為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

踢毽子比賽活動策劃方案 踢毽子活動方案篇一

為了豐富學(xué)生的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好,，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康,，使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞得到充分的發(fā)展。學(xué)校決定開展學(xué)生“踢毽子比賽”,，現(xiàn)具體方案如下

二,、比賽裁判及工作人員安排

組 長： 劉華美 裁判員：低年級組（羅國梅、蒙蓉東）,，中年級組（羅錦勝,、周應(yīng)龍）、高年級組（韋昭職,、孫麗蓉）,。

攝影：楊志標(biāo)、

秩序維持：各班主任及各班班干部,。

寫?yīng)劆? 莫曉艷,、莫周浩。

三,、活動內(nèi)容

第二課堂活動可以彌補(bǔ)第一課堂的不足,，培養(yǎng)學(xué)生各種良好的素質(zhì)，增長知識,，增長才干,，使學(xué)生的個性特長得到充分的發(fā)展,。少先隊大隊部根據(jù)小學(xué)生年齡特點，決定在全校學(xué)生中開展“春季踢毽子比賽”,。

1,、普及性的活動，課余時間學(xué)生在操場開展踢毽子健身活動,，充分調(diào)動每一個學(xué)生的積極性,，使大家都活動起來，時間是9月25日――10月27日,。

2,、比賽活動。各班在活動的基礎(chǔ)上,，挑選優(yōu)秀選手參加學(xué)校組織的踢毽子比賽,。比賽時間是10月28日下午。

四,、參賽對象

1,、一分鐘踢毽（個人），各班男女各3名,；

2,、10人踢毽接力（集體），各班學(xué)生10名（男女各5人,，可與個人賽重復(fù)）,。

四,、比賽規(guī)則

1,、一分鐘踢毽（個人）：比賽以一分鐘為時限，比賽開始后,，可以用下肢的任意部位接觸毽子,，毽子落地為失誤， 失誤后可繼續(xù)比賽直至?xí)r間到,。以單位時間內(nèi)個數(shù)多者為勝,。每次比賽每人試踢一次。比賽時一人踢兩人記數(shù),。 2,、10人踢毽接力（集體）：每班派出10人，縱隊或橫隊站立,，每人踢毽子10個進(jìn)行接力,，最快隊獲勝。

五,、評獎設(shè)置

1,、參賽班級為全校所有班級,分低,、中、高年級組為單位相比,。

2,、一分鐘踢毽：在單位時間內(nèi)，以踢的個數(shù)多少,，每個年級組各取前3名,。

3、10人踢毽接力：以班為單位,，以接力形式,，10名學(xué)生排成一字型，每人跳10個,，以最快完成的班級獲勝,，各年級組取第一名。

六,、個人參賽者上報時間：

20xx年10月10日早上 ,。

踢毽子比賽活動策劃方案 踢毽子活動方案篇二

展風(fēng)采踢毽子團(tuán)隊賽

為了豐富高一同學(xué)的課余生活，營造一個積極,，健康,，朝氣蓬勃的校園文化氛圍，打造一片挑戰(zhàn)自我的天地,，增強(qiáng)同學(xué)們的競爭意識,，培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊合作精神。

高一年級學(xué)生分會以及志愿者協(xié)會

高一年級全體學(xué)生

20xx年5月份開始

學(xué)校操場

1.每個班級有四個參賽名額,，男女不限,，但比賽時只能派出兩名參賽選手，另外兩名選手可作為預(yù)備隊員,。

2.以班級為單位,，每個班級為一小隊，每場比賽將有兩小隊進(jìn)行比賽,。

3.參賽選手將在規(guī)定范圍內(nèi)以傳遞毽子的形式進(jìn)行比賽,。

4.每場比賽將設(shè)裁判兩名，分別站在規(guī)定范圍兩側(cè),，監(jiān)督雙方選手是否違規(guī),，一旦發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格,。

5.聽到裁判發(fā)出比賽開始號令后開始比賽,，每一小隊將有五次機(jī)會，五次都把毽子踢到規(guī)定范圍外或者沒有接到毽子的班級將輸?shù)舸舜伪荣悺?/p>

