總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園園長年終工作總結原創(chuàng)幼兒園園長年終工作總結講話篇一

我園在辦園條件上加強軟硬件建設,，堅持兩手抓：一手抓硬件建設，一手抓保教質量,。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展，逐漸添置了實物投影儀,、攝象機等教學設備,，并在每班配置了一臺電腦、電視機,。在軟件上我園毫不放松對教師業(yè)務素質的提高，努力營造良好的學習氛圍,，樹立終身學習的理念。采用培訓和自學相結合的原則，提高教師的教學水平,，優(yōu)化師資隊伍,。今年,，我園有部分教師參加了大專自考，全體教師報名參加了教師資格證考試,。為了培養(yǎng)全面加特長型教師，我園特組織教師進行雙語教學研討活動,，使教師人人會用電腦，人人會教英語,。

我園有一整套完善的規(guī)章制度,，工作考核制度，繼續(xù)堅持實行每月百分考核制度,，針對園內的日常工作,，按德,、能、勤,、績四方面制訂有關的評分標準,，采取自評和領導考評(平時檢查和抽查相結合的方法),，并通過家長問卷征求意見，進行綜合評分,，發(fā)月考核獎金,。重獎工作成績突出的班級個人,，初步建構了平等競爭、績效優(yōu)先的,、獎勤罰懶,、獎優(yōu)罰懶等具有競爭激勵和約束的管理機制,，增強了教職工的工作責任感。

幼兒的發(fā)展問題,，是幼兒教育的根本問題,。為了更好地促進幼兒發(fā)展,，我園又探索走小班化教學的路子，給孩子們創(chuàng)造了一個足夠大的學習,、生活的空間,，使他們能得到老師更多的關愛,。實踐一年下來，我園教師都嘗到了小班化教學的甜頭,。在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下，我園組織教師認真解讀新《綱要》,，將綱要的理念付諸實踐,，率先進行了課改的試點,，并結合農(nóng)村的教育資源，改變了單一的課程組織模式,，建立起多元化的課程體系。

學期初認真制訂好切實可行的各類計劃(教學計劃,、班級工作活動計劃,、周計劃,、常規(guī)工作計劃等)，并把每周對一個具體的活動,、一日活動或一周活動的成功體會或問題進行反思,，至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求,，讓教師在反思中逐步成長,，逐步改進自己的教學行為。

在新課程理念的引領下,，集體備課已成為我園的主要備課形式，由“統(tǒng)一備”轉變?yōu)椤爸攸c備”,，即備重點課例,，由“備教師指導”轉變成“重點備幼兒活動”,，教師再根據(jù)本班幼兒的實際情況進行個性化備課，并定期進行輔導和檢查備課筆記的可后修改情況,。園長通過不定期聽老師的隨堂課,、抽查老師的教案和家園聯(lián)系卡等,，了解教師是否樂于接受教育任務，對照各項評價指標對教職工的工作作出合理評價,。

形成相互聽課制度,，重視聽課后的評價活動,，以促進相互間的提高。我園通過評優(yōu)課活動,，推選出了一名教師參加評優(yōu)課活動,，獲得了二等獎。本學期我園積極開展了課題研究活動,，把園本課程開發(fā)與課題研究結合起來,，以常規(guī)立員,、以科研興園、以特色強園,，并順利完成了《提高農(nóng)村幼兒體能的策略和實驗》的課題研究的結題工作,。

完善了家長工作制度,，期初開展了一次家長會,，讓家長初步了解本學期的保教計劃以及需要他們配合的地方。其中特聘請了原湖塘中心幼兒園的園長來園作“家庭教育“講座,，期末邀請家長觀摩了一次半日活動，參加一次家園同樂活動,。

1,、本地區(qū)經(jīng)濟相對來說較薄弱,，村民還沒有從根本上認識到幼兒教育的重要性，今后需多做宣傳工作,，逐步讓家長認識到幼兒教育的重要性,，能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作,。

