總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園教師個人工作總結(jié) 幼兒園教師個人工作總結(jié)大班篇一

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校安排的各項工作,。積極參加各項活動及年級組教研活動，做好各項工作,，積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

作為一名學(xué)前班教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任，首先應(yīng)該具備良好的思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀,，以更高的要求來要求自己。積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,，珍惜外出學(xué)習(xí)機會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄,，寫聽課評析,，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校先進(jìn)的教育理念,，將先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化成先進(jìn)動力,，利用業(yè)余時間翻閱有關(guān)教育理論，看到好的信息能及時摘錄下來,，不斷為自己充電,，同時向有經(jīng)驗的老師請教，在干中學(xué),，在學(xué)中干,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,，使自己各方面都邁向一個新的臺階,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。做好了班級、寢室的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，被褥整潔舒適。強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進(jìn)餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,。 加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗,，以提高自身能力與寫作能力。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,。 根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。本學(xué)期,，我擔(dān)任學(xué)前班的語言、音樂,、體育多科教學(xué)工作。對于語言課,，我注重調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主觀能動性，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，能合理利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。有的幼兒剛開學(xué)的時候說不完一句完整的話,，也不喜歡去聽別人講話，就自己玩自己的,，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，很多幼兒的語言能力有了很大的進(jìn)步，樂意與人交談,，講話有禮貌,，能注意傾聽別人講話,，能清楚的說出自己想說的事,；在體育課中,，我引導(dǎo)幼兒積極主動地參加集體活動,，在集體活動中保持安全,、愉快的情緒,，還適當(dāng)?shù)募ぐl(fā)幼兒對體育活動的興趣,，愿意并能愉快的參加各種體育活動,，發(fā)展了幼兒基本的活動技能和身體素質(zhì),。在音樂教學(xué)中,，堅持以審美教育為中心,，注重培養(yǎng)孩子們對藝術(shù)學(xué)科的興趣和情感,，注重以幼兒為主體,，讓學(xué)生在愉快的實踐活動中,，主動的去發(fā)現(xiàn),、去探究。音樂課上孩子們深情演唱《小樹葉》等歌曲,，由此我想到了我國著名教育學(xué)家陶行知說過：“真的教育是心心相應(yīng)的活動,，惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處,?！笨梢姡虒W(xué)中離開了情感,，一切教育就無從說起,。

記得有人曾經(jīng)說過：一個有事業(yè)心和使命感的教師,，理應(yīng)作為教育的探索者,，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始,，反思促進(jìn)了觀念的轉(zhuǎn)變,，反思促進(jìn)了工作的提高,。教師的成長等于經(jīng)驗加反思,。通過本學(xué)期的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西,，我深刻認(rèn)識到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思,、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子,。所以,，我深信：自我評價，是每天進(jìn)步一點點的動力,。

xxx

20xx年1月

幼兒園教師個人工作總結(jié) 幼兒園教師個人工作總結(jié)大班篇二

轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作就要結(jié)束了,，回顧這學(xué)期的點點滴滴,，頗感欣慰，孩子們的每一點提高都傾注了我們老師的心血,，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合,?？粗⒆觽円粡垙埢顫姟⒖蓯鄣男δ?，我覺得自己的付出并沒有白費,，此刻我就對本學(xué)期的個人工作總結(jié)如下,。

積極參加園里組織的各項活動。熱愛團(tuán)體,、團(tuán)結(jié)同事,、對待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度,，不遲到、早退,。積極響應(yīng)工會號召,，并參與各項活動,。我始終遵循人民老師的職業(yè)道德要求,，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng),。

在日?；顒又?，我們注重幼兒各方面良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我們倡導(dǎo)自己的事情自己做,，大部分幼兒起床后都能主動學(xué)著折被子,，本事強的孩子還能主動去幫忙別人,。在孩子們進(jìn)餐時大部分幼兒都能夠不挑食,，吃完自己的飯菜,。

在體育活動中，幼兒明白熱了,、累了時，讓我的小腳休息一下,，讓我的嘴巴喝點水,，會在樹陰下玩耍,。孩子們的自己保護(hù)意識有所增強,，能夠躲避一些危險,，不做危險的動作,，但在說話的習(xí)慣方面還不夠好,，聲音比較響不注意保護(hù)嗓子。

在日常的工作中,，我能認(rèn)真的完成各項工作計劃，認(rèn)真對待每一天的半日活動,，有準(zhǔn)備的組織豐富趣味的教育活動,。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵,，給體弱的孩子多一些照料，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……,。

在每一次的教學(xué)活動中,，我們鼓勵讓每位孩子都舉手回答問題,，當(dāng)老師提問時,，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時我們會給孩子一個鼓勵的眼光,，有的孩子就能勇敢的舉起小手,。

同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識，查看幼教方面的書籍,，觀看優(yōu)質(zhì)的模范課，向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),，不斷地彌補自己的短處,，努力提升自己的教學(xué)水準(zhǔn)。

我班幼兒在學(xué)習(xí)方面掌握的知識還是不錯的,，對動物,、交通工具,、自然現(xiàn)象都很有興趣，能初步掌握各種繪畫工具的使用方法,，并且大部分幼兒能夠使用多種工具進(jìn)行繪畫,。這極大的提高了孩子的創(chuàng)造力和動手本事,。

語言方面,，我班幼兒喜歡看書,，聽故事，還能正確書寫一到十等簡單數(shù)字,，大部分幼兒明白進(jìn)教室不能打擾別人,，要腳步輕輕,、說話輕輕、關(guān)門輕輕,。幼兒們明白要一心一意地玩一個游戲,，沒有成功不能隨便換別的游戲,，并且能發(fā)表自己的看法和向大家展示自己的成果。經(jīng)過系列性的主題活動,，我們的孩子主動探索的本事也得到了進(jìn)一步的提高,。

在我們的日常游戲中,，孩子們能夠?qū)⒆约旱纳罱?jīng)驗很好的融入游戲中,，會自己制作一些游戲中的道具，比如買賣時出現(xiàn)的貨幣,，小豬的帽子等等,。

在游戲中我們的幼兒能遵守自己制訂的游戲規(guī)則，愿意與別人分享玩具,，他們學(xué)會了與人合作,，孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了團(tuán)體活動的樂趣,，幼兒的交往本事有了明顯的提高,。但關(guān)心團(tuán)體和關(guān)心同伴的意識還需要增強,。

家長工作也是我們教育的一個重要部分。為了讓家長更了解我們的工作,，我們經(jīng)過多種形式向家長介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情景,，比如：早晚家長接送孩子時，家長入園參觀日等,。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,、我們班學(xué)習(xí),，生活。

做一名優(yōu)秀的幼兒老師是我最大的心愿,，在今后的工作中,，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍,，讓每個孩子都能夠健康歡樂的成長!

