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個(gè)人工作年度計(jì)劃 財(cái)務(wù)工作年度計(jì)劃(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-18 08:56:33
個(gè)人工作年度計(jì)劃 財(cái)務(wù)工作年度計(jì)劃(七篇)
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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進(jìn),有條不紊,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

個(gè)人工作年度計(jì)劃 財(cái)務(wù)工作年度計(jì)劃篇一

定期召開(kāi)專題會(huì)議。每季度召開(kāi)一次人才工作專題會(huì)議,,傳達(dá)各級(jí)黨委關(guān)于人才工作的政策和指示精神,,全面貫徹“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí),、尊重人才,、尊重創(chuàng)造”的方針,總結(jié)上一季度工作,,安排下一步工作計(jì)劃,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)及宣傳。確立“全員學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)”的理念,,注重學(xué)習(xí)教育層次的差異性、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的專業(yè)性和學(xué)習(xí)教育方法的靈活性,,堅(jiān)持上班時(shí)間干部每晚在鄉(xiāng)會(huì)議室學(xué)習(xí)制度,,定期開(kāi)展不同形式的專業(yè)理論培訓(xùn)和崗位練兵活動(dòng),適時(shí)選派業(yè)務(wù)骨干外出學(xué)習(xí)取經(jīng),,切實(shí)提高全體干部職工的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。每半年對(duì)優(yōu)秀的農(nóng)村實(shí)用人才在全鄉(xiāng)進(jìn)行宣傳并表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

制定實(shí)施人才發(fā)展規(guī)劃,。構(gòu)建長(zhǎng)期有規(guī)劃、中期有計(jì)劃,、近期有行動(dòng)方案的梯次推進(jìn)體系,。建立人才發(fā)展評(píng)估制度,定期對(duì)涼水鄉(xiāng)人才發(fā)展規(guī)劃及重點(diǎn)專項(xiàng)規(guī)劃執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估,。

1,、實(shí)施“專業(yè)技術(shù)人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力提升”工程。重點(diǎn)針對(duì)學(xué)校,、林業(yè),、畜牧、農(nóng)技,、農(nóng)民專合組織等部門和組織建立專業(yè)技術(shù)人才庫(kù),,對(duì)鄉(xiāng)內(nèi)具有領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的對(duì)象,納入重點(diǎn)培養(yǎng)領(lǐng)域,,年內(nèi)進(jìn)行專題培訓(xùn)研討2次,,鼓勵(lì)拔尖人才參加學(xué)術(shù)及實(shí)用技術(shù)交流活動(dòng);切實(shí)加大對(duì)文化戰(zhàn)線人才的培養(yǎng)建設(shè),,積極實(shí)施梯度培養(yǎng)計(jì)劃,,促進(jìn)文化人才創(chuàng)新能力的提升和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,。

2、實(shí)施“高技能人才培養(yǎng)”工程,。圍繞特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,,抓緊培養(yǎng)“養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)”兩大支柱產(chǎn)業(yè)高技能人才60人,。充分利用長(zhǎng)毛兔,、土雞養(yǎng)殖培訓(xùn)契機(jī),為蘇河鄉(xiāng)培養(yǎng)高技能人才,。同時(shí),,實(shí)施“科技興農(nóng)”工程,大力開(kāi)展新農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn),。建立農(nóng)村實(shí)用人才的培養(yǎng)基地,。

3、實(shí)施“農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)”工程,。一是建立農(nóng)村實(shí)用人才庫(kù),。把實(shí)用人才的基本情況、技術(shù)特長(zhǎng),、技術(shù)成果,、培訓(xùn)情況、發(fā)揮作用情況等統(tǒng)一登記,,分類管理,。二是實(shí)行分級(jí)管理。在人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,,抓好農(nóng)村實(shí)用人才的技術(shù)培訓(xùn)。按照因地制宜,,按需施教的原則對(duì)農(nóng)村實(shí)用人才進(jìn)行培訓(xùn),。一是“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”培訓(xùn)。結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要,,聘請(qǐng)農(nóng)技專家到田間地頭舉辦講座,。二是“送出去”培訓(xùn)。爭(zhēng)取資金利用冬季或農(nóng)閑時(shí)機(jī),,組織有一定專長(zhǎng),,具有初、高中文化素質(zhì)的農(nóng)村實(shí)用人才到外地考察,、學(xué)習(xí)培訓(xùn),。三是“走下去”培訓(xùn)。邀請(qǐng)農(nóng)業(yè),、畜牧,、林業(yè)等部門的科技人才,,通過(guò)與農(nóng)村實(shí)用人才結(jié)對(duì)幫扶、手把手地教,,提高農(nóng)村實(shí)用人才的科學(xué)技術(shù)能力,。四是充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)這一有效載體,以林果,、畜牧業(yè)等特色農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)為主,,重點(diǎn)加強(qiáng)新技術(shù)、新理論,、新知識(shí),、新方法的培訓(xùn),分類別,、分層次對(duì)農(nóng)村人才進(jìn)行培訓(xùn),。

4、實(shí)施“社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)”工程,。結(jié)合蘇河鄉(xiāng)發(fā)展的實(shí)際需要,,制定加強(qiáng)蘇河社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)意見(jiàn),建立社會(huì)工作人才和黨員志愿者隊(duì)伍聯(lián)動(dòng)機(jī)制,,培養(yǎng)一支職業(yè)化,、專業(yè)化的社會(huì)工作人才隊(duì)伍。

1,、建立創(chuàng)新人才工作機(jī)制,。一是成立由鄉(xiāng)黨委書記任組長(zhǎng)的人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo),。二是加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)勞動(dòng)保障所的管理,明確工作職責(zé),,具體負(fù)責(zé)人力資源的開(kāi)發(fā)和培訓(xùn),。三是制定創(chuàng)業(yè)人才尤其是返鄉(xiāng)農(nóng)民工投身農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策,激勵(lì)各類人才積極投身農(nóng)村創(chuàng)業(yè),。四是充分利用政府短信平臺(tái)免費(fèi)為群眾提供科技致富信息,、用人用工信息。五是建立并落實(shí)創(chuàng)新人才激勵(lì)機(jī)制,,拿出部分資金對(duì)優(yōu)秀人才予以獎(jiǎng)勵(lì),。

2、搭建人才創(chuàng)新平臺(tái),。一是開(kāi)展“大調(diào)查,,大走訪”活動(dòng),挖掘各級(jí)各類人才,。二是利用鄉(xiāng)勞動(dòng)保障所,,對(duì)年滿16—45周歲的勞動(dòng)力姓名,、年齡,學(xué)歷,,特長(zhǎng),,就業(yè)意向,手機(jī)號(hào)碼等個(gè)人資料進(jìn)行登記,,并分別建立專業(yè)技術(shù)人才信息庫(kù),,農(nóng)村實(shí)用人才信息庫(kù),并定期更新,,構(gòu)建人才工作的指揮平臺(tái),,為人才引進(jìn)、培養(yǎng),、開(kāi)發(fā),、利用提供準(zhǔn)確依據(jù)。三是利用長(zhǎng)毛兔養(yǎng)殖,,幫助建立一批人才創(chuàng)業(yè)示范基地和農(nóng)民專業(yè)合作社,,為人才創(chuàng)業(yè)搭建良好的發(fā)展平臺(tái)。

3,、服務(wù)創(chuàng)新人才創(chuàng)業(yè),。一是積極協(xié)調(diào)貸款、科技跟蹤服務(wù),、項(xiàng)目扶持等方面對(duì)各類人才給予支持,,切實(shí)解決實(shí)際困難;二是創(chuàng)新人才教育培訓(xùn)方式,,堅(jiān)持對(duì)再就業(yè)培訓(xùn),,新型農(nóng)民培訓(xùn),實(shí)用專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等培訓(xùn)資源和項(xiàng)目進(jìn)行有效整合,。按照“重要人才重點(diǎn)培訓(xùn),,優(yōu)秀人才加強(qiáng)培訓(xùn),年輕人才經(jīng)常培訓(xùn),,緊缺人才抓緊培訓(xùn)”的原則,,有針對(duì)性地落實(shí)實(shí)用技術(shù)人才培訓(xùn),著力提高綜合素質(zhì),;三是搭建人才發(fā)揮作用的平臺(tái),。順應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀需要,集中發(fā)揮全鄉(xiāng)各類優(yōu)秀人才的`主導(dǎo)作用,,發(fā)揮好傳,、幫、帶,形成能人帶眾人,,眾人成能人的良好格局,。

