制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃表 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春篇一

人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn),。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分,，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平,，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道,，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

１,、使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性，樹(shù)立正確的人才觀和教育觀,。

２,、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知識(shí)普及率達(dá)100%,。

３,、開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣,。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到三落實(shí),。

健全組織機(jī)構(gòu),，成立班級(jí)、年級(jí),、學(xué)校各級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)?！蔽瘑T會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)一次到兩次各級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育,，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

（二）健全制度,，規(guī)范管理,。

（1）建立意見(jiàn)反饋制度。學(xué)校制定征求家長(zhǎng)意見(jiàn)表,，定期發(fā)給家長(zhǎng),，然后回收反饋，并對(duì)班主任建立家訪制度,。

（2）建立檔案管理制度,。有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件、資料,，有關(guān)講話稿,，會(huì)議記錄等材料，都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔,。

（三）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，提高家教水平。

1,、充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,，組織家長(zhǎng)點(diǎn)擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解學(xué)校,。

2,、聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)們傳精送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,。

3,、開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造“書香家庭”,，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃表 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春篇二

家庭是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的終身學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師,，家庭教育為孩子的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。為了給每一個(gè)孩子營(yíng)造良好的教育環(huán)境,，學(xué)校要在以前的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)上，積極辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，努力提高我校學(xué)生家長(zhǎng)的家教水平,，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,。為了全面貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)“三教”結(jié)合,，使家長(zhǎng)經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣,，家長(zhǎng)及時(shí)了解當(dāng)代教育的動(dòng)態(tài),，并且參與到對(duì)子女的教育中來(lái)，提高教育的效果,，為建設(shè)小康社會(huì),、社會(huì)主義新農(nóng)村以及未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)新型人才。

1．通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式,，使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針,，了解國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策,；了解學(xué)校教育規(guī)律,、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì)；認(rèn)識(shí)家庭教育的意義,、作用,，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí),，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境,。

2．開(kāi)展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的活動(dòng)。本學(xué)期語(yǔ),，數(shù),，英學(xué)科教師需進(jìn)行家訪,，提倡科任教師聯(lián)合家訪,，要求家訪前做好準(zhǔn)備，讓家訪真正起到實(shí)效。各班本學(xué)期必須與90%左右的學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，交流學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況,，填寫好家訪記錄,。

3．采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容,，開(kāi)展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。如以《當(dāng)代家庭教育》為教材開(kāi)展授課活動(dòng),，開(kāi)展聆聽(tīng)窗外聲音等活動(dòng),，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。

4．夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理基礎(chǔ),，做到參與全員化,、評(píng)選優(yōu)選化，使家庭,、學(xué)校,、社會(huì)協(xié)調(diào)配合，共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

（一）優(yōu)化家教機(jī)構(gòu),，組建師資隊(duì)伍。

1,、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu),。家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)處,、少先隊(duì),、各班主任及校外輔導(dǎo)員組成；家長(zhǎng)委員會(huì)由有關(guān)部門顧問(wèn),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、和有關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)組成。少先隊(duì)負(fù)責(zé)制定計(jì)劃,，活動(dòng)安排,，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系,，組織師資向家長(zhǎng)宣傳家教理論,，講授科學(xué)的家庭教育方法。

2,、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊(duì)伍,，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討,。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩、實(shí)用,，力爭(zhēng)形成系列化,。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)考評(píng)制度,。

1,、為了保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的參與率，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度,。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請(qǐng),，要求家長(zhǎng)及時(shí)信息反饋，保證出勤率,。

2,、繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案,、教學(xué)等各項(xiàng)制度,，并做好家長(zhǎng)學(xué)校教材選定整理。

3,、建立信息反饋制度,。家長(zhǎng)學(xué)校要和家長(zhǎng)取得密切的聯(lián)系，每次授課后,，教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見(jiàn)并及時(shí)整理,，認(rèn)真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄,；也可通過(guò)家訪等形式了解授課的情況,，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。

4,、建立考核,、評(píng)比、表彰制度,，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)或?qū)W員。

（三）完善授課內(nèi)容,，擴(kuò)大宣傳力度,。

豐富家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,，能使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性,。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要,、家長(zhǎng)的需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式,。

1,、用好《當(dāng)代家庭教育》，扎實(shí)家長(zhǎng)學(xué)?；局R(shí),。本學(xué)期，每個(gè)年級(jí)至少利用一次《當(dāng)代家庭教育》教材,，為家長(zhǎng)上課,。從一年級(jí)起，為家長(zhǎng)們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法,，幫助家長(zhǎng)們循序漸進(jìn)地提高家教理論水平和實(shí)際教育水平,。

2、從家長(zhǎng),、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容,。只有想學(xué)生所想的、講家長(zhǎng)想聽(tīng)的,，家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng),、吸引家長(zhǎng)，提高授課質(zhì)量,，達(dá)到授課目的,。為此，本學(xué)期我們將繼續(xù)增加《成功家教啟示錄》,、《實(shí)誤家教啟示錄》為教材,，而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容，力求使每次活動(dòng)富有成效,。

3,、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的內(nèi)容,。安排一些教學(xué)時(shí)間,，繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳學(xué)習(xí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，使家長(zhǎng)們了解較多的家庭教育的政策,、法規(guī)和意義等。

4,、繼續(xù)開(kāi)展“養(yǎng)成”教育,，逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣。在學(xué)習(xí),、生活中提高道德文明素養(yǎng),，走出學(xué)校,，有一種氣質(zhì)，體現(xiàn)一種行為,，為學(xué)生一生的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ),。

（四）豐富活動(dòng)形式，增強(qiáng)家訪實(shí)效,。

1,、各年段定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)代表的意見(jiàn)和建議,，深入研究家長(zhǎng)學(xué)校工作,。

2、開(kāi)展形式多樣,、行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng),。（1）本學(xué)期四月中旬組織開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，面向家長(zhǎng)開(kāi)課,、向家長(zhǎng)展示語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等課堂教學(xué)及班隊(duì)主題活動(dòng),。努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,。（2）以班為單位用座談會(huì)的形式組織家長(zhǎng)討論交流，給每一個(gè)家長(zhǎng)提供發(fā)言的機(jī)會(huì),，讓家長(zhǎng)充分發(fā)表看法,，通過(guò)家長(zhǎng)談?wù)摻?jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,，以取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,。（3）邀請(qǐng)有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)校介紹自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，使家長(zhǎng)受到啟發(fā),，明確自己的職責(zé),，更加重視家庭教育。（4）邀請(qǐng)家庭教育機(jī)構(gòu)的專家到校為家長(zhǎng)作專題講座,，用科學(xué)的知識(shí),，生動(dòng)的事例豐富家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)。

3,、加強(qiáng)家訪工作的力度,。我校把家訪制度納入考核中來(lái)，要求全體正,、副班主任和科任老師全面參與全員德育,，深入開(kāi)展家訪工作。每班任課教師每學(xué)期必須與80%左右的學(xué)生家長(zhǎng)取得各種聯(lián)系,，交流學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況，填寫好家校聯(lián)系單,。若是上門家訪,，要求家訪前考慮周到、做好準(zhǔn)備,，家訪過(guò)程中廣泛了解家長(zhǎng)的做法,，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，建立信任與合作的家校關(guān)系,，讓家訪真正起到實(shí)效,。

4,、積極主動(dòng)地與家庭,、兼職輔導(dǎo)員、派出所等有關(guān)單位及人員保持密切的聯(lián)系,，對(duì)家庭教育有困難的學(xué)生爭(zhēng)取多方力量給予協(xié)助,，從而在整體上提高學(xué)校、家庭,、社會(huì)的教育威信,，促成良好育人環(huán)境的進(jìn)一步形成。

（五）沿襲教育形式,，追求最佳效果,。

家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育,，針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際，我們?nèi)詫⒉扇∠铝腥N形式進(jìn)行教育：

1,、面授,。從教育效果分析，面授針對(duì)性較強(qiáng),，既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù),，又能面對(duì)面交流，可以達(dá)到最佳教學(xué)效果,，所以面授是主要的教學(xué)形式,。

2、自學(xué),。家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位,，面授有一定的局限性。因此,，一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補(bǔ)充,，學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料，并要求和鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過(guò)多種途徑自學(xué),。

3,、活動(dòng)課。在組織家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)時(shí),，可寓教于樂(lè)，把教育滲透到由家長(zhǎng)參與或由家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與的活動(dòng)中去,，增加教育的實(shí)踐性和實(shí)際意義,。

3月份：

1．制定家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃。

2．成立家長(zhǎng)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開(kāi)本學(xué)期第一次家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員會(huì)議,。

3．一二年級(jí)新生家長(zhǎng)學(xué)校集體授課。

4．聆聽(tīng)窗外聲音:邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)座談,，了解學(xué)生家長(zhǎng)的心聲,。

4月份：

1．四月中旬組織開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。

2．召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì),。家教經(jīng)驗(yàn)交流,。

5月份：

1．邀請(qǐng)家教機(jī)構(gòu)專家來(lái)校作專題講座。

2．成功家教經(jīng)驗(yàn)介紹,。

6月份：

1．六年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校集體授課,，家長(zhǎng)會(huì)。

2．優(yōu)秀家教論文評(píng)比。

3,、家長(zhǎng)學(xué)校階段性總結(jié),，材料收交。

小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃表 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春篇三

在家庭教育指導(dǎo)過(guò)程中,，倡導(dǎo)以人為本,，終身學(xué)習(xí)、發(fā)展自我的理念,。努力探索現(xiàn)代學(xué)校制度下家校聯(lián)動(dòng)的指導(dǎo)途徑和方法，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合,，不斷提升家庭教育的整體水平,。