幼兒園教師個人工作總結(jié) 幼兒園教師個人工作總結(jié)大班篇三

充滿著挑戰(zhàn)和驚喜的一學(xué)期又將結(jié)束了,，回顧整個學(xué)期,，在我們的努力下，各方面的工作都開展得相當(dāng)順利,，為了使今后的工作有所進(jìn)步,，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)在我來總結(jié)一下本學(xué)期的工作:

在平時的教學(xué)活動中我非常重視日常生活小事的教育意義,，從常規(guī)教育入手,，使道德教育與生活實踐相結(jié)合,，把道德教育滲透到幼兒的衣食住行,、言談舉止等生活的各個方面,，如：生活中幫助別人、說出有禮貌的話語時,，及時抓住這些事例進(jìn)行隨機表揚鼓勵;對傷害他人的言行,，要用建議的方式引導(dǎo)、教育,，使其知道何對何錯,，潛移默化的凈化孩子的心靈,。其次就是運用各種感官如閱讀圖書、聽故事,、看動畫片等輔助手段及時進(jìn)行德育滲透，通過情節(jié)中的人物行為來幫助他們分清道德標(biāo)準(zhǔn),，建立道德觀念，正確處理人際關(guān)系及生活中的事情,，養(yǎng)成良好的道德行為,。

最后,，我認(rèn)為不失時機地利用各領(lǐng)域教學(xué)和游戲進(jìn)行德育教育,。如：社會活動中鼓勵幼兒與自然界中的弱小生靈交往,，心靈上引起共鳴,，產(chǎn)生要呵護(hù)它們的想法。在照顧小花小草、喂養(yǎng)小動物的過程中,，幼兒體驗到了付出愛的快樂情緒。因此當(dāng)生活中的弱小者如小弟弟,、妹妹需要幫助時,，幼兒就會自然流露出“愛心”,，并付之于行動——去幫助他人、為他人服務(wù),。

進(jìn)過這樣的德育教育的孩子,，會更加的懂得如何與周圍人相處,，會擁有較好的情感價值觀，成為一個人見人愛的孩子,。

在教學(xué)中,，能尊重幼兒,，營造平等、和諧,、溫暖的班級氛圍,。耐心仔細(xì)的關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種教具,，激發(fā)兒童的興趣,，注重學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。能夠根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域,，如富有特色的建構(gòu)區(qū)、植物角,，溫馨舒適的閱讀區(qū)和表演區(qū)，動手動腦的科學(xué)區(qū)和益智區(qū)等,，在營造環(huán)境的同時也為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。同時我們還開發(fā)了自選特色折紙活動課程,，幼兒在教師的引導(dǎo)下掌握了許多的折紙技能，也鍛煉了他們手指的靈活性,。

因為疫情的關(guān)系,，在區(qū)教育局的組織下，我們對班級的幼兒進(jìn)行個逐個的上門家訪,，在家訪過程中，我深深地體會到作為父母對子女教育的關(guān)心和重視,，也感受到了作為教師的責(zé)任重大,?？傊ㄟ^家訪我感到,，教師與幼兒之間不只是傳遞與被傳遞的關(guān)系,，也是情感,、人格的相互作用的過程,，人的情感是在認(rèn)識基礎(chǔ)上產(chǎn)生和形成的，培養(yǎng)幼兒健全的人格、良好的心理和正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們教師的責(zé)任。

回看本學(xué)期的工作和生活,，自己在一些方面仍然有不足，在今后的工作中,，我會盡力去彌補這些不足,，不斷的充實自己,，我相信我會在自己的崗位上越做越好,。

幼兒園教師個人工作總結(jié) 幼兒園教師個人工作總結(jié)大班篇四

回憶自己快2年的工作歷程,，我已認(rèn)識到：正是由于耕耘在幼兒教育這片肥沃的土地上,，我才收獲了一筆衍生幸福的寶貴財富。

西方有句諺語說“每個孩子都是上帝牽著手帶到人間的”,，所以每一個孩子都是爸爸媽媽的小天使,，他們來到了幼兒園就變成了我們的小天使,，那時雖然我工作不長時間,，但絲毫沒有影響我與孩子們共同創(chuàng)造快樂,?？鞓返挠捉躺钍箤W(xué)會和孩子們一起游戲,，一起彈唱，一起舞蹈,，一起講故事,，一起繪畫,，一起吃飯，一起說笑,，……這些聲音就象一個個美麗的音符,，時時為我的快樂心情跳躍,；這些一點一滴的收獲就象一顆顆晶瑩剔透的果實,，刻刻為我的美麗感受耕耘,。孩子們成長著,，我成長著并幸福著……

“沒有規(guī)矩不成方圓,，好的習(xí)慣也得從小培養(yǎng),?！边@班可愛的寶貝是我從小班帶過來的，所以基本已經(jīng)良好的生活習(xí)慣,。晨讀的時候?qū)氊悅兌渺o悄悄讀書,，大聲學(xué)習(xí)英語歌曲；吃飯的時候,，寶貝們懂得很秩序地盥洗,，吃飯；游戲的時候?qū)氊悅兌昧嘶ブt互讓,，不亂跑亂撞,；放學(xué)的時候?qū)殞殏兌己苡H切地和老師們說再見,。寶貝們已經(jīng)長大了，前面的路還很長,，更需要老師正確的教育與引導(dǎo)。

“一個好漢三個幫”團(tuán)結(jié)才是力量,，在一個和和諧團(tuán)體中,，不僅我的心情舒暢,、而且才能發(fā)揮自己未知的潛力。我和大家同工作,、共學(xué)習(xí),、并歡笑,、齊進(jìn)步，一起面對困難,，解決問題,，有著姐妹般的情感,。在這一所沒有猜忌的交流、沒有隔閡的環(huán)境下相處,，你不僅成長著，快樂著,，還幸福著……融洽的工作氛圍就象在我眼前展現(xiàn)了一弘清澈寬闊的湖泊,，讓我由衷地找開心扉,，為我可愛的團(tuán)隊貢獻(xiàn)我的力量,。

××幼兒園如此富饒,，是因為有付迎和富艷兩位姐姐,，一開始背課對我這個門外漢來說有點困難，都虧兩位姐姐不厭其煩的講解,，讓我抓住其精髓。我十分感謝兩們親愛的姐姐,，因為是她們讓我懂得怎么去熱心地幫助別人,。

