人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

學(xué)校管理匯報(bào)材料標(biāo)題 學(xué)校管理匯報(bào)材料篇一

(1)學(xué)教案的編制：我校以縣教研室下發(fā)的教學(xué)建議案為藍(lán)本,，以備課組為單位,，統(tǒng)一樣式,，按照“課前預(yù)習(xí),、合作探究,、交流展示,、達(dá)標(biāo)檢測(cè)”的基本要求,，提前一周集體研制學(xué)教案,，學(xué)教案主要由四部分組成：教學(xué)目標(biāo)(具體可操作),、課前預(yù)習(xí),、導(dǎo)學(xué)過(guò)程,、當(dāng)堂檢測(cè),。要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)，檢測(cè)題要精選有針對(duì)性,，導(dǎo)學(xué)過(guò)程一定要便于學(xué)生自學(xué)、討論,、交流,、展示,；學(xué)教案,、練習(xí)研制和印制層層把關(guān),，學(xué)科分管教干審核,、簽字后方可印制,。杜絕低效練習(xí)和劣質(zhì)學(xué)案進(jìn)課堂。

(2)學(xué)教案的使用：課前發(fā)放,，自主預(yù)習(xí)，課堂在學(xué)生完成小組合作探究,、展示交流后,，當(dāng)堂進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢測(cè),。課堂檢測(cè)時(shí)間10-15分鐘,，由學(xué)生獨(dú)立完成,，老師必須批改,，且面批不少于30%,。讓學(xué)生做檢測(cè)題時(shí)要像考試一樣緊張，確保檢測(cè)反饋客觀,、公正,，杜絕抄襲現(xiàn)象,，使課堂更加高效，效益更加顯著,。

(3)學(xué)教案的評(píng)講：我校對(duì)于數(shù)、理,、化,、英語(yǔ),、語(yǔ)文等學(xué)科每天基本按照“1+1,；要求排課,，上午,、下午(有的利用晚自習(xí))各排一節(jié),，下午一節(jié)是上午一節(jié)的延伸，保證上午課堂使用的學(xué)教案,、鞏固案在下午一節(jié)上通過(guò)小組合作形式，采用兵教兵辦法,，讓學(xué)困生基本過(guò)關(guān),，做好‘舊清”工作。

教學(xué)精細(xì)化管理重在課堂,，為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的監(jiān)控,，我校建立值班教干巡查,、教務(wù)處抽查、學(xué)生干部每堂必查“三位一體”的課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，保證教師教學(xué)行為的規(guī)范性,，學(xué)生學(xué)習(xí)行為的有效性,、課堂質(zhì)量的高效性,；學(xué)校規(guī)定值班教干堂堂必查,，教務(wù)處每天抽查不少于20節(jié),，學(xué)生干部堂堂必記，主要查課堂模式執(zhí)行情效考核中的權(quán)重,，績(jī)效考核積分經(jīng)匯總、公示無(wú)異議后打印發(fā)放,，公示時(shí)積分情況人手一份,，年終考核時(shí)人人可以比對(duì),，個(gè)個(gè)都能知曉,，真正做到獎(jiǎng)勤罰懶,、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,、公開公平,、陽(yáng)光操作,。

教職工隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的核心和關(guān)鍵,，是學(xué)校發(fā)展中永恒不變的課題,。一支高素質(zhì)的管理,、教職工隊(duì)伍是促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展的根本保證，是推動(dòng)學(xué)校持續(xù),、穩(wěn)定、科學(xué)發(fā)展的不竭動(dòng)力,。

學(xué)校教育教學(xué)工作能否有序開展，關(guān)鍵是主抓領(lǐng)導(dǎo)是否得力,。教務(wù)處、政教處,，分工明確,，各負(fù)其責(zé),，協(xié)調(diào)配合,，互相溝通,，進(jìn)行有效管理,。他們?cè)诜止苄ｉL(zhǎng)帶領(lǐng)下,，處處以身作則,，作風(fēng)民主，要求教師做好的,，領(lǐng)導(dǎo)率先做好,，勇挑重?fù)?dān),。同時(shí)學(xué)校還強(qiáng)調(diào),，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)全部深入教學(xué)一線上主課、聽課,，參加教學(xué)研討,，每次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查,，干群一樣，人人平等,，自覺(jué)接受廣大師生的監(jiān)督和批評(píng),。校長(zhǎng)室還牽頭組織教干課堂教學(xué)展示和業(yè)務(wù)資料展示活動(dòng),，讓教干的教學(xué)業(yè)務(wù)與管理集中展示在全體教師面前，起到督促,、引領(lǐng)的良好效果。

實(shí)際工作中,，我們盡可能給教職工營(yíng)造寬松和諧充滿人情味的氛圍：教職工在食堂就餐免費(fèi),、早晚有坐班的老師學(xué)校安排專車接送,、每年一次教職工體檢,、每年為老師買一份意外傷害保險(xiǎn)、給在校工作多年的臨時(shí)人員主動(dòng)繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)、每年多次的教職工活動(dòng)等,，讓老師處處感受到大家庭的溫暖和關(guān)愛,，一定程度上激發(fā)了教職工的工作積極性,。教師對(duì)學(xué)校工作牢騷少了,，理解多了,，工作積極性自然就高了,，主人翁精神也自然就強(qiáng)了,。

我校的教學(xué)精細(xì)化管理盡管取得可喜的成績(jī)，但工作中也不可避免地還存在諸多不盡人意的問(wèn)題與困惑：

1,、教師們尤其是青年教師進(jìn)取心略不足，主動(dòng)聽課,、撰寫論文的少,，教師素質(zhì)的提升與學(xué)校的快速發(fā)展不相適應(yīng),。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,，增強(qiáng)教師工作的幸福感和進(jìn)取心,。

2,、個(gè)別教師特別是年齡偏大老師對(duì)高效課堂模式的理解與運(yùn)用存在照搬現(xiàn)象,，穿舊鞋走老路，穿新鞋走老路現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，以后工作中還需不斷強(qiáng)化。

3,、學(xué)校的合格率有很大提升,，但優(yōu)秀率土升空間還很大,，在提優(yōu)方面可做的文章和事情很多,，我們止在想方設(shè)法做足這方面文章,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁,，大圈學(xué)校的發(fā)展是各位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛,、支持、幫助的結(jié)果,，是全體大圈教育人辛勤努力勞動(dòng)的結(jié)果。在今后的教學(xué)管理工作中,，我們將進(jìn)一步精細(xì)計(jì)理，著力打造“1+1尚效生態(tài)課堂”,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教一育教學(xué)質(zhì)量的新跨越。

學(xué)校管理匯報(bào)材料標(biāo)題 學(xué)校管理匯報(bào)材料篇二

我校原為企業(yè)子弟學(xué)校,，20xx年從企業(yè)分離劃轉(zhuǎn),。幾年來(lái),，在社區(qū)下崗職工較多,，周邊環(huán)境不好，生源不景氣,、辦學(xué)條件落后的情況下，教育教學(xué)質(zhì)量卻逐年攀升,，社會(huì)口碑越來(lái)越好,，辦學(xué)效益得到上級(jí)主管部門和社會(huì)的廣泛認(rèn)可，先后被授予“全國(guó)課外文體活動(dòng)示范學(xué)?！?、“全省依法治校示范學(xué)?！?、“省網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ笆◇w育優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ笆∷囆g(shù)教育先進(jìn)單位”,、“市教研先進(jìn)單位”,、“市教科研實(shí)驗(yàn)基地”,、“市紅旗團(tuán)委”等40項(xiàng)榮譽(yù),。能取得如此佳績(jī),，最主要的是我們以先進(jìn)的辦學(xué)理念為指導(dǎo),，著力打造教師精英團(tuán)隊(duì),，以教師素質(zhì)的大面積提升帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的大面積豐收,。

（一）人性化管理激活教師教學(xué)活力

我們認(rèn)為,，在外部政策環(huán)境大體相同的情況下，一個(gè)學(xué)校的發(fā)展和品位提高關(guān)鍵依賴于內(nèi)部全體教師的主動(dòng)參與,。因此，在實(shí)施管理的過(guò)程中，我們本著“嚴(yán)格規(guī)范的科學(xué)管理+體貼人微的人文關(guān)懷=現(xiàn)代學(xué)?！钡闹涡＠砟睿瑫r(shí)時(shí)處處關(guān)心教師的思想,、生活,、學(xué)習(xí)和工作,，圍繞教師專業(yè)化發(fā)展,，努力激發(fā)教師自我發(fā)展的動(dòng)力，奮力營(yíng)造教師自我發(fā)展的空間,，多方打造教師展示才華的平臺(tái),，最大限度地張揚(yáng)教師創(chuàng)業(yè)激情,，幫助教師贏取事業(yè)的成就感,、人生的成功感,。

1、為優(yōu)秀教師創(chuàng)造成功揚(yáng)名的機(jī)會(huì),。近三年來(lái)我們廣泛與省,、市,、區(qū)教研部門,、心理學(xué)會(huì)、教科所、繼教中心,、電教館,、專業(yè)雜志社等業(yè)務(wù)部門取得經(jīng)常聯(lián)系,，積極參加他們發(fā)起的論文評(píng)選,、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,、課件制作競(jìng)賽、案例反思等活動(dòng),，做到“四必”，即有活動(dòng)必參加,，參加必精選（校內(nèi)選拔），賽前必輔導(dǎo)（校內(nèi)專家和學(xué)科教師精心輔導(dǎo)）,，參與必獎(jiǎng)勵(lì),。鼓勵(lì)優(yōu)秀中青年教師積極參與教研教改,，大膽展示才情,，勇于沖刺,，做教書育人的行家里手,，做教研課改的弄潮兒,。

2、為特長(zhǎng)教師創(chuàng)造體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái),。學(xué)校是一個(gè)大舞臺(tái)，各種各樣人才資源的合理搭配和精心組合才能共演一部宏大的喜劇,。為讓有特長(zhǎng)的教師找到英雄用武之地,，我們支持鼓勵(lì)他們?cè)谛@開展各種活動(dòng),。能歌善舞的，讓他們承辦藝術(shù)節(jié),，開辦舞蹈班,；會(huì)樂(lè)器的讓他們承辦器樂(lè)班,、合唱團(tuán)；會(huì)書法繪畫的讓他們開辦書法繪畫班,；善于舞文弄墨,，讓他們組建文學(xué)社和小記者團(tuán)；熱衷電腦的負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)管理維修工作和課件開發(fā),；喜愛動(dòng)手動(dòng)腦的負(fù)責(zé)科技發(fā)明創(chuàng)造小組,；有體育愛好的組建乒乓球,、足球排球訓(xùn)練隊(duì),，并根據(jù)活動(dòng)實(shí)際給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣使特長(zhǎng)教師也能在校園中大顯身手,，讓每個(gè)教師都能抬頭走路，讓自信和喜悅溢滿臉龐,。

3,、為各類優(yōu)秀教師披戴桂冠,。老師是一個(gè)特殊的注重精神生活的知識(shí)群體,。他們一般淡泊名利卻重視榮譽(yù)。為此,，學(xué)校非常重視對(duì)教師的激勵(lì)，每學(xué)年在校內(nèi)開展各類優(yōu)秀教師的評(píng)選活動(dòng),，分別授予各類榮譽(yù)稱號(hào),。如首席教師,、校級(jí)名師,、教改標(biāo)兵、教壇新秀,、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀班主任,、模范黨員,、優(yōu)秀團(tuán)員等,，校領(lǐng)導(dǎo)親自為他們頒星戴冠,，并在社區(qū)櫥窗照像張榜公布,，提高其知名度,，增強(qiáng)其職業(yè)自豪感,。

（二）多元化培訓(xùn)催生優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)

