作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園安全教育教案反思 幼兒園安全教育教案大班篇一

1,、了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性,，知道人在煤氣中毒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生的一些生理反應(yīng),。

2,、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法,。

3,、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

1、因漏氣而造成的事故事例,。

2,、煤氣灶一個(gè)。

3,、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象,。

一、認(rèn)識(shí)煤氣灶,、煤氣包,，了解煤氣的用處

1.出示煤氣灶和煤氣包,，提問：這是什么？你們家使用煤氣嗎,？你們家的煤氣是從哪里來的,？煤氣有什么用？

2.教師進(jìn)行簡單的小結(jié)：我們家用的'煤氣有兩種,，一種是管道煤氣,，一種是煤氣包。

它們給我們帶來了許多方便,，能燒水,、燒飯、燒菜┄┄

二,、觀看錄象,，了解煤氣的危險(xiǎn)性。

1.教師：煤氣的用處很多,，可是如果不正確的使用煤氣,，煤氣也會(huì)給我們帶來許多危害。

2.展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報(bào)道,，使幼兒初步了解在哪些情況下,，會(huì)發(fā)生漏氣或爆炸事故。

3.引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU(xiǎn)性有哪些,？

三,、組織幼兒討論，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法

1.怎樣安全使用煤氣,。

2.怎樣知道漏氣了,？如何辨別呢？

3.我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會(huì)有哪些反映呢,？

四,、教師結(jié)合幼兒的具體情況，重點(diǎn)講解幾個(gè)問題,。

1.當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí),，小朋友盡量不要到廚房。

2.小朋友在家中,，不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開關(guān),。

3.如果聞到異味，要及時(shí)提醒爸爸媽媽,。

幼兒園安全教育教案反思 幼兒園安全教育教案大班篇二

1,、知道安全乘車的道理。

2、掌握乘車一些必要的自我保護(hù)的方法,。

3,、喜歡幫助別人，與同伴友好相處,。

4,、初步了解乘車的小常識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)

能讓幼兒知道安全乘車的道理,。

活動(dòng)難點(diǎn)

能讓幼兒大膽地用語言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為,。

安全掛圖、公共汽車圖片,。

一,、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容,。

你坐過汽車嗎,？坐車時(shí)應(yīng)注意什么？

二,、出示掛圖,。

引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論，重點(diǎn)了解乘車時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),。

三,、總結(jié)，教育幼兒乘車應(yīng)注意安全,。

問：那么,，在乘車時(shí)，怎樣做才是安全的,？

1,、引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。

2,、教師總結(jié)：如乘車下車都應(yīng)該排隊(duì),，不把頭、手,，伸出車窗,，不在車上亂跑動(dòng)、不吃帶棍狀的食物等,。

今天下午我們班開展安全活動(dòng)——《安全乘車》,。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車應(yīng)注意什么安全,？由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，這一話題一展開討論,，幼兒的話匣子一下子打開了,，紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗(yàn),。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)乘車安全的自我保護(hù)意識(shí)。

借此契機(jī),，我利用幼兒的椅子,，組織幼兒玩《安全乘車》的游戲，我當(dāng)司機(jī),，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅,，游戲時(shí)提醒幼兒乘車時(shí)應(yīng)注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來,。游戲中,，幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂趣，同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全,，整個(gè)活動(dòng)效果非常好,。

幼兒園安全教育教案反思 幼兒園安全教育教案大班篇三

1、觀看木偶表演,，知道戲水時(shí)的安全注意事項(xiàng),。

2、能在教師的引導(dǎo)下,，嘗試想象不良行為的后果,。

1、小男孩和小女孩的木偶（或教師與幼兒一起排練情景表演）,。

2,、圖片：泳衣、泳褲,，泳帽,，救生圈，普通衣服等物品,。

3,、教師自備輕快的背景音樂。

4,、教學(xué)掛圖和幼兒用書,。

1、談話導(dǎo)入活動(dòng),。

小朋友們,，你們喜歡夏天嗎？你們喜歡在夏天玩些什么游戲呢,？

2,、在情境中討論玩水時(shí)需要穿戴的服裝和安全用具。

（1）教師：（出示小男孩和小女孩的木偶）有兩個(gè)小朋友也很喜歡在夏天玩水，你們看他們來了,。

（2）旁白：夏天真熱呀,，浩浩和妮妮一起去玩水嘍。

（3）教師（出示泳衣,、泳褲,，泳帽，救生圈,，普通衣服等物品的圖片）：小朋友們,，你知道玩水要穿哪些衣服，帶哪些東西嗎,？為什么要帶救生圈呢,？它有什么用？不帶行不行,？

3,、觀看木偶表演一：不要在泳池里推拉爭搶。

①教師：浩浩和妮妮帶上救生圈去玩水嘍,。你們看都發(fā)生了些什么事,？

②妮妮：浩浩，你看,，我?guī)Я怂畼?，?huì)噴水呢。

③浩浩：妮妮,，我也想玩,，給我玩一會(huì)兒。

④旁白：說完,，浩浩就去拉妮妮,，想去搶她手里的水槍。

⑤教師：剛才發(fā)生了什么事情,？兩個(gè)小朋友去水池里爭搶玩具,，這樣做對(duì)嗎？在泳池里拉扯推擠,，可能會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)的事,？

