范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

格列佛游記讀書心得格列佛游記讀書心得篇一

"書籍是人類進(jìn)步的階梯"這句話是高爾基說的,，我也是這么認(rèn)為的,。人的一生離不開書，想要進(jìn)步就要多看書讀書,。

署假中,，我看了一本書它的名字叫《格列佛游記》,。看到名字后，我覺得他只講游記,。

小人國這一章讓我感受到格列佛的堅持體現(xiàn)在他們遇險,，他沒有放棄而是死里逃生,。如果是我會等死;我還感受他的機智,，他懂得自大尿如河。

這本書是以格列佛游記來辛辣的諷刺,、批判了英國的內(nèi)政與外交政策,。每到一個國家，通過人物性格,，旅途遭遇諷刺了當(dāng)時社會的陳腐和不可救藥的社會本質(zhì),。

書到這就完了，沒想到他還借游記來諷刺當(dāng)時英國社會,，高爾基說的果真沒錯,，讀完感覺知識又上了一階梯。

格列佛游記讀書心得格列佛游記讀書心得篇二

《格列佛游記》的作者喬納森·斯威夫特是英國著名的小說家，是一位偉大的戰(zhàn)士和超級諷刺大師,。不置可否,，《格列佛游記》這本書同樣是一部優(yōu)秀的諷刺小說。但隨著時代的變化,，英國的政府與社會現(xiàn)狀早就有了很大改觀,，也就是說作者原來的寫作意圖已經(jīng)不再具有現(xiàn)實意義，但這并不妨礙《格列佛游記》在今天贏得的廣泛關(guān)注,，新時期的讀者們又賦予了它新的內(nèi)涵,，“作品中那些幻想性描寫讓人著迷……人們把它看作兒童文學(xué)作品，認(rèn)為它包含鼓勵兒童了解世界的外向化的價值取向……”我想,，格列佛游記的涵義還不止僅限于此,，它其中也包含了更深刻的教育意義。

他諷刺地道出了當(dāng)時英國的特點：“貪婪,、黨爭,、偽善、無信,、殘暴、憤怒,、瘋狂,、怨恨、嫉妒,、淫欲,、陰險和野心?！彼诳嗟孛枋隽巳双F顛倒的怪誕現(xiàn)象：馬成了理性的載體,，而人則化作臟臭、屎尿橫飛,、貪婪刁難的下等動物耶胡,。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢所奴役,，不是奢侈浪費就是貪得無厭,。作者不僅諷刺了當(dāng)時英國社會的種種，我認(rèn)為更重要的是否定了整個人類社會,。耶胡代表人類,，而主人公卻是如此厭惡耶胡。書中的字里行間都透露出作者對社會的不滿,。

另一方面,，主人公在慧因國里與慧因的生活是最令他難忘的。他們的國家不會出現(xiàn)表示罪惡的字眼,，像：欺騙,、懷疑,、狡猾等等之類的詞。所以他們的社會不會有欺騙,、懷疑,、狡猾、陷害,、陰謀,、賄賂……那個世界才是一個真正充滿幸福和快樂的地方。以至于當(dāng)主人公離開那里時流下了悲傷的眼淚,。

看完《格列佛游記》之后,，我們不能不審視自己，我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子,。

我們的社會雖然不像當(dāng)時英國那樣敗落,，但也好不到哪去。小偷小摸,、亂扔亂丟,、破壞公物。都是我們身邊隨處可見的事,。殺人放火,、殘暴瘋狂。也是我們在電視中經(jīng)常見到的事,，都已經(jīng)不足為奇了,。

這么一個渾濁的社會，是要靠我們來澄清的?，F(xiàn)在的我們雖然不能做出什么轟轟烈烈的事情來,，但是可以做我們能做到的事。就算是低下頭揀起一片垃圾,，寫一篇環(huán)保文章,，號召朋友親戚……這都是我們輕易能做到的。

