演講，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生感恩老師的演講稿 學(xué)生感恩老師最樸實(shí)一段話篇一

大家好！

我是三年級(jí)3班的李韓斌,，今天我演講的題目是《感恩老師》,。請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，是誰(shuí)用淵博的知識(shí),，把我們帶入知識(shí)的殿堂,，讓我們感受文明與希望？是誰(shuí)用寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)渴钦l(shuí)用慈善的目光,，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)？……是老師,，是親愛(ài)的老師,！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師給我們有力地支持,；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，老師與我們分享喜悅，并及時(shí)打上“驕兵必?cái)　钡念A(yù)防針,。老師總是笑語(yǔ)盈盈,，讓大家充滿力量。

“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義”人更要學(xué)會(huì)感恩,，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。課堂上,，一個(gè)心靈溝通的目光，一個(gè)會(huì)意的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專(zhuān)心的聽(tīng)課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩,，遵守紀(jì)律,，文明有禮,，愛(ài)護(hù)環(huán)境……這些都是感恩，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定感恩,。

讓我們，在試場(chǎng)上,，認(rèn)真應(yīng)試,，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律,；讓我們,，在教室里，把教室打掃得干干凈凈,，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境,；讓我們，在校園里,，看到地上有果皮紙屑,，能夠毫不猶豫地將它們拾起……

我想，這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時(shí)是我們對(duì)老師平時(shí)淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

同學(xué)們,，感恩老師從點(diǎn)滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛(ài)的老師,，謝謝你們,！你們辛苦了！祝你們永遠(yuǎn)幸福安康,！

謝謝大家,！

學(xué)生感恩老師的演講稿 學(xué)生感恩老師最樸實(shí)一段話篇二

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

老師是辛勤的園丁,，悉心呵護(hù)著祖國(guó)的花朵；老師是避風(fēng)港,，為我們遮風(fēng)擋雨,；老師是一盞明亮的路燈，為我們照亮人生的道路,；老師是……

她,，一米五幾的身高，微胖的身材,，圓圓的臉蛋,，老式的圓片眼鏡掛在她的塌鼻上,，隨著走動(dòng)而搖晃的長(zhǎng)發(fā)也是她的特征之一。沒(méi)錯(cuò),，她就是我初三語(yǔ)文老師，姓徐,，她不十分漂亮,，但為人大方有禮，十分親切,，很容易給人好感,。

在眾多老師中，她留給我的印象十分深刻,。她永遠(yuǎn)不會(huì)踏著上課鈴進(jìn)入教室,，而是早早的來(lái)，尤其是講文言文時(shí),，她更是來(lái)得早,，她總是站在椅子上把將要學(xué)習(xí)的文言文抄在黑板上，上課時(shí),，她會(huì)用不同顏色的筆在原文中注釋不同的翻譯,。一節(jié)課下來(lái)，她早已汗流浹背了,。我曾經(jīng)把這件事告訴我的父親,，我的父親笑著說(shuō)，她是把你們當(dāng)小學(xué)生教,，肯定是你們太笨了,，我卻覺(jué)得她工作認(rèn)真，對(duì)我們極其負(fù)責(zé),，我們年級(jí)第一的成績(jī)就是最好的證明,，她的汗水是有力的鐵證。

她不像其他老師那樣死板,，在靜校后的第一堂課,，同學(xué)們總是昏昏欲睡，她不會(huì)罰我們站或是大吼大叫,，她總會(huì)事先上網(wǎng)搜些笑話講給我們聽(tīng),，待我們瞌睡醒了，她再講課,，在周末的晚自修,，學(xué)校給我們看電視，她也會(huì)提前拷貝一部有趣的電影放給我們看,，所以我們總是很期待周末的來(lái)臨,。

