人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

童年的讀書心得200字 童年的讀書心得篇一

《童年的秘密》中有一段是這么說的：“人們對兒童心理上的創(chuàng)傷仍然知之甚少,，但是他的傷痕大多數(shù)是由成人無意識地烙上去的,。”這些創(chuàng)傷,，幾乎全部都是因為我們不了解兒童的心理所造成的，我們自以為是為了孩子好,，但其實卻造成了相反的后果。好心辦壞事的例子,，太多了。蒙特梭利在兒童的秩序感一章中舉了很多極易引起共鳴的例子,，看的時候可能很多父母會說,，是的，我的小孩就是這樣,，由于錯誤的解讀，大人常將孩子這些行為解釋為無理取鬧,，而強制要求孩子妥協(xié),。

雖然某些要求我們不理解小孩的想法，但只要沒什么傷害性,，為何不順著小孩的意思呢? 當(dāng)事情按著小孩的預(yù)期發(fā)生，他比較會有安全感,，我們大人不也較喜歡用習(xí)慣的方式做事嘛。當(dāng)滿足了小孩很小的要求,，大人將很驚訝地看到小孩竟可以完全的順從，不然小孩就會奮力的爭取,，如果長期外在發(fā)生的事都不是他能"控制"的，有可能會產(chǎn)生無用感,，對小孩意志力的培養(yǎng)極為不利,。

成人無法理解兒童對感興趣事物的熱愛，他們對一切都習(xí)以為常,，并認為自己了解這些事物。所以他們感到乏味和疲倦,，他們對工作不再熱愛，開始被動行事,，兒童的那種專注、探索,、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造也自然隨之消失。蒙臺梭利認為：成人需要一個新人去喚醒他們,，用他們早已失去的那種富有的活力的勃勃生機再次激發(fā)他們，成人需要一個以不同方式行事的人給他們以更好的生活啟發(fā),。在成人的眼里，孩子熱衷于一些瑣碎的,、毫無用處的事物,，他們?yōu)榇烁械讲豢衫碛鳎麄冋J為孩子的自由探索行為是很幼稚的,，這個過程是很緩慢的，他們企圖將一切事情代勞,。但對于孩子來說,，這些探索是可喜,、有趣的，他們從中得到了滿足感,。

講一個我身邊的例子，我的小侄女在剛剛會走路的時候有一個很“奇怪”的習(xí)慣,，就是喜歡撿地上的小東西,，像小紙片之類的，冬天亦是如此,，由于冬天的衣服穿很多，他彎下腰很困難,，但是她依舊樂此不疲,，大人們有的覺得她小小年紀很愛干凈，但大多把這個當(dāng)成笑話看,，然后阻止她繼續(xù)這么做。今天我才明白大人們的錯誤,，小侄女在撿紙片事件中，她不是為了把紙片撿起來扔進垃圾筒來保持干凈這一結(jié)果,，而是在充分享受這個有趣的過程，這個動作在充分運用她的拇指與食指,，對她的動作技巧訓(xùn)練幫助很大,，從而對她的大腦發(fā)育也有很大幫助,，我了解到，在很多幼兒園有一個訓(xùn)練項目就是讓幼兒用拇指和食指拾小豆子?，F(xiàn)今，大人們想盡方法發(fā)展自己寶寶的智力,，但無知的大人們卻失去了生活中很多可以鍛煉他們寶寶的機會，這些機會簡單,、普通讓家長完全忽視掉了,。

最后提一點，既然我們知道成人不可以按自己的意愿讓孩子做什么不做什么,，那么就應(yīng)該放手讓孩子自己去探索、發(fā)現(xiàn),。但這種放手有沒有一個限度呢？是不是要完全拋棄自己的想法呢,，難道沒有經(jīng)過任何修剪的小樹苗長大之后其彎彎曲曲的樣子就真的好看嗎？成人的經(jīng)驗就真的幫不了孩子什么嗎,？我看不是，成人的放手是有前提的,，首先得確認孩子的探索過程是安全的，其次也得要有遠見,，可以準確判斷出孩子當(dāng)前的探索是對孩子的發(fā)展是有幫助的，并在適當(dāng)?shù)臅r候提出糾正幫助,。

《童年的秘密》給我啟發(fā)當(dāng)然不止只有這些,，我相信通過更深層次的閱讀我會得到更多的幫助，對我以后的工作、學(xué)習(xí)也有很大的幫助,。

