演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

應(yīng)聘教師演講稿簡(jiǎn)短 應(yīng)聘中學(xué)教師的演講稿篇一

讀書后,，聽老師給我們講了許許多多的我完全沒聽過的故事，羨慕極了,，因此,，更加堅(jiān)定了我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)老師的決心。

近年來,，我看見,、聽見許多支教的故事，讓我感動(dòng)不止,。其中,，一位朋友給我講述一位來自深圳的支教老師的故事：朱老師原是深圳市一所公立小學(xué)的老師，來我省支教后,，愛上了這里的學(xué)生,、風(fēng)土人情和山山水水，因此,，他決定放棄深圳的優(yōu)厚的物質(zhì)生活,，到我省來做一位真正的本土教師……從他們義舉中，我捂出一個(gè)“道理”：奉獻(xiàn),，是我們這個(gè)時(shí)代擁有青春年華的年輕人的一道亮麗的光環(huán),！

我的心隨著支教的事跡,，激動(dòng)的跳躍著。

教師,，對(duì)于孩子們來說,，是神圣的化身，對(duì)現(xiàn)在的我來說,，是值得我追求與獻(xiàn)身的職業(yè),！

我是一位窮人家的孩子，像我這樣的孩子,，在中國(guó)不知有多少人,。我希望我，以及像我那樣的好多好多的同齡或非同齡人,、都能走出貧窮的陰暗中,。要擺脫貧窮，單靠經(jīng)濟(jì)援助是解決不了根本的,。猶太人認(rèn)為：沒有人是貧窮的,，除非他沒有知識(shí)。所以拉比（猶太人的精神領(lǐng)袖）說：“一個(gè)人要是沒有知識(shí),，那他還能有什么呢,？一個(gè)人一旦擁有知識(shí)，那他還能缺什么呢,？如果一個(gè)人不去學(xué)習(xí)并且不擁有知識(shí),，那他還能擁有什么呢？”是的,，要擺脫貧窮,，就必須依靠知識(shí)！老師是知識(shí)的傳授者,，是教書育人者,。因此，我選擇當(dāng)老師為我的人生奮斗的首選目標(biāo),。

此志永不移,！

為人師者須為表?！氨怼痹谀?？

如果我能成為夢(mèng)寐以求的教師，我首先是“學(xué)高為師,，德高為范”的攀高者,。“德”是我實(shí)踐教師職業(yè)的核心和根本--無德不成師也不能師！我的師德,，濃濃的體現(xiàn)在愛字上,。愛家鄉(xiāng)的一草一木--我以貴州人為榮、愛教師這一行--愿做一生一世的老師,、愛天真活潑的孩童--為祖國(guó)的未來傾注我畢生的心血,。

如果我能成為夢(mèng)寐以求的教師，我還要以“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的精神激勵(lì)自己奮自蹄,，以人為伍--張揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、以人為善--恒持和睦態(tài)度,、以人為本--堅(jiān)持育人教書,。

如果我能成為夢(mèng)寐以求的教師，我堅(jiān)持實(shí)踐“組織的目的只有一個(gè),，就是使平凡的人能夠做出不平凡的事”（ 美國(guó)管理之父德魯克）的創(chuàng)新教育,，讓孩子既掌握知識(shí)又不為分?jǐn)?shù)束縛、既發(fā)育了身體又磨練了意志……

教師,，永遠(yuǎn)是我向往的職業(yè),！

應(yīng)聘教師演講稿簡(jiǎn)短 應(yīng)聘中學(xué)教師的演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委,、老師們：

大家好,！

我,，衣著無華,，住房狹小,，但我是世界上最富有的人,，因?yàn)槲沂且幻鈽s的小學(xué)一級(jí)教師,，一名預(yù)備黨員,。我擁有人世間最純潔的靈魂,，有著24歲的黃金年齡,；我懂得奉獻(xiàn),，在三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)辛勤耕耘了5個(gè)春秋,。5年，彈指一揮間,，我把我生命中最美好的時(shí)光和最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè),。然而，我無悔無怨,，因?yàn)榻處熓俏疫@一生——無悔的選擇！

崗位設(shè)置管理是深化人事制度改革的重要舉措,，也是教育改革與發(fā)展的必然要求,。對(duì)一名教師而言，這既是一次機(jī)遇又是一場(chǎng)挑戰(zhàn),，也是對(duì)自我位置的界定我自我價(jià)值的一次評(píng)判,。

今天，我滿懷信心地來競(jìng)聘小學(xué)一級(jí)教師一級(jí)崗位,，我相信我能行,！因?yàn)槲矣兄黠@的優(yōu)勢(shì)。

首先,，我熱愛教育事業(yè),，有高尚的師德靈魂。當(dāng)我踏入?yún)魏有@時(shí),，我心中頓時(shí)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,，決心將畢生精力奉獻(xiàn)于人民的教育事業(yè)。我一直秉承“學(xué)高為師,，身正為范”的理念,，時(shí)刻以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己,，用自己真摯博大的愛去關(guān)心,、愛護(hù)每一位學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)干好自己的本職工作,。在三尺講臺(tái)上,，我感受到了高尚圣潔，體驗(yàn)到了真誠(chéng)友善,，體會(huì)到了淡泊寧?kù)o,；在這里我踏實(shí)、坦然,，舒暢愉悅,；在這里我的靈魂得到了升華。其次,，我具有扎實(shí)的基本功和較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)水平,。5年來，我一直堅(jiān)持讀書,、寫作,、學(xué)習(xí)、交流,，練就了較扎實(shí)的基本功,。在工作中，我勤于學(xué)習(xí),，勤于鉆研,，勤于總結(jié)，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心,，大力探索,，開展課題研究，自身專業(yè)技術(shù)水平不斷提高,。第三,，5年班主任工作,，我以“勤”字當(dāng)先，用愛心,、耐心,、細(xì)心導(dǎo)航，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，能夠勝任班務(wù)工作,。第四，我年輕健康,，有著充沛的精力做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作,，為教育事業(yè)做出更久更多的貢獻(xiàn)。

