總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)教師工作的總結(jié)與反思篇一

一年來，我時時處處不忘加強(qiáng)

思想政治學(xué)習(xí),。嚴(yán)格要求自我,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,，我從不因故請假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。在教學(xué)中,，我虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，用心開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等潛力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學(xué)論文1

篇,。

領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志,。

領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評,。可是,，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正,。

思想;

領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作潛力,，使自我的

思想和工作都能更上一個臺階!

時光流逝，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼學(xué)期已過半?，F(xiàn)對前段時間的工作進(jìn)行如下

小結(jié):

網(wǎng)上下載了很多優(yōu)秀的小學(xué)語文

教案,，經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我了解到當(dāng)前的教學(xué)動態(tài)和教改方向,，提高了自我的理論水平,，使自我的教學(xué)在某種理論的指導(dǎo)下展開。三人行必有我?guī)?，平時向教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，得到他們的指點和幫忙，同時我又抽出時間,，聽了校內(nèi)許多教師的課,，進(jìn)取參加校組織的語文新課程培訓(xùn)，看到,、聽到,、學(xué)到了不少先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。使我受益非淺,。

思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),、重點和難點，掌握知識的邏輯,。了解學(xué)生原有知識,、技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。研究教法,，如何組織教材,，如何安排各環(huán)節(jié)的教學(xué)。在教學(xué)中,，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，努力貫徹先進(jìn)的教育教學(xué)

思想和理論,，激發(fā)學(xué)生的情感,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，使學(xué)生易學(xué),、樂學(xué),、會學(xué)。本次期中階段測試中,，及格率94%，優(yōu)秀率為46%,。從試卷中能夠看出學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得較牢固,，字詞的失分率很低，對課文資料也已會背會用,。

思想,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活,、

思想狀況,，并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)出勤、活動及

思想狀況,，和家長堅持密切聯(lián)系,。

在教學(xué)中雖然取得了一點成績,，但與高效率,、高質(zhì)量還有必須的距離，對后進(jìn)生的輔導(dǎo)還需要加強(qiáng),，異常是對于現(xiàn)代教育技術(shù)掌握的不夠,。在班級管理上還必須去探索一些新的行之有效的方法等。都是我在以后的教育教學(xué)中加以改善的,。在今后的教育教學(xué)工作當(dāng)中,，我將更加嚴(yán)格要求自我，努力工作,，及時

總結(jié),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，做個讓學(xué)生喜歡，家長滿意,，

領(lǐng)導(dǎo)放心的教師,。

去年，草科小學(xué)推薦我為“學(xué)校優(yōu)秀干部”?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)于后,。 一學(xué)年來，我校堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革》精神，一實施“質(zhì)量強(qiáng)?！惫ぷ髂繕?biāo)為重點,。緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以教育科研為先導(dǎo),，以提高課堂教育質(zhì)量為重點,，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方法和方式。大力開展校本教研,，加強(qiáng)新教師培訓(xùn),，強(qiáng)化教研組的輻射作用,。深化教育改革，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展做了許多工作,，取得了一些成績,。

一、 認(rèn)真抓好學(xué)校的常規(guī)管理工作,。

1,，一學(xué)年以來，學(xué)校加強(qiáng)課程改革與研究力量,，以新課程理念為先導(dǎo),，以教學(xué)反思為指引，以課堂教改為重點,。每學(xué)年初都要組織教學(xué)師,、學(xué)生三本書——《課標(biāo)》、《教師用書》,、《教材》,，系統(tǒng)掌握教材主旨和教學(xué)目標(biāo)，總結(jié)行為有效的課堂教學(xué)模式,。

2,，加強(qiáng)校本科研力度，著重落實課程“三維目標(biāo)”,。上課,、聽課、評課都以“三維目標(biāo)”為核心,。改革對學(xué)生的評價制度,。圍繞學(xué)校考核目標(biāo),，認(rèn)真抓好期初,、期中、期末常規(guī)檢查力度,。對于認(rèn)真 檢查不留情面,、不走過場、不搞形式主義,、不事前通知,。

