總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)反思 七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇一

七（4）班現(xiàn)有學(xué)生52人,，其中男生32人，女生20人,?；旧蠜]有特別頑皮、品質(zhì)有重大問題的學(xué)生,，但是絕大部分學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，缺乏自覺學(xué)習(xí)和思考問題的作風(fēng)，缺少能起帶頭作用的尖子生,。更令人擔(dān)心的是行為習(xí)慣,，可以說，相當(dāng)一部分學(xué)生缺乏起碼的文明素養(yǎng)和誠信之風(fēng),，自制力和分辨是非的能力嚴(yán)重不足,。對(duì)于老師的要求，他們常常是左耳進(jìn)右耳出,，轉(zhuǎn)眼便忘,。許多學(xué)生生活自理能力和適應(yīng)能力特差，怕吃苦,，顯得嬌生慣養(yǎng),。

剛從小學(xué)升入初中的學(xué)生，對(duì)中學(xué)生活有著美麗的憧憬,，也有些許畏懼感,。不少學(xué)生屬于留守生，缺少親子教育,，情緒上難免會(huì)有失落和不穩(wěn)定性,，行為上有時(shí)甚至?xí)衅A向?；诜N種原因，我認(rèn)為穩(wěn)定學(xué)生不安的情緒是開學(xué)初至關(guān)重要的工作,。因此做了一些撫慰和鼓勵(lì)工作：

1．介紹本校歷史,，以歷屆中考的優(yōu)異成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，啟示學(xué)生“今天我以八中為榮,，明天八中以我為榮”,。

2．介紹本校生活、學(xué)習(xí)傳統(tǒng),，讓學(xué)生盡快熟悉中學(xué)生活,，消除恐懼心理,。

3．召開新學(xué)期主題班會(huì)“做文明學(xué)生，秀最佳自我”,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,。

1．安全教育

根據(jù)上級(jí)“安全重于一切”的指導(dǎo)，我始終把安全教育工作放在首位,，做到“逢會(huì)必念安全經(jīng)”,，并利用黑板報(bào)等陣地，教給學(xué)生一些防火,、防盜,、防人生傷害等安全知識(shí)。班委會(huì)中設(shè)立專管安全的副班長(zhǎng),，督促檢查學(xué)生的活動(dòng),，并不定期地進(jìn)行安全抽查，排除安全隱患,。在師生的共同努力下,，本學(xué)期實(shí)現(xiàn)了安全事故零紀(jì)錄。

2．文明養(yǎng)成教育

學(xué)初即組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,、《八角亭中學(xué)學(xué)生管理規(guī)范》等規(guī)章制度，并在此基礎(chǔ)上結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際,，出臺(tái)班規(guī),，以此來規(guī)范學(xué)生的言行舉止。利用讀報(bào)談話,、個(gè)別談心,、每周小結(jié)以及主題班會(huì)等形式，經(jīng)常做學(xué)生思想工作,，幫助學(xué)生牢固樹立“成才先成人”的重要觀念,。

3．班干隊(duì)伍建設(shè)

班干是班主任老師的助手，是引導(dǎo)班級(jí)形成良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的核心力量,。為此，我們通過民主選舉,，選出一批有能力,、工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生組成了新的班委會(huì)，多次召開班干部會(huì)議,，使他們明確自己的職責(zé),，指導(dǎo)他們配合班主任管理好班級(jí)，及時(shí)匯報(bào)班級(jí)出現(xiàn)的各種不良傾向,。學(xué)期中,，發(fā)現(xiàn)少數(shù)班干確實(shí)難以勝任工作,、有負(fù)眾望的，及時(shí)進(jìn)行了多次調(diào)整,。在不斷優(yōu)化的班委會(huì)的努力之下,，本班紀(jì)律日趨穩(wěn)定，大部分學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣開始轉(zhuǎn)變,。

4．經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通

學(xué)生的成長(zhǎng)受到家庭,、學(xué)校，社會(huì)的共同影響,，通過與家長(zhǎng)的溝通,，使我更加了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的問題根源,。經(jīng)過家長(zhǎng)會(huì)和一個(gè)學(xué)期的“磨合”，家校教育合力開始形成,。

5．經(jīng)常與科任教師溝通

為調(diào)節(jié)科任老師和學(xué)生的關(guān)系,，促進(jìn)本班各科教學(xué)的全面進(jìn)步，我一方面深入學(xué)生,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),及時(shí)做好調(diào)解說服工作;另一方面,主動(dòng)與各任課教師進(jìn)行交流,不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們,與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法,。在此過程中,我起到了橋梁的作用,，盡量讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處。特別是大力支持新到本班實(shí)習(xí)和交流的'年輕實(shí)習(xí)老師的工作,，使學(xué)生和他們建立了深厚的情誼,。

6．配合學(xué)校開展活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校工作安排，我還經(jīng)常組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng),，并取得了一定的成績(jī),，得到好評(píng)。先后獲得“規(guī)范在心中”演講比賽一等獎(jiǎng),，體操比賽二等獎(jiǎng),，校園歌曲合唱比賽二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。同時(shí)出色完成了本期來學(xué)校安排的衛(wèi)生清掃任務(wù),。

1．主題班會(huì)：學(xué)生主持,，主題明確

對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，提前一周布置班會(huì)主題,，讓學(xué)生搜集資料合作完成,，我退居幕后擔(dān)任顧問。先后成功開展了以“理想”,、“誠信”、“責(zé)任”,、“母愛”等為主題的6次班會(huì),。這樣既使得班會(huì)擺脫了僅由班主任單純說教的枯燥形式,，增強(qiáng)了班會(huì)實(shí)際教育效果，又鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力,、合作能力,，可謂一舉多得。

2．讀報(bào)活動(dòng)：師生共談,，風(fēng)雨無阻

育人,，貴在正面為主，貴在日積月累,、潛移默化,、堅(jiān)持不懈。我充分利用讀報(bào)這一“育人時(shí)間”,，開展“每天一小結(jié),，每天一談話”活動(dòng)，風(fēng)雨無阻,。每天先讓值日班長(zhǎng)向全班通報(bào)當(dāng)日正反面典型,，小結(jié)當(dāng)日情況，接受學(xué)生的監(jiān)督,，實(shí)現(xiàn)了班級(jí)管理的陽光化操作,；然后由班主任就發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)處理,，激濁揚(yáng)清,，并開始專題談話,，為倡導(dǎo)健康向上的班級(jí)輿論做出不懈的努力,。

1．少數(shù)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，不做作業(yè),、亂做作業(yè)等不良現(xiàn)象仍需繼續(xù)整治,。

2．文明養(yǎng)成教育有待進(jìn)一步加強(qiáng),，比如吃零食,、扔垃圾等現(xiàn)象還沒有得到徹底根治,。

3．少數(shù)家長(zhǎng)在子女教育方面存在的誤區(qū)，仍需糾偏,，比如只重成績(jī)不問品行,、只重考試不問平時(shí)、寒門富養(yǎng)等,。

班主任工作的核心目標(biāo)就是“育人”,。這是項(xiàng)極其繁雜、瑣碎的工作,，需要我們有耐心,，有恒心，有細(xì)心，有慧心才能做好,。我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，擔(dān)好這一歷史重任,。

七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)反思 七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇二

今年我接任初一(1)班的班主任工作,，初一年級(jí)是學(xué)生對(duì)中學(xué)生活的適應(yīng)期。新的學(xué)校,、新的環(huán)境,、新的教師、新的同學(xué),，一切都從“新”開始,，同時(shí)也是新的風(fēng)氣、新的習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期,。這一階段班級(jí)工作抓得好,，極有利于養(yǎng)成良好班風(fēng)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。此時(shí)的學(xué)生,，大都愿意把自己的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)顯露給教師,，而不良習(xí)慣在新環(huán)境中處于自我抑制的隱蔽狀態(tài),，不敢冒頭。學(xué)生也愿意在師生共同制定的班紀(jì)班規(guī)中約束自己,，展露才華,。這段時(shí)期班主任在了解學(xué)生，學(xué)生也在了解班主任,，他們通過班主任處理每一件事的方法來摸清班主任的脾氣,。此時(shí)我和學(xué)生保持“離多接少”的距離，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有方,、嚴(yán)而有度,，讓學(xué)生覺得老師很嚴(yán)。這一時(shí)期中,，我認(rèn)真帶領(lǐng)學(xué)生做好班級(jí)的每個(gè)第一次,，形成良好的開端。整個(gè)初一階段我對(duì)學(xué)生冷在臉上,，熱在心里----嚴(yán)厲的要求,，真誠的關(guān)懷。不少新班主任對(duì)學(xué)生滿面春風(fēng),，卻連吃敗仗,。

下面我簡(jiǎn)單地說說上個(gè)學(xué)期我的幾個(gè)案例,。

1.習(xí)慣的培養(yǎng)

從七年級(jí)起步起，給學(xué)生灌注規(guī)范意識(shí),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，必須按照老師的要求做，養(yǎng)成好習(xí)慣,。七年級(jí)時(shí)，如果早操隊(duì)伍排不好,，這三年在早操上你就別想省心;七年級(jí)自習(xí)時(shí)間你是必須看,，不看就不行，我估計(jì)你一看就得三年,。因此,，開始做早操時(shí)，我就對(duì)我班的學(xué)生提出：“我?guī)銈儼雮€(gè)月,，按照我的要求排隊(duì),。半個(gè)月后，我出來時(shí)希望看到兩列整齊的隊(duì)伍,?！碑?dāng)然，不可能每位學(xué)生第一次就能自覺地做得很好,，但慢慢地我的學(xué)生習(xí)慣了這樣的'做法,。再如，午餐時(shí),，養(yǎng)成學(xué)生不挑食的習(xí)慣,。還有讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我讓學(xué)生每天在早自修前上交前一天的回家作業(yè),，督促學(xué)生回家后不得不自己獨(dú)立完成,。

