為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師演講比賽活動方案 演講比賽活動方案的缺點篇一

以“創(chuàng)先爭優(yōu)迎七一,，我為黨旗添光彩”為主題，自定演講題目和內容,。既可以講述身邊的優(yōu)秀共產黨員先進事跡,，也可以結合自身實際，談談如何立足本職崗位,，發(fā)揮黨員先鋒模范作用,，推進本部門本單位科學發(fā)展。

全鎮(zhèn)廣大黨員干部,、群眾 ,。

各黨（總）支部至少要有一名選手參賽，并于6月20日前將參賽人員名單和演講材料篩選后報鎮(zhèn)組織科辦公室,，聯系電話80325510,。

比賽時間、地點：另行通知

1,、各黨組織要把這次演講比賽作為深入貫徹黨的十七屆四中,、五中全會精神、落實科學發(fā)展觀和構建和諧社會的一項重要內容和成果展示,，高度重視,，積極參與；要安排專人負責,，認真做好演講比賽活動的選拔,、推薦工作。

2,、演講內容要突出“創(chuàng)先爭優(yōu)迎七一，我為黨旗添光彩”的主題,，結合目前開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以及各村各單位的工作實際,，力求有較強的思想教育性和藝術感染力。每個選手演講時間一般控制在3分鐘以內，要求脫稿演講,。

3,、演講可采取單人演講、雙人演講和多人演講等多種形式,，可配背景音樂,。

1、演講內容：40分,。要求演講內容緊扣主題,，主題鮮明、深刻,，格調高雅,，語言自然流暢，富有真情實感,。

2,、語言表達：30分。要求脫稿演講,，聲音洪亮,，口齒清晰，普通話標準,，語速適當,，表達流暢，激情昂揚,。講究演講技巧,，動作恰當。

3,、形象風度：20分,。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方,，舉止自然,、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌,；上下場致意,、答謝。

4,、綜合印象：10分,。由評委根據演講選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。

比賽設一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎3名,，優(yōu)秀獎6名。根據各單位選送,、組織情況,，評出最佳組織獎一名。

教師演講比賽活動方案 演講比賽活動方案的缺點篇二

深入推進語文“主題學習”實驗,全面提高學生的語文素養(yǎng),讓主題閱讀陪伴學生快樂成長,同時給廣大學生提供一個展示自我,、提升自我的機會和舞臺,促進學生良好閱讀行為習慣的養(yǎng)成和演講水平的提高.

主題閱讀快樂成長

七,、八年級學生均可報名參加比賽,分七年級和八年級兩個比賽小組.

分班級比賽和校級比賽兩個層次進行.

班級比賽由各班的語文老師組織,每小組推薦2人參加班內的演講比賽,分別評選出班級比賽一、二,、三等獎.獲獎名額,七年級依次是2,、4、3人,八年級依次是3,、2,、2人.4月30日前完成,

校級比賽由各級部語文備課組長組織,由各班的一等獎獲獎同學參加.各班推薦1人擔任評委,七年級5月12日進行,八年級5月13日進行..按照成績,分別評選出校級比賽一等獎.5月14日,用電子表格報送獲獎學生及輔導教師名單,同時報送學校和班級組織初賽活動的圖片.

1.要圍繞本次活動主題確定演講內容,暢談自己在“主題學習”實驗中的閱讀體驗、內心感悟,、收獲提升以及難忘經歷等.演講題目自擬,時間不超過6分鐘.

2.演講稿要求主題突出,內容充實,思想鮮明,感情真摯,語言優(yōu)美,感染力強,具有教育意義.須為原創(chuàng)作品,不得抄襲.

3.要求演講者采用站立式脫稿演講,使用普通話,抑揚頓挫,富有激情,恰當使用肢體語言,能夠對學生學習,、生活、成長等起到正面宣傳和引導作用.

評分采用10分制,計分去掉一個最高分和一個最低分后取平均分.具體評分標準如下:

1.演講內容(4分).主題鮮明,思想性強,格調積極向上,；內容能結合演講主題,富有真情實感與文采.

