時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班教育教學(xué)工作計劃上學(xué)期篇一

（1）數(shù)學(xué)教育

本學(xué)期我擔(dān)任大班數(shù)學(xué)老師,，說句實話在數(shù)學(xué)教育方面呢，我確實還有待提高,，正因為知道自身的不足所以我一直都在努力學(xué)習(xí),，在實際經(jīng)驗中不斷摸索，爭取每天都有所進(jìn)步,。感覺本班幼兒求知欲旺盛,，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快,。在教育教學(xué)中。講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片,，掌握了加數(shù),、減數(shù)練習(xí)，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展,，有時,，我也讓幼兒互相練習(xí)的機(jī)會，積極性也調(diào)動了起來。本學(xué)期本班還學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮,、粗細(xì),、寬窄、遠(yuǎn)近,、厚薄等,；重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體,，學(xué)會等分,，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。提高幼兒對數(shù)學(xué)的興趣,。

（2）,、三維國學(xué)教育

經(jīng)過老師們的努力，學(xué)習(xí),。本學(xué)期也開展了一門三維國學(xué)kk識讀的補習(xí)課,，在幼兒身上也看到了明顯的進(jìn)步。閱讀能力,，識字量等也有所提高,，得到了家長們的好評。

（1）,、常規(guī)教育

常規(guī)方面,，我加強了對幼兒進(jìn)行個人的衛(wèi)生教育。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，嚴(yán)格督促幼兒洗手,。平時勤洗手，勤洗澡,，勤剪指甲,，勤換衣服，保持清潔的個人衛(wèi)生,。經(jīng)過長時間的練習(xí),，幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn)，而且自覺性也很高,。另外每天晨間檢查時認(rèn)真做好晨檢工作,，注意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn),、及時處理,。同時我們對幼兒也進(jìn)行節(jié)假日期間的安全、衛(wèi)生教育,，通過教育,，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高,。在個人衛(wèi)生教育工作的同時，對幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育我也沒有放松,。如通過本學(xué)期的督促教育,，幼兒的坐姿神氣了很多，插嘴現(xiàn)象也明顯減少,，但仍然需要加強幼兒的自控能力,。

（2）保育教育

在幼兒開展活動中，我不忘對幼兒進(jìn)行勞動教育,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，如穿衣服,、系鞋帶,、疊被子等，經(jīng)過本學(xué)期的練習(xí),，幼兒穿脫衣物的速度快了很多,，大部分幼兒都學(xué)會了整理自己的床鋪，有一部分幼兒也能自己系鞋帶,，幼兒的自理能力得到了很大的提高,。在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力時，我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所能及的勞動,，如擦桌椅,、揀垃圾等，同時增強了幼兒的環(huán)保意識,。平時班級內(nèi)實行值日生制度,，為大家分發(fā)文具、翻椅子等,，讓每個幼兒輪流當(dāng)值,，使每個幼兒都能得到鍛煉。對于值日生的工作我們也給予充分的肯定,，大大鼓勵了幼兒的勞動積極性,，班級內(nèi)出現(xiàn)了人人爭當(dāng)值日生、當(dāng)好值日生的好風(fēng)氣,，家長也反映幼兒回家后能主動幫助他們做一些家務(wù),，他們感到十分高興。

改正幼兒不良習(xí)慣,、培養(yǎng)良好習(xí)慣

培養(yǎng)上進(jìn)心，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于一些能力差的幼兒,，我便請能力好的幼兒對其進(jìn)行幫助,，這樣不僅拉緊了幼兒之間的關(guān)系,，而且還能讓幼兒共同進(jìn)步、友好相處,，真是一舉兩得呀,！同時，我們也用各種辦法進(jìn)行獎勵,，鼓勵他們上進(jìn)?，F(xiàn)在，我在組織幼兒活動,，上課都覺的比以前得心應(yīng)手多了,，小朋友的自覺、學(xué)習(xí),、行為,、集體意識都比以前增強了，他們也會有意識到自己那些事該做那些事不該做,。

對于家長工作,，本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，通過家訪和利用幼兒入離園時與家長交談,，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見，為了讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，我們還定期將教學(xué)進(jìn)度告之家長,，方便家長在家中的教育。家長在配合我們工作的同時也給了我們許多寶貴的意見,，我們也虛心接受,，做到家園教育的一致，更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，而本班家長對班級工作支持度高,，能積極參與園里、班級的各項活動,，就是有了家長們的參與,，本班本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。

