報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,，報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初中個人工作述職報(bào)告 初中生述職報(bào)告篇一

1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和職業(yè)道德水平。

教師是人類文明的工程師,，要肩負(fù)起教書育人的神圣使命,，不僅要有淵博的知識，而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng),。為此，我十分注重政治學(xué)習(xí),。我深入學(xué)習(xí)了黨的路線,、方針政策及各種法律法規(guī)。如《中國共產(chǎn)黨章程》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。此外，我還積極參加學(xué)校和科組的政治學(xué)習(xí)，很大的提高了自身的思想覺悟和道德水平,，更加牢固地樹立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的職業(yè)理想,，為培養(yǎng)一代新人奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

2、重視理論的研究和創(chuàng)新，快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量,。

從事語文教學(xué)工作多年來,，我總是腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取,。為了提高教學(xué)能力,，我不斷潛心研習(xí)《中學(xué)語文教材教法》、《中學(xué)語文課堂教學(xué)改革》等理論專著,，汲取名師教法精髓,。在教學(xué)實(shí)踐中，我反復(fù)探索,，積極創(chuàng)新,。如在進(jìn)行語文教學(xué)時，我把聽說教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)同等重要的位置上,，定時開展課前1分鐘講演,、詩歌朗誦比賽等，有效地調(diào)動了學(xué)生的積極性,，提高了學(xué)生的聽說能力,。

在進(jìn)行閱讀教學(xué)時，我大膽嘗試,，變“讀一講—練”的教學(xué)模式為“練—讀—講”,，刺激了學(xué)生的求知欲。

在進(jìn)行作文教學(xué)時,，我又推陳出新,，采取速戰(zhàn)速決的策略，提高學(xué)生的寫作能力,。在我的扶植下,，一些文學(xué)新秀脫穎而出，一批優(yōu)秀作品見諸報(bào)端,。鄭樹潔的《青春隨想》,、洪曉丹的《最珍貴的東西》陸續(xù)發(fā)表在《習(xí)作之友》和《潮州學(xué)生報(bào)》上。

由于理論聯(lián)系實(shí)際,，我提高了教學(xué)藝術(shù),，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。xxxx～xxxx學(xué)年度，我所任教的班級,，以平均70多分的好成績,，獲得了初一語文鎮(zhèn)性競賽第一名。

3,、勇于鉆研,，大大提高了教學(xué)科研能力。

幾年來,，我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，腳踏實(shí)地，埋頭苦干,。我時常早出晚歸,，以校為家，把有限的時間和精力用于教書育人,。另外,，我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時間鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固,、專業(yè)知識扎實(shí)、基本功過硬的好老師,。經(jīng)過努力,，我撰寫的教學(xué)論文《巧借詩詞傳道和授業(yè)》發(fā)表在《潮州教育》上。我的教學(xué)科研能力,，也得到了進(jìn)一步的提高,。

一滴水，只有放到大海中,，才不會一下子干涸,。我總是把自己置身于集體這個大熔爐中，不斷鍛造自己,。身為政文組長,，我時刻以身作則、率先垂范,，帶頭舉行公開課,，開展聽評課和說課活動，使全組形成了濃郁的科研氣氛,。在我的影響下,，政文組全體老師外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，教學(xué)科研水平更上一層樓,。近年來,，文珍、章樹老師的教學(xué)論文在縣鎮(zhèn)多次獲獎,。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中,，我校的語文成績也一直遙遙領(lǐng)先于同類學(xué)校,。xxxx年,，我也因成績突出，被評為鳳塘“三十佳”教師,。

1,、班主任工作有條不紊地開展。

踏上教壇,，我總是以教書育人為己任,，不斷更新觀念，解放思想,，蕩滌靈魂,，把滿腔熱血和無私的愛傾灑于圣潔的校園之中。擔(dān)任班主任以來,，我極其注重學(xué)生的思想道德教育,。我不僅多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，而且不斷對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義和道德教育、法制教育,、安全教育等,，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和群體意識、道德意識和安全防范意識,。在我的教導(dǎo)下,，很多人成為了有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的四有新人,。歷年來,，我所帶的班級也以紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)好而著稱,。

2,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生卓有成效。

后進(jìn)生是荊棘,，更是帶刺的花,。為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，我認(rèn)真研讀了《教育學(xué)》和《心理學(xué)》,，不斷把握學(xué)生的心理特點(diǎn)，探索教育差生的捷徑。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時,，我總是千方百計(jì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時對癥下藥,，相機(jī)誘導(dǎo),，成功地挽救和教育了一批又一批學(xué)生。xx原是違紀(jì)的專業(yè)戶,，也是班里的大毒瘤,。

為了教育他，我多次進(jìn)行了家訪,。經(jīng)深入調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)xx的籃球打得真棒。于是,，我多次和他談心,，使其親其師信其道，深切體會到集體的溫暖,。在班際籃球比賽時,，我讓他代表301班參加比賽。結(jié)果他凱旋而歸,，為班爭得了光,。我抓住時機(jī)，在班里表揚(yáng)了他,。從此,，他再也不搗亂了，還成了班里的一名好學(xué)生,。

辛勤的汗水不會白流,。由于我的正確教導(dǎo)，不少雙差生明確了學(xué)習(xí)的目的,，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,。他們在家是個好孩子,，在校是個好學(xué)生，在社會是個好公民,。xxxx年教師節(jié)我也因工作成績突出,，被評為潮安縣優(yōu)秀班主任;xxxx年xx月，我被評為鳳塘“四十佳班主任”;我的論文《淺談后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作》,，也在縣教師德育論文評比中獲獎,。

幾年來,，我風(fēng)雨兼程，在漫漫的人生路上艱難跋涉,。雖沒有驚天地,、泣鬼神的動人事跡，雖沒有立下汗馬功勞,，但我愿為蠟燭,，燃燒的是自己，照亮的是別人;我愿為春蠶,，吐盡蠶絲,，織出萬丈綢緞,。六年,，只是短暫的一瞬。在今后,，我將不斷完善和超越自我,，為教育事業(yè)增色添輝。

初中個人工作述職報(bào)告 初中生述職報(bào)告篇二

我校緊緊圍繞全縣教育工作各項(xiàng)要求,，在安宜鎮(zhèn)黨委,、政府的大力支持和社會各界關(guān)心下，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),，推進(jìn)有效管理,，全面提升質(zhì)量，學(xué)校的知名度,、美譽(yù)度和群眾的滿意度得到了很大的提升?，F(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下：

1、辦學(xué)質(zhì)量再攀新高,。10年參加中考的300多名學(xué)生中,，達(dá)翔宇高中進(jìn)場線56名，130多名學(xué)生被三星級以上高中強(qiáng)化班,、重點(diǎn)班錄取,，達(dá)線率和上升幅度位居全縣同類學(xué)校之首，中考成績躍居全縣第一方陣,，連續(xù)第四年被縣教育局評為“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！薄?1年中考也取得了輝煌的成績,，82名學(xué)生達(dá)翔宇高中進(jìn)場線,，預(yù)計(jì)被三星級以上高中強(qiáng)化班、重點(diǎn)班錄取的人數(shù)將超過去年,，再創(chuàng)歷史新高,。

