總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

9月份幼兒園小班教師工作總結(jié) 幼兒園小班九月工作總結(jié)個人篇一

提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí),，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作。充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則,、勇于奉獻、勤勤懇懇,，無論是否當班,，都要做好并檢查班級的各項工作。

教學(xué)工作是幼兒園中的一項重要工作,，家長是非常重視的,。我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計上力求創(chuàng)新,，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí),。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上，我們多方查閱資料,，并與其他教師交流,，保證知識的正確性。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學(xué)習(xí)情況,，針對他們不會的,、掌握不好的，加以輔導(dǎo)與練習(xí),。

生命安全高于一切,。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作,，對幼兒進行安全教育,，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查,，做到防患于未然,。增強了安全意識，還為保證幼兒園安全奠定了堅實的基礎(chǔ),，達到了預(yù)期目的,。

為了更好的做好家長工作，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措,，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時,，我們馬上與家長取得聯(lián)系,，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步,。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材,，需要老師和家長精心,、科學(xué)、合理而又有針對性的教育,。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流,、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求,，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā),，采用多種方式,，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒,。

9月份幼兒園小班教師工作總結(jié) 幼兒園小班九月工作總結(jié)個人篇二

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期己經(jīng)過去了,。在這一年中，我們班的三位老師,，以團 結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點:

我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生,，在幼兒入園前我們對每一個幼兒個性特 征、興趣,、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查,，使幼兒還沒來園，我 們就對他們的情況有了一個了解,，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的 生活奠定了良好的基礎(chǔ),。

幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點,，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班三 位老師齊心協(xié)力,，和孩子一起做游戲、玩耍,。在游戲：我是小司機,、大家都是好 朋友等活動，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。同時在家教園地中,，指導(dǎo)家長做 好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,，通 過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長們也都放心的把幼兒放在 這里。正由于老師這種高度負責(zé)的責(zé)任心及奉獻精神,，半年來,，我班的孩子快樂 茁壯地成長著。

1,、本學(xué)期,，我主要負責(zé)數(shù)學(xué)和健康的教學(xué)工作。開學(xué)初根據(jù)大綱的要求和 小班幼兒的年齡特點,，制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃,。

幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活 動環(huán)境,，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā) 展的經(jīng)驗,。圍繞這一綱要精神,，我們開展了一系列活動，在教育教學(xué)活動中,，我 和其他兩位老師緊密結(jié)合,、互相溝通，針對我班幼兒的情況,，在教學(xué)活動和日常 生活中進行安全教育,、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育,，使幼兒形成了良好的行為 習(xí)慣,。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很 滿意,。

2,、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，老師們 選擇了一些有特點的裝飾布置,，同時為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品。在布置 中,，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作。

9月份幼兒園小班教師工作總結(jié) 幼兒園小班九月工作總結(jié)個人篇三

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一年的工作就要接近尾聲,。這學(xué)期我在精品小一班擔任班長,。我們班有三名老師,我,田蒙蒙,楊夢樂。這個學(xué)期班上只有25名孩子,雖然孩子比較少,但是他們的年齡比較小,因為是新孩子管理起來也比較的困難,。但是我們?nèi)齻€老師齊心協(xié)力,不怕辛苦,不怕累,照顧好每名幼兒的日常生活和一日三餐,給幼兒創(chuàng)設(shè)出有趣的活動,。

我和田老師每天都寫好教案,背好課,把自己上課的道具準備好。每天教給孩子們不同的上課方式,去吸引孩子,。讓孩子對本節(jié)課感興趣,。因為今年的孩子比較小,剛?cè)雸@,孩子的哭鬧現(xiàn)象比較多,大部分幼兒情緒不好,于是,老師們想出各種不同的游戲讓孩子們玩,轉(zhuǎn)移孩子們的注意力。孩子們每天都和我們在幼兒園做游戲,慢慢的,孩子們也融入到我們的班級之中,和每名孩子也都成為了好朋友,。并和楊老師一起把教室打掃的很干凈,及時讓幼兒多喝水,天氣變化,給幼兒添加衣服,讓幼兒感覺在幼兒園也是一個溫暖的家,。