4、培育創(chuàng)新人才典型,。為更好地發(fā)揮創(chuàng)新人才的典型帶動(dòng)效應(yīng),,蘇河鄉(xiāng)著力培育創(chuàng)新人才典型。開(kāi)展創(chuàng)新人才先進(jìn)事跡宣講活動(dòng),,重點(diǎn)宣傳李國(guó)菊,、袁芝華等長(zhǎng)毛兔養(yǎng)殖大戶、農(nóng)民專合組織負(fù)責(zé)人的事跡,,從而形成尊重人才,,爭(zhēng)做人才的良好氛圍。

1,、鄉(xiāng)黨委嚴(yán)格按照上級(jí)相關(guān)部門要求,,利用浙江援建后續(xù)產(chǎn)業(yè)合作契機(jī),將人才工作體制機(jī)制建設(shè)與全鄉(xiāng)人才工作中心任務(wù)有機(jī)結(jié)合,,突出工作重點(diǎn),,健全完善制度,形成長(zhǎng)效工作機(jī)制,。注重載體引才,、項(xiàng)目引才、企業(yè)引才和發(fā)展引才,,著力引進(jìn)帶技術(shù),、帶項(xiàng)目、帶資源的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才和團(tuán)隊(duì),;突出培養(yǎng)造就高層次創(chuàng)新型科技人才和青年英才,,統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才隊(duì)伍建設(shè);完善黨管人才工作體制機(jī)制,,進(jìn)一步提高人才工作科學(xué)化水平,。

2、完善人才檔案管理,。全面建立后備人才信息庫(kù),結(jié)合組織和人事部門的年度考核結(jié)果及個(gè)人學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)果,,及時(shí)更新完善專業(yè)人才信息資料,,嚴(yán)格按照檔案管理要求,對(duì)專業(yè)人才進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,。

1,、全力抓好農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)。依托各類教育培訓(xùn)資源,廣泛開(kāi)展農(nóng)村技能培訓(xùn),,加大對(duì)農(nóng)村致富帶頭人,、科技帶頭人、經(jīng)營(yíng)帶頭人等優(yōu)秀農(nóng)村實(shí)用人才的培養(yǎng)力度,,重點(diǎn)培養(yǎng)一批善于經(jīng)營(yíng),、精于管理、勇于創(chuàng)業(yè),,能夠帶領(lǐng)農(nóng)民群眾致富的復(fù)合型人才,。加快培育農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)大戶等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體,加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人的培養(yǎng),,支持他們成為優(yōu)秀企業(yè)家,。造就一批懂科學(xué)、會(huì)技術(shù),、善經(jīng)營(yíng),、能管理的農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍。

2,、重點(diǎn)抓好社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè),。適應(yīng)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要,加強(qiáng)社會(huì)工作人才專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和崗位實(shí)踐鍛煉,。推進(jìn)公益服務(wù)類事業(yè)單位,、農(nóng)村社區(qū)和公益類社會(huì)組織建設(shè),完善培育社會(huì)組織和加強(qiáng)隊(duì)伍管理的配套政策,。

3,、突出抓好專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)。加大專業(yè)技術(shù)人才引進(jìn)力度,,不斷充實(shí)專業(yè)人才隊(duì)伍,。進(jìn)一步創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)模式,擴(kuò)大專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)規(guī)模,,通過(guò)多種培訓(xùn)形式,,深入開(kāi)展新理論、新技術(shù),、新技能、新信息為內(nèi)容的教育培訓(xùn),,提高專業(yè)技術(shù)人才創(chuàng)新能力,。加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新人才的選拔管理,做好專業(yè)技術(shù)拔尖人才評(píng)選工作,。制定獎(jiǎng)勵(lì)措施,,進(jìn)一步提高高層次人才的待遇和社會(huì)地位,激勵(lì)他們發(fā)揮作用,。改善基層專業(yè)技術(shù)人員工作,、生活條件,拓展職業(yè)發(fā)展空間。與轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相適應(yīng),以提高專業(yè)技術(shù)水平和自主創(chuàng)新能力為核心,,以高層次人才和緊缺人才為重點(diǎn),打造一支素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍,。

4、切實(shí)抓好高技能人才隊(duì)伍建設(shè),。堅(jiān)持黨管人才原則,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)高技能人才培養(yǎng)工作的領(lǐng)導(dǎo),。把培養(yǎng)高技能人才工作擺上重要議事日程,認(rèn)真制定全鄉(xiāng)的人才規(guī)劃和具體措施,;切實(shí)做好服務(wù)工作,,鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)好“后勤部長(zhǎng)”,,把培養(yǎng)高技能人才工作的重心放在服務(wù)上,,真正做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位,力爭(zhēng)取得實(shí)效,。

個(gè)人工作年度計(jì)劃 財(cái)務(wù)工作年度計(jì)劃篇二

為保持**信用社的穩(wěn)健發(fā)展勢(shì)頭,,我積極帶領(lǐng)全社干部職工解放思想,大膽實(shí)施 創(chuàng)新經(jīng)營(yíng),。在存款工作中,,克服種種預(yù)想不到的困難,搶抓有利時(shí)機(jī),,完善存款考核辦法,,積極協(xié)調(diào)多方關(guān)系。牢固樹(shù)立“存款興社”的思想和陣地意識(shí),,堅(jiān)持發(fā) 揚(yáng)“三勤四上門”的優(yōu)良傳統(tǒng),,千方百計(jì)籌措資金,。

自去年以來(lái),我針對(duì)存款不上則降的實(shí)際情況,,及時(shí)召開(kāi)職工會(huì)議,,找問(wèn)題,、查原因,,制定出強(qiáng)有力的獎(jiǎng)罰 措施,,在職員工自辦存款余額外勤必須達(dá)到50萬(wàn)元,,內(nèi)勤人員必須達(dá)到40萬(wàn)元,,對(duì)客戶經(jīng)理年底存款余額達(dá)不到30萬(wàn)元的,,一律取消客戶經(jīng)理資格。

在嚴(yán)格的考核制約機(jī)制下,,廣大員工呈現(xiàn)出積極的吸儲(chǔ)熱情,,截止目前,,我社各項(xiàng)存款總額達(dá)3268萬(wàn)元,比年初增長(zhǎng)483萬(wàn)元,。其中,,對(duì)公存款143萬(wàn) 元,,農(nóng)民儲(chǔ)蓄存款3125萬(wàn)元;低成本存款927萬(wàn)元,,占總存款余額的28%;各項(xiàng)貸款2528萬(wàn)元,比年初增長(zhǎng)139萬(wàn)元 ,。今年,,我發(fā)動(dòng)職工利用全市通存通兌的優(yōu)勢(shì),為外區(qū)縣的親戚朋友們開(kāi)立儲(chǔ)蓄存折戶100多個(gè),,吸儲(chǔ)存款200余萬(wàn)元,。

在信貸支農(nóng)工作中,,引導(dǎo)全員牢固樹(shù)立為“三農(nóng)”服務(wù)的經(jīng)營(yíng)理念,把“興一方經(jīng)濟(jì),、富一方百姓”作為本份工作,找準(zhǔn)信貸杠桿的支點(diǎn),,在政府規(guī)劃、群眾自愿 的前提下,,只要符合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整政策,資金問(wèn)題就予以保證,。

通過(guò)發(fā)放聯(lián)保貸款、開(kāi)展信用村,、戶評(píng)定活動(dòng),全力支持農(nóng)民發(fā)展藥材,、黃煙、蠶繭等高附加值的名 優(yōu)特產(chǎn)品,,在服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中求得發(fā)展,有力支持了我鄉(xiāng)春耕,、“三夏”、秋收秋種,、冬季農(nóng)田管理,、抗災(zāi)自救及抗旱雙保工作。由于措施得崐力,,全鄉(xiāng)種植經(jīng)濟(jì) 作物的積極性普遍提高,,全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)作物人均1畝以上,預(yù)計(jì)全鄉(xiāng)人均增收800余元,。為培養(yǎng)個(gè)體工商戶的守信意識(shí)。