2、師資隊伍建設,。我園的教師隊伍比較年輕，經(jīng)驗不足,，需進一步加強師資培訓工作，特別要認真學習新《綱要》,，根據(jù)新《綱要》的精神,，來轉變幼兒教育的觀念,，規(guī)范幼兒園教育行為，改革現(xiàn)行學前教育課程,，制訂科學的計劃，有效開展各項活動,。

幼兒園園長年終工作總結原創(chuàng)幼兒園園長年終工作總結講話篇二

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務水平，確保幼兒園課堂教學的有效性,，我們對老師進行隨時抽查，推門聽課,， 并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導,，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標、教育過程,、活動效果等進行當場反思,，通過組織課后評議，共同研討,，比較不同的教學策略，交流自己的教學方法和組織形式,，探討教學中存在的困惑，解決問題的辦法等,，用新的教育理念指導教育行為,，促使廣大教師在心理素質方面、制作多媒體課件,、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應的發(fā)展,。

其次是以課題研究為切入點,，積極開展教育科研活動,。一年來，我們重點抓好城關幼兒園《xx》的省級課題研究工作,，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢,。同時根據(jù)村辦園的實際特點，我們制定了《xx》的課題計劃,，要求各村辦園從本園實際出發(fā),，制定相應的子課題,，并注意引導教師學習相關的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動,，進一步探討如何通過挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術活動,、游戲活動的興趣,，讓幼兒在實踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮,，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結合起來。

首先,，重視政治理論學習,，認真學習黨的十八大會議精神,，深刻領會其精神實質，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則,。努力提高自身的政治思想素質。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己,，嚴于律已，團結同志,，各方面做好表率作用,，有較強的事業(yè)心和責任感,。其次，認真學習業(yè)務知識,，及時了解當前課改信息，樹立新的教學理念,，在努力提高公辦園的保教工作質量,、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作,，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺，進一步促進教師的專業(yè)成長,。

一年來,，我園進一步加大幼教工作管理力度,，辦園效益明顯提高。

(一)實行統(tǒng)一招聘,，加強對外聘教師隊伍的管理,。

我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十名熱愛幼兒教育事業(yè),、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校公辦園,、村辦園的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同,，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理,，有效促進了幼兒園保教質量的提高,。

(二)進一步改善辦園質量，投資為幼兒園添置電腦和玩具,，逐步改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質保障,。

(三)實行公、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理,，使幼兒能吃上質量保證，價格合理的面包糕點,，學校對面包糕點的'采購進行了透明,、公開,、公正的招投標，并與中標方簽定了年度定點采購協(xié)議書,。另外，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關幼兒安全,、手足口病防控工作,、教育教學指導工作等,。進一步提高了民辦園的辦園水平,。

為營造一個寬松,、和諧、快樂的工作環(huán)境,，調動廣大教職工的積極性,，工會配合行政積極開展節(jié)日活動,。元旦前組織全體黨員教師開展趣味體育活動(夾氣球、運報紙比賽);12月召開了逢十生日教師座談會;三八節(jié)期間,，隆重舉行慶三八趣味體育運動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂,，共同聆聽學校黨支部書記所作的主題為巾幗不讓須眉,，學校因你而更精彩的致辭,，然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈,、飛鏢,、套圈,、定點投籃等比賽項目。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風采。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂,，生活的多姿，增進了彼此的情誼,，感受到了自身的價值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到xx旅游,，通過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活,，提高教師的綜合素質。進一步加強了學校精神文明建設,。

由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處。如：作為一名園長,，對理論知識的學習還不夠深入系統(tǒng);對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質量還有待提高等。

今后努力的方向：

(一)繼續(xù)加強學習,，找出差距，不斷完善自己,，提高自身素質,。

(二)要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件,，不斷完善其設施設備，加強對村辦園保教工作,、教研活動等的檢查和指導,，進一步提高辦園質量,。

(三)繼續(xù)加強對城關幼兒園教育教學質量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控，切實提高保教工作工作總結質量和課題研究水平,。

(四)繼續(xù)協(xié)助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作,。努力為學校的進一步發(fā)展做出應有的貢獻!

