,，再分別進(jìn)行處置,。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類(lèi)存放,，比如我校學(xué)生每天喝過(guò)奶的奶盒,，喝完后把它按扁,，然后放進(jìn)紙箱內(nèi)，定期賣(mài)給廢品收費(fèi)站,。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi),，為同學(xué)們買(mǎi)獎(jiǎng)品等。這樣,，既做到了環(huán)保,，又使同學(xué)們樹(shù)立了節(jié)約意識(shí)，還體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣,。

通過(guò)在我校開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng),，是同學(xué)們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬(wàn)畝土地,；并且蟲(chóng)蠅亂飛,，污水四溢，臭氣熏天,，嚴(yán)重地污染環(huán)境,。因此進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本,，減少土地資源的消耗,，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì),、生態(tài)三方面的效益,。

1,、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類(lèi),，去掉能回收的,、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上,。

2,、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì),，會(huì)對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生嚴(yán)重的危害,；土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢棄料被動(dòng)物誤食,，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生,。因此回收利用可能減少危害性。

3,、變廢為寶：我國(guó)每年使用塑料快餐盒達(dá)30億個(gè),，方便面碗5—6億個(gè),，廢塑料占生活垃圾的3—7%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤無(wú)鉛汽油和柴油,?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木,。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁快,，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用,，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源,。

4、堅(jiān)持不懈：垃圾分類(lèi)工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作,，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類(lèi),，同時(shí)也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類(lèi)，使我們生存的空間真正變得潔凈,、明亮,！

垃圾分類(lèi)實(shí)施情況總結(jié)篇九

為了讓學(xué)生了解垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范投放垃圾的意識(shí),，近日,，xx小學(xué)多措并舉開(kāi)展“垃圾分類(lèi)、你我同行”的主題教育活動(dòng),，不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，從身邊點(diǎn)滴做起，讓學(xué)生小手拉起大手,，創(chuàng)造家校共育的新氣象,。

在本次主題教育活動(dòng)期間，xx小學(xué)首先積極開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳工作,，利用學(xué)校的校園網(wǎng),、宣傳板、led電子屏幕循環(huán)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行宣教,，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,，切實(shí)提高學(xué)校全體師生對(duì)垃圾分類(lèi)工作的知曉率和參與率。

學(xué)校設(shè)立垃圾分類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)小組,，有明確的分管領(lǐng)導(dǎo),、責(zé)任人、清潔員等,，制定校園可回收垃圾分類(lèi)管理制度,，利用升旗儀式向全校師生發(fā)出垃圾分類(lèi)的活動(dòng)倡議，介紹校園垃圾和生活垃圾分類(lèi)的意義,，布置落實(shí)垃圾分類(lèi)的具體活動(dòng)安排,。在校園,、班級(jí)、辦公室,、食堂等地按要求嚴(yán)格設(shè)置分類(lèi)垃圾桶,，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等,，引導(dǎo)全體師生及家長(zhǎng)抵制亂丟亂扔,，并樹(shù)立良好的垃圾分類(lèi)意識(shí)。

在各班級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的垃圾分類(lèi)活動(dòng),。如：開(kāi)展“垃圾分類(lèi),，保護(hù)環(huán)境”的垃圾分類(lèi)主題班會(huì)、舉行繪畫(huà),、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽,、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。同時(shí),，各班實(shí)行垃圾分類(lèi)回收積分制,，學(xué)生定點(diǎn)定時(shí)回收廢棄的可回收垃圾，每周統(tǒng)計(jì)上報(bào),。每周進(jìn)行一次垃圾分類(lèi)情況總結(jié),，對(duì)不進(jìn)行垃圾分類(lèi)的學(xué)生和現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)指正，對(duì)垃圾分類(lèi)到位的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。并且,，鼓勵(lì)每個(gè)隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)小小記錄員和監(jiān)督員，準(zhǔn)備一本記錄冊(cè)專門(mén)記錄每位家庭成員的垃圾分類(lèi)執(zhí)行情況,，互相監(jiān)督,，創(chuàng)造家校共育的良好氛圍。