優(yōu)質(zhì)的教育需要一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，校本培訓(xùn)正是鍛造優(yōu)秀教師隊(duì)伍的有效載體,。我校通過(guò)構(gòu)建梯級(jí)校本培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，促進(jìn)優(yōu)秀教師隊(duì)伍的快速成長(zhǎng),。

1,、抓師德教育,，提升教師思想境界,。由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)影響，教師的價(jià)值取向多元化,，同時(shí)由于素質(zhì)教育還未深入人心，許多教師教育觀念也亟待轉(zhuǎn)變,。尤其是青年教師,，職業(yè)道德和法律意識(shí)相對(duì)淡薄,，功利主義、個(gè)人主義思想時(shí)有抬頭,，個(gè)別人存在模糊認(rèn)識(shí)。為此,，我校緊緊抓住新時(shí)期師德工作特點(diǎn),，開展多種形式的師德教育活動(dòng),，以增強(qiáng)職業(yè)的光榮感,、責(zé)任感和使命感。一方面,，我們利用寒暑假和周教師例會(huì)時(shí)間,，采取講座,、看錄像等形式,，給教師講教育法律法規(guī)、時(shí)事政治,、師德規(guī)范,、教育方針政策等,，教育廣大教職工增強(qiáng)法律意識(shí),，恪守職業(yè)道德，樹立現(xiàn)代教育觀,、學(xué)生觀、人才觀,、質(zhì)量觀,。講座前打印下發(fā)學(xué)習(xí)材料,，講座后人人結(jié)合實(shí)際談感想、寫體會(huì),。另一方面我們組織先進(jìn)教師事跡報(bào)告會(huì)。學(xué)校每年開展評(píng)選校級(jí)名師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀黨員活動(dòng)，評(píng)出后精選10名左右事跡特別突出感人的教師利用假期或例會(huì)時(shí)間請(qǐng)他們介紹自己的工作和事跡,，講述成長(zhǎng)歷程,，報(bào)告會(huì)后,，把他們的事跡材料打印下發(fā),，組織討論,，深化提高認(rèn)識(shí)。再次是積極開展“評(píng)教”活動(dòng),。我們采取致家長(zhǎng)一封信,、家長(zhǎng)學(xué)生座談會(huì)等形式,，讓家長(zhǎng)對(duì)教師的師德,、師風(fēng)及教風(fēng)進(jìn)行評(píng)議,，讓家長(zhǎng)學(xué)生共同評(píng)選“師德先進(jìn)個(gè)人”,、“最受歡迎的老師”,。這種評(píng)價(jià)方式既強(qiáng)化了教書育人,、服務(wù)育人的角色意識(shí),，又從思想作風(fēng)、觀念及方法上明確了教師的價(jià)值取向,。

2、落實(shí)常規(guī)培訓(xùn),，整體優(yōu)化教師隊(duì)伍,。所謂的常規(guī)培訓(xùn)是指教師必備的素質(zhì)培訓(xùn),，即教育理論培訓(xùn)、普通話培訓(xùn),、多媒體技術(shù)培訓(xùn)、通識(shí)性培訓(xùn),、教材教法培訓(xùn)等基本技能的培訓(xùn),，學(xué)校通過(guò)開展一學(xué)期一次的教學(xué)基本功大比武、“一堂好課”的評(píng)比活動(dòng)和入門課,、達(dá)標(biāo)課,、先行課,、研究課,、示范課,、觀摩課的講,、聽、評(píng)活動(dòng),，促使廣大教師自覺(jué)錘煉自身教學(xué)基本功，提高自身的綜合素質(zhì),。暑假寒假,，學(xué)校還組織教師參加各級(jí)教育主管部門組織的教材教法培訓(xùn),、學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)等,；同時(shí)還采取“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)培訓(xùn)大批青年教師。即為每位青年教師配備一位有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師,，對(duì)青年教師進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，讓他們逐步通過(guò)學(xué)科教材關(guān),、教育理論關(guān),、教育教學(xué)關(guān),，涌現(xiàn)出了一批教壇新秀,，許多人在市級(jí)優(yōu)質(zhì)課、論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),，有的獨(dú)立擔(dān)當(dāng)教研教改重任。

3,、搞好骨干培訓(xùn),，發(fā)揮示范輻射作用,。骨干教師是教育教學(xué)的頂梁柱,，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重要意義,。在骨干教師的培訓(xùn)管理上,，我們打破“五年不變”的模式，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,。制定《骨干教師考核細(xì)則》，從政治思想,、教學(xué)水平,、科研能力,、示范作用等方面進(jìn)行綜合評(píng)定，能上能下,，末位淘汰，激勵(lì)骨干教師自我加壓,，自主學(xué)習(xí),，自動(dòng)提高,。學(xué)校積極創(chuàng)造條件選派各級(jí)各類骨干教師和學(xué)科帶頭人，外出參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí),、優(yōu)質(zhì)課觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)科研討會(huì)學(xué)習(xí),，新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)及優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等,。

4,、抓好學(xué)者型教師培訓(xùn)，凸顯專業(yè)引領(lǐng)優(yōu)勢(shì),。學(xué)者型教師是骨干教師中的佼佼者，學(xué)校有意識(shí)對(duì)他們都進(jìn)行培訓(xùn),、培養(yǎng),，以有利于提升辦學(xué)品位。我校在各級(jí)骨干教師,、學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人中遴選出具有較好潛質(zhì)的教師作為培訓(xùn)對(duì)象,，讓他們承擔(dān)國(guó)家、省級(jí)課題研究任務(wù),，免費(fèi)為他們配備電腦,，為他們的教學(xué),、科研和教育教學(xué)指導(dǎo)提供咨詢和信息服務(wù),，鼓勵(lì)他們參加“送教下鄉(xiāng)”，對(duì)口幫助縣市薄弱學(xué)校,、巡回演講報(bào)告等活動(dòng),，通過(guò)其獨(dú)特的專業(yè)優(yōu)勢(shì)引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)風(fēng)格的形成,。近幾年,，我校涌現(xiàn)出了多名拔尖人才，如英語(yǔ)老師甘緒燕,，通過(guò)培訓(xùn)已成為xx名師,，參加省英語(yǔ)說(shuō)課競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng),，多篇論文在國(guó)家或省級(jí)刊物上發(fā)表，xx年獲得教育部公派出國(guó)留學(xué)的資格,，全省初中學(xué)段僅此一人,；語(yǔ)文教師宋輝,、物理教師李銳通過(guò)學(xué)校培養(yǎng)均被市教育局聘為市講師團(tuán)成員，宋輝教師還被評(píng)為“市送教下鄉(xiāng)講師團(tuán)先進(jìn)個(gè)人”,。

（三）常規(guī)化教研引領(lǐng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)

教學(xué)研究是在科學(xué)方法指導(dǎo)下探索教育規(guī)律的活動(dòng),，是實(shí)施新課程,、開展教育創(chuàng)新,，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的有效手段,。近幾年，我校高度重視教科研工作,，實(shí)施“科研興校”戰(zhàn)略,，積極探索校本教研模式,。為使教研工作常規(guī)化,，我校制定了三個(gè)制度,，即《教育科研活動(dòng)制度》,、《集體備課及研究課,、聽、評(píng)課制度》和《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)教研組制度》,，這是我校教育科研行為的基本要求,。通過(guò)三個(gè)制度,，將教學(xué)研究納入了教學(xué)常規(guī)中,，促進(jìn)廣大教師主動(dòng)開展教育科研，自覺(jué)運(yùn)用科研成果,。同時(shí)，鼓勵(lì)干部教師每學(xué)年初申報(bào)課題，提倡鼓勵(lì)干部,、學(xué)科帶頭人和教學(xué)拔尖人才申報(bào)難度較大的課題,，要求中青年骨干教師參與學(xué)校重點(diǎn)課題或中心課題的研究，要求青年教師側(cè)重解決自身教學(xué)中存在的問(wèn)題,。目前,，我校已承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題一項(xiàng),，省級(jí)課題二項(xiàng),，市級(jí)課題五項(xiàng)。針對(duì)課題研究,，學(xué)校除加強(qiáng)平時(shí)的督導(dǎo)檢查外，每學(xué)期一評(píng)估,，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,。當(dāng)然,，開展教育科研的目的重在推廣科研成果,，在教育科研成果的推廣上我們的做法是：（1）總結(jié)推廣一批優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)成果,，或在教研會(huì)上由教研組長(zhǎng)宣讀，或用《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》形式下發(fā)給全校,。（2）每年十月份,，組織規(guī)模較大,、范圍較廣的教學(xué)開放周活動(dòng),。一是由一批骨干教師講示范課,，打破年級(jí)、學(xué)科界線，組織聽,、評(píng)課活動(dòng),，展示教研教改成果,，二是請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)學(xué)校隨時(shí)聽課,，向社會(huì)展示，同時(shí)也是向社會(huì)征求意見和建議,，以便進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)。（3）通過(guò)教學(xué)常規(guī)和師徒“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)推廣教研成果,，使廣大教師教學(xué)水平水?dāng)嗵岣撸萄心芰蛯I(yè)素養(yǎng)不斷增強(qiáng)。

（一）加強(qiáng)制度建設(shè)在規(guī)范管理上做文章

不可否認(rèn),，原企業(yè)子弟學(xué)校在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，“大鍋飯”現(xiàn)象嚴(yán)重，往往對(duì)教學(xué)質(zhì)量要求不高,，學(xué)校內(nèi)部管理也較為松弛,，教師敬業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不太強(qiáng),。20xx年轉(zhuǎn)制以來(lái),，校支部一班人從長(zhǎng)計(jì)議，認(rèn)真分析企業(yè)劃轉(zhuǎn)學(xué)校與社會(huì)學(xué)校的根本差距,，提出“平穩(wěn)過(guò)渡——迅速接軌——?jiǎng)?chuàng)新超越”三步的戰(zhàn)略思路。首先從建章立制人手,，立足一個(gè)“全”字，著眼一個(gè)“實(shí)”字,，突出一個(gè)“嚴(yán)”字，逐步建立健全一系列規(guī)章制度,。所謂“全”,，就是在制度種類,、條款上，力求做到涵蓋面廣,，滲透到工作每個(gè)環(huán)節(jié)。目前教學(xué)方面已制定出臺(tái)了“集體備課”、“教研教改”,、“教學(xué)獎(jiǎng)懲”,、教師任用,、班級(jí)管理等五大規(guī)章制度,。所謂“實(shí)”,，就是一切從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，保證每條內(nèi)容實(shí)在管用,，便于操作。而“嚴(yán)”,，就是要求制度出臺(tái)后,，全體教師嚴(yán)格按規(guī)矩辦事,，用制度自覺(jué)約束自己的教學(xué)行為,，管理人員在執(zhí)行過(guò)程中做到秉公辦事、嚴(yán)格把關(guān),。

（二）加強(qiáng)過(guò)程管理在常規(guī)落實(shí)上下功夫

學(xué)生的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理是教學(xué)管理的中心環(huán)節(jié),，是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的基礎(chǔ)和保障,。因此，我校非常注重過(guò)程,，在落實(shí)上下大氣力。

1,、抓教學(xué)計(jì)劃的制定,。為防止教師在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)盲目無(wú)序,，學(xué)校每學(xué)期要求教務(wù)處,、教科室提前制定教學(xué)計(jì)劃,、教研計(jì)劃下發(fā)至各年級(jí)組、教研組,、備課組學(xué)習(xí)，然后各組據(jù)此迅速制定年級(jí)組計(jì)劃,、教研,、備課組計(jì)劃和教師個(gè)人計(jì)劃，要求把學(xué)期教學(xué)任務(wù)分為幾個(gè)階段,，落實(shí)到每個(gè)月,、每個(gè)周,，學(xué)校組織人員對(duì)計(jì)劃進(jìn)行認(rèn)真檢查，不合格的重新修訂,，分管年級(jí)的校領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行抽查，督促各組長(zhǎng)及全體教師按照教學(xué)計(jì)劃完成任務(wù),。