1、提升家庭教育理念,，引導(dǎo)家長(zhǎng)以良好的思想道德修養(yǎng)為子女作出表率,，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的特殊重要作用,，使廣大家長(zhǎng)成為未成年人思想道德建設(shè)的一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍,。

2、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作隊(duì)伍建設(shè),，探索適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的家校聯(lián)動(dòng)的途徑和方法,，努力構(gòu)建學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ),、社會(huì)教育為依托的合作育人體系,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（一）強(qiáng)化家庭教育指導(dǎo)的培訓(xùn)力度

針對(duì)家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題,，學(xué)校將開(kāi)展家庭教育系列的校本培訓(xùn),，在培訓(xùn)中，提升學(xué)校家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍的觀念,，提高家庭教育指導(dǎo)者指導(dǎo)的本事,。

1、建立校本培訓(xùn)計(jì)劃,，經(jīng)過(guò)專題培訓(xùn)與教師自學(xué)相結(jié)合的培訓(xùn)方式,，來(lái)提高家庭教育指導(dǎo)工作者隊(duì)伍的專業(yè)理論水平和綜合素質(zhì)，使他們成為家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)和家庭教育指導(dǎo)的骨干,。

2,、開(kāi)展家庭教育個(gè)案研究，有選擇地對(duì)一些家庭文化氛圍良好的或家庭文化氛圍惡劣的或有特殊情景者,，進(jìn)行跟蹤觀察,，系統(tǒng)收集資料，建立家庭情景檔案，進(jìn)行個(gè)案分析研究,。

3,、建立家校聯(lián)系制度，主要從班主任層面進(jìn)行指導(dǎo),，保證每月的走訪工作和寒暑假的普訪工作,。

（二）探索“家校聯(lián)動(dòng)”指導(dǎo)的途徑和方法

以區(qū)級(jí)課題《家庭教育現(xiàn)代化家校聯(lián)動(dòng)途徑創(chuàng)新的實(shí)踐研究》為引領(lǐng)，開(kāi)展校本研訓(xùn),，探索家校聯(lián)動(dòng)的指導(dǎo)途徑和方法,。

1、開(kāi)展多層次的指導(dǎo)方式

根據(jù)不一樣類型的家長(zhǎng),，開(kāi)展多層次的指導(dǎo),，提高家庭教育指導(dǎo)工作的實(shí)效性。

（1）開(kāi)設(shè)講座,。就某些家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題,，以專題形式開(kāi)設(shè)講座。比如：對(duì)單親家庭的家長(zhǎng)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，重點(diǎn)引導(dǎo)家長(zhǎng)如何幫忙孩子培養(yǎng)自立自強(qiáng)精神,。針對(duì)行為后進(jìn)的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行思想教育和行為矯正指導(dǎo)，引導(dǎo)他們關(guān)注學(xué)生思想行為的變化,，多與孩子交流溝通,，幫忙學(xué)生樹(shù)立自信懂得自愛(ài)。

（2）供給咨詢,。根據(jù)每位家長(zhǎng)不一樣的需求,，學(xué)校、班主任電話向家長(zhǎng)開(kāi)放公布,，學(xué)校以班級(jí)為單位向家長(zhǎng)供給咨詢服務(wù),。

（3）開(kāi)展研討。以班級(jí)為單位,，根據(jù)各班學(xué)生具體情景,，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與討論、交流,，相互啟發(fā),，自我教育，共同提高,。

（4）參觀體驗(yàn),。邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，了解學(xué)校發(fā)展,，了解教師的工作態(tài)度和業(yè)務(wù)本事,，使家長(zhǎng)配合學(xué)校教育好孩子,。

（5）自學(xué)思考：針對(duì)家長(zhǎng)好的想法、提議以及每次開(kāi)展的家?；顒?dòng),、家教個(gè)案研究等，

（6）遞進(jìn)式指導(dǎo),。根據(jù)不一樣年級(jí)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn),，開(kāi)展家庭教育“按年級(jí)、分層次,、遞進(jìn)式”的家長(zhǎng)培養(yǎng)指導(dǎo)模式,。

2、建立“家校聯(lián)動(dòng)”的課程設(shè)置

讓家庭融入學(xué)校,，讓更多的家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,，參與學(xué)校的教育教學(xué)管理，強(qiáng)化家校之間的溝通,，促進(jìn)家校和諧的發(fā)展，在實(shí)踐活動(dòng)中,，構(gòu)成學(xué)校的校本課程,。本學(xué)年將建立以菜單式培訓(xùn)超市為智能基礎(chǔ)，以家家聯(lián)動(dòng)項(xiàng)目為發(fā)展導(dǎo)向,，以社區(qū)沙龍為必要補(bǔ)充的課程設(shè)置體系,，以滿足不一樣層次的家庭成員對(duì)家庭教育知識(shí)的需求。

（1）針對(duì)個(gè)體培訓(xùn),，是家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間,，按照各自所需的菜單，由家庭教育志愿者隊(duì)伍（家長(zhǎng)）和家庭教育指導(dǎo)工作者隊(duì)伍（班主任）進(jìn)行互動(dòng)方式授課,。

（2）家家聯(lián)動(dòng)培訓(xùn),，是以班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)成員為主體，班主任為引導(dǎo),，由幾戶家庭自由組合,，定好地點(diǎn)和活動(dòng)時(shí)間，在聯(lián)動(dòng)中解決家庭教育問(wèn)題,。

（3）經(jīng)過(guò)給學(xué)生的假期德育作業(yè),，開(kāi)展靈活多樣的社區(qū)活動(dòng)，以社區(qū)點(diǎn)周圍的家長(zhǎng)為主,，由各級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)成員輪流確定主題,，主持活動(dòng)。

3,、構(gòu)成多樣化的學(xué)習(xí)模式

主要以“小手牽大手,，學(xué)習(xí)型家庭我來(lái)創(chuàng)”為家庭教育的主題活動(dòng),，在倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)“生生聯(lián)動(dòng)”,、“家?；?dòng)”、“家家聯(lián)動(dòng)”等多樣化的學(xué)習(xí)模式,，促進(jìn)家長(zhǎng)素質(zhì)的全面提高,。

（1）提議向每位家長(zhǎng)推薦學(xué)習(xí)資料，在孩子的監(jiān)督下,，家長(zhǎng)在實(shí)踐中變被動(dòng)到主動(dòng),。每學(xué)期采取靈活、多樣的討論活動(dòng),，主要是結(jié)合當(dāng)今教育話題開(kāi)展討論,。

（2）建立“家家互動(dòng)”活動(dòng)。根據(jù)班級(jí)具體情景,，學(xué)生的不一樣層次,，以分層方式邀請(qǐng)相同或相近問(wèn)題的學(xué)生家長(zhǎng)參與，在活動(dòng)的過(guò)程中,，家長(zhǎng)之間相互交流,，分享教育的成功方法，使他們成為交流主體,，在交流中獲得成功體驗(yàn)，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí),、共同成長(zhǎng),。

（3）舉行“告別不良家教習(xí)慣親子簽約”活動(dòng)。學(xué)校向各班下發(fā)了“告別不良家教習(xí)慣”親子對(duì)照簽約表,。利用雙休日,，讓父母安排時(shí)間，由學(xué)生監(jiān)督,，父母對(duì)照簽約表認(rèn)真填寫,，對(duì)于存在的問(wèn)題，及時(shí)提出改善辦法,，同時(shí)簽上名字,。孩子對(duì)父母簽約表上填寫的情景進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)于父母存在的問(wèn)題,，進(jìn)行監(jiān)督,，學(xué)期末，讓孩子寫一份監(jiān)督小結(jié),。

（4）定期向家長(zhǎng)發(fā)放學(xué)校的通知以及學(xué)習(xí)材料,，讓家長(zhǎng)自學(xué)或有孩子朗讀,，同時(shí)讓家長(zhǎng)在反饋表上寫上感言或提議。

小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃表 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春篇四

為更好地推動(dòng)家庭教育現(xiàn)代化工程,，提高家庭教育質(zhì)量,。學(xué)校將進(jìn)一步貫徹家庭教育實(shí)施要點(diǎn)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。讓家長(zhǎng)參與學(xué)校教育,，充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能，提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)和水平,，進(jìn)而促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(zhǎng),。

通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解國(guó)家教育方針,，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性,。幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀念,，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識(shí)，掌握教子成才的方法,，充分發(fā)揮家庭教育的作用,，提高家庭教育的水平，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍,，使家庭教育充滿愛(ài)意、充滿溫馨,。增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系,，明確家庭教育職責(zé)，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，共同培育一代新人,。

1,、設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)

家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)校黨支部書記、政教處處主任,、教導(dǎo)處主任,、年級(jí)組長(zhǎng)及六位家長(zhǎng)代表構(gòu)成。由學(xué)校黨支部書記主持工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo),、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作；家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見(jiàn)或建議,。

2,、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年召開(kāi)兩次會(huì)議,，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī)，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,，針對(duì)家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問(wèn)題，確定科研課題及個(gè)案研究,。

3,、家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度健全，有考核,、結(jié)業(yè),、獎(jiǎng)勵(lì)等管理措施。

1,、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神,，進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)。

2,、制定家長(zhǎng)學(xué)校分年級(jí)活動(dòng)安排,，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教育指導(dǎo),。

3,、分層次進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，共商教育學(xué)生良方,。

4,、進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動(dòng)，評(píng)選校級(jí)示范性學(xué)習(xí)型家庭和合格（優(yōu)秀）學(xué)習(xí)型家庭,。

5,、教師走出去，為進(jìn)一步搞好家長(zhǎng)學(xué)校工作,，要求班主任至少每學(xué)年對(duì)每位學(xué)生上門家訪一次,。

6、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái),。（（1）進(jìn)課堂聽(tīng)課（2）請(qǐng)部分家長(zhǎng)與孩子參與活動(dòng)）