4、觀看木偶表演二：不要在泳池邊追逐打鬧,。

①旁白：浩浩搶過妮妮的水槍就跑,，妮妮也爬起來要追浩浩。

②妮妮：浩浩,，你別跑,，還我水槍,。

③浩浩：有本事你就來追我啊。

④妮妮：是我的水槍,，還給我,。

⑤浩浩：（滑倒跌入水池中）：哎呦,，我掉進(jìn)水里啦,。

幼兒園安全教育教案反思 幼兒園安全教育教案大班篇四

1、明白耳朵能夠聽見聲音,，明白耳朵的重要性,。

2、透過教師的講解以及群眾討論,，掌握一些保護(hù)耳朵的方法,。

3、構(gòu)成必須的自我保護(hù)意識(shí),。

耳朵謎語

一,、猜謎語導(dǎo)入。

師：小朋友,，我們來猜個(gè)謎語,，看看小朋友聰明不聰明。

師：左一片,，右一片,，到老不見面。

二,、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編故事,。

1、師：你的耳朵長在哪里呀,？

2,、師：請(qǐng)小朋友摸摸自己的耳朵，再看看身旁小朋友的耳朵,，說一說：耳朵是什么樣貌的,？

3、師：誰來說說,，耳朵有什么用,？沒有耳朵會(huì)怎樣樣呢？

三,、討論保護(hù)耳朵的方法,。

1、師：耳朵能夠聽見聲音,，耳朵很重要,，我們就應(yīng)怎樣保護(hù)自己的耳朵呢,？

（鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)大膽地交流已有的經(jīng)驗(yàn)。）

2,、教師小結(jié)：不能往耳朵里放東西,，不能隨意地挖耳朵，輕輕地和別人說話,，不要對(duì)著耳朵喊叫,，聽到很響的聲音時(shí)，要張大嘴巴或快快地走開,，有水進(jìn)入耳朵,，用棉球吸干，耳朵不舒服要及時(shí)去醫(yī)院,。

四,、游戲：請(qǐng)你猜猜我是誰。

1,、師：我們來玩一個(gè)游戲,，看看你的耳朵靈不靈！

2,、介紹游戲玩法：請(qǐng)一幼兒彎腰趴在教師腿上,，蒙上眼睛，再請(qǐng)一個(gè)幼兒走到他身后輕輕拍他,，同時(shí)說：“請(qǐng)你猜猜我是誰,？”說完立即回到自己的位置，然后請(qǐng)趴在腿上的幼兒站起來猜一猜,，拍他的人是誰,？幼兒猜出后，再換幼兒繼續(xù)玩猜人游戲,。

（游戲玩熟后,，能夠讓說話的人變換聲調(diào)，加深游戲的難度,。）

幼兒園安全教育教案反思 幼兒園安全教育教案大班篇五

我們班一個(gè)小朋友的父親因?yàn)榫坪篑{車發(fā)生了交通事故,，對(duì)他人及自身家庭造成了很大的影響，引起了本班幼兒的關(guān)注,。中國每年因醉酒駕車造成交通事故死亡的人數(shù)大約是10萬人,，也就是說，每天有兩百多人死于醉酒駕車所造成的車禍,。4月30日又是全國“交通安全反思日”,，由此我設(shè)計(jì)了大班安全活動(dòng)《酒后駕車危害大》。

1.通過活動(dòng),，讓幼兒了解酒后駕車的危害性,。

2.增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí),，鼓勵(lì)幼兒向身邊的人進(jìn)行宣傳。

3.教育幼兒珍愛生命,、維護(hù)社會(huì)安全,。

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：家園共育，幼兒了解酒后駕車的真實(shí)事故;童謠《酒后駕車危害大》,、熟悉一些日常生活中的交通安全標(biāo)志

2.物品準(zhǔn)備：幻燈片,、幼兒操作材料

1.開汽車進(jìn)入場地，視頻導(dǎo)入

提問：視頻中的人在干什么,？

喝了酒去開車,，可能會(huì)發(fā)生什么事？

你聽過,、看過什么酒后駕車發(fā)生的事故？

2.了解“酒后駕車”的危害,，增強(qiáng)交通安全意識(shí)

1)教師講述故事,。

提問：為什么會(huì)發(fā)生這場車禍?喝了酒以后為什么不能開車?

2)出示“酒后開車”車禍現(xiàn)場圖，互相討論,、講述酒后駕車的具體危害,。

3)觀看交警視頻，了解交警部門對(duì)“酒后駕車”行為的處罰,。

4)小結(jié)：酒后駕車的危害非常大,，不僅司機(jī)自身的生命、財(cái)產(chǎn)受到傷害,，還對(duì)他人以及社會(huì)造成了很大的傷害,。并呼吁大家積極行動(dòng)起來。

3.幼兒操作

1)制作“禁止酒后開車”標(biāo)志

提問：你經(jīng)常坐誰開的車?有什么好辦法提醒身邊的人不要“酒后駕車”,？

2)現(xiàn)場表演,、互動(dòng)

4.開汽車離開，自然結(jié)束,。