2,、抓集體備課的落實(shí),。

備好課是上好課的基礎(chǔ),。為保證備課質(zhì)量，學(xué)校要求每位教師在備好課的基礎(chǔ)上積極參加集體備課,。集體備課每周一次，要求做到定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,。在集體備課的基礎(chǔ)上,，教師據(jù)本班教學(xué)實(shí)際再確立教學(xué)的“三維目標(biāo)”，教學(xué)重,、難點(diǎn)、教法設(shè)計(jì),、學(xué)法指導(dǎo)和作業(yè)布置等內(nèi)容,，尤其是在集體備課活動(dòng)中,，我們借鑒江蘇東廬中學(xué)經(jīng)驗(yàn)，集體撰寫講學(xué)稿,。講學(xué)稿既是學(xué)案,，也是教案的補(bǔ)充,，既可指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),，也可充當(dāng)學(xué)生練習(xí)，收到很好的效果,。為把這項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處,，教務(wù)處、年級(jí)組每周檢查一次,，學(xué)校每學(xué)期評(píng)比一次優(yōu)秀教案和講學(xué)稿,，以此保證備課質(zhì)量的提高,。

3,、抓課堂教學(xué)效率的提高。

為提高課堂教學(xué)效率,，學(xué)校制定下發(fā)《xx中教學(xué)規(guī)范十條》,，其中一條要求教師必須提前5分鐘候課,，同時(shí)要求教師上課要遵循“以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，以訓(xùn)練為主線”三主原則。教要生動(dòng),，學(xué)要主動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，提高課堂教學(xué)效率。在一堂好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上,，也有所變化,。學(xué)校要求做到“兩看”：一看學(xué)生興趣激發(fā)了沒(méi)有,，學(xué)生積極參與了沒(méi)有（即眼,、手、心動(dòng)了沒(méi)有）,；二看老師營(yíng)造了學(xué)習(xí)情境沒(méi)有,，撥動(dòng)了學(xué)生興奮點(diǎn)沒(méi)有,，教師課堂上有應(yīng)變能力沒(méi)有,。要求教師在課堂上要做探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、輔導(dǎo)者,、合作者,、評(píng)價(jià)者?？朔^(guò)去“初一滿堂問(wèn),，初二滿堂灌,，初三滿堂練,，公開課滿堂聲、光,、電”的現(xiàn)象,。

4,、及時(shí)反饋?zhàn)ヅ摹?/p>

教師的講授固然重要,，但知識(shí)的落實(shí)還要練習(xí)。為此,，我們要求教師布置作業(yè)要精選，針對(duì)性要強(qiáng),，注重典型性、規(guī)律性,，且批改要及時(shí),、認(rèn)真、細(xì)致,，當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天批改發(fā)放,，要全批全改,，少數(shù)可重點(diǎn)批改,，面批面改。批改形式可教師集體批改,，可學(xué)生互改,，但要有批改記錄,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋校正,，學(xué)生也備有專門的改錯(cuò)本,。對(duì)批改情況，備課組每周檢查一次,，學(xué)校每月檢查一次,，對(duì)完不成任務(wù)的要通報(bào)批評(píng),，嚴(yán)重的要追究失誤責(zé)任。

5,、抓好檢測(cè)過(guò)“四關(guān)”

提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵環(huán)節(jié)在于落實(shí),。為保證學(xué)生所學(xué)知識(shí)落實(shí)到實(shí)處,，我們要求每位教師把好“兩關(guān)”即課時(shí)關(guān)、篇章關(guān),。文科要求一課一練，理科要求一節(jié)一練,，教師及時(shí)批改,，學(xué)生及時(shí)校正,；備課組負(fù)責(zé)把好單元關(guān),，每單元一檢測(cè)；年級(jí)組把好階段關(guān),，每過(guò)一階段,，年級(jí)組安排檢測(cè)一次,；了解前一階段學(xué)生學(xué)習(xí)情況,；期末由學(xué)校統(tǒng)一安排考試，把好整個(gè)學(xué)段關(guān),。大型檢測(cè)或考試,，學(xué)校要求統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一改卷，流水作業(yè),，由年級(jí)組、教務(wù)處統(tǒng)分,。考試結(jié)束后分年級(jí)召開質(zhì)量分析會(huì),，由備課組長(zhǎng)寫出高質(zhì)量“質(zhì)量分析”報(bào)告,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出失誤,，擬定下一階段整改措施,，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

（三）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)在培養(yǎng)習(xí)慣上動(dòng)腦筋

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，教是為了學(xué)生的學(xué),。為此,，我們遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,，構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)模式,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一是構(gòu)建學(xué)生課堂主動(dòng)學(xué)習(xí)模式。它適應(yīng)于師生互動(dòng)式課堂教學(xué),，其結(jié)構(gòu)是：科學(xué)預(yù)習(xí)超前定向——專心聽講解難破疑——主動(dòng)參與有所發(fā)現(xiàn)——獨(dú)立思考分析歸納——及時(shí)復(fù)習(xí)反饋校正,。二是課堂自主學(xué)習(xí)模式,，它適應(yīng)以自學(xué)為中心的課堂教學(xué),，結(jié)構(gòu)是：教師引導(dǎo)目標(biāo)定向一一教師指導(dǎo)嘗試自學(xué)——教師輔導(dǎo)質(zhì)疑解難——教師啟發(fā)歸納總結(jié)——教師監(jiān)督自測(cè)自評(píng)——教師幫助補(bǔ)缺達(dá)標(biāo)。課外自主學(xué)習(xí)模式是復(fù)習(xí)運(yùn)用模式,，其結(jié)構(gòu)是：嘗試回顧一一閱讀補(bǔ)漏一一疏理歸納——練習(xí)鞏固——遷移運(yùn)用——綜合自測(cè),。為使學(xué)生掌握和運(yùn)用以上學(xué)習(xí)模式，我們通過(guò)開設(shè)學(xué)法指導(dǎo)課或利用班會(huì)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，或?qū)W科教學(xué)中滲透學(xué)法指導(dǎo)等多種形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的講授和學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練，從而培養(yǎng)了學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有效提高了學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。

“有耕耘必有收獲”，幾年來(lái),，由于我校辦學(xué)思想明確,，決策科學(xué)，教師培訓(xùn)措施得力,，教學(xué)管理扎實(shí)到位,，教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量得以全面提高。在國(guó)家,、省,、市各級(jí)教育主管部門主辦的“四優(yōu)”成果評(píng)選中，我校教師頻頻獲獎(jiǎng)；學(xué)校初中部獲市第三屆教師基本功大比武競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng),。兩年來(lái),，我校教師在省、市級(jí)教研室,、教科所所組織的教學(xué)論文,、案例評(píng)選中有200多篇獲獎(jiǎng)，在各級(jí)刊物上發(fā)表論文達(dá)51余篇,。學(xué)校也被市教育局授予：“教研工作先進(jìn)單位”,、“教育科研實(shí)驗(yàn)基地”。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量也逐年提高,，獲得了良好的辦學(xué)效益,，一大批中青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)了,。

學(xué)校管理匯報(bào)材料標(biāo)題 學(xué)校管理匯報(bào)材料篇三

俗話說(shuō)民以食為天,，東校食堂工作事關(guān)學(xué)校教學(xué)秩序穩(wěn)定及師生身體健康，是學(xué)校后勤管理的重點(diǎn)和難點(diǎn),，我校本著以人為本,，安全第一,，服務(wù)師生的原則，積極打造一流設(shè)施,、創(chuàng)建一流服務(wù)，通過(guò)一系列措施使食堂管理工作真正做到制度化,、規(guī)范化,、人性化，努力創(chuàng)建讓大家滿意,，讓家長(zhǎng)放心,，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)的就餐環(huán)境。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，周密部署

新學(xué)期初始，張建平董事長(zhǎng)在東校食堂召開了關(guān)于如何規(guī)范東校食堂管理的專門會(huì)議,。明確職責(zé)和具體分工,，成立以姜學(xué)軍姜主任為首的學(xué)校食堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌各項(xiàng)工作,，根據(jù)各項(xiàng)具體工作制定和完善了《求實(shí)東校食堂考核管理辦法》《求實(shí)東校食堂職工考核細(xì)則》明確責(zé)任,，從制度上保證了食堂管理工作有章可循。

二,、完善設(shè)備,，規(guī)范流程

學(xué)校食堂現(xiàn)有格局依據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)化食堂”建設(shè)，設(shè)施先進(jìn)，功能齊全,、流程合理,、環(huán)境優(yōu)雅，符合《食品衛(wèi)生法》和消防要求?，F(xiàn)有房間功能齊備,，流程合理，按要求設(shè)置了主食間,、副食間,、面食間、洗消間,、配餐間和更衣室,。主操作間按要求分粗加工區(qū)、切配區(qū),、半成品區(qū)和成品區(qū),。并配有標(biāo)準(zhǔn)的洗菜池、洗肉池,、洗手池,、洗刷餐具池、拖布池等,。

三,、健全制度，確保安全衛(wèi)生

（一）食堂能嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的《食品安全法》,，有各項(xiàng)衛(wèi)生安全制度和措施,，并不定期進(jìn)行檢查，工作人員能自覺(jué)按要求上崗和操作,。

（二）食堂管理制度完善,，建立《求實(shí)東校食堂考核管理辦法》《求實(shí)東校食堂職工考核細(xì)則》等考核辦法，要求相關(guān)負(fù)責(zé)從業(yè)人員嚴(yán)格按照制度辦事,。

（三）認(rèn)真做好過(guò)程管理

１,、廚師長(zhǎng)做好采購(gòu)驗(yàn)收工作，審核每天責(zé)任組擬定的菜單,，分配廚房工作人員的工作任務(wù),；

２、菜案組保障主菜的數(shù)量充足,，品種每天不少于8個(gè),，每餐不少于4個(gè)，保障主菜的品質(zhì)要達(dá)到師生及家長(zhǎng)的滿意,；

３,、面案及面包組保障面包及面食的數(shù)量供應(yīng)充足,，面案品種每天不少于8個(gè)，面包品種每天不少于5個(gè),，保障面包及面食的品質(zhì)要達(dá)到師生及家長(zhǎng)的滿意,；

４、餐具清潔組要嚴(yán)格按照學(xué)校要求的操作流程和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行餐具清潔消毒,，負(fù)責(zé)學(xué)校餐具的維護(hù),、收、發(fā)工作,；

５,、餐廳衛(wèi)生管理員完成自己責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生清潔及維護(hù)工作，完成對(duì)在餐廳就餐人員的文明就餐,、不浪費(fèi),、食品不外帶等規(guī)章制度的監(jiān)督、落實(shí)工作,，完成對(duì)相關(guān)人員出入餐廳的監(jiān)督工作,；

６、學(xué)生就餐時(shí)有校長(zhǎng)助理維持紀(jì)律,，督促學(xué)生排隊(duì),、不浪費(fèi)、文明用餐,，餐后由學(xué)生打掃本班區(qū)域衛(wèi)生,。

（四）監(jiān)督考核辦法

１、實(shí)行小組責(zé)任和個(gè)人責(zé)任相結(jié)合的考核辦法,；

２,、實(shí)行責(zé)任專項(xiàng)基金評(píng)比制度；

３,、各小組的考核依據(jù)為教師、學(xué)生,、家長(zhǎng),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)等的信息反饋及問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果,。

四,、食堂管理工作總結(jié)