垃圾分類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，只要持之以恒的堅(jiān)持做下去,，就會(huì)收到意想不到的效果,。相信,，xx小學(xué)全體師生和家長(zhǎng)必將共同努力，提倡低碳環(huán)保,，享受綠色生活,，為創(chuàng)建文明城市、美麗家園作出更多的努力,！

我們的生活中會(huì)產(chǎn)生太多太多的廢品,，但是這些堆積如山的廢品，卻沒(méi)能得到妥善的安排,，掩埋,、焚燒,，這些都不是能將它們的危害化為最小的辦法，終歸最后傷及的也是我們的環(huán)境,。

想要讓危害不在是危害,，污染不再是污染，那么的辦法,，就是講污染轉(zhuǎn)變,，將它變成能為我們所用的東西！就算是我們隨手丟棄的垃圾,，也可以在智慧的影響下變成豐富的資源,。雖然不是所有的廢品都能被我們?cè)俅卫茫侵皇悄芑厥盏哪遣糠謴U品,，就已經(jīng)為地球減少了很大的負(fù)擔(dān),。

最近有些城市推行了垃圾分類(lèi)的政策，為了更上時(shí)代的潮流,，為了提高學(xué)生們的環(huán)保意識(shí),，我們的學(xué)校也展開(kāi)了“垃圾會(huì)分類(lèi)，校園更文明”活動(dòng),，學(xué)校號(hào)召大家一起學(xué)會(huì)垃圾的分類(lèi),。以下是我對(duì)學(xué)校垃圾分類(lèi)活動(dòng)的體會(huì)。

為了讓同學(xué)們能夠自我去尋找一些關(guān)于垃圾的回收以及分類(lèi)的資料,，也為了讓我們貢獻(xiàn)出自己在垃圾分類(lèi)上面的心得,，學(xué)校讓我們每個(gè)班的同學(xué)都上將自己對(duì)垃圾分類(lèi)或是環(huán)保放面心得的廣播稿。當(dāng)然每次活動(dòng)都少不了的黑板報(bào)也是需要按時(shí)完成,。

這些活動(dòng)前的準(zhǔn)備不僅大大的提高了同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)的意識(shí),，連帶這學(xué)校的環(huán)境也在大大的改善。在實(shí)行期間,，學(xué)校不僅每天都播出許多優(yōu)秀的廣播稿,，還有各班各式各樣的黑板報(bào)也都展示在我們眼前，讓很多圍觀的同學(xué)都或多或少的了解了垃圾分類(lèi)的知識(shí),。

在活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候,，老師帶領(lǐng)著我們一起討論和學(xué)習(xí)了垃圾回收和分類(lèi)的小常識(shí)，偶爾在路過(guò)辦公室的時(shí)候也能看到其他老師也在捧著手冊(cè)學(xué)習(xí),。

我們想要做好垃圾的分類(lèi),，那就必須有科學(xué)的垃圾分類(lèi)管理的知識(shí)才行！不然分錯(cuò)垃圾,，不僅沒(méi)能幫忙,，反而還會(huì)添亂！這寫(xiě)知識(shí)雖然學(xué)者聽(tīng)簡(jiǎn)單,，但當(dāng)真正做起來(lái)的時(shí)候,，卻發(fā)現(xiàn)自己有許多的盲點(diǎn)和錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),，班會(huì)課上的學(xué)習(xí)讓我們都有了許多發(fā)現(xiàn)，連老師都驚呼不斷,。

在這次的知識(shí)學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我們?nèi)５膸熒嫉玫搅耸斋@，走在學(xué)校的小路上,，許多同學(xué)在路上都在不停的聊著垃圾分類(lèi)的知識(shí),。

在活動(dòng)開(kāi)始的這一周里，學(xué)校在各班的垃圾主要投放點(diǎn)都設(shè)置有分類(lèi)的垃圾桶,，并設(shè)置有檢查人員,。通過(guò)評(píng)比錯(cuò)誤的次數(shù)作為下周流動(dòng)紅旗的主要評(píng)分規(guī)則。