童年的讀書心得200字 童年的讀書心得篇二

每個人都曾經(jīng)歷過童年。有些人的童年是快樂的,，有些人的童年是悲傷的;有些人的童年是美好的,，有些人的童年是凄慘的。童年就像是一個擁有酸甜苦辣咸的五味瓶,，它有著自在的玩耍,，有著嚴厲的訓(xùn)斥，有著無邊的幻想,，還有有趣的學(xué)習(xí)等等?？墒牵郀柣耐晔窃鯓拥哪?翻開《童年》,，我走進了他的童年生活。

書中的主人公是阿廖沙,，但其原型是高爾基本人,。阿廖沙年幼時父母雙亡，他的外祖父冷酷暴虐,，貪婪自私，經(jīng)常毒打他,，視財如命的兩個舅舅冷淡他,，絲毫不顧及親情,，表哥薩沙總是捉弄他,，除了善解人意的外祖母以外,，幾乎沒有人關(guān)心過他,。阿廖沙就是在這種殘忍無情的家庭中長大的。他的兩個舅舅為了爭奪財產(chǎn),，總是爭吵斗毆，他們自私自利,，冷酷無情，不僅差點害死阿廖沙的父親,，還害死了“小茨岡”;外祖父為了得到更多的錢財，不擇手段,，慫恿伙計偷東西，暗放高利貸,，趕走眼瞎的小伙計格里高里，讓他成為乞丐……

值得慶幸的是,，這一切并沒有讓阿廖沙倒下，不管遇到什么樣的苦難,，他從不輕易說放棄，更不會向命運低頭,。種種苦難，反而像催化劑般,，讓他更快地成為一個勇敢,、堅強、正直的人,。

高爾基借助阿廖沙這個人物回顧了自己的童年生活。在那些難熬的歲月中,，他化苦難為動力，努力拼搏,，刻苦讀書，最終成了一名譽滿全球的文學(xué)大師,。

我們的童年生活和高爾基悲慘的童年生活相比，簡直是天壤之別!我們的生活是輕松的,、快樂的，整天躲在父母的庇護下,，從來不擔(dān)心衣食住行的問題，有的人更是衣來伸手,，飯來張口,。我們從不缺少關(guān)愛。在我們的家庭中,，很少有家人之間的勾心斗角，也不會發(fā)生將人無辜折磨致死的可怕事件,。我們坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師的諄諄教誨;放學(xué)回到家后,，父母對我們噓寒問暖，還有已經(jīng)做好的美味佳肴等著我們,。

可是擁有了這些，很多人卻并不知足,，更不會因為不好好學(xué)習(xí)而感到一絲的慚愧。在他們的眼中,，這一切似乎是理所當(dāng)然的，總是渴望得到更多,，甚至還奢侈浪費。我們不能身在福中不知福,，珍惜父母的關(guān)愛,，珍惜現(xiàn)在美好的學(xué)習(xí)生活，是我們最該做的,。我們應(yīng)該滿足自己現(xiàn)在的幸福生活，學(xué)會獨立自主,，為父母著想,，多多體諒、理解他們,，自己更要刻苦學(xué)習(xí)，堅持不懈,，將來創(chuàng)造更好的生活條件來回報他們，讓我們成為他們的避風(fēng)港!

童年的讀書心得200字 童年的讀書心得篇三

對于我們來說,，童年像一幅畫，畫滿了童年精彩的生活;童年像一首歌,，唱出了童年的歡笑;童年像一串泡泡,，裝滿了童年的趣事,。當(dāng)然,，每個人的童年都不相同,，我們的童年沒有高爾基經(jīng)歷過的痛苦,。我們過得無憂無慮,，衣來伸手，飯來張口,。我們都是父母的心肝寶貝，掌上明珠,，那里經(jīng)歷過社會上的考驗?zāi)?高爾基的童年雖沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿,，但是他卻是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,。