一路走來,，清晰地留下了我成長(zhǎng)中的一串串足跡：參加省市縣各級(jí)各類培訓(xùn)10余次,；多次成功主持了學(xué)校、教研組教研活動(dòng),，撰寫的教學(xué)論文曾在縣級(jí)論文大賽中獲獎(jiǎng),，被評(píng)為20xx年度教研先進(jìn)個(gè)人；多次參加公開課講,、研活動(dòng),，課堂教學(xué)水平不斷提高，學(xué)科質(zhì)量屢列前茅,；所代班級(jí)班風(fēng)良好,，成功組織中隊(duì)活動(dòng)多次，與家長(zhǎng)關(guān)系密切和諧,，德育,、安全工作細(xì)致高效，曾被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任,；堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作,，曾在各類報(bào)刊、雜志上發(fā)表作品近20篇,。當(dāng)然,，我的成績(jī)離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助，在此,，請(qǐng)容許我對(duì)你們表示深深的謝意,！

如果我競(jìng)聘上了小學(xué)一級(jí)教師一級(jí)崗位，我一定不負(fù)大家的厚望,，不斷加強(qiáng)個(gè)人師德修養(yǎng),，錘煉教學(xué)底功，想領(lǐng)導(dǎo)所想，急教師所急,，憂學(xué)生所憂,，勇挑工作重?fù)?dān)，在課堂教學(xué),、課程改革,、校本教研、班級(jí)管理,、藝術(shù)隊(duì)訓(xùn)練及教學(xué)管理等工作中狠下決心，勤下苦功,，開拓創(chuàng)新,，力爭(zhēng)上游，為呂河教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)畢生精力,。

我不想發(fā)出“給我一個(gè)支點(diǎn),，我來撬動(dòng)整個(gè)地球”之類的豪言壯語，但我要表達(dá)一個(gè)愿望：給我一個(gè)舞臺(tái),，讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任,；給我一次機(jī)會(huì)，還您一個(gè)放心,；給我一份信任,，還您一個(gè)滿意！

謝謝大家,。

應(yīng)聘教師演講稿簡(jiǎn)短 應(yīng)聘中學(xué)教師的演講稿篇三

“有著純真燦爛的臉,；有著清亮透徹的眼。想哭就忘形地哭,，想笑就開懷地笑”,，這就是孩子！面對(duì)這樣的孩子,，你覺得生活是美好的,，陽(yáng)光是燦爛的，心情是愉悅的——你不由得地喜歡孩子,，尤其是一個(gè)幼兒教育工作者,，更是如此。

我就沉浸在這樣的幸福之中,。

自從我xx年踏入學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的門檻起,，就和幼教事業(yè)結(jié)下了不解之緣。xx年6月,，我到實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)習(xí),，和孩子們生活在一塊，接觸了他們、親近了他們,、了解了他們后,，更加堅(jiān)定了自己從事幼兒教育工作的決心。

在學(xué)習(xí)中,，我了解了系統(tǒng)的幼兒教育理論和教育方法,，先后學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《兒童心理學(xué)》,、《音樂》,、《美術(shù)》等課程；特別是在音樂方面具有特長(zhǎng),，精通鋼琴,、手風(fēng)琴等器樂，更擅長(zhǎng)聲樂唱歌,，曾獲得學(xué)校組織的小合唱二等獎(jiǎng),、歌唱比賽一等獎(jiǎng)。在實(shí)習(xí)中,，我掌握了具體的教育過程與教育技能,。會(huì)在孩子的笑意里找出內(nèi)容，會(huì)在孩子的哭聲中找到原因,，會(huì)在孩子各種形體動(dòng)作中找到答案,。我相信，這一切都是我從事幼兒教育工作堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和先決條件,。

一個(gè)孩子就是一個(gè)太陽(yáng),。這不僅是熱愛孩子的父母的“心語”，也是有心的社會(huì)學(xué)家對(duì)未來展望的結(jié)論,。如何讓孩子燦爛在家庭,、社會(huì)未來的天空，成為照徹歷史的真正太陽(yáng),，這是每個(gè)教育工作者應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,。

作為啟蒙教師的我們責(zé)任重大。我們要通過幼兒園在他們幼小的心靈里播種真善美的種子,，排除假丑惡的陰影,，讓他們的人生從一開始就邁開正步，走上大路,。這是我們的良好愿望,，也要成為我們自覺的行動(dòng)。我愿為這一切而努力,。如果實(shí)驗(yàn)幼兒園接納我,，使我榮幸地成為其中光榮的一員，我將毫無保留地讓青春的汗水灑在幼兒教育的天地里，澆灌祖國(guó)未來的花朵常年盛開,，茁壯成長(zhǎng),！

應(yīng)聘教師演講稿簡(jiǎn)短 應(yīng)聘中學(xué)教師的演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員：

大家好!