家長是我們快樂的傳播者。廣告做的好,，不如好口碑,。雖然家長在知識層次,、性格修養(yǎng)等各個層面上存在著千差萬別,，但在教育幼兒這點上，和我們要達(dá)成的目標(biāo)是一致的,，他們都希望我們可愛的寶寶快樂的成長！所以我們更應(yīng)該為我們快樂使者做好溝通,，親如一家人，現(xiàn)在不管遇到什么事情,，我都會和家長朋友們親切詳細(xì)地溝通,。學(xué)會了交談,，我也有一把打開溝通大門的金鑰匙,，讓金燦燦的我們寶寶的幼兒生活也同我現(xiàn)在的生活一樣幸福著,，快樂著！

我班的小朋友有一個很趣的現(xiàn)象就是有一個好朋友連盟,，知道你在這個幼兒園我也來這個幼兒園。馬靜晗和我班的謝添欣是好朋友,，靜晗的奶奶總說“老師辛苦了，靜晗和欣欣都沒有選錯,！”王思童的奶奶說：“××幼兒園的老師可好了?！边@些可愛的話語不是一點一滴才形成的,，雖然老師加倍的努力和愛心,。這些美麗的話語傳播著,，傳播我們青蘋果老師美麗的心聲……

快樂,，幸福,，成長,，在我的字典里不斷地衍生、體現(xiàn),，愿它們與你并存。

幼兒園教師個人工作總結(jié) 幼兒園教師個人工作總結(jié)大班篇五

在孩子們的歡歌笑語中,，這一學(xué)期結(jié)束了?；仡欉^去的一學(xué)期，看到孩子們的進(jìn)步,，讓我感受到一種自豪感,。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去一學(xué)期的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從思想政治,、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：

一,、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。因此我在思想上更加高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己，積極參加園內(nèi)各項活動,，遵守各項規(guī)章制度，處處樹立為人師表的形象,。

二、教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,，始終以幼兒為主體，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

這一學(xué)期,，我班著手抓生活常規(guī)和行為習(xí)慣,，通過一學(xué)期的教育和培養(yǎng),，我班絕大部分幼兒都能在老師的指導(dǎo)下,，比較有序的、有規(guī)則的進(jìn)入各項學(xué)習(xí)活動,、游戲活動、體育活動和生活活動中去,。如：孩子們學(xué)會了有次序的排隊喝水、洗手,、入廁、做操,；有規(guī)則的參與游戲、進(jìn)入各不同的活動的固定座位和區(qū)域,；習(xí)慣了有規(guī)律的各項作息時間,；規(guī)范的學(xué)習(xí),、模仿禮貌用語和交往方式,。另外，在小班段組織的月活動中,，班級的孩子也取得了很不錯的成績，如疊被子比賽,、穿衣服比賽,、夾彈珠比賽等班級成績均名列前茅,。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展,，社會在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實自己,，解剖自己,，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課,、學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié),、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然；我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，上網(wǎng)查閱幼教方面知識，積累經(jīng)驗,，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

四,、家長工作方面：

本學(xué)期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。本學(xué)期我通過面談,、微信、校訊通等方式與家長做好各方面的溝通,。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持,，很好地達(dá)成了家園共育,。

五,、存在不足：

1,、下學(xué)期的工作中更清晰地理清工作思路,、力爭做到“今日事今日畢”,。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子,。努力克服自身的弱點，爭取更大的進(jìn)步,。

幼兒園教師個人工作總結(jié) 幼兒園教師個人工作總結(jié)大班篇六

時間腳步匆匆，一眨眼,，學(xué)期末到了?；仡欉@學(xué)期，我和孩子們一起成長,，有辛酸,、有成功,、有快樂。從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉,，聽見的是一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”,，幼兒從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園,，從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手,。在這其中包含了老師們多少心血,，當(dāng)然也離不開家長的支持、配合,。這就是小班老師的煩瑣，在短短一學(xué)期中,，幼兒有了這么多的變化，我們小班老師再苦再累都值,！但在我們努力下獲得的收獲的同時，我也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方,，下面我就對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：

新學(xué)期開始，對于小班的孩子來說,，這個學(xué)期是這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽,，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,，開學(xué)的第一天,，孩子們哭的哭、鬧的鬧,，簡直把我們兩位老師鬧的束手無策,，但我們面對孩子們的種種不適應(yīng)，我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,，和他們一起搭積木,、做游戲,，漸漸地安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒,，一個月后，幼兒基本都樂于來園了,，情緒也穩(wěn)定了許多,，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好,，樂于與同伴相處,，給今后的教學(xué),，生活奠定了有利的基礎(chǔ),。

在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí),，利用各種時機進(jìn)行了常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力,，如：自己搬椅子,，自己上廁所，玩完玩具自己放好等,，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣。通過這一學(xué)期的教育和幫助,，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學(xué)習(xí)了，他們在老師的幫助和鼓勵下,，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,，到學(xué)期末，這群孩子在生活能力,，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步。

1,、加強課堂常規(guī)的培養(yǎng)

良好的課堂常規(guī)也是一個好的體現(xiàn),，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點：

（1）、要求幼兒能面朝老師,，安靜的上課。

（2）,、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們在日常的教學(xué)活動中重視,、強調(diào)課堂常規(guī)，及時糾正不良的行為習(xí)慣,。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動，給上課有進(jìn)步,、表現(xiàn)好的小朋友獎勵貼紙，通過不斷的激勵,，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,，上課認(rèn)真聽講,、大膽發(fā)言的多了,，講話,、開小差的少了,。

2,、在體育活動中，培養(yǎng)他們堅強,、勇敢的品質(zhì),。

隨著寒冷的冬季的來臨,，許多幼兒都推遲了來園的時間,，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子里,。針對這種情況，我們及時對幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育,，并保證每天戶外活動的時間。通過一些體育活動,，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法,，另一方面,，通過走,、跑,、跳、等練習(xí)發(fā)展幼兒的身體素質(zhì),。此外,，在運動中我們還加強了勇敢教育,，以培養(yǎng)他們堅強的品質(zhì),。

俗話說“一份耕耘，一份收獲”,。開學(xué)后,，我們通過各種方式和渠道同家長進(jìn)行交流，也會利用家長接送幼兒來園的時間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn),，交流經(jīng)驗,，探討有針對性的有效教育方法；另外,，新生的家長總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn),，全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情況，為了滿足家長的想法，同時讓家長更好地了解支持我們的工作,，開學(xué)初，我們還將幼兒的一日生活進(jìn)行拍攝,，等家長聯(lián)誼會的時候放給他們看，讓他們感受孩子入園后的種種變化,。