7,、在學(xué)校教育工作涉及不到的時(shí)間和空間里，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校求得家長(zhǎng)們的支持和配合,。①請(qǐng)家長(zhǎng)充當(dāng)家庭監(jiān)督員,。學(xué)校的許多活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)督促,，學(xué)校檢查,，促進(jìn)孩子自理能力的提高。②聘請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,。請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子的實(shí)踐活動(dòng),。

8,、家長(zhǎng)學(xué)校形式注重多樣化，班級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)?？梢栽谧坏男问缴线M(jìn)行改革,，老師與家長(zhǎng)圍坐一圈，形成圓桌形,，更注重人性化,，零距離，形成教師,、家長(zhǎng)互動(dòng)模式,，相互探討，避免家長(zhǎng)只聽(tīng)不講的局面,。講課形式多樣化：講座,、聽(tīng)課、育兒經(jīng)驗(yàn)交流等,，提高家長(zhǎng)學(xué)校的針對(duì)性,、實(shí)效性。

二月份：（徐子勝）

1,、 制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

2,、 召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，制定《倡議書》,。

三月份：（王斌）

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)充當(dāng)家庭監(jiān)督員。學(xué)校的許多活動(dòng),，通過(guò)家長(zhǎng)督促,，學(xué)校檢查，促進(jìn)孩子自理能力的提高,。

2,、聘請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,。請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子的實(shí)踐活動(dòng),。

四月份：（王收昌）

1、老師與家長(zhǎng)圍坐一圈,，形成圓桌形,，注重人性化，零距離,，形成教師,、家長(zhǎng)互動(dòng)模式，相互探討,，避免家長(zhǎng)只聽(tīng)不講的局面,。

2,、講課形式多樣化：講座、聽(tīng)課,、育兒經(jīng)驗(yàn)交流等,，提高家長(zhǎng)學(xué)校的針對(duì)性、實(shí)效性,。

五月份：（曹姍姍）

1,、分層次進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，共商教育學(xué)生良方,。

2,、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)。（1）進(jìn)課堂聽(tīng)課（2）請(qǐng)部分家長(zhǎng)與孩子參與活動(dòng)

六月份：（王潔）

教師走出去,，為進(jìn)一步搞好家長(zhǎng)學(xué)校工作,，要求班主任至少每學(xué)年對(duì)每位學(xué)生上門家訪一次

七月份：（各班班主任）

安全教育

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，政教處本學(xué)期的工作繼續(xù)堅(jiān)持管理育人,，活動(dòng)育人兩條主線交叉并重推進(jìn)工作進(jìn)程，要求全員參與德育教育,，以構(gòu)建“大德育教育網(wǎng)絡(luò)”為管理目標(biāo),，扎實(shí)有效地做好學(xué)生的政治思想教育工作，形成齊抓共管的教育局面;以“學(xué)校的事情爭(zhēng)著做,，父母的事情幫著做,，自己的事情自己做”為教育目標(biāo)，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成,，培養(yǎng)學(xué)生自主自立的意識(shí)形成與行為落實(shí),，以“誠(chéng)實(shí)守信，積極進(jìn)取”為培養(yǎng)目標(biāo),，通過(guò)各種有效的教育途徑,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，進(jìn)行前途理想教育,。三個(gè)目標(biāo)呈遞進(jìn)勢(shì)態(tài),，促進(jìn)德育工作的開(kāi)展,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，政教處要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提升工作效率,，加大工作力度,，團(tuán)結(jié)和指導(dǎo)全體班主任老師,，努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面,。

本學(xué)期對(duì)班主任工作,，政教處提出進(jìn)一步要求：全體班主任老師要繼續(xù)以“嚴(yán)格管理、慈愛(ài)關(guān)懷”為

工作的指導(dǎo)思想,，在班級(jí)管理中嚴(yán)字當(dāng)頭,，愛(ài)存心中。繼續(xù)要求常懷四心(責(zé)任心,、愛(ài)心,、童心、耐心)

堅(jiān)持四勤(勤看,、勤談,、勤做、勤思)結(jié)合上個(gè)學(xué)期工作,，各位班主任要進(jìn)一步明確自己的實(shí)際工作的優(yōu)缺點(diǎn),，加強(qiáng)工作責(zé)任感的提升，加強(qiáng)工作中關(guān)于“勤“的要求,。幾項(xiàng)具體要求：對(duì)全體而言(正付)

1,、形成嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅,、靈活,、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，要在實(shí)際工作中不斷總結(jié)自我,，提升自我,，逐漸形成實(shí)效性強(qiáng)，個(gè)性化鮮明的工作套路,。

2,、在平時(shí)的工作中要在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，一言一行,、一舉一動(dòng)都要給學(xué)生做出表率,，給學(xué)生家長(zhǎng)以信賴，做到為人師表,。

3,、根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情況,，要多想辦法,，尤其是小辦法，小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了 ,。

4,、自本學(xué)期開(kāi)始,，班主任老師對(duì)學(xué)生的思想教育,，對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成要逐步由外部強(qiáng)制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變。

5,、堅(jiān)決不允許違反輔導(dǎo)原則,。

6,、正付班主任之間的配合要進(jìn)一步加強(qiáng)，要更默契,，要更具有凝聚力,，這里面有兩個(gè)問(wèn)題：一是正班主任的問(wèn)題，是否發(fā)揮了班級(jí)管理核心的作用?有關(guān)工作是否安排得自然有序?領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)工作是否落到實(shí)處?二是付班主任的問(wèn)題,，是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)?是否真正地和正班主任老師一個(gè)心眼，一股勁?上個(gè)學(xué)期的工作做了哪些,，出現(xiàn)的一些問(wèn)題,，原因在你身上有多少?要形成一股合力，擰成一股勁,，共同把班級(jí)管理抓好,，抓實(shí)。

7,、要緊密團(tuán)結(jié)本班的任課教師,，形成齊抓共管的局面。

8,、在班級(jí)內(nèi)要實(shí)行“學(xué)生提高包保制”,，實(shí)行兩個(gè)包保，一是任課教師要每人包一個(gè)學(xué)生,，二是學(xué)生干部每人包一個(gè)學(xué)生,。一方面學(xué)習(xí)差，一方面是表現(xiàn)差,，以年部為核心,，以班級(jí)為單位，把這項(xiàng)工作落實(shí)好,。年部拿出包保方案,，有具體做法，有具體的包保人和對(duì)象,，交計(jì)劃時(shí)一并交上,。

小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃表 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春篇五

在這一年里，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,、家長(zhǎng)學(xué)校及學(xué)生的日常良好行為規(guī)范培養(yǎng),，促進(jìn)了所任班級(jí)的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展,，使上一屆學(xué)生順利升入初中。在班主任的工作中，我十分注重以下幾方面的工作,。

創(chuàng)設(shè)有利于自主管理的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力，使學(xué)校的規(guī)章制度,，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),，形成良好的班風(fēng)。及時(shí)教育和培養(yǎng)有責(zé)任心,、能力強(qiáng),、可以信任的，并且有一定組織能力和管理能力的學(xué)生干部,，對(duì)他們進(jìn)行不同的分工,。例如：每個(gè)班委每人負(fù)責(zé)一項(xiàng)，我經(jīng)常指導(dǎo)班干部怎樣管理班級(jí),。我對(duì)班干部很信任對(duì)他們工作也很支持,，指導(dǎo)他們?cè)鯓庸芾戆嗉?jí)。發(fā)動(dòng)全體學(xué)生監(jiān)督班干部的學(xué)習(xí)和分管的工作對(duì)不負(fù)責(zé)的班干部可以隨時(shí)撤換,。充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用,。

學(xué)生從入學(xué)開(kāi)始就要接觸并要學(xué)習(xí)很多規(guī)章制度，如《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,。這些規(guī)章制度背難背，記難記,，學(xué)生很難按要求去做,。班主任應(yīng)將這些枯燥的背誦、說(shuō)講,，轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)和規(guī)范其日常行為習(xí)慣,，針對(duì)班級(jí)中存在的問(wèn)題，結(jié)合班級(jí)實(shí)際利用班隊(duì)課等適當(dāng)?shù)臅r(shí)間有目的,、有要求,、有針對(duì)性地訓(xùn)練并監(jiān)控學(xué)生。班主任對(duì)班干部要給予信任和支持,，讓他們成為班主任的眼睛和左膀右臂，充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用,。每周對(duì)上周班級(jí)工作進(jìn)行一次總結(jié),。評(píng)選一個(gè)“每周一星”號(hào)召大家向他學(xué)習(xí)，接著老師在指出上周同學(xué)們普遍存在的問(wèn)題,，提出本周整改意見(jiàn)及要求,，讓他們明確今后的努力方向,。