2.演講技巧(3分).語言標準,口齒清晰,感情豐富,抑揚頓挫,姿態(tài)變化,停頓恰當,鼓動和感召力.

3.氣質形象(1.5分).感染力強,表情自然,舉止得體,肢體語言使用恰當,上下場致意答謝.

4.服裝(0.5分).演講選手服裝得體,儀表大方.

5.演講時間(1分).不少于3分鐘,控制在6分鐘以內,超過規(guī)定時間和少于3分鐘的,按每10秒扣0.1分的標準進行扣分.

希望各級部認真組織此項活動,并以此為契機,引導教師和學生積極參與語文“主題學習”實驗研究,有效整合語文教學資源,創(chuàng)新語文教學模式,提高語文教和學的效益,為學生的終身發(fā)展奠基.

教師演講比賽活動方案 演講比賽活動方案的缺點篇三

根據《開展紀念‘五·四’運動九十周年暨青春巡禮月系列活動》通知要求，校團委將舉辦“學習趙海清同志先進事跡”演講比賽,，具體方案如下：

校團委

承辦單位：校團委宣傳部

四月

“用大愛詮釋人生 用奉獻閃耀青春”

全體在校注冊學生

1,、初賽（4月4日至4月12日）

由各學院自行舉辦預賽，推選一人參加復賽,，并于4月12日21：00前將參賽者名單和演講內容（電子版）上報學生會辦公室（二食堂旁）,。聯系人：郝德成（13558993083）

2、決賽（4月23日19：00）

暫定于三教學術廳舉辦（具體時間,、地點安排請留意相關海報）

采用百分制

1,、演講內容：40分。

要求演講內容緊扣主題,，主題鮮明,、深刻，格調積極向上,，語言自然流暢,，富有真情實感。

2,、語言表達：30分,。聲音洪亮，口齒清晰,，普通話標準,，語速適當,，表達流暢，激情昂揚,。講究演講技巧，動作恰當,。

3,、形象風度：20分,。要求衣著整潔,，儀態(tài)端莊大方,，舉止自然,、得體,，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意,，答謝,。

4、綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價,。

本次活動將設一等獎1名,；二等獎2名,；三等獎3名；優(yōu)秀獎若干名,；獲獎者將獲得榮譽證書及紀念獎品。

1,、各學院應高度重視,，做好宣傳工作，精心準備,，按照通知要求認真落實每項組織選拔工作,。

2,、各學院應以此次活動為契機,，進一步規(guī)范學生的日常言行,，促進學校的學風建設,，使活動取得實實在在效果,。

教師演講比賽活動方案 演講比賽活動方案的缺點篇四

為提升教師的演講技能，開展“爭做人民滿意教師”主題活動,，切實加強教師的理想信念教育,，通過本次活動將教育向更深層次推進。

地點：學校大會議室

時間：20xx年4月1日（星期三）下午第三節(jié)課,。

1．1986年元月1日之后出生的教師必須參加，其余自愿參加,；

2．參賽內容體裁形式不限,，時間控制在2-5分鐘之間。

3．參賽選手必須用普通話演講（可半脫稿）；

4、全體教師到場觀看，當日第三節(jié)課活動前簽到。

5,、參賽教師于3月30日之前上報參賽題目,。

1、活動主持人及攝影：

2,、活動評委：全體教師；（負責統(tǒng)分）

1,、評分采取10分制,，評委當場打分，去掉一個最高分,，去掉一個最低分,，然后取平均分就是選手的最后成績。

2,、參考打分標準,，演講按演講內容(3分)、語言表達(3分),、態(tài)勢神情(2分),、演講時間(2分)，得分保留一位小數,。

1,、取前六名得分排列，一等獎2名,，獎金各80元,；二等獎2名，獎金各50元,；三等獎2名,，獎金各30元;優(yōu)秀獎若干名，獎金20元,。

教師演講比賽活動方案 演講比賽活動方案的缺點篇五

為了加強機關文化建設,，推進創(chuàng)建文明單位活動的深入開展，引導和鼓勵廣大干部職工學理論,、學業(yè)務,、學先進。局黨組決定在本系統(tǒng)內舉辦一次演講比賽?，F將有關事項通知如下：

