光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

班主任工作計劃二年級班主任工作計劃第二學期篇一

經(jīng)過一年的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解,，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好,，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高,，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言,，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高,，所有這些都是本學期班級工作的重點,。

1、對學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。

2,、抓好班級的紀律,，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。

3,、結合各種節(jié)日及利用班會,，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

4,、加強安全教育,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患，確保學生安全,。

5,、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持,，只有取得了家長的信任,，我們班主任的各項工作才能順利開展。

1,、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,，指導，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。

2、課間紀律,。課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔， ,桌箱勤清,，物品勤擺,。

2、班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩人,，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

1、嚴于律己,，做好學生的楷模,。積極進行課外學習，不斷提高自身素質(zhì),，以自己的實際行動去影響學生,。

2、注意工作的方法,，尊重學生的人格,，重視學生心理教育，做到以理服人,。

3,、保持良好的精神狀態(tài)，使學生受到良好的影響,。

總之,，班主任工作的中心是提高學生的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應社會發(fā)展的有用人才,。

班主任工作計劃二年級班主任工作計劃第二學期篇二

本班共有36學生,，其中男生19人，女生17人。經(jīng)過一年的學習,、培養(yǎng),、教育，學生對學校生活基本適應,，能按時上學,，懂得要遵守學校的規(guī)章制度，做一個好學生,。學生今年上了二年級,，但年齡還小，自覺性不強,。因此,，我仍把培養(yǎng)學生的良好習慣作為首要任務。

做好學生安全工作,，抓好常規(guī)教育,，提高學習成績;建設良好的班集體，增強學生的主人翁意識,，加強團隊合作精神,，形成優(yōu)良的班風，爭當文明班級,，讓每一個學生在班集體中都能快樂地成長,。

1、充分利用晨會,、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育,，向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，以常規(guī)落實為重點,，著重培養(yǎng)學生“三個習慣”,。

2、加強安全教育工作,，參加學校組織的安全演練活動,，增強小學生的安全意識。

3,、加強班干部的建設。定期召開班干部會議,，對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理，并且嚴格要求班干部,，采用激勵方法,，委以重任，指導他們做好自己的工作，以此帶動全體同學,。

4,、抓好班主任日常工作，即組織好學生參加升旗和做操,，每天檢查本班學生值日生工作,，培養(yǎng)學生熱愛勞動，做事認真負責的品德,。

5,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，熱愛學生,，關心學生,，理解和尊重學生，多表揚,，講究批評的藝術,，多與學生進行心與心的溝通。

6,、培養(yǎng)學生自主學習的習慣,，利用班干部監(jiān)督，老師抽查作業(yè),、練習等形式來檢查學生完成作業(yè),、練習的情況，讓每個學生都能主動,、認真地養(yǎng)成自主學習的好習慣,。

7、認真召開形式多樣主題班隊會和開展內(nèi)容豐富的各種活動,。

8,、認真完成學校分配的各項任務，參加學校組織的主題教育和各項競賽,。

9,、以家訪、電話聯(lián)系的形式,，及時和家長溝通,、交流，共同教育好學生,。

周次工作內(nèi)容

11,、做好學生報名工作和入學教育。

2,、成立班組織機構,。

21,、抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練,。

2,、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣,。

31,、進行思想品德教育，抓好課堂紀律,。

2,、主題班會：與書交朋友。

41,、進行衛(wèi)生教育和文明禮儀教育,。

2、主題班會：洋浦,，我的家鄉(xiāng)最美,。

51、培養(yǎng)學生認真的學習態(tài)度,。

2,、開展班級寫字比賽。

61,、開展唱愛國歌曲的活動,，進行愛國主義的教育。

2,、主題班會：愛國歌曲大家唱,。

71、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。

2,、進行班級朗讀比賽。

81,、講究學習方法,，提倡合作學習。

2,、主題班會：教您幾招,，我的學習方法。

9-101,、學習方法交流,。

2、抓好期中考試復習工作,。

11總結期中考試,，表揚成績好的學生。

121,、教育學生團結友愛,，樂于助人。

2,、主題班會：關心他人,，快樂自己。

131,、培養(yǎng)熱愛勞動的美德,。

2、主題班會：勞動創(chuàng)造美

141,、進行熱愛班集體的教育,。

2、主題班會：我愛我班

151,、學習好的學生幫助學習差的學生,，改掉壞習慣，認真學習,。

2,、主題班會：做一個有好習慣的好孩子

161、繼續(xù)抓好安全教育工作,，講解安全知識,。

171、自理能力的培養(yǎng),，做好獨立的小主人,。

2、主題班會：我會整理書包,。

181,、抓緊時間，認真學習,。

2,、主題班會：講名人勤奮好學的故事

班主任工作計劃二年級班主任工作計劃第二學期篇三

這一學期，我擔任二年級班的數(shù)學教學和班主任工作,。我按照學校的德育工作要求,，認真制訂班級工作計劃，有重點,、有步驟地開展工作,，使學生知識技能和道德品質(zhì)一同形成，全面發(fā)展,。具體工作歸納為以下幾點,。

二年級學生由于年齡小,，自控力差，紀律渙散,。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力,，組織好學生的紀律,。利用晨會、班會學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范以及一日常規(guī),，提醒學生做好上課準備工作,，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣,。在日常學習中,，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習慣,。

對于二年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的.,。平時,，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”,；課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”,！“你學得真快”！“你說的真好”,！……當我和家長交流時,，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了,，一臉興奮,，在家表現(xiàn)也會特別好。

平時,，我能關心愛護班里的每一個學生,。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的心血,。當他們有困難的時候,，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我總是及時、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合,，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長,。

在我班,，后進生在班中為數(shù)較多，因此,，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單,。要用自己對差生的一處真誠的愛心,，叩響他們心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定,、獎勵,。課余多跟他們談心，及時了解他們的思想動態(tài),、困惑等,。課外積極輔導、跟蹤,，多與家長聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設,。

班主任工作千頭萬緒,，有時這事未處理完美，那事又接踵而來,，由此,，本人往往在處事中過急，也許有些言語會使學生難以接受,?？傊?，在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結,。我要堅持正確的教育方針,，注意工作方法，使班主任工作邁上一個新的臺階,，取得豐碩的成果,。