2.團(tuán)隊(duì)精神教育

開學(xué)初，學(xué)校要求我們每個(gè)班級(jí)出一期黑板報(bào),，主題是“新學(xué)期新打算”,，這也是我們這個(gè)新集體的第一期黑板報(bào)，我就讓他們加入了有關(guān)新團(tuán)隊(duì)的東西,，我們班的第一期黑板報(bào)叫“最美的一班”,。我也利用這個(gè)主題開了第一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，使同學(xué)們振奮精神,，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,。

抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),。宣傳、表揚(yáng)積極報(bào)項(xiàng)目、上場(chǎng)的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,，奮力拼博”的精神，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

3.學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

學(xué)生成績(jī)不好,，是驢不走，還是磨不轉(zhuǎn)?家長(zhǎng)袖手旁觀,，還竟提意見的,，我們身累，心更累,。所以,，平時(shí)我把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，主要是利用校訊通,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在,，對(duì)癥下藥。

班主任工作很繁瑣,，貴在堅(jiān)持,。

七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)反思 七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇三

20xx伴隨著我們勤奮的汗水一起滑落，20xx又在滿懷期待中迎面撲來,。又一個(gè)充實(shí)忙碌的學(xué)期在拼搏進(jìn)取的道路上銘刻成了一個(gè)屹立不倒的里程碑,，沒有驚天動(dòng)地的轟轟烈烈，也沒有感天動(dòng)地的恩恩怨怨,，有的只是腳踏實(shí)地的勤勤懇懇,，有的只是早出晚歸的默默無聞?；厥滓粋€(gè)學(xué)期的班主任工作,，有感慨更有感受，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、班級(jí)建立伊始,，班干部的選舉，班訓(xùn)班風(fēng)班規(guī)的制定,，量化措施的頒布,，值日小組和衛(wèi)生大掃除的分工,，公物責(zé)任人的分配等各項(xiàng)工作有條不紊的鋪展開來，一個(gè)積極進(jìn)取的班級(jí)初見雛形,。

2,、隨著師生之間的深入了解，班級(jí)的管理日趨民主和科學(xué),，班級(jí)文化的宣傳和熏陶,，值勤生輪流制的體驗(yàn)，一人一事的主人翁意識(shí)的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)方法的集體討論,，都讓每個(gè)學(xué)生快樂成長(zhǎng)受益匪淺，一個(gè)欣欣向榮的班級(jí)大局已定,。

3、經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨礪和成長(zhǎng),，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃已蔚然成風(fēng),，事事有人管，人人有事做,，班干部小組長(zhǎng)率先垂范身先士卒,，“讀書思考，知道做到”的校訓(xùn)深入人心,，為育才爭(zhēng)光添彩更是體現(xiàn)在日常行動(dòng)上,，一個(gè)自信自強(qiáng)的班級(jí)正勇往直前……

行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn),。好的習(xí)慣讓人受益終生，針對(duì)初一學(xué)生的特點(diǎn),，特制訂了一些便于接受的習(xí)慣口訣：“上課前,，要坐好，拿書本,，不喧鬧,。老師來，要問好,，坐端正,，不斜靠。讀書時(shí),，洪亮好,，思考時(shí)，安靜妙,。答問題,，積極好,，有疑難，及時(shí)了,。放學(xué)時(shí),，凳放好，關(guān)門窗,，不打鬧,，常預(yù)習(xí)，不可少,，勤復(fù)習(xí),，是高招。個(gè)人物,，整理好,，個(gè)人事，要記牢,。勤動(dòng)手,，多動(dòng)腦，練身體,，個(gè)子高,。往前看，有目標(biāo),，天酬勤,，成績(jī)好?！碑?dāng)然習(xí)慣涉及方方面面,，冰凍三尺非一日之寒，只有長(zhǎng)抓不懈堅(jiān)持下來才能真正促進(jìn)學(xué)生健康全面的成長(zhǎng),。

經(jīng)過一段時(shí)間的觀察和交流,，組建學(xué)習(xí)小組的時(shí)機(jī)日趨成熟，加之學(xué)生尖子生優(yōu)秀后進(jìn)生也比較多的學(xué)情特點(diǎn),，為了共同進(jìn)步相互幫助,，成立學(xué)習(xí)小組更是一種需要，所以學(xué)習(xí)小組應(yīng)運(yùn)而生,。一種模式只有靠正確方法的引導(dǎo)和堅(jiān)持才能看出其可取之處,，為此，小組長(zhǎng)的培養(yǎng),，小組學(xué)習(xí)的常規(guī)方法指導(dǎo),，小組合作與競(jìng)爭(zhēng)的`開展，學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生三位一體的小組精細(xì)化管理都在日常學(xué)習(xí)中不斷滲透并且貫穿始終,。學(xué)無定法，真正讓學(xué)生提高成績(jī)并快樂學(xué)習(xí)的方法就是好方法,。學(xué)習(xí)小組的很多環(huán)節(jié)仍需探索和總結(jié),，但是我相信踏踏實(shí)實(shí)的挖掘并發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)就能更好的促進(jìn)班級(jí)的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

班級(jí)文化既能凈化學(xué)習(xí)環(huán)境,，又能美化學(xué)生心靈,，給學(xué)生以無窮的學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)期之初便積極拉開了班級(jí)文化建設(shè)的序幕,，經(jīng)過近幾次持續(xù)建設(shè),，“夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下”的班級(jí)文化已賞心悅目沁人心脾,。讓同學(xué)們?cè)诟惺墉h(huán)境優(yōu)美的同時(shí)更能奮發(fā)圖強(qiáng)的為理想而努力拼搏,。班級(jí)博客的建立進(jìn)一步升華了班級(jí)文化，在博客里有學(xué)習(xí)方法的心得體會(huì),，有班級(jí)活動(dòng)的精彩剪影,，有防治流感的貼心提示，有放眼世界的寬廣胸懷,，有班級(jí)日常生活的真實(shí)寫照。班級(jí)文化已經(jīng)成為同學(xué)們不可或缺的精神食糧,，班級(jí)也成為同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)的快樂園地,。

為了及時(shí)了解學(xué)生個(gè)人情況并及早抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期已經(jīng)開展了家訪工作,，先后家訪了王一明,、許波、劉成,、趙宇,、郁蓮、魯蒙蒙,、吳瑾瑾,、李文棟、劉陽9個(gè)家庭,，電話家訪了部分家庭,，經(jīng)過家訪進(jìn)一步深入了解了學(xué)生的情況，并及時(shí)和家長(zhǎng)溝通制定了教育孩子的措施,，及時(shí)轉(zhuǎn)化了一部分學(xué)生,。通過家訪，讓家長(zhǎng)感受到了育才的蒸蒸日上,，讓學(xué)生感受到老師的真誠關(guān)愛,，而我自己也感悟到家校合力一處的重要性,。計(jì)劃下學(xué)期繼續(xù)將家訪進(jìn)行到底，并及時(shí)做好總結(jié)工作,。

班主任工作千頭萬緒,，仍然存在許多亟待解決的問題，班主任的工作辛勞并幸福著,，是青春無悔的抉擇,。歲月如流，漂泊不止,?？缭?0xx，我們勤奮的腳印漸行漸遠(yuǎn),，再回首是一首清秀雋永的唐詩,；展望20xx，我們明亮的眼睛手搭涼棚,，抬望眼是一闕蕩氣回腸的宋詞,。

七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)反思 七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作結(jié)束了,。本學(xué)期,，本人擔(dān)任七年級(jí)十二班的班主任工作。在校領(lǐng)導(dǎo),、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，作為一名班主任，看到學(xué)生的快速成長(zhǎng),，看到學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我有一種自豪的感覺。

首先,，抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問題,。作為初一下學(xué)期,，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時(shí)期,，常常會(huì)自認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹,、松懈,。作為一名班主任老師，我適時(shí)地在學(xué)期伊始之際,，召開班會(huì),，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),，并體會(huì)遵守規(guī)范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識(shí),。在實(shí)際工作中,，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺,、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,，對(duì)同學(xué)進(jìn)行“換位”思考，并進(jìn)行積極教育,，讓學(xué)生在反省中受教育,，得真知，約束自己,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,。尤其是針對(duì)初一學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激,、情緒不穩(wěn)定,、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題,，同學(xué)生進(jìn)行談心,，而及時(shí)解決問題。同時(shí),，積極開展文體活動(dòng),，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級(jí)的各種活動(dòng)中,。

其次,，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀,，并會(huì)同各學(xué)科老師多方面,、多角度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。 針對(duì)中學(xué)生此階段的心理狀況，適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問題,，開展各種形式的班級(jí)討論會(huì),、演講會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng),，或者跟部分學(xué)生談心地方式,，并結(jié)合語文學(xué)科的特點(diǎn)及時(shí)的讓學(xué)生在寫出個(gè)人的短期,、長(zhǎng)期目標(biāo)，樹立自己的正確的人生觀,、世界觀,。

與此同時(shí)，在課堂提問,、單元測(cè)試等學(xué)習(xí)活動(dòng)以及其他類型活動(dòng),、競(jìng)賽中將學(xué)生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣,。與此同時(shí),，增強(qiáng)了學(xué)生的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)，也鍛煉了學(xué)生的.能力,。

第三,，積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法,，用大家的智慧解決問題,。本學(xué)期利用課余時(shí)間同其他任課教師經(jīng)常討論班級(jí)管理問題、班級(jí)存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生,，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理,、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果,。