2,、辦學(xué)條件持續(xù)改善。在安宜鎮(zhèn)黨委,、政府的支持下,，學(xué)校硬件年年更新。所有教室配備多媒體,，所有辦公室安裝空調(diào),，專用教室功能齊全，校園綠化再上檔次,。今年,，學(xué)校又潛心打造了具有泰山初中特色的校園主題文化，以“仁愛”為主題,，對校園環(huán)境作了精心布置,，突出學(xué)校的文化氛圍，提升學(xué)校的文化品位,。學(xué)校的校園環(huán)境和硬件水平已處于全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校首位,。

3、隊(duì)伍建設(shè)碩果累累,。我校有市縣級骨干教師15名,，鎮(zhèn)級骨干教師35名。教科研水平也日益提高,，近100篇論文在各級各類論文大賽中獲獎或在刊物上發(fā)表,。特別是青年教師成長迅速，朱青,、王金仁被評為揚(yáng)州市學(xué)科教學(xué)能手,，陳舒獲江蘇省賽課二等獎第一名，曹健在揚(yáng)州市賽課中獲一等獎,，還有10多名教師在市縣各類優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎,。學(xué)校的知名度也因此得到提升，今年先后成功承辦了寶應(yīng)縣初三英語中考復(fù)習(xí)研討會和揚(yáng)州市初三物理復(fù)習(xí)工作研討會,，我校盧玉琳,、朱青老師為全縣全市老師各上了一堂復(fù)習(xí)展示課，受到了與會專家,、教師的一致好評,。

4、有效課堂打造成效顯著,。以構(gòu)建小組合作學(xué)習(xí)模式為契機(jī),，精心編制導(dǎo)學(xué)案，科學(xué)調(diào)整課堂結(jié)構(gòu),，穩(wěn)步推進(jìn)小班化實(shí)驗(yàn),，著力打造有效課堂,。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入研究,，總結(jié),、提煉出適合我校校情學(xué)情的有效課堂模式——“三變?nèi)ㄈ鋵?shí)”，切實(shí)推動課堂教學(xué)模式的改革,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最大化,。

5、師生精神面貌煥然一新,。加強(qiáng)德育工作,，創(chuàng)新學(xué)生管理，發(fā)揮學(xué)生文明監(jiān)督崗和自主學(xué)習(xí)督察員的作用,，提高自主管理能力,，學(xué)生行為習(xí)慣大為改觀，受到了家長和社區(qū)居民的一致好評,。

6,、品牌打造再出亮點(diǎn)。豐富學(xué)生課余生活,，重視學(xué)生特長培養(yǎng)，其中舞蹈《雨中花》獲市一等獎,，大合唱,、健美操、太極拳獲縣一等獎,，剪貼畫獲評縣特色社團(tuán),，足球獲全縣第三名，象棋獲全縣第四名,。

7,、創(chuàng)建工作捷報(bào)頻傳。先后成功創(chuàng)建了揚(yáng)州市和諧校園,、揚(yáng)州市健康促進(jìn)學(xué)校,、揚(yáng)州市廉潔文化進(jìn)校園示范點(diǎn)、揚(yáng)州市優(yōu)美校園,、揚(yáng)州市三星級食堂,、揚(yáng)州市先進(jìn)教工之家、揚(yáng)州市經(jīng)典誦讀示范校,、寶應(yīng)縣衛(wèi)生先進(jìn)單位,。其中市廉潔文化進(jìn)校園示范點(diǎn)、縣衛(wèi)生先進(jìn)單位是全縣唯一一所獲此殊榮的中學(xué),。

8,、百千萬工程深入人心,。學(xué)校落實(shí)有效措施關(guān)愛留守兒童、貧困學(xué)生,，通過捐資助學(xué),、結(jié)對幫扶等措施讓他們安心讀書、順利完成學(xué)業(yè),，決不讓一名學(xué)生因貧困而失學(xué),，受到了學(xué)生和家長的一致贊譽(yù)，我校也被評為“百千萬工程先進(jìn)集體”,。

9,、安全工作一著不讓。加強(qiáng)校園安防工作和學(xué)生安全教育,，通過緊急疏散演練,，提高學(xué)生在突發(fā)事件發(fā)生時的應(yīng)變能力。強(qiáng)化門衛(wèi)安全責(zé)任制,，嚴(yán)格來訪登記制度,，成立護(hù)校隊(duì)，學(xué)生放學(xué)時,，在校園周邊的交通路口巡回護(hù)導(dǎo),，防范安全隱患，維護(hù)學(xué)生安全,。

10,、家長滿意度日漸提高。以“三滿意”活動為契機(jī),，多渠道,、多途徑、多形式開展各種活動,。落實(shí)家長委員會工作,，辦好家長學(xué)校，邀請家長“進(jìn)校園,、評教育,、話成長”。設(shè)立校長信箱,，公開舉報(bào)電話,，嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”，把泰山初中辦成老百姓滿意的學(xué)校,。

11,、宣傳工作有聲有色。宣傳長廊、電子顯示屏交相輝映,；宣傳櫥窗,、名人名言各具特色。揚(yáng)州教育,、中國寶應(yīng),、寶應(yīng)教育等網(wǎng)站先后錄用我校新聞稿件二十多篇，江蘇教育電視臺,、寶應(yīng)電視臺也多次專題報(bào)道我校的社團(tuán)活動和廉潔文化進(jìn)校園等工作,。

初中個人工作述職報(bào)告 初中生述職報(bào)告篇三

一年來，教導(dǎo)處在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體師生的支持下,，始終堅(jiān)持：“德育為首、質(zhì)量為先,、育人為本,、和諧發(fā)展、創(chuàng)家長放心的學(xué)校,、辦人民滿意的教育”的辦學(xué)理念,，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主題,、以建設(shè)優(yōu)良的“校風(fēng),、教風(fēng)、考風(fēng),、班風(fēng)”為重點(diǎn);以抓質(zhì)量為核心;以豐富多彩積極向上的校園建設(shè)為載體;以服務(wù)師生為宗旨;以建設(shè)“文明,、和諧、平安”的校園為目標(biāo);開展“抓學(xué)風(fēng),、轉(zhuǎn)教風(fēng)、促質(zhì)量,，抓安全,、促和諧、保平安”的活動,，全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)課程改革，大力開展校本教研活動,，鼓勵教師相互學(xué)習(xí),，抓住機(jī)遇派出教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在全體師生的共同努力下,，取得了一些成績,，現(xiàn)總結(jié)

學(xué)年處我校及時召開教研組，年級組，班主任會議,，確定我校教學(xué)質(zhì)量發(fā)展目標(biāo),，并按上級要求實(shí)施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包抓年級制度，全體教師樹立質(zhì)量意識,，目標(biāo)明確,，干勁十足。

1,、學(xué)期初,，修訂并完善了各類教學(xué)質(zhì)量管理制度，特別是《教師績效工資》和《年度考核方案》對常規(guī)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)都實(shí)施量化,，充分體現(xiàn)了以人為本的理念,。