3，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存之本,，發(fā)展之路。教師和學(xué)校都以質(zhì)量求生存,、求發(fā)展,。在全校形成抓好質(zhì)量的良好氛圍,。擔(dān)任統(tǒng)考科目的教師認(rèn)真做好單元檢測、期中期末檢測及試卷分析,。找出問題根源,，采取補(bǔ)救措施。協(xié)同教務(wù)處圍繞六認(rèn)真開展常規(guī)檢查,，檢查結(jié)果與教師見面,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，學(xué)校常規(guī)工作步入規(guī)范化,、制度化,。

二、 抓好校本教研,，提升教師的教學(xué)水平.

1,， 繼續(xù)開展傳、幫,、帶活動,。老教師做到“知識不帶走，經(jīng)驗不保留”,。

新教師虛心學(xué)習(xí),，誠懇請教，相互聽課學(xué)習(xí)以形成制度,。這一制度讓新教師很快進(jìn)入工作狀態(tài),，少走彎路，進(jìn)入角色,，學(xué)校帶出了一批又一批的優(yōu)秀教師,。

2， 學(xué)校堅持每期兩次教研活動,?；顒佑邪才牛休d,，有專題發(fā)言,，有備課

教案，說課,、講課,、評課、反思應(yīng)具備全,。鼓勵教師上教研公開課,，為他們提供成長平臺,。

三,、 抓好校本培訓(xùn),，提升教師綜合素質(zhì)。

1,，學(xué)校建立并完善了校本培訓(xùn)制度,。外出培訓(xùn)的教師，回校要向全體教師匯報學(xué)習(xí)內(nèi)容,，交流心得體會,，示范課，帶回最新教育信息,。

2,，全體在崗教師每期自學(xué)一本教育、教學(xué)理論,，鼓勵教師撰寫論文,。 3，學(xué)年初,，組織有經(jīng)驗的教師對新教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)培訓(xùn),、崗前交流以

及和所任班的班級情況分析。

四,、 常規(guī)管理工作不放松,，教學(xué)質(zhì)量有提升。

1,，一學(xué)年來,，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程計劃》，科學(xué)合理的安排課時,，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。

2,，扎實做好畢業(yè)班教學(xué)工作,。一學(xué)年以來，任畢業(yè)班語文教學(xué)工作,、畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，帶領(lǐng)畢業(yè)班團(tuán)隊扎實基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)態(tài)度,，訓(xùn)練基本能力,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，重視促進(jìn)全面發(fā)展,，提高畢業(yè)統(tǒng)考優(yōu)生率為目標(biāo),，做了大量工作。利用雙休日為學(xué)生補(bǔ)缺、補(bǔ)漏,，做到了精心備課,、合理選擇教法、關(guān)注個體差異,、注重學(xué)法指導(dǎo),，單元評講有重點，及時解決學(xué)生暴露出的不足,。對較差生有輔導(dǎo)記錄和跟蹤記載,。本屆畢業(yè)生超額完成教育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。

3,，深入課堂,，指導(dǎo)教學(xué)實踐。本學(xué)年,，我們結(jié)合學(xué)校常規(guī)工作管理檢查,，深入課堂，積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法,，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系,，由以講為主轉(zhuǎn)向合作探索為主；由學(xué)生單向的接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),，開拓了學(xué)生思維空間,，提高了課堂教學(xué)的有效性。

五,， 積極開展課題實驗工作,。教育科研是能否成否成為現(xiàn)代教師的重要標(biāo)尺。

我校申報的《適用<三字經(jīng)>培養(yǎng)小學(xué)生語文閱讀興趣》課題立項后,，學(xué)校教育科研邁出了可喜的一步,。課題做了大量工作，完成了資料的發(fā)放和前期的準(zhǔn)備工作,。在此期間,，課題組成員圍繞課題查閱了大量資料，閱讀了不少專業(yè)書籍,，有著意想不到的收獲,。今后，將該課題研究進(jìn)行到底,。