與此同時(shí),，積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解,、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生。尤其是在檢測(cè)以后,，借鑒了其他班級(jí)的方法,，采用交流冊(cè)以及量化評(píng)比匯報(bào)的形式積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生情況,，并及時(shí)的了解,、掌握學(xué)生情況，達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的,。

第四,，完善班級(jí)的管理制度，繼續(xù)將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)管理當(dāng)中,。班級(jí)實(shí)行競(jìng)選與班級(jí)考察相結(jié)合,，實(shí)施班主任助理的手法，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時(shí)將權(quán)利下放,，在開展各種活動(dòng)時(shí),，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì),，給學(xué)生以自己活動(dòng)的自由空間,，積極提高學(xué)生的能力。

第五,，至于成績(jī)方面,，一是班級(jí)形成較強(qiáng)的凝聚力，組織性,、紀(jì)律性較好;二在質(zhì)檢等總評(píng)方面總能穩(wěn)步提高,，并且在政教處、團(tuán)委組織的其他活動(dòng)中也取得了優(yōu)異的成績(jī),。當(dāng)然,，成績(jī)的取得，離不開同學(xué)們的努力,，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持,。

當(dāng)然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學(xué),、民主,；學(xué)生的知識(shí)能力層次不一，對(duì)于學(xué)生的部分心理,，還不能更好的掌握,；關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)取得更優(yōu)異的成績(jī),。

七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)反思 七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇五

一學(xué)期來,，七(9)班認(rèn)真做好各方面的工作，取得了一些成績(jī),，現(xiàn)小結(jié)如下：

開學(xué)初，在學(xué)生自主申報(bào)的基礎(chǔ)上,，產(chǎn)生了班委會(huì)名單,。班級(jí)對(duì)班干部提出明確的任職要求，一是自身要為同學(xué)們作出榜樣,，二是要能認(rèn)真做好自己擔(dān)任的工作,。

1.期中考試結(jié)束后，立即抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)期中考試以及開學(xué)以來自己在學(xué)習(xí),、紀(jì)律等各方面進(jìn)行較為全面的反思與總結(jié),，并對(duì)表現(xiàn)比較突出的學(xué)生進(jìn)行了表彰，通過這次主題活動(dòng),，讓學(xué)生明白：期中考試只是一次檢驗(yàn),，一次加油，更艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)還在后頭,，還要繼續(xù)努力,。

2.20xx年新年到來之際，班級(jí)召開迎新年班級(jí)反思會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,、優(yōu)點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，透視自己的短處,、缺點(diǎn)與劣勢(shì),，查找改進(jìn)短處、缺點(diǎn)與劣勢(shì)的策略與方法,，使學(xué)生獲得不斷的成長(zhǎng)與進(jìn)步,。

班主任及任課老師經(jīng)常通過上門或電話等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪（目前為止，已訪問了絕大多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)）,，了解學(xué)生的家庭情況,，做好對(duì)學(xué)生的思想教育工作。同時(shí),，還充分發(fā)揮課代表的作用,，對(duì)經(jīng)常不能完成作業(yè)的學(xué)生，課代表會(huì)與該學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)情況,，收到了很好的效果。

1.開學(xué)以來,，我們班承擔(dān)了二號(hào)樓和三號(hào)樓全部男廁所的打掃工作,，雖然任務(wù)很重，但全班男生無一怨言,，能默默無聞的做好廁所的衛(wèi)生值日工作,，比較出色的完成了各項(xiàng)任務(wù)。

2.班級(jí)實(shí)施自主管理,，由值日班委負(fù)責(zé)每天從早到晚的班級(jí)管理,，值日班委能認(rèn)真記好班級(jí)日志，遇到問題及時(shí)向班主任反映,，較好的履行了班干部的職能,，班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理工作基本到位,。

在班級(jí)工作中，注重培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力,，組織全班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的.各項(xiàng)活動(dòng),，取得了令人矚目的優(yōu)異成績(jī)，如：夏令營(yíng)廣播操比賽第一名,；“開學(xué)工作好”評(píng)比“優(yōu)勝班級(jí)”,；“三名之歌”歌詠比賽金獎(jiǎng)；秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第二名,；冬季長(zhǎng)跑比賽團(tuán)體總分第一名,；期中“模范班級(jí)”；冬季三項(xiàng)團(tuán)體總分第二名,；期末“模范班級(jí)”,；學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)等方面均獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步（期末表彰時(shí)，我班1名同學(xué)被評(píng)為“三好生標(biāo)兵”,，16名同學(xué)被評(píng)為“三好學(xué)生”,，21名同學(xué)被評(píng)為單項(xiàng)積極分子）等，可以說這些成績(jī)的取得是全班同學(xué)共同努力奮斗的結(jié)果,，充分反映了全班同學(xué)的拼搏精神,。

一學(xué)期以來，雖然我們班取得了很大的進(jìn)步,，但這與學(xué)校的要求還有一定的距離,，今后，我們還會(huì)再接再厲,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)反思 七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇六

又一學(xué)期的工作結(jié)束了，回首一學(xué)期的班級(jí)管理工作,，頗多感慨,，有艱辛、有收獲,、有悲傷,、有感動(dòng)、有淚水,、有歡笑,，內(nèi)心的千言萬語都難以一一表述，感謝這一群孩子的默默守護(hù)和一幫得力班干的鼎力相助,，經(jīng)過一學(xué)期的工作,，盡管還有很多的問題需要去解決，但是也有很多值得總結(jié)的地方,。

首先需要說的是，作為班主任，與學(xué)生的溝通極為重要,，因?yàn)榕c學(xué)生建立良好的情感必須要通過這一方式,。本學(xué)期在這方面還是比較成功的，畢竟可以取得絕大多數(shù)學(xué)生的信任和托付,。這其中有幾種方法我自認(rèn)為比較適合我,，第一是要基于學(xué)生的內(nèi)心需要去跟學(xué)生打開話題，很多時(shí)候就是要讓孩子感覺到你找他談話時(shí)為了幫他解決問題,，而不是讓他感覺到老師一找學(xué)生就是批評(píng)他,、斥責(zé)他，因?yàn)槟菢拥脑?，你和他之間的談話以開始就產(chǎn)生隔閡,，甚至是抵觸。第二是在和學(xué)生談話時(shí)一定要真誠,，包括語氣的堅(jiān)定和情感的細(xì)膩,。第三是在談話之前要充分了解學(xué)生的成長(zhǎng)之路，還有跟他相關(guān)的信息,，多了解談話時(shí)就會(huì)讓他感覺到你在內(nèi)心是重視他的,。

其次，在集體榮譽(yù)感的建立上比較成功,。這其中比較有效的方法是抓住全校性的集體活動(dòng)這樣的機(jī)會(huì),，激勵(lì)他們?yōu)榘嗉w做他們力所能及的`貢獻(xiàn)，展開同級(jí)班之間的競(jìng)爭(zhēng),，本學(xué)期我班在各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了很好的成績(jī),，特別是在集團(tuán)的衛(wèi)生大pk中勇奪全全校總成績(jī)的第一名的好成績(jī),。

第三,，我班的衛(wèi)生習(xí)慣及主動(dòng)性有較明顯的進(jìn)步。首先,，給每個(gè)人安排的衛(wèi)生任務(wù)都能完成的很好,，包括教室和衛(wèi)生區(qū)都打掃的很干凈。其次,，對(duì)于打掃的整潔程度也很好,，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣也不錯(cuò)，大部分學(xué)生能夠主動(dòng)的把教室臟的地方打掃干凈,，學(xué)生養(yǎng)成了很好的衛(wèi)生習(xí)慣,，對(duì)于衛(wèi)生的保持也很好。

第四,，學(xué)生的行為習(xí)慣都有一個(gè)很大的提升,，基本能按照要求做到學(xué)校的規(guī)章制度,。

第五，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和氛圍也還不錯(cuò),，絕大部分學(xué)生都能努力用心學(xué)習(xí),。

雖然取得了一些成績(jī)，但是不足也很明顯,，主要表現(xiàn)在以下方面：

首先,，在班級(jí)管理中過多強(qiáng)調(diào)思想教育和品行養(yǎng)成，對(duì)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)稍有些少,，因此,，部分學(xué)生在努力后成績(jī)?nèi)匀粵]有太多的提高。

其次,，在教育學(xué)生時(shí),，偶爾存在過于急躁的情緒，這對(duì)師生關(guān)系起到了負(fù)面的影響,，學(xué)生不喜歡,，產(chǎn)生厭煩情緒，也給學(xué)生的心靈成長(zhǎng)造成不好的示范效應(yīng),。

第三,，小組學(xué)習(xí)的管理不到位，還有許多改進(jìn)的地方,，部分班委的職責(zé)和實(shí)施效果不理想,，并且急需學(xué)會(huì)更多的管理方法和技巧，加強(qiáng)對(duì)小組長(zhǎng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)有極大的空間,。

第四,，家校溝通頻率較低，這一上學(xué)期就存在的問題本學(xué)期依然未很好的解決,。

總結(jié)工作,，促進(jìn)自己的成長(zhǎng)，這也是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé),，作為教師,，我個(gè)人覺得在班級(jí)管理中更需要多反省自己，這樣才有利于在以后的工作中避免犯錯(cuò)誤,。本學(xué)期已過去,，只能展望來年，投入更多的精力和情感,，加強(qiáng)與學(xué)生的交流,，建立良性的互動(dòng)形式，注重學(xué)生的平衡發(fā)展,，多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，改正自己的不足,，繼續(xù)為把我班建設(shè)成最優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。