她個(gè)子不高,，相貌平平，站在人群中很難看到她,，但在我們眼中,，她就是與眾不同。你有見(jiàn)過(guò)班上因?yàn)闆](méi)有幾個(gè)人帶字典而要求專(zhuān)門(mén)向所教的初一同學(xué)借四十幾本字典的老師嗎,？我想是很少的?，F(xiàn)在她已經(jīng)考到公辦學(xué)校了，雖然再也看不到她板書(shū)的身影了,，但是將會(huì)有更多的莘莘學(xué)子在她的教導(dǎo)下變得出眾,。

一日為師，終身為母,，感恩老師,。雖無(wú)法像孝順父母那樣孝順?biāo)視?huì)永遠(yuǎn)銘記她的教導(dǎo),，會(huì)永遠(yuǎn)尊重她,，愛(ài)戴她，也會(huì)永遠(yuǎn)尊敬那些“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的平凡的人,。

學(xué)生感恩老師的演講稿 學(xué)生感恩老師最樸實(shí)一段話篇三

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

一晃,，歲月已匆匆走過(guò)十幾載，望著桌上泛黃的日歷,，細(xì)算了一下,，我的初中生涯已匆匆走過(guò)兩個(gè)年頭。

迷茫的我,，已望不到身后漫長(zhǎng)的路,，突然有光線射進(jìn)了心房，路上的迷霧在他們的幫助下漸漸散去,，太陽(yáng)引導(dǎo)了我前進(jìn)的方向,。感謝你——許老師。

許老師是我踏入初中生活的第一個(gè)班主任,，她不但是教會(huì)我知識(shí)的老師,，也是我人生道路中的一盞指路明燈。

“哈哈哈哈……”課室里傳出了同學(xué)們的爽朗笑聲,。有的同學(xué)笑得直拍桌子,，有的同學(xué)笑彎了腰……見(jiàn)到這樣的情景，路過(guò)的人開(kāi)始納悶了：這還是語(yǔ)文課嗎,？只見(jiàn)許老師站在講臺(tái)上面,，繼續(xù)講述著三國(guó)時(shí)期曹操的有關(guān)事跡,。講臺(tái)下傳來(lái)七嘴八舌的討論聲，“你們?cè)谟懻撌裁?？再在下面討論,，我就不講了?！比欢S老師放下手中的課本,，正準(zhǔn)備講回課文。同學(xué)們很識(shí)相的閉上了嘴巴,，許老師微微一笑，繼續(xù)說(shuō)著,。在她的課堂上,，不僅氣氛很活躍，而且在講笑的同時(shí),，我們也掌握到了有關(guān)知識(shí),，因此我們的語(yǔ)文成績(jī)能穩(wěn)居全級(jí)第一。她是我的老師,，是她教會(huì)了我——語(yǔ)文,。

“什么嘛？我只是不小心忘了而已,，干嘛對(duì)我大哄大叫…,。有本事你來(lái)當(dāng)舍長(zhǎng)啦！”我坐在床上，一臉不爽的罵著那個(gè)對(duì)我大哄大叫的人,。太過(guò)分了,，這舍長(zhǎng),，我不當(dāng)了。心里越想越生氣，越想越委屈,。沖動(dòng)的我一怒之下非要和許老師辭掉社長(zhǎng)一職,。許老師向我了解情況,，可我并沒(méi)有出聲,，反而眼淚想掉線的珍珠不停滑落,，哇哇大哭起來(lái)。原來(lái)晴空萬(wàn)里的天空瞬間變得陰沉起來(lái),。

許老師安慰了我，跟我說(shuō)了一番話：“你啊，是老師的得力幫手，怎么為了一件小事而鬧得同學(xué)之間不愉快呢？你這次也太沖動(dòng)了,。做人要懂得寬容,，寬容了別人,，也就等于寬容了自己，知道嗎,？別因?yàn)橐患∈露輾Я四銈冇颜x的橋梁??！”

許老師的話讓我陷入了沉思：是啊,！為何不學(xué)會(huì)寬容他人呢,？這樣你我都會(huì)更開(kāi)心,，友誼更堅(jiān)定,，何樂(lè)而不為呢？她是我的指路明燈，是她教會(huì)了我——寬容,。