我們的老師對待工作不怕辛苦，不怕累,。對待幼兒都有一顆真誠的心,。遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，不遲到,，不早退,，把領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)積極完成。

我們班上的老師積極主動地和家長做好溝通,把孩子在幼兒園的一天生活及時向家長講一講,讓家長有所了解

工作歸工作,，但也存在了不足的地方：班上會出現(xiàn)小抓小撓,，小磕小碰現(xiàn)象。

在今后的工作中,我們班上的老師,。會齊心協(xié)力盡量不出現(xiàn)小抓小撓,小磕小碰現(xiàn)象,。抓好幼兒的教育保育工作和家長溝通好,讓家長更滿意我們的工作。我們班要提高自身的寫作水平,開設(shè)有趣,與眾不同的游戲,讓幼兒園的明天更加燦爛,輝煌!

9月份幼兒園小班教師工作總結(jié) 幼兒園小班九月工作總結(jié)個人篇四

做任何一項工作,，要從細處著手，認真思考,，反復(fù)操作,、辛勤勞動。每一次具體實踐,，都有成績與失誤,、經(jīng)驗與教訓(xùn)，及時總結(jié)就會及時取得經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識和工作技能,。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期來，好像很忙碌,，但是卻感到很充實而有意義,。我在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有了一些進步,，當然也存在著不足,。有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力,，爭取有更多收獲,，現(xiàn)將本學(xué)期來德、能,、勤,、績做個總結(jié)，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ),。

本人加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認真履行崗位職責(zé),，關(guān)心、愛護每一位幼兒,，嚴格遵守園內(nèi)的規(guī)章制度,。能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，熱愛人民,，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè),。堅持保育和教育并重的原則,，忠于職守，嚴于律己,，為人師表,。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平,。認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動,，從不遲到早退,。

在工作中我虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動,，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的月計劃,、周計劃，并認真組織好半日活動,。在活動中,，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實踐操作活動,，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié),，改進教育的方式,、策略等，收到了一定的效果,。

在本學(xué)期里,，我根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學(xué)活動中,。圍繞傳統(tǒng)美德教育,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧,、害怕,、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛,、懂禮貌的乖寶寶,，、家長們都說孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動與人打招呼了

小班的小朋友而且年齡還很小,，別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有,。經(jīng)過努力,，我們班小朋友可以說進步很快，剛開學(xué)時,，由于都是新生，有許多孩子哭鬧，很多家長對幼兒在園情況不夠了解,，也不太不放心,。

于是我一方面抓好班級工作，穩(wěn)定幼兒情緒,，一方面與家長及時溝通,，保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系手冊,、家長會、晨間接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,，反饋孩子在家的信息，并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,，企業(yè)員工個人總結(jié)共同促進孩子的成長。與此同時,，我及時將幼兒在園的活動拍照上傳至我園的網(wǎng)站,，使家長對孩子的生活有了更直接的了解，并且通過網(wǎng)上家長學(xué)校建立起了短信互動平臺,，讓家長及時快捷地獲得我園的最新動態(tài)和通知,。家長反映也不錯。漸漸地,，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，家長們也對孩子放在我班也越來越放心了。

自立能力方面,，我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通,，爭取家長配合,。

紀律方面,，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評,，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀律,。

9月份幼兒園小班教師工作總結(jié) 幼兒園小班九月工作總結(jié)個人篇五

本學(xué)期我班共有孩子40名，其中男孩15名,，女孩25名,。他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同,，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強,，少數(shù)孩子自理能力較強,。在和孩子們的接觸和交談中我發(fā)現(xiàn)孩子們的自理能力和行為習(xí)慣方面存在很大差異，如：有的不會自己吃飯,、不會入廁;有的個性強,，形成了許多壞習(xí)慣，時常與同伴之間爭奪玩具等;有的說話不清楚……也有像路契婭,、張雅斯,、徐順楠這樣自理能力強的孩子。但是,，新生的常規(guī)意識幾乎沒有,，老生的行為習(xí)慣較差，為了養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識,，因此我們老師在日常的工作中，采用多指導(dǎo),、多鼓勵,，多示范，嚴格要求孩子,，使孩子在自理方面都得到了一定的提高,，特別是在吃飯方面，經(jīng)過一學(xué)期的指導(dǎo),，大部分孩子都能獨立進餐;并且掌握了穿,、脫衣的正確方法，學(xué)會了如何疊放衣物等等,。