七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)反思 七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇七

本學(xué)期擔(dān)任七年級(jí)班班主任,，我們班有學(xué)生38人,。回憶本學(xué)期所走過的路,，既新鮮刺激，而又充實(shí),?？偨Y(jié)本學(xué)期工作，雖然各方面不太盡善盡美,，但也取的了一定的成績(jī),，為以后班級(jí)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，打下了良好的基礎(chǔ),，現(xiàn)將本學(xué)期班級(jí)工作,，總結(jié)如下：

及時(shí)了解學(xué)生的心理癥結(jié)，通過談話交流,、指導(dǎo)學(xué)生正確處理同學(xué)之間,、家庭之間存在的誤會(huì)、矛盾等,，使學(xué)生懂得理解,、寬容和感恩。

好文章能影響一個(gè)人的一生,。利用班會(huì),，選擇有教育意義的文章讀給學(xué)生聽，影響學(xué)生的思想和行為,。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,，沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，必然會(huì)影響我們習(xí)慣的養(yǎng)成,，沒有嚴(yán)格的紀(jì)律,，必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)松弛，違紀(jì)成風(fēng),。因此,，我們從一開始對(duì)班級(jí)的紀(jì)律管理一刻都不放松，努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。我班期初就由學(xué)生制定班紀(jì)班規(guī)，再由各小組制定組規(guī),，實(shí)行民主管理,。實(shí)施班委成員協(xié)助老師管理班級(jí)制度,，加強(qiáng)安全教育工作。

營(yíng)造學(xué)習(xí)型班級(jí)的.文化氛圍,。我們精心布置教室,、美化教室，讓教室的有限空間發(fā)揮出育人功能,；造就一個(gè)人性化,、溫馨的教室環(huán)境。將班規(guī)和班訓(xùn)粘貼在醒目的地方,，并讓學(xué)生牢記在心,。還有各組的組報(bào)，組報(bào)上分別寫出了組名的由來,、組規(guī),、奮斗目標(biāo)（近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)）、個(gè)人簽名,。在學(xué)習(xí)上,，開展小組合作、分組競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),，后黑板有一個(gè)小組競(jìng)賽欄,，每周一評(píng)價(jià)，并給予加分和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（棒棒糖）這促使學(xué)生把一部分精力轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來,，有利于形成好的學(xué)風(fēng),。

積極幫助在學(xué)習(xí)、生活上有需要的同學(xué),；特別是吳子楨,，楊璇、黃琳,、李征洋等學(xué)生,，為幫助殘疾人，把自己的零花錢都捐了,。

加強(qiáng)理想教育,，開展學(xué)生競(jìng)賽，評(píng)比優(yōu)勝小組,，在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育；期末開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)勝隊(duì)員,，掀起學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)熱潮。

我們經(jīng)歷了甲型h1n1流感的考驗(yàn),，比任何時(shí)候都理解身體健康的重要,。注意飲食和衛(wèi)生，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)是保持身體強(qiáng)健的方法,。每天我們都生活在地面整潔,，打掃工具擺放整齊的教室里，給我們一種愉悅的心情,。當(dāng)然,，這些不僅僅是衛(wèi)生委員功勞，更是我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,。

本學(xué)期進(jìn)行了兩次家訪，與家長(zhǎng)交流溝通學(xué)生情況,；利用家長(zhǎng)來?；蛲ㄟ^電話聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)校的在校情況,，特別是學(xué)生生病,、或情緒波動(dòng)時(shí)，及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的在校情況,，及時(shí)與孩子溝通，了解孩子身體情況或輔助班主任做好學(xué)生的思想工作,。

學(xué)習(xí)效率低,，成績(jī)不理想。學(xué)生每天學(xué)習(xí)耗時(shí)很多,，看上去也很認(rèn)真,，但成績(jī)并不是很理想，是學(xué)習(xí)不得法,，還是精力不集中,。

七年級(jí)班這片小舟是否能夠經(jīng)受起大風(fēng)大浪，是否能夠三年后駛向成功的彼岸,，作為掌駝人,，我是有信心的。雖然現(xiàn)在每走一步顫顫兢兢,，如履薄冰,；雖然以后的路撲塑迷離，還不確定,。但我相信,，我會(huì)帶領(lǐng)著這支團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持走下去的,。我堅(jiān)信；七年級(jí)班的明天會(huì)更輝煌,！

七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)反思 七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇八

這學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)（5）班的班主任,，我們深知班主任的工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作，需付出艱苦的勞動(dòng)和辛勤的汗水,，從而培養(yǎng)一個(gè)積極向上的班集體,，使每一個(gè)學(xué)生的綜合得到充分的`發(fā)展，是我的責(zé)任和心愿,。在一學(xué)期的時(shí)間里,，有苦有樂、有酸有甜,?；仡^想想，與同學(xué)們一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，帶班也是一件幸福的事,。上學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織和指導(dǎo)下,，在我班各任課老師的支持與配合下,，七（5）班的各項(xiàng)工作才得以順利開展，使得學(xué)生在學(xué)習(xí),、紀(jì)律等方面都取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)我將擔(dān)任七（5）班班主任的工作方法做如下總結(jié)：

我班是一個(gè)多民族學(xué)生的集體，再加上部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的不重視,，導(dǎo)致大部分學(xué)生屬于難控型,。我對(duì)七（5）的思想教育工作非常重視，主要從以下幾點(diǎn)展開：

1,、教會(huì)學(xué)生如何做人（要求學(xué)生尊重老師,，尊重他人，誠實(shí)守信）,。

2,、教學(xué)生要遵守紀(jì)律，注意儀容儀表,。

3,、教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)（指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，告訴學(xué)生只有努力學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提高,，讀書改變命運(yùn)等道理）,。

首先，要重視班干部的培養(yǎng)和使用。

在班干部的培養(yǎng)上要健全班干部制度,，并結(jié)合每個(gè)班干部劃分職責(zé),。班干部的選擇要民主、公正,，這樣學(xué)生才心服口服,。平時(shí)要盡量放手給班干部去做，如果他們做不好再給予其指導(dǎo),、糾正,。

其次，多與家長(zhǎng)溝通交流,。

多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，做好家校之間的聯(lián)系。及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子們的學(xué)習(xí)情況,，在校各方面的表現(xiàn)情況,。

同時(shí)，要重視班風(fēng)的建設(shè),。許多同學(xué)不愛護(hù)班級(jí),，喜歡隨處扔垃圾，甚至破壞班級(jí)公物,，那是因?yàn)樗麄儧]有集體榮譽(yù)感。因此,，要培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和歸屬感,，除了經(jīng)常給學(xué)生做思想工作外，還應(yīng)適時(shí)設(shè)計(jì)一些課外活動(dòng)來讓他們感受到自己屬于這個(gè)集體,，比如參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，班會(huì)課搞活動(dòng)等。紀(jì)律上除了老師的監(jiān)督,，還需要同學(xué)們的互相提醒,。

要想管理好班級(jí)還需要努力轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。對(duì)于這些有問題的學(xué)生,，我必須做到先了解他們,，主要從他們的閃光點(diǎn)著手，在課堂上多關(guān)注他們并適當(dāng)給予表揚(yáng),。對(duì)于那些屢教不改的學(xué)生要與其家長(zhǎng)聯(lián)系,，和家長(zhǎng)共同努力來改變他們，如果仍然不改就要批評(píng),，來點(diǎn)硬的,。

在此基礎(chǔ)上，也要同等重視對(duì)優(yōu)等生的教育。對(duì)待優(yōu)等生,，我一般放在對(duì)他的學(xué)習(xí)上進(jìn)行指導(dǎo),，希望他能做個(gè)好榜樣。

以上是我上學(xué)期的做法,，雖然取得了點(diǎn)小成績(jī),，但也存在很多不足，例如,，一些有問題的學(xué)生仍然改變不了他們,。所以，我在接下來的班主任工作里需要更加努力,，要在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。

七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)反思 七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇九

一個(gè)班級(jí)能否建成班集體,，在很大程度上取決于班組織建設(shè),。特別是作為初中階段起始年級(jí)的七年級(jí)，更是如此,。組班伊始,，我就開始著手做這項(xiàng)工作。利用各種機(jī)會(huì)和學(xué)生接觸,，暗中物色班干部,。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，一些特別關(guān)心班級(jí)的學(xué)生給我留下印象,。我根據(jù)他們的特點(diǎn),，予以不同的任命。讓任勞任怨的薄濤擔(dān)任班長(zhǎng),，心細(xì)的李靜擔(dān)任生活班長(zhǎng),，工作負(fù)責(zé)的李帥擔(dān)任衛(wèi)生班長(zhǎng)，聲音響亮的郭壯擔(dān)任體育班長(zhǎng),，歌喉婉轉(zhuǎn)的康阿娟擔(dān)任文娛班長(zhǎng),，成績(jī)優(yōu)異、學(xué)習(xí)刻苦的李玉坤擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,。大家通力協(xié)作,，分工明確，各負(fù)其責(zé),，,。為了使班組織保持活力，采取基本穩(wěn)定,、個(gè)別調(diào)整的策略,，調(diào)動(dòng)班干部工作的積極性,、主動(dòng)性。