希望通過我和大家的努力,，使我園再上一個新臺階，做到讓家長滿意,，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園,。

幼兒園園長年終工作總結原創(chuàng)幼兒園園長年終工作總結講話篇三

我園教師的思想積極要求進步,，加強思想政治職業(yè)道德學習,，更新觀念，提高認識的同時還學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》,。不斷提高自身修養(yǎng)和政治素質,，樹立良好的師德形象，增強了教師的事業(yè)心和責任感。

教師能認真遵守工作時間,，工作中認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，對待本職工作盡職盡責,，以的努力、的熱情,、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，使家長滿意,、放心,。

1,。教師能認真執(zhí)行教學計劃和教學進度授課。掌握各學科的教法和技能,。采取恰當?shù)姆椒ńM織幼兒活動，使幼兒在愉快的活動中學到知識,，達到寓教寓樂的目的,。

2,。課堂教學上教師能以直觀教學為主，教學過程以學生為主體,，教師為主導，使幼兒在玩中學,、學中玩,，對幼兒進行多鼓勵,，少批評，保護幼兒的自尊,。因為有了自尊才能有自信，有了自信才能自強,。

1,。對園內物品落實責任,，對桌椅破損及時修補。努力為幼兒創(chuàng)設促進他們身心健康成長的生活環(huán)境,、學習環(huán)境和設備條件。

2,。幫助家長解決在教育孩子方面的困惑,。積極與家長進行交流與溝通，動態(tài)了解孩子的成長,，從多方面了解孩子的需要，并給以積極正確的引導,，切實做好因材施教的教育工作,。

我園把安全工作放在各項工作之首,，要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育。并在教室中配備了監(jiān)控系統(tǒng),，時刻防止意外事故的發(fā)生，切實保護幼兒的人身安全,。

存在的不足和改進措施：

1、教師專業(yè)水平有待提高,，在今后的工作中繼續(xù)開展練功活動,，不斷提高教師專業(yè)水平,。

2、辦園條件有待更新完善,。

3、多開展一些幼兒活動,。

新的一年我園將更加努力工作,，銳意進取,，勇于創(chuàng)新,，使家長能安心工作，為幼兒一生的學習和發(fā)展奠定良好的基礎,，把我園建設成家長放心學校而努力奮斗！

幼兒園園長年終工作總結原創(chuàng)幼兒園園長年終工作總結講話篇四

今年年初的時候,，為了讓今年的工作，能有個好的開始,，我開始審視自己，我覺得我不能一味的按照自己的工作想法來管理幼兒園,，我就在開學之前,，召集了幼兒園所有從事教育工作的員工開了一次會議,，這次會議我讓大家暢所欲言,，把自己在工作中遇到的問題都可以提出來。最后我總結出,，大家所提出來的主要問題還是都覺得我們幼兒園的老師有點太少了，特別是有很多班都還沒配備配班老師來分擔班主任的工作,，但是當時幼兒園的資金實在是緊張，但是我還是博了一把,，能提升幼兒園的教學質量，這又算的了什么,，開學前，我新招收了4名實習老師分配到大一班,、大三班,、中五班,、小二班四個班當配班老師，新招收了3名老師,，分別有一名舞蹈老師,，兩名興趣愛好老師,，有了他們的加入,，幼兒園的各班的教育質量以及各位老師的工作效率都得到了一定程度上的提高。