總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,，不僅各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,，增長許多的知識。在欣喜之余,，我們也在反思不足,，全面性,，個別性、深入性不夠,；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,，幼兒的自主性差；個別幼兒的惰性強,、依賴性強,；個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚長避短,，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善,，做的好的方面也繼續(xù)保持，這次暑假我們利用起來大家相互學(xué)習(xí)共同探討的機(jī)會,。就是希望自己有所提高,，學(xué)的更多一些。用張園長常說的話：“我們幼教工作是干到老,，學(xué)到老”,。是呀，幼教工作是干到老,，學(xué)到老,，像我們這種半路出家的老師更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，相信經(jīng)過我的努力將得到更好的發(fā)展,，取得更大的進(jìn)步,。

大班教育教學(xué)工作計劃上學(xué)期篇二

1、培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習(xí)慣,。重點培養(yǎng)幼兒的來園,，進(jìn)餐常規(guī)。

2,、幼兒身體健康,，在集體生活中情緒穩(wěn)定，愉快,。

3,、幼兒能主動地參與各種活動，有信心,。

4,、幼兒樂意與人交談，講話有禮貌,。

（一）教學(xué)目標(biāo)

1,、發(fā)展幼兒情緒認(rèn)知,，自我認(rèn)知，學(xué)習(xí)作記錄,，自己記作業(yè)的能力。

2,、培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩歌的能力,。

3、讓幼兒學(xué)會看圖講故事,。

4,、讓幼兒能建立語言與畫面之間的關(guān)系，能夠看圖說話,。

5,、培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)、社會交往能力

6,、發(fā)展幼兒識圖能力及分類與整理能力,。

7、培養(yǎng)幼兒時間排序與方位知覺,。

（二）課外知識

1,、兒歌《魚兒的夢》《去郊游》《隱形的翅膀》《捉泥鰍》

2、數(shù)學(xué)二十以內(nèi)的加減法二十以內(nèi)的連加,、連減

3,、寫字

4、簡單的筆畫（橫豎撇）簡單的字

1,、幫助孩子一起收集證明孩子在長大的物品,，如衣服、鞋帽,、照片,、并給孩子講述他們成長的趣事。

2,、給孩子講述一些有關(guān)中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事,，并和孩子一起在中秋節(jié)賞月，吃月餅,，嘗水果,。

3、家長向老師交流孩子在家情況,，配合老師的工作,。

4、請家長按月計劃幫助幼兒復(fù)習(xí)所學(xué)知識,，并進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo),。

5,、鼓勵幼兒來園，帶齊學(xué)習(xí)用具,，能用英文主動大聲問老師,，小朋友好。

（一）語言領(lǐng)域

1,、能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人交談,，在集體交談中有禮貌地輪流對話，態(tài)度自然大方,，有進(jìn)行語言交流的積極性,。

2、能集中精力注意地耐心地傾聽他人講話,，理解講話內(nèi)容,，養(yǎng)成文明的傾聽習(xí)慣。

3,、能用普通話完整連貫的語言表達(dá)自己的想法和做法,，能大膽地、較準(zhǔn)確地回答問題,。掌握用運更多的實詞,，會正確地使用常用的虛詞。

4,、在講述圖片,、情景表演和生活趣事的過程中，會進(jìn)行細(xì)致觀察,，展開回憶和想象,，并用語言進(jìn)行描述。

5,、學(xué)會看圖書,，較準(zhǔn)確有序地講述圖書內(nèi)容，養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣,。

6,、堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確,。

（二）社會領(lǐng)域

1,、能主動參與各項活動，有自信心,。

2,、能主動和同伴進(jìn)行交流、合作、分享,，學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題,，形成初步的集體意識，愿意關(guān)心集體并具有初步的責(zé)任意識,。

3,、能理解并自覺遵守與幼兒有關(guān)的社會行為規(guī)則，能采取輪流,、適當(dāng)?shù)却?、協(xié)商等方法協(xié)調(diào)與同伴的關(guān)系。

4,、能清晰的表達(dá)自己的思想，能注意傾聽他人的愿望和意見,，喜歡從事力所能及的勞動,。

5、初步學(xué)會分辯是非,，學(xué)習(xí)關(guān)心弱小和有困難的人,，養(yǎng)成友善、守信及誠實等品行,。

6,、愛父母長輩、老師和同伴,，愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

（三）科學(xué)領(lǐng)域

1,、能積極主動、較長時間地參加科學(xué)活動,，對不懂的事物有強烈的好奇心,，能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題,，尋求答案,。

2、會關(guān)心,、愛護(hù),、照料自然角和小園地的動植物。

3,、初步了解有關(guān)人類,、動植物、環(huán)境的相互關(guān)系，知道要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,。

4,、能積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，積累有關(guān)季節(jié)和人類,、動植物,、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，會記觀察記錄,。