幼兒的安全教育工作非常重要,。每天對晨午檢工作做到位,。幼兒入園時檢查他們身上是否有帶危險物品，教室里不擺放危險物品,，來園離園要由我們認(rèn)識的家長接送等,。我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火,、玩電、玩水,，組織幼兒進(jìn)行防火,，防震演練等,，知道保護(hù)自己的方法。一學(xué)期下來,，幼兒自己也掌握了不少安全的知識,。

以上是我對這學(xué)期的回顧,，回顧本學(xué)期的點點滴滴,，雖然我們做了大量的工作,，也得到了一些收獲,，但是，我們知道還存在著許多的不足,，比如：孩子們的常規(guī)還不是很完善，上課插嘴的現(xiàn)象還較多,，有些幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索,、不斷的加強,。

總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，在今后的工作中面對以上的種種不足,，更深入學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》的精神，從幼兒出發(fā),，認(rèn)真做好各項工作，在來年更上一層樓,！

幼兒園教師個人工作總結(jié) 幼兒園教師個人工作總結(jié)大班篇七

x年的7月，我結(jié)束了學(xué)生時代的生活,，懷著滿腔熱情走進(jìn)了幼兒園，實現(xiàn)了當(dāng)一名幼兒教師的夢想,。我很快就愛上了這群天真可愛的孩子們，愛上了幼兒園,，愛上了幼教事業(yè)。轉(zhuǎn)眼間,，20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響,，我與孩子們已生活了近四年。本期,，孩子們升入學(xué)前班，最明顯的變化就是長高了,、聽話了、懂事了,。而我也在這歲末將至的季節(jié)里，回顧一下自己本期的工作,。

1、積極配合班主任,，創(chuàng)出本班特色。孩子們升入學(xué)前班，我與蒲老師都十分重視幼兒動手操作能力的培養(yǎng)及訓(xùn)練,，并嚴(yán)格根據(jù)我班幼兒的實際情況,，從幼兒的興趣入手,，密切結(jié)合教育教學(xué)，生成各種豐富多彩的主題活動,。如我們充分利用好教室的墻面,，結(jié)合“裝飾新教室”,、“祖國我愛你”、“秋天真美好”等一系列教學(xué)計劃,，及我班幼兒愛畫、愛操作的特點,，生成了“我上學(xué)前班”,、“美麗的祖國”,、“我愛秋天”,、“冬天來到了”,、“過新年”等一系列主題活動，孩子們在活動中充分發(fā)揮想象，結(jié)合主題自由地創(chuàng)造,，剪,、撕、拼,、貼等多種動手操作能力得到鍛煉,，同時也提高了幼兒的交往能力及欣賞評價能力，讓幼兒盡情體驗創(chuàng)造的樂趣與喜悅,。

2,、不斷提高自身素質(zhì),，加強學(xué)習(xí)與反思,。本期,，不僅孩子們感覺學(xué)科內(nèi)容明顯變難了,，其實我也有一樣的感覺,。特別是科學(xué),，如《落葉樹與常青樹》中,，我自己也沒把圖中的樹木認(rèn)識清楚,，又如《海洋里的魚》中,，有好幾條魚都是自己從未見過的。我覺得自己真的到了非學(xué)不可的地步了,。俗話說：“活到老,，學(xué)到老,，”要適應(yīng)社會的需要,、工作的需要、孩子的需要,，就必須不斷地提高自己、充實自己。本期我每天堅持閱讀各類雜志,、各種書籍,，就連幼兒的《十萬個為什么》也不放過,，終于讓我找到了難題的答案,，增長了見識,。同時我還利用休息時間上網(wǎng)查找幼教資料，吸取有價值的經(jīng)驗融入到自己的教育教學(xué)之中,，并根據(jù)孩子們的實際特點及反饋,，及時反思,，努力探索出一條適合孩子,、屬于自己的幼教之路。

1,、雖然自己的專長是音樂,，但本班幼兒的音樂卻不突出，希望自己能在下期找到提高本班幼兒音樂技能的契合口,，形成本班的又一特色,。

2,、在加強新《綱要》學(xué)習(xí)的同時，還要努力結(jié)合本班幼兒的特點,，把新《綱要》精神貫穿于日常教學(xué)之中，告別“紙上談兵,、光說不練”的尷尬局面。

3,、在認(rèn)真教學(xué)的同時還應(yīng)加強訓(xùn)練自己的科研能力，為自己的目標(biāo)“智慧愛心型”的幼兒教師而奮斗,。四年的時光帶走了我與孩子們太多的歡聲笑語，我的經(jīng)驗在一點一滴地積累,，我的青春在一點一滴地逝去，我愿繼續(xù)用心靈的清泉,，細(xì)心的澆灌嫩綠的幼苗，我愿牽著孩子的手共同成長,。

幼兒園教師個人工作總結(jié) 幼兒園教師個人工作總結(jié)大班篇八

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了，回顧走過的日子,，好像很忙碌,，但是卻感到很充實而有意義,。,，有壓力同時也有了工作的動力,，要求自己努力努力再努力,，爭取有更多收獲,，回頭看看，已再幼教崗位上有十五個春秋,，也不免有一些感慨,。特作以下具體總結(jié)：

幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù),。因此,，作為一名幼兒教師我從保護(hù)兒童生命的高度出發(fā),，做好幼兒的每日生活。

1,、加強有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力。

2,、加強自我安全工作的監(jiān)督與檢查,，及時把握安全工作態(tài)勢,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，防患于未然,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗,、消毒,，每月為幼兒曬被褥等,。

2、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性,。

3、加強衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄,。

4,、加強幼兒在園服用藥品管理,，根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時,、準(zhǔn)確,、嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。,、建立班級安全責(zé)任制,，切實做好班級日?；顒?、飲食,、衛(wèi)生安全工作,。

1,、積極利用幼兒園小廣播,、黑板報,、家教之窗,、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高家長的安全意識,。

2,、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力,。

3,、在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素,。

4,、積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性,。

1、我結(jié)合主題課程,，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到“靜與動”的結(jié)合,。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地,，設(shè)計最佳的區(qū)角位置，找資料,、齊動手，在活動室里設(shè)立了圖書角,、益智區(qū)、小巧手,、表演區(qū),、建構(gòu)區(qū),、娃娃家,、小醫(yī)院等,，還利用室外一角,，設(shè)置了小超市,。在每個區(qū)域我們都利用廢舊鞋盒,，布置作品展示去,。結(jié)合季節(jié)特征,，開展了“種子貼畫”,、酒瓶裝飾等手工活動，很受小朋友喜歡,，在感受到快樂的同時提高了孩子們動手能力。值得一提的是,，我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下，對折紙活動非常感興趣,，吃好了飯,，你常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂?，有的在比賽自己折的飛機。許多孩子的動手能力得到了很大提高,，小手也變巧了,，還鍛煉了他們的耐心,，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了,。