《小學(xué)生日行為規(guī)范》，像一面鏡子,，時(shí)刻對(duì)照著學(xué)生的品德行為。 每個(gè)人都有自已的習(xí)慣,，隨時(shí)間的推移,，有些習(xí)慣固定下來(lái)了，就影響學(xué)生將來(lái)的生活,。對(duì)那些不好的習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)用心改正的,，那么如何幫助學(xué)生改正不良習(xí)慣呢？①請(qǐng)指出我的習(xí)慣—給4人小組寫信,，我的習(xí)慣是這樣的,，請(qǐng)告訴我你的想法，于是4個(gè)人就說(shuō)出對(duì)這個(gè)習(xí)慣的看法,，然后自已寫出改正不良習(xí)慣的做法,，師利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行檢查。②請(qǐng)幫我改正壞習(xí)慣,，指出了壞習(xí)慣,，接著再請(qǐng)同學(xué)監(jiān)督自己。這樣就能在一種良好的心境中互助督促,，改掉自已的壞習(xí)慣,。③編順口溜記住放學(xué)時(shí)的行走。下雨天,，每個(gè)學(xué)生都有一把傘掛在教室后面,，當(dāng)放學(xué)時(shí)，學(xué)生都擠在一起,，急著去拿雨傘,，如果稍不當(dāng)就會(huì)引起學(xué)生被雨傘刺傷的危險(xiǎn)。為了使學(xué)生能夠安全地走出教室,，就編了順口溜：“成一列,、按順序、安靜地,、快步走”,。④衛(wèi)生工具的放置。有的學(xué)生打掃教室,，做好衛(wèi)生工作后把衛(wèi)生工具隨地一丟,，掃帚東倒西歪，畚箕亂放,。如果長(zhǎng)期這樣下去,，學(xué)生就養(yǎng)成了不良的習(xí)慣,。于是我就挑選那些做事粗心馬虎的學(xué)生來(lái)管這件事，迫使他們改正馬虎粗心的毛病,，教室也變得整潔,、干凈。⑤衛(wèi)生保潔方面,。班級(jí)人數(shù)多難免會(huì)出現(xiàn)一些紙屑,、雜物，為了保潔衛(wèi)生,，我就讓學(xué)生互相督促,，做到人人齊動(dòng)手，比一比誰(shuí)的座位最干凈,，表現(xiàn)好的學(xué)生給予及時(shí)表?yè)P(yáng),。⑥路隊(duì)、做操比本領(lǐng),。做操時(shí)讓學(xué)生比一比哪列站得整齊,，動(dòng)作協(xié)調(diào)。排路隊(duì)時(shí),，讓學(xué)生做到快,、齊、靜,，讓學(xué)生互相督促,，比一比看誰(shuí)走得整齊。教師堅(jiān)持每天護(hù)送好路隊(duì),，對(duì)于表現(xiàn)較好的學(xué)生及時(shí)表?yè)P(yáng),。

1、蘇姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，“讓每個(gè)學(xué)生都抬頭來(lái)走路,。”這就是要使每個(gè)人都看到自身的力量,、價(jià)值,、對(duì)未來(lái)都有希望，充滿信心,。自尊心和自信心是學(xué)生進(jìn)步的動(dòng)力,，特殊生往往缺乏這種心理。如：犯過(guò)錯(cuò)誤或經(jīng)常受到批評(píng)的學(xué)生都有一種態(tài)心理,，認(rèn)為別人瞧不起自己,，即使自己盡力做了好事，別人也不會(huì)說(shuō)自己好,，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理,。像這種學(xué)生我班上就有好幾個(gè),，那么，在學(xué)習(xí)上我就放低要求,，只要他能盡力去完成就行了,，對(duì)行為方面就要認(rèn)真觀察，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”哪怕是一點(diǎn)苗頭,，就給予表?yè)P(yáng),，倍加愛(ài)

撫和扶植，這樣他們得到了老師的尊重,、信任和支持,，從而迸出改過(guò)自新,、奮發(fā)向上的決心和力量,。

2、發(fā)動(dòng)群眾,，統(tǒng)一教育思想,。各方面教育影響協(xié)調(diào)一致，并連續(xù)持久地堅(jiān)持,，就構(gòu)成教育特殊生良好環(huán)境,、促進(jìn)他們轉(zhuǎn)化的重要條件。具體方法：①教育全體同學(xué)關(guān)心幫助他們,。例如：教學(xué)中建立“一加一”學(xué)習(xí)小組,，把一個(gè)差生搭配給一個(gè)各方面較進(jìn)步的中等生或優(yōu)生，讓他（她）幫助督促,、檢查,、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。②班主任經(jīng)常與科任老師聯(lián)系,，交換意見(jiàn)共同商量對(duì)策的方法,；③與家庭、校外教育機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系,，互相配合,，讓他們處處有人管教，關(guān)心和幫助,。這樣充分發(fā)動(dòng)群眾,，依靠群眾，取得良好的教育效果,。

作為一位班主任,，我尊重每一位學(xué)生，對(duì)他們既要嚴(yán)格要求,，又要以慈母般的愛(ài)去關(guān)心他們,，愛(ài)護(hù)他們,。并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),、交朋結(jié)友的情況等等,，共同正確對(duì)待他們的弱點(diǎn)，過(guò)失和錯(cuò)誤,，切忌冷淡,，厭惡和嘲笑，要對(duì)問(wèn)題行為的性質(zhì)和程度仔細(xì)分析,，然后采用相應(yīng)的方法進(jìn)行教育,。我深刻的體會(huì)到作為一位班主任，平時(shí)更要貼近這些學(xué)生,；我經(jīng)常利用課余時(shí)間找他們談心,，努力了解每個(gè)雙差生的內(nèi)心世界，用愛(ài)的情感去感化滋潤(rùn)學(xué)生的心田,，逐漸消除他們不良的心理狀況,，產(chǎn)生改正錯(cuò)誤的動(dòng)力。增強(qiáng)他們的自信心,?！俺哂兴蹋缬兴L(zhǎng)”,，再差的學(xué)生也有長(zhǎng)處,，班主任要注意觀察、了解,，及時(shí)地?fù)渥剿麄兊拈W光點(diǎn),，進(jìn)行鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng),，讓他們意識(shí)到自己的價(jià)值,，抹掉心中自卑的陰影。并且,，在各種集體活動(dòng)中要讓他們利用自己的長(zhǎng)處為班集體做出貢獻(xiàn),，從而，使他們不斷地獲得成就感,，增強(qiáng)集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,。

經(jīng)常利用每周的班隊(duì)課和每天課前擠出幾分鐘時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育,；交通路隊(duì),；放火；強(qiáng)調(diào)在校內(nèi)不能攀高,、爬樹(shù),，做一些危險(xiǎn)游戲,，上學(xué)或放學(xué)時(shí)不要在路上停留、不與陌生人交談,，不買零食或帶零食進(jìn)校,，使學(xué)生意識(shí)到它們的危險(xiǎn)性和危害性。增強(qiáng)法制安全意識(shí),。教給學(xué)生自我保護(hù)的小常識(shí),，熟記一些急救電話，特別是讓他們牢牢記住與父母聯(lián)系的電話等等,。

總之,，班級(jí)的管理是一件既辛苦又充滿樂(lè)趣的工作。工作方法有成千上萬(wàn),，沒(méi)有一個(gè)固定的模式,，但只要我們班主任講究方法，從愛(ài)護(hù)他們的角度出發(fā),，采取學(xué)生樂(lè)于接受的教育方式,，曉之以理,，動(dòng)之以情,，循循善誘，勤于管理,，善于總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),，并形成自己的特色，定能水到渠成,，讓班級(jí)集體在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中發(fā)揮越來(lái)越大的作用,。

小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃表 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春篇六

家庭教育是人類一切教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)“教先從家開(kāi)始”，家庭教育不僅關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)和千家萬(wàn)戶的幸福,，而且關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)和社會(huì)的發(fā)展,。家庭教育是整個(gè)教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質(zhì)量,，才能提高學(xué)校教育質(zhì)量,。

開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校旨在向家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針，政策及改革發(fā)展趨勢(shì),。講授中學(xué)生生理,、心理知識(shí)，探討家庭教育正確方法,。改善家庭教育環(huán)境,，使家長(zhǎng)掌握教育科學(xué)知識(shí)，樹(shù)立新穎“教學(xué)觀念”,。交流家庭教育成功經(jīng)驗(yàn),，從而使家庭教育與學(xué)校教育形成合力,。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,、計(jì)劃落實(shí),。成立以校長(zhǎng)為首的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)制訂家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃,。

2,、完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò)。成立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì),。繼續(xù)完善社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合網(wǎng)絡(luò),。及時(shí)反饋孩子在家庭,、社會(huì)的有關(guān)表現(xiàn)，以利于學(xué)校有針對(duì)性地加強(qiáng)教育,。

3,、講授科學(xué)家教方法。積極開(kāi)展理論學(xué)習(xí),，做到理論聯(lián)系實(shí)際,。努力提高家長(zhǎng)學(xué)校教師的教學(xué)水平，提高辦學(xué)品位,。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)探討教育孩子的`正確方法，傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn),，改進(jìn)學(xué)校工作,。

全校所有在校學(xué)生的家長(zhǎng)。

由家長(zhǎng)學(xué)校辦公室組織實(shí)施,。

第一：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)集中進(jìn)行輔導(dǎo),。

第二：邀請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校輔導(dǎo)。

第三：組織部分家長(zhǎng)有針對(duì)性的分層輔導(dǎo),。

第四：通過(guò)印發(fā)家長(zhǎng)通訊,，傳授家教知識(shí)。

第五：通過(guò)家訪,、電話聯(lián)系或約請(qǐng)等方式個(gè)別指導(dǎo),。

第六：以年級(jí)或班級(jí)為單位召開(kāi)家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，相互學(xué)習(xí),。

1,、家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開(kāi)會(huì)，研究現(xiàn)狀及對(duì)策。

2,、定期組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課教師進(jìn)行培訓(xùn),，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。

3,、家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)內(nèi)容要有針對(duì)性,，不僅宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí)，還要宣傳有關(guān)法律,、法規(guī),。

4、切實(shí)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,。定期召開(kāi)會(huì)議,，了解家長(zhǎng)中思想動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)校辦學(xué)提出合理化建議,，幫助學(xué)校進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量,。

5、學(xué)校重大活動(dòng)由家長(zhǎng)參與,，以便家長(zhǎng)更廣泛地了解學(xué)校,，形成合力，促進(jìn)教育的發(fā)展,。

6,、建立班主任“訪談”制度（特殊家庭學(xué)生及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生）、一年中對(duì)所任班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)全面普訪一次,，并做好訪談?dòng)涗洝?/p>