對(duì)個(gè)體工商戶進(jìn)行建檔立案,,評(píng)定信用等 級(jí),使講信用的工商戶得到實(shí)惠,,并對(duì)招商引資項(xiàng)目提供多方位服務(wù)。我到庫(kù)山信用社任職后,,累計(jì)發(fā)放貸款 萬(wàn)元支持“三農(nóng)”經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。截止目前,我社貸款余額達(dá) 萬(wàn)元,,較我任職前增長(zhǎng)x萬(wàn)元。

工作中,,把內(nèi)部管理的重點(diǎn)突出在一個(gè)“嚴(yán)”字上,堅(jiān)決響應(yīng)聯(lián)社提出的“寧聽(tīng)千聲罵,,不聽(tīng)一聲哭”這一理念。利用每周一,、三,、五晚學(xué)習(xí)上級(jí)文件的同時(shí),,對(duì) 法律,、法規(guī)定期進(jìn)行集中進(jìn)行學(xué)習(xí),使每名員工做到知法,、懂法、守法,力爭(zhēng)辦理的每一筆業(yè)務(wù)都做到程序化,、標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化,、合法化。

截止目前,,我所帶領(lǐng)的 信用社無(wú)一人因違規(guī),、違紀(jì)受到任何處分,。同時(shí),結(jié)合聯(lián)社組織的`“內(nèi)部控制建設(shè)年”活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真對(duì)照檢查,,對(duì)所查出的問(wèn)題進(jìn)行追根求源,遵循邊查邊 糾的方式,,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),堅(jiān)決杜絕屢查屢犯的老毛病,。

在整個(gè)活動(dòng)中,我緊密結(jié)合省辦制定的《山東省農(nóng)村信用社員工違規(guī)違章行為處理暫行辦法》,,對(duì) 所犯問(wèn)題的處理結(jié)果有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),,使廣大員工的遵紀(jì)守法意識(shí)有了進(jìn)一步提高,為促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的穩(wěn)健發(fā)展起了積極的作用,。

個(gè)人工作年度計(jì)劃 財(cái)務(wù)工作年度計(jì)劃篇三

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),,以20xx年督導(dǎo)為契機(jī),,繼續(xù)貫徹“新童謠教育”理念,強(qiáng)化“新童謠教育”深入研究,,深刻把握學(xué)校實(shí)際,,把學(xué)校教育工作重心落實(shí)到關(guān)注每一個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)上來(lái),,全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展。

1,、努力創(chuàng)建平安和諧校園,,確保校園安寧,師生平安,。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理,,完善各項(xiàng)規(guī)章制度,依法治校,,依法治教,依章辦事,。

3、踐行學(xué)?!靶峦{教育”理念,,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,注重學(xué)生的品行培養(yǎng),,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培育健康體魄,,養(yǎng)成良好習(xí)慣,全面提升教育質(zhì)量,。

4、深化特色學(xué)校建設(shè),,不斷營(yíng)造師生讀書氛圍,促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí),,共同成長(zhǎng),。

5、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理,,以高效課堂為抓手,以教科研為引領(lǐng),,發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),,全面提升各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

6,、修改,、完善學(xué)???jī)效考核方案和班級(jí)考核評(píng)比機(jī)制,,調(diào)動(dòng)教師積極性,。

7,、不斷推進(jìn)“校本課程”建設(shè),,豐富“童謠教材”內(nèi)容,。形成完整體系,。

8,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,創(chuàng)新師德教育的方法和途徑,,積極踐行“新童謠教育”,,強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè),,細(xì)化“童樂(lè)教師”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),,形成金茂教師嶄新整體風(fēng)貌,。

9,、積極拓展學(xué)校對(duì)外交流的渠道,,加大學(xué)校宣傳力度,,樹(shù)立學(xué)校良好的社會(huì)形象,溝通校際交流,,開(kāi)闊眼界,緊跟教育發(fā)展的潮流,。

10,、管好,、用好教育設(shè)施設(shè)備,,提高教師使用的能力和水平,,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。

11,、加強(qiáng)音體美教學(xué)工作,,拓展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目,提高活動(dòng)質(zhì)量,,逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項(xiàng)目。

(一)德育工作:育人為本,,德育為先,

1,、加強(qiáng)學(xué)生德育隊(duì)伍建設(shè)。

首先,,重視班主任隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)班主任專題講座,、經(jīng)驗(yàn)交流,、專業(yè)能力大賽,、主題班隊(duì)會(huì)互觀互檢等途徑有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),,提高班主任的管理能力和水平,。

其次,,重視每年度班主任選拔聘用工作,將年輕有為,、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來(lái),補(bǔ)充隊(duì)伍新鮮血液,。

2,、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作,,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,。利用童謠載體,引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺(jué)的行為,,重點(diǎn)抓好學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3,、強(qiáng)化“國(guó)學(xué)經(jīng)典教育”。在“新童謠教育”中,,有機(jī)拓展國(guó)學(xué)經(jīng)典教育,《讀書溢趣,、經(jīng)典養(yǎng)正》學(xué)生讀書活動(dòng),,以舉辦演講、征文等主題活動(dòng),,濃厚校園的讀書氛圍,。

4,、健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),,明確職責(zé),完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面,。一是要加強(qiáng)學(xué)校管理,健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò),,進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境,,二是要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo),,開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)講座,,增強(qiáng)德育實(shí)效,,三是發(fā)揮好社會(huì)與學(xué)校之間的教育合力。

5,、加強(qiáng)班主任的工作管理,。完善“文明班級(jí)”各項(xiàng)常規(guī)的檢查評(píng)比,強(qiáng)化“文明班級(jí)”的名優(yōu)效應(yīng),,將文明班級(jí),、文明教師,、文明學(xué)生的評(píng)比貫徹到底,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生,、儀表儀容、愛(ài)護(hù)公物等情況的檢查工作,,實(shí)行每天領(lǐng)導(dǎo),、教師和學(xué)生同時(shí)值日,對(duì)各班進(jìn)行日常規(guī)管理,,以班級(jí)為單位,以值日情況為依據(jù)每月實(shí)施一次文明班隊(duì),、文明班主任,、文明學(xué)生考評(píng),。

6,、重視體藝工作:(1)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),,確保學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,。(2)認(rèn)真實(shí)施了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,。高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(3)認(rèn)真開(kāi)展體育競(jìng)賽,。組織了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳踢比賽等工作,。

(4)與少先大隊(duì)一起組織開(kāi)展好六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng),,把慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)作為展示我校藝術(shù)教育成果的平臺(tái),。

7,、加強(qiáng)衛(wèi)生工作,。(1)規(guī)范衛(wèi)生管理工作,。建立健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度,、學(xué)生晨檢制度。(2)加強(qiáng)宣傳,、積極預(yù)防,按照《傳染病防治法》,、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)做好學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作,。 (3)積極開(kāi)展健康教育,。圍繞學(xué)校常見(jiàn)病,、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題,,利用健康課、周晨會(huì),、板報(bào)等渠道積極開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),,努力提高廣大學(xué)生的.健康意識(shí)和衛(wèi)生防病能力,。。

(二)教學(xué)工作:注重過(guò)程,,加強(qiáng)引領(lǐng),

新學(xué)期,,我們要進(jìn)一步堅(jiān)持課題研究引領(lǐng),抓實(shí)“童心課堂”研究,,加強(qiáng)教育常規(guī)管理,實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的提升,。

1,、常規(guī)管理過(guò)程化

(1)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。對(duì)教師的教學(xué)“五認(rèn)真”要常抓不懈,,一是改革備課,注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開(kāi)發(fā),;二是重視課前準(zhǔn)備,,提高課堂教學(xué)效率,;三在作業(yè)管理上,課堂練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘,。做到堂堂清,、日日清,。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做,、有做必收、有收必批,、有批必改,、有改必評(píng)”,,并要保證批改的正確率,。培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣,為后續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。四是強(qiáng)化課前侯課制度,認(rèn)真,、高效的完成35分鐘課堂教學(xué)任務(wù),。