正確的班級(jí)輿論,，對(duì)于班集體的建設(shè)至關(guān)重要,，也是進(jìn)行集體教育的基礎(chǔ)。開學(xué)之初,，我便通過班會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非。對(duì)于學(xué)生當(dāng)中的一些錯(cuò)誤思想,，及時(shí)進(jìn)行糾正,。例如：學(xué)生認(rèn)為同學(xué)（朋友）犯了錯(cuò)誤，如果報(bào)告給老師,，就是叛徒,，就是對(duì)友誼不忠；為了友誼犯點(diǎn)錯(cuò)誤（如給同學(xué)過生日去飯店大吃大喝）無關(guān)緊要,；事不關(guān)己就高高掛起,，別人犯錯(cuò)和自己沒有關(guān)系；拉幫結(jié)派是人緣好,，受了欺負(fù)有人幫著出氣就是有面子……經(jīng)過教育,，現(xiàn)在班級(jí)的輿論基本趨于正確，班級(jí)的價(jià)值觀正初步形成,。

教育,，說到底，是學(xué)生的自我教育,。我們發(fā)現(xiàn),，有些學(xué)生在老師（或有效的監(jiān)督）面前表現(xiàn)很好，但是一旦缺少了外在的約束,，學(xué)生的劣根便暴露無遺,，道德的缺陷很快就吞掉了學(xué)生身上的人性,。為什么呢,？因?yàn)閷W(xué)生沒有形成自我教育的能力。怎樣培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力呢,？我引導(dǎo)學(xué)生寫日記（不是隱私式日記）,，我給出題目，學(xué)生寫,，我檢查,。題目都是關(guān)于學(xué)習(xí)和道德成長(zhǎng)的，讓學(xué)生在寫作中體驗(yàn)真善美,，明辨是非,，喚醒良心,。學(xué)生的日記，成為學(xué)生心靈成長(zhǎng)之路,。

《韓非子》中有一篇有名的寓言叫《智子疑鄰》,。對(duì)于它的寓意，是仁者見仁智者見智,。我從教育的'角度出發(fā),，認(rèn)為教師要讓自己的教育在學(xué)生身上起作用，就必須拉近和學(xué)生之間的關(guān)系,。構(gòu)建融洽的師生關(guān)系,，不能靠想當(dāng)然，不能一廂情愿,。很多教師都有這樣的苦惱,，我對(duì)學(xué)生這樣好了，學(xué)生就是不買賬,。我認(rèn)為活動(dòng)是構(gòu)建師生關(guān)系的最好的途徑,。利用課間和學(xué)生跳跳繩，丟丟沙包,，帶著學(xué)生去大自然游玩,，在這種氛圍中建立起來的師生關(guān)系最自然、和諧,、平等,、融洽。教師和學(xué)生共同參與學(xué)校的各種活動(dòng),，和學(xué)生同哭同笑,、休戚與共，真正讓學(xué)生覺得“我的歡樂傷悲,，只有你能體會(huì)”時(shí),，你的教育就走進(jìn)了學(xué)生的心靈深處。

學(xué)校里有特別的一群,，他們的父母都在他鄉(xiāng)打工,，他們都跟著祖父母或者其他監(jiān)護(hù)人生活，他們不缺少錢,，但缺少愛,。我們把他們叫做留守學(xué)生。這部分的心靈特別敏感,、脆弱,。很多學(xué)生表現(xiàn)為冷漠、自私,。所以,，我認(rèn)真研究這部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，思考教育方法。心靈只能用心靈喚醒,，愛才是改變感情沙漠的活水,。摸清留守學(xué)生底數(shù)，建設(shè)留守學(xué)生之家,。節(jié)假日,，贈(zèng)送明信片，表達(dá)對(duì)他們的祝福,。讓他們給家長(zhǎng)寫信,，打電話，感受親情,。他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都予以表揚(yáng)、鼓勵(lì),。組織一些留守學(xué)生的小活動(dòng),，讓他們感受到班級(jí)的溫暖。

每個(gè)班級(jí),，都會(huì)有一大批學(xué)困生,，他們影響著班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛、學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、學(xué)習(xí)成績(jī),。教師對(duì)他們往往是怒目相視，冷眼相對(duì),。這部分學(xué)生的自尊受到嚴(yán)重傷害,，一部分人。我在實(shí)際教學(xué)中,，既不對(duì)他們放棄,，也不要求他們做做不到的事情。始終對(duì)他們抱有信心,，讓他們感受到教師的深切期望,。肯定他們的努力付出,，盡量為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己的平臺(tái),。肖奧迪,、譚同久在朗誦中獲得成就感,，李杰在書法中獲得成功的體驗(yàn)。元旦晚會(huì),，同學(xué)們載歌載舞,，表現(xiàn)最突出的就是他們?，F(xiàn)在，這部分學(xué)生情緒穩(wěn)定,，對(duì)班級(jí)工作很熱心,，一些學(xué)生的成績(jī)正在穩(wěn)步提高。

xxxx年1月30日

七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)反思 七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇十

一學(xué)期來,，七（9）班認(rèn)真做好各方面的工作,，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)小結(jié)如下：

開學(xué)初,，在學(xué)生自主申報(bào)的基礎(chǔ)上,，產(chǎn)生了班委會(huì)名單。班級(jí)對(duì)班干部提出明確的任職要求,，一是自身要為同學(xué)們作出榜樣,，二是要能認(rèn)真做好自己擔(dān)任的工作。

1,。期中考試結(jié)束后,，立即抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)期中考試以及開學(xué)以來自己在學(xué)習(xí),、紀(jì)律等各方面進(jìn)行較為全面的反思與總結(jié),，并對(duì)表現(xiàn)比較突出的學(xué)生進(jìn)行了表彰，通過這次主題活動(dòng),，讓學(xué)生明白：期中考試只是一次檢驗(yàn),，一次加油，更艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)還在后頭,，還要繼續(xù)努力,。

2。20__年新年到來之際,，班級(jí)召開迎新年班級(jí)反思會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)與優(yōu)勢(shì),，透視自己的短處,、缺點(diǎn)與劣勢(shì)，查找改進(jìn)短處,、缺點(diǎn)與劣勢(shì)的策略與方法,，使學(xué)生獲得不斷的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

班主任及任課老師經(jīng)常通過上門或電話等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪（目前為止,，已訪問了絕大多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)）,，了解學(xué)生的家庭情況，做好對(duì)學(xué)生的思想教育工作,。同時(shí),，還充分發(fā)揮課代表的作用,，對(duì)經(jīng)常不能完成作業(yè)的學(xué)生，課代表會(huì)與該學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)情況,，收到了很好的效果。

1,。開學(xué)以來,，我們班承擔(dān)了二號(hào)樓和三號(hào)樓全部男廁所的打掃工作，雖然任務(wù)很重,，但全班男生無一怨言,，能默默無聞的做好廁所的'衛(wèi)生值日工作，比較出色的完成了各項(xiàng)任務(wù),。

2,。班級(jí)實(shí)施自主管理，由值日班委負(fù)責(zé)每天從早到晚的班級(jí)管理,，值日班委能認(rèn)真記好班級(jí)日志,，遇到問題及時(shí)向班主任反映，較好的履行了班干部的職能,，班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理工作基本到位,。

在班級(jí)工作中，注重培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力,，組織全班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，取得了令人矚目的優(yōu)異成績(jī)，如：夏令營(yíng)廣播操比賽第一名,；“開學(xué)工作好”評(píng)比“優(yōu)勝班級(jí)”,；“三名之歌”歌詠比賽金獎(jiǎng)；秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第二名,；冬季長(zhǎng)跑比賽團(tuán)體總分第一名,；期中“模范班級(jí)”；冬季三項(xiàng)團(tuán)體總分第二名,；期末“模范班級(jí)”,；學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)等方面均獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步（期末表彰時(shí)，我班1名同學(xué)被評(píng)為“三好生標(biāo)兵”,，16名同學(xué)被評(píng)為“三好學(xué)生”,，21名同學(xué)被評(píng)為單項(xiàng)積極分子）等，可以說這些成績(jī)的取得是全班同學(xué)共同努力奮斗的結(jié)果,，充分反映了全班同學(xué)的拼搏精神,。

七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)反思 七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇十一

1，班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙,。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時(shí)間,，研究備課,，研究課堂，有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生,。經(jīng)過多年的實(shí)踐,，我覺得作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做,，要做到人人有事干,，事事有人干。這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力,，又使自己從繁雜的班級(jí)事務(wù)中解放出來,。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對(duì)班級(jí)管理做好指導(dǎo),。如班長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查,；衛(wèi)生委員的值日安排，檢查,；學(xué)習(xí)委員每天的早讀,，課外作業(yè)的收交；體育委員的廣播操,，眼保健操檢查,；文藝委員的活動(dòng)安排檢查；小組長(zhǎng)的帶頭作用等,。把班級(jí)的諸項(xiàng)事務(wù),，與學(xué)生協(xié)商，實(shí)行自愿承包,，責(zé)任到人,。并由責(zé)任人自己制定出檢查標(biāo)準(zhǔn)，班委會(huì)通過執(zhí)行,。

2,，做好小干部的指導(dǎo)。班主任每周至少開一次班委會(huì),，對(duì)每周的情況進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié),，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo),。出現(xiàn)問題及時(shí)開,。還注意做到，每學(xué)年都進(jìn)行班干部輪換，至少換三分之一,。其他班干部任職時(shí)間,，無特殊情況，都不超過兩個(gè)月,。要做好輪換下來的班干部的思想工作,，為調(diào)動(dòng)他們的積極性，在班里實(shí)行紅藍(lán)兩隊(duì),，輪換下來的班干部作為藍(lán)隊(duì),，負(fù)責(zé)監(jiān)督；還可以每月拿出一周的時(shí)間,，讓藍(lán)隊(duì)的干部工作,，調(diào)動(dòng)起雙方的積極性。在這一學(xué)年中,，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級(jí)工作中解脫出來,，過舒心的日子，而班級(jí)的各項(xiàng)工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中,，同學(xué)們?cè)诒姸嘈「刹康膸ьI(lǐng)下每月一次舉行了生動(dòng)活潑的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),，人人爭(zhēng)當(dāng)規(guī)范生活動(dòng)等。對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績(jī),。