7,、健全教師與學(xué)生談話制度,，創(chuàng)設(shè)一種平等、民主,、相互尊重,、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍。

8,、提高家訪質(zhì)量,，講究與家長(zhǎng)談話藝術(shù)，要求教師掌握做家長(zhǎng)工作的技巧,。

小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃表 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春篇七

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《家庭教育指導(dǎo)工作》,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)和管理,特制定一下工作計(jì)劃:

1,、對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)安排不同的授課內(nèi)容。

2,、每學(xué)期分別對(duì)各年級(jí)家長(zhǎng)普遍授課2次,通過(guò)各種方式,如講座,、座談會(huì)、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí),介紹不同年齡學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育方法,。指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松,、和諧的家庭環(huán)境,以利于孩子身心全面發(fā)展,。

1、定期組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課教師進(jìn)行培訓(xùn),不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,。

2,、切實(shí)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用。從不同層次,、不同類型的學(xué)生家長(zhǎng)中組成家長(zhǎng)委員會(huì),包括多種類型家長(zhǎng),。定期召開(kāi)會(huì)議,了解家長(zhǎng)中思想動(dòng)態(tài),對(duì)學(xué)校辦學(xué)提出合理化建議,幫助學(xué)校進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。

3,、家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容要有針對(duì)性,不僅宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí),還要宣傳有關(guān)法律,、法規(guī)。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料,。

4、健全教師與學(xué)生談話制度,創(chuàng)設(shè)一種平等,、民主,、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍,。

5,、學(xué)校重大活動(dòng)由家長(zhǎng)參與,以便家長(zhǎng)更廣泛地了解學(xué)校,形成合力,促進(jìn)教育的發(fā)展。

6,、提高家訪質(zhì)量,講究與家長(zhǎng)談話藝術(shù),要求教師掌握做家長(zhǎng)工作的技巧,。

小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃表 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春篇八

以傳授新時(shí)期家庭教育理論為主要內(nèi)容，以提高家長(zhǎng)家教理論水平,，改進(jìn)家教方法為主要目的,，開(kāi)展多種形式的授課活動(dòng)，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，扎扎實(shí)實(shí)地工作,，講究實(shí)效，為創(chuàng)示范家長(zhǎng)學(xué)校打好基礎(chǔ),。

1,、調(diào)整建立家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)

建立網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)是做好任何事情的前提。本學(xué)期,，我們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上,，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，具體安排是：學(xué)校家教委員會(huì)和班級(jí)家教委員會(huì)。學(xué)校家教委員會(huì)成員由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)處,、政教處、各班班主任及聘請(qǐng)教員組成,，班主任就是各班學(xué)生家長(zhǎng)的教員;班級(jí)家教委員會(huì)由班主任和五位學(xué)生家長(zhǎng)組成,。具體工作由教務(wù)處、政教處和班主任負(fù)責(zé),。政教處負(fù)責(zé)制定計(jì)劃,，活動(dòng)安排，收集資料,，協(xié)調(diào)關(guān)系,。班主任負(fù)責(zé)具體的授課活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳家教理論,，講授科學(xué)的家教方法,。

2、學(xué)習(xí)家教理論和家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作制度

為了做好家長(zhǎng)學(xué)校工作,，我們制定了家長(zhǎng)學(xué)校備課制度,，家長(zhǎng)學(xué)校請(qǐng)假制度，家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)工作職責(zé),，家長(zhǎng)學(xué)校教員工作職責(zé)等,。開(kāi)學(xué)初，組織全體教員學(xué)習(xí)家教理論,，主要是學(xué)校教育與家庭教育相關(guān)的內(nèi)容,，提高教員自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，讓教師們明白自己工作的職責(zé)和任務(wù),，有章可循，有事可做,。

3,、組織授課活動(dòng)

本學(xué)期，我們家長(zhǎng)學(xué)校授課的內(nèi)容有“怎么樣做一名合格家長(zhǎng)”“家庭環(huán)境對(duì)中學(xué)生發(fā)展的影響”等,。在授課形式上我們準(zhǔn)備先在一個(gè)班進(jìn)行研討，研究如何上好家教課,，如何提高家教課的質(zhì)量,，增加課堂信息量，讓家長(zhǎng)們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)獲取更多的知識(shí),，還要研究如何進(jìn)行教員和家長(zhǎng)之間的互動(dòng),，讓家長(zhǎng)們也能積極主動(dòng)地參與。

4、進(jìn)行家訪活動(dòng)

家訪活動(dòng)也是進(jìn)行家教的好形式,，教員可以通過(guò)和家長(zhǎng)的單個(gè)的接觸,，進(jìn)行家教知識(shí)的傳授，和家長(zhǎng)做好溝通,，這樣家長(zhǎng)更愿意接受,。一學(xué)期每位教員必須對(duì)每個(gè)學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪，并做好記錄,。

5,、利用我校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳

在我校網(wǎng)站上，我們專門開(kāi)辟了一個(gè)欄目"家教版"進(jìn)行家教知識(shí)的宣傳,，這個(gè)欄目有理論的介紹,，有經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有案例的分析,，教員,、學(xué)生家長(zhǎng)一起參與。

6,、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)

對(duì)積極參加我們的活動(dòng),，在家教工作中取得一定成績(jī)的家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。

3月份

1,、調(diào)整班級(jí)家教委員會(huì)組成,，并利用e校通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行授課。

2,、召開(kāi)全體教員會(huì)議,，通過(guò)工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度,。

4月份

1,、利用學(xué)校開(kāi)放日。做好“三評(píng)’問(wèn)卷調(diào)查工作

5月份

1,、進(jìn)行授課活動(dòng)研討,。

2、全校進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)(利用e校通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)),。

3,、開(kāi)展家訪活動(dòng)(通過(guò)e校通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái))。

4,、在我校網(wǎng)站上刊登家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)文章,。

6月份

1、召開(kāi)部分家長(zhǎng)座談會(huì),，研究如何辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。

2,、家長(zhǎng)讀書知識(shí)競(jìng)賽。

7月份

1,、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),。

2、總結(jié)表彰,。

小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃表 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春篇九

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分,，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系,，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道,，堅(jiān)持學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合,，互相補(bǔ)充,，協(xié)調(diào)發(fā)展；融思想性,、知識(shí)性,、實(shí)踐性于一體。積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持,，努力創(chuàng)建和諧校園。

1,、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家教育方針,，政策和法規(guī),，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念。

2,、幫助家長(zhǎng)提高思想道德,、科學(xué)文化和教育水平,，加強(qiáng)法制教育,，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng),。

3,、建立一支專兼結(jié)合,、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍,。

4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范,、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

（一）抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平,。

1,。兼任家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，了解新信息,，掌握新知識(shí),，形成新觀念，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性,、前瞻性,、科學(xué)性和實(shí)效性。

2,。組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》《不輸在家庭教育上》及相關(guān)文件,，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題,，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平。

（二）抓常規(guī)管理,，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。

1、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí),。在切實(shí)做到“六有’的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案,、獎(jiǎng)勵(lì),、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度,。

2,、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性,。

3、向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法,，使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí),，提高家教水平。

4、利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及相關(guān)問(wèn)卷了解家長(zhǎng)的需求,，針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容,。安排一些課程，繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī),、大事,。

5、圍繞學(xué)校的“創(chuàng)示”開(kāi)設(shè)一些課程,，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到學(xué)校創(chuàng)建與自己切身利益的關(guān)系,，要求家長(zhǎng)全力支持學(xué)校的創(chuàng)建工作，形成學(xué)校,、家庭在思想上,、行動(dòng)上一致的創(chuàng)建熱潮。

6,、通過(guò)家訪,、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),、短信等多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系,，注重信息反饋。

（三）教育措施：

家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育,，針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際,，采用多種形式進(jìn)行教育：

1、面授,。面授針對(duì)性較強(qiáng),，能面對(duì)面交流，作為主要的教學(xué)形式,。（主要是家長(zhǎng)會(huì),、專題講座）（家長(zhǎng)來(lái)自各行各業(yè)，休息的時(shí)間也大不相同,，為了使大多數(shù)家長(zhǎng)能保證聽(tīng)課時(shí)間,，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，盡可能利用家長(zhǎng)休息時(shí)間召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行講座,。）

2,、自學(xué)：家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位，因此,，將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作為面授的補(bǔ)充,，供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)與參考。為保證其效果,，學(xué)校通過(guò)反饋問(wèn)卷等形式以加強(qiáng)效果,。

3,、親子活動(dòng)。寓教于樂(lè),，把教育滲透到由家長(zhǎng)參與的活動(dòng)中去,，增加教育的實(shí)踐性。此形式主要針對(duì)低年級(jí)家長(zhǎng),。

4,、觀摩。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,，制定面向家長(zhǎng)的開(kāi)放日,，供家長(zhǎng)到校觀摩、聽(tīng)課,、交流,。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教學(xué)情況，了解子女的學(xué)習(xí)過(guò)程,，增進(jìn)家校聯(lián)系,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的溝通。

5,、利用教師家訪,、電話聯(lián)系等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系。

6,、利用問(wèn)卷形式多征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，不斷改善學(xué)校辦學(xué)制度,，逐漸完善與人環(huán)境,。

7、學(xué)期末進(jìn)行家長(zhǎng)委員會(huì)座談,，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的開(kāi)展,。

8、每學(xué)年初對(duì)一年級(jí)新生家長(zhǎng)進(jìn)行集中培訓(xùn),，重點(diǎn)是養(yǎng)成教育,、家長(zhǎng)如何配合、教師的任務(wù),，使學(xué)生邁好入學(xué)的第一步,。