感恩老師,，是你讓我學(xué)會(huì)了知識(shí)；感謝老師,，是你讓我學(xué)會(huì)了寬容……,。其實(shí)感恩不在言中。因?yàn)槟愕闹敢?，我心田碧波蕩漾,；因?yàn)槟愕闹敢屛业膶W(xué)習(xí)生活充滿了芬芳,；因?yàn)槟愕闹敢?，我的`靈魂才熠熠生輝……

老師，謝謝你,。

學(xué)生感恩老師的演講稿 學(xué)生感恩老師最樸實(shí)一段話篇四

老師們,，同學(xué)們：

大家好！

首先我代表全體師生向xx級(jí)新生表示歡迎,！歡迎你們加入我們的行列,！在未來(lái)的日子里，我們將一起生活,、一起學(xué)習(xí),、一起活動(dòng)，共同進(jìn)步,！

今天,，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己,。

站在鮮艷的國(guó)旗下,，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的日子里,，我們捧出最純真,、最熱烈的心，向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?！H愛(ài)的老師們,，您們辛苦了！預(yù)祝您們節(jié)日快樂(lè),！

從幼兒園開(kāi)始,，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書(shū)、寫(xiě)字,，學(xué)文化,、學(xué)技能、學(xué)做事,、學(xué)做人,、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美,，摒棄假惡丑,。是老師教我們講文明、講禮貌,、講誠(chéng)信,，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣師的平凡,，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái),。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,、能超越自己的人,。

感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。

感謝您——老師,，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍,。

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿是我們對(duì)您深深的敬意,。

當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語(yǔ)言上,，要落實(shí)到行動(dòng)中,。同學(xué)們,，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里,，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié),，學(xué)會(huì)感恩，感謝為我們付出辛勞的教師,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩；下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改,，接受老師的批評(píng)教育,，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩。當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考,，主動(dòng)的參與,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的.欣慰,，更是給老師最好的禮物,。

老師們、同學(xué)們,，讓我們團(tuán)結(jié)一心,，共同努力,，讓心靈充滿陽(yáng)光，讓理想托起心中不落的太陽(yáng),。最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)！工作順利,！身體健康,！

學(xué)生感恩老師的演講稿 學(xué)生感恩老師最樸實(shí)一段話篇五

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

他,，個(gè)子不算高，看似小巧玲瓏,，給人以一種很文弱的樣子,。戴著一副半框眼鏡，留著一個(gè)小平頭,，也許長(zhǎng)得太平凡,，淹沒(méi)在人群中應(yīng)該很難找到吧，但是,，他身上帶有的親和力,，似乎又能讓我們很快找到他。別看他個(gè)頭不大,，走路時(shí)喜歡一只手插在口袋里,，像風(fēng)一樣匆匆從我們身邊掠過(guò)；有時(shí)候也像一個(gè)小孩子一樣,，在辦公室里喜歡打游戲,，打瞌睡，有點(diǎn)可愛(ài),。在接觸他之前其實(shí)就聽(tīng)說(shuō)他是一位很友善的老師,，但真正說(shuō)起我和他的緣分，還得從那件事說(shuō)起,。

去年期末考試前期,，天氣驟變，氣溫陡然下降,，一切都暗示著寒潮即將來(lái)臨,。那幾天也變成了感冒的高峰期，當(dāng)然,，我也不例外,。考試當(dāng)天已經(jīng)高燒不退,，打電話給父母,，可惜他們沒(méi)辦法趕過(guò)來(lái)，即使趕過(guò)來(lái),，時(shí)間也不允許,，我的病情更是不允許。毫無(wú)辦法之下,，只能麻煩在附近實(shí)習(xí)的護(hù)士姐姐了,。她接到電話后立馬趕了過(guò)來(lái)。