(2)重視過(guò)程性質(zhì)量檢測(cè),。新學(xué)期將重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)工作,,將優(yōu)勝班級(jí),、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點(diǎn)宣傳對(duì)象,發(fā)揮榜樣帶頭作用,,共享優(yōu)質(zhì)教育資源,。將薄弱班級(jí),、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對(duì)象,,定期調(diào)查教師教學(xué)五認(rèn)真的各個(gè)環(huán)節(jié),,找出問(wèn)題解決的辦法,形成“比學(xué)趕幫”的良好氛圍,。

(3)(4)重視校本教研制度開(kāi)展

繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)年級(jí)學(xué)科備課組的作用,,規(guī)范集體備課制度,提高集體備課質(zhì)量,。通過(guò)“童心課堂”教學(xué)研究不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,,適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)課改實(shí)施的思路和策略,形成“童心課堂”完整體系,。

2、質(zhì)量管理機(jī)制化

(1)抓質(zhì)量分析與評(píng)估,,認(rèn)真作好質(zhì)量分析,。樹(shù)立“輕負(fù)高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進(jìn)典型,,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推廣,將過(guò)程性質(zhì)量調(diào)查,、檢測(cè)形成常態(tài)化機(jī)制化,帶領(lǐng)廣大教師共同努力,,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

(2)抓好“兩頭生”,,在培優(yōu)補(bǔ)差記錄中建立后進(jìn)生質(zhì)量跟蹤檔案,,以年級(jí)為單位進(jìn)行跟蹤調(diào)查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并化解問(wèn)題,。

(3)立足課堂,落實(shí)隨堂聽(tīng)課工作,,做到“推門課”與“預(yù)約課”相結(jié)合;“隨班聽(tīng)課”與“隨人聽(tīng)課”相結(jié)合。聽(tīng)課時(shí)注重“四看”:看課前準(zhǔn)備是否充分,、看課堂組織教學(xué)是否有效、看是否關(guān)注兩頭(優(yōu)生和后20%學(xué)生),、看教學(xué)是否扎實(shí)有效。

(三)教科研工作:持續(xù)深入,,擴(kuò)大成效

1、本學(xué)期將圍繞“童心課堂”認(rèn)真開(kāi)展研究活動(dòng),,將研究活動(dòng)制度化,、規(guī)范化,做到每月有主題,,每學(xué)期有成果,,通過(guò)讀書沙龍、專題討論,、優(yōu)秀讀書感想評(píng)比,、讀書先進(jìn)個(gè)人評(píng)比,,不斷豐富“童心課堂”研究體系。

2,、采取骨干教師引路策略,、大力宣傳,、制度約束等剛性措施,,積極探索“童心課堂”的策略,、途徑與方法,,不斷豐富研究?jī)?nèi)容,,擴(kuò)大研究成效,。

(四),、校本研修:扎實(shí)有效、不斷創(chuàng)新

1,、扎實(shí)有效地開(kāi)展校本教研,。立足全校教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀,,圍繞學(xué)校科研主課題,,加強(qiáng)教研組,、集體備課組建設(shè),培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)隊(duì)伍。

2,、加強(qiáng)中青年教師的培訓(xùn)。學(xué)校將采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去”的方式,,開(kāi)展豐富多彩的教師培訓(xùn),,致力于多搭臺(tái)子,采取派出輪流學(xué)習(xí),、輪流支教,、專題培訓(xùn),、師徒結(jié)對(duì),、課題研究等等辦法,努力提高他們的業(yè)務(wù)水平,。

3,、繼續(xù)依托“伙伴合作、共同成長(zhǎng)”平臺(tái)以及“跨區(qū)合作,、同課異構(gòu)”項(xiàng)目,為校本研修插上騰飛的翅膀,。

(五)后勤工作:服務(wù)為本,,優(yōu)質(zhì)高效

1.建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,,樹(shù)立為教學(xué)服務(wù),,為師生服務(wù)的觀念,,做到管理育人、服務(wù)育人,。

2.做好收費(fèi)工作,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,,帳目齊全,,收入手續(xù)完善,。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,繼續(xù)實(shí)行校務(wù)公開(kāi),。

3.搞好校園規(guī)劃和建設(shè),,繼續(xù)抓好校園美化,、綠化,、凈化工作,。

4.高效利用現(xiàn)有教育資源,,做到開(kāi)支精打細(xì)算,做到花小錢辦大事,,提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益,。最大限度地開(kāi)發(fā)現(xiàn)有圖書,、計(jì)算機(jī)和各種教學(xué)設(shè)備的使用功能。

5.安全工作常抓不懈,,各校要積極創(chuàng)造條件,思想上高度重視,,責(zé)任上明確落實(shí),,宣傳上加強(qiáng)力度,防范上全力以赴,。加強(qiáng)綜合治理和安全工作,,堅(jiān)持“安全第一,,預(yù)防為主”的方針,,進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作,,爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”,。

(六)群團(tuán)工作:團(tuán)結(jié)穩(wěn)定,民主和諧

1,、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,,充分調(diào)動(dòng)全體黨員工作熱情,將黨員的先鋒模范帶頭效應(yīng)落實(shí)在學(xué)校的各項(xiàng)工作中,。

2,、切實(shí)發(fā)揮工會(huì)組織在學(xué)校工作中的橋梁和紐帶作用,,增強(qiáng)教師的民主管理意識(shí)和主人翁責(zé)任感,,調(diào)動(dòng)積極性,,激發(fā)工作熱情,,深入教師,,了解教師的疾苦,,盡學(xué)校的能力及時(shí)解決他們的實(shí)際困難。暢通學(xué)校信息交流溝通的渠道,將矛盾消化在萌芽階段,,將問(wèn)題解決在最基層

3、規(guī)范教師代表大會(huì)的議事,,關(guān)乎學(xué)校發(fā)展的重大投入、重要工作,、重點(diǎn)規(guī)章制度要充分發(fā)揮教師代表的積極作用。

個(gè)人工作年度計(jì)劃 財(cái)務(wù)工作年度計(jì)劃篇四

本計(jì)劃以xx中學(xué)總的發(fā)展綱要為依據(jù),,結(jié)合七年級(jí)實(shí)際情況,認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神,,體現(xiàn)“和諧,有序,、民主、上進(jìn)”的集體精神,。力爭(zhēng)依照我校“以質(zhì)量求生存,,以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路,,做好各方面工作,為xx中學(xué)再上新臺(tái)階做出貢獻(xiàn),。具體計(jì)劃內(nèi)容如下:

1、組織政治理論學(xué)習(xí),,深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),,端正教育方向,明確教育思想,,真正落實(shí)教育教學(xué)改革的精神。

2,、結(jié)合第二十個(gè)教師節(jié)全區(qū)開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng),積極組織活動(dòng)創(chuàng)造條件,,樹(shù)身榜樣。

3,、年級(jí)組協(xié)助教務(wù)處,,督導(dǎo)處對(duì)日常工作的檢查。每周教研日,,由備課組長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)組織教研活動(dòng),統(tǒng)一備課,,研究學(xué)科教學(xué)問(wèn)原則,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。積極開(kāi)拓學(xué)生視野為學(xué)科競(jìng)賽做準(zhǔn)備。積極參加區(qū),、市級(jí)教研活動(dòng),更好的領(lǐng)會(huì)教學(xué)精神,。在教學(xué)方面努力做好三課—“說(shuō)課、做課,、評(píng)課”,。

4、為落實(shí)素質(zhì)教育,,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),,合理安排使用課本,、質(zhì)量檢測(cè),、ab作業(yè)本。按上級(jí)要求,,由年級(jí)組長(zhǎng)落實(shí)作業(yè)監(jiān)控制度,。杜絕體罰現(xiàn)象,,

5、教師之間,,互相協(xié)調(diào),主動(dòng)配合,,寬以待人,,顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作,,為任課教師提供教學(xué)保障,。任課教師認(rèn)真組織教學(xué),,努力提高教育教學(xué)水平,以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理,有問(wèn)題盡量獨(dú)力解決或及時(shí)與班主任聯(lián)系,,杜絕出現(xiàn)亂班,、亂課的現(xiàn)象,。題,,確定合理有效的方法,。