2,、加強常規(guī)建設(shè),，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

俗話說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，我進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性,、快樂為代價,。我班有個別幼兒生性好動,，比較調(diào)皮,，我們兩位老師步調(diào)一致,，共同合作,，重抓教育,，使小朋友逐漸能互相幫助,、關(guān)心集體,，搗亂的小朋友小了,，熱愛勞動的小朋友多了,。

幼兒的獨立意識增強,，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小組長輪換制”,，讓做小組長的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆,、點人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機會,，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力,，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,，從而促進(jìn)了整個班風(fēng)班貌的提高。

3,、做到保教并重，促進(jìn)家園互動

我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務(wù),，從每個細(xì)節(jié)上去切實照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒的良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,，特別是去上廁所時跟隨其后，提醒入廁的注意點，天氣熱,，提醒孩子多喝水,，及時補充水分。天氣冷,，提醒孩子多穿衣服,，以防感冒,。利用戶外活動的時間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉,，增強了幼兒的體質(zhì),，患病人數(shù)較少,，出勤率較高。結(jié)合教育活動教給幼兒簡單的自我保護(hù)方面的知識和技能,，如：燙傷,、碰傷,、流鼻血的簡單處理方法,；出汗過多的時候要注意休息等,，提高了幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。結(jié)合季節(jié)特點和班極幼兒的特點向家長宣傳有關(guān)疾病防治的和合理調(diào)配膳食的知識,。對體重超標(biāo)的幼兒在飲食上予以合理的控制,。配合保健醫(yī)生做好疾病的預(yù)防和查體等工作,，使幼兒在園能健康安全的生活,。每周還對玩具,、圖書等進(jìn)行及時消毒,，雖然工作量很大,，但我毫無怨言,。在老師的督促下,，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手,、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣,。

在注重保教工作的同時,，我多形式,、多途徑地開展家園工作。通過電話,、家園聯(lián)系單、家訪、家長會等形式和途徑,，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況,，及時和家長聯(lián)系,。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步,，我們也馬上和家長取得聯(lián)系,，請家長繼續(xù)配合,，使孩子不斷進(jìn)步,。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,，很多家長表示了認(rèn)可,。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作。

4,、四心對待幼兒，成績突出

做到對待孩子有細(xì)心,，有耐心,，有愛心,，有熱心。用愛感化孩子,。更新自己的觀念，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，自身繼續(xù)充電,，每年參加大同市組織的繼續(xù)教育培訓(xùn),，計算機培訓(xùn)，20xx年自修完大專,，現(xiàn)正在自修學(xué)前教育大本。這十幾年的工作中成績突出：1994年全分局教學(xué)標(biāo)兵,、1995年分局五項全能技術(shù)比武榮獲二等獎、1998年評為全分局好教師,、年年被評為幼教先進(jìn)工作者,，出勤率100％,。

回顧成績的同時,，我們也看到了不足之處,，如：在班級管理上還不夠大膽,，在區(qū)角指導(dǎo)時,，找不到引導(dǎo)者,、支持者的感覺,。在自身教育教學(xué)能力上更有待提高,。我想我會在在以后的工作中更加努力,，爭取更大進(jìn)步,。加強教育理論學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀,，明確方向,，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，堅持以德為首，大膽創(chuàng)新,。

幼兒園教師個人工作總結(jié) 幼兒園教師個人工作總結(jié)大班篇九

反思一個學(xué)期的工作,，我有了很深的認(rèn)識：我們都有一種感覺,，當(dāng)你追趕時間的時候,，你就會覺得時間過得很快,，而當(dāng)你等待時間的時候,，你就會覺得時間很漫長,。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭,，不經(jīng)意間已度過了我工作生涯的三個年頭，最初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),，只感覺時間在飛逝,?？墒羌?xì)細(xì)品味,，卻也發(fā)覺自己也有了許多的體會,。望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了,，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的哭鬧聲,。為了更好地做好以后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)： 教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象,。

我們班共有22名幼兒，從中班升入大班時,，孩子們還不太適應(yīng)，且每個孩子都來自不同環(huán)境的家庭?，F(xiàn)在孩子們已適應(yīng)了大班的集體生活,，從剛開始的哭鬧,，不會與他人分享,，愛打鬧,，變成了有禮貌,，聽話懂事,，對同伴友好的乖孩子。經(jīng)過了一個學(xué)期以來與幼兒相處,，基本了解幼兒的性格特征,，也快速孩子以的口吻進(jìn)行溝通和交流,。這些孩子經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉,，各個方面都有了很大的提高,。幼兒學(xué)習(xí)的積極性也提高了,，許多孩子對新奇的事物能多探索,、多請教；孩子們還能動腦動手,，完成一個個小小的手工制作,。但個別年齡較小的但在細(xì)微之處還存在著一些不足,，這就需要我們老師今后繼續(xù)為讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣做出努力,。

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動,、新穎,，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題,。在教育過程中,，由于先天素質(zhì),，生活環(huán)境,，所受的教育以及主觀努力不同,，每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要教師做到：注重個體差異,，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展,。在班內(nèi)有的幼兒不舉手 ,，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)

生,。在本學(xué)期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手,，對有改進(jìn)的幼兒給予及時的表揚,。通過教育班內(nèi)絕大多數(shù)幼兒都能做到回答問題先舉手,，而且聲音響亮,。從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位,、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,，時時將幼兒的冷暖放在首位,，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育,，使幼兒增強自我保護(hù)能力及自理能力,。中班幼兒的獨立意識增強,，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈。從簡單的自己穿衣服到自己搬椅子的簡單的勞動,。我們抓住了孩子的這一心理特征,。在本學(xué)期開展了”小班長“，讓做小班長的孩子負(fù)責(zé)湯勺的分發(fā)工作,，喝開水的排隊問題，管理紀(jì)律,，組織幼兒入廁等細(xì)小的機會,，既培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔?wù)的能力,，而且督促了孩子們的自律,。潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,，從而促進(jìn)了整個班級風(fēng)貌提高,。我認(rèn)真完成每件上級交給的任務(wù),，把幼兒的安全放在首位,，能讓幼兒放心的在園游戲,，做好每個環(huán)節(jié),。每天保證幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動,、鍛煉身體,。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，社會在衛(wèi)生保健方面,，以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點,，抓好幼兒在園生活習(xí)慣,，照顧好幼兒的身體健康,，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水，對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒,，及時增添衣服,，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。每天認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，保持通風(fēng),，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，減少細(xì)菌滋生,。