“民以食為天，食以安為先”,，我們堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手,，從小處著手，從每個(gè)環(huán)節(jié)抓起,。在今后的工作中求實(shí)東校將繼續(xù)堅(jiān)持不懈,，常抓嚴(yán)管，全力構(gòu)建健康、安全,、高效,、優(yōu)質(zhì)的飲食服務(wù)體系，切實(shí)為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

學(xué)校管理匯報(bào)材料標(biāo)題 學(xué)校管理匯報(bào)材料篇四

xx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)是一所獨(dú)立設(shè)置的農(nóng)村少數(shù)民族小學(xué),，位于xx縣xx鄉(xiāng)伯東村。學(xué)校建于一九七二年,，占地面積為3356平方米,，建筑用地面積845平方米，校舍建筑面積現(xiàn)已達(dá)到1503平方米,，其中普通教室892平方米,，實(shí)驗(yàn)室89平方米，微機(jī)室89平方米,，圖書與閱覽室112平方米,，行政辦公用房141平方米，生活用房180平方米,。目前,，學(xué)校教育服務(wù)人口為3538人，教育服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%,。學(xué)?，F(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生為274人,，其中回族學(xué)生251人,，漢族學(xué)生23人。專任教師18人,，其中回族為8人,，大專學(xué)歷15人，中級(jí)以上職稱8人,。

xx小學(xué)于二00七年申請(qǐng)校舍維修改造,，上級(jí)撥付縣財(cái)政資金10萬(wàn)元，進(jìn)行危房改造,，改造面積為250平方米,。xx年學(xué)校又申請(qǐng)資金進(jìn)行危房改造，上級(jí)撥付中央省資金10萬(wàn)元,，進(jìn)行校舍維修改造,。通過(guò)兩次危房改造，學(xué)校的總體布局趨于合理,，校園環(huán)境得到很大改觀,。

我校的教學(xué)儀器配備原來(lái)是按二類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備的,，但是由于在教學(xué)使用過(guò)程中損壞的和自然報(bào)損的，由于客觀條件限制無(wú)法使用的,，現(xiàn)在的教學(xué)儀器從數(shù)量和質(zhì)量上已無(wú)法滿足教學(xué)需求,。

近年來(lái)，政府加大教育投入力度,，為我校配備了以下教學(xué)設(shè)備：

1,、xx年上級(jí)為我校配備遠(yuǎn)程教育（模式二）設(shè)備：電腦一臺(tái)、電視機(jī)二臺(tái),、dvd一部,、接收機(jī)、天線,、打印機(jī)及相關(guān)教學(xué)光碟,。

2、xx年1月由上級(jí)主管部門統(tǒng)一更新了學(xué)生課桌凳（xx年河南省課桌凳更新工程）,。

3,、xx年我校由上級(jí)主管部門配備新圖書共xx冊(cè)，價(jià)值5200元,，另外配備了籃球架,、乒乓球臺(tái)等一批體育器材。

4,、xx年配備了由政府統(tǒng)一采購(gòu)的籃球架1付,，同年12月份上級(jí)為我校配備了新的計(jì)算機(jī)和打印機(jī)。

近年來(lái),，伯黨鄉(xiāng)xx小學(xué)在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo),、大力支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)全校教職員工發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié),、奮進(jìn),、求實(shí)、創(chuàng)新”的精神,，努力拼搏,，使學(xué)校面貌煥然一新，教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升,。學(xué)校于xx年被評(píng)為縣普通話推廣先進(jìn)學(xué)校、xx年被評(píng)為教育質(zhì)量先進(jìn)單位,、xx年被評(píng)為縣示范性學(xué)校,、xx年被評(píng)為市管理規(guī)范化學(xué)校。

1,、校務(wù)管理規(guī)范化

學(xué)校管理目標(biāo)明確,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)格按教學(xué)規(guī)律實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，面向全體,，因材施教,，創(chuàng)造條件，積極穩(wěn)妥的實(shí)施素質(zhì)教育,，強(qiáng)化學(xué)校管理,，啟動(dòng)內(nèi)部活力，以教學(xué)為中心,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

我校有體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)方向的校風(fēng)“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取”,，“文明守紀(jì),、勤奮好學(xué)”的學(xué)風(fēng)，“愛崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的教風(fēng),。“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn),。

在學(xué)校管理過(guò)程中，加強(qiáng)民主管理,，充分發(fā)揮教代會(huì)的作用,，人人參與管理；學(xué)校設(shè)立政務(wù)公開欄,，凡學(xué)校重大事情,，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)討論后提交教代會(huì)審議，通過(guò)后形成決議并予以實(shí)施,。這些措施增強(qiáng)了管理人員愛崗敬業(yè)意識(shí)和廉潔自律意識(shí),，密切了管理人員與廣大教職工的關(guān)系。

2,、教育質(zhì)量提高

我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，全面掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材,，吃透本科教材的特點(diǎn),，并深入了解學(xué)生心理特征，認(rèn)識(shí)規(guī)律,，循序漸進(jìn)地開展教學(xué)工作,。教學(xué)的目的任務(wù)，不僅要傳授知識(shí)和發(fā)展智能,，而且要教書育人,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我校教師每學(xué)期都制定了詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃,，做到了因材施教,，面向全體，注重發(fā)展學(xué)生的德,、智,、體、美,、勞全面素質(zhì),；提高學(xué)生的基本技能，樹立安全法制意識(shí),。教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí),，教導(dǎo)學(xué)生如何做人，貫徹素質(zhì)教育,，以德育為核心,，進(jìn)行全面的正面教育。通過(guò)努力,，我校教學(xué)質(zhì)量在xx年全鄉(xiāng)評(píng)比中名列第一,。

3、學(xué)生入學(xué)率提高

近幾年我們?cè)诜乐箤W(xué)生輟學(xué),，保證學(xué)生在校鞏固率方面作了大量的工作,。我鄉(xiāng)地處偏遠(yuǎn)，交通落后,，經(jīng)濟(jì)相對(duì)不發(fā)達(dá),，很多農(nóng)民沒(méi)有固定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，相當(dāng)一部分農(nóng)民靠外出打工掙錢,，家庭收入低,，又加之部分少數(shù)民族家庭外出做生意，致使我校部分學(xué)生出現(xiàn)流動(dòng)性較大的現(xiàn)象,。針對(duì)此種現(xiàn)狀,，我校采取了切實(shí)可行的措施，制定了制止學(xué)生輟學(xué)的有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格學(xué)生學(xué)籍管理制度,，完善學(xué)生休、轉(zhuǎn),、借讀等相關(guān)手續(xù),，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，完全掌握學(xué)生的情況，使學(xué)生入學(xué)率大幅度提高,。

4、校容校貌得到改觀,。

我校在危改工程結(jié)束后,，加強(qiáng)了校園綠化、美化,、硬化和衛(wèi)生工作,。綠化了操場(chǎng)，修建了花壇,，栽種了各種花草,，種植了各種風(fēng)景樹，使校園生機(jī)勃勃,，加快了“綠化,、美化、凈化”的步伐,。為了加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的管理,，我校還制定了切實(shí)可行的衛(wèi)生管理制度和校園管理制度，學(xué)校成立了“衛(wèi)生,、紀(jì)律”檢查小組,，小組成員每天兩次對(duì)學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律等進(jìn)行檢查打分,，由學(xué)生組長(zhǎng)匯總后,，并在公布榜中公布成績(jī)。這樣有效的遏制了“臟,、亂,、差”的現(xiàn)象，使學(xué)生養(yǎng)成了人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，使學(xué)校天天保持清潔衛(wèi)生,，無(wú)衛(wèi)生死角，校園內(nèi)無(wú)臟,、亂的地方,。同時(shí)，我們注重并加強(qiáng)了校園文化建設(shè),，通過(guò)進(jìn)行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)背誦，比賽,，培養(yǎng)了學(xué)生的文明意識(shí),，提高了學(xué)生的文明行為。學(xué)校還利用黑板報(bào),、墻報(bào),、宣傳欄對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，文明禮儀教育，行為養(yǎng)成教育,，并定期更換內(nèi)容,，使學(xué)生在良好的環(huán)境下受到熏陶。

我校是農(nóng)村小學(xué),，學(xué)校資金短缺,，在這種情況下，學(xué)校修建操場(chǎng)圍墻102米,，校園內(nèi)鋪了石板,，磚板地，又新建了2處花園,，購(gòu)置了多種花木,。同時(shí)修繕了學(xué)校的廁所。教室內(nèi),，辦公室中又重新做了布置,，購(gòu)置校園標(biāo)語(yǔ)40幅。另增添了4個(gè)報(bào)欄,，美化了校園,，開拓了學(xué)生的視野。我校通過(guò)以上規(guī)化和布置,，校容校貌得到了極大的改觀,。

1、我?，F(xiàn)在使用的生活用房建于1995年,，磚木結(jié)構(gòu)，共180平方米,，是最初建校時(shí)建造的,，后幾經(jīng)修建，至今仍在使用,，但現(xiàn)由于周圍居民建房導(dǎo)致無(wú)法保證學(xué)生的隱私,，學(xué)生不愿使用，但又不得不用,，需要重建,。

2、我校的教學(xué)樓修建于1998年,，建筑面積986平方米,，磚混結(jié)構(gòu)，3層，建筑物無(wú)抗震設(shè)防烈度,。教學(xué)樓從建成使用以來(lái)歷時(shí)已經(jīng)十三年,，還從未進(jìn)行過(guò)維修，現(xiàn)在教學(xué)樓的樓頂漏水和滲水非常嚴(yán)重,，必須進(jìn)行維修,。

3、經(jīng)過(guò)xx年度申請(qǐng)市規(guī)范化管理達(dá)標(biāo)學(xué)校,，我校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積現(xiàn)已擴(kuò)大到1408平方米。從土地的合理使用上,，從活動(dòng)場(chǎng)地的分布上,，考慮到與農(nóng)村建設(shè)相協(xié)調(diào)，與周邊環(huán)境相協(xié)調(diào),，考慮到學(xué)生同一時(shí)間的流通量,，考慮到安全健康問(wèn)題，考慮到今后的發(fā)展需要,，融美觀與實(shí)用為一體,。我校操場(chǎng)需要改建，建設(shè)合理規(guī)范的學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,，為學(xué)生鍛煉身體,，全面發(fā)展提供條件與保證。

4,、我?，F(xiàn)有的教學(xué)儀器從數(shù)量和質(zhì)量上已無(wú)法滿足教學(xué)需求，急需充實(shí)一批教學(xué)器材,。

學(xué)校管理匯報(bào)材料標(biāo)題 學(xué)校管理匯報(bào)材料篇五

20xx年的工作經(jīng)驗(yàn),，針對(duì)20xx年度的工作作出了具體的研究與規(guī)劃。現(xiàn)將我校的20xx年度規(guī)劃匯報(bào)如下,，予以各位領(lǐng)導(dǎo)審評(píng)：

(一)明確職責(zé),，民主管理

在即將開展的新一年度的工作中，我校將首先明確學(xué)校班子成員的職責(zé)定位,，詳細(xì)得對(duì)學(xué)校班子成員的工作內(nèi)容進(jìn)行分工與部署,，并要求校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好自己分管的工作，起到帶頭作用,。此外,，我校還將堅(jiān)定學(xué)校民主管理制度，各工作事項(xiàng)均由領(lǐng)導(dǎo)班子成員共同協(xié)商決定,，并廣泛聽取群眾意見,，接納基層建議，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的民主化。

(二)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)素質(zhì),，建設(shè)強(qiáng)硬隊(duì)伍