2、堅(jiān)持科學(xué)管理,，努力使學(xué)校走上民主科學(xué)的軌道,，各種制度的實(shí)施，都在教師完全認(rèn)可的前提下實(shí)施,，制度的落實(shí),，教導(dǎo)干事全部負(fù)責(zé)，存在問題及時提出改正意見,。

1,、扎實(shí)培養(yǎng)了一批教學(xué)骨干教師和學(xué)科帶頭人，通過組織教師開展匯報(bào)課,、示范課,、優(yōu)質(zhì)課活動，取得了豐碩的成果,，劉小平,、張佳萍、倪玉峰老師被評為“教學(xué)能手”,。

2,、緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松，實(shí)施單元過關(guān),、月考制度,，經(jīng)過共同努力，成功培養(yǎng)了?？档?5名學(xué)生進(jìn)入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),。

3、開展教研活動,，轉(zhuǎn)變教法促進(jìn)質(zhì)量提高,，姜瑛、宋軍峰教老師的教具制作受到縣上表彰，閆婷,、吳淑芳等9位老師所任學(xué)科教學(xué)在縣上質(zhì)量評比中獲得優(yōu)異成績,，受到學(xué)校表彰獎勵。

4,、重視教師培養(yǎng)和學(xué)歷提高,，鄭雪麗、郭任婷,、閆婷等3名教師參加省,、縣級教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，夏玉,、趙冬梅2位老師獲得本科學(xué)歷;劉玉柱,、王宏亮、寇亞麗老師的教學(xué)論文在各級刊物發(fā)表,。

5,、重視特長生培養(yǎng)，正常開設(shè)體音美課程,，想辦法調(diào)整老師,，我們組建了體育鍛煉隊(duì)、音樂培養(yǎng)組,、美術(shù)訓(xùn)練組,，一批體音美專長學(xué)生得到專業(yè)化訓(xùn)練，適時舉辦春季運(yùn)動會,、元旦越野賽,，慶“七一”文藝匯演、迎元旦文藝匯演,。使學(xué)生的特長得到培養(yǎng),。

6、開展“差生轉(zhuǎn)化“和”學(xué)困生幫扶“工作,，本學(xué)期七,、八、九年級教師分別確定了30名幫扶學(xué)生對象,，責(zé)任到人，包抓目標(biāo)明確,、效果顯著,。

7、重視期中考試和質(zhì)量分析,，及時召開家長會,，了解學(xué)生各方面情況。

8、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成和教育,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

9、重視遠(yuǎn)教工作,，充分發(fā)揮遠(yuǎn)教作用,，遠(yuǎn)教教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，天天起床第一件事就是打開資源衛(wèi)星下載裝置,，下載資源,，抽出時間，及時刻錄,，整理編目錄,，以供全體教師使用;扎實(shí)培訓(xùn)畢業(yè)生，提高為農(nóng)服務(wù)水平;鼓勵教師利用多媒體上課,，豐富課堂內(nèi)容,，提高從教水平。

10,、發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用,，開展分組實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn),、自制教具完成實(shí)驗(yàn),，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)定律,，體驗(yàn)成功的喜悅,，培養(yǎng)良好道德情操和學(xué)習(xí)興趣。

11,、圖書管理人員,，管理規(guī)范，克服困難,，充分利用課余休息時間(每周一,、四兩次)，盡可能地開放圖書室,，豐富學(xué)生知識視野,，拓寬見識，極大地促進(jìn)學(xué)生各科的學(xué)習(xí),。

按上級要求開設(shè)安全課,，及時檢查安全教案、作用,，充分利用例會,，班團(tuán)活動時間開展收效良好,。

總之，一年來,，各項(xiàng)工作都開展有序,，取得了一定的實(shí)效，在新的一年里,，我們教導(dǎo)處人員,，一定實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，科學(xué)的管理,，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。

初中個人工作述職報(bào)告 初中生述職報(bào)告篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

回顧這一學(xué)的工作,，我心中經(jīng)常在反思，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,，做了些什么,，做好了什么？有了這些追問,，使我的工作更有意義,。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一學(xué)期的工作匯報(bào)

“德高為師,，身正為范”，為人師表,，以德為首,。在工作中，告誡自己,，首先要“有心理容量”,，要耐得住寂寞，受得住挫折,，能合理排解自身的消極情緒,，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上,。其次要愛學(xué)生,，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒有愛就沒有教育”,，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生,，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏,，以成績好壞分優(yōu)劣,，以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。再者,，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,，在教學(xué)活動中能較好地與老師、學(xué)生,、家長合作,，與人相處真誠熱情。

作為一名教師,，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細(xì)心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。一學(xué)期來,，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著,，在網(wǎng)上我結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干,，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足,。

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個學(xué)期的教學(xué)工作順利完成,。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。因此，在教學(xué)之前,，認(rèn)真貫徹《九年義務(wù)教育教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課，等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要,，沒有就無所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美的獨(dú)特性,，越有的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力,。所以，在中學(xué)教育中,，有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運(yùn)用,。

除了日常的教學(xué)工作之外，能夠積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,。加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),。工作上不計(jì)酬勞,，任勞任怨，通過和同事們的共同努力,，按時保質(zhì)地完成了工作,，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),！

此致

敬禮！

述職人：

20xx年xx月xx日

初中個人工作述職報(bào)告 初中生述職報(bào)告篇五

我叫石xxxx,，今年31歲,，20xx年畢業(yè)于三都民族師范學(xué)校體育教育專業(yè)，同年7月參加考試被分配到油岜中學(xué)工作,，至今已有9年時間,，在這9年的時間里一直從事初中體育教學(xué)工作，并擔(dān)任過班主任,，20xx年以來一直擔(dān)任音體美組教研工作,。20xx年聘任為小學(xué)二級教師。這些年來我覺得自己在思想,、工作,、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多,。感謝組織給了我們薪酬和工作經(jīng)驗(yàn)積累?，F(xiàn)在我對自己在這幾年來的工作作一下總結(jié)：

本人自參加工作以來，能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，積極響應(yīng)黨的號召,，落實(shí)黨在新時期的教育方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法規(guī),，做到依法治教,。平時能嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想政治覺悟,。在教學(xué)工作中服從學(xué)校安排，從不挑剔,，工作上勤勤懇懇,，任勞任怨，能以大局為重,，從不計(jì)較個人得失,，盡心盡力做好自己的本質(zhì)工作,，用實(shí)際行動服務(wù)于學(xué)生，做到讓學(xué)校放心,，家長滿意,。

20xx年我畢業(yè)于三都民族師范學(xué)校體育教育專業(yè)，在校期間各方面都認(rèn)識學(xué)習(xí),，特別在自己的專業(yè)上成績很優(yōu)秀,，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽都拿到了獎。畢業(yè)后參加考試順利地被分到油岜中學(xué)擔(dān)任初中體育教育教學(xué)工作,。工作期間認(rèn)真工作,，很快熟悉教學(xué)技能。并積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,。