首先,，我想代表今天參加競(jìng)聘的教師對(duì)各位評(píng)委,、各位領(lǐng)導(dǎo)的辛苦工作表示感謝，謝謝大家為實(shí)驗(yàn)中學(xué)選拔人才而付出的辛勤勞動(dòng),。我校實(shí)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教師，本著鍛煉,、提高的目的,，參與了這次活動(dòng)，走上了競(jìng)聘的舞臺(tái),，因?yàn)閰⑴c的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累,。不管怎樣,，我都會(huì)珍惜這份經(jīng)歷。本人競(jìng)爭(zhēng)的職位是教導(dǎo)處主任,。

83年7月畢業(yè)于荊州師范?？茖W(xué)校，同年9月踏上教學(xué)崗位,。直至xx年7月都在湖北化肥廠初中,、高中任教，其中1998年5月任湖北化肥廠初級(jí)中學(xué)教務(wù)主任;xx年8月根據(jù)國(guó)務(wù)院文件精神湖北化肥廠初級(jí)中學(xué)并入枝江市實(shí)驗(yàn)中學(xué),，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教至今并擔(dān)任政教處副主任,，由于以前在實(shí)踐中學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)。

因此在班級(jí)管理和班主任月考評(píng)中得以輕松應(yīng)對(duì),。從教24年來,，我一直在數(shù)學(xué)教學(xué)崗位上，有xx年班主任工作經(jīng)驗(yàn),。96年以來我有8年奮戰(zhàn)在初三畢業(yè)班的工作崗位上,，為湖北化肥廠初級(jí)中學(xué)歷年重高升學(xué)率在枝江名列前矛貢獻(xiàn)了自己的力量。

在工作中,，本人堅(jiān)持參加教育部門組織的各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，努力提高政治思想和業(yè)務(wù)水平,。在管理崗位上一直堅(jiān)持使用計(jì)算機(jī)管理，至使后來順利通過普通話二級(jí)乙等和全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中級(jí)證書。

另外,，我還有三大優(yōu)勢(shì)：其一有扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),，有吃苦耐勞愛崗敬業(yè)的精神。其二能團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同完成學(xué)校的工作,。其三有六年教務(wù)主任和三年政教副主任的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，并有較好的教學(xué)管理績(jī)效; 能堅(jiān)持原則并做到公正公平,。我辦事的準(zhǔn)則是“只要我想到就一定要想辦法做到”,。

因此，我要參加教導(dǎo)處主任崗位的競(jìng)聘,。假如有幸能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我將不負(fù)眾望，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，從管理,，服務(wù)兩方面入手，虛心請(qǐng)教,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng);努力做好六個(gè)方面的工作：

一、加大師資隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮骨干教師,、優(yōu)秀教師的帶頭作用。強(qiáng)化“傳”“幫”“帶”,，重在“幫”字上做文章,，深入課堂，掌握實(shí)情,，把握切入點(diǎn),，指導(dǎo)督促教研組落實(shí)每學(xué)期針對(duì)至少一名教師確定的幫扶方案。

二,、掌握學(xué)生學(xué)習(xí)心理適時(shí)開展年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng),，縮短學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞期，提高單位時(shí)間學(xué)習(xí)效率,。

三,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。堅(jiān)持學(xué)生作業(yè)定期檢查和抽查,，通報(bào)檢查情況,，提出整改意見，及時(shí)落實(shí),。各年級(jí)每月總結(jié)通報(bào)學(xué)生作業(yè)完成情況,，對(duì)每月不完成作業(yè)3次及以上的學(xué)生通報(bào)批評(píng),，5次以上記過處分，10次以上記大過處分,。對(duì)作業(yè)完成不徹底各班設(shè)置專欄公示,。

四、加強(qiáng)學(xué)校題庫(kù)建設(shè),，充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站,。備課組根據(jù)每學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，制定題庫(kù)建設(shè)的詳細(xì)安排,，責(zé)任到人,。

五、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)過程,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展;認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，重視和加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

六,、進(jìn)行課程改革探索，積極開展教學(xué)研究活動(dòng),。

1,、定期開展教研組、備課組的教研活動(dòng),。促進(jìn)教師人人參與研討,，進(jìn)行有針對(duì)性的校本培訓(xùn),、校本教研,。教研組、備課組要善于反思和捕捉研究專題;發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題;既要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),，又要查找失敗的原因,。對(duì)于個(gè)性問題，引導(dǎo)教師反思,，在反思中尋找解題策略;對(duì)于典型問題,，就將其上升為“專題”，組織骨干群體進(jìn)行研討,。

2,、加強(qiáng)教與學(xué)的信息反饋，及時(shí)解決學(xué)生反映的問題,。

以上是我對(duì)教導(dǎo)主任的一點(diǎn)兒個(gè)人見解,，有不當(dāng)之處，望各位黨員,、各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多包涵,，多批評(píng)指教,。

應(yīng)聘教師演講稿簡(jiǎn)短 應(yīng)聘中學(xué)教師的演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我于××年××月畢業(yè)于××××,，已從教××年了,。××年的教書生涯,，“彈指一揮間”,，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng),，把我的思緒又拉回到從前,。

回想課改的×年多來，我以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)課改理論,，參加課改培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，參加課改課題研究,，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

期間我擔(dān)任××,、××班的語文教學(xué)工作,，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，以新課程理論為指導(dǎo),，深入鉆研教材教法,，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。課堂上,，教態(tài)自然,、表述清楚、重難點(diǎn)突出,、知識(shí)點(diǎn)到位,、教法多樣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事，組織課前三分鐘講成語故事,，讓他們了解中國(guó)文化的博大精深,。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究,，讓他們動(dòng)起來,，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維。工作認(rèn)真踏實(shí),、任勞任怨,、不記名利,，常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑,，而且常與學(xué)生談心,，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生對(duì)老師的.感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來,，產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力,。期末考試檢驗(yàn)了教學(xué)效果，××年來××班語文成績(jī)?cè)谄叫邪嘀芯忧傲?，××班成?jī)較好,。輔導(dǎo)學(xué)生參加古詩(shī)詞競(jìng)賽、朗誦比賽,、演講比賽均獲得較好名次,，××班××同學(xué)獲區(qū)、市級(jí)演講比賽××等獎(jiǎng),。我認(rèn)為成績(jī)不是最重要的,，重要的是今后如何自我提高，如何提高學(xué)生的語文水平,。