在20xx年度,，我想將進(jìn)一步強(qiáng)化我校的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，通過(guò)展開教師培訓(xùn),、實(shí)踐演練,、專題會(huì)議等形式活動(dòng)，加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍以及管理隊(duì)伍的專業(yè)知識(shí)和綜合素質(zhì),。并要求我校班子成員充分利用自身時(shí)間,，主動(dòng)而有系統(tǒng)的對(duì)各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，將其實(shí)際運(yùn)用到工作之中,，以打造出以支綜合素質(zhì)強(qiáng),，專業(yè)能力硬的校園隊(duì)伍。

在今年,，我校將主要重視學(xué)院的'辦學(xué)質(zhì)量的提升,，全面落實(shí)質(zhì)量工作，緊密圍繞質(zhì)量管理,，彰顯效益的工作目標(biāo),。通過(guò)以下幾個(gè)方面全面提升我校的辦學(xué)質(zhì)量。

(一)強(qiáng)化師德師風(fēng)管理,，全面提升師資隊(duì)伍

我校將對(duì)學(xué)校教師的師德建設(shè)實(shí)行民主性投票制度以此來(lái)強(qiáng)化教師的師德考核,。我校定期要求教師對(duì)自己在一個(gè)階段的師德表現(xiàn)工作進(jìn)行匯報(bào)，并通過(guò)自評(píng),、互評(píng),、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)，學(xué)生評(píng)等方式實(shí)行民主性公開考核,，全面提高教師的職業(yè)道德水平,。

(二)加強(qiáng)管理制度規(guī)范，創(chuàng)造規(guī)范和諧校園

我校將堅(jiān)持創(chuàng)建和諧校園,，實(shí)現(xiàn)以人為本的管理目標(biāo),。在今年全年度的工作中，我校將落實(shí)制度管理與情感式管理相結(jié)合的管理體系,，堅(jiān)持圍繞以人為本的工作中心,，盡可能的完善我校的教學(xué)、教研,、會(huì)議,、教師之日、領(lǐng)導(dǎo)帶班等一系列管理制度,，加強(qiáng)對(duì)每項(xiàng)制度的考核與檢查,，做到強(qiáng)化有落實(shí),、有記錄、有條理的管理形式,。此外,，我還將提出高效率，人文化的情感式管理,。全面落實(shí)教師假日雙休制度,，堅(jiān)持不侵占教書的休息日等休時(shí)，促進(jìn)我校教師形成自覺(jué)進(jìn)取,，自我加壓的工作思想,。

(三)落實(shí)教學(xué)有效管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

提高教學(xué)質(zhì)量,，是一所學(xué)校工作的永恒主題,，是學(xué)校的生命，教育的生命,，關(guān)系著學(xué)校的生存和發(fā)展。為此,，我校將加大對(duì)教學(xué)工作的管理力度：

1,、深建有效教學(xué)。我校將嚴(yán)格落實(shí)《新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,，牢固樹立“實(shí)質(zhì),、實(shí)效、實(shí)學(xué),、發(fā)展”的教學(xué)思想,。我校將首先通過(guò)緊抓教師有效備課，成立多個(gè)備課小組,，定期利用每周一天的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，觀看培訓(xùn)光盤，研探新型教育理念,，完善制定教學(xué)計(jì)劃,、探討教學(xué)思路、推敲教學(xué)方法,，并進(jìn)行各個(gè)教師對(duì)課程的互聽互評(píng),，以鼓勵(lì)教師互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。其次,，我校將實(shí)抓課程績(jī)效。每學(xué)期實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常規(guī)聽課,，教研室領(lǐng)導(dǎo)推門聽課,，要求其做好聽課記錄,，及時(shí)對(duì)當(dāng)講教師提出意見與建議，檢查其教案并將其建議附在該教師的教案上,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。我校將根據(jù)我校學(xué)生興趣特點(diǎn),，開設(shè)剪紙,、七巧板、經(jīng)典誦讀,、硬筆書法,、語(yǔ)文閱讀等豐富多彩的校本活動(dòng)課程，開展體育競(jìng)賽,，知識(shí)競(jìng)賽等賽事活動(dòng),，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并將開展每周寫一篇日記,，每天學(xué)會(huì)一句格言等方面活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，發(fā)揮學(xué)生特點(diǎn),。

(四)落實(shí)德育觀念,，落實(shí)工作實(shí)效

我校將繼續(xù)堅(jiān)持德育工作，充分挖掘各科教育資源,，開展豐富多彩的德育活動(dòng),，例如：在學(xué)生范圍中開展監(jiān)督德育活動(dòng)，要求學(xué)生少先隊(duì)輔導(dǎo)員和值周生的督促下,，做不亂扔垃圾,，不打架，不罵人,，不破壞公物等良好德行習(xí)慣,。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生全面養(yǎng)成,，從而培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的良好風(fēng)氣,。此外，我校還將注重校園安全教育化建設(shè),，力爭(zhēng)打造平安性校園,。我校將緊密圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)，以安全文明校園建設(shè)為切入點(diǎn),，以開展安全教育講座,、安全技能演練、安全知識(shí)競(jìng)賽等方式把安全教育貫穿于學(xué)生活動(dòng)中,，以提高我校學(xué)生的安全理念,。

在未來(lái)的工作中,，我校將抓好校園畢業(yè)班的管理工作，要求各位老師認(rèn)真研究畢業(yè)生考試方向和形式,，做好教學(xué)計(jì)劃的制定工作,，預(yù)制好畢業(yè)生復(fù)習(xí)計(jì)劃，提出合理可行而又有效的考試復(fù)習(xí)方案,，準(zhǔn)確制定出有效的考試模板和方法,。此外，我校還將要求各級(jí)教師以及教研人員做好班級(jí)現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因，制定對(duì)策,，以提高優(yōu)秀率,。為實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生畢業(yè)高效，我校將嚴(yán)格實(shí)行教學(xué)秩序,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)紀(jì)律等方面的督促檢查,，組織各科教師聽隨堂課，加強(qiáng)相互交流,，做好階段性復(fù)習(xí)檢測(cè),，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì)。并要求班主任多與學(xué)生進(jìn)行溝通交流,，做好最后階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,、保持班級(jí)穩(wěn)定,。及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

在即將進(jìn)入的新一年度工作中,，我校將加倍努力,，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧，創(chuàng)新奮進(jìn),，爭(zhēng)創(chuàng)一流的良好氛圍,，創(chuàng)建特色校園，樹立“綠色”品牌,，使我校的管理工作再攀高峰,！

學(xué)校管理匯報(bào)材料標(biāo)題 學(xué)校管理匯報(bào)材料篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好,！

本學(xué)期開學(xué)以來(lái),，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)了縣局20xx年工作部署和我鎮(zhèn)教育組的工作要求，加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)常規(guī)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將我校教學(xué)管理工作的主要做法匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r：

我校自去年底,，校舍改造工程開始破土動(dòng)工,，本學(xué)期,，新的教學(xué)樓已經(jīng)投入使用。我們按照縣局的安排,，順利實(shí)現(xiàn)了與原東莊子初中合班并校的工作,。目前我校生源來(lái)自47個(gè)自然村,，服務(wù)半徑8公里，學(xué)生人數(shù)達(dá)到了700余人,，教師52名，設(shè)置了14個(gè)班,。并校以來(lái),，原兩校的師生員工，積極協(xié)調(diào),，努力合作,，擰成了一股繩，正向建設(shè)東片強(qiáng)校努力奮進(jìn),，為全面合班并校奠定了良好的環(huán)境基矗

二,、教學(xué)管理的主要做法：

1,、優(yōu)化教學(xué)管理制度。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，不斷修訂和完善了教學(xué)管理制度,，修訂了《日常教學(xué)常規(guī)》，制訂了《教學(xué)效果量化獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,、《班主任工作獎(jiǎng)懲制度》,、《教師考勤制度》等，并對(duì)教學(xué)管理提出了具體的要求,，明確了教師的崗位職責(zé),，使我們的教學(xué)管理工作做到了有章可循，有規(guī)可依,，推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)管理的規(guī)范化,、制度化建設(shè)。

2,、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工,。本學(xué)期，我們采取了一室三處,，下設(shè)三個(gè)年級(jí)組和五個(gè)教研組,，實(shí)行條塊結(jié)合的管理模式。各方面工作責(zé)任到人,，各司其職,，集體合作。保證了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)組,，參加一個(gè)教研組，組織開展聽課,、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng),。

3,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。

（1）在備課質(zhì)量上，我們要求教師做到,，四落實(shí),，即落實(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu)、落實(shí)能力發(fā)展,、落實(shí)教法實(shí)施,、落實(shí)學(xué)法指導(dǎo)；四統(tǒng)一,，即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)、統(tǒng)一例題,、作業(yè)和基礎(chǔ)訓(xùn)練,。

（2）我們對(duì)課堂教學(xué)的管理辦法是：隨堂聽課，不打招呼,，聽后個(gè)別交換意見,，提出要求和建議；每周安排公開課,，全校教師都可以聽,，然后利用校本教研活動(dòng)日進(jìn)行評(píng)課，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法,。

（3）對(duì)作業(yè)的管理,，我們要求教師做到，“四精四必”,，即精講,、精練、精批,、精評(píng),；作業(yè)有發(fā)必收、有收必改,、有錯(cuò)必糾,、有練必評(píng)。

（4）在教學(xué)常規(guī)管理上,，我們采取了“三查,、兩看、一分析”的管理措施,，即查教案,、查備課、查作業(yè)批改,；看課堂教學(xué)效果,、看學(xué)生學(xué)習(xí)情況；分析考試成績(jī)的質(zhì)量,，以此來(lái)規(guī)范我們的教學(xué)工作,。教務(wù)處每學(xué)期檢查教師教案、聽課記錄,、作業(yè)批改,、教學(xué)案例與反思三次；每學(xué)期對(duì)教師的課堂教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo),、每月一試成績(jī),、校本教研的工作抽查兩次。

（5）對(duì)教學(xué)資料的管理,，我們?cè)O(shè)專人負(fù)責(zé)檔案資料的電子存檔和分類整理工作,。

4、抓好校本教研,。本學(xué)期,，根據(jù)教學(xué)實(shí)際，我們確定了“集中+小組”的教研模式,。具體做法是,，每星期搞一次分組，主要討論教學(xué)中遇到的教學(xué)難題,，切磋同科教學(xué)方法的優(yōu)缺點(diǎn),，協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,。隔星期搞一次集中,，主要學(xué)習(xí)新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和新的教學(xué)方法，現(xiàn)代多媒體教學(xué)設(shè)備的使用,，骨干教師課堂教學(xué)展示課等,。學(xué)校要求定期開展“三課活動(dòng)”，即“骨干教師引領(lǐng)課”,，“教研匯報(bào)課”,，“教師優(yōu)質(zhì)課”，這“三課”的順利開展,，為中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能的平臺(tái),，對(duì)教師的教學(xué)水平的提高具有很大的促進(jìn)作用。

5,、加強(qiáng)信息技術(shù)的有效整合,。我校為全體教師安裝了兩個(gè)電子備課室，并接入寬帶網(wǎng),，28套多媒體教學(xué)設(shè)備,。為所有班級(jí)配備了投影儀、實(shí)物展示臺(tái),、多媒體計(jì)算機(jī),、音像播放系統(tǒng),，班班建成了多媒體教室,，這一切為信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合準(zhǔn)備了充足的條件。目前青年教師人人能熟練操作,，且能制作簡(jiǎn)單的課件,。學(xué)校要求每位教師,，課堂教學(xué)中必須使用信息技術(shù)，充分利用網(wǎng)上教學(xué)資源,，上好媒體教學(xué)課,，以此促進(jìn)教師教法的改進(jìn)，提升教師的教學(xué)水平,。學(xué)校提出每位教師,，每周必須上一節(jié)校內(nèi)媒體公開課，努力爭(zhēng)取學(xué)年內(nèi),，上一節(jié)樂(lè)亭電視臺(tái)空中課堂課,。