今年我也是不斷的尋找幼兒園目前存在的一些需要改進的地方,，我也抱著學習參觀的心態(tài)去其他的幼兒園蒞臨過，經(jīng)過我的發(fā)現(xiàn),，他們幼兒園的孩子好像比我們幼兒園的孩子大部分都要活潑好動，我發(fā)現(xiàn)在他們的教育計劃工作上,，每個季度要會舉行戶外親子活動,。我也就意識到我們園好像一點也沒注重過這方面,，一味著想著多讓幼兒學點東西去了，根本沒考慮到孩子的身心健康全面發(fā)展,，后來在下半年我們也經(jīng)過多方面的安全因素考慮,，進行了一次大型秋游活動,，這也是我們幼兒園創(chuàng)辦以來的第一次，沒有什么經(jīng)驗,，但是最終在各位老師的認真負責下,，以及各位家長的積極配合下,，很好的完成了秋游活動。結果非常的出乎我的意料,，孩子們的學習興趣增加了,，也變得更加活潑了,，他們好像十分的喜歡跟老師跟爸爸媽媽進行這樣的戶外活動。經(jīng)過這次改變,，我也發(fā)現(xiàn)了自己以前過分注重孩子們的學習了，適當?shù)膽敉饣顒邮值挠欣谠鲩L他們的學習興趣,。

我希望大家對我什么意見,，或者是對幼兒園有什么建議都可以投遞信封到園長信箱里來,，有助于我來年的自我改進以及工作安排。

幼兒園園長年終工作總結原創(chuàng)幼兒園園長年終工作總結講話篇五

您好,！

我堅持深入教學第一線，堅持看課,、評課、議課,，積極參加教學研討活動。在日常工作中,，關心全體教師,，作風民主,，幼兒園的重大事情如財務,、人事等,，均廣泛征求教師們的建議,，并且幼兒園的重大開支進行政務公開，粘貼在公開欄內,，接受群眾監(jiān)督,，教師反應良好,，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進,，起到了良好的社會反響。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃,，我們堅持保教并重的原則，依法辦園,、依法治教，以美育建設的禮儀教育為抓手,，創(chuàng)建“以美辦園、以美施教,、以美育人”的辦園特色，全面實施素質教育,，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色,，求得發(fā)展。各崗位進行具體分工,，責任到人，定期檢查,，常抓不懈，充分調動起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能。

我園十分重視園風建設,。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重,，以個人感情為次,。”在工作中盡量做到多一點商量,，少一些命令，將自己融身與教職工之中,，營造一個人人平等,、寬松,、融洽的人際氛圍。領導要求怎樣對待孩子,，領導也必須這樣對待教師,，如把愛平均分給每個教師，積極看待教師在原有水平上的進步等等,。只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性,、主動性和奮發(fā)進取性,，才能逐漸形成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風,。

切實提高幼兒園保教工作質量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志,。我園在保教工作方面抓重點、求實效,，使保教工作在原有水平上有所突破。

1,、家園聯(lián)系

當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關注,。為此我園認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點,。

我們倡導教師要建立家園關系,，即互相信任,、互相尊重、互相學習,、互相支持。同時切時做好家長工作,，充分發(fā)揮家委會的.作用,，通過多種形式的活動,，如家長會,、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀,。

2、教育工作與幼兒發(fā)展

我們堅持立足一日活動,，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，進一步增強幼兒動手操作的興趣,，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中,，主動的去思考、去實踐,，切實提高了多種能力。

此外,，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活,，讓孩子真正融入社會，走進自然,。使家長了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強大的師資力量及辦學力量,。家長們說：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里，我放心了安心了,?！崩蠋焸冊诩议L面前的出色表現(xiàn)，受到了家長及社會的一致好評,。