我也盼望著有一天我們的社會也能像慧因國那樣,，孩子們的眼中不再有疑慮,，教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此努力,，也希望大家一起,，從我做起，從身邊做起,，讓這個社會多一點真誠,，少一點虛偽。

格列佛游記讀書心得格列佛游記讀書心得篇三

翻開《格列佛游記》這本文學(xué)名著，它一下子吸引了我,，一幅幅插畫,，頓時映入了我的眼簾。

小人國,、大人國……一看目錄,，就覺得這本書一定很有趣。于是,，我津津有味地讀了起來,。

《格列佛游記》這本書是一位英國作家——喬納森。斯威夫特寫的,，通過有趣的故事,，諷刺了當(dāng)時英國社會的種.種弊病和矛盾，并對英國的政治制度進(jìn)行了批判,。

書中的主人公格列佛在他父親五個兒子中排行老三,，他在貝茨先生那學(xué)習(xí)了四年醫(yī)學(xué)，還學(xué)了航海和數(shù)學(xué)知識,，貝茨先生介紹他到一艘商船上當(dāng)外科醫(yī)生,。而格列佛也酷愛航海，就是因為這一點,，就有了許許多多有趣而又神奇的故事,。

由于各種各樣的原因，格列佛到了小人國,、大人國、飛島國和慧因國,，而在我印象中最深的是他在飛島國的經(jīng)歷,。

格列佛和同行者遇到了海盜，海盜給了格列佛四天的食物,，讓他獨自在海上漂流,。后來他遇上了會飛的島并上去了。飛島國中的人們各個都非常奇怪,，他們的頭要么向左歪,，要么向右歪，眼睛一只向里翻,，另一只卻朝上瞪著天,，他們的衣服上畫著一些奇特的裝飾圖案，不僅有太陽,、月亮和星星,，還有笛子、小提琴、吉他等樂器的圖形,。飛島國中的人們不務(wù)正業(yè),，還有一批專門研究不著邊的假科學(xué)，讓人哭笑不得,，他們的國王還制定了一系列可笑的政策,。

我非常羨慕格列佛，因為他有幸能到慧因國,，在這里,，馬是這個島上的主人，他們非常的聰慧,、善良,，具有各種優(yōu)秀的品德，而島上還有一種叫野胡的動物,，卻貪婪,、狡猾，與人類非常的相似,，在這里,，格列佛看到了自身的丑陋，打算在這里永遠(yuǎn)生活下去,，但是那些優(yōu)秀的馬卻放逐了他,。

而如今的社會，拐賣兒童,、拋棄家人,、隨扔垃圾等各種不良現(xiàn)象太多太多了。

前不久我在網(wǎng)上看到了一則消息：貴州拐賣兒童案,，而現(xiàn)在這四名兒童,，小玥玥、小怡怡,、小斌斌,、小權(quán)權(quán)已經(jīng)解救回家了。這讓他們家人終于可以見到自己家的孩子了,。

孩子被拐騙了,，家里人是會有多么的擔(dān)心啊!而那些犯罪分子，卻不想想后果,，心里只想著金錢,、利益，沒有道德觀念,，沒有法律觀念,。往往走上了犯罪的道路,，更有的一些得到了懲罰，卻還不知悔改,，一錯再錯,，就如書中的野胡那樣,，貪婪,，狡猾，丑陋,。