6、加強(qiáng)班級(jí)管理,。我們實(shí)行了班主任工作考評(píng)制度,。政教處、校長(zhǎng)辦公室,，從學(xué)生的課堂課間,、遵規(guī)守紀(jì)、安全衛(wèi)生,、學(xué)生成績(jī)等方面給班主任量化賦分,，作為評(píng)選各級(jí)各類優(yōu)秀班主任的主要依據(jù)。本學(xué)期學(xué)校對(duì)班主任,、學(xué)生,、家長(zhǎng)分別搞了一次問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)對(duì)班主任的工作,，進(jìn)行有效的自檢和督查,。學(xué)校要求班主任，每天至少要找一名重點(diǎn)幫扶學(xué)生談心,，每周至少要開一次不同形式的主題班會(huì),，每月至少一次與每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，每學(xué)期至少召開一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。開學(xué)初,，我們就用了半天的時(shí)間，學(xué)校統(tǒng)一組織了一次全體教師分組分片,，對(duì)全校近300名學(xué)生的家訪,，對(duì)學(xué)困生、厭學(xué)生,、緩進(jìn)生摸清情況,，家校聯(lián)合,，絕不丟下一個(gè)學(xué)生,。

7,、抓學(xué)生成績(jī)不放松,。為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，本學(xué)期我們繼續(xù)對(duì)期中,、期末考試中，取得優(yōu)異成績(jī)的,，全鎮(zhèn)排名前100名的學(xué)生,，發(fā)給獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì),，并給其家長(zhǎng)印制了精美的喜報(bào)，分片送到學(xué)生所在村的村委會(huì),，并用廣播的形式,，致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，大造村比村,、家長(zhǎng)比家長(zhǎng),、學(xué)生比學(xué)生的濃厚的比學(xué)氛圍，收到了意想不到的良好效果,。

8,、開展多種有益的課外活動(dòng),。開學(xué)以來(lái),，我們組織了一次班級(jí)廣播體操比賽,，一次班級(jí)跳繩比賽，一次班級(jí)拔河比賽,。通過(guò)這些活動(dòng)的開展,，使學(xué)生體驗(yàn)到了角色的責(zé)任和義務(wù),，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則,，頑強(qiáng)拼搏，積極與人合作的良好品質(zhì)。我校還成立了美術(shù)、音樂(lè),、體育興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生各種愛好,，讓“學(xué)差生”,、“動(dòng)搖生”體會(huì)到自身存在的價(jià)值，體驗(yàn)到成功的喜悅,，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的興趣,，確保每位學(xué)生留得住，學(xué)得好,。

三,、教學(xué)工作中存在的不足：

1、個(gè)別教師教學(xué)能力還有待提高,，只講苦干,，不觀效益，教學(xué)缺乏創(chuàng)新精神,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)需要加強(qiáng),。

2,、部分教師的信息技術(shù)意識(shí)、使用電腦的技能較差,，不能制作高質(zhì)量的課件,。

四、今后努力的方向：

1,、加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn),，不定期舉辦寬帶網(wǎng)操作技術(shù)和課件制作技術(shù)的培訓(xùn)，不斷豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

2,、通過(guò)各種渠道，搜集和購(gòu)買適合教材配套使用的教學(xué)影像資料和課件,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，我們姜各莊初中今后的教學(xué)工作，一定會(huì)在局領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，凝心聚力,，創(chuàng)造性的開展工作,，努力探索教學(xué)管理的新思路,，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐新方法,，繼續(xù)提升教學(xué)管理水平,。為打造“縣域強(qiáng)校，東片名?！?，建設(shè)寄宿制新初中，努力奮斗,。謝謝大家,。（劉少明撰稿）

學(xué)校管理匯報(bào)材料標(biāo)題 學(xué)校管理匯報(bào)材料篇七

我們學(xué)校是城區(qū)的一所薄弱學(xué)校，但在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，學(xué)校各項(xiàng)工作日趨走向規(guī)范,，現(xiàn)就政教工作我向各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁匯報(bào),。

三中的政教工作具體是這樣做的：

政教處重視對(duì)班主任的培養(yǎng)和考核,，暑假、寒假只要有班主任培訓(xùn),，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，我們極力推薦，大力支持,。因?yàn)槲覀冎腊嘀魅喂ぷ魇菍W(xué)校的一項(xiàng)重要工作,，所以在選班主任的時(shí)候,，我們慎重考慮，權(quán)衡利弊之后才定下來(lái)的,。

每學(xué)期初,，及時(shí)下發(fā)德育、政教工作計(jì)劃,，我們要求班主任根據(jù)德育,、政教工作計(jì)劃制定班級(jí)計(jì)劃，并每月進(jìn)行“月優(yōu)勝班級(jí)”“文明寢室”評(píng)比,，就評(píng)比我們還制定了一個(gè)相應(yīng)的激勵(lì)制度,，通過(guò)班級(jí)評(píng)比和教師的言傳身教，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶與感染,，讓班級(jí)充滿積極向上,、努力進(jìn)取的活力，具體是這樣做的,，初中部7—9年級(jí)平行班評(píng)3個(gè)“月優(yōu)勝班級(jí)”,，好班評(píng)2個(gè)“月優(yōu)勝班級(jí)”，小學(xué)部1,、2年級(jí)比,，3、4年級(jí)比,，5,、6年級(jí)比，分別評(píng)2個(gè)“月優(yōu)勝班級(jí)”,，有嚴(yán)重違紀(jì)的實(shí)行一票否決,，（打架、偷盜,、賭博,、爬墻外出），對(duì)獲得“月優(yōu)勝班級(jí)”的班主任獎(jiǎng)勵(lì)60元,，當(dāng)月兌現(xiàn),。評(píng)比的結(jié)果是這樣得來(lái)的：

1、衛(wèi)生,。衛(wèi)生包括環(huán)境區(qū)衛(wèi)生,、教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生,，由我們德高望重,，原則性強(qiáng)的鄧?yán)蠋煓z查、記載、統(tǒng)計(jì),，評(píng)分都有細(xì)則,。

2、違紀(jì),、好人好事的檢查,、記載，具體由我來(lái)負(fù)責(zé),。3,、黑板報(bào)、廣播稿由我們團(tuán)支部書記唐長(zhǎng)征同志負(fù)責(zé),。

4,、三操（廣播操、課間操,、眼保健操）由我們體育老師楊勇同志帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行檢查,、記載。

5,、儀容儀表檢查由我們政教處2個(gè)人齊心檢查,，記載。在月底各塊由我來(lái)匯總,，按得分情況進(jìn)行評(píng)比,。在下月初，頒發(fā)“月優(yōu)勝班級(jí)”,、“文明寢室”錦旗,。期末，評(píng)選6名優(yōu)秀班主任,。并由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。通過(guò)評(píng)比班主任對(duì)班級(jí)的管理更重視,，班風(fēng)更濃,，學(xué)風(fēng)更濃，班級(jí)的凝聚力得到了增強(qiáng),。

抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,，是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良道德的基礎(chǔ)，也是當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。我們要求班主任,，班主任要求學(xué)生，從身邊點(diǎn)滴小事做起,，嚴(yán)格要求,，言傳身教，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們要求6—9年級(jí)班主任2到堂,，即早操到堂,，晚讀報(bào)到堂；小學(xué)部班主任1—5年級(jí),，三到堂,，即早上7:30到堂，課間操到堂,，放學(xué)到堂,，學(xué)校行政值日對(duì)班主任進(jìn)行考核記載。在學(xué)生集會(huì)上,，我們經(jīng)常講習(xí)慣的重要性,，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)指出，要求學(xué)生及時(shí)改正,。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生絕不姑息,，該教育的教育，該批評(píng)的批評(píng),，該處分的處分,。

“兩會(huì)”即班主任會(huì)和寄宿生會(huì)。政教處規(guī)定每月召開兩次班主任會(huì),，任何班主任不得缺席,，做好考勤記載,，缺會(huì)一次扣5元,。每月召開一次寄宿生會(huì),，要求男女生輔導(dǎo)員到會(huì),。

這一塊由我們團(tuán)支部書記唐長(zhǎng)征同志完全負(fù)責(zé),。學(xué)校的升旗儀式,，廣播站的播音,，食堂就餐維持紀(jì)律,，都由學(xué)生會(huì)干部來(lái)做,，這樣一來(lái)減輕了老師負(fù)擔(dān),，培養(yǎng)了學(xué)生能力。

活動(dòng)能鍛煉學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生,。我們政教處同志對(duì)活動(dòng)的開展相當(dāng)重視，可以說(shuō)是全力以赴,，校運(yùn)動(dòng)會(huì),、縣運(yùn)動(dòng)會(huì)、“感恩”教育活動(dòng)，縣藝術(shù)節(jié)等等各項(xiàng)活動(dòng),，既要安全第一,，又要取得實(shí)效，我們想了又想,，策劃了又策劃,，特別一提的是在這次xx縣第三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中，我校全晴雯同學(xué)參加獨(dú)唱比賽榮獲一等獎(jiǎng),，瞿霞同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng),，小合唱比賽榮獲三等獎(jiǎng)。袁瑞芬老師被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”,。在各項(xiàng)活動(dòng),，我們都有方案，都有小結(jié),，都有照片,，每次活動(dòng)結(jié)束，我們還辦一個(gè)照片專欄,，扯上橫幅,，讓學(xué)生了解學(xué)生，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)校,，擴(kuò)大我校聲譽(yù),，促進(jìn)我校發(fā)展。

學(xué)校管理匯報(bào)材料標(biāo)題 學(xué)校管理匯報(bào)材料篇八

近年來(lái),，我校堅(jiān)持“以人為本,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，樹立“以師生發(fā)展為本,，為師生成長(zhǎng)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨,，確立“促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo),。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量多年來(lái)被評(píng)為xx區(qū)“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”。常規(guī)管理貴在堅(jiān)持,，重在落實(shí),，我校在教學(xué)常規(guī)管理方面做了一些嘗試和探索，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

是抓好教學(xué)常規(guī)的根本學(xué)校的發(fā)展靠質(zhì)量,。在初中教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)已日趨白熱化的今天,，我校在地域、生源、師資均不占優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)實(shí)背景下,，靠什么去和別人競(jìng)爭(zhēng),？

1、靠的是我校長(zhǎng)期以來(lái)形成的優(yōu)勢(shì)——學(xué)校文化,。學(xué)校文化是無(wú)聲的課堂,，是一種隱性的教育力量，是一所學(xué)校的靈魂,。深厚的文化底蘊(yùn),、高尚的文明修養(yǎng)、良好的精神面貌,，特別是優(yōu)良的校風(fēng),、敬業(yè)的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)一直為我們引以自豪,，也是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)勝不敗的法寶,。同時(shí)在校舍的布局規(guī)劃、色彩搭配,、校園的美化綠化等方面,，都注重體現(xiàn)地域文化特征，初步形成了我校特有的辦公室文化,、教室文化,、宿舍文化和餐廳文化。

2,、靠的是管理,。管理出效益！這是學(xué)校校委會(huì)一班人形成的共識(shí),。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),。為了讓這一理念在教師中得到落實(shí)，我們利用政治學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等會(huì)議宣傳動(dòng)員,，組織學(xué)習(xí)《東寶區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》，還專門舉行了一次“教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)常規(guī)”的大討論活動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng),，現(xiàn)在教師危機(jī)感有了，責(zé)任感強(qiáng)了,，使命感濃了,，干群關(guān)系也更和諧了，做好常規(guī)工作已經(jīng)成了教師成就自我,，發(fā)展學(xué)校,，促進(jìn)學(xué)生成才的教師自覺(jué)行動(dòng),。