在這9年的教學(xué)生涯中，我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關(guān)系,，長期堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí),，還經(jīng)常利用節(jié)假日的時間參加各種各樣的培訓(xùn)，以極大的熱情參加了中小學(xué)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí);為了提高自己的教育教學(xué)能力,，20xx年參加成人高考到黔南師院進(jìn)修,，提高自己的理論知識，適應(yīng)新時期教學(xué)的發(fā)展,。同時在教學(xué)過程中多向同行及身邊的所有人學(xué)習(xí),，提高自己的教育教學(xué)能力。

在教學(xué)工作中,，為了上好每堂課,，首先自己總是認(rèn)真鉆研教材，精心備課,，虛心向別人請教,，潛心研究教材教法，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識,，我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找最佳教學(xué)方法,。其次，注重對學(xué)生的課余輔導(dǎo),，不論是任教哪個年級,，我都能夠既注重特長學(xué)生的培養(yǎng)，又能面向全體,，從不歧視體質(zhì)差的學(xué)生,，所以一直都能得到學(xué)生的喜歡。

通過自己長期的摸索與學(xué)習(xí)，教學(xué)方面取得了較好的效果,，特別是任現(xiàn)職以來,，在20xx年訓(xùn)練學(xué)生參加教育局組織的全縣中學(xué)生“陽光杯”籃球賽奪得女子組第一名的好成績。對此經(jīng)常得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),。同年擔(dān)任七年級4班的班主任回管理班級工作突出,。被鼠場鄉(xiāng)委員會、鼠場鄉(xiāng)人民政府授予“優(yōu)秀班主任稱號”,。所帶班級被學(xué)校評為“先進(jìn)班集體”,。20xx年參加全縣中學(xué)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)，自己所設(shè)計(jì)的《雙手胸前傳接球》獲縣級二等獎,。

除此之處還認(rèn)真組織好校園課外活動,，活躍校園氛圍。利用課余時間組織籃球訓(xùn)練小組,，培養(yǎng)與發(fā)展更多的體育骨干。在訓(xùn)練中具有組織和管理學(xué)生的能力,，能獨(dú)立設(shè)計(jì)和實(shí)施德育教育,，搞好班級學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與老師之間,、老師與老師之間和諧關(guān)系,。我相信我會更好地把自己的工作做好。

初中個人工作述職報(bào)告 初中生述職報(bào)告篇六

下面,，我將對一年來的工作,，從自身素質(zhì)的提高，管理機(jī)制的完善,，校園文化建設(shè),，落實(shí)規(guī)范要求、實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面向各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們作如下述職。

一年來,，我進(jìn)行了深刻的認(rèn)識和學(xué)習(xí),，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終以科學(xué)發(fā)展觀作為自己行動的準(zhǔn)則,，工作中時刻提醒自己,，校長一任，出成績一方,。要堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教,，為努力辦好使人民群眾滿意的教育而不懈努力,。

在工作中，我始終堅(jiān)持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，時時處處以身作則,，嚴(yán)于律已，恪盡職守,。為不斷提高自己理論上的成熟性,，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，思想道德上的純潔性,，工作管理和決策上的合理性,、科學(xué)性，我能積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中,，能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識和實(shí)踐活動兩者結(jié)合起來，進(jìn)行探討和鉆研,，堅(jiān)持用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，用實(shí)踐去證實(shí)自己對理論的認(rèn)知，做到從理論中來,，到實(shí)踐中去,。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則,，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,，實(shí)行政務(wù)公開，執(zhí)行財(cái)務(wù)公開制度,，不以權(quán)謀私,，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主,，從大局利益出發(fā),，秉公辦事，求真務(wù)實(shí),，堅(jiān)持走群眾路線,，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工,，同心同德,，齊心協(xié)力，才能辦好教育的思想意識,，在自己的工作崗位上埋頭苦干,，奮勇前進(jìn),。

努力探索以主題班會、年級會,、校會,，以團(tuán)課、思想品德課,、實(shí)踐活動為載體,，以演講、辯論,、團(tuán)隊(duì)活動為形式,，以挖掘閃光點(diǎn)，激勵促進(jìn)為手段,，以自我管理,，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地健康發(fā)展,。學(xué)生思想活躍,、心理健康、積極進(jìn)取,，形成了良好的學(xué)風(fēng),。樹立“三個還給”的理念，成立了音樂,、美術(shù)、體育等藝術(shù)興趣小組,，指派有專長的老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)訓(xùn)練,，做到了有時間、有計(jì)劃,、有任務(wù),、有場地。為學(xué)生的健康成長提供了廣闊的發(fā)展空間,，給學(xué)生進(jìn)行自我鍛煉提供了一個大舞臺,，我們出發(fā)點(diǎn)是同學(xué)的心有多大，我們就應(yīng)為他們搭建多大的舞臺,。

調(diào)整,、充實(shí)教干隊(duì)伍，實(shí)行年級組辦公,、管理,，為克服年級管理的“割裂”缺陷，校長室增強(qiáng)協(xié)調(diào)處置功能,，定期召開調(diào)度會,，統(tǒng)一思想和行動。

一個好的班子，肯定能領(lǐng)導(dǎo)出一個好的集體,，一個優(yōu)秀的集體必定有一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子,。一年來，我堅(jiān)持走群眾路線,，以民主集中制為原則,，進(jìn)一步完善了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的責(zé)任制、承諾制,，使每個領(lǐng)導(dǎo)都明確了自己的工作職責(zé),、范圍和權(quán)限，做到了層層把關(guān),，各負(fù)其責(zé),，各盡所能。各級組織分工協(xié)作,，各司其職,，使學(xué)校的大小事務(wù)，事事有人管,，人人有事管,，件件抓落實(shí)的管理模式，并積極倡導(dǎo)教職工要創(chuàng)造性地完成工作,。這樣充分調(diào)動了各基層組織管理者的積極性,，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個寬闊的展示平臺。第

二,、完善班子的議事決策程序,，重大問題堅(jiān)持“民主討論，集體決事,，分工負(fù)責(zé),，協(xié)調(diào)配合”的原則，既不主觀臆斷,，又不議而不決,。第

三、重視學(xué)校群團(tuán)組織的建設(shè),，積極鼓勵他們對學(xué)校工作提出意見和建議,，發(fā)揮他們參政議政的作用，努力營造了一種暢所欲言的民主氛圍,，善于聽取來自各方面的意見和建議,，及時解決了班子成員思想上、工作上存在的不同意見,，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的辦事效率,，一個團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共謀發(fā)展，同心同德,，廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)集體正在形成,。

校園文化建設(shè)上，立足于“以美的環(huán)境感染人,、約束人,、教育人”，在繼續(xù)抓好班內(nèi)手抄報(bào),、圖書角,、課前小辯論及一支歌等基礎(chǔ)上，著力打造文化長廊,、噴繪等精品工程,。同時發(fā)揮了工會、教代會,、團(tuán)委等群團(tuán)組織的重要作用,，中學(xué)生法制教育系列——法制講座等活動，利用大型展板,、櫥窗,、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等及時宣傳黨和國家的方針政策,、教育信息,，弘揚(yáng)美善，揚(yáng)棄丑惡,。尤其是學(xué)生宿舍文化建設(shè)開展的如火如荼,，形成了濃重的文化氛圍，美化了學(xué)生的心靈,，提升了學(xué)生的價(jià)值觀。

xx年是推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵年,。我們首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《張志勇同志在全省中小學(xué)素質(zhì)教育會議上的講話》,，利用教研活動組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范》。其次要求教師更新觀念,，對比規(guī)范找差距,。