5,、能主動運用多種器官、多種觀察方法觀察事物,，具有整體觀察,、分部觀察、比較觀察的能力,。

（四）藝術(shù)領(lǐng)域

1,、愉快的參加音樂活動，積極體驗參與音樂活動和用音樂與他人交往的快樂,。

2,、用正確的姿勢、自然好聽的聲音唱歌,，初步學(xué)會領(lǐng)唱,、齊唱、輪唱,，能運用不同的速度,、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風(fēng)格。大膽,、獨立地在集體面前唱歌,、表演，并能嘗試用不同的合作形式演唱,。能根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行即心表演和創(chuàng)編歌表演,，并能為熟悉、工整的歌曲續(xù)編歌詞,。

3,、能按音樂的內(nèi)容、風(fēng)格和節(jié)奏特點做各種基本動作,、模仿動作和舞蹈組合動作,，熟悉一些民族民間舞蹈。能根據(jù)樂曲的內(nèi)容,、性質(zhì)創(chuàng)編相應(yīng)的動作,。根據(jù)音樂游戲的`音樂、內(nèi)容創(chuàng)編不同的動作，創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的音樂形象,。

大班教育教學(xué)工作計劃上學(xué)期篇三

“一年之際在于春”,，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期,。這是我班幼兒在園的最后一個學(xué)期,，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期,，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,，針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒健康快樂的成長,。

經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)反思,，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)的積極性和任務(wù)意識等方面都有了較大進(jìn)步,，特別是在語言表達(dá),、社會交往、動手能力方面表現(xiàn)較為突出,。但是班級幼兒因為男女比率不均勻，雖然女孩多男孩少,，但是男孩的活動量較大,，班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)。本學(xué)期,，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點,，加強幼兒前閱讀、傾聽等的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

（1）通過各種體育活動或游戲的教學(xué),，增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué),。（2）在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字,、握筆姿勢,，同時，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官,。（3）注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈,，走人行道,；有困難找警察，記住各種急救電話,；知道不能玩水,、玩火，玩電,。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)重點目標(biāo)及課時安排：

2月《春之歌》重點：a,。面積數(shù)量化比較；b,。上下疊置空間關(guān)系,；c。旋轉(zhuǎn)式空間對應(yīng),；d,。路徑分析；e,。坐標(biāo)點移動練習(xí)f,。6的加減法

第二周：《故事屋：狐貍搬新家》《貼瓷磚》第三周：《小花被》《鋪桌布》第四周：《新鄰居》《高樓尋寶》

3月《愛的日記》重點：a。1~~20的順逆混唱：b,。5與10倍數(shù)認(rèn)識與跳唱：c,。倍數(shù)點數(shù)：d。整點,。半點,。星期。月份的認(rèn)識,。7的加減法

第一周：《故事屋米米的老時鐘》《填填看》第二周：《念唱比賽》《幾點鐘》第三周：《鐘表店》《數(shù)螞蟻》第四周：《幾月幾號》《買時鐘》

4月《大家一起來》重點：二微序數(shù)排列練習(xí)：學(xué)習(xí)唱數(shù)接龍型加減法：交集的認(rèn)識：8的加減法

第一周：《故事屋青蛙運動會》《接力塞》第二周：《美麗的荷花》《跳臺階》第三周：《大雨后》《荷花池》第四周：《好朋友》《智力大闖關(guān)》

5月《繽紛夏日》重點：買賣游戲與生活運用：二微式循環(huán)序列：抽象符號的加減法列式運用：9的加減法

第一周：《故事屋海邊的秘密基地》《海洋世界》第二周：《捉螃蟹》《迷路了》第三周：《大搜索》《漂亮的貝殼》

6月重點：10的加減法：及復(fù)習(xí)2,、3、4,、5月所學(xué)內(nèi)容

生活與健康教學(xué)重點目標(biāo)及課時安排：

2月主題《春之歌》重點：a,。認(rèn)識消化排泄系統(tǒng)的功能，及保健的方法：b,。培養(yǎng)用餐的好習(xí)慣：c,。認(rèn)識身體排除廢物的方式，并養(yǎng)成好的排泄習(xí)慣,。

第二周：《營養(yǎng)小子大探險》《走輪胎》第三周：《我會愛護(hù)它》《廢物,，再見》第四周《健康紅綠燈》《保健高手》

3月《愛的日記》重點：a。知道說真話的重要性：b,。引導(dǎo)幼兒學(xué)會區(qū)別自己和屬于自己的東西：c,。養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣

