作為一名教師,,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢,?教案應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧,。
國(guó)慶節(jié)的教案反思 國(guó)慶節(jié)的教案幼兒園篇一
1、學(xué)習(xí)清楚地談?wù)撟约涸趪?guó)慶節(jié)經(jīng)歷的事情,,并能用較響亮的聲音表達(dá)自己的感受,。
2、樂(lè)意在集體面前談話,,與同們分享節(jié)日的快樂(lè),。
3、能耐心地傾聽(tīng)同伴說(shuō)話,,培養(yǎng)有傾聽(tīng)的能力,。
收集國(guó)慶節(jié)外出游玩的照片和帶回的一些物品。
1,、創(chuàng)設(shè)談話情境,,激發(fā)談話興趣。
觀察幼兒帶來(lái)的物品,。這里有些什么,?是從哪里來(lái)的,?
2、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談,。
國(guó)慶節(jié)你過(guò)得開(kāi)心嗎,?說(shuō)說(shuō)你最高興的一件事是什么?幼兒分小組交談,,提醒幼兒注意傾聽(tīng)別人談話,,學(xué)習(xí)同伴的經(jīng)驗(yàn)。
3,、每組請(qǐng)兩名幼兒在集體面前講述自己的經(jīng)歷,,內(nèi)容可涉及游玩、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等,。
4、教師小結(jié)幼兒談話,,與幼兒共同分享快樂(lè),。
幼兒通過(guò)活動(dòng),知道10月1日是國(guó)慶節(jié),,是祖國(guó)媽媽的生日,,認(rèn)識(shí)了國(guó)旗、國(guó)微,、國(guó)歌,,知道國(guó)旗、國(guó)徽,、國(guó)歌就代表中國(guó),為自己是中國(guó)人而感到驕傲,。國(guó)慶節(jié)放假期間,,有些幼兒外出旅游,我們及時(shí)地創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓幼兒與同伴交流自己在國(guó)慶節(jié)中的見(jiàn)聞與感受,,增進(jìn)幼兒與同伴間的交流,,幼兒的表現(xiàn)欲望很強(qiáng)烈,都很樂(lè)于進(jìn)行講述,。
國(guó)慶節(jié)的教案反思 國(guó)慶節(jié)的教案幼兒園篇二
1,、知道每年的`10月1日是國(guó)慶節(jié),,是祖國(guó)媽媽的生日,。
2、喜歡參與活動(dòng),感受節(jié)日的熱鬧氛圍,。
3,、懂得尊重國(guó)旗,初步體會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)的情感,。
4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛,。
5、參與節(jié)日游戲,。
國(guó)慶節(jié)相關(guān)圖片ppt,、油畫(huà)棒,、素描紙
一,、觀看國(guó)慶節(jié)相關(guān)圖片ppt,,引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國(guó)慶節(jié),。
師:小朋友們,,剛看的圖片是在干什么呀,?
師幼談話,。
二、介紹國(guó)慶節(jié),。
師:過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了,,國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日啊?
教師總結(jié):十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日,。
三,、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
1,、出示國(guó)旗,,組織幼兒討論。
我們中國(guó)國(guó)旗是什么顏色的,?有幾顆大五角星,?有幾顆小五角星?
2,、請(qǐng)幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭?jiàn)過(guò)國(guó)旗,,在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國(guó)旗活動(dòng)。
四,、制作國(guó)旗,,給祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮。
師:祖國(guó)媽媽的生日要到了,,我們也一起做一面國(guó)旗送給她好不好???