課改是推進(jìn)素質(zhì)教育的有效載體。一是把深化課堂教學(xué)改革,、著力提高課堂教學(xué)效率作為重要突破口,。二是開足開齊課程，加強(qiáng)實(shí)踐類型課程的設(shè)置,，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,。三是改革評價(jià)開始制度,，實(shí)施日常考試無分?jǐn)?shù)評價(jià),，全方位多元化評價(jià)學(xué)生,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,?！鞍l(fā)展無止境，管理無極限”,，在新的學(xué)年里,，我將繼續(xù)探索、創(chuàng)新,、實(shí)踐,，以爭取更大的成績。

初中個人工作述職報(bào)告 初中生述職報(bào)告篇七

自工作以來,，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟的開展,。

一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真歸納知識要點(diǎn)，搜索成集,。

二,、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)的容易,，學(xué)的輕松,，同時在每一堂課上充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都能得到提高,。

三,、與同事交流，虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個教學(xué)方面都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。

四,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,，而是注意學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

擔(dān)任教師以來,，我時刻嚴(yán)格要求自己，在教學(xué),、教育等工作上取得了一定的成績,，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己,，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗,。

初中個人工作述職報(bào)告 初中生述職報(bào)告篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)：

感謝教體育局給我這個機(jī)會，讓我匯報(bào)工作,，反省一些自己的不足,，利于以后更好的工作。

我____年9月任圭峰中心小學(xué)副校長,，一直分管教學(xué)工作,。幾年來年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事,，體驗(yàn)著苦與樂,。在工作中，積極協(xié)助鄭校長搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作

堅(jiān)決貫徹黨的路線,、方針和政策,，積極參加政治學(xué)習(xí)，

認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新,，推動學(xué)校教學(xué)工作不斷發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，實(shí)事求是,。

作為分管教學(xué)的副校長，我緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念，了解教育新動態(tài),。組織全體教師學(xué)習(xí)《弋陽縣中小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)工作制度(試行)》,、組織部分教師參加“語文主題學(xué)習(xí)”研討會。在教育教學(xué)管理中,，以教科研為先導(dǎo),，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，研究新教法，探索新的育人模式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)開展各項(xiàng)工作,。

一是開學(xué)校長會上下發(fā)了圭峰小學(xué)教學(xué)常規(guī);二是開學(xué)以后組織班子成員到包干的學(xué)校進(jìn)行常規(guī)工作檢查，對做得好的學(xué)校,、教師進(jìn)行表揚(yáng);三是學(xué)期中途不打招呼,、不定期對村完小常規(guī)工作進(jìn)行督查;

四是每學(xué)期進(jìn)行一次常規(guī)全面檢查，評出常規(guī)管理先進(jìn)單位,。

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。一是組織全鎮(zhèn)青年教師輪流到逸夫小學(xué)聽課改課,，寫出評課稿和心得體會;二是組織教師

積極參加教研室開展的優(yōu)質(zhì)課比賽，取得了好成績,，金紅艷獲得科學(xué)優(yōu)質(zhì)課市一等獎,，獲得市科學(xué)教學(xué)能手稱號，黃露莎獲得縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手稱號;三是狠全鎮(zhèn)抓

四,、五年級課改工作,，中心小學(xué)的曹麗、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評,。

一是要求中心小學(xué)本部的資料全部要打印,，整理好并裝訂成冊;二是村完小的資料能打印的盡量打印;不能打印的要整理好并裝訂成冊;三是要求各校保管好中心小學(xué)下發(fā)的所有資料及本校的資料。

作為副校長,，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé),，身體力行，不敷衍,，不打折,，不畏首畏尾。大膽工作,，勇于創(chuàng)新,。處理問題果敢、堅(jiān)決,，盡量處理好自己分管工作中的問題,，不把矛盾上交。同時,，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手，工作上積極配合,，人格上充分尊重，思想上主動溝通,。對群眾,，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù),，用心幫助,，不斷激勵。

做人要講德,，做事要講責(zé),，教學(xué)要拔尖。自己真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，各位教師對我工作的理解與支持,，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

初中個人工作述職報(bào)告 初中生述職報(bào)告篇九

作為一名中學(xué)生物教師,，我自參加工作以來,，辛勤耕耘，不求回報(bào)的奉獻(xiàn),，矢志教學(xué)改革,，用強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度去履行一個人民教師的職責(zé)，在教育教學(xué),、教育科研等方面取得了突出的成績,。

從教以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和各位同事的幫助支持下,，通過自身的努力,，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。同時,，在原來的基礎(chǔ)上又有了較大的進(jìn)步,，也取得了一些成績，現(xiàn)將主要情況小結(jié)如下:

“作為一名教育工作者,，如何以身正教,，以行立教?”這始終是我思考的問題。這幾年來,，自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民同志的“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的重要理論,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,。擁護(hù)黨的基本路線、方針和政策。遵守教育法規(guī),，履行職業(yè)道德,；不斷提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。常年滿“負(fù)荷”工作,，愛生敬業(yè),，勤勤懇懇，樂于奉獻(xiàn),；對學(xué)校布置的工作任務(wù)無條件服從,，不計(jì)較個人得失，滿腔熱度地奮斗在教育,、教學(xué)工作的第一線,。與同事之間:相互尊重、互幫互助,、共同提高,；教育學(xué)生時，做到以身作則,，為人師表,，嚴(yán)出于愛；注意用自己的模范行動來感染學(xué)生,、影響學(xué)生,。我時候以“工作業(yè)務(wù)上的高標(biāo)準(zhǔn)，生活享受上的低標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己,，做到吃苦在前,，享樂在后。用實(shí)際行動驗(yàn)證“言傳身教,、身行一例,、勝似千言”的至理名言。自己無論教哪個年級,、怎樣的班,，都能使領(lǐng)導(dǎo)放心、父母滿意,、學(xué)生歡迎,。

我深化教育、教學(xué)改革,，主動推進(jìn)素質(zhì)教育,，在從事生物教育的過程中，我始終明確中學(xué)生物教學(xué)大綱的要求,，熟悉中學(xué)生物教材,，敏感性強(qiáng),，能勝任中學(xué)生物教學(xué)任務(wù)。講課思路清晰,，語言表達(dá)準(zhǔn)確,，流暢，教學(xué)效果好,。并多次承擔(dān)上畢業(yè)復(fù)習(xí)觀摩課的任務(wù),。所帶教室學(xué)生考試成績優(yōu)秀，多次獲得獎勵,；。同時,，我還主動參加教育培訓(xùn)活動,。每學(xué)期均承擔(dān)各種教學(xué)公開課。作為教室領(lǐng)導(dǎo)我主動與同仁探討中考和統(tǒng)考的備考研究,，關(guān)注考試動態(tài),，潛心研究各種題型的應(yīng)考策略，積累了豐富的備考經(jīng)驗(yàn),，從而使所帶教室會考成績優(yōu)異,。

