人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

阿甘正傳讀書筆記篇一

故事開頭,，一片雪白的羽毛在空中來飄去，隨風(fēng)飄揚(yáng),，最終,，飄到了阿甘的腳下。就這樣,，阿甘的傳奇故事就這樣開始了,。從阿甘記事開始，阿甘的智商只有75,，離及格線還差5的智商,，腿腳也不方便，需要帶上支架,。在校車上,，沒有人愿意和阿甘做在一起,，只有一個(gè)名叫詹妮的小女孩愿意讓阿甘做在她的旁邊。從此,，他們便形影不離,。

有一次，一群阿甘的同學(xué),，騎著自行車朝阿甘扔土塊,，用言語侮辱阿甘。阿甘撒腿就跑,，跑著跑著,，阿甘腿上的支架就散架了，從此,，阿甘的非凡人生就這樣開“跑”了,。

阿甘上了大學(xué)，因?yàn)樗慕^技——跑步,，成為了一名光榮的橄欖球運(yùn)動(dòng)員,。大學(xué)畢業(yè)后，阿甘上了越南的戰(zhàn)場(chǎng),，回國(guó)后，又打起了乒乓球,，之后,，又開始了捕蝦，結(jié)果發(fā)了大財(cái),，成為了大富翁,。之后，漫無目的地奔跑著,，又和詹妮成了親,。

或許阿甘本來就是一個(gè)笨蛋，不重視名譽(yù)和錢財(cái),，他一直在奔跑,，從未停止。就連自己也感到不可思議,。阿甘的一生也沒有什么雄心壯志,，一直踏踏實(shí)實(shí)，本本分分地做好自己的本職工作,。他總是被人嘲笑,，他很少有朋友，最后詹妮也因疾病離開了他……阿甘并沒有自暴自棄,，雖然詹妮的死給他帶來了不可覆滅的悲痛,，但之后又抹去眼淚,，生活還沒有結(jié)束，幸福還在繼續(xù),，獨(dú)自一人開始撫養(yǎng)起了他的孩子——小阿甘,，一個(gè)聰明的孩子。

從阿甘的身上我看到對(duì)生活的希望,，對(duì)朋友的忠心耿耿,，對(duì)親人的執(zhí)著……這都是阿甘身上閃閃發(fā)光的品質(zhì)。

阿甘正傳讀書筆記篇二

《阿甘正傳》是一本讓我震撼的書,，讀完之后就情不自禁寫下這篇讀書筆記,。

阿甘，一個(gè)被認(rèn)為智商只有75的低能兒,，最終成為了橄欖球明星,，大學(xué)生，全國(guó)知名人物,，捕蝦船船長(zhǎng),，還得過榮譽(yù)勛章并多次受到總統(tǒng)的接待。智商只有75的阿甘卻能代表美國(guó)與中國(guó)進(jìn)行乒乓球比賽,，結(jié)束了冷戰(zhàn)的封鎖,，揭開了中美建交的序幕。這讓我明白善良和單純才是上帝賦予我們最聰明的財(cái)富,。在阿甘單純的眼光中,，最美的事物是暗夜中的星星，黃昏中的落霞,，沙漠中的朝陽,。撥開硝煙與仇恨，世界依舊簡(jiǎn)單而美好,。阿甘以他的執(zhí)著戰(zhàn)勝了生命中一切艱難險(xiǎn)阻,，在人生的旅途中一次又一次地奔跑著。他跑掉了腳上的器械,，跑進(jìn)了大學(xué),，跑進(jìn)了白宮，跑遍了整個(gè)大洲,！

很多時(shí)候我們就象阿甘一樣找不到做一件事的理由,，很多時(shí)候我們都遠(yuǎn)不及阿甘，那些不知為何而做的事情總是非常輕易地半途而廢了,。人的一生往往就是這樣,，就象片頭和片尾中那片隨風(fēng)飄浮的.白色羽毛，大多數(shù)時(shí)候，我們也許都在隨波逐流,，這種飄浮沒有具體的方向,，平淡到令人厭倦?？墒?，一個(gè)騰挪一個(gè)轉(zhuǎn)身，總還是可以由自己控制的,，你只須盡力將它做得完滿,，不要計(jì)較你究竟得到了多少，那么,，你就可以越飛越高,。