我深刻地認(rèn)識到,，時代在發(fā)展,，在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我也十分注重學(xué)習(xí),，不斷充實自己，分析自己,，正視自己,，利用業(yè)余時間看一些幼兒教育方面的報刊文摘或參加各類幼教的培訓(xùn)課程等，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。

老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子,，家長的作用是舉足輕重的,。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時,，做好家長工作,。

1、主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作,。

2,、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合,。

3,、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流,。

4、工作上加強互動,，對家長的建議虛心聽取,。

5、結(jié)合每月開展的主題教育活動,，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展,，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長和幼兒共同成長。

1,、本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題和解決問題的能力。

1,、積極,、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能。

2,、珍惜教學(xué)機會,，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情，繼續(xù)加強自身科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí),；二是謙虛謹(jǐn)慎,，繼續(xù)加大向有經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)。

總之,，教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好的教師是不容易。在這幾年的工作中,，我更加堅定了做一名幼兒教師的決心,，我要讓自己的生命之花在孩子們中綻放的更加燦爛，讓自己青春之花開的更加奪目,！在接下來的日子我會繼續(xù)努力,！

班級：大一班

教師：馮亞男

20xx年1月8日

幼兒園教師個人工作總結(jié) 幼兒園教師個人工作總結(jié)大班篇十

良好的開始需要我們的悉心計劃，完美的計劃則需要我們有前車之鑒,。又一學(xué)期的時間過去了,，孩子們的中班學(xué)習(xí)生活即將面臨結(jié)束，在這一學(xué)期里師,、幼的點滴我將總結(jié)如下,。

安全工作我們時刻把它放在第一位，并在生活中做到了只要發(fā)現(xiàn)安全隱患便及時處理來將安全系數(shù)提高到100％,。

在本學(xué)期我班未出現(xiàn)安全問題,。班內(nèi)的孩子也無磕傷或碰傷現(xiàn)象，對于有些流鼻血的孩子老師們及時的運用日常生活中所學(xué)的日常安全突發(fā)事件處理方法來處理,。但對于接離園的安全做的不是太好,，尤其是在離園時，有時孩子們會在老師與家長交流時亂竄,，雖無出現(xiàn)安全問題,，但這一問題需我們教師努力想辦法完善。

在幼兒園這一個大集體中,，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境是十分重要的,。本學(xué)期的衛(wèi)生主要從兩方面抓起：一是班內(nèi)的衛(wèi)生，在這方面我們兩位老師配合完成的很好,；另一個是幼兒的個人衛(wèi)生,，在這方面做得還可以但還是不夠好，家園沒有將幼兒的這一良好習(xí)慣培養(yǎng)好,，還是常有指甲較長,，幼兒在地上蹲、爬的現(xiàn)象，不過幼兒飯前便后要洗手的習(xí)慣養(yǎng)成較好,。

本學(xué)期幼兒前四個月的出勤非常不錯,，但最近一月由于天氣、家庭有事等原因使本班出勤降低,。

本學(xué)期幼兒在早晨準(zhǔn)時入園和集體活動有序排隊上進(jìn)步不小,。早晨入園％的幼兒都能保證在八點半入園，在上下樓梯或上廁所等都能有序的排隊進(jìn)行,。在進(jìn)餐方面有個別幼兒總愛說話,，這方面還需加強教育。

本學(xué)期園內(nèi)大大小小組織了不少活動,，這些活動我們班雖不是很出色,，但與去年的他們和自己相比進(jìn)步了不少，孩子們能稍稍放開,、喜歡動了，同時老師也總結(jié)到了經(jīng)驗：凡事要先完善自我,，加強自我鍛煉,，耐心指導(dǎo)幼兒。

1,、自我教學(xué)總結(jié),。

本學(xué)期通過與幼兒的交流及同事的指導(dǎo)，讓自己在教育幼兒時尋求到了一些方法：在課堂教育中多以玩的方式激勵孩子們大膽學(xué)習(xí),、表演,；在課堂之外通過適當(dāng)?shù)臏贤▉碓鲞M(jìn)師幼之間的情感，當(dāng)然還要適當(dāng)?shù)膶τ變哼M(jìn)行嚴(yán)厲地教育,。這樣既讓孩子們害怕你又讓孩子們喜歡你,。

2、幼兒學(xué)習(xí)總結(jié),。

本學(xué)期總體幼兒在各方面都有不小的進(jìn)步,，尤其是數(shù)學(xué)方面。其中個別幼兒有很突顯的進(jìn)步：如王昊坤,、王弈博小朋友在語言交流方面從之前的不善說話,、吐字困難到現(xiàn)在的能說會到。

幼兒園教師個人工作總結(jié) 幼兒園教師個人工作總結(jié)大班篇十一

一個學(xué)期以來,，我盡心盡責(zé),，投入于工作中，在工作中不斷地實踐,、總結(jié),、更新，力求做得最好。孩子們在各個方面都有所不同程度地提高了能力,，我感到莫大的快樂,，我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,。以下是本人對這學(xué)年度的工作總結(jié)

本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,，情緒安定,，愉快活潑。

2,、生活有規(guī)律,，形成良好的飲食、睡眠,、排泄,、盥洗、整理物品的習(xí)慣,，形成基本的生活自理能力,，注意公共衛(wèi)生。

3,、幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及其主要功能和保護(hù)方法,，會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

4,、認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志,，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用火用電的安全知識,，具有初步的安全意識和自我保護(hù)能力,。

5,、喜愛體育運動，逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣,，掌握走,、跑、跳,、投擲,、平衡、攀登等基本動作以及有關(guān)粗淺知識,，動作協(xié)調(diào)靈活,。

6、增強合作和競爭意識,，具有一定的勇敢精神和堅持性,。

1、能注意傾聽,，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言,。

2、能用普通話清楚,、大膽地說出自己想說的事,。樂意與人交談，講話禮貌,。

3、喜歡欣賞文學(xué)作品,，理解作品內(nèi)容,，感受文學(xué)作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事,。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品,。

4、學(xué)會看圖書,，并喜歡將從圖書,、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論,。

5,、對文學(xué)產(chǎn)生興趣。

1,、了解不同職業(yè)的成人勞動及其勞動的社會意義,，尊敬他們，愛惜勞動成果,。

2,、體驗人與人相互交流,、合作、溝通,、關(guān)愛的重要和快樂,，樂于與人交流。

3,、學(xué)習(xí)尊重別人的需要,、感受、意見,、并作出合適的反應(yīng),，有同情心。在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴,。