6,、不定期召開(kāi)班主任會(huì),,及時(shí)了解學(xué)生狀況,,交流探討有規(guī)律性的問(wèn)題,,相互交流經(jīng)驗(yàn),,提高班級(jí)管理質(zhì)量,,使年級(jí)12個(gè)班共同進(jìn)步,。

7、為了落實(shí)素質(zhì)教育,,由相關(guān)任課教師負(fù)責(zé)積極開(kāi)展小制作、小發(fā)明等科技活動(dòng),。積極開(kāi)展各種文體活動(dòng),請(qǐng)?bào)w育教師協(xié)助開(kāi)感,。

8,、為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,,反饋教學(xué)情況繼續(xù)實(shí)行年級(jí)月考制度,。

9,、配合教務(wù)處搞好期中,、期末兩次大規(guī)模檢測(cè),,以優(yōu)異的成績(jī)保持我校在全區(qū)的領(lǐng)先位置。及時(shí)召開(kāi)分析會(huì),,利用各種數(shù)據(jù)全面分析,,肯定成績(jī)指出不足。

1,、結(jié)合年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),,班主任及任課教師繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。加大對(duì)紀(jì)律差生的教育,,對(duì)學(xué)困生的幫助,。

2,、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo),,注重提示班主任抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作:如開(kāi)學(xué)初、每次檢測(cè)或較大考試后等,,盡心盡力,,耐心周到地做好學(xué)生工作,建立良好的班集體,。

3,、配合德育處,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng),。讓他們真正成為班級(jí)的核心,班主任的助手,。

4,、組建學(xué)生會(huì)—設(shè)立衛(wèi)生部,,宣傳部,體育部,,參與年級(jí)管等),,活躍學(xué)習(xí)氣氛,,加強(qiáng)班集體的凝聚力。

5,、各班加強(qiáng)衛(wèi)生管理工作,培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣,,謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生,。(衛(wèi)生部每天檢查年級(jí)進(jìn)行評(píng)比)

6,、建立差生檔案,。由年級(jí)組長(zhǎng)定期進(jìn)行談話教育,。

8、做好家庭困難生的申報(bào)關(guān)心工作,。

9,、聘請(qǐng)專家做專題講座。(委托教務(wù)處,,德育處)

10、適時(shí)召開(kāi)全體學(xué)生會(huì),,各層次學(xué)生會(huì),,有針對(duì)性的教育,。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,將學(xué)校,、年級(jí)情況向家長(zhǎng)匯報(bào),,使讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解學(xué)生在校情況,。

1,、負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)管理,把握教學(xué)動(dòng)態(tài),。陳寶明同志負(fù)責(zé)教師的思想工作,,培養(yǎng)身邊的先進(jìn)分子,并參與組內(nèi)學(xué)生的管理,。(早,、午,、晚自習(xí)及課間的巡視),。翟家堯同志負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的管理工作,制定管理及活動(dòng)細(xì)則,。

2,、組內(nèi)認(rèn)真落實(shí)與每一位教師的談話制度,及時(shí)了解教師的生活工作情況,。

3、每周一次組內(nèi)負(fù)責(zé)人例會(huì),。(劉淑霞張淑蘭楊會(huì)成陳寶明翟家堯)每天早晚組長(zhǎng)碰頭會(huì),。即時(shí)了解年級(jí)各方面動(dòng)態(tài),,更好地開(kāi)展工作。

1,、由于本年級(jí)組教師辦公地點(diǎn)較分散,望請(qǐng)各位教師準(zhǔn)時(shí)把該上交的各種材料交到年級(jí)負(fù)責(zé)同志手中,以免影響自己的利益,。

2、每月最后一周準(zhǔn)時(shí)上報(bào)考勤,,上交自習(xí)課統(tǒng)計(jì)表,(年級(jí)主任處),,教研組的材料交到備課組長(zhǎng)處。

3,、敬請(qǐng)各位教師嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,自覺(jué)遵守請(qǐng)假制度。有事出校門一定寫假條,,按時(shí)參加升旗儀式,,準(zhǔn)時(shí)參加全體會(huì),。

4,、根據(jù)上級(jí)要求,,禁止各種亂收費(fèi)的現(xiàn)象,。不能擅自訂閱各種材料、書籍,,如需要訂閱須直接向校領(lǐng)導(dǎo)(趙校長(zhǎng))請(qǐng)示。出現(xiàn)問(wèn)題,,后果自負(fù),。

5,、各項(xiàng)工作敬請(qǐng)各位教師認(rèn)真落實(shí),,并把各項(xiàng)工作認(rèn)真做好記錄,。

以上是我年級(jí)本學(xué)期工作計(jì)劃,,敬請(qǐng)各位認(rèn)真閱讀,提出寶貴意見(jiàn),。讓我們共同努力,營(yíng)造一個(gè)“和諧,、有序、民主,、上進(jìn)”的集體!

個(gè)人工作年度計(jì)劃 財(cái)務(wù)工作年度計(jì)劃篇五

在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,,在大家的共同努力下,,20xx年西藥房順利完成各項(xiàng)工作任務(wù),,業(yè)務(wù)收入677萬(wàn)元,,比20xx增長(zhǎng)近100萬(wàn)元,。其中門診費(fèi)用190余萬(wàn)元,處方64708張,,日均177張,,醫(yī)囑出庫(kù)487萬(wàn)元,記賬出庫(kù)6.4萬(wàn)元,,同時(shí)調(diào)撥入庫(kù)676萬(wàn)元。成績(jī)僅代表過(guò)去,,工作中仍有諸多不足,,在20xx新一年的工作中,,我們決心揚(yáng)長(zhǎng)避短,,做到以下幾點(diǎn):

一,、積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),結(jié)合本科專業(yè)特點(diǎn),,抓好專業(yè)學(xué)習(xí),,努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì),,提升業(yè)務(wù)水平,。

二、進(jìn)藥做到有計(jì)劃,,有安排,堅(jiān)持每日一進(jìn),,專人負(fù)責(zé),保障臨床用藥供應(yīng),。

三,、加強(qiáng)工作責(zé)任心,,做到藥品分類定位存放,,發(fā)藥時(shí)做到“四查十對(duì)”,,杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生。

四,、借一甲評(píng)審東風(fēng),完善執(zhí)行藥事管理制度,,加強(qiáng)毒,、麻,、精及拆零藥品管理,做到工作常態(tài)化 ,。

五、做好藥品效期管理,,堅(jiān)持先進(jìn)先出原則,,每月上報(bào)近效期藥品目錄,,及時(shí)與臨床科室溝通,努力減少過(guò)期現(xiàn)象發(fā)生,,減少醫(yī)院流動(dòng)資產(chǎn)損失。

六,、做為窗口科室,,服務(wù)態(tài)度顯得尤為重要,,做為沂源縣第二人民醫(yī)院的一份子,我們深知個(gè)人形象很大程度上即代表醫(yī)院整體形

象,,所以我們必須時(shí)刻注意個(gè)人形象,廉潔自律,,注意工作作風(fēng),、服務(wù)態(tài)度,提升服務(wù)水平,,爭(zhēng)取做到病人滿意,、領(lǐng)導(dǎo)滿意及自己滿意。

七,、提高安全管理意識(shí),,藥房是醫(yī)院流動(dòng)資產(chǎn)集散地,,我們要時(shí)刻做好科室內(nèi)安全隱患排查,,做好防火,、防盜,、防電,,確保安全無(wú)事故。

八,、最后,,向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)住院藥房,?;谀壳拔以喊l(fā)展現(xiàn)狀,,西藥房在使用面積和結(jié)構(gòu)合理性上顯得不協(xié)調(diào),、不配套,在上午十一點(diǎn)顯現(xiàn)門診取藥,、新入院病人取藥,、出院帶藥與長(zhǎng)期醫(yī)囑取藥瞬間集中現(xiàn)象,,做不到分時(shí)合理服務(wù),,提升不了服務(wù)質(zhì)量,,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)決策。

總之,,相較于臨床紛繁復(fù)雜的診療工作,我們藥房工作顯得單一,,但我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話:“所謂成功,,就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,重復(fù)的事情用心做,!”在此,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們相信,,對(duì)于西藥房這樣既單一,、重復(fù)又瑣碎,、繁重的工作,,我們一定會(huì)堅(jiān)持,、努力,、用心做好,!謝謝大家,!