9、每學(xué)年要召開(kāi)六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)一到兩次,，針對(duì)六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí),、青春期教育、升學(xué)等問(wèn)題進(jìn)行教育交流,。

小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃表 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春篇十

堅(jiān)持黨的群眾路線,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，采取多種形式普及家教知識(shí),，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀,，掌握科學(xué)教育方法，努力提高廣大家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育水平,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，真正形成家庭、學(xué)校,、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

1.采取多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),。,。

2.通過(guò)專家講座、知識(shí)問(wèn)答,、閱讀專著等方法,，不斷提升家長(zhǎng)自身素養(yǎng)。

3.提倡學(xué)習(xí)型家庭,，努力創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

（一）繼續(xù)完善管理組織

1.配合學(xué)?！叭Y(jié)合”領(lǐng)導(dǎo)小組工作要求,，成立學(xué)校各級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)校”委員會(huì),，定期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議,，特別是一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理工作。

2. 本學(xué)年一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校共安排8次集中授課時(shí)間,；其他年級(jí)一學(xué)年一次,，讓班主任及任課教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面交換意見(jiàn)。

3.一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo),、教師擔(dān)任教師,。

4.教師團(tuán)成員根據(jù)一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，安排具體的教學(xué)內(nèi)容,，做到有計(jì)劃,，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化,，系統(tǒng)化,。

（二）繼續(xù)健全各項(xiàng)制度

1.堅(jiān)持每學(xué)年評(píng)選一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員，同時(shí)邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,。

2.及時(shí)整理有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件,、信件,，有關(guān)講話稿，會(huì)議記錄等,，實(shí)行規(guī)范化管理,。

（三）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

1.充分利用校訊通、校園網(wǎng),，上傳各類信息,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校信息。

2.組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)活動(dòng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

根據(jù)xx市教育局,、教研室關(guān)于本學(xué)期的有關(guān)目標(biāo)和要求,，貫徹校長(zhǎng)室學(xué)期工作計(jì)劃和三年發(fā)展規(guī)劃的精神，努力推進(jìn)教育教學(xué)管理,，不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,，以及對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；推進(jìn)素質(zhì)教育全面,、深入地不斷發(fā)展,，努力構(gòu)建平安校園、品質(zhì)校園,、文化校園,、和諧校園。

（一）抓常規(guī),、促規(guī)范,。

以《xx市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)（試行）》要求為標(biāo)準(zhǔn)，狠抓落實(shí),，規(guī)范教學(xué)行為，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的全面深入開(kāi)展,。

１．修訂完善各種制度,，促進(jìn)教學(xué)工作規(guī)范化。

科學(xué),、規(guī)范的管理制度是教學(xué)工作能正常進(jìn)行的保障,。本學(xué)期在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，將重點(diǎn)修訂完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度,，如作業(yè)批改,、測(cè)試成績(jī)的匯總與分析等等。為此,，將聯(lián)系實(shí)際,，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,，在實(shí)施過(guò)程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)民主,，積極引導(dǎo),，為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開(kāi)展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍,。

2,、抓教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)品質(zhì)校園建設(shè),。

每位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，明確要求。規(guī)范備課,、上課,、作業(yè)批改、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,，使教學(xué)工作有實(shí)效。認(rèn)真?zhèn)湔n,，杜絕不備課進(jìn)課堂,；不僅備教材還要備學(xué)生；備課形式可以靈活,，要以提高實(shí)效為第一要求,。認(rèn)真批改好作業(yè)，有布置就要有批改和訂正,；堅(jiān)持作業(yè)天天清,、周周清；作業(yè)布置彈性化,，要有針對(duì)性,。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，重視后20%后進(jìn)生成因分析,，加強(qiáng)對(duì)潛質(zhì)生的幫扶力度,，做到一周一次的輔導(dǎo)并記載。加強(qiáng)前30%學(xué)生的分析,，有針對(duì)性地開(kāi)發(fā)好他們的學(xué)習(xí)潛力,。

（二）建平臺(tái)、促發(fā)展,。

1．開(kāi)展一些學(xué)生喜愛(ài)的課外活動(dòng),，以參與活動(dòng)為契機(jī)，促使全體學(xué)生的綜合素質(zhì)得到發(fā)展和提升,。要積極創(chuàng)設(shè)和搭建這樣的活動(dòng)平臺(tái),，使全體學(xué)生能在學(xué)中樂(lè),、樂(lè)中學(xué)。

2．依托魅力社團(tuán),，培養(yǎng)優(yōu)異學(xué)子,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開(kāi)辦一些社團(tuán),，組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，使一部分學(xué)生能獲得更好地發(fā)展。

3．努力實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)經(jīng)?；?、主題化。結(jié)合市,、街道兩級(jí)教研活動(dòng),，各教研組合理安排開(kāi)展教育教學(xué)研究，原則上兩周一次,；每次活動(dòng)做到有主題,、有組織、有記錄,。加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),，為這些老師搭建平臺(tái)鼓勵(lì)參加各級(jí)各類教學(xué)業(yè)務(wù)評(píng)比。

工作思路：堅(jiān)持立德樹(shù)人,，深化教育改革,，實(shí)施依法治教，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì),、均衡,、特色發(fā)展。

管理工作：

一,、借助xx市學(xué)校文化建設(shè)示范校評(píng)選和百年老校文化建設(shè)與提升工程,，整理研究學(xué)校校史資料、學(xué)校重大歷史事件等,，理清學(xué)校歷史發(fā)展的各個(gè)階段,；繼續(xù)構(gòu)建學(xué)校完整的文化體系，并進(jìn)行學(xué)校文化宣傳,；推動(dòng)學(xué)校文化的傳承與發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì),。

二,、迎接國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展的檢查。做好 “義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作的自查,，做到辦學(xué)條件達(dá)標(biāo),、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,、管理到位，迎接教育部的檢查,。

三,、完善學(xué)校章程。把小學(xué)規(guī)范化建設(shè),、學(xué)校文化建設(shè)取得的經(jīng)驗(yàn)與成果融入到學(xué)校章程中,，使學(xué)校辦學(xué)方向明確、辦學(xué)目標(biāo)清晰,、辦學(xué)策略具體,，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的提升。

四,、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè),，全面提高教師素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園,。

在工作中堅(jiān)持“讓每一朵花都精彩綻放”的辦學(xué)理念,，給干部、教師展示自己的舞臺(tái),，讓每一個(gè)干部教師都能在自己的崗位上綻放光芒,。

（一）干部隊(duì)伍：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感,。強(qiáng)化責(zé)任制，努力提升工作效率,。班子成員分工不分家,，工作上互相補(bǔ)充，重大問(wèn)題集體研究,。領(lǐng)導(dǎo)干部還要身先士卒,，加強(qiáng)表率作用，在信任教師中得到教師的信任,。

2,、加強(qiáng)中層干部的學(xué)習(xí)，通過(guò)各種活動(dòng)提升中層干部的專業(yè)水平和專業(yè)引領(lǐng)能力,。

3,、加強(qiáng)學(xué)校后備干部隊(duì)伍建設(shè)，組織學(xué)校后備干部梯隊(duì)進(jìn)行學(xué)習(xí),、研討,。

（二）教師隊(duì)伍：

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),提高教師師德認(rèn)識(shí),規(guī)范教師師德行為,；深入開(kāi)展“講師德,強(qiáng)師表,樹(shù)正氣”活動(dòng),；建立獎(jiǎng)懲制度,提高師德水平。

2,、發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)精神,，不僅強(qiáng)調(diào)個(gè)人成果，更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī),。團(tuán)隊(duì)的核心是共同奉獻(xiàn),，精髓是共同責(zé)任。樹(shù)立全?！耙槐P棋”的思想,，營(yíng)造“團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力和用心工作,、用力工作,、用情工作”的良好氛圍。

3,、注重教師專業(yè)成長(zhǎng),，在學(xué)校營(yíng)造讀書的氛圍，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,，繼續(xù)開(kāi)展教師讀書論壇活動(dòng)，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容,；開(kāi)展好繼續(xù)教育和校本培訓(xùn),，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)；實(shí)施教師分層培養(yǎng),，形成“新教師——年青教師——骨干教師”的教師發(fā)展之路,。創(chuàng)設(shè)良好的教師成長(zhǎng)環(huán)境。高度重視骨干教師的培養(yǎng),，逐步提升學(xué)校骨干教師檔次,。

4、重視教師的心理健康教育工作,，開(kāi)展豐富多彩的教師活動(dòng)，在日常工作中加強(qiáng)教師鍛煉,，開(kāi)展心理體驗(yàn)活動(dòng),，幫助老師在緊張的工作環(huán)境下調(diào)節(jié)自己的心理,。

小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃表 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春篇十一

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分,，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系,，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道,，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育,、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合,，互相補(bǔ)充，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性,、知識(shí)性、實(shí)踐性于一體,。積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持，努力創(chuàng)建和諧校園,。

1,、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家教育方針，政策和法規(guī),，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念,。

2、幫助家長(zhǎng)提高思想道德,、科學(xué)文化和教育水平,，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng),。

3、建立一支專兼結(jié)合,、功能互補(bǔ),、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍。

4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范,、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

（一）抓好理論學(xué)習(xí),，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平,。

1.兼任家長(zhǎng)學(xué)校的班主任教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，了解新信息,，掌握新知識(shí),，形成新觀念，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性,、前瞻性,、科學(xué)性和實(shí)效性。

2.組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》《信陽(yáng)小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案》及相關(guān)文件,，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問(wèn)題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀念，提高家庭教育的水平,。

（二）抓常規(guī)管理,，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

1,、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí),。在切實(shí)做到“開(kāi)門辦學(xué)”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作,，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案,、獎(jiǎng)勵(lì)、考核,、教學(xué)等各項(xiàng)制度,。