4,、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識,。

5,、了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀,、人文景觀,、主要產(chǎn)物、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感。初步了解不同地域不同種族的人,，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點,。

從本班幼兒實踐情況出發(fā)，將設(shè)計好的主題活動,，精心安排到每周計劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,，在活動中,，讓幼兒在實際操作中實踐，使幼兒成為真正的學(xué)習(xí)主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個人的發(fā)展，這也是我一直以來堅持努力的方向,。

1,、從日常生活中抓起，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),，一個學(xué)期以來,，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。經(jīng)常安排幼兒多和水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。無論在進(jìn)行活動是或休息時,，都密切留意幼兒的身體狀況，教育幼兒別吃手指甲或用臟手揉眼睛等,。每天保證戶外活動的時間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體,。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀活動，合理設(shè)計好,，每日的晨間活動,。此外在日常生活中，利用空閑的時間或下午的時間,，組織幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,、健康、體能的活動,。引導(dǎo)幼兒了解衛(wèi)生,、健康的重要性和怎樣預(yù)防感冒、發(fā)燒,、生病的一些措施方法,。一個學(xué)期以來孩子們都具有,，良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，身體素質(zhì)逐漸上升,。

2,、嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識,，增進(jìn)幼兒的安全知識,。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境是否有安全隱患,，做到及時發(fā)現(xiàn)及時清除,，然后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動,。利用每周五下午的時間，更幼兒進(jìn)行安全知識的講解,，認(rèn)識一些安全電話號碼：110,、120,、119、112等,。讓安全知識參透幼兒的心中，不斷增強幼兒的安全意識,，一個學(xué)期以來,，孩子們的安全知識增強了不少，也掌握了一定的安全知識,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、探索環(huán)境,。幼兒最根本的學(xué)習(xí)途徑是活動，我注意發(fā)掘每位幼兒的潛能,，讓幼兒在有準(zhǔn)備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由。我圍繞著每個主題活動,，從本園,、本班的實際情況出發(fā)，在活動中積極參透探索學(xué)習(xí)的理念,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

一、堅持保教并重

1,、本學(xué)期堅持嚴(yán)把晨檢關(guān)。早晨幼兒入園,，我們認(rèn)真對幼兒進(jìn)行詢問,，觀察,，了解幼兒是否有不適,，并杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況,，做好傳染病的防治工作,，發(fā)現(xiàn)異?；騻魅静∽龅郊皶r隔離與治療，控制了傳染病病菌的傳播,，把好了安全的第一關(guān)卡。

2,、對患病兒我們將隨時進(jìn)行觀察,，做好記錄，按時喂藥;及時了解班級幼兒的健康狀況,、做好生病幼兒的全日觀察記錄,、發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及時處理,，堅持晨檢與全日觀察相結(jié)合,，并做到有記錄,、有分析,、有措施。

3、在本學(xué)期的保健工作中，增強保育員的教育意識,，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,，真正做到保教合一,。

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

一個學(xué)期以來與家長相處的很愉快，工作得到了家長的一致認(rèn)可和表揚,。平時,，經(jīng)常通過面談的形式，來與家長交流教育心得,，交流幼兒在家在園的表現(xiàn)情況,。共同尋找教育幼兒的好方法，仔細(xì)聆聽家長的意見和看法,。班上的各項活動需要家長的支持,、配合時，他們都會給出相對應(yīng)的配合,，在園內(nèi)進(jìn)行活動是家長也會鼎力支持,。

在個別幼兒教育的問題上，未能做得最好,，班上還有個別幼兒需要加強學(xué)習(xí),，在下學(xué)期我還會加強這方面的工作。幼兒教育工作是一項高尚,、重要的工作,，我會在以后的日子里以更好的工作態(tài)度，工作精神,，投入與我的職業(yè),，帶給幼兒開心的樂園。

幼兒園教師個人工作總結(jié) 幼兒園教師個人工作總結(jié)大班篇十二

在那個炎熱的日子里迎來了可愛的小不點們,，在這個寒冷的日子里即將結(jié)束了一個學(xué)期的生活,，迎來了寒假的到來。在此回顧半年來班級工作開展的情況,。期間,，小不點們都是在快快樂樂地度過的。還看到了大部分孩子都在進(jìn)步,，當(dāng)然,，孩子們的進(jìn)步和老師、家長之間的密切配合是分不開的,。真心地感謝每一位家長朋友對我們班級工作的支持,。下面我將班級在一學(xué)期里的工作做個總結(jié)。

1,、共有幼兒45人,。其中女孩20人，男孩23人,。

2,、配有2名教師(幼師畢業(yè))

(一)教育教學(xué)方面

1,、本學(xué)期我們能根據(jù)園務(wù)計劃，結(jié)合本班幼兒的實際水平制定教育目標(biāo),，認(rèn)真鉆研小班教材,，選擇合適的教育內(nèi)容，采取有效的教育方法進(jìn)行教育,。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園集體生活,，能高高興興上幼兒園,，愉快地參加各項活動，消除膽小,、怕生及分離焦慮的情緒,。

3、本學(xué)期采用省編幼兒園小班教材,、省編《領(lǐng)域活動指導(dǎo)》與《主題活動指導(dǎo)》,。

4,、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,，落實課改精神，嘗試綜合主題教學(xué)實施,，改教材,、改教法、改學(xué)法,。

5,、在制定活動方案時根據(jù)班級的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計(十月份開展主題活動—“幼兒園里真快樂”、十一月份開展主題活動—“水果娃娃”,、十二月份開展主題活動—“可愛的小動物”),，創(chuàng)造性地使用教師教育用書。強調(diào)教育以人為本的觀念,，把幼兒作為發(fā)展和創(chuàng)造生活內(nèi)涵的主體加以尊重,，以幼兒生活為軸心，以幼兒經(jīng)驗為切入點,，以游戲活動為主要形式,，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識等方面的全面發(fā)展。我們強調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平,，同時關(guān)注幼兒發(fā)展水平,、能力,、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式的個體差異,，注意基礎(chǔ)性,、發(fā)展性、靈活性的結(jié)合,，促進(jìn)每個幼兒富有個性地發(fā)展,。強調(diào)以幼兒發(fā)展為本，教師是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者，倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動關(guān)系,。