走過激動，走過欣喜，我們深信,，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年,。

在過去的一段時間里,，我們即有經(jīng)驗又有教訓,，即取得了成績，也嘗試了教訓,?！耙荒曛丛谟诖?，一日之即在于晨”，新的一年新的開始,，我們大家要上下一致，把握新機遇,、迎接新挑戰(zhàn),、面臨新問題、克服新困難,、譜寫新篇章,。堅持以提高孩子的素質為中心，全面推行細微化服務,，不斷提高幼兒園的知名度,，培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點，對那些有愛崗敬業(yè),、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓和鍛煉,，為他們搭好發(fā)展舞臺。總之,，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻,、任務繁重，同時,，酒店也是大有希望的,。困難與希望同在,，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來,，攜手共進、頑強拼搏,、埋頭苦干,、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園園長年終工作總結原創(chuàng)幼兒園園長年終工作總結講話篇六

20xx年是我與全體教職工團結協(xié)作,、奮力進取的又一年,，在幼兒園的發(fā)展歷程中,，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來,，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質量更趨完善,，社會聲譽穩(wěn)步提高,。根據(jù)一年來的工作，我認真對照年初簽定的園長工作責任書,，逐條對照，認真核實,，總結成績，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將一年的工作總結如下,。

根據(jù)我園本年度工作計劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī),，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標,，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革,，使幼兒園各項工作盡顯特色,，求得發(fā)展。我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡,。我與班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔,、扎實高效,，并對各部門、各崗位進行具體分工,，責任到人，定期檢查,，常抓不懈,，充分調動起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能。

與此同時,，我們進一步建立健全黨政工團組織,，充分發(fā)揮其合力作用,，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策,，共同開展好園內各項工作,，并使園內占有絕大多數(shù)的黨團員切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用,，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強學校民主管理,，我們堅持定期召開教代會,，園內重大事議由教代會或教職工大會共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,，鼓勵他們主動參與學校管理，努力爭做幼兒園主人,。此外，我們進一步深入開展了行風建設“回頭看”活動,，全面推行園務公開,，嚴格執(zhí)行財務制度,，按規(guī)定項目和標準收費，財產(chǎn)登記造冊,，資料齊全，自覺接受社會監(jiān)督,。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,，有效促進幼兒園各項工作的開展,。在我們班子中，積極倡導一講奉獻,、二講創(chuàng)造性開展工作,、三講團隊協(xié)作的三講精神,，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流,。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習,，在政治修養(yǎng),、專業(yè)理論,、文化技能,、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷增強黨性修養(yǎng),，認真學習教育管理理論，,，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作,，成為幼教改革發(fā)展的領航人和教職工的貼心人,。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學改革的前沿陣地,，定期深入班級，了解教師教育教學現(xiàn)狀,，及時將先進的教育理念,、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師,，積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試,，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步,。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,，造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此,，我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育,。我們深入開展了“一奉獻兩熱愛”的活動，學習“捧著一顆心來,、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒,、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德,，通過園內一些先進人物和事跡的宣傳,，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè),、愛業(yè)、精業(yè),、創(chuàng)業(yè),，教書育人,，為人師表。其次,，我們從優(yōu)化教師個體素質入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,，不斷提高了教師教育教學能力,。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調整知識結構,，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修,。目前,，我園全體教職工學歷均符合《規(guī)程》要求，所有的教師,、保育員均達大專學歷，所有人都在進修學前教育本科,。今年暑假,，全體教師參加了教育信息現(xiàn)代化培訓,，并與9月份起全部實行無紙備課。

辦園至今,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境,。今年,，我們根據(jù)幼兒園實際情況,，進一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下,，我們先后對音樂廳及玉龍分園進行改造，我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化,、情趣化,、藝術化和兒童化，尤其是在玉龍分園的改造上,，我們進一步拓展了活動的空間,，并設置成不同樓層各不相同的環(huán)境風格,，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機，真正成為孩子心中的樂園,。此外，我們進一步改善教師辦公條件,，為各辦公室安裝空調,，配置了多臺電腦,、打印機，確保教師辦公自動化順利實行,。