個(gè)人工作年度計(jì)劃 財(cái)務(wù)工作年度計(jì)劃篇六

為落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)校園文化建設(shè)》文件精神,,根據(jù)《福州三十七中三年規(guī)劃》,,創(chuàng)建特色學(xué)校,,提高辦學(xué)品位,,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,促進(jìn)教師學(xué)生健康和諧發(fā)展,,特制定此方案,。

整合時(shí)代校園文化精華,,構(gòu)建健康和諧文化氛圍,,充實(shí)師生校園生活內(nèi)涵,,提高學(xué)校的辦學(xué)品位,,推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展,。

1、校園文化建設(shè)的社會(huì)發(fā)展背景:文化在社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中起著獨(dú)特的作用,,各種文明成果均以文化來(lái)傳遞、延續(xù),。校園文化是一種特殊的社會(huì)文化現(xiàn)象,。它是以建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化為根基,,以學(xué)校文化活動(dòng)為主體,由全校師生員工共同創(chuàng)建的,,它以良好的校風(fēng)和校園精神為標(biāo)志,,充滿時(shí)代氣息和校園特點(diǎn)的人文氛圍,。校園文化氛圍一旦形成,,將產(chǎn)生巨大的能量,,成為培育四有新人的重要手段和深化教育改革的強(qiáng)勁動(dòng)力,。

2,、校園文化建設(shè)的教育發(fā)展背景:校園文化作為一種環(huán)境教育力量,其終極目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍,,以期陶冶學(xué)生情操,,構(gòu)建學(xué)生健康人格,全面提高學(xué)生素質(zhì),。它作為一種隱性課程,,通過(guò)學(xué)校健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境所施加給學(xué)生的積極影響和感染、熏陶而實(shí)現(xiàn)教育的目的,,具有情境性、滲透性,、持久性,、暗示性,、愉悅性等特點(diǎn),,對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響,,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體,,體現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊(yùn),。

3、校園文化建設(shè)的學(xué)校歷史背景:有近30年的辦學(xué)歷史,,曾培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生,,涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教育工作者;學(xué)校曾被評(píng)為“福州市素質(zhì)教育先進(jìn)單位”、“福州市初中教育示范?!钡仁袇^(qū)先進(jìn)集體,有較高的社會(huì)信譽(yù)和較好的群眾基礎(chǔ),;已基本形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、勤奮的學(xué)風(fēng),、樸實(shí)的校風(fēng),鑄造了“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),,和諧進(jìn)取”的校園文化精神。這是福州三十七中校園文化建設(shè)的歷史根基和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),。

我們講的校園文化是指以學(xué)校校園為地理環(huán)境圈,以社會(huì)文化為背景,,以師生為主體創(chuàng)建并共享的.,,以制度,、環(huán)境,、活動(dòng)為載體,,以文化的多學(xué)科、多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活交往為基本形態(tài),,具有時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)校特色的一種群體文化和精神氛圍。為此我們構(gòu)建的福州三十七中校園文化將著力形成以下特色:

1,、校園文化建設(shè)的內(nèi)涵:貫徹“文化立校、科研興校,、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)方針,,整合學(xué)校管理思路、調(diào)整管理模式,,完善學(xué)校規(guī)章制度,,構(gòu)建健康和諧的校園制度文化;結(jié)合課程開(kāi)發(fā),,以校園文化的視角設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目,激活校園文化活動(dòng),,開(kāi)發(fā)“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),和諧進(jìn)取”的校園精神文化,;凈化、綠化,、美化、優(yōu)化校園環(huán)境,,讓學(xué)生在健康和諧的環(huán)境文化中,感受美的氛圍,、接受美的熏陶、引導(dǎo)美的行為,、得到美的升華,強(qiáng)化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能,。

2,、校園文化建設(shè)的運(yùn)行:以校園物質(zhì)(環(huán)境)文化為校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),以校園精神文化為校園文化建設(shè)的核心,,以校園制度文化為推進(jìn)校園文化建設(shè)的保證,,以校園行為文化為校園文化建設(shè)的成果和外在表現(xiàn)。

3,、校園文化建設(shè)的成果:通過(guò)校園文化建設(shè),,形成學(xué)校民主型的制度文化,、智能型的知識(shí)文化、素質(zhì)型的心理文化,、情感型的審美文化,、開(kāi)拓型的觀念文化。以藝術(shù)節(jié),、科技節(jié),、體育節(jié)、健康周,、校園網(wǎng),、各種專項(xiàng)比賽、演講,、文章、多媒體軟件,、各種大型活動(dòng)以及藝術(shù)特色校等為平臺(tái),,顯現(xiàn)學(xué)校豐富多彩、充滿生機(jī)的校園文化及其特色成果,。著力體現(xiàn)三個(gè)方面的教育功能:

一是科技文化教育;

二是思想行為教育,;

三是審美情趣教育,。

形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思路和特色的三大識(shí)別系統(tǒng):

一是教育思想,,培養(yǎng)目標(biāo),,辦學(xué)思路的思想識(shí)別系統(tǒng),;

二是校訓(xùn),、校風(fēng),、制度、行為指導(dǎo)語(yǔ)等行為識(shí)別系統(tǒng),;

三是校園整體面貌,、特色建筑和文化設(shè)施等形象識(shí)別系統(tǒng)。

從而使校園文化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)產(chǎn)生重要而深刻的影響,。

1、環(huán)境文化建設(shè):校園的環(huán)境文化是指校園所處的自然環(huán)境,、校園規(guī)劃格局以及校園建筑,、綠化、“綠色生態(tài)園”和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境,。校園的環(huán)境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍,。優(yōu)美的環(huán)境給人以美的享受,以它的感染力喚起人們對(duì)美的追求,,陶冶人的情操,,使人心曠神怡,大腦更聰慧,,思維更敏銳,行為更文明,,激發(fā)人的上進(jìn)心和求知欲。人們按照自己的認(rèn)知水平,、審美觀點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)校園,這種“人化”了的校園物質(zhì)文化反映了人們的種種思想觀念,;同時(shí),校園環(huán)境將對(duì)作為這種環(huán)境審美者的師生產(chǎn)生持久的,、潛移默化的影響。蘇霍姆林斯基說(shuō):“要使學(xué)校的墻壁也說(shuō)話”,,使受教育者如入健康藝術(shù)之鄉(xiāng),眼睛所看到的,,耳朵所聽(tīng)到的,藝術(shù)作品隨處都是,;使他們?nèi)缱猴L(fēng),,如沾花雨,潛移默化,不知不覺(jué)之間受到熏陶,,從始至終和優(yōu)美,、理智融合為一。

校訓(xùn),、?;?;校園內(nèi)各種提示牌;校園綠化地帶,;宣傳欄,、閱報(bào)欄,、圖書架,;教學(xué)與研究宣傳欄,;信息廣告欄和光榮榜;思想政治宣傳欄,;校務(wù)公開(kāi)宣傳欄,;團(tuán)隊(duì)宣傳欄;身心健康宣傳欄,;報(bào)刊信息宣傳欄;座右銘,、每周格言等,;圍墻上的校訓(xùn)“為成功人生奠基”和“公民道德基本要求”20個(gè)字等大幅固定標(biāo)語(yǔ)等,。校園布局合理,功能分區(qū)明確,,建筑物協(xié)調(diào)和諧;校園環(huán)境寧?kù)o優(yōu)美,,樹(shù)木花草相映成趣,道路平坦整潔,;校園內(nèi)電線,、電話線等各種管線統(tǒng)一規(guī)劃,,合理鋪設(shè),確保安全美觀,;校園干凈,、整潔、地面不見(jiàn)垃圾,、無(wú)衛(wèi)生死角,;教室窗明幾凈,布置典雅,,給人賞心悅目之感。使師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中,,呼吸清馨高雅的文化氣息,,達(dá)到陶冶情操之目的,。