積極參加教研活動(dòng),，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn)，并靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,。

由于以上教學(xué)工作實(shí)際,，我打算競(jìng)聘學(xué)校的語文教學(xué)工作，希望能教完初三,，為課改實(shí)驗(yàn)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),。若能競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望,，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學(xué)任務(wù),。

今后,，我打算采取以下幾點(diǎn)措施：

語文是一門積累的學(xué)問，短期強(qiáng)化毫無效果,，要讓學(xué)生多讀,、多背、多練,，再反復(fù)中加強(qiáng)記憶,，對(duì)部分不自覺的學(xué)生采取強(qiáng)硬背誦方式。

作文在中考中所占分值較大,，加大寫作力度,，將各種題材,、體裁都能寫上一遍。

將各種文體的分析方法教給學(xué)生,，反復(fù)練習(xí),，并能把握時(shí)代脈搏。

組織專項(xiàng)復(fù)習(xí),，人人過關(guān),，適當(dāng)訓(xùn)練難題

今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力的,，使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階,，為××中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。

應(yīng)聘教師演講稿簡(jiǎn)短 應(yīng)聘中學(xué)教師的演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！非常高興，我能有這樣的機(jī)會(huì)站在這里競(jìng)聘中教一級(jí),，也非常感謝xx老師主動(dòng)給我一個(gè)輕松競(jìng)選的空間,。

我喜歡老師這一職業(yè)，這是我的人生理想,，因此當(dāng)我從實(shí)現(xiàn)人生理想的那一刻起,，就堅(jiān)定了這一信念，終身奉行黨的領(lǐng)導(dǎo),，遵照黨的方針政策,，于教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生，我無怨無悔,。

我喜歡語文,，自從20xx年來到xx學(xué)校以來，一直從事著語文教學(xué)工作,，語文教學(xué)拓寬了我的視野,，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，更讓我愛上了中國(guó)淵源流長(zhǎng)的歷史文化,，也使我更加喜愛這一工作,。

工作中，我盡職盡責(zé)嚴(yán)于律己,，在新課程改革的大潮下,，能較快的接受新思想，注重以人為本,，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高,，努力創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，不歧視差生,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,，重視學(xué)生的思想意識(shí)的提高,，注重其品德修養(yǎng)的形成，培養(yǎng)其健全的人格尊嚴(yán),。在教學(xué)中,，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)提升自己，閱讀課外書籍充實(shí)自我,，抓住機(jī)會(huì)展示自我,，勇于承擔(dān)學(xué)校的教育科研任務(wù)，并能夠出色的完成,，這其中也使自己受益頗多,。在實(shí)踐中嘗試，在實(shí)踐中發(fā)展,，使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高,。

20xx年，由于學(xué)校工作的需要,，接受了班主任工作,，三年來苦心經(jīng)營(yíng)，終于新手送走了這一界在他人眼中無望的孩子,，其中的辛苦自不必說,，但結(jié)局是令人滿意的，成績(jī)雖不是很理想,，但他們樂觀,、自強(qiáng)、勤勞,，為人謙遜,、善良、樸實(shí),，學(xué)會(huì)了生活,，學(xué)會(huì)了感恩。兩年中雖然總結(jié)了一些工作經(jīng)驗(yàn),，但面對(duì)學(xué)生這些活生生的個(gè)體以及不斷發(fā)展的社會(huì),，有許多問題值得探討研究。

由于本人性格原因,，在工作中多少有些不自信,，這也是我在工作中最大的弱點(diǎn),，因此希望在今后的工作中,，各位領(lǐng)導(dǎo)、教師能給予真誠(chéng)的幫助,。謝謝大家,！

應(yīng)聘教師演講稿簡(jiǎn)短 應(yīng)聘中學(xué)教師的演講稿篇七

從幼兒師范畢業(yè)以來,，我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競(jìng)聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作,，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

我明白教師的苦與累、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心,！面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠(chéng)的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽(yáng),。

自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究，重反思,，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己、提高自己,。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用,，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長(zhǎng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則,。我踏實(shí)工作,，關(guān)愛幼那么怎樣才能當(dāng)好一個(gè)班主任呢？經(jīng)過多年的實(shí)踐,，我有以下幾點(diǎn)體會(huì),；

1、細(xì)心關(guān)愛--讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛，勝于母愛,。它是放射著人性光芒的理性的愛,。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn),。

2、培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新,，成為集體的主人

在班級(jí)管理中,，我始終堅(jiān)持班級(jí)崗位責(zé)任制原則，不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì),。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)。讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展,，在“合作”中成長(zhǎng),，在“思索”中創(chuàng)新。

3,、尊重學(xué)生,，形成了彼此的理解、尊重,、關(guān)愛

我經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說：“我們都是平等的人,，你們有受尊重的權(quán)利，有發(fā)表不同意見的權(quán)利,。我要求你們做到的,，我一定做到?！毖猿霰匦?，才會(huì)使學(xué)生信服。真正從對(duì)方角度去考慮才會(huì)贏得學(xué)生的理解和愛,。每個(gè)人都需要得到別人的尊重,，學(xué)生也不例外，我們只有尊重學(xué)生,，才能獲得學(xué)生對(duì)我們的尊重,、理解和關(guān)愛。