(一),、情況分析

本學(xué)期的重點目標是：

1.培養(yǎng)基本的自我生活服務(wù)能力;像班里的劉奕剛來時衣服不會穿,，午睡時連被子也懶得給自己蓋起來，一直跟老師說：我不會,，在平日在,，我們就一點一點地教他如何脫穿衣服，脫穿褲子,，認識鞋子的正反，要求他,，現(xiàn)在他自己能穿好褲子,，正確穿鞋了。

2.學(xué)會使用普通話與他人交談,，愿意和老師,、同伴交流;班里的有些外地人，與人講話口音很重,，特別是麻兆樂,，剛來時他的話很困擾我們，聽不懂,，不能理解他的意思,，而他對普通話也很陌生，在以后的日子里,，就會給他特別輔導(dǎo),，每天引導(dǎo)他練習(xí)幾句，慢慢地他的話我們開始能聽懂了,，交流也多了,，感情自然也好了。

孩子們的各方面的發(fā)展：

1.新生適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境,，喜歡上幼兒園,，并能堅持每天上幼兒園園。記得路奇剛來園時哭了兩個星期,，每天來園都拉著奶奶的衣服不放,，任我們怎么勸也無動于衷，后來在做游戲時,，我積極鼓勵他參加,，并細心地指導(dǎo)他，讓他樂意跟小朋友一起玩,，交好朋友,，感受集體生活的快樂，現(xiàn)在每天他是第一個來園的,，而且笑著喊老師早,。

2.能獨立使用調(diào)羹吃完自己的一份飯菜,、穿脫衣、大小便(大便會叫老師幫忙擦干凈),，愿意做自己力所能及的事情;

3.初步養(yǎng)成了較好的飲食習(xí)慣,、個人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣，初步懂得遵守各項常規(guī);在禮貌方面,，幼兒的表現(xiàn)非常好,，謝謝不用謝對不起沒關(guān)系他們都會恰當運用。玩耍時,，我經(jīng)常聽到他們說：我們是好朋友,我們一起玩,。

4.知道說話、待人接物要有禮貌,，會說一些日常禮貌用語;愿意和同伴友好相處,，一起分享自己的玩具;由于幼兒大都是獨生子女，所以常會發(fā)生爭搶玩具的現(xiàn)象,，這時我們鼓勵孩子一起玩,，或是輪流玩，一學(xué)期下來,，他們會自己想辦法來解決,，先給誰玩，再給誰玩,，大家都不去搶了,。

5.學(xué)習(xí)和初步習(xí)慣了使用普通話交談，愿意把自己的想法和需要說出來,，能回答別人的提問;

6.認識了自己,，喜歡在老師的引導(dǎo)下嘗試探索和認識各種事物。

7.喜歡玩游戲,，并懂得要遵守游戲規(guī)則,。對角色游戲感興趣，知道扮演角色來進行游戲,。小班幼兒對講故事,，兒歌特別感興趣，我們經(jīng)常會引導(dǎo)幼兒來表演一些簡單的故事,，像拔蘿卜,，小熊請客，小兔乖乖等表現(xiàn)得都很棒,。

本學(xué)期工作雖然取得了成績,，但還有不足之處：

1、部分幼兒用餐時的衛(wèi)生情況較差，桌上,、地板上掉下的飯粒較多;個別幼兒如陳妍,、俞默等吃飯動作較慢，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象,。

2,、幼兒遲到現(xiàn)象較多，參加晨練的孩子數(shù)量少,。

3,、班內(nèi)部分小朋友如陳浩強、董夏冰等課堂常規(guī)較差,，常有開小差,、不認真學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。

總結(jié)過去,，展望未來。在新的學(xué)期,，我們班上的老師會更加團結(jié),，更加緊密，建立良好的班風(fēng),，使我們的孩子更快樂,，我們的家長更放心。讓我們攜手,，共同托起明天的太陽,。