阿甘的成功并不是偶然。阿甘有很多自己的理論,，他坐路邊的長(zhǎng)椅上和不相識(shí)的路上講述他的傳奇,，他在每一個(gè)理論前面加上三個(gè)字：媽媽說。媽媽說,，人生就象巧克力,，你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)嘗到什么味道。媽媽說,，你必須明白,，你和你身邊的人一樣，你和他們并沒有什么不同,。媽媽說,，我只是告訴自己，當(dāng)我做一件事的時(shí)候,，我就要盡力去做好它，比如我這輩子做了你的媽媽,，這是我無法選擇的事,，上帝把你給了我，我就必須盡力做好你的母親,，我做到了,。阿甘是個(gè)非常聽話的孩子這些話他都記住了，,。當(dāng)珍妮叫他快跑的時(shí)候,，他跌跌撞撞地跑了起來，跑散了他記憶中第一雙神奇的鞋,，也發(fā)掘出了他的第一項(xiàng)潛質(zhì)：跑,。他一直在跑，開始是逃跑，后來他跑進(jìn)了橄欖球隊(duì),，再后來跑進(jìn)了大學(xué),，跑得了學(xué)位。在越戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)上,，他仍是牢記珍妮的話,，跑回了自己的性命，也跑回榮譽(yù)和友情,。

我喜歡這本書,，并喜歡阿甘這個(gè)人物是因?yàn)榘⒏实闹巧屉m然只有75，但在他身上,，我看到了忠誠(chéng),，守信，執(zhí)著,，友善這些人性中最為優(yōu)秀可貴的品質(zhì),，看到了對(duì)生命的執(zhí)著，對(duì)生活的希望,，對(duì)信念的堅(jiān)定,。。阿甘這樣一個(gè)人物是否真實(shí)存在,，我無意考證,，但我向擁有這份精神的人致敬。

當(dāng)你年華老去,，回首來路,，如果你可以對(duì)昨天的一切說無悔，那你就度過了成功的一生,。

阿甘正傳讀書筆記篇三

《阿甘正傳》講述了主人公福爾斯特·甘在孩童期間,，越戰(zhàn)中以及回國(guó)之后發(fā)生的一系列事情，阿甘由一個(gè)普通甚至說是低智商的問題兒童,，成長(zhǎng)為一個(gè)眾人崇敬的百萬富翁,，一位了不起的成功人士。一個(gè)人們眼中的蠢材到一個(gè)人人稱贊的人才,，聯(lián)系人才學(xué)所講,，似乎我們也能從阿甘身上找到一些理由。

在人才學(xué)的第五章中,，提到了先天素質(zhì)這一定義,，就人才學(xué)來說，先天素質(zhì)與后天習(xí)得素質(zhì)是相對(duì)的概念,，即是人在出生時(shí),，通過遺傳以及由于胎兒發(fā)育期間受到各種因素的刺激已經(jīng)形成的綜合特征,，主要包括生理素質(zhì)、心理素質(zhì)和智力素質(zhì),。從在這個(gè)角度看來,，阿甘在先天素質(zhì)這一塊便落后于常人。在智力素質(zhì)這塊,，阿甘從遺傳那得到的是先天低智商,，智商只有75，連規(guī)定的正常上學(xué)的智商都沒達(dá)到,，而被學(xué)校拒收,。此外，生理?xiàng)l件上,，阿甘天生腿殘疾,，使之不得套上腳撐，套上腳撐的阿甘成為同伴眼中的笑話,，阿甘被排斥,、嘲笑、甚至欺辱,。

不過我們總說老天是公平的,，它給你關(guān)上了一扇門，必定會(huì)為你打開一扇窗,。阿甘正驗(yàn)證了這句話,。在影片中，阿甘因?yàn)橥榈钠圬?fù)而開發(fā)了自己的潛能,，他的一雙“飛毛腿”,，奔跑如風(fēng)，這使得他順利的獲得上大學(xué)的機(jī)會(huì),，并成功的獲得學(xué)士學(xué)位,。另外就是他在乒乓球上的天賦，偶然的接觸乒乓球使得阿甘又走上了一條光輝燦爛的路途,。不過,，這些種種都并不是最重要的，而最重要的是上帝賜予了阿甘一個(gè)單純正直,、不存半點(diǎn)邪念的頭腦，也許是應(yīng)為低智商,，也許是基因問題,。無論如何，就是這樣的簡(jiǎn)單而又純潔的大腦,，幫助阿甘走上成功的道路,。還有就是阿甘的不同的氣質(zhì)，氣質(zhì)影響著人的性格和情緒，阿甘就是一個(gè)溫和,、淳樸,、樂于助人、毫無心眼的性格,，好心有好報(bào),，阿甘也因此得到了許多幫助。綜上看來,，阿甘在生理與智力的缺陷是一塊巨大的絆腳石,，不過同時(shí)，這塊絆腳石也成為阿甘成功的墊腳石,。