當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生升入初中后,，還在作文中提到我對(duì)他們的教育,，對(duì)他們?nèi)松挠绊懀泻枚辔宜踢^的學(xué)生,，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來我家跟我交流思想,，我更加堅(jiān)信：學(xué)生,，是我最好的榮譽(yù)證書。我總在想：沒有學(xué)生的生活,，還會(huì)有更多的快樂嗎,？選擇了教師,，縱使自己失去了很多,，但畢竟會(huì)擁有滿園春色的愉悅，投桃報(bào)李時(shí)的慰藉,，而這正是我人生所需要的,。我有我所摯愛的學(xué)生，為此付出的一切我無怨無悔,。

我所具有的優(yōu)勢(shì)是明顯的,，最重要的是我虛心好學(xué)，刻苦用功,，在過去的xx年里,，我已經(jīng)完全熟悉了小學(xué)數(shù)學(xué)教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法,，并取得了不俗的成績(jī),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng)，也深受學(xué)生的歡迎,。在同齡人中,，我的進(jìn)步是顯而易見的。

更重要的是,，我有一顆熱忱的心,，對(duì)學(xué)生深深的關(guān)愛之心，對(duì)工作的熱愛之情,，對(duì)老教師的敬愛之意,，我一路走來，始終如一地愛戴我們的領(lǐng)導(dǎo),，愛護(hù)我的學(xué)生,，熱愛我的工作，敬愛我們的老教師,。正是我對(duì)學(xué)生的愛,，得到了他們的喜愛；正是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛,，才得到大家對(duì)我無私的幫助和大力的支持,，使我受益良多,，借此機(jī)會(huì),，我向大家表示深深的謝意,；正是我對(duì)工作的熱愛，才會(huì)不計(jì)較地付出,，不惜代價(jià)地投入，才能在短短的時(shí)間內(nèi)有此長(zhǎng)足的進(jìn)步,；我的愛是發(fā)自內(nèi)心的,，這種心態(tài)使我開心、快樂,，也得到了積極的反饋,，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行,，全力以赴,，做得更好！各位評(píng)委,，如果我競(jìng)聘成功,，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，愛崗敬業(yè),、愛生、努力作到：

1,、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我,；拓寬自己的知識(shí)面,，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2,、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人,，教他們利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問題,。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐,，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容，以周圍環(huán)境資源為參照對(duì)象,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng),。

3,、積極做好班主任工作，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,，避免把貧困生和后進(jìn)生推向社會(huì),，把教學(xué)和思想教育融為一體，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師

沒有最好,，只有更好,，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一切奇跡都有可能發(fā)生,！兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了,，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問家長(zhǎng)孩子的身體情況,，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。

如只要園內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

,，愛護(hù)我的學(xué)生,，熱愛我的工作，敬愛我們的老教師,。正是我對(duì)學(xué)生的愛,，得到了他們的喜愛；正是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛,，才得到大家對(duì)我無私的幫助和大力的支持,，使我受益良多，借此機(jī)會(huì),，我向大家表示深深的謝意,；正是我對(duì)工作的熱愛，才會(huì)不計(jì)較地付出,，不惜代價(jià)地投入,，才能在短短的時(shí)間內(nèi)有此長(zhǎng)足的進(jìn)步；我的愛是發(fā)自內(nèi)心的,，這種心態(tài)使我開心,、快樂,，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果,，將使我更奮力前行,，全力以赴，做得更好,！各位評(píng)委,，如果我競(jìng)聘成功，我會(huì)做好本職工作,，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，愛崗敬業(yè)、愛生,、努力作到：

1,、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我,；拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

2,、做教育教學(xué)的有心人。以人為本,，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人，教他們利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問題,。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容,，以周圍環(huán)境資源為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng),。

3、積極做好班主任工作,，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,，避免把貧困生和后進(jìn)生推向社會(huì)，把教學(xué)和思想教育融為一體,，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師

沒有最好,，只有更好,，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì),，一切奇跡都有可能發(fā)生！兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了,，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問家長(zhǎng)孩子的身體情況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率,。

應(yīng)聘教師演講稿簡(jiǎn)短 應(yīng)聘中學(xué)教師的演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：

你們好！

我是來自xx大學(xué)的畢業(yè)生xx,，是一名研究生碩士,，現(xiàn)已考取了初中老師教師資格許可證書，想應(yīng)聘我們學(xué)校的英語老師一職,。

今天來到現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)聘的老師有很多,，其中不乏有前來應(yīng)聘的老師們都是碩士研究生，所以競(jìng)爭(zhēng)很激烈,。但是我有足夠的自信，我能夠勝任我們學(xué)校的英語老師這一職位,。早在應(yīng)聘我們學(xué)校之前,，我就很了解我們學(xué)校的學(xué)分環(huán)境和校園文化，在所有學(xué)校中,，我們學(xué)校，是我最喜歡的學(xué)校,，也是我最理想的學(xué)校，所以,，今天我來到這里決定應(yīng)聘成為我們學(xué)校的老師。我們學(xué)校是市里非常有名的學(xué)校,，擁有一批實(shí)力強(qiáng)勁的教師團(tuán)隊(duì),，其中我們學(xué)校主打的便是外國(guó)語。每一年都有無數(shù)優(yōu)秀的學(xué)生被送往國(guó)外留學(xué),。我知道我們學(xué)校有非常多優(yōu)秀的老師，我非常想加入這一批實(shí)力強(qiáng)勁的教師團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,，我想我不會(huì)染我們學(xué)校失望，我覺得在這樣一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)中工作,，不僅能夠增長(zhǎng)我自己的知識(shí)和閱歷，還能讓自己從中吸取非常多的經(jīng)驗(yàn),。