2,、制度文化建設(shè):校園內(nèi)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的秩序、師生們積極向上的情緒,,深深體會(huì)到科學(xué)的校本管理文化,是校園文化中其它各要素得以正常,、高效運(yùn)行的潤(rùn)滑劑,其潛在的功能無(wú)疑是巨大的,。因此,學(xué)校必須建立一個(gè)凸現(xiàn)本校優(yōu)勢(shì),,體現(xiàn)校本意識(shí),具有特有文化特色的規(guī)范,、高效,、完整的組織管理系統(tǒng)和制度,,構(gòu)建學(xué)校特色制度文化,。崗位責(zé)任制,、全員聘任制,、結(jié)構(gòu)工資制,,校務(wù)公開(kāi)制,在此基礎(chǔ)上,,將進(jìn)一步深化,整理完善規(guī)章制度,,制定運(yùn)作程序,匯編成冊(cè),,理順層次,、撤汰冗員,、規(guī)范程序,、行而有據(jù),,形成依法辦事,、民主管理、以德立校的運(yùn)行機(jī)制,。同時(shí)建立完善學(xué)生自主管理制度,。建立愛(ài)護(hù)公物制度、公共衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生“值周班”制度,、綠化制度和校園養(yǎng)護(hù)責(zé)任制等等,。

從另一個(gè)角度講,,校園制度文化還包括校園行為文化,。校園行為文化建設(shè)目標(biāo)是整合他律,,強(qiáng)化自律,。校園行為文化指行為規(guī)范和行為模式兩個(gè)方面,,校園行為規(guī)范指學(xué)校對(duì)人的教育培養(yǎng)以及塑造人的規(guī)章制度(如:《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度》),、細(xì)則(如《班主任,、年段長(zhǎng)工作績(jī)效考核細(xì)則》等)、規(guī)范(《中學(xué)生日常行為規(guī)范》)等,,還包括各項(xiàng)規(guī)劃,、計(jì)劃、條例,、要求,、意見(jiàn)等等;行為模式包括學(xué)習(xí),、生活,、工作的行為方式等,;這些行為規(guī)范和模式構(gòu)成了校園制度文化的重要管理內(nèi)容。對(duì)于行為文化的設(shè)計(jì),,經(jīng)過(guò)學(xué)校全體員工的反復(fù)討論一致認(rèn)同,以體現(xiàn)民主管理,,倡導(dǎo)師生自勉自律,以達(dá)到全校師生員工共建校園行為文化,,共造校風(fēng),共守校規(guī)的目的,。

3,、精神文化建設(shè):校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面,其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng),,而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動(dòng)及其產(chǎn)品,。根據(jù)教育發(fā)展的宏觀環(huán)境及發(fā)展趨勢(shì),,依據(jù)人本發(fā)展理論,大力開(kāi)展校園文化活動(dòng),,鑄造“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),和諧進(jìn)取”的校園文化精神,。

為學(xué)生為主體的校園文化活動(dòng)項(xiàng)目有:讀書會(huì),、書友會(huì);記者站,、廣播站,、文學(xué)社;體育俱樂(lè)部,、籃球隊(duì)、田徑隊(duì),、乒乓球隊(duì)、象棋,、圍棋隊(duì);音樂(lè)俱樂(lè)部,、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì),、“怡心小屋”等,。

以教師為主體的校園文化活動(dòng)項(xiàng)目有:民主懇談會(huì);青年讀書會(huì),;教研沙龍;教師論壇,;教學(xué)反思會(huì);體育健身俱樂(lè)部(男子籃球隊(duì),,女子排球隊(duì)等),;“工會(huì)活動(dòng)室”教工之家等;以展示為主體的特色文化活動(dòng)項(xiàng)目,。藝術(shù)節(jié)、科技節(jié),、體育節(jié),、各類競(jìng)賽等文化展示活動(dòng),。

特色文化活動(dòng)的參與方法:尊重師生自由選擇。根據(jù)項(xiàng)目特色,,讓師生自愿報(bào)名挑選,,學(xué)校作好選擇指導(dǎo),,達(dá)到全員參與,,主動(dòng)發(fā)展的目的,。樹(shù)立品牌意識(shí),。校園文化建設(shè)各項(xiàng)目的名稱的取名,擇優(yōu)命名,。名稱要求既有時(shí)代特色,,又有文化品位,,讓取名活動(dòng)也成為一種高質(zhì)量的校園文化活動(dòng)。同時(shí)讓師生自己設(shè)計(jì)項(xiàng)目特色標(biāo)志,,體味項(xiàng)目文化內(nèi)涵,。

校園特色文化活動(dòng)成果展示:校園文化特色活動(dòng)的成果展示通過(guò)6個(gè)平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn):校園展示平臺(tái),學(xué)校將定期開(kāi)展藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)、體育節(jié),、教育教學(xué)開(kāi)放周、各類競(jìng)賽等文化展示活動(dòng),;校外展示平臺(tái),積極組織參加校外組織的各種對(duì)口比賽展示,;資料展示平臺(tái),學(xué)校將通過(guò)資料信息中心對(duì)特色活動(dòng)整體策劃,,通過(guò)錄相,、光盤,、書面材料實(shí)物等組成特色系列資料,;素質(zhì)展示平臺(tái),通過(guò)特色活動(dòng),,形成人人有愛(ài)好,,個(gè)個(gè)有發(fā)展,,使師生個(gè)體素質(zhì)得到提升;交流展示平臺(tái),,開(kāi)展與友好學(xué)校和有關(guān)組織的“教育教學(xué)研討會(huì)”等交流活動(dòng);氛圍展示平臺(tái),,通過(guò)校園特色文化建設(shè),在校園中逐步形成健康和諧的氛圍,,促進(jìn)師生健康和諧發(fā)展;網(wǎng)絡(luò)展示平臺(tái),,通過(guò)校園網(wǎng)展示我校特色文化,,發(fā)揮校園文化的輻射作用,。

校園特色文化建設(shè)分三步走,,首先初步形成特色項(xiàng)目,;其次整合所有特色項(xiàng)目,,形成學(xué)校特色校園文化系列;再次融合福州三十七中制度特色,、環(huán)境特色,、活動(dòng)特色,最終形成“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),,和諧進(jìn)取”的校園文化整體特色,。

校園文化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,,它具有多側(cè)面,、多角度、多層次的特點(diǎn),,它的建設(shè)和發(fā)展既要有正確的指導(dǎo)思想和明確目標(biāo),,又要有系統(tǒng)的理論觀點(diǎn)和有序的探索,。

1,、建立校園文化建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò),。成立校園特色文化建設(shè)協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會(huì):設(shè)主任1名,,副主任2名,,委員若干名,負(fù)責(zé)校園特色文化活動(dòng)的策劃,、規(guī)劃,、協(xié)調(diào),、管理、檢查,、考評(píng)。校園制度文化建設(shè)以校長(zhǎng)室為主負(fù)責(zé)組織實(shí)施,;校園環(huán)境文化建設(shè)以總務(wù)處為主組織實(shí)施,;校園活動(dòng)文化建設(shè)以德育處和團(tuán)委會(huì)為主組織實(shí)施;活動(dòng)文化教師項(xiàng)目由教育工會(huì)為主組織實(shí)施,?;顒?dòng)文化各項(xiàng)目組設(shè)首席指導(dǎo)1名,,負(fù)責(zé)各項(xiàng)目組活動(dòng)管理,、項(xiàng)目活動(dòng)計(jì)劃及執(zhí)行,;聘任指導(dǎo)教師若干名,。

2,、設(shè)立校園文化建設(shè)基金,。為了保障學(xué)校校園特色文化建設(shè)落實(shí)到位,設(shè)立“校園文化建設(shè)基金”,。一方面由學(xué)校每年按一定比例撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),,確保基金基數(shù),;另一方面,,向其它企事單位募捐,擴(kuò)大基金基數(shù),;另外將各種合法回扣全部上交基金,。專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由校園文化建設(shè)協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)一管理使用。

3,、校園活動(dòng)文化實(shí)行課程化,、科研化管理。為保障校園活動(dòng)文化規(guī)范化,,實(shí)行四定,定時(shí)定地定計(jì)劃定人員,與綜合實(shí)踐活動(dòng)課整合,,納入課程管理,,排出校園活動(dòng)文化課程表,各項(xiàng)目組訂出行動(dòng)計(jì)劃,,項(xiàng)目組首席指導(dǎo)實(shí)行全程監(jiān)控,,指導(dǎo)教師積累指導(dǎo)材料,撰寫階段專題報(bào)告,,以科研的形式來(lái)創(chuàng)建校園活動(dòng)文化特色,。