在這次活動(dòng)中,，雖然我們班一直努力的做好自己自己的分類(lèi),，但是到底還是沒(méi)能在細(xì)節(jié)方面勝過(guò)對(duì)方，導(dǎo)致了我們和鮮艷的流動(dòng)紅旗擦肩而過(guò),。雖然我們都感到可惜,，但這并不是我們真正值得后悔的地方，自己并沒(méi)有在垃圾的分類(lèi)上做好這點(diǎn),，才是更值得我們反思的,。雖然只是幾個(gè)人犯下的錯(cuò)誤，但卻影響了一個(gè)班級(jí),，就像我們?cè)谝酝纳钪幸詾樽约簛G掉的垃圾只是一小塊,，但其實(shí)影響的卻會(huì)整個(gè)環(huán)境！

垃圾分類(lèi)實(shí)施情況總結(jié)篇十

為減少城市垃圾處理壓力,，緩解垃圾圍城危機(jī),，提高居民素質(zhì)和環(huán)保意識(shí)，提升居民進(jìn)行垃圾分類(lèi)的能力,，落實(shí)我社區(qū)垃圾分類(lèi)工作,。本月，結(jié)合廣州市開(kāi)展“愛(ài)護(hù)環(huán)境”主題月的實(shí)際情況,，我社區(qū)開(kāi)展了垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng),，活動(dòng)情況小結(jié)如下。

本次活動(dòng)在周末進(jìn)行,，許多休息的居民都來(lái)到球場(chǎng)參與我們的活動(dòng),?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)多了一些對(duì)垃圾分類(lèi)不太了解的居民,。為此，我們準(zhǔn)備了垃圾分類(lèi)的宣傳資料,，免費(fèi)派發(fā)給居民群眾,。

8：50,，活動(dòng)開(kāi)始了。首先是垃圾分類(lèi)宣傳和垃圾分類(lèi)實(shí)操演示,。我們要求居民打開(kāi)垃圾分類(lèi)宣傳折頁(yè),，看著宣傳資料，我工作人員告訴居民垃圾分類(lèi)分為可回收垃圾,、廚余垃圾,、有害垃圾和其他垃圾四類(lèi)，然后告訴居民每類(lèi)垃圾對(duì)應(yīng)垃圾桶的顏色,，各類(lèi)垃圾的代表物品,，應(yīng)該如何進(jìn)行分類(lèi)和回收等知識(shí)。然后各類(lèi)垃圾都進(jìn)行了一次分類(lèi)實(shí)操,。宣傳“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的重要性,，要求居民“愛(ài)護(hù)環(huán)境”，進(jìn)行垃圾分類(lèi),。

9：00,，垃圾分類(lèi)有獎(jiǎng)游戲開(kāi)始了。在垃圾分類(lèi)實(shí)操游戲的攤位上,，小朋友比較積極,，他們把剛剛學(xué)習(xí)到的知識(shí)學(xué)以致用，在家長(zhǎng)的陪同下,，有序地進(jìn)行了垃圾分類(lèi)實(shí)踐,。在垃圾分類(lèi)有獎(jiǎng)問(wèn)答的攤位上，老人家比較敢興趣,，因?yàn)樯婕暗闹R(shí)面比較廣,，所以老人家不懂的就按自己的知識(shí)和習(xí)慣猜答案。但是垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)帶有專業(yè)性的內(nèi)容,，我工作人員引導(dǎo)居民詳細(xì)閱讀垃圾分類(lèi)宣傳單張,，在單張內(nèi)容里面尋找答案。因此,，許多居民群眾都詳細(xì)閱讀了垃圾分類(lèi)宣傳單,，特別在好學(xué)的小朋友的帶動(dòng)下，部分老人家也認(rèn)真閱讀了垃圾分類(lèi)宣傳單張,，居民對(duì)垃圾分類(lèi)有了更深的了解,。

本次活動(dòng)我社區(qū)居委會(huì)共發(fā)出調(diào)查問(wèn)卷10份，回收10份,，滿意率為100%,，社區(qū)活動(dòng)得到居民群眾的支持！

我社區(qū)居委會(huì)將繼續(xù)開(kāi)展垃圾分類(lèi)相關(guān)活動(dòng)，為構(gòu)建美麗家園而不斷努力,！