在連續(xù)長達(dá)年的教室領(lǐng)導(dǎo)工作中，我認(rèn)識到它是一門深奧的學(xué)問,，為了做一個好教室領(lǐng)導(dǎo),，我是這樣部署工作的:

(一)創(chuàng)建教室的標(biāo)準(zhǔn)。如“求實(shí),，團(tuán)結(jié),，勤奮，友愛”,。如“珍惜,，知足，感恩”等,。教室標(biāo)準(zhǔn)的形成的過程,，應(yīng)是一個動員全體學(xué)生，統(tǒng)一認(rèn)識的過程,。這個時候都是發(fā)動學(xué)生討論,，民主確定。討論越充分,，認(rèn)識越深刻,，越有自覺性，效果就越明顯,。

(二)嚴(yán)字當(dāng)頭,，提高教室領(lǐng)導(dǎo)的威信,。嚴(yán)中含愛是我的教室領(lǐng)導(dǎo)工作的特質(zhì)。我在敞開胸懷去愛每一個學(xué)生的同時,，也會想很多方法,，通過眾多的途徑潛移默化地讓班上的同學(xué)敬畏我，這樣教室領(lǐng)導(dǎo)老師才能很好地管理教室和傳達(dá)信息,，使教室活而不亂,。

(三)合理選拔班干部，形成教室建設(shè)的骨干力量,。在班干部的選拔和培養(yǎng)中我著重注意讓他們樹立對上下負(fù)責(zé)任,，更對自己負(fù)責(zé)任的認(rèn)識，只有這樣的班干部才能成為教室中真正領(lǐng)頭雁,。多年來,，培養(yǎng)了、等優(yōu)秀學(xué)生,。

(四)抵制不良風(fēng)氣,。風(fēng)氣是教室的氣質(zhì)，氣質(zhì)好壞,，直接影響到全局,。每周定期一次主題班會，強(qiáng)化學(xué)生看待問題的標(biāo)準(zhǔn),，以及利用任何可以利用的機(jī)會不斷地重復(fù)灌輸“真善美”的標(biāo)準(zhǔn),，讓學(xué)生樹立是非觀念。這樣,，所帶教室都能給任課老師留下習(xí)慣好,，班風(fēng)正，重感情的優(yōu)良印象,。

(五)與任課老師和父母密切配合,。學(xué)生的一些不良習(xí)慣通常在教室領(lǐng)導(dǎo)老師面前進(jìn)行了掩飾，要真正透徹地了解學(xué)生一定要定期和每一個任課老師溝通,，這樣能起到事倍功半的效果,。站在如果我是孩子的父母的立場上和她們的父母進(jìn)行交流是讓父母認(rèn)同的最佳做法。只要有時間和機(jī)會我都不會放過,，這樣使我們的師生關(guān)系更加融洽,。由于思路正確，我所帶教室班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，學(xué)生犯罪率為零。學(xué)業(yè)成績名列前茅,。

在從事教育教學(xué)工作過程中,，我始終堅(jiān)持對于生物教學(xué)研究和探索,，取得了一定的成績。

回顧過去的年,，雖然取得了一些進(jìn)步,。但我知道，在以后的日子里,，我仍應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取、勇于創(chuàng)新,，一如既往地提高自身各方面的素質(zhì),，不斷完善自我，超越自我,，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，推動學(xué)校和教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

初中個人工作述職報(bào)告 初中生述職報(bào)告篇十

經(jīng)教育局黨委考察任命,，我于xx年4月起任新城子鄉(xiāng)中央小學(xué)分管德育和中央小學(xué)日常治理的副校長至今。現(xiàn)在,，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求,，做述職講演如下。

任職以來,，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感,，把“說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事,，做好新村夫”作為自己的工作信條,，恪盡職守，求真務(wù)實(shí),，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力進(jìn)步個人涵養(yǎng)，謀政,、勤政,、廉政，全身心投入到加快發(fā)展,、振興我校教育的事業(yè)中去,。始末明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,，堅(jiān)持從教師中來,，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系,。積極協(xié)助田凱師校長和劉尚貴書記搞好學(xué)校的治理工作,，抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程,，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展,。

針對學(xué)校存在的差距和自己分管的規(guī)模，主要做了如下工作：立異德育工作,，創(chuàng)建活力型校園,；強(qiáng)化內(nèi)部治理，創(chuàng)建效能型校園,；加強(qiáng)校園文化建設(shè),，創(chuàng)建人文型校園；加強(qiáng)安全工作,，創(chuàng)建平安型校園,。

xx年5月以來，學(xué)校先后被評為區(qū)寒假工作提高前輩單位,、片子放映工作提高前輩單位,，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊(duì)和紅旗大隊(duì),。自己撰寫的《農(nóng)村小學(xué)班主任步隊(duì)建設(shè)工作的若干題目》一文在《沈北新區(qū)教育》揭曉并在教師學(xué)校德育工作治理研討班班上交流,。

作為學(xué)校的治理者，我始末堅(jiān)持艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民,，要權(quán)為民所用,，操縱民所謀，情為民所系,。

和學(xué)校其他班子成員一樣,，自己堅(jiān)持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo),；勤政,，把真抓實(shí)干作為第一追求；廉政,，把清正廉潔作為第一責(zé)任,。

我一直保持著邊做邊學(xué)的立場，力爭把學(xué)生工作做到扎實(shí),、細(xì)致,。在這一年中，學(xué)生工作未泛起大的違法違紀(jì)事件,。

學(xué)校從細(xì),、小,、嚴(yán)、實(shí)入手,，狠抓學(xué)生們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。要求學(xué)生做到四“不”即：不大聲喧嘩、不說污言穢語,、不追逐狂打,、不爭吵爭斗。

本學(xué)期,，我們克服難題,，以豐碩多彩、積極向上的校園文化為載體,，舉行了書法,、繪畫和跳舞演出流動，使學(xué)生在良好的人文,、天然環(huán)境中受到熏陶和感染,。

結(jié)合教育局黨委開展的“三進(jìn)”流動，組織全部教師對學(xué)生進(jìn)行家訪,。繼承辦好家長學(xué)校,，實(shí)施家長學(xué)校省級課題研究，加強(qiáng)家長學(xué)校教師培訓(xùn),，進(jìn)步家庭教育水平,。

為了抓好安全工作,，學(xué)校于4月2日成立了安全捍衛(wèi)處,。詳細(xì)負(fù)責(zé)：天天早中晚和課間的學(xué)生安全；學(xué)校的捍衛(wèi)工作,；組織學(xué)生放學(xué)時有序搭車,；對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

做好軌制建設(shè)和步隊(duì)培訓(xùn)工作和“安全教育流動月”工作,；開展了安全大檢查,；做好安全法制教育進(jìn)課堂工作，5月,，學(xué)校德育處編寫的《小學(xué)生安全常識》校本教材正式定稿,，交由學(xué)校安全捍衛(wèi)處，用于安全常識課使用,；做好學(xué)生上下學(xué)搭車安全工作,。