4、注重過(guò)程管理,,實(shí)行跟蹤考評(píng),。校園文化建設(shè)關(guān)鍵是過(guò)程,過(guò)程的關(guān)鍵是參與,,特別是活動(dòng)文化,,過(guò)程就是氛圍,參與就是效果,,“關(guān)注過(guò)程,,重在參與”是管理的基本原則。為此,,根據(jù)活動(dòng)文化項(xiàng)目特點(diǎn),,定期組織展評(píng)活動(dòng),對(duì)活動(dòng)情況實(shí)行滾動(dòng)考評(píng),,在滾動(dòng)考評(píng)的基礎(chǔ)上,,對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和推薦。

個(gè)人工作年度計(jì)劃 財(cái)務(wù)工作年度計(jì)劃篇七

20xx年,,我區(qū)人口與計(jì)劃生育工作在區(qū)委,、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)人口計(jì)生部門的指導(dǎo)下,保持一類地區(qū)工作水平,、爭(zhēng)創(chuàng)省先進(jìn)為動(dòng)力,,積極開(kāi)展以“兩無(wú)”活動(dòng),狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí),,較好地完成了市委,、市政府下達(dá)給我區(qū)的人口計(jì)劃指標(biāo)任務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì),,20xx年年我區(qū)常住戶籍人口153310人,,其中已婚育齡婦女31262人,全年全區(qū)出生1552人,,人口出生率為10.10‰,,人口自然增長(zhǎng)率為4.72‰,,計(jì)劃生育率為93.94%?;仡櫼荒甑墓ぷ?,我們主要抓好如下五個(gè)方面:

“街道無(wú)政策外多孩出生”和“村(居)無(wú)政策外出生”活動(dòng)(即“雙無(wú)”活動(dòng))是今年工作的重中之重?!半p無(wú)”活動(dòng)目的是解決政策外生育問(wèn)題,。無(wú)政策外生育是人口計(jì)生工作成效最根本的體現(xiàn),只有按政策生育才能穩(wěn)定低生育水平,。因此,,我們狠抓計(jì)劃生育以宣傳教育為主、避孕為主,、經(jīng)常性工作為主的“三為主”工作,,促“雙無(wú)”活動(dòng)出成效。

加大社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收力度,。在區(qū)法院的大力支持下,,我們加大了征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的力度,使征收工作有新的突破,,全年共征收金額340.20萬(wàn)元,。其中,當(dāng)年應(yīng)征已征104.69萬(wàn)元,,當(dāng)年征收率22.24%,,比上年提高了8.05%;申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行61宗,強(qiáng)制執(zhí)行征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)54.63萬(wàn)元,。這些強(qiáng)制執(zhí)行的案件有力教育了群眾,維護(hù)了法律的嚴(yán)肅性,。由于措施到位,,“雙無(wú)”活動(dòng)成效較好。計(jì)劃生育率比上年上升1.03個(gè)百分點(diǎn);全區(qū)政策外出生94人,,比20xx年減少21人,,政策外出生下降18.26%;政策外多孩出生12人,比20xx年減少2人,。戶籍人口無(wú)政策外多孩出生有2個(gè)街道(滘頭,、滘北),無(wú)政策外出生有21個(gè)村(居)委會(huì),。

xx年,,我區(qū)進(jìn)一步完善以屬地管理為主的管理機(jī)制,開(kāi)展兩次全區(qū)性的流動(dòng)人口清查驗(yàn)證大行動(dòng),,對(duì)流動(dòng)人口實(shí)施“屬地管理,,單位負(fù)責(zé),,部門聯(lián)動(dòng),居民自治,,社區(qū)服務(wù)”,,確保了流動(dòng)人口的管理與服務(wù)到位,。據(jù)統(tǒng)計(jì),,我區(qū)流動(dòng)人口已婚育齡婦女27735人,持有效計(jì)劃生育婚育證明27048人,,流動(dòng)人口落實(shí)“四術(shù)”措施620例,,查環(huán)查孕9955人次,基本做到同宣傳,、同管理,、同服務(wù)、同考核,。

今年,,我區(qū)一方面繼續(xù)落實(shí)農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)制度。一方面根據(jù)省,、市的要求,,結(jié)合我區(qū)的實(shí)際,制定了農(nóng)村“節(jié)育獎(jiǎng)”,,呈區(qū)政府批準(zhǔn)后實(shí)施,。節(jié)育獎(jiǎng)是對(duì)“農(nóng)村戶口的育齡夫婦在只生育了一個(gè)孩子或純生兩個(gè)女孩后,一方落實(shí)了絕育(即結(jié)扎)措施的家庭”,,每對(duì)夫婦一次性獎(jiǎng)勵(lì)1000元,。

為綜合治理出生人性別比問(wèn)題,我區(qū)認(rèn)真貫徹《xx市人口和計(jì)劃生育局,、衛(wèi)生局,、食品藥品監(jiān)督管理局關(guān)于禁止非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定和選擇性別的人工終止妊娠的規(guī)定》,堅(jiān)持開(kāi)展“關(guān)于禁止非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定和選擇性別的人工終止妊娠的規(guī)定”專項(xiàng)督查,,檢查,、督促b超管理、終止妊娠審批和生育證換證制度的落實(shí),。同時(shí),,積極開(kāi)展“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”。全區(qū)扶助計(jì)劃生育家庭女孩78名,,扶助資金39000元,,營(yíng)造“生男生女一樣好”的社會(huì)氛圍。xx年年,,我區(qū)出生嬰兒性別比為111.44,,比去年上升了2.2個(gè)百分點(diǎn),,超出了市的指標(biāo)要求范圍(市的指標(biāo)要求是110)。遏制出生人口性別比持續(xù)升高的任務(wù)還相當(dāng)艱巨,。

為了達(dá)到計(jì)劃生育綜合治理的目的,,全區(qū)各職能部門認(rèn)真履行計(jì)劃生育綜合治理工作職責(zé)。區(qū)人口計(jì)生局,、教育局,、衛(wèi)生局、婦聯(lián),、團(tuán)委5個(gè)部門聯(lián)合開(kāi)展青春健康教育,,為提高我區(qū)青少年生殖健康水平,減少非婚懷孕,、非婚生育,,預(yù)防艾滋病做了大量的工作。區(qū)人口計(jì)生局,、衛(wèi)生局開(kāi)展關(guān)于禁止非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定和選擇性別的人工終止妊娠專項(xiàng)督查,,為促進(jìn)出生人口性別比平衡而努力。公安,、建設(shè)等部門在流動(dòng)人口清查驗(yàn)證行動(dòng)中,,發(fā)揮了重要的作用。財(cái)政局督促各級(jí)落實(shí)并逐年增加計(jì)生經(jīng)費(fèi)的投入,,保證計(jì)生工作的正常運(yùn)作,。法院、公安,、建設(shè),、司法、工商,、勞動(dòng),、人事、民政,、教育等部門,,廣泛宣傳,嚴(yán)格執(zhí)法,,依法打擊破壞計(jì)劃生育,、違反計(jì)劃生育的違法行為,在入戶,、用工,、申領(lǐng)牌照、流動(dòng)人口管理等方面,嚴(yán)格把關(guān),,及時(shí)互通信息,,綜合治理。

20xx年我區(qū)人口與計(jì)劃生育工作雖然取得了較好的成績(jī),,但也存在著一些困難和問(wèn)題:空掛戶,、空號(hào)戶和流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理仍然是我區(qū)計(jì)生管理工作難點(diǎn);高新區(qū)計(jì)劃生育管理工作取得了突破,今后還要不斷鞏固提高;社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收率偏低,,依然要加大執(zhí)法力度;計(jì)生優(yōu)待政策未完全得到兌現(xiàn),。這些困難和問(wèn)題,必須引起高度重視,,在今后的工作中要加強(qiáng)工作調(diào)研,,探索創(chuàng)新工作方法,,不斷完善和改進(jìn),。

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