是抓好教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)

1、建章立制,。建立科學(xué)的教學(xué)管理制度和量化考評(píng)細(xì)則,，是提高質(zhì)量的保證。近幾年來(lái),，我校在管理實(shí)踐中,，勇于探索，不斷完善,，逐步形成了一套切實(shí)可行的教學(xué)管理制度和量化評(píng)定制度,。先后制定了《安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校章程》、安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教職工月考評(píng)方案,、安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)管理制度,、安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案、安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校班級(jí)考評(píng)辦法,、安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則,、《安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師年度考評(píng)細(xì)則》等，印發(fā)給教職工討論和醞釀,，讓廣大教師充分發(fā)表意見或建議,。在廣泛征求教師意見的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)反饋情況再次進(jìn)行認(rèn)真的磋商,，反復(fù)的修改,，然后在教代會(huì)上表決通過(guò)，最后付諸實(shí)施,。通過(guò)一系列辦法,、制度的制定，使學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)更加明確,、過(guò)程管理更趨細(xì)化,、領(lǐng)導(dǎo)教師職權(quán)更加明晰、管理更加透明,，使學(xué)校的教學(xué)管理工作邁上了科學(xué)化,、制度化的軌道，克服了過(guò)去工作中的隨意性,，使學(xué)校教學(xué)工作實(shí)實(shí)在在是“千斤重?fù)?dān)人人挑,，個(gè)個(gè)頭上有量標(biāo)”。

2,、民主決策,，多方參與。制度的制定與落實(shí),，目的在于服務(wù)大多數(shù)人,，以有利于維護(hù)廣大師生切身利益，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。因此,，對(duì)于重大決策制度的執(zhí)行，我們始終堅(jiān)持多傾聽教職員工的意見和建議,，少一些獨(dú)斷專行,，多一些民主決策，讓廣大教師在學(xué)校里有強(qiáng)烈的被信任感和受尊重感,，切實(shí)體會(huì)到他們的主人翁地位,；在制度的執(zhí)行過(guò)程中，我們讓教師參與常規(guī)檢查,，調(diào)動(dòng)大家共同遵守常規(guī),，民主管理學(xué)校的熱情，且注意讓學(xué)生參與管理,，形成教,、學(xué)、管的良性運(yùn)行機(jī)制,。

是抓好教學(xué)常規(guī)的關(guān)鍵好的制度不是掛在墻上,，而是要在現(xiàn)實(shí)中落實(shí)。在工作中,，我們著重抓好教學(xué)常規(guī)的七個(gè)環(huán)節(jié)：備,、教、輔,、改,、考、評(píng),、研,。

（一）、抓實(shí)集體備課,。我們一方面采用課時(shí)教案法,，規(guī)定任何人都不得使用舊備課筆記，舊教案上課,；一方面在備課內(nèi)容的深入上花力氣,。我校每周的集體備課活動(dòng)采用同年級(jí)同學(xué)科備課組集體備課制，做到“五定”：定時(shí)間,，定內(nèi)容,，定對(duì)象，定場(chǎng)所,，定主持人,?；顒?dòng)過(guò)程按集體備課的五個(gè)基本環(huán)節(jié)“學(xué)、研,、寫,、說(shuō)、評(píng)”進(jìn)行,。

1,、學(xué)：要求每位教師參加活動(dòng)前要先認(rèn)真鉆研下一周的教學(xué)內(nèi)容，熟悉,，研究教材,，總體上了解教材的知識(shí)體系，各部分知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,，認(rèn)真分析每個(gè)章節(jié)知識(shí)的的重點(diǎn),、難點(diǎn)，明確課程目標(biāo)要求,，尋求突破知識(shí)難點(diǎn)教學(xué)的方法或手段,。教法的選擇應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容、教學(xué)目的,，學(xué)生的年齡特征,，知識(shí)基礎(chǔ)和接受能力，做到因材施教,。練習(xí)的設(shè)計(jì),、安排，既要調(diào)動(dòng)優(yōu)等生的思維,，又要誘發(fā)差生的'學(xué)習(xí)動(dòng)因,，做到層次清楚，重點(diǎn)突出,，前后銜接,，過(guò)渡自然。充分利用教具,，實(shí)驗(yàn)和多媒體手段,，優(yōu)化課堂教學(xué)。根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際擬寫一課時(shí)的初步教學(xué)預(yù)案,，思考并記錄個(gè)人備課過(guò)程中遇到的困惑或問(wèn)題,。

2、研：研討時(shí),，教師把自己備課過(guò)程中遇到的困惑或問(wèn)題提出來(lái)與同伴互相交流,，大家暢所欲言，各抒已見,，談自己的看法或經(jīng)驗(yàn),，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

3、寫：在集體討論的基礎(chǔ)上,，老師們重視審視自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，再次進(jìn)行修改。

4,、說(shuō)：重新修定后，一節(jié)教學(xué)內(nèi)容指定一位教師說(shuō)課,。

5,、評(píng)：聽完一節(jié)的說(shuō)課后，其余老師及時(shí)進(jìn)行評(píng)議,，并根據(jù)本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談各自的看法和建議,，以達(dá)到集思廣益，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的目的,。即使統(tǒng)一備課,，集體備課。自己也要根據(jù)本班實(shí)際及自身素質(zhì)再進(jìn)行整合,，二度設(shè)計(jì),，讓教學(xué)“個(gè)性化”。

這樣的備課形式,，可以充分發(fā)揮老教師的作用,，以老帶新，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，對(duì)重點(diǎn),、難點(diǎn)進(jìn)行深入研究，研究突出重點(diǎn),，分散難點(diǎn),，解決疑點(diǎn)的方案。對(duì)備課中的疑點(diǎn)問(wèn)題提到教研組活動(dòng)中進(jìn)一步探討,，從而確定既有利于學(xué)生接受,，又遵循科學(xué)規(guī)律的講法和做法。通過(guò)集體的力量使教師的業(yè)務(wù)水平得到不斷地提高,，同時(shí)也能避免讓教師做一些重復(fù)的無(wú)意義的勞動(dòng),，讓教師們省下抄教案的時(shí)間，開展教學(xué)研究,，從而真正提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（二）、實(shí)施“培尖補(bǔ)差”戰(zhàn)略,。我校學(xué)生生源復(fù)雜,，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,，因此做好培尖補(bǔ)差工作對(duì)提高我校教學(xué)質(zhì)量具有戰(zhàn)略意義。我們具體辦法是“三定”：定輔導(dǎo)對(duì)象,、定輔導(dǎo)時(shí)間,、定輔導(dǎo)措施?！皟山Y(jié)合”：實(shí)行課內(nèi)和課外相結(jié)合,、校內(nèi)和校外相結(jié)合。輔導(dǎo)措施主要有三點(diǎn)：第一,，課堂上,，教師重點(diǎn)輔導(dǎo)這些對(duì)象。教師上課,，起點(diǎn)是差生,，課堂上提問(wèn)，黑板上板演習(xí)題,，作實(shí)驗(yàn)都是差生來(lái)打“頭陣”,。第二，讓優(yōu)秀生帶好后進(jìn)生,。每個(gè)班主任在排座位時(shí),，堅(jiān)持好生、差生同桌,，便于優(yōu)勝幫助差生,。課堂討論時(shí)，前后同桌相互配合,，好生發(fā)現(xiàn)差生對(duì)思考題的回答有偏差或錯(cuò)誤時(shí)給予幫助糾正,。這樣不僅是優(yōu)差生同時(shí)得到提高，而且營(yíng)造出良好的互相學(xué)習(xí)氛圍,。第三,，實(shí)施差生過(guò)關(guān)制度,。他們堅(jiān)持利用課堂上的“邊角時(shí)間”,，有重點(diǎn)地檢查差生的自學(xué)情況，差生的作業(yè)優(yōu)先批閱,。課堂上實(shí)施“培類”,，“補(bǔ)差”的戰(zhàn)略，大大提高了課堂教學(xué)效果,，學(xué)生學(xué)的緊張，學(xué)的生動(dòng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證,。

（三）、扎實(shí)開展校本研訓(xùn),。校本研訓(xùn)是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑,。我們從三個(gè)方面著手,。

1、規(guī)范培訓(xùn)資料管理,。我們從教師檔案的包裝、培訓(xùn)內(nèi)容,、材料收集、學(xué)分登記上都做到嚴(yán)格,、規(guī)范：每位教師的個(gè)人檔案袋上都貼有“繼續(xù)教育校本培訓(xùn)資料袋”,，并具體注明教師個(gè)人信息,；在培訓(xùn)內(nèi)容的收集,、登記上，我們堅(jiān)持只要體現(xiàn)教師教育教學(xué)能力,、提高教師素質(zhì)的教育繼教學(xué)活動(dòng)過(guò)程資料,，都及時(shí)裝入教師個(gè)人檔案，做好登記,，年終根據(jù)教師培訓(xùn)內(nèi)容材料逐項(xiàng)加分,。

2、精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)方式,。一是接受上級(jí)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，必須有書面匯報(bào)或匯報(bào)課,。二是學(xué)校集體培訓(xùn),。每周五利用下午放學(xué)后例會(huì)半小時(shí)時(shí)間，集中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容,。三是定時(shí)間開展以校為本的教研活動(dòng),。四是教師自學(xué)。整體要求每位教師必須訂閱一份教學(xué)書刊,，平時(shí)互相借閱,，做好筆記。五是“幫教結(jié)對(duì)子”。實(shí)現(xiàn)捆綁式發(fā)展,，每學(xué)期評(píng)選表彰優(yōu)秀“幫教結(jié)對(duì)子”,。六是每學(xué)期組織一次教學(xué)水平展示月活動(dòng)，提高教師教學(xué)能力,。

3,、提高遠(yuǎn)教資源運(yùn)用能力。我們做法是：在時(shí)間上,，根據(jù)“工作,、學(xué)習(xí)兩不誤”原則，把集中培訓(xùn)定在晚上,；在內(nèi)容上重點(diǎn)培訓(xùn)“如何利用模式二輔助教學(xué)”等,；在培訓(xùn)形式上采取集中與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。提高培訓(xùn)我們教師都能利用遠(yuǎn)程資源組織教學(xué),。

（四）,、落實(shí)校本課程開發(fā)。我們主要利用漳河和本地資源優(yōu)勢(shì),，結(jié)合學(xué)生實(shí)際開發(fā)了滿足實(shí)際教學(xué)需要的校本課程,。在落實(shí)地方課程上我們“三定”：定教材、定時(shí)間,、定教案,。同時(shí)將綜合實(shí)踐活動(dòng)作為納入課表，組織教師有計(jì)劃,、有步驟地帶領(lǐng)學(xué)生到校外開展綜合實(shí)踐活動(dòng),。