《格列佛游記》中種種離奇的經(jīng)歷令人大開眼界,，也讓人讀到許多道理，現(xiàn)在就跟隨格列佛游歷這個奇異的國度吧,。

格列佛游記讀書心得格列佛游記讀書心得篇四

暑假中,，我讀了《格列佛游記》和《金銀島》這兩本書，不禁深受感動,，不管是格列佛的勇于冒險還是吉姆的勇往直前,，都使我感慨萬千。

《格列佛游記》是英國杰出的諷刺作家斯威夫特的代表作,，他主要寫一個外科醫(yī)生格列佛在航海時遇難,，漂流到幾個奇異的國家經(jīng)歷了各種匪夷所思的事情。比如說在“小人國”,，格列佛儼然是個巨人,，顯得頂天立地，他一只手就能拖起幾十個小人,，撒泡尿就可以將皇后寢宮的大火撲滅;而在“大人國”,，格列佛卻是個小人，別人只是把他當(dāng)成寵物一樣飼養(yǎng),，讓他到處賣藝;在生活中他遇到種種苦難,，與老鼠搏斗、從猴子手中逃生等等,。《金銀島》是英國小說家斯蒂文森的代表作,，他主要寫少年吉姆·霍金躺在床上,，夢見寶藏和海上歷險，過幾天這一切都將變?yōu)楝F(xiàn)實,。

他和朋友屈利勞尼鄉(xiāng)紳,、李甫西大夫一道乘帆船離開英格蘭，到南方的金銀島上去尋寶,。島上的寶藏屬于大海盜弗林特,，雖然他死了,，但他的海盜同黨還在，這伙人都在覬覦弗林特的寶藏,。他們中間有皮龍,，一個叫黑狗的人，還有一個一條腿的海員,。吉姆等人和這群海上最危險的惡魔同船,，開始了驚險刺激卻危險重重的旅行，開往傳說中的金銀島,，展開了一場尋寶大冒險……

通過這兩本書我懂得一個人要勇于冒險,，縱使前方的道路，荊棘滿途,，我們也要咬緊牙關(guān),，勇往直前。成功的背后總有一段艱辛的歷程,，只有不斷進(jìn)取,，不斷開拓，才能實現(xiàn)美好的理想,。

以后我在人生道路上也要以文章中的主人公這種精神榜樣,，堅持不懈地走下去。

格列佛游記讀書心得格列佛游記讀書心得篇五

這個假期,，我讀了由英國作家喬納森·斯威夫特所著的《格列佛游記》,，剛翻了幾頁，便被作者的描寫所吸引,。作者以辛辣的諷刺與幽默,，離奇的想象與夸張，將我深深帶入主人公格列弗的奇遇之中,。

格列弗一共游歷了四個國家：小人國,、巨人國、飛島國和慧骃國,。他在小人國里成了身材龐大的巨人,，在小人們看來似乎擁有神力，刀槍不入,，一連吃幾十頭黃牛仍填不飽肚子,；在巨人國里，他卻成了巨人們的玩具,，身型不占優(yōu)勢的他,，是那么的渺小而脆弱，稍不留神就有喪命的危險,；后來,，他去到了神秘的飛島國,，那里的人們利用鳥和海底磁鐵的力量，可以隨心所欲地移動,；最后,，他去了慧骃國，那是一個美好的國度,，他在那里生活得十分快樂滿足……讀著,，讀著，我仿佛身臨其境,，跟著格列弗一起展開了冒險,。

在我看來，格列弗落入的四個不同國家,，正是作者想要道出的四種不同人生境地,。我們總是被逼迫到某一境地之中，也許會無奈,，也許會辛酸,，但這中間的苦痛滋味只有自己才明白。很多時候,，我們都只是渺小的個體,，往往身不由己，但還是要努力散發(fā)自己的光芒,。在不同的境地中,，人也會發(fā)生變化，有些人變得狡猾,、貪婪,、攀附權(quán)勢，有些人則變得瀟灑,、堅強,、恬淡坦然。

格列弗在慧骃國度過了一段美好的時光,，他覺得十分幸福和愉悅,，這與和前面小人國的耶胡交往時形成強烈的反差。因為耶胡總是以懷疑的眼光看待格列弗的誠實,，使格列弗因不被信任而感到十分失落,。

《格列弗游記》告訴我，我們應(yīng)該生活得純粹一點,，不要因為社會的殘酷，而患上了“疑心病”,，失去最真實的自己,。我們都是這個社會中的一員,，我們一起構(gòu)成了社會這個整體。我們是什么,，社會便是什么,。