開展法制教育工作。各校通過講演會,、參觀,、板報(bào),、廣播、知識競賽,、主題班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行法制的宣傳和教育,，繼承辦好校園法制報(bào)。

初中個人工作述職報(bào)告 初中生述職報(bào)告篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)：

時光飛逝如電,，一晃繁忙的201__年就這樣過去了,，回首往事，拾掇點(diǎn)滴,，對自己定下的學(xué)校管理目標(biāo)一一對照,，收益頗多。這一年來,，在上級的支持和關(guān)懷下,，在全體領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師職工的共同努力下，取得了一些成績,，現(xiàn)匯報(bào)如下：

本年度調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)分工,，實(shí)行教育教學(xué)、安全衛(wèi)生,、后勤管理三條線作業(yè)的方式,，加強(qiáng)了安全衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，并實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周,、教師值日制度,，實(shí)行封閉式管理模式，建立護(hù)校隊(duì),，加強(qiáng)晚間的巡邏,，加強(qiáng)對留守學(xué)生的管理，加強(qiáng)綜合治理的針對性,，設(shè)立安全課程,，以黑板報(bào)、廣播,、橫幅,、宣傳圖片等為陣地，真正做到安全天天講,，衛(wèi)生天天抓,，本年度實(shí)現(xiàn)了零安全事故，并被評為縣綜合治理,、安全先進(jìn)單位,。

1、簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行責(zé)任追究制度

開學(xué)初,，學(xué)校校長與各位分管的領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任書,，把校園各處的安全隱患、安全責(zé)任用書面的形式呈現(xiàn),，然后政教處和班主任簽訂安全責(zé)任書,，政教處每天對學(xué)生的到校情況進(jìn)行公布，并制定了教學(xué)安全責(zé)任書,，明確上課發(fā)生的責(zé)任事故由教師本人負(fù)責(zé),。

2、組織大型活動,，增強(qiáng)安全意識

利用星期一升旗,，利用早操、課間操對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，張貼安全掛圖,，組織各班參觀，觀看安全自救寶典,，上好安全課程,，上好法制教育課程,。

3,、規(guī)范操作，索證齊全,，做好手足口病的晨檢

食堂,、商店進(jìn)貨渠道采取索證制度,，不要三無商品、過期食品,、不符合規(guī)定的商品,，嚴(yán)格按照國家的規(guī)范進(jìn)行操作。特別是手足口病的晨檢工作做到天天檢查,，天天報(bào)告,，不出任何紕漏,。

1,、本年度繼續(xù)實(shí)行效益工資制度，并對原來不盡合理的地方進(jìn)行了改革,，對教師的考勤,、坐班、教學(xué)常規(guī),、競賽,、鞏固率、教學(xué)安全等做出了明確的規(guī)定,，使老師心中有數(shù),，有一個行為規(guī)范,。

2、親歷親為,，以身作則,，深入辦公室，深入課堂,，了解教師工作情況,，本學(xué)期我親自查看教師坐班、檢查教學(xué)常規(guī)情況,、親自到課堂檢查教師上課情況,，聽課，掌握了教師上課等五大教學(xué)環(huán)節(jié)的基本情況,，為管理教師和學(xué)校掌握了第一手資料,，也為下學(xué)期的工作安排提供了決策依據(jù)。

3,、實(shí)行年級分管包干制度,，教學(xué)設(shè)立一副校長，一主任,，一副主任,，分別包干九、七,、八年級,，對本年級的`一系列教學(xué)工作替學(xué)校負(fù)總責(zé)，取消了原來的年級主任負(fù)責(zé)制度,。提高了辦事效率,。

4、本年度中考以考取一中53人,，普高126人,，進(jìn)入理工中專8人成績得到了社會的認(rèn)可，社會反應(yīng)良好,，綜合名次雖不理想,，但是質(zhì)量在穩(wěn)步上升。競賽成績也捷報(bào)頻傳,。特別是理化生學(xué)科的成績位居全縣先進(jìn)行列,。

債務(wù)一直是影響教育教學(xué)的障礙，不光從經(jīng)濟(jì)上,，而且影響到校長管理學(xué)校,，我學(xué)校的債務(wù)不僅大，而且錯綜復(fù)雜，牽扯頭緒多,，而且關(guān)鍵借債的校長已經(jīng)去世,，留下許多遺留問題均沒有處理，比如教學(xué)樓和師生食堂的工程款沒有結(jié)算,，包括打水井的,、花壇、商店等多處工程款都沒有結(jié)算,，當(dāng)時校長又不在,，工程方結(jié)算的要求又高，有的還沒有合同,，還有工程款拿昌了的情況,，債主多，從借款到應(yīng)付款一共涉及到五百多戶頭,，今年國家化解普九債務(wù),，我們按照登記審核票據(jù)、登錄傳票,、匯總戶頭,、減息縮水等多道工序，按照國家的政策要求,、耗時一個多月,，日夜加班，終于按照省里的要求完成了普九債務(wù)的前期工作,。同時還處理了學(xué)校的呆帳,，結(jié)算了前幾位校長結(jié)都不敢結(jié)的工程帳。年紀(jì)輕輕的我,，今年頭發(fā)熬白了許多,，明顯蒼老了許多。但我覺得,，普九債務(wù)的化解為學(xué)校解決了后顧之憂,，吃苦再大也值得!

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

初中個人工作述職報(bào)告 初中生述職報(bào)告篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：

大家好,！

今年年度我校教育教學(xué)工作在各級教育主管部門以及校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，聯(lián)系新時期教育工作實(shí)際，堅(jiān)持教育創(chuàng)新,，通過全體教師的努力工作,，我校教育教學(xué)工作取得一些成效,，在剛剛結(jié)束的區(qū)級學(xué)校辦學(xué)條件督導(dǎo)評估驗(yàn)收中,，學(xué)校教育教學(xué)工作這塊得到了領(lǐng)導(dǎo)的首肯。一年來，在教育教學(xué)這塊師生共有45人次獲獎,。當(dāng)然學(xué)校教育教學(xué)工作也存在一些不足,，現(xiàn)將本人負(fù)責(zé)的教學(xué)管理工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo),、各位教師提出意見,。

本年來，隨著新課程改革的深入實(shí)踐,，作為教學(xué)管理人員的教育觀念必須要有根本的改變,，也要求全體教師改變觀念,，都以極大的熱情投入到教學(xué)工作中,，搞好課堂教學(xué)，規(guī)范完成常規(guī)工作,，我堅(jiān)持管好教學(xué)一線,，帶動學(xué)校其他工作，具體工作如下：

（一）結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，按課程標(biāo)準(zhǔn)安排布署本年度課程及進(jìn)度,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，根據(jù)實(shí)際情況修訂了《道觀中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》,，成立了以年級組長及校委成員為主的教學(xué)常規(guī)管理工作小組,，制定了切實(shí)可行的學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及教研工作計(jì)劃,，并以區(qū)教育局下發(fā)的對中小學(xué)《教育教學(xué)管理考核評價(jià)方案》為依據(jù),，強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)管理,。