首先，我認(rèn)為既然作為一名外國(guó)語教師,，那么首當(dāng)其沖的便是要有很強(qiáng)的帶動(dòng)課堂氛圍的能力。作為一名xx大學(xué)的學(xué)生,，我主修的是英語專業(yè)，但是除此之外,，我還選修了哲學(xué)類專業(yè)，并在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候獲得雙學(xué)士學(xué)位,，在讀研究生的時(shí)候，我除了鞏固自己的英語之外,，我還學(xué)會(huì)了法語，德語,，日語這三種語言，并且已經(jīng)達(dá)到了能夠獨(dú)立溝通的級(jí)別了,。不論在何處我一直都是非常優(yōu)秀的榜樣，在大學(xué)期間,，我也是我們專業(yè)最拔尖初中的學(xué)生，是被學(xué)校保送的研究生,。在我讀大學(xué)的這段時(shí)間里，我還兼職了輔導(dǎo)班老師一職,，并且一兼職就是就是六年，指導(dǎo)我讀完研究生碩士,，我有豐富的教學(xué)經(jīng)歷，幾度被x個(gè)教育機(jī)構(gòu)評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生老師,，屢次獲得教育機(jī)構(gòu)給我的獎(jiǎng)金,。

我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，懂得學(xué)生接觸一門外國(guó)語時(shí)的各種心情，所以也知道怎么更好的讓學(xué)生適應(yīng)一門外國(guó)語,。我喜歡我們學(xué)校，我想學(xué)校也是需要我這樣的老師的,。我對(duì)待工作一直都是非常嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的，即便自的英語口語已經(jīng)是地道口語的級(jí)別了,，但是我依舊在學(xué)習(xí),，我認(rèn)為只有不斷學(xué)習(xí)才能讓自己更加優(yōu)秀,，才能更帶領(lǐng)出更加優(yōu)秀的學(xué)生,。

我的演講完畢，謝謝聆聽,。

應(yīng)聘教師演講稿簡(jiǎn)短 應(yīng)聘中學(xué)教師的演講稿篇九

尊敬的各位評(píng)委、老師：

上午好,！

會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，如果競(jìng)聘成功,。準(zhǔn)確定位，盡快熟悉自己的工作職責(zé),，協(xié)助主任做好分管工作，為實(shí)現(xiàn)五中跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量,；假如競(jìng)聘不成功,，這說明自己的能力還不具備,，還有比我更優(yōu)秀的人,，相信五中的發(fā)展更需要他會(huì)擺正好心態(tài)，盡職盡責(zé),，依然會(huì)做一輩子教師,，當(dāng)一輩子的班主任,，為我鐘愛的五中教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身。

中學(xué)一級(jí)教師,。畢業(yè)于大學(xué),，叫,。以“優(yōu)秀畢業(yè)生”身份應(yīng)聘來到五中工作,，至今已7個(gè)年頭。這七年里,，很幸運(yùn)由初一帶到高三，完整的陪伴高48級(jí)的孩子們走完中學(xué)—這一人生重要階段,；七年里，自己由一個(gè)對(duì)教育有著幾分懵懂的熱血青年轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻贸浞肿鹬貙W(xué)生,，信任學(xué)生,、充滿愛心與責(zé)任的青年教師,。

說教師分為三類：謀生型、良心型,、事業(yè)型。當(dāng)時(shí)我就追問自己要做那一類教師,？想是事業(yè)型教師。七年的五中生活,，記得前幾天華師大教授來我校座談時(shí)。有很多感觸,，也有很深的感情。五中培養(yǎng)了七年,，也目睹了五中七年的快速發(fā)展，為了更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為大家服務(wù),，為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)，積極地參與這次競(jìng)聘,，競(jìng)聘的崗位是政教處副主任，希望能在更艱巨的崗位上發(fā)揮更大的作用,。主要優(yōu)勢(shì)有以下幾點(diǎn)：

只要需要，1具有較強(qiáng)的大局觀和奉獻(xiàn)精神,。不管學(xué)校還是年級(jí)、備課組,。都愉快的接受工作安排。曾多次帶三個(gè)班的語文教學(xué),，感覺對(duì)待每個(gè)班、每個(gè)孩子都盡了最大的努力,，認(rèn)真的工作態(tài)度和扎實(shí)的教學(xué)業(yè)績(jī)，得到學(xué)生的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

被評(píng)為市優(yōu)秀班主任，2具有較強(qiáng)的責(zé)任心和豐富的管理經(jīng)驗(yàn),。一直擔(dān)任班主任,。連續(xù)多年被表彰為“師德標(biāo)兵”優(yōu)秀教師”教學(xué)上我虛心向其他老師請(qǐng)教，努力鉆研業(yè)務(wù),，教學(xué)成績(jī)一直非常優(yōu)秀。連續(xù)第二年擔(dān)任高三班主任和語文教學(xué)任務(wù),。課堂教學(xué)水平不斷提高，曾獲“教壇新秀”教學(xué)能手”稱號(hào),，今年4份獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，并將代表區(qū)參加市優(yōu)質(zhì)課比賽,。說,，三年的反思會(huì)讓一名老師成為優(yōu)秀教師。也經(jīng)常做反思與總結(jié),，班主任論文獲市首屆班主任論文一等獎(jiǎng)，多篇教學(xué)論文獲全國(guó)課研成果一等獎(jiǎng),。