高爾基出生在俄國的一個木工家庭。四歲時,，父親就死了，于是跟著母親去外祖父家生活,。外祖父家是一個充滿仇恨的家庭，外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子,。有一次,，竟把阿廖沙打得失去了知覺,，還大病一場。阿廖沙的兩個舅舅也十分自私,、貪婪,。在這樣的環(huán)境下,，阿廖沙那幼小的心靈受到了恐嚇和壓抑,。還好，在他的身邊,，還有一位善良的外祖母，給了他快樂,、給了他歡笑、給了他希望,、給了他精神上的鼓勵,。而真正教他做一個正直的人是他家的老工人格里高里,，還有那個正直、善良,、樂觀的“小茨岡”也教會了阿廖沙如何面對生活上的艱難，不幸的是他最后被兩個惡毒的舅舅給害死了,。《童年》這部小說正是阿廖沙童年生活的寫照,。

和阿廖沙相比，我們的童年是金色的,，是五彩斑斕，是充滿歡笑的,，從沒有嘗過被打,、被鞭子抽的滋味,。每天都過得無比幸福，從來不用考慮衣食住行,。在我們眼里,，大人攢錢是多么容易啊!但是，誰又想到,，這些錢都是父母用他們的辛勤汗水換過來的呀!我們怎么能浪費?怎么能不珍惜呢?

讀了《童年》這本書,，我覺得我是多么的幸福啊!我有一個美滿的家庭，有愛我的爸爸,、媽媽，還有同學(xué),、朋友陪我學(xué)習(xí),、聊天，有老師教我知識,，我覺得我們生活在一個幸運的時代，太幸福了!

有人說：“環(huán)境可以造就一個人,，也可以毀滅一個人?！备郀柣钤谀菢右环N邪惡的社會環(huán)境下,，卻沒有進入歧途，與他身上正直善良的精神是分不開的,，他沒有被那種社會所污染,，反而讓他的內(nèi)心越來越光明,，這也許正是他成功的秘訣吧!

我們現(xiàn)在的生活多么美好啊!我們應(yīng)該抓住這寶貴的童年時期,，努力學(xué)習(xí),。珍惜每一分,、每一秒，把握未來,。

童年的讀書心得200字 童年的讀書心得篇四

讀了《童年》這本書，我感觸頗多,。

它講述的是主人公阿廖沙悲慘的成長故事。阿廖沙三歲時,，失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。阿廖沙來到外祖父家時,，外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落，變得也愈加專橫暴躁,。阿廖沙的兩個舅舅為了分家不斷地爭吵、斗毆,。一天，他把一塊白桌布染成了藍色,，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺。他的母親由于不堪忍受這種生活,，便丟下了他,，離開了這個家庭,。阿廖沙的生活從此失去了原本就不多的光彩,。但在這種污濁的環(huán)境里，外祖母的善良公正,，熱愛生活,，給阿廖沙很深刻的影響，讓他在悲慘的環(huán)境中依舊保持著正直,，善良的心,。

這部作品取自于作家的真實生活經(jīng)歷，不但再現(xiàn)了作者幼時的悲慘生活,，也是當(dāng)時社會殘暴統(tǒng)治的縮影,，反映了當(dāng)時資本主義殘酷的剝削與壓迫與社會的敗。

《童年》的語言生動形象,，栩栩如生,，將人物的神態(tài),、動作,、心理鮮明的表現(xiàn)出來，給人一種身臨其境的感覺,，它讓我看到了憧憬美好生活、正直善良的阿廖沙,；兇惡殘暴、冷酷無情的外祖父,；勤勞善良,、樂觀的外祖母；堅強美麗的母親,；兇狠的繼父,；自私殘暴的舅舅們…讓我在讀書的過程中體會到作者的喜怒哀樂,，將一幅幅生動的畫面展現(xiàn)在我的眼前,，使我的心靈受到強烈的震撼,。

跟阿廖沙起來，我們的童年可是幸福得多,，擁有美滿的家庭,，幸福的生活，每個人都能完成學(xué)業(yè),，得到家長的疼愛…有些人卻身在福中不知福,，不停對身邊的種種不滿抱怨。其實我們擁有的已經(jīng)足夠,，一味的要求更多，不滿足于現(xiàn)狀的人永遠得不到快樂,。每當(dāng)對環(huán)境抱有不滿時,，請想想阿廖沙吧，想想那雙明亮的眼睛,，想想那雙勤勞的手,，想想那顆善良的心，想想那段在逆境中永不屈服，奮力向上的成長經(jīng)歷,，你還有什么理由怨天尤人呢,？

所以，請珍惜現(xiàn)在的生活,，珍惜眼前的幸福,，珍惜擁有的一切！