（二）結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn),，安排布置好課程。在原有基礎(chǔ)上,，根據(jù)課改的要求,，開展好綜合實(shí)踐活動課，德育活動課,，健康教育課等,，豐富學(xué)生的第二課堂，并對任課教師規(guī)范要求,，每次活動都有詳細(xì)記載,，期初有計(jì)劃，期末有總結(jié),。通過這些活動,，本學(xué)年學(xué)生代表團(tuán)參加新洲區(qū)環(huán)保知識搶答賽獲一等獎；學(xué)生代表團(tuán)代表新洲區(qū)參加市環(huán)保知識搶答賽獲三等獎,；學(xué)生科技創(chuàng)新動手做獲市級二等獎,。

（三）學(xué)期開始時對所有教師都要求認(rèn)真寫好工作計(jì)劃或方案，期末要求寫好總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)論文,。平時工作中對教師的備課,、作業(yè)等常規(guī)工作進(jìn)行月查和不定時的檢查，每期開展一次學(xué)生評教活動,，并對年輕教師進(jìn)行課堂跟蹤,，促進(jìn)搞好課堂教學(xué)工作，本學(xué)年石秀,、周萍,、榮愛英、張聰靈等教師在區(qū)教學(xué)視導(dǎo)中獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課,；教師石小紅在區(qū)級科學(xué)教師教學(xué)比武中獲一等獎,。

（四）要求教師按時參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，認(rèn)真做好記錄,，撰寫學(xué)習(xí)心得,、教學(xué)反思、進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，讓全體教師都學(xué)習(xí)課改新理念,，限制的挖掘教師的工作潛力，發(fā)揮教師特長,，用于教學(xué)之中,。本學(xué)年校長、梅正紅,、石小紅,、陶勝學(xué)、陶秀其,、石秀,、榮愛英、陶秋貴,、欒三寶等教師在各級教學(xué)刊物上發(fā)表文章,。

（五）認(rèn)真組織期中、期末兩次素質(zhì)檢測,，對學(xué)生進(jìn)行客觀評價(jià),，通過全體教師的努力,，我校的成績較之以往有所提高。教師梅正紅,、李永紅的試卷評價(jià)獲區(qū)級一等獎,，高小飛的試卷評價(jià)獲區(qū)級優(yōu)秀獎,。

（六）重視畢業(yè)班工作,，我們每月召開一次畢業(yè)班工作交流會，集中全體畢業(yè)班教師共同研究畢業(yè)班工作,，通過努力,，今年我校中考的學(xué)生成績估計(jì)會突破歷史新高。通過抓畢業(yè)班工作,，促進(jìn)了我校教育的發(fā)展,，提高了教師的積極性。

（七）重視教研“四個一”工作,，以教研組為單位,，每周開展一次教研活動，且形式多樣,，重視落實(shí),、活動和資料的規(guī)范，學(xué)校校本培訓(xùn)工作在檢查中已經(jīng)得到區(qū)教育局的高度評價(jià),，且獲校本培訓(xùn)先進(jìn)學(xué)校,。

（八）加強(qiáng)學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生言行,。專門制定了學(xué)生管理制度和獎懲制度,，規(guī)范了學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，建立了學(xué)生成長檔案袋,，本期以來學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了大較大改觀,。

（九）重視活動的開展，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,、第二課堂生活,。本年度以來我們開展了學(xué)生籃球賽、廣播體操比賽,、書法大賽,、演講比賽、慶“元旦”文藝匯演等,，活躍了校園氛圍,，豐富了學(xué)生的生活，提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)年先后有何銀紅,、劉小逗等30余人次在各級各類競賽中獲獎,。

作為教導(dǎo)主任，對自已要有正確定位,，努力做好校長的助手和參謀,，教學(xué)工作及時向校長匯報(bào)，面對著學(xué)校教學(xué)管理一肩挑的重?fù)?dān),，我牢固樹立了三種意識：

（一）合作意識,。中層干部的責(zé)任說通俗點(diǎn)就是“上情下達(dá)，下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。面對教改后學(xué)校工作的挑戰(zhàn)，我有種意識就是一定要正確認(rèn)識自我,、要以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,，靠顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷,，多學(xué)他人長處,，擇善而從，才能將學(xué)校的個體組織起來,，在管理中形成合力,。在學(xué)校的教育教學(xué)活動的開展中，充分利用學(xué)校各科教師的特長,，特別是幾個骨干教師在課堂中的表現(xiàn)藝術(shù),，讓我看到了自身的差距。所以,，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中要做好“合作”,。

（二）服務(wù)意識。教育是服務(wù),，管理更是服務(wù),。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種情況下,，我牢固地樹立服務(wù)意識,。一年來，學(xué)校的各種教學(xué)表冊,，計(jì)劃,、方案、教研活動全是我一人策劃,，工作中也不知經(jīng)歷了多少個不眠之夜,。在工作中我能處處以大局出發(fā)，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的呼聲,，捕捉他們的意愿,，從而使得各項(xiàng)決策和工作措施符合實(shí)際和大家的要求。對于每一次考試,，在學(xué)科教師的配合下,，我校能做到嚴(yán)肅監(jiān)考、嚴(yán)格閱卷,，關(guān)注每一個操作細(xì)節(jié),，力爭使檢測結(jié)果客觀公正，保證了學(xué)生的學(xué)科成績得到均衡發(fā)展,。

（三）研究意識,。管理是科學(xué)，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù),。校長在工作中曾講：我們要內(nèi)抓管理,，外樹形象，管理要一手抓規(guī)范,，一手抓研究,。的確，要想與時俱新,，管理創(chuàng)新,，必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣。在管理中,，我是圍繞新課改后的課堂教學(xué),、教學(xué)質(zhì)量的提高、常規(guī)工作的規(guī)范完成等方面進(jìn)行研究,，捕捉研究專題,。首先，以聽課,、調(diào)研為杠桿,，從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，對于個性問題,，引導(dǎo)教師反思,，在反思中尋找解題策略；對于典型問題,，就將其上升為“專題”,，組織教師進(jìn)行研討,。其次，期中期末統(tǒng)考為契機(jī),，在共性問題中提煉研討主題。

（1）在管理中許多工作做得不太細(xì),，完成質(zhì)量不高,，今后要提升自已的辦事效率,，使學(xué)校教學(xué)工作完成得更好,。

（2）對現(xiàn)在教學(xué)管理的平臺（如計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)）,、手段的掌握水平不高,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自已應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力,，提高工作效率。

（3）與上級領(lǐng)導(dǎo)的溝通,、交流較少,。

（4）進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作的督促檢查，要在以后的工作中強(qiáng)化崗位意識,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)校教研工作的發(fā)展。

（5）對學(xué)生的管理策略尚須改進(jìn),，加強(qiáng)學(xué)生的管理工作,，構(gòu)建一個和諧美好的校園。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師,，作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力,，我也深知,，道觀中學(xué)的教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個人驕傲,。

謝謝大家！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日