先天素質(zhì)的缺陷阻礙著阿甘，但是我們能借鑒一些“環(huán)境決定論”的內(nèi)容，來分析阿甘的成功,?！碍h(huán)境決定論”與“遺傳決定論”相反，強(qiáng)調(diào)人才主要取決于后天環(huán)境特別是教育因素的影響,。在《阿甘正傳》中,，阿甘的媽媽正是典型。阿甘的媽媽是一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的女性,，她要讓兒子和其他正常人一樣生活,，她常常鼓勵(lì)阿甘你和別人是一樣的，要他自強(qiáng)不息,，為了應(yīng)對(duì)別人說阿甘是傻瓜的話,，她告訴阿甘“做傻事的才是傻瓜”。

在影片中,，阿甘的媽媽讓阿甘套腳撐,，讓阿甘進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，也確實(shí)讓阿甘過著正常人的生活,。所以后來我們經(jīng)常在影片中聽到阿甘說“媽媽說……”這樣的話,，可以看得出，媽媽對(duì)阿甘產(chǎn)生了多大的影響,，甚至是決定性的影響,。將阿甘與珍妮進(jìn)行比較，我們便能了解教育有多大影響,。在先天上,，珍妮四肢健全，漂亮可愛,，頭腦聰明,，但就是因?yàn)樯钤谧儜B(tài)父親的虐打中,，童年的陰影使得珍妮最后走上濫交，吸毒以致于葬送生命,。假若珍妮能在正常環(huán)境中成長(zhǎng),，相信會(huì)是不同的結(jié)局。母親是阿甘人生中導(dǎo)師,，她教會(huì)阿甘什么是自尊,，什么是自愛，教會(huì)阿甘不屈不卑,。除了母親,，珍妮也是阿甘的福星。

在同學(xué)們都不給阿甘座位的時(shí)候,，珍妮主動(dòng)讓阿甘坐在自己旁邊,，與阿甘打招呼，和阿甘一起玩耍,，在同伴欺負(fù)阿甘時(shí),，珍妮高呼：阿甘，跑,，快跑,。讓阿甘在奔跑的道路上馳騁。珍妮給了阿甘友誼和愛情,，給了阿甘幸福,。除了母親和珍妮，例如小時(shí)欺負(fù)阿甘的同學(xué),，若不是他們的欺辱,，阿甘又怎會(huì)開發(fā)自己奔跑的天賦；例如巴布,、丹中尉等等,，他們都有意無意的促成了阿甘的成功。個(gè)人認(rèn)為,，在阿甘的人生中,，外部環(huán)境對(duì)阿甘起著主要影響。

除了先天素質(zhì)和環(huán)境的影響,，阿甘自己的主觀能動(dòng)性也不能忽視,。阿甘的行為有著自己的善惡標(biāo)準(zhǔn)，他跟珍妮告白,，追求自己的幸福,；他信守與巴布的承諾，回去做起了捕蝦船的活,；他莫名的奔跑,，只是因?yàn)橄肱埽氡闳プ?；他不怕危險(xiǎn),，救起了許多越戰(zhàn)中的受傷戰(zhàn)士（包括丹中尉）……阿甘用自己的力量，用自己的行為,，去描繪自己的人生的藍(lán)圖,。所以，阿甘自己的能動(dòng)性也發(fā)揮著重要的作用,。

在各種不同的逆境中,，阿甘并沒有抱怨任何人，只是自己默默的努力,，最終,，危機(jī)成為轉(zhuǎn)機(jī)。阿甘的成功是先天素質(zhì)（即天賦）,、后天環(huán)境以及自己的主觀努力的綜合結(jié)果,。我們每一個(gè)人都像是一個(gè)阿甘，我們各自有著或多或少的毛病,，但是我們也有我們的優(yōu)勢(shì)以及自己都還沒發(fā)現(xiàn)的潛能,，只要能夠?qū)⑻熨x合理運(yùn)用，同時(shí)借助外力,，那么我們也能夠成功,，能夠成才！