是抓好教學(xué)常規(guī)的前提領(lǐng)導(dǎo)深入基層，吃苦在前,，享受在后,，公平公正，誠(chéng)懇待人,，廉潔自律,，給教師充分的信任，為每一位教師營(yíng)造自身發(fā)展的空間,，構(gòu)建施展才華的平臺(tái),，營(yíng)造一個(gè)平等團(tuán)結(jié)、尊重的氛圍,，創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,，這樣教師就會(huì)心情愉快地為學(xué)校工作。近年來(lái),，我們學(xué)校中層以上干部在工作中率先垂范,，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，凡是要求教師、學(xué)生做到的,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須先做到,。例如我校領(lǐng)導(dǎo)在帶課上都主動(dòng)承擔(dān)初三教學(xué)；在聽課,、參加教研活動(dòng)方面,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂教學(xué)隨機(jī)聽課，了解實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況,，檢查課改實(shí)驗(yàn)進(jìn)展?fàn)顩r,，與教師一起在教學(xué)實(shí)踐中探索，積極參加教研活動(dòng),，參與實(shí)驗(yàn)教師的備課,、聽課、評(píng)課,，交流研討,。面對(duì)課改實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，與老師們一起認(rèn)真分析探討,，尋求積極的對(duì)策,。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行分工明確，責(zé)任到人,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除了學(xué)校基本分工外,，每人蹲一個(gè)年級(jí),，每個(gè)中層干部包一個(gè)教研組。作為年級(jí)負(fù)責(zé)人,，分工領(lǐng)導(dǎo)要參與到年級(jí)和教研組的具體教學(xué)活動(dòng)中,，從教學(xué)計(jì)劃的制定、師資的配備到常規(guī)檢查,、日常檢測(cè),、教學(xué)質(zhì)量分析、教研活動(dòng)的開展都要全程參與,，決不做“旁觀者”,。另外我校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員包1—2名留守學(xué)生和學(xué)困生,，平時(shí)與他們談心,，交流學(xué)習(xí)、思想,，關(guān)心他們生活,，從而使這些學(xué)生在學(xué)校這個(gè)大家庭感受到家的溫暖。 領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范，身體力行,，營(yíng)造了管理者與教師和諧的氛圍,。

，是抓好教學(xué)常規(guī)的保證在教學(xué)常規(guī)管理中,，建立一整套規(guī)章制度固然重要,，但要使制度得以貫徹，質(zhì)量得到提高,，必須加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程的管理,。

學(xué)校管理匯報(bào)材料標(biāo)題 學(xué)校管理匯報(bào)材料篇九

我校于xx年按照新農(nóng)村建設(shè)的總體要求建成九年一貫制寄宿學(xué)校。學(xué)校于xx年7月開始進(jìn)行宿舍樓的建設(shè),，于xx年9月竣工,，共四層，總面積1413m2 ,，其中設(shè)有學(xué)生宿舍20個(gè)（內(nèi)部以每室上下鋪計(jì)算可容納8人住宿）,，現(xiàn)有在校學(xué)生957人。由于在主體建設(shè)完成后,，宿舍樓的給水設(shè)施沒(méi)有完成,，加之宿舍學(xué)生的住宿設(shè)施沒(méi)有配備齊，所以宿舍樓一直沒(méi)有投入使用,。

由于宿舍樓沒(méi)有投入使用,，所以沒(méi)有成立食堂。xx年底區(qū)教育局為我校解決了一些廚房設(shè)備,，但由于設(shè)備陳舊需要資金進(jìn)行維修,，學(xué)校無(wú)力維修，加之一些碗具設(shè)備學(xué)校也無(wú)力配備,，所以種種原因使學(xué)校沒(méi)有成立食堂,。學(xué)生的就餐問(wèn)題以有70%學(xué)生在食雜店就餐，20%學(xué)生回家就餐,，10%學(xué)生家長(zhǎng)送餐,。

由于就餐問(wèn)題不能解決，宿舍設(shè)施的不完備,，所以學(xué)校沒(méi)有將宿舍投入使用,，沒(méi)有學(xué)生住宿。但為了做好安全工作,，學(xué)校安排了值班老師,，并對(duì)校內(nèi)的安全情況進(jìn)行了記錄。宿舍內(nèi)配備了廁所,，室外廁所有2處,，一處是原中學(xué)老廁所（89年建成,，xx年進(jìn)行維修，需維修,，已報(bào)請(qǐng)區(qū)教育局進(jìn)行維修）,，一處xx年建設(shè)的，但二處室外廁所均無(wú)夜間照明裝置,。

我校嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的有關(guān)文件精神安排作息時(shí)間,，以每周進(jìn)行雙休日，在周六,、周日進(jìn)行全校休息,，并安排值班人員。雙休日無(wú)特殊情況不允許學(xué)生到校,。學(xué)生每天回家有以下方式,，有近500人坐學(xué)生家長(zhǎng)雇的送學(xué)生車，有近150人騎自行車（以中學(xué)部學(xué)生為主）,，有200余人由學(xué)生家長(zhǎng)接送（以小學(xué)部）為主,，有100余人步行回家（以沈家、白堡學(xué)生為主）,其中有近100人寄住在親屬家,。

學(xué)校在門口設(shè)有門衛(wèi)室,，門衛(wèi)室值班人員對(duì)進(jìn)出校門的人員進(jìn)行登記，有出入 記錄,，詳實(shí)記載校門人員出入情況,。對(duì)于財(cái)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室,、鍋爐房等重點(diǎn)部位進(jìn)行重點(diǎn)安排。對(duì)于一樓防火通道,、疏散示意圖、消防一角,、供電設(shè)施,、飲水設(shè)施、校門兩側(cè)進(jìn)行重點(diǎn)布署,，按時(shí)檢查,，及時(shí)更新，以確保安全排查到位,，技防裝備覆蓋率達(dá)100%,。嚴(yán)格按照區(qū)教育局的要求配置滅火器等消防設(shè)施，并及時(shí)更新,。

學(xué)校按照相關(guān)文件精神制定了各種安全預(yù)案,，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，完善了安全工作管理機(jī)制，每學(xué)年度都要與教師簽定安全責(zé)任狀,，明確安全分工,，確保安全工作有人管，有人抓,。每月15日開展安全排查,，重點(diǎn)排查安全部位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，確保師生安全,。

學(xué)校現(xiàn)有安全保衛(wèi)兼職人員6人,，重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,，此外學(xué)校按照總體安全預(yù)案的要求，所有教師在突發(fā)事故發(fā)生時(shí),，都有明確分工,，以確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí)疏散及時(shí)，秩序有序,。學(xué)校每年在4月,、10月舉行二次安全疏散演練，重點(diǎn)培養(yǎng)師生的應(yīng)急自救能力,。

以上是根據(jù)寄宿制學(xué)校安全管理的文件要求,，按照學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行逐一匯報(bào)的。相信在上級(jí)主管部門的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下和大力支持下,，在全校師生的不懈努力下和一絲不茍的工作下,，學(xué)校安全工作一定會(huì)創(chuàng)下佳績(jī)。

學(xué)校管理匯報(bào)材料標(biāo)題 學(xué)校管理匯報(bào)材料篇十

在鄉(xiāng)中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)全體教職工的共同努力,，我校在1998年10月順利通過(guò)了河南省普及九年義務(wù)教育檢查驗(yàn)收，1999年2月被濮陽(yáng)市教委評(píng)為“一級(jí)管理學(xué)?！?，xx年2月被濮陽(yáng)市教委評(píng)為“規(guī)范化學(xué)校”和“文明學(xué)?！?,。xx年又相繼被評(píng)為濮陽(yáng)市教研賽考評(píng)先進(jìn)學(xué)校和學(xué)校管理先進(jìn)學(xué)校?，F(xiàn)在我校正以嶄新的姿態(tài)積極創(chuàng)建濮陽(yáng)市規(guī)范化學(xué)校,。在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，通過(guò)全體教職工的共同努力,，學(xué)校各方面工作正常高效運(yùn)轉(zhuǎn),，并取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將學(xué)校近幾年規(guī)范化建設(shè)有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

以建設(shè)文明和諧校園為目標(biāo)，以校容校貌建設(shè),、衛(wèi)生治理和行為養(yǎng)成教育為突破口,，在較短時(shí)間內(nèi)，使我校衛(wèi)生狀況得到明顯改觀,，師生文明素質(zhì)得到明顯提高,，學(xué)校管理水平和層次再上一個(gè)新臺(tái)階，以整潔優(yōu)美的校園環(huán)境和嶄新的精神面貌迎接濮陽(yáng)市規(guī)范化學(xué)校檢查團(tuán)檢查驗(yàn)收,。

1,、開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治。以校園環(huán)境,、廁所衛(wèi)生和其它公共場(chǎng)所為重點(diǎn),，廣泛動(dòng)員廣大師生在校內(nèi)集中開展了一次環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動(dòng)，清除衛(wèi)生死角,，凈華美化校園,。做到了校園內(nèi)無(wú)亂放、無(wú)亂搭亂建現(xiàn)象,；地面無(wú)痰跡,、無(wú)雜物，墻面及窗戶無(wú)灰塵,、無(wú)亂貼亂畫,；室內(nèi)設(shè)施及物品清潔衛(wèi)生、擺放整齊,；廁所清掃及時(shí),、地面無(wú)污物；積極開展創(chuàng)建無(wú)煙校園活動(dòng),，在校園內(nèi)公共場(chǎng)所全面戒煙,。加強(qiáng)學(xué)校大門內(nèi)外衛(wèi)生管理，做到全天保潔,。

2,、大力培養(yǎng)師生文明素質(zhì)。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),、宣傳櫥窗、專題會(huì)議等形式,，積極開展健康知識(shí),，文明禮儀教育，著力提高師生整體文明,，不隨地吐痰,，不口出臟言,，不亂扔雜物，不亂寫亂畫,，不破壞公共設(shè)施,，不在公共場(chǎng)合吸煙。嚴(yán)禁教師上課期間接打手機(jī),。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。認(rèn)真落實(shí)教職工全天全員簽到制度,，教職工因事,、因病、因公請(qǐng)假須履行手續(xù),。全面清理在編不在崗人員,，督促離崗教師返校。設(shè)立教師崗位監(jiān)督臺(tái),，所有在崗教職工的照片掛到學(xué)校醒目位置,，公布監(jiān)督電話。凡不能正常上班的教職工,，必須按有關(guān)規(guī)定完善審批手續(xù),，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自離開工作崗位。對(duì)找人頂替上崗者,，在處理本人的同時(shí),，也要追究校長(zhǎng)及相關(guān)人員的責(zé)任。

4,、建立長(zhǎng)效管理機(jī)制,。建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理制度、校內(nèi)戒煙制度,、健康教育制度,、教職工考勤制度等，進(jìn)一步完善學(xué)校管理長(zhǎng)效機(jī)制,，確保整治工作取得實(shí)效,。

（一）成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校管理的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，以班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)照濮陽(yáng)市學(xué)校管理規(guī)范化創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),，逐項(xiàng)落實(shí)責(zé)任,，明確管理目標(biāo)，修訂完善相關(guān)規(guī)章制度,。

（二）宣傳動(dòng)員,，統(tǒng)一思想

學(xué)校制定詳細(xì)的活動(dòng)方案,，充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報(bào),、校園廣播等載體,，緊緊圍繞學(xué)校管理規(guī)范化創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛進(jìn)行宣傳教育,，使廣大師生充分認(rèn)識(shí)到開展學(xué)校管理規(guī)范化創(chuàng)建活動(dòng)的重大意義,，切實(shí)增強(qiáng)參與此項(xiàng)活動(dòng)的的積極性、主動(dòng)性,。

（三）查擺問(wèn)題,，認(rèn)真整改

上學(xué)期期末，學(xué)校要對(duì)校容校貌,、校風(fēng)校紀(jì)等方面進(jìn)行一次全面自查,，針對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生,、師生文明素質(zhì)等方面存在的問(wèn)題,，制定切實(shí)可行的整改方案，并報(bào)上級(jí)教育主管部門備案,。本學(xué)期初,，針對(duì)查擺發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，扎實(shí)開展學(xué)校管理集中整治工作,，并建立建全規(guī)章制度形成長(zhǎng)效管理機(jī)制,。

我們將借創(chuàng)建規(guī)范化管理學(xué)校這一活動(dòng)的東風(fēng)，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,，全面提高學(xué)校管理水平,，以整潔優(yōu)美的校園環(huán)境和嶄新的精神面貌迎接國(guó)家“兩基”督導(dǎo)檢查驗(yàn)收。