請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)?國(guó)慶節(jié)"時(shí)帶孩子外出游玩,,體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛,。
知道十月一日是國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)成立的日子,能在活動(dòng)中感受快樂(lè)的節(jié)日氣氛,知道尊敬國(guó)旗,,在升旗時(shí)立正,、行注目禮。能用唱歌、舞蹈,、繪畫(huà)等多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽生日的祝賀和歡快的情緒,。初步知道中國(guó)是個(gè)地大物博,、美麗富饒的國(guó)家了解許多關(guān)于十月一日國(guó)慶節(jié)的知識(shí),,感受到了節(jié)日的氣氛。
小百科:也稱(chēng)國(guó)慶日,、國(guó)慶紀(jì)念日,,是指一個(gè)國(guó)家制定的用來(lái)紀(jì)念國(guó)家本身的法定節(jié)日。在中國(guó),,國(guó)慶節(jié)特指中華人民共和國(guó)正式宣告成立的10月1日,。
國(guó)慶節(jié)的教案反思 國(guó)慶節(jié)的教案幼兒園篇三
十月一日是國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)成立的日子,,是舉國(guó)歡慶的日子,;為了讓孩子們感受快樂(lè)的節(jié)日氣氛,知道尊敬國(guó)旗,,在升旗時(shí)立正,、行注目禮等知識(shí)特設(shè)計(jì)了本活動(dòng)?;顒?dòng)中通過(guò)觀看天安門(mén)升旗儀式和運(yùn)動(dòng)員得冠軍時(shí)的升旗活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感,,萌發(fā)做人的自豪感。
1,、知道五星紅旗是的國(guó)旗,,代表我們的國(guó)家,有熱愛(ài)祖國(guó),,尊敬國(guó)旗的情感,。
2、掌握詞:五星紅旗,、國(guó)旗,、尊敬。
3,、能大膽在同伴中交流,,發(fā)言,有為國(guó)爭(zhēng)光的愿望,。
1,、 國(guó)旗及各國(guó)國(guó)旗的圖片。
2,、有關(guān)升旗的錄像,。
3、紅,、黃臘光紙若干,,雙面膠。
1、談話“我是人”,,激發(fā)幼兒的興趣,。
2、出示各國(guó)國(guó)旗的圖片,,讓幼兒找出我們國(guó)家的國(guó)旗,。
3、觀察,、認(rèn)識(shí)五星紅旗,,知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗。
國(guó)旗是什么顏色的,?(紅色)上面有什么,?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星,?
討論:為什么要有國(guó)旗,?國(guó)旗代表什么?
幼兒相互交流
話題一:
在什么地方見(jiàn)過(guò)國(guó)旗,?(在電視上面,,在小學(xué)里面……)
話題二:
你有沒(méi)有看到過(guò)升旗?(有,,奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)牌時(shí)就有升旗的;還有小學(xué)的哥哥姐姐們?cè)缟弦惨斓?,他們是敬禮的)是怎么樣的,?(他們都是看著國(guó)旗的,一動(dòng)也不動(dòng)的……)
4,、觀看升旗活動(dòng),,知道升國(guó)旗時(shí)要立正,不,,向國(guó)旗行注目禮,。
5、模擬升旗儀式,。
6,、手工活動(dòng):做國(guó)旗。
國(guó)慶節(jié)的教案反思 國(guó)慶節(jié)的教案幼兒園篇四
1,、知道每年的10月1日是國(guó)慶節(jié),,是祖國(guó)媽媽的生日。
2,、喜歡參與親子活動(dòng),,感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月29日下午三點(diǎn)
活動(dòng)形式:親子集體活動(dòng)
1、幼兒園每年慶國(guó)慶照片,。
2,、祖國(guó)人民慶祝國(guó)慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。
3,、剪刀,、固體膠、彩色手工紙人手一套,。
4,、畫(huà)有天安門(mén)廣場(chǎng)的展板一塊。
一,、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,,知道國(guó)慶節(jié)。
1,、師:小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化?。浚ń處熞龑?dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國(guó)慶”內(nèi)容的墻飾)
師幼談話,。
2,、師:為什么我們教室里新添了這些啊,?
二,、介紹國(guó)慶節(jié)。
1,、師:過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了,,國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日啊,?
教師總結(jié):十月一日是國(guó)慶節(jié),,是祖國(guó)的生日。
2,、欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的相關(guān)視頻,。
師:大家是怎樣慶祝的?
親子交流,。
3,、帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)欣賞幼兒園慶國(guó)慶的活動(dòng)照片。
師:小朋友們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,,人們會(huì)掛有好多氣球?。?/p>
三,、親子合作,,給祖國(guó)媽媽送氣球。
1、師:祖國(guó)媽媽的生日要到了,,我們也一起做氣球送給她好不好?。?/p>
2,、親子合作做氣球,。
四、親子共同布置展板,。
師:讓我們一起把氣球送給“祖國(guó)媽媽”吧,!