事情看似很順利,，可惜,，她來(lái)得匆忙，身上沒(méi)有帶錢(qián),。她攙扶著渾身無(wú)力的我走到班主任辦公室開(kāi)請(qǐng)假條,，并且先暫時(shí)借錢(qián)急用，然而他身上沒(méi)有帶錢(qián),。辦公室里有三位老師,，一位是我的現(xiàn)任班主任，以為是前任班主任,，另一位則是我所感恩的老師,。在問(wèn)前班主任，他用同樣的答案回答了我,。希望破滅了,，我們姐妹倆傻傻的站在辦公室里，這時(shí),，不得不把希望寄托在他身上了,。我們?cè)僖淮蜗蚶蠋熖岢隽苏?qǐng)求，還是同樣的回答,，無(wú)奈,，正當(dāng)我們轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，他叫住了我們,，說(shuō)：“要不,，先把我學(xué)生寄放在我這里的兩百元拿去急用一下吧?！蔽覀冞B忙接過(guò)這兩百元,，連聲道謝。

如果不是他當(dāng)初借的那兩百元,，現(xiàn)在的我會(huì)是怎樣,？還能好好的在這兒?jiǎn)幔康诙?，父親便把錢(qián)給了他,，傻乎乎的他還一頭霧水,，只得由我向他解釋了。媽媽說(shuō)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),，你要記住別人對(duì)你的好,，并竭盡自己所能去報(bào)答?！蹦俏焕蠋熞灿盟纳屏几嬖V了我,，當(dāng)別人有難時(shí)伸手拉一把，也許只是綿薄之力,，卻讓別人感到暖心,。

這是由生病需要兩百元引起的緣分，他是我這輩子尊敬的老師,，感恩老師,。他的恩情我銘記于心，感謝緣分賜我一份特殊的師生情,。

學(xué)生感恩老師的演講稿 學(xué)生感恩老師最樸實(shí)一段話篇六

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們敬愛(ài)的班主任——夏老師,。

從一年級(jí)開(kāi)始,，夏老師就教我們語(yǔ)文。記得剛剛踏入校門(mén)時(shí),，同學(xué)們什么都不懂,，凡事都喜歡嚷嚷：鉛筆掉了、書(shū)本搞錯(cuò)了,、字寫(xiě)不好,，甚至連一只小蟲(chóng)子飛進(jìn)教室也要大吵大叫。每當(dāng)這時(shí),，夏老師總是和藹可親,，不厭其煩地教育我們。

記得有一段時(shí)間,，我不愿意寫(xiě)作業(yè),，就想盡辦法作弊：把夏老師布置寫(xiě)三遍的家庭作業(yè)改成寫(xiě)一遍；把寫(xiě)課文段落改成讀課文段落,。這一點(diǎn)小把戲當(dāng)然瞞不過(guò)夏老師的眼睛,，她并沒(méi)有當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，而是把我叫到辦公室,，耐心地教導(dǎo)我,，使我懂得了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)孩子的重要性。

更讓我難忘的一件事是二年級(jí)的時(shí)候，夏老師的手不知什么原因發(fā)炎,，腫得又紅又大,，五個(gè)手指頭都彎不了?？上睦蠋煘榱瞬坏⒄`我們的學(xué)習(xí),，仍然堅(jiān)持給我們上課,?？粗粤Φ匚罩酃P，然后一筆一筆機(jī)械地在黑板上寫(xiě)著新生字,，同學(xué)們都特別感動(dòng),，一個(gè)個(gè)都特別認(rèn)真。

夏老師不僅是我們的良師,，也是我們的益友,。她關(guān)心、愛(ài)護(hù)著每一位同學(xué)：同學(xué)之間發(fā)生小磨檫,，她會(huì)想方設(shè)法排憂解難,；要是誰(shuí)家生活上有困難，她都會(huì)發(fā)動(dòng)同學(xué)伸出援助之手,；時(shí)常帶領(lǐng)我們參加各種有益的課外活動(dòng)……短短的三年,，讓我們從一個(gè)什么都不知道的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有理想,、懂道德,、愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

為了我們的成長(zhǎng),，您是多么的辛苦,，多么的不容易啊,！感恩老師,，謝謝您，敬愛(ài)的老師,！