6.每位參賽選手不得故意將毽子踢得讓對方選手無法接到,，若有這種情況取消比賽資格,。

1.比賽分為淘汰賽,，十四強(qiáng)賽，決賽以及總決賽

①淘汰賽階段：由本班代表抽簽決定比賽對手,，每個班級比賽一次,，贏的班級晉級十四強(qiáng)。

②十四強(qiáng)賽階段：在上一輪比賽中成功晉級的班級再次抽簽決定對手,，每個班級比賽一次,，同樣贏的班級晉級決賽，未晉級的七個班級中將抽簽選出三個“幸運(yùn)兒”晉級決賽,。

③決賽階段：十個班級抽簽分成兩組,，一組和二組進(jìn)行對決pk，勝局多的小組晉級總決賽,。

④總決賽采取循環(huán)積分賽的模式,，每個班級和另外四個班級分別依次進(jìn)行比賽，贏一場加一分,，輸不扣分,，積分最高的小隊獲得一等獎，依次類推,。

1.各參賽班級必須提前五分鐘到比賽現(xiàn)場,，并要求出示校卡證明身份,，不得有非本班人員冒名頂替,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消比賽資格,，開賽十分鐘后參賽選手未到達(dá)賽場視為自動棄權(quán),。

2.如有特殊情況，比賽時間將另行通知,。

3.應(yīng)遵守比賽規(guī)則并服從裁判,，否則裁判有權(quán)停止該場比賽，比賽過程對裁判判定有異議時,，只有擁有參賽資格的選手有權(quán)向總裁判席提出抗議申請，由總裁判席審議決定,，其判決即為最終結(jié)果,，現(xiàn)場出現(xiàn)爭議由裁判組解釋及評判，最終解釋權(quán)歸主辦方所有,。

4.比賽雙方發(fā)現(xiàn)沖突時,，情節(jié)嚴(yán)重者取消雙方比賽資格

一等獎：1名200元（體育用品）

二等獎：2名100元（體育用品）

三等獎：2名50元 （體育用品）

優(yōu)秀獎：5名30元 （體育用品）

獎品一共需要400元購買物資以及5張30元的購書劵。 比賽所需毽子60個,，3塊錢一個,，共180元,。

工作人員要喝的水：20箱，一箱20元,，一共400元,。 葡萄糖：一盒5塊，10盒,，一共50元,。

踢毽子比賽活動策劃方案 踢毽子活動方案篇三

為了普及學(xué)校體育運(yùn)動，豐富校園文化,，提高運(yùn)動技術(shù)能力,，提高學(xué)生運(yùn)動興趣；提高班集體凝聚力,，推動學(xué)校少先隊活動的開展,，特舉辦20xx年春季踢毽子小型體育競賽活動。

一,、活動人員

磚舍小學(xué)在校小學(xué)生及教師,。

二、活動安排

第一階段：普及開展,。利用每天的課間,、課外活動等時間開展健身活動，充分調(diào)動每個學(xué)生和教師的積極性,，使大家都活動起來,，達(dá)到強(qiáng)體健身的目的`。

第二階段：班內(nèi)比賽,。各班在普及開展活動的基礎(chǔ)上,，挑選優(yōu)秀的選手參加本校組織的比賽，每班各5人,。

第三階段：校級比賽,。在各班篩選5強(qiáng)的基礎(chǔ)上，組織低,、中高二組年級進(jìn)行比賽,。

三、比賽規(guī)則：

1,、比賽分男子組和女子組,。每班選派5名學(xué)生代表本班參賽。

2,、比賽以個數(shù)為單位,，時間均為一分鐘。

3,、比賽開始,，裁判員鳴哨后,，開始計數(shù)，再次鳴哨后,，比賽停止,，計數(shù)完畢，結(jié)束瞬間的那一次計為有效,。在規(guī)定時間內(nèi),，以次數(shù)多少記成績，中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行,。

4,、一只腳踢毽子，毽子觸及地面為失敗,，連續(xù)觸毽兩次為失敗,，失敗后可在規(guī)定時間內(nèi)接著再踢，次數(shù)累加,。

四,、獎勵辦法

（1）設(shè)個人獎（男、女）和團(tuán)體獎,。

（2）個人成績：本人在有效時間內(nèi)有效次數(shù)累加,。

（3）團(tuán)體成績：該單位參賽學(xué)生在本次比賽中成績相加之總和。

（4）低,、中高二個組,，每組選出一個團(tuán)體獎。