一,、活動時間和地點

時間：擬定于10月上旬進行（具體時間另行通知）。

地點：市城建檔案館大會議室

二,、演講內容

以“創(chuàng)文明單位,，樹文明新風，展建設風采”為主題,，謳歌黨的豐功偉績,，各單位工作的突出業(yè)績，贊揚身邊的模范人物和先進事跡,，用正面典型影響和帶動本系統(tǒng)干部職工敬業(yè)愛崗,，奮發(fā)有為的工作熱情。

三,、組織領導

由局創(chuàng)建文明單位領導小組負責,，領導小組辦公室具體落實，評委由局領導擔任,。

四,、參賽范圍

局系統(tǒng)范圍內干部職工，原則上每個單位要選派一名參賽選手,，并于10月10日前將參賽名單,、演講稿報局人事科。

五,、獎項設置

一等獎1名,，二等獎2名，三等獎3名,，頒發(fā)證書和獎金,。

六、活動規(guī)則

（一）比賽規(guī)則

1,、參賽人員出場順序：抽簽產生

2,、計分規(guī)則及名次確定：采取百分制，現場計分,，當場公布,，取所有分值的平均分為該參賽選手最后得分。名次按參賽選手的'最后得分從高到低排序,。

（二）評分標準

1,、演講內容（30分):主題鮮明，層次清晰,，詳略得當,，能結合實際切合主題，旁征博引,。要有個人特點,、鎮(zhèn)密的思維及邏輯性。

2,、語言表達（30分）：吐字清晰,，普通話標準，表達流暢、生動,、語速適中,，語調抑揚頓挫，飽含感情,。能夠流利的進行脫稿演講,，適當增分。

3,、儀表風范（20分）：儀表端莊,，表情自然，形體動作大方得體,，具現場感染力,，能引起觀眾共鳴。

4,、時間要求（10分）：演講時間為6分鐘,，不足或超過規(guī)定時間酌情扣分。

5,、綜合印象（10分）：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價,。

七、要求

各單位要高度重視此次活動,，做好演講比賽的宣傳發(fā)動,、文稿審定、報名參賽組織工作,。

教師演講比賽活動方案 演講比賽活動方案的缺點篇六

法制建設一直在我國發(fā)展中處于舉足輕重的地位,，對被譽為天之驕子的學生來說,，加強法制建設更是重中之重,。為了加強xx中心小學學生的法律修養(yǎng)，展現我校師生的風采,，讓同學們能鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量,，在比賽中學習，在比賽中鍛煉,，在比賽中提高,，xx中心小學學生風采，學校決定開展以“法制”為內容的演講比賽?，F將有關事宜安排如下：

一,、活動目的：

1豐富同學課余生活，活躍校園文化氛圍,，體現學生風華正茂的精神狀態(tài),。

2提高同學們的語言表達能力,，開拓同學們的思路，提高演講水平,。

3增強同學法律意識，豐富學生法律,，加強我校學生的法制風氣，提高我校學生的素質,，展現我校學子的風采，樹立良好的社會形象,。

二、活動主題：法在我身邊

三,、參賽對象：xx中心小學一到六年級學生

四、比賽時間和地點：

時間：20xx年5月18號下午14:00

地點：學校操場

五,、比賽形式：

1、比賽采用抽簽順序制,，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

2,、演講內容必須與既定主題相符,，演講稿要適合小學生年齡特點。

六,、 賽事細則

1,、選手確定

一,、二年級1人,，其它年級2人。各年級于5月12日前將本班選手名單及演講題目送交到葉倩如手中,，由葉倩如,、侯麗萍負責參賽選手的抽簽決定出場順序，順序表在第二天發(fā)到各個班主任手中,。

2,、比賽要求

(1)著裝莊重整齊(2)要用普通話 (3)演講內容符合這次比賽的主題 (4)服從工作人員安排

3、由學校男教師,，在18日上午下課之后布置好會場,、演講臺,。(包括懸掛橫幅)