在環(huán)境創(chuàng)設上，我們仍堅持創(chuàng)設一種具有繡幼特色的教育環(huán)境,，并遵循讓孩子選擇環(huán)境,、創(chuàng)設環(huán)境的原則，讓孩子主動參與到環(huán)境中來,，從中受到教育。如在設置游戲區(qū)時,，我們及時地捕捉孩子感興趣的話題,，開設了“前進路一條街”,，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中,，并在游戲區(qū)中投放了各種動手操作的材料，給予孩子充分的操作機會,。該活動區(qū)的創(chuàng)設讓幼兒有了更充分自主活動的空間，同時也是對幼兒進行愛家鄉(xiāng)教育的一個不可多得的好教材,。

在努力為幼兒創(chuàng)設良好物質環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設放在重要位置,。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中,，積極創(chuàng)設寬松,、和諧、寬容、信任的人際關系,，努力優(yōu)化師幼關系,、保教人員關系、教師與家長關系等,。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解,、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關愛,、受鼓勵的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步,。

切實提高幼兒園保教工作質量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志,。一年來，我園在保教工作方面抓重點,、求實效,，使保教工作在原有水平上有所突破。

①保健指標

我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作,，積極把好晨檢及午檢兩大關,，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,，并做好記錄。通過櫥窗,、報紙,、講座,，向教師、家長,、幼兒宣傳保健常識,、傳染病的防治方法,，收到良好效果。

②教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向,，在組織教師深入學習新《綱要》的基礎上,，我們將《綱要》精神積極滲透,，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動,，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,，結合“四小”活動的開展,，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,，孩子們在參與的過程中,，主動的去思考,、去實踐，切實提高了多種能力。

此外,，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活,，讓孩子真正融入社會,，走進自然,。一年來，我們先后組織幼兒參觀小學,、科博中心,、新華書店,、超市等，去福利院獻愛心,，去空軍基地實踐，參加街道,、社區(qū)的演出,，大帶小自助餐活動、我和哥哥姐姐做圓子等活動,，在六月份,，我們結合奧運會，在市民活動中心舉行了“我為奧運唱首歌”六一親子運動會,，活動使幼兒受到了一次特殊的愛國主義教育，同時也是我們第一次在全市人民面前的閃亮登場,，受到了良好的社會反響,。

③教科研工作

一直以來,，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓，我堅持從自身做起,，動全體教師積極投身到教育科研的領域,，建立了嚴密的科研計劃和制度，從強化教師科研意識入手,，使教師自覺養(yǎng)成科學研究的習慣。

在課題研究過程中,，我們結合我園實際,，不斷探索,，大膽實踐。根據(jù)未來社會人才發(fā)展的需求,，我們對原有課程模式,、培養(yǎng)目標,、教育方法等進行了較全面的思考。我們認為必須盡快建立起具有本園特色的課程體系,，才能真正促進幼兒全面的發(fā)展。為此,，在借鑒了國內外一些先進的課程體系理念之后,，我們結合地方特點,，開始設置一些具有本園特色的活動課程，如愛家鄉(xiāng)系列教育,、環(huán)保教育等,，由教師自編教材,、自行設計，并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活,、學習、游戲之中,，使幼兒在潛移默化中學會做人,、學會學習,、學會生活,，極大的促進了我園教育教學質量的提高。

④家園聯(lián)系

當前,，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關注,。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點,。

我們倡導教師要建立新型的家園關系,，即互相信任,、互相尊重、互相學習,、互相支持,。同時切時做好家長學校工作,，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動,，如家長會,、專題講座、家長開放日等,，幫助家長建立全新的育兒觀。

此外,，家訪活動成為我園家長工作的一個重點,，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作,，使新生愉快地走進幼兒園,；而更多的教師還利用節(jié)假日走進家庭、走進孩子,、指導家長，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行,。

為有了一群可愛的繡幼人無私無悔的投身幼教事業(yè)，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望，執(zhí)著耕耘,。我深信,，當新年的太陽冉冉升起之時,，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。