要獲得關(guān)于學(xué)生的第一手資料,，班主任就要事事留心、時(shí)時(shí)注意,、處處發(fā)現(xiàn),，比如，在課堂上觀察學(xué)生的注意狀況,、情緒表現(xiàn),、答題的正誤和角度、作業(yè)的質(zhì)量和速度,，在課外活動(dòng)中觀察學(xué)生的活動(dòng)能力,、意志品質(zhì)、個(gè)性傾向,、人際關(guān)系和集體觀念,；在家訪中觀察學(xué)生的家庭表現(xiàn)、家長(zhǎng)對(duì)子女的要求和教育方法,，等等,。全國優(yōu)秀班主任毛蓓蕾老師從一個(gè)學(xué)生在課堂上露出的一絲怪笑，訪到了該生與社會(huì)后進(jìn)青年的秘密交往,。姚亞平老師從家長(zhǎng)為孩子系鞋帶的極普通的小事,，發(fā)現(xiàn)了獨(dú)生子女教育的嚴(yán)重問題可見優(yōu)秀班主任總是一位優(yōu)秀的觀察家，他們不僅勤于觀察，而且目光敏銳,，能從學(xué)生的一舉一動(dòng),、一言一行，甚或是極微小的情緒變化上,，感知學(xué)生的思想和心理狀態(tài),，把握偶發(fā)事件的蔭芽，及時(shí)采取針對(duì)性教育和防范措施,。

勤于觀察有助于班主任從觀察量的增加上把握對(duì)學(xué)生質(zhì)的認(rèn)識(shí),，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)特而復(fù)雜的`個(gè)體,，在不同時(shí)間,、不同場(chǎng)合、不同事情上的表現(xiàn)不盡相同,，班主任只有經(jīng)常地,、有目的地反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面，才能在大量感知材料的基礎(chǔ)上,，從外部的種種表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì),，也才能對(duì)學(xué)生的思想、行為給予實(shí)事求是的評(píng)價(jià),，進(jìn)行“長(zhǎng)善救失”的教育,。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度，做到不遲到,、不早退,，按時(shí)上下班，無特殊情況,，不隨意請(qǐng)假,。本人并能做到根據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn)適時(shí)加班加點(diǎn)。學(xué)校的各類活動(dòng)均能按學(xué)校要求積極參加,。

班主任整天和學(xué)生打交道,。一方面，在了解學(xué)生的過程中,，交談可彌補(bǔ)眼觀之不足,，拓寬獲得學(xué)生信息的渠道，避免了解學(xué)生過程中的“暈輪效應(yīng)”,；另一方面,，交談在說服、教育學(xué)生的過程中,，能收到鞏固和強(qiáng)化學(xué)生知行的效果,。

教育的過程是一個(gè)從曉理、動(dòng)情到導(dǎo)行的過程，理的闡發(fā),、情的表達(dá),、行的引導(dǎo)，往往要借助于語言“媒介”來實(shí)現(xiàn),。稱職的班主任無不與學(xué)生有大量的語言交流,。他們或及時(shí)向?qū)W生傳遞國內(nèi)外的最新信息，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論,；或提出敏感的人生問題供學(xué)生思考,，給學(xué)生以有益的忠告；或?qū)W(xué)生所表現(xiàn)出的積極態(tài)度和才能予以肯定和贊賞,，對(duì)偶發(fā)事件進(jìn)行藝術(shù)處理和巧妙的引導(dǎo)……這些在學(xué)生思想,、品德、學(xué)習(xí),、生活等諸方面無處不在,、無所不包的“言傳”而非空洞的說教，其熏陶和感染的作用是多方面而巨大的,，切不可等閑視之,。

總而言之，在這一年的班主任工作中,，我努力使自己配合好學(xué)校各項(xiàng)工作,，強(qiáng)抓班級(jí)安全工作，不放松對(duì)班集體的管理,，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍,，不求最好，但求更好,。整個(gè)班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn),。

一學(xué)期以來，我擔(dān)任初一（6）班的班主任,。在班主任期間,，我認(rèn)識(shí)到了一位班主任“身正為范”的重要性。初一年級(jí)是初中階段的起始年級(jí),，如果起始年級(jí)沒有帶好,，就會(huì)留下不少后遺癥，貽害學(xué)校的就不只是一年,，而是幾年,，給學(xué)校的教育工作帶來很大的麻煩。因此,，我覺得初一班級(jí)管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ),，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵,。

這學(xué)期我主要采取以下幾個(gè)措施：

1、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。初一學(xué)生剛進(jìn)入新校園時(shí),，通常有一種陌生的感覺。要消除陌生的感覺,，集體的力量是無限的,。集體主義精神是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，因此,，我組織互幫互學(xué)活動(dòng),。通過活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭,。

2,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，努力培養(yǎng)“真誠,、嚴(yán)格、活躍,、奮進(jìn)”的班集體,。在活動(dòng)中選拔班干部。選拔和培養(yǎng)好班干部,，使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心,，是班集體建設(shè)的一件大事。所以應(yīng)認(rèn)真選拔,。班干部不是班主任封的,，也不是終身制的，而是在實(shí)踐中脫穎而出的,，所以要通過集體活動(dòng)和學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)來選拔干部,。一個(gè)班級(jí)成員只有在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時(shí)，才可能被擁戴為干部,。通過活動(dòng),，比如演講、衛(wèi)生勞動(dòng),、分發(fā)課本等活動(dòng),，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有能力,、有口才,、有吃苦精神,、有自信心、有主人翁意識(shí)的人才,，然后,，讓他們自己選擇班干部的職位。這樣選出來的班干部才有工作熱情,，責(zé)任心強(qiáng),，有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有工作的魄力,。

班委會(huì)成立之后,，盡快使他們明確自己的職責(zé)，班主任要大膽放手,，把一些具體事務(wù)派下去,，建立層次分明的立體型管理體系。同時(shí),，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督,。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高,，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心,。一方面，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì),、自我組織活動(dòng)。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。使我班在學(xué)校的各項(xiàng)考試和管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī),。

3、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點(diǎn),。在這方面，我以正確的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教,，對(duì)他們真誠相待,，耐心相幫,，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。

4,、采用各種方式開展活動(dòng)。有意義的活動(dòng)有利于學(xué)生的成長(zhǎng),。在今年,，我還采用各種方式開展活動(dòng)，試圖提高活動(dòng)的質(zhì)量和水平,，收到了很好的效果,。

5、以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)學(xué)習(xí),、一個(gè)人如果沒有理想,，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒,，沒有目標(biāo),，就沒有動(dòng)力。學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)階段時(shí),，班主任應(yīng)積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行理想教育,。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)，他才會(huì)把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí),、生活的動(dòng)力,。他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距,，但這差距并非不可逾越,，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,，把對(duì)理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

總之，萬事開頭難,，但良好的開端是成功的一半,。一個(gè)班級(jí)的管理如果有了一個(gè)良好的開端。那就是說,，在這個(gè)班級(jí)的管理上你已成功了一半,。總的來說,，一學(xué)期來,，我在教書育人的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自己專業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),。

七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)反思 七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任班主任,。本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等,。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作：

以前也制定過班紀(jì)文明公約,，但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定，針對(duì)這種情況,，我地制定班紀(jì)文明公約的同時(shí),，也制定了安全文明公約。制定 以后,，在班上宣讀,，宣講，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí),，而不是以前的模糊不清,。宣講完成之后，再在班上張貼出來,，時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒,。事實(shí)證明，這一方法是切實(shí)可行的,，我班這個(gè)學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面,，比以前有了大幅度的減少。

以前班墻室的建設(shè)幾乎是一片空白,，既起不到對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用,，也達(dá)不到對(duì)同學(xué)們進(jìn)行宣傳教育的結(jié)果。本學(xué)期我在班后面的墻壁上,，開創(chuàng)了兩塊板快,，公告欄和閱讀之星，四周再貼上彩紙邊框,，起到一個(gè)美化的效果,。公告欄里面的'內(nèi)容定斯更新。如先后舉辦過班會(huì)上過的資料墻報(bào),。同學(xué)們對(duì)這種做法非常歡迎,，下課后大家都主動(dòng)涌到后面去看，起到了很好的宣傳教育的作用,。

以前的值日工作存在著很的缺陷,，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好的作用,。本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革,。首先小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地,，這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系,。組定下來之后,，由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。每一周的值周成績(jī)由學(xué)生會(huì)公布出來之后,，達(dá)到學(xué)校的第一名,，本組成員獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一個(gè)，如果過不到本周學(xué)校的平均分,，該組要重掃一個(gè)星期,，由于獎(jiǎng)懲有具體的依據(jù)可循，同學(xué)們值周的積極性比以前有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,。很多同學(xué)一大早就回來掃地了,，包括那些平時(shí)偷懶的同學(xué)，這時(shí)也變得特別勤快起來,。

初一學(xué)生的特點(diǎn)是上進(jìn)心強(qiáng),，好勝心切，所以抓住這一心理特點(diǎn),，班主任應(yīng)與班委會(huì),、團(tuán)支部積極配合開展多種形式的生動(dòng)有益的教育活動(dòng)，可以通過召開班會(huì)和學(xué)生共同討論某些主題,，比如《你打算怎樣做合格的初中生》,、《你將來要做個(gè)什么樣子的人？科學(xué)家,？音樂家,？等等》等，提高他們對(duì)自身及對(duì)初中學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),。