豐富了同學(xué)們課余生活。作為教工團(tuán)支書協(xié)助團(tuán)委做好高三學(xué)生會(huì)工作,，3具有充沛的精力和較強(qiáng)的組織能力。先后多次組織書法,、朗誦、攝影,、拔河等比賽。團(tuán)關(guān)系的辦理,、****儀式、畢業(yè)典禮贈(zèng)書儀式等,，教課之余更好地為高三學(xué)生服務(wù)，讓他感恩的氛圍中立志成才,、銘記母校。

善于與學(xué)生交流,，4具有較強(qiáng)的親和力。工作認(rèn)真細(xì)致,。和老師為畢業(yè)1516班配發(fā)笑臉，希望他能帶著自信迎接高考,，也祝愿他能笑到最后。同時(shí)我懂得謙讓，能團(tuán)結(jié)敬重每一位老師,，同事關(guān)系非常融洽。以上是幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì),，或許，不是最優(yōu)秀的但我要爭(zhēng)做最勤奮,、最努力最認(rèn)真的。

謝謝,！

應(yīng)聘教師演講稿簡(jiǎn)短 應(yīng)聘中學(xué)教師的演講稿篇十

尊敬的各位評(píng)委：

下午好！

我叫沈?qū)W玲,，畢業(yè)于xx師范學(xué)院中文系06級(jí)漢語言文學(xué)三班，很高興今天能參加貴校的招聘會(huì),。

在過去的大學(xué)四年時(shí)間里，對(duì)我影響最大是就是加入了我校的愛心社,。第一次隨愛心社前往阜陽(yáng)特殊教育學(xué)校慰問，看到那些失去了說話能力的孩子們手工課上折出的精美手工藝品,，看到他們宿舍里疊的如同豆腐塊一樣的被子，看見他們?cè)谡n堂上很努力很大聲的配合老師“說出”他們的觀點(diǎn),，我深深的被震撼了，我從未想過這群孩子是這樣的堅(jiān)強(qiáng)樂觀,。在后來和他們?cè)诩埳线M(jìn)行交流時(shí),，有個(gè)孩子寫到：姐姐，我希望以后我也能正常的說話,，當(dāng)一名好老師,。那一刻,，我沉默了，微笑著在紙上寫到：你會(huì)做的更好,。

后來,，我通過培訓(xùn)和競(jìng)選，成為英國(guó)救助兒童會(huì)的一名志愿者,，并成為所在小隊(duì)的負(fù)責(zé)人,，每周末前往插花鎮(zhèn)和袁寨進(jìn)行義務(wù)支教,。在這過去的一年半時(shí)間里,，我面對(duì)的大多是留守兒童和受艾滋病孩子，雖然有一小部分孩子很內(nèi)向孤僻,，但是他們對(duì)知識(shí)的渴望對(duì)未來的希冀是那樣的強(qiáng)烈，再貧窮的家境再破舊的教學(xué)環(huán)境都阻擋不了他們努力學(xué)習(xí)的積極性,。每次七點(diǎn)從學(xué)校出發(fā)，九點(diǎn)到達(dá)他們的兒童活動(dòng)室,，在村頭，總有幾個(gè)孩子早早的等在路口,。當(dāng)我們離開時(shí)，他們又總會(huì)將我們送上車,，直到揮手看不見我們才離開，而打開自己的背包,，總會(huì)發(fā)現(xiàn)他們偷偷的塞進(jìn)來的一封信,，一顆剛成熟的苦瓜或著其他什么,，抑或是他們?cè)谛≠u了店買的一角錢的零食,，那一刻心里總有股暖流。

其實(shí),，這過去的一年多時(shí)間里我并未教會(huì)他們多少東西,，但是他們卻教會(huì)了我很多，教我用一顆感恩的心去面對(duì)生活,，積極樂觀的生活，用微笑去真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每個(gè)人,。是他們堅(jiān)定了我當(dāng)一名語文教師的信念,，我告訴自己,，不能辜負(fù)孩子們的希冀。大一大二兩年的時(shí)間鍛煉了我的實(shí)踐能力,，讓我明確了自己未來為之努力的方向。大三大四則是我努力夯實(shí)自己專業(yè)基礎(chǔ),，磨練自己教師基本功的兩年。每當(dāng)我有懈怠的念頭時(shí),，總會(huì)想起孩子們清澈渴望的眼神,，這激勵(lì)著我不斷努力,。

我渴望將自己的青春奉獻(xiàn)在這三尺講臺(tái)上，渴望帶領(lǐng)孩子們徜徉在語文知識(shí)的海洋,，渴望和你們一起共同譜寫桃李滿天下的篇章，懇請(qǐng)貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)……

謝謝,！

應(yīng)聘教師演講稿簡(jiǎn)短 應(yīng)聘中學(xué)教師的演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、各位同仁：

大家上午好,！

首先,，感謝各位評(píng)委一路風(fēng)塵、遠(yuǎn)道而來支持我們的工作,；感謝縣教育局為我們提供了互相學(xué)習(xí)，切磋共進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái),；感謝各位同仁取長(zhǎng)補(bǔ)短，互利互勉的無私奉獻(xiàn),。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我工作的支持與認(rèn)可。

我叫###,，性別，女,，1967年3月出生，1986年8月參加工作,，大學(xué)本科教育管理專業(yè)畢業(yè)，20xx年3月經(jīng)縣教育局公開競(jìng)聘為###學(xué)區(qū)###小學(xué)校長(zhǎng),。自參加工作以來，我就下定決心,，要為我縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育盡自己微薄之力。抱著積極進(jìn)取的態(tài)度,，發(fā)揚(yáng)勤奮務(wù)實(shí)的工作精神，在工作中勇于鉆研,，恪盡職守,，業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可和首肯,。