4、各班班主任負責紀律的維護,，其他科任老師必須全部到班協(xié)助班主任的工作,。

5、所需器材：音響,，相機,，計算器，卡紙,、筆,、話筒、評分表,、橫幅,。

七、比賽規(guī)則：

1,、演講為無命題演講,，內容積極向上，感情真摯

2,、參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后20分鐘不到者視為棄權

3,、參賽選手根據簽到順序依次上臺演講

4、演講時間為3到5分鐘,，少于或超時均適當扣分,，當選手演講時間不足30秒是，提醒人員在臺下示意,。

5,、要求選手用普通話演講,語言表達生動流暢

6、比賽設有仲裁委員會,，如果遇見分數相同,，或突發(fā)情況將最終由委員會裁定。

7,、本次比賽分為低年級組(包括一,、二、三年級)設定4個獲獎名額,，其中一等獎1名,、二等獎1名、三等獎2名,，優(yōu)秀獎若干,，高年級組設定6個獲獎名額，其中一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名,，優(yōu)秀獎若干。

一等獎 高檔筆記本和一支鋼筆

一等獎 中檔筆記本和一支鋼筆

三等獎 低檔筆記本和一支鋼筆

優(yōu)秀獎 文具盒一只

8,、比賽獲獎選手將由校長及侯麗萍主任頒發(fā)獎狀及相關獎品,。

八、比賽流程安排：

1布置會場,，接待評委嘉賓,。

2主持人開場白后宣布比賽正式開始。

3參賽者按照抽簽結果依次上臺演講,。

4登記員算分數,。后一個選手演講完后，主持人宣布前一個參賽選手比賽結果,。

5頒發(fā)獎品。

6整理物品清理會場,。

九,、評分標準：

(一)內容

主題(15分)：主題明確、深刻,，觀點正確,、鮮明，見解獨到

材料(10分):材料真實典型,、新穎,。反映客觀事實，具有普遍意義,。

結構(15分):結構完整合理,、層次分明，構思巧妙,，引人入勝

(二)表達

語言(25分)：包括語音的規(guī)范性和語言的流暢性

感染力(20分)：包括演講本身的情感流露和演講技巧的體現

形象(15分)：著裝整潔美觀,，佩戴紅領巾，儀態(tài)端莊大方,，舉止自然得體,，體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意,，答謝,。

(三)注：注意演講時間。不足時或超時,，在總分中酌情減分,。脫稿演講可適當加分，不脫稿也不扣分,。

十,、人員安排：

評 委：xx

會場布置：負責人： xx

參加成員：各年級組全體教師(負責演講臺設置等),。

攝影攝像 ：負責人：xx

主持人 ：xx

分數統(tǒng)計 ：負責人：xx

時間提醒員 xx

十 注意事項：、

1,、 工作人員提前30分鐘入場

2,、在比賽之前將所需的獎品買好。

3,、 活動過程中要求參賽人員及觀眾要自覺維護現場秩序,，保持全場安靜，不得隨意走動

4,、 活動結束后全體工作人員留下負責現場的清潔,。

xx中心小學

20xx年5月18日

附件：

1、xx中心小學“法在我身邊”演講比賽評分標準

2,、xx中心小學“法在我身邊”演講比賽評分表

3,、xx中心小學“法在我身邊”演講比賽匯總表

附件1

項目

內容

表達

主題15分

材料10分

結構15分

語言

25分

感染力20分

形象15分

滿分標準

主題明確、深刻,，觀點正確,、鮮明；見解獨到

材料真實典型,、新穎,。反映客觀事實，具有普遍意義,。

結構完整合理,、層次分明，構思巧妙,，引人入勝,。

包括語音的規(guī)范性和語言的流暢性

包括演講本身的情感流露和演講技巧的體現

著裝整潔美觀，佩戴紅領巾,，儀態(tài)端莊大方,，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌,，上下場致意,，答謝。