以上是我本學(xué)期在班級(jí)工作中所做的一些工作,，雖然沒有出現(xiàn)什么失誤，但在工作中還存在一些不足之處,，但我會(huì)盡我最大的努力,，在以后的工作中把工作做得更好

七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)反思 七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇十三

重新接觸七年級(jí)的學(xué)生，感覺他們好小,、好天真、好可愛,。開學(xué)之初,，許多同學(xué)還未退去童稚，上課時(shí)很難遵守課堂紀(jì)律,、不懂得自覺學(xué)習(xí),，下課還時(shí)常像小鳥兒那樣飛來飛去，歡聲笑語,，無拘無束,。但經(jīng)過一學(xué)期師生雙方的共同努力,，他們的行為習(xí)慣有了很大的改觀，學(xué)習(xí)的自覺性有了明顯的提高,，學(xué)習(xí)成績(jī)也明顯提高,。這一學(xué)期，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,，師生之間和睦相處,，較好的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，我班成為一個(gè)和諧的班集體,。

一,、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

1.加強(qiáng)安全教育。這學(xué)期,，我們注重學(xué)生的安全問題,，進(jìn)行了三次安全教育。開學(xué)的第一個(gè)月,，我們把它定為“安全教育月”,，把開學(xué)的第一周定為“安全教育周”，開學(xué)的第一節(jié)課,，我們就是安全教育課,，重點(diǎn)講解了道路交通安全。期中考試之后,，特別是全國兩次較大的校車事故及本校學(xué)生的一次乘車事故前后,，我們有針對(duì)性的又一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，防超載,、防黑車,、防酒駕。進(jìn)入12月份,，我們?cè)俅螌?duì)學(xué)生進(jìn)行《安全條例》的宣傳教育,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)生命只有一次，責(zé)任重于泰山,。

2.加強(qiáng)公民素養(yǎng)及行為規(guī)范的教育,。這學(xué)期，我們利用班團(tuán)課,、國旗下的講話,、晨會(huì)、午會(huì)等各種場(chǎng)合，以多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行公民素養(yǎng)及行為習(xí)慣的教育,。班團(tuán)課上,，我們組織學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生行為規(guī)范》等,，結(jié)合思品等課程，加強(qiáng)學(xué)生公民素養(yǎng)的教育,。每天堅(jiān)持做好一日常規(guī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的教育。針對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí),、生活中出現(xiàn)的問題,，充分利用晨會(huì)、午會(huì)的時(shí)間,，進(jìn)行正面引導(dǎo)和教育,。有了這些措施，學(xué)生的行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn),、公民素養(yǎng)明顯提高,。

3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。七年級(jí)學(xué)生剛?cè)胫袑W(xué),，隨著課程的增加,，課業(yè)負(fù)擔(dān)的加大，有點(diǎn)無所適從,。特別是本校的座位,，相當(dāng)于“開圓桌會(huì)議”，便于學(xué)習(xí)自覺性較高的同學(xué)進(jìn)行合作,、探究性學(xué)習(xí),，但也便于講話、看稀奇,，對(duì)于一些缺乏學(xué)習(xí)積極性,、主動(dòng)性的學(xué)生來說，是個(gè)借機(jī)講話,、或是惹是生非的好場(chǎng)所,。面對(duì)這種情況，本學(xué)期,，我們進(jìn)行了幾次學(xué)習(xí)目的的教育,，也進(jìn)行了幾次學(xué)習(xí)方法的討論，期中考試班上總分考第一的羅洪桂同學(xué)還專門進(jìn)行了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的介紹和交流,，取得了比較好的效果。

二、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),。本學(xué)期,，我校舉辦了幾次大型的集體活動(dòng)，如：“十一”文藝匯演,、秋季體育運(yùn)動(dòng)會(huì),、“一二九”演講比賽等，元旦前夕班級(jí)還舉行了一個(gè)聯(lián)歡會(huì),?！笆弧蔽乃噮R演、“一二九”演講比賽,，由于老師的精心組織,、同學(xué)們的積極配合，我班都校三等獎(jiǎng)的好成績(jī),。體育運(yùn)動(dòng)會(huì),，同學(xué)們積極參與、勇于拼搏,，我班獲得了拔河,、跳長(zhǎng)繩、女子4×100米等團(tuán)體項(xiàng)目的第一名,、20×25米團(tuán)體項(xiàng)目的第二名,，班級(jí)總分獲得丙組的第二名，并且獲得了學(xué)校的“道德風(fēng)尚”獎(jiǎng),。元旦聯(lián)歡會(huì),，師生共聚一室，聯(lián)歡慶祝,，分享了彼此的快樂,，也增進(jìn)了師生之間的感情。

三,、組建了一個(gè)得力的班干部群體,。開學(xué)之初，我們根據(jù)小學(xué)信息反饋選出了班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員,、清潔委員、生活委員等主要班干部,，然后根據(jù)分班成績(jī)進(jìn)行了學(xué)生分組,、再在小組內(nèi)選出各方面的.表現(xiàn)突出的同學(xué)為組長(zhǎng)，各科任老師選出各自的課代表,，班級(jí)干部初步定型,。然后根據(jù)能力大小更換或增減。各個(gè)班干部以身作則，認(rèn)真的履行自己的職責(zé),，班級(jí)工作干得有聲有色,，形成一個(gè)充滿活力的得力的班干部群體，為班級(jí)的各項(xiàng)工作的開展奠定了基礎(chǔ),，并取得了滿意的效果,。

四、定期召開班級(jí)例會(huì),。本學(xué)期,，我們老師每周堅(jiān)持召開班級(jí)例會(huì)，各科老師暢所欲言,，對(duì)上星期的情況進(jìn)行廣泛的交流與溝通,，一方面總結(jié)成績(jī)，一方面查漏補(bǔ)缺,，并對(duì)下一周的工作進(jìn)行討論,、交流。每次考試后,，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,，確定學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生，進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差,。

五,、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作。期中考試后的質(zhì)量分析,，我們把我校的成績(jī)與全區(qū)的成績(jī)進(jìn)行了一個(gè)對(duì)比,，發(fā)現(xiàn)七年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)太差，英語成績(jī)也不理想,，而這兩科是得(失)分的關(guān)鍵科目,。學(xué)得好，很容易縮小差距,，反之,，則會(huì)拉大差距。在班級(jí)例會(huì)上,，我們提出了這個(gè)問題,，很快形成共識(shí)，針對(duì)數(shù)學(xué),、英語兩重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差,。具體措施是：數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)和培優(yōu)、班主任補(bǔ)差,，第一步是“消滅”“個(gè)位數(shù)(考幾分的)”;英語老師負(fù)責(zé)英語的教學(xué)和培優(yōu),、定崗實(shí)習(xí)的殷老師進(jìn)行補(bǔ)差;其他統(tǒng)考學(xué)科的老師針對(duì)各自科目的實(shí)際情況進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差,。各個(gè)老師團(tuán)結(jié)一心，協(xié)同作戰(zhàn),，形成合力,，接下來的一次月考就取得了較理想的差距,，數(shù)學(xué)消滅了個(gè)位數(shù),，總體成績(jī)也明顯上升。

六,、積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),。本學(xué)期，我們參加了各級(jí)各類的各項(xiàng)比賽,，語文有市“語基”競(jìng)賽,、市主題讀書活動(dòng)競(jìng)賽，數(shù)學(xué),、英語有區(qū)級(jí)競(jìng)賽,，英語有校書寫比賽等，都取得了較好的成績(jī),。特別是市教科院組織的人文實(shí)踐活動(dòng)——紀(jì)念辛亥革命100周年中學(xué)生歷史知識(shí)競(jìng)賽,，我班有二人活動(dòng)一等獎(jiǎng)、三人獲得二等獎(jiǎng),，五人獲得三等獎(jiǎng),，可喜可賀。通過這些競(jìng)賽獲得,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、豐富了學(xué)生的視野、提高了學(xué)生的成績(jī),。

七,、“兩課”活動(dòng)進(jìn)行得有聲有色。本學(xué)期,，省教育主管部門提倡“課內(nèi)比教學(xué),、課外訪萬家”，我班老師積極參加,。各科老師都參加了學(xué)校的教學(xué)大比武獲得,，連定崗實(shí)習(xí)的殷老師和年過五旬的田主席也不例外，并有多人獲得學(xué)校的嘉獎(jiǎng),?！罢n外訪萬家”，除平時(shí)的有針對(duì)性的個(gè)別家訪外,，我們組織了兩場(chǎng)有全部主科老師參加的大型家訪活動(dòng),。第一次是走訪偏遠(yuǎn)的中洲以及唐涂——童周玲——北咀——新華——大屋陳一線,，一次是較近的界鎮(zhèn)一片。這兩次家訪,，我班老師與家長(zhǎng)廣泛接觸,，與學(xué)生交心談心，增進(jìn)了家校聯(lián)系,，增加了師生感情,，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)，有力的促進(jìn)了我們的教學(xué)高中,。

八,、重視個(gè)別單獨(dú)輔導(dǎo)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。這學(xué)期,，我班老師除了做好以上工作之外，功夫花在平時(shí),，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況,，重視學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)。不管是上課還是下課,，不管是午休還是晚自習(xí),，他們經(jīng)常找學(xué)生交心談心、個(gè)別輔導(dǎo),，幫忙糾錯(cuò)解錯(cuò),，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

由于采取了以上措施,，我班各項(xiàng)工作都取得了很好的成績(jī),，特別是期末考試，我班取得了很理想的成績(jī),。五個(gè)統(tǒng)考科目,，除英語居第二外，其他四科不論是人均分,、還是及格率或優(yōu)秀率,，都取得了年級(jí)第一的好成績(jī)。至于年級(jí)排名,，我們班也在年級(jí)中居優(yōu),。