###小學(xué)是地處我縣西北山區(qū)，教師老齡化,，教師嚴(yán)重缺編，校內(nèi)本身教育資源配置都不能均衡的我縣最大的一所農(nóng)村小學(xué),，下設(shè)四所分校,，在籍生595名,，附近企業(yè)務(wù)工子弟23名,，320名幼兒,，在冊(cè)國(guó)辦教師27名,，學(xué)校自己支付聘用的代課教師和臨時(shí)工14名。

20xx年3月,，初到###小學(xué),，擺在我眼前的客觀現(xiàn)實(shí)讓我瞠目：就在我上任的前一天晚上,，校長(zhǎng)室的玻璃全被砸碎，兩個(gè)教室43塊玻璃毀于一旦,，26副教室塑鋼門在用石塊和裝滿飲料廢瓶的塑料袋，還有樹枝及木板暫堵風(fēng)寒,、遮蔽風(fēng)雨。校園內(nèi)部教室前面類似于低洼不平的沼澤,，綠化幾乎為零，學(xué)生連最起碼上體育課的操場(chǎng)都沒有……面對(duì)殘酷的現(xiàn)狀,，開始我也有些膽怯,，在與老師們互相溝通,，互相協(xié)商后堅(jiān)定了我改變#小落后面貌的信心和勇氣,。不為困難找理由,，只為成功找出路。教師親自將破損玻璃換好,，利用星期日的時(shí)間動(dòng)用15輛汽車，運(yùn)送150多車山皮土對(duì)校園進(jìn)行填平,，利用暑假更換26副塑鋼門為木質(zhì)包鐵板教室門。對(duì)學(xué)校甬路兩側(cè)進(jìn)行綠化,，粉刷教室內(nèi)外和校園建筑，重新布置教室設(shè)施,，添置幼兒桌椅和學(xué)生課桌，在建筑面積緊缺的前提下,，盡量騰出專用教室發(fā)揮他們的教學(xué)功效。協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府和所轄8個(gè)自然村兩委出資18萬元將校園西面的10畝耕地征作操場(chǎng),。20xx年我縣62所農(nóng)村中小學(xué)集中供暖，由于我校建筑面積大于其他兄弟學(xué)校,，而財(cái)政撥付鍋爐容積太小,，我們自己又出資16000元更換了最大型號(hào)的鍋爐,。20xx年暑假，歷時(shí)18天,，將操場(chǎng)推平啟用。對(duì)學(xué)校原有院墻進(jìn)行拆補(bǔ)修復(fù),，校園的硬件建設(shè)，在我們舍投資,，保安全的工作宗旨下,，得到了極大的改善，師生能在安靜祥和的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,。20xx年，我校順利的通過了省教育,、教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估，我們的成績(jī)和進(jìn)步也得到局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定,。

近三年來，我校在上級(jí)教育主管部門和領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持下,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程,，辦人民滿意教育,，辦家長(zhǎng)放心學(xué)校，辦學(xué)生快樂生存樂園,。教學(xué)中我們注重德育教育，對(duì)學(xué)生的高尚道德品質(zhì)修養(yǎng)和團(tuán)結(jié)友愛,，互進(jìn)互助,，尊師敬老的美德進(jìn)行弘揚(yáng),，對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典進(jìn)行誦讀,，校園里出現(xiàn)和諧向上、銳意進(jìn)取的氛圍,。三年來無違法違紀(jì)案例，20xx年被教育局評(píng)為德育教育先進(jìn)單位,，我本人也被評(píng)為德育先進(jìn)工作者。20xx年被教育局評(píng)為縣教育法制先進(jìn)個(gè)人,。學(xué)校的教研教改，校本培訓(xùn)我們本著上級(jí)要求，立足學(xué)校實(shí)際,，嚴(yán)格落實(shí)“校長(zhǎng)半天教學(xué)工作制”狠抓教學(xué)，強(qiáng)化管理,。在我們?nèi)w師生的共同努力下，學(xué)校的綜合考評(píng)由以前的連續(xù)黃牌,，在我上任后的去年全縣綜合考評(píng)中躍居二類校。以前由于沒有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,，學(xué)校幾年來從未開過運(yùn)動(dòng)會(huì)，鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)成績(jī)無從談起,。今年鎮(zhèn)級(jí)春運(yùn)會(huì)，我?？偡值诙雸?chǎng)式一等獎(jiǎng),，團(tuán)體操名列第二，縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)中我?？偡衷谌?zhèn)位于第一。六年級(jí)縣抽測(cè),，我校英語全鎮(zhèn)第一，數(shù)學(xué),、英語平均成績(jī)?nèi)?zhèn)第二。幾年來,，在工作中踏實(shí)的苦干也贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)們的贊許，20xx年被評(píng)為先進(jìn)教學(xué)工作者,，被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎(jiǎng)，20xx年被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎(jiǎng),，20xx-2008學(xué)年度,，20xx-2009學(xué)年度被教育局評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，20xx年被評(píng)為縣級(jí)小學(xué)骨干教師,，撰寫的論文國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)一篇，市級(jí)獎(jiǎng)三篇,，縣級(jí)獎(jiǎng)三篇，20xx年被唐山市教委評(píng)為唐山市農(nóng)民工子女入學(xué)無障礙先進(jìn)工作者,。

作為女性，我沒有原諒自己對(duì)坎坷的屈服,，作為校長(zhǎng)，我沒有把自己的職務(wù)看的高高在上,。去年9月1日開學(xué)，我在校志的扉頁(yè)上寫過這樣幾句話：校長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù),，它是要求我做好的一份工作，更需要大家的高度理解和積極的配合,。以作為我工作中的自勉和警醒。

謝謝大家,！