2、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。

3,、各班主任要充分利用好《父母課堂》,，向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法,，使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí)，提高家教水平,。

4,、利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及相關(guān)問(wèn)卷了解家長(zhǎng)的需求，針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容,。安排一些課程，繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)和學(xué)校的大事,。

5、圍繞學(xué)校的“校本課程”開(kāi)設(shè)一些課程,，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到學(xué)校管理與自己切身利益的關(guān)系,，要求家長(zhǎng)全力支持學(xué)校的教育教學(xué)工作，形成學(xué)校,、家庭在思想上,、行動(dòng)上一致的熱潮。

6,、通過(guò)家訪,、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),、短信等多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系,，注重信息反饋。

（三）教育措施：

家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育,，針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際,，采用多種形式進(jìn)行教育：

1、面授,。面授針對(duì)性較強(qiáng),，能面對(duì)面交流，作為主要的教學(xué)形式,。（主要是家長(zhǎng)會(huì),、專題講座）為了使大多數(shù)家長(zhǎng)能保證聽(tīng)課時(shí)間，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),，盡可能利用農(nóng)閑季節(jié)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行講座,。

2、自學(xué)：家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的村莊,，因此,，將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過(guò)短信、訂閱《父母課堂》等作為面授的補(bǔ)充,，供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)與參考,。為保證其效果,，學(xué)校通過(guò)反饋問(wèn)卷等形式以加強(qiáng)效果。

3,、親子活動(dòng),。寓教于樂(lè)，把教育滲透到由家長(zhǎng)參與的活動(dòng)中去,，增加教育的實(shí)踐性,。（讓家長(zhǎng)參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)）

4、觀摩,。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,，制定面向家長(zhǎng)的開(kāi)放日，供家長(zhǎng)到校觀摩,、聽(tīng)課,、交流。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教學(xué)情況,，了解子女的學(xué)習(xí)過(guò)程,，增進(jìn)家校聯(lián)系，加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的溝通,。

5 ,、利用教師家訪、電話聯(lián)系等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

6,、利用問(wèn)卷形式多征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，不斷改善學(xué)校辦學(xué)制度,，逐漸完善與人環(huán)境 ,。

7、學(xué)期末進(jìn)行家長(zhǎng)委員會(huì)座談,，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的開(kāi)展,。

8、期中家長(zhǎng)進(jìn)行集中培訓(xùn),，重點(diǎn)是養(yǎng)成教育,、家長(zhǎng)如何配合、教師的任務(wù),，使學(xué)生邁好入每一步,。

小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃表 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春篇十二

人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn),。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分,，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平,，促進(jìn)家校聯(lián)系,，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

1、規(guī)范完善家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)制度,，提高學(xué)校授課質(zhì)量,，加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)家校合作,。拓展家校聯(lián)系方式,，繼續(xù)推進(jìn)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)研究，加強(qiáng)家校溝通,。

2,、通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,，宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》，使家長(zhǎng)懂得撫養(yǎng)教育孩子的健康成長(zhǎng),，是父母義不容辭的責(zé)任,。

3,、使家長(zhǎng)懂得國(guó)家全面發(fā)展的指導(dǎo)方針，對(duì)子女做好素質(zhì)方面的培養(yǎng),，要擺正教成材與教成人的關(guān)系,，確立要成材必須先成人，育人先育德的家教思想,。

4,、指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)教子的方法。使家長(zhǎng)懂得對(duì)孩子的疼愛(ài)要注意適度,，要把物質(zhì),、生活上的關(guān)心愛(ài)護(hù)和思想道德上的嚴(yán)格要求統(tǒng)一起來(lái)，不能溺愛(ài)嬌慣,，以免使子女養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)的不良習(xí)慣,。對(duì)孩子加強(qiáng)勞動(dòng)方面教育，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞,、艱苦奮斗的精神,。

完善家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，在原有的基礎(chǔ)上,，適當(dāng)調(diào)整與充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,。要求各班期初制定相應(yīng)的家校聯(lián)誼計(jì)劃,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)家校互訪等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量,。要特別重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,。

1,、進(jìn)一步強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)工作，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校教師的授課水平,。

2,、進(jìn)一步規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校授課稿，保證教學(xué)質(zhì)量,。家長(zhǎng)學(xué)校的授課稿學(xué)校將統(tǒng)一作出要求,，務(wù)做到內(nèi)容充實(shí)，貼合實(shí)際,，有針對(duì)性,，具有實(shí)效性。

3,、完善學(xué)員考核制度,，規(guī)范學(xué)校管理。每次上課前,，由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)通知,，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率,，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度,。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，家長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí),，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議，對(duì)不能按時(shí)參加學(xué)習(xí)的家長(zhǎng),，學(xué)校要統(tǒng)一組織進(jìn)行補(bǔ)課,，缺勤的學(xué)員不得參加家長(zhǎng)學(xué)校“合格學(xué)員”評(píng)選,。

4,、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生,，走向家庭,，走向家長(zhǎng),，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪每質(zhì)量和效果,。每次家訪要做好記錄,。努力做到每學(xué)期家訪達(dá)100%。家長(zhǎng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，教師應(yīng)熱情接待,，與家長(zhǎng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策,。通過(guò)活動(dòng),，樹(shù)立良好的教師形象，從而進(jìn)一步提高我校在社會(huì)上的聲譽(yù),。

5,、家長(zhǎng)學(xué)校工作要有針對(duì)性，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作,。每期組織家長(zhǎng)進(jìn)行主題經(jīng)驗(yàn)交流,，請(qǐng)各班有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)校介紹育兒心得，進(jìn)行“優(yōu)秀育兒心得”“優(yōu)秀家教論文”的評(píng)選,。

6,、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“五有”：有家長(zhǎng)學(xué)校,，有家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，有教育培訓(xùn)計(jì)劃,，有講師隊(duì)伍,，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄,、總結(jié),。

1、推進(jìn)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)研究。開(kāi)通校園網(wǎng),，根據(jù)德育創(chuàng)新案例《網(wǎng)絡(luò)“20”分,，成長(zhǎng)100分》進(jìn)行實(shí)踐操作，以家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和開(kāi)展為載體研究“三位一體德育網(wǎng)絡(luò)教育”的實(shí)效性,。開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)家庭教育專欄,，全方位、多角度地宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng),、介紹家庭教育理論與經(jīng)驗(yàn),、布置學(xué)校家庭教育相關(guān)工作,，為廣大家長(zhǎng)提供更多交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

2,、學(xué)校結(jié)合“1月,、三周、三節(jié),、兩日”（ 11月文明行為規(guī)范月,、10月民族精神教育月、11月科普創(chuàng)作月,，推普周,、安全周、環(huán)保周,，文化藝術(shù)節(jié),、親子體育節(jié)、校園讀書節(jié),，建隊(duì)日禮儀展示,、禁毒日教育活動(dòng)）活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)行家庭滲透,，促進(jìn)家校合作,，密切家校聯(lián)系。

3,、開(kāi)展咨詢服務(wù),，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平,。

1,、制度定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、家校聯(lián)誼計(jì)劃,。

2,、授課活動(dòng)研討、育兒心得經(jīng)驗(yàn)交流,。

3,、舉行家庭教育專家講座。

4,、開(kāi)展特色中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)評(píng)比交流活動(dòng),，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加。

5,、學(xué)校藝術(shù)節(jié),，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加。

6、六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)員畢業(yè),，評(píng)選表彰一批優(yōu)秀學(xué)員,。

7、檢查家訪記錄本,。

1,、建立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)

2,、調(diào)整師資隊(duì)伍,，對(duì)授課教師進(jìn)行培訓(xùn)。

3,、舉辦一年級(jí)新生家長(zhǎng)學(xué)校,。

4、調(diào)整班級(jí)家教委員會(huì)組成,，并集中進(jìn)行專項(xiàng)授課,。

5、家長(zhǎng)論文征集,、評(píng)選,。

6、舉行親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加,。

7、評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”,。

小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃表 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春篇十三

家庭教育是學(xué)校教育的有力助手和必要補(bǔ)充,。家庭教育、學(xué)校教育的協(xié)調(diào)配合,，有利于實(shí)現(xiàn)各種教育作用的互補(bǔ),，從而加強(qiáng)對(duì)孩子教育的實(shí)效性。家長(zhǎng)與教師是合作的伙伴關(guān)系,，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平,，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系,，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,。

1．學(xué)校整體形象提高來(lái)促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的提升,。

2．開(kāi)展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的家訪活動(dòng)。

3．把脈家長(zhǎng)的需要。為家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑,，找出原因,，引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的教育策略，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化,。

4．開(kāi)辟多種渠道,，夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理。

5．采用多種形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實(shí)

1．組織落實(shí),。健全組織機(jī)構(gòu),，成立年級(jí)、學(xué)?！凹议L(zhǎng)學(xué)?！蔽瘑T會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)一次到二次家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議,，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头桨福皶r(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

2．時(shí)間落實(shí),。家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)的時(shí)間,，一般每學(xué)期安排3到4次,，每次授課可集中進(jìn)行，也可分年級(jí)進(jìn)行,，每次課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面交換意見(jiàn),。

3．教師落實(shí)。家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教師,，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專家做家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn),，并作理論報(bào)告。

4．教學(xué)內(nèi)容落實(shí),。根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容,，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化,，系統(tǒng)化,。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩,、實(shí)用,。

（二）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平

1．充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,，組織家長(zhǎng)點(diǎn)擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站,，幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解學(xué)校。

2．聘請(qǐng)家庭教育獲得成功,，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶,，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

3．舉行四,、六年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)校或班級(jí)的有關(guān)教學(xué)活動(dòng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子,，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