第一周：《?。〈皯羝屏恕贰短凶印返诙堋缎√焓古c小魔鬼》《紙盒走》第三周：《小懶熊的稻田》《超級運動會》第四周：《好搭檔》《聽一聽,，什么聲音》

4月《大家一起來》重點：a,。引導(dǎo)幼兒了解各種游戲器材的安全注意事項：b。學(xué)習(xí)緊急傷口的簡單處理：

第一周：《我最喜歡玩》《安全大家玩》第二周：《神槍手》《流血了怎么辦》第三周：《小松鼠編花籃》《怎么辦》第四周：《一起去交游》《我會保護(hù)自己》

5月《繽紛夏日》重點：a,。引導(dǎo)幼兒了解換牙的過程及重要性：b,。引導(dǎo)幼兒了解換牙時的保健：c,。引導(dǎo)幼兒回想自己在幼兒園的成長：

第一周：《乳牙,，拜拜》《好玩的塑料帶》第二周：《我換牙了》《夾球側(cè)行》第三周：《點點滴滴的回憶》《我要上學(xué)去》第四周：《認(rèn)識牙齒》《動物的牙齒》

6月重點；復(fù)習(xí)2,、3,、4、5所學(xué)內(nèi)容

科學(xué)領(lǐng)域重點目標(biāo)及課時安排：對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,；能運用各種感官，動手動腦,，探究問題,；能運用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索問題；能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣,；愛護(hù)動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜大自然資源，有初步的環(huán)保意識,；

2月主題《春之歌》課時安排：

第二周：《春筍來報到》《竹子真好用》第三周：《不一樣的小豆牙》第四周：《我愛樹朋友》

3月主題《愛的日記》課時安排：第一周：《我的聯(lián)絡(luò)好方法》第二周：《古代傳遞訊息的方法》第三周：《有趣的聯(lián)絡(luò)方式》第四周：《我會打電話》

4月主題《大家一起來》課時安排：第一周：《世界滾動起來》《輪子的故事》第二周：《輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)》《輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)二》第三周：《方便的交通工具》《輪子在哪里》第四周：《便利好幫手》《美麗的紋路》

5月主題《繽紛夏日》課時安排：

第一周：《美麗的海洋世界》《魚兒妙錦囊》第二周：《海水的禮物——鹽》《用鹽玩游戲》第三周：《海洋sos》《神奇的鹽水》第四周：《污染問題搶答》《海洋小衛(wèi)士》

6月課時安排復(fù)習(xí)2,。3。4,。5所學(xué)內(nèi)容

弟子規(guī)教學(xué)重點及課時安排：

2月教學(xué)安排：第二周：朝起早,，夜眠遲；老易至,，惜此時,。第三周：晨必盥，兼漱口,；便溺回,，輒凈手。第四周：冠必正,，紐必結(jié),；襪與履,，俱緊切。

3月教學(xué)安排：第一周：置冠服,，有定位,；勿亂頓，致污穢,。第二周：衣貴潔,，不貴華；上循分,，下稱家,。第三周：對飲食，勿揀擇,；食適可,，勿過則。第四周：年方少,，勿飲酒,；飲酒醉，最為丑,。

4月教學(xué)安排：第一周：步從容,，立端正；揖深圓,，拜恭敬,。第二周：勿踐閾，勿跛倚,；勿箕踞,，勿搖髀。第三周：緩揭簾,，勿有聲,；寬轉(zhuǎn)彎，勿觸棱,。第四周：執(zhí)虛器,，如執(zhí)盈；入虛室,，如有人,。

5月教學(xué)安排：第一周：事勿忙，忙多錯,；勿畏難,，勿輕略。第二周：斗鬧場,，絕勿近,；邪僻事,，絕勿問。第三周：將入門,，問孰存,；將上堂，聲必?fù)P,。第四周：人問誰,，對以名；吾與我,，不分明,。

6月教學(xué)安排：第一周：用人物，須明求,；倘不問，即為偷,。第二周：借人物,，及時還；后有急,，借不難,。第三周：復(fù)習(xí)2，3,，4,，5，6所學(xué)內(nèi)容

1）開學(xué)初召開家長會,，向家長介紹班務(wù)工作計劃,，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ),。

2）每周及時更換“家長園地”,，鼓勵家長參與班級教學(xué)，開展家長助教活動,。

3）要求家長配合教師,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

4）鼓勵家長積極參加各種班級活動：畢業(yè)活動相關(guān)的親子活動等,。

二月份：

1早操學(xué)習(xí)及器械準(zhǔn)備,。

2新學(xué)期家長會。

三月份：

1以班級為單位進(jìn)行“我愛媽媽主題活動”：

2親子春游活動：

3確定六一節(jié)目：

四月份：

1將廢舊物品利用于區(qū)域活動中：

2排練六一節(jié)目：

五月份：

1節(jié)目服裝`道具的準(zhǔn)備工作

2節(jié)目匯演

六月份：

1以端午節(jié)為主題開展半日親子活動,；

2召開期末家長會并收集家長意見反饋,。

七月份：

1畢業(yè)典禮,；

2幼兒評估期末總結(jié)；