6,、本班教師從各方面充分了解本班幼兒，盡量做到面向全體,，照顧個別,，讓幼兒掌握更多的知識。

7,、建立班級一日生活常規(guī),，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅,，不防礙別人游戲,，不搶同伴正在玩的玩具，積極,、認(rèn)真參與集中教育活動等行為規(guī)則,。

8、本學(xué)期幼兒在各領(lǐng)域中的發(fā)展：

(1)健康領(lǐng)域

1.逐步消除入園的不安,，不哭鬧,，不亂發(fā)脾氣，愿意上幼兒園,。

2.不怕生,，愿意與教師、同伴接觸,。

3.在成人的幫助下,，學(xué)習(xí)用肥皂洗手，樂于接受晨間檢查,。

4.學(xué)會上廁所,。

5.會自己使用小勺進(jìn)餐，在教師的提醒下把飯菜吃完，并會擦嘴,，并能保持桌面整潔,。

6.在成人幫助下學(xué)習(xí)穿、脫衣服和褲子,。

7.在成人提醒下,，知道活動的安全。

8.學(xué)習(xí)簡單的模仿操,。

(2)社會性領(lǐng)域

1.愿意親近教師和同伴,，喜歡參加集體活動，對班級環(huán)境感到親切,。

2.在教師的幫助下,，學(xué)習(xí)遵守一日生活常規(guī)。

3.在游戲活動中,，學(xué)習(xí)遵守簡單的'游戲規(guī)則,。

4.愿意接觸周圍的人，學(xué)習(xí)問早,、問好,、說再見等禮貌用語。

5.能分清自己和別人的東西,。

6.在教師的提醒下,，能輕拿輕放玩具，玩好后放回原處,，會拾起掉在地上的玩具,。

7.懂得不打人不罵人,，愿意與同伴友好相處,。

(3)認(rèn)知領(lǐng)域

1.了解并熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識教師,、保育員,、同伴，能高高興興地上幼兒園,。

2.認(rèn)識常見的餐具,，知道其名稱、用途,，并學(xué)會使用,。

3.能感知、區(qū)別物體的大小,，理解其相對關(guān)系,。

4.能根據(jù)物體的1-2個特征，進(jìn)行分類排序,，具有初步的排列組合能力,。

5.會比較兩組物體的多少,，知道兩組物體一樣多，具有初步的對應(yīng)比較能力,。

6.觀察生活中常見的家禽,，知道其名稱、外型特征,、生活習(xí)性及用途,，懂得喜歡、愛護(hù)它們,。

7.能愉快地參加游戲及操作活動,，能按物體的某一特征歸類，并進(jìn)行分類,、排序,。

8.了解常見的交通工具，知道其名稱及用途,。

9.在各種活動中觀察,、擺弄實物，對數(shù)產(chǎn)生興趣,。

(4)語言領(lǐng)域

1.能聽懂生活中常見的普通話,，學(xué)習(xí)按教師的要求做事。

2.會用普通話說自己的名字,，班上的用具,、玩具、食品和同伴的姓名,。

3.愿意聽教師講故事,，理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)念簡單的兒歌,。

4.喜歡和教師一起看圖書,，也喜歡自己看書。

5.能與同伴一起聽教師講故事或?qū)υ挕?/p>

6.在教師幫助下,，能用較適當(dāng)?shù)脑~匯講述一句話和一件事情,。

7.能聽懂教師的問題，并大膽回答,，態(tài)度大方,。

8.能獨立朗誦兒歌。

(5)藝術(shù)領(lǐng)域

1.喜歡觀賞繪畫作品和歌舞表演,，有參加音樂,、美術(shù)活動的興趣。

2.愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱,，做簡單的律動和音樂游戲,。

3.能愉快地參加音樂游戲，跳簡單的集體舞,。

4.能獨立地唱一首歌,。

5.能隨著熟悉的音樂大膽表演。

6.認(rèn)識繪畫工具材料,，能辨認(rèn)3-6種顏色,，學(xué)習(xí)涂色的基本方法，能大膽地參加畫畫,、粘貼活動,。

7.會在底圖上添畫簡單的線、形,。

8.對泥工活動感興趣,，學(xué)會團(tuán)圓、撮長技能,。

(二)保育工作

1,、抓好班級常規(guī)工作，嚴(yán)格按照一日生活時間,，培養(yǎng)幼兒自理能力,，使幼兒形成良好衛(wèi)生習(xí)慣，促使幼兒身心健康發(fā)展,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣：懂得保持個人衛(wèi)生，學(xué)習(xí)正確地洗手方法,，知道飯前,、便后、手臟時要洗手,，能愉快,、安靜地進(jìn)餐，自己吃完分內(nèi)的餐點,，養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴和獨立睡眠的習(xí)慣,。

3,、與家長密切配合，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力,。

4,、保育員對幼兒戶外活動和教學(xué)活動的介入。

5、教師和保育員認(rèn)真學(xué)習(xí)“小班幼兒常規(guī)管理”,，讓幼兒有良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(三)家長工作

1,、建立“家園聯(lián)系欄”，每周向家長公布教學(xué)計劃,、家教知識及教師傳授的新知識,。

2、實行接孩子簽到制,，家長都能自覺做到,。

3、教師每月與家長交流幼兒學(xué)習(xí),、生活情況,，并且有事保持電話聯(lián)系。

4,、每月根據(jù)主題活動需要邀請家長與孩子,、教師一起體驗活動的快樂，在家園活動中家長體驗到了快樂,，同時也受到了家長們的好評,。

九月份

1、班級衛(wèi)生整理,，環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

2、慶祝教師節(jié),。

3,、制定藝培計劃。

4,、做好迎接新生的各項工作,。

5、編排新操,。

6,、9月12日召開家長會。

7,、進(jìn)行家訪,。

8、周末興趣小組進(jìn)行報名,、教學(xué)活動,。

十月份

1,、教師學(xué)習(xí)《未成年保護(hù)法》、《教育法律法規(guī)》,、《師德》等,。

2、保育員學(xué)習(xí)如何管理幼兒生活的有關(guān)文章,。

3,、開展主題教學(xué)“幼兒園里真快樂”。

十一月份

1,、開展主題活動“水果娃娃”,。

2、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3,、11月28日開展主題親子活動—水果拼盤,。

十二月份

1,、開展主題活動“可愛的小動物”。

2,、12月14日開展主題親子活動—麒麟山一日游,。

3、召開第二屆幼兒運動會,。

4,、全園組織迎新年活動。

5,、藝培成果展示,。

一月份

1,、測身高,、體重。

2,、填寫評估手冊。

3,、清點財產(chǎn)。

4,、園學(xué)期工作總結(jié)。