4．開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建活動(dòng),，努力營(yíng)造“書香家庭”,，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5．通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡膶W(xué)習(xí),，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文，并設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng),，積極向家庭教育?？扑]。

（三）強(qiáng)化家校聯(lián)系工作,。

教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生,，走向家庭，走向家長(zhǎng),，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任,，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。本學(xué)期在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)與要求下,，一年級(jí)新生家訪要進(jìn)行全覆蓋,，二到六年級(jí)學(xué)生家庭也要完成規(guī)定數(shù)量的家訪,，每次家訪要認(rèn)真做好訪前的備課,、訪談的記錄，訪后的總結(jié)建議。試將下列類型的家庭作為家訪工作的重點(diǎn)來(lái)抓：

1．外來(lái)民工子女,。這些家長(zhǎng)無(wú)暇顧及教育子女的義務(wù),，老師家訪找不到，家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)沒(méi)時(shí)間,，對(duì)這樣的家長(zhǎng)要采用電話或書信的形式聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任,。

小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃表 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春篇十四

家庭教育是學(xué)校教育和社區(qū)教育的橋梁,。家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦對(duì)提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)、家教水平,、家教質(zhì)量起著極其重要的作用,。結(jié)合我校教育教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)際及開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，特制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,。

為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，弘揚(yáng)和培育民族精神，本著“為學(xué)生發(fā)展服務(wù),，對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)”的教學(xué)理念,，充分發(fā)揮家庭教育和學(xué)校教育的合力。家長(zhǎng)學(xué)校是溝通家庭和學(xué)校的橋梁,，是家長(zhǎng)們研討家庭教育規(guī)律,，切磋家庭教育藝術(shù)，提高家庭教育水平的組織場(chǎng)所,。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，使家長(zhǎng)提高對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，端正科學(xué)育兒的教育思想,，交流家庭教育經(jīng)驗(yàn),，提高家庭教育水平，使孩子在德智體各方面獲得充分發(fā)展,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育,、家庭教育和社區(qū)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，為學(xué)校和家庭,、社區(qū)共同攜手培養(yǎng)“有夢(mèng)想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的21世紀(jì)接班人和建設(shè)者,。

1、加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作,，引起各家長(zhǎng)的重視和支持,。

2,、做好家訪工作，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生情景,，共同研究科學(xué)的方法,，教育好下一代。

3,、發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，使家長(zhǎng)認(rèn)真配合學(xué)校,，支持學(xué)校,。培養(yǎng)出我校的“優(yōu)秀家長(zhǎng)”，提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì),，促進(jìn)我校學(xué)生的身心健康發(fā)展,，推動(dòng)我校家長(zhǎng)的思想文化素質(zhì)。

（一）開(kāi)辟多種渠道,，加強(qiáng)"家長(zhǎng)學(xué)校"的管理,。

1、家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確職責(zé)分工,。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和本校教師的努力下，設(shè)立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子,，家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)由本校校長(zhǎng)擔(dān)任,，副校長(zhǎng)由教導(dǎo)主任擔(dān)任，委員由學(xué)校的教師及推選的家長(zhǎng)組成,，將各項(xiàng)任務(wù)具體分工,，齊抓共管。

2,、家長(zhǎng)委員會(huì)管理要扎實(shí)有效,。本學(xué)期，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,，經(jīng)過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育,，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好"家長(zhǎng)學(xué)校"的措施和方案，及時(shí)反饋家庭教育的信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的提議和意見(jiàn),，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。要求家長(zhǎng)委員會(huì)參加學(xué)校的有關(guān)會(huì)議和活動(dòng),，了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，督促學(xué)校的教育教學(xué)工作，向?qū)W校提出合理化意見(jiàn)和提議,，協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作。

3,、落實(shí)"家長(zhǎng)學(xué)校"的上課時(shí)間,。原則上每學(xué)期舉行1~2次，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí),。并有計(jì)劃,、有層次的開(kāi)展活動(dòng)。每次課后,，均安排班主任,、任課教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面，交流教育子女的信息,，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào),。

4、精心挑選"家長(zhǎng)學(xué)校"的上課教師,。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并熱心于教育科學(xué)的行政干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的教師，保證師資質(zhì)量,，并且上課資料提前確定,，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩,、實(shí)用,，并成系列化。

5,、保證"家長(zhǎng)學(xué)校"的學(xué)員的參與率,。每次上課前一周以內(nèi)，由學(xué)校發(fā)出書面通知,，并及時(shí)信息反饋,，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率,，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度,。為進(jìn)一步推進(jìn)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與提議。

6,、動(dòng)員家長(zhǎng)撰寫家庭教育心得,，組織家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，努力提高家長(zhǎng)素質(zhì)。

（二）采用多種形式,，豐富"家長(zhǎng)學(xué)校"的活動(dòng),。

1、本學(xué)期初,，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性,，周密制定好家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?，?wù)求實(shí)效,。

2、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,。注重理論聯(lián)系實(shí)際,，經(jīng)過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究,，進(jìn)行客觀分析,，并將改善措施落實(shí)到以后的工作中去。

3,、開(kāi)展咨詢服務(wù),，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平,。

4,、經(jīng)過(guò)"家長(zhǎng)學(xué)校"的學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)心得,，并在家長(zhǎng)會(huì)中交流,。

5、充分利用“家校通”家校溝通平臺(tái),，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)教育資源,，利用現(xiàn)代信息技術(shù)架起學(xué)校、家庭之間實(shí)時(shí),、快捷,、有效溝通的橋梁，構(gòu)成社會(huì),、學(xué)校,、家庭和諧共育的局面，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

1,、制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。

2,、與家長(zhǎng)委員會(huì)成員取得聯(lián)系,，確定本學(xué)期活動(dòng)的安排,。

3、家長(zhǎng)學(xué)校授課《引導(dǎo)孩子安全禮貌上網(wǎng)》,、《培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣》,。

4、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)學(xué)校給學(xué)生上法制教育課《預(yù)防青少年犯罪與家庭教育》,。

5,、組織召開(kāi)各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，總結(jié)教育教學(xué)情景,。

6、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng),。

7,、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)議，探討重點(diǎn)學(xué)生家庭教育方法的方法,。

8,、撰寫家長(zhǎng)教育心得。

9,、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),，并進(jìn)行表彰。

10,、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié),。

小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃表 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃春篇十五

人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn),。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分,，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平,，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道,，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

1.定時(shí)間,、定內(nèi)容,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針,，宣傳新課程改革的有關(guān)精神,。

2.宣傳中共中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。

3.宣傳以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念，樹(shù)立正確的育人觀,，明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù),。

4.傳授家庭教育的基本知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法,。

5.幫助家長(zhǎng)提高思想道德,、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育,，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。

6.形式多樣性,、開(kāi)放式,，提倡家長(zhǎng)共同參與，發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用,，幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教,、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向,。

7.創(chuàng)造條件讓指導(dǎo)者運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,，提高家長(zhǎng)教育的方法。

8.建立一支專兼結(jié)合,、功能互補(bǔ),、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊(duì)伍。

9.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范,、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)先進(jìn)典型。

1.家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效,。

2.落實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡纳险n時(shí)間。

3.精心挑選“家長(zhǎng)學(xué)?！钡纳险n教師,。

4.保證“家長(zhǎng)學(xué)校”的參學(xué)率,。每次上課前一周以內(nèi),，發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休,，保證出勤率,，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系,，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議,。

5.采用多種形式,，豐富“家長(zhǎng)學(xué)校”的活動(dòng),。

（1）本學(xué)期初,，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃,，做到有序?qū)嵤?/p>

（2）按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)座談,，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究,，進(jìn)行客觀分析,，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去,。

（3）開(kāi)展咨詢服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,，提高研究水平,。

（4）通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)校”的學(xué)習(xí),，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文,，并積極向各專刊推薦,。

6.抓好理論學(xué)習(xí),，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。

（1）每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,，了解新信息,，掌握新知識(shí)，形成新觀念,，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性,、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性,。

（2）本學(xué)期,，我們將組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《學(xué)校事故處理意見(jiàn)》等，向家長(zhǎng)宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問(wèn)題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀念，提高家庭教育的水平,。

7.抓常規(guī)管理,，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

（1）繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí),。在切實(shí)做到“四有”,、“四定”、“兩張表”的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作,，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì),、考核,、教學(xué)等各項(xiàng)制度。

（2）豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性，本學(xué)期,，從學(xué)生的需要,、家長(zhǎng)的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。

（3）加強(qiáng)家校聯(lián)系,，注重信息反饋,。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長(zhǎng)學(xué)校的教師要密切和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，通過(guò)家訪,、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況,，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù),。

8.抓課題研究，進(jìn)一步提高家庭教育工作的理論水平,。

九月份：

1.制定家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃,；

2.與家長(zhǎng)委員會(huì)成員取得聯(lián)系，確定本學(xué)期活動(dòng)安排,；

3.家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)——尊重能力,、促進(jìn)發(fā)展。

十月份

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)——讓孩子生活在一片希望中（和家長(zhǎng)談?wù)劤晒逃?/p>

十一月：

1.家長(zhǎng)優(yōu)秀論文比賽,；

2.家長(zhǎng)知識(shí)講座：安全教育系列,。

十二月份：

1.家庭問(wèn)題問(wèn)卷、咨詢,；

2.開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

元月：

優(yōu)秀家教論文評(píng)選暨表彰。

10月份

心理輔導(dǎo)

11月份

全校家長(zhǎng)學(xué)校授課(各班班主任1—6年級(jí))

12月份

教育孩子心中他人,，心中有集體,。

01月份

1.收集整理家長(zhǎng)學(xué)校資料。

2.總結(jié)本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作,。

3.優(yōu)秀家教論文評(píng)選暨表彰,。