附件2

班級： 評委：

內容

表達

總分

主題

15分

材料

10分

結構

15分

語言

25分

感染力

20分

形象

15分

附件3

班級

評委1

評委2

評委3

評委4

評委5

合計

名次

教師演講比賽活動方案 演講比賽活動方案的缺點篇七

1,、參賽選手抽取參賽序號

2,、主持人介紹參賽評委

3、主持人宣讀演講比賽規(guī)則

4,、按序號進行精彩演講

5,、點評

6、頒獎

一,、參賽須知

1,、各參賽選手必須規(guī)定,，按時參加開會、抽簽和比賽,。

2,、參賽選手必須在賽前10分鐘入場簽到，點名時候不在場,，則視作棄權處理,。

3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講,；遵守會場紀律,，不起哄，不喝倒彩,，做文明觀眾,，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

二,、評分標準

1,、本次比賽中主題演講采用10分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統(tǒng)一,。 （1）思想內容占5分：主題鮮明深刻1.5分,、聯系實際1.5分,、材料典型有力2分,。 （2）表達形式5分：有聲語言2分、態(tài)勢語言2分,、全場效果0.5分,、風度儀表0.5分。 2,、評委評分當場計分,，第4位選手演講完畢后，評委離席分析,，把握評分尺度,，然后分別為前5位選手打分，從第6位選手開始當場亮分,。 3,、去掉一個最高分，去掉一個最低分,，取其余的平均分為選手最后得分（保留到小數點后兩位）,。 4、當場確定得獎的名次,。

三,、演講要求 1,、比賽采取命題演講方式進行,演講稿內容必須圍繞“誠信在我心中”的主題，結合實際,，突出亮點,，主題鮮明。 2,、選手參賽必須使用普通話,，采用站立式脫稿演講。 3,、比賽順序由抽簽決定,，選手上場遲到1分鐘視為棄權。 4,、每位選手比賽時間限定在6d8分鐘內,，7分30秒以紅燈提示，8分鐘鈴響為扣分時限,，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分,；時間不足6分鐘一律扣0.1分。

四,、本次比賽設一等獎一名,，二等獎一名，三等獎兩名,。 五,、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中,，若有疑義,，由評委會裁定。

為了慶祝國慶xx周年,，歌頌偉大祖國繁榮富強,，體驗家鄉(xiāng)變化，感受人民生活水平變化和學校發(fā)展變化,，激勵廣大師生愛國愛校,，愛家鄉(xiāng)的情感，豐富校園文化生活,，提高師生

的藝術素養(yǎng),，進一步培養(yǎng)和提高學生的綜合素質，從而促進學生的全面發(fā)展,。特舉辦此次“愛祖國,，愛家鄉(xiāng)，愛學校”為主題的演講比賽,。

一,、比賽內容與時間

1、內容：以“愛祖國,，愛家鄉(xiāng),，愛學校”為主題,，結合個人和社會實際,，設計演講具體內容。演講題目自擬,。

2,、時間：20xx年9月30日

3、地點：學校前院廣場

4,、參賽人員：

教師組：各年級組每組選送一名教師參賽

學生組：一至六年級每班選送一名選手參賽

5,、參會人員：全體師生

6、初賽獎勵辦法：

學生組：以年級段為單位成立評委團,，對本段各班評選的學生進行初選,，評選出一等獎兩名，二等獎兩名,，其余為三等獎,。學校統(tǒng)一頒發(fā)證書。（學生初賽時間：9月20——21日,，21日下午放學前把獲獎名單報到政教處）

教師組：每段推選一名優(yōu)秀選手參加學校初選,，選出一等獎五名，二等獎五名,。（教師初賽時間：下周一9月20日全體教師例會）

7,、決賽獎勵辦法：

學生組：每段推選出的一等獎選手,，參加學校范圍內的一等獎和特等獎的角逐,。榮獲特等獎的學生和一等獎的學生，學校要頒發(fā)證書和獎品,，并在學校宣傳欄中進行風采展示,，分別為所在班級加五分和三分。

教師組：初選中評選出的一等獎選手參加學校范圍內一等獎和特等獎的角逐,，獲得學校一等獎的教師為個人加量化積分加一分,，獲得學校特等獎的教師為個人量化積分加二分，為本段教師每人加量化積分一分,。獲獎教師現場頒發(fā)證書和獎品,，并在學校宣傳欄中進行風采展示。