當(dāng)然，成績(jī)代表過去,，未來任重道遠(yuǎn),，工作中的失誤與不足肯定存在。我們要找出這些不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，爭(zhēng)取來年取得更好的成績(jī)，來回報(bào)學(xué)校,、家庭和社會(huì),。

七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)反思 七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇十四

白駒過隙，聞雞起舞,。這樣的警句在我的腦海里徘徊了許久,，我覺得用他們總結(jié)這一學(xué)期的工作很恰當(dāng)。

我們七年級(jí)六班是一個(gè)很特別的班級(jí),，我們的學(xué)生大多數(shù)來自文化素質(zhì)較差的家庭,，父母親為了生存拼命工作——很多同學(xué)的家長(zhǎng)是從農(nóng)村來到城市做小本生意的。很多同學(xué)不是獨(dú)生子女,，一般有兩個(gè)或者三個(gè)兄弟姐妹，有的同學(xué)已經(jīng)十五歲了,，早已經(jīng)到了初中畢業(yè)的年齡,，可是他的媽媽剛剛給他生了一個(gè)未滿月的妹妹；很多學(xué)生來自離異的破碎家庭,，跟著爺爺奶奶一起生活,，嬌生慣養(yǎng)的多，性格怪異的多,，重視文化教養(yǎng)的少,，關(guān)心人格變化的少。所以大多數(shù)學(xué)生,，學(xué)習(xí)的勁頭不足,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確。兩年來學(xué)習(xí)的成績(jī)都較差,。

鑒于這種情況,，我圍繞著學(xué)校的工作，切實(shí)有效的開展教育教學(xué)工作,，真正做到以人為本,，使學(xué)校的每一項(xiàng)活動(dòng)都深入人心，我們每一個(gè)學(xué)生都在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中大顯身手,，同時(shí)也使學(xué)生調(diào)整了航向,，明確了目標(biāo)，懂得了白駒過隙,，聞雞起舞的道理,。

我們的學(xué)生大多來自農(nóng)村，帶來了山野的野性,，他們活潑好動(dòng),，身體健康,，有吃苦耐勞的精神，有勤儉節(jié)約的品質(zhì),，個(gè)個(gè)心靈手巧,，生存能力很強(qiáng)。今年我們學(xué)校開展了一系列的活動(dòng)：學(xué)農(nóng),、拔河,、跳繩、打籃球,、航模等,。這些活動(dòng)讓我們的學(xué)生大顯身手，也大長(zhǎng)了他們的志氣,。我們班一人不落的參加了學(xué)農(nóng)活動(dòng),，在那里的每一個(gè)夜晚，每一個(gè)白天,，我們每一個(gè)學(xué)生都過得充實(shí)而有意義,。拔河是我們的強(qiáng)項(xiàng)，我們一連拔過了幾個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手,，奪得了冠軍,。雖然，他們的手都拉起了血泡,；雖然,，他們的身上沾滿了灰塵，但是在這些活動(dòng)中,，我們的凝聚力增強(qiáng)了,，集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了。

最令人難忘的是,，學(xué)農(nóng)活動(dòng)中的跳兔子舞：月光下,，我們手牽著手，肩搭著肩,，隨著優(yōu)美的舞曲,，那些從不活動(dòng)，從不上場(chǎng)的同學(xué)也聞雞起舞,，踢踢踏踏的聲音從心里升騰散發(fā)在芬芳的原野,。在這寒冷的冬天，我們每一個(gè)同學(xué)的心里不再寒冷,！

在學(xué)校的三跳比賽中,，我們學(xué)生跳長(zhǎng)繩取得了優(yōu)異成績(jī)，經(jīng)過艱苦的鍛煉，我們班代表學(xué)校參加了武昌區(qū)的比賽,，大大的開闊了學(xué)生的視野,，他們清楚地看到，比我們強(qiáng)的還有許多對(duì)手,。打籃球是我們班男生最愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),，許多學(xué)生不回家吃飯，為的是有點(diǎn)時(shí)間打籃球,。更有甚者,，有的同學(xué)為了占據(jù)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，搶好籃球架午飯都不吃跑到音樂學(xué)院去打籃球,。

針對(duì)這一情況,，我們組織了一場(chǎng)籃球友誼比賽，讓他們和有許多體育特長(zhǎng)生的二班比賽,，雖然輸了,，但是，他們更團(tuán)結(jié)了,，更有集體榮譽(yù)感了,。

一．教學(xué)目的

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心,；

2,、培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)書寫基礎(chǔ),，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；

3、使他們初步具備用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,。

4,、同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶,、思維,、想象和創(chuàng)造能力。

5,、適當(dāng)介紹中西方文化,，培養(yǎng)學(xué)生的.愛國主義精神，增強(qiáng)世界意志,，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

二、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

1,、能聽懂,、回說12組會(huì)話,，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。

2,、能聽,、說、認(rèn)讀66個(gè)單詞（包括教室,、書包,、同學(xué)、家具,、住宅結(jié)構(gòu),、家庭成員、職業(yè),、數(shù)字,、愛好食品和飲料、餐具等幾個(gè)話題）和進(jìn)行簡(jiǎn)單地運(yùn)用,。

3,、能聽、做7個(gè)“tpr”活動(dòng),。

4,、能學(xué)會(huì)2個(gè)小制作。

5,、能唱8首歌曲,。

6、能聽,、說,、吟唱歌謠

7、能完成6個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)

8,、能聽懂6個(gè)幽默小故事

9,、能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)

三、課時(shí)安排

單元課時(shí)周

xxxxxxxx

共計(jì)48課時(shí)16周一

教學(xué)目的：

1,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心,；

2,、培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)書寫基礎(chǔ),，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；

3、使他們初步具備用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。

4,、同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶、思維,、想象和創(chuàng)造能力,。

5、適當(dāng)介紹中西方文化,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,，增強(qiáng)世界意志，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

1,、能聽懂、回說12組會(huì)話,，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,。

2、能聽,、說,、認(rèn)讀66個(gè)單詞（包括教室、書包,、同學(xué),、家具、住宅結(jié)構(gòu),、家庭成員,、職業(yè)、數(shù)字,、愛好食品和飲料、餐具等幾個(gè)話題）和進(jìn)行簡(jiǎn)單地運(yùn)用,。

3,、能聽、做7個(gè)“tpr”活動(dòng),。

4,、能學(xué)會(huì)2個(gè)小制作。

5,、能唱8首歌曲。

6、能聽,、說,、吟唱歌謠

7、能完成6個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)

8、能聽懂6個(gè)幽默小故事

9,、能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)

七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)反思 七年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)篇十五

不知不覺帶班已經(jīng)有半個(gè)月了,，班級(jí)里的學(xué)生已經(jīng)全能叫出名字來了。班里學(xué)生的表現(xiàn)也已經(jīng)有了一些了解,。下面來講講一些本周的工作心得,。

周三和周四因?yàn)橥瑯拥膯栴}被值日教師扣分了。出去上課時(shí)沒有將凳子放到桌子下面,。在每次上室外課時(shí)也曾要求學(xué)生把凳子放到桌子下面,，但仍有學(xué)生不記得放。這次周四班里上生物課,，課上需要學(xué)生到課外用干濕溫度計(jì)去量一量溫度,，班上學(xué)生拿了溫度計(jì)都出去了但是有很多同學(xué)沒有把凳子放到桌子下。有些學(xué)生不是不知道就是沒有形成習(xí)慣,。

班里最近的`衛(wèi)生工作在我的示范下已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,，但仍然有很多衛(wèi)生死角老是不記得，老是打掃不到位,。還有的同學(xué)做值日工作很不積極,，拖拖拉拉，拖到別人打掃好了他也跟著進(jìn)班,。放學(xué)后的值日生還有會(huì)逃回家的,。

中午午睡的時(shí)候大多數(shù)同學(xué)能自覺午睡，還有少部分同學(xué)不午睡老是動(dòng)來動(dòng)去,，看到老師來就趴著裝睡,。老師不來就講話，亂動(dòng),，擾亂別人睡覺,。根本不把值日班委放在眼里。

下課的時(shí)候仍然有學(xué)生追逐打鬧,，屢教不改,。還有學(xué)生喜歡在我班保潔區(qū)的長(zhǎng)凳上踩來踩去。吃的飲料瓶還有亂丟的現(xiàn)象,。

針對(duì)上述情況我在周四開了一次班委會(huì),，全體班委參加。跟每一位班委明確職責(zé),。

1.每位班委要全力協(xié)助班主任搞好班級(jí)工作,。每位班委首先要管好自己，再管理其他人,。

2.幫助董慧陽做好班級(jí)文化布置

3.每位班委的任務(wù)分工：每天兩位班委值日

早晨：值日班委要幫助老師做好早晨衛(wèi)生檢查工作,，兩人分工,，一人檢查教室衛(wèi)生，一人檢查自行車排放,。7點(diǎn)10分組織班上同學(xué)進(jìn)行早讀,。

課間：值日班委做好監(jiān)督工作，抓追逐打鬧者,，抓踩踏保潔區(qū)長(zhǎng)凳的學(xué)生,。提醒班里的同學(xué)在上室外課時(shí)把凳子放到桌子下面。

中午：只留一人看午睡,，其他人睡覺,。

晚放學(xué)：倆值日班委一人檢查教室，一人檢查保潔區(qū),，檢查結(jié)束才能讓值日生走,。注意衛(wèi)生死角。

讓這些班委幫助班主任把值日工作做好,，做到位,。做到讓學(xué)生自己管理自己。下周看看成效,。