總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

大學(xué)教師工作總結(jié)標(biāo)題篇一

建立了“輔導(dǎo)員-班長(zhǎng)-宿舍長(zhǎng)，輔導(dǎo)員-團(tuán)支書(shū)-團(tuán)小組長(zhǎng)”這兩條完善的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。對(duì)這些信息員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,，使他們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)思想偏差的學(xué)生,，并及時(shí)采取有效的措施，把事故控制在萌芽狀態(tài),，把問(wèn)題化小或解決,。維護(hù)了所帶班級(jí)08應(yīng)用藥學(xué)1、2,、3班和現(xiàn)代中藥班全體學(xué)生的思想穩(wěn)定,，在本學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)由于學(xué)生思想波動(dòng)而引起的動(dòng)亂事故,。

建立了“有課必查”、“突擊檢查”,、“每天匯報(bào)”的考勤制度,，堅(jiān)持每天到課室查課，課間突擊檢查,，各班紀(jì)律委員每天匯報(bào)當(dāng)天出勤情況,，及時(shí)對(duì)曠課、遲到,、早退的學(xué)生進(jìn)行教育,，并與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同教育學(xué)生,。本學(xué)期各班紀(jì)律良好,，團(tuán)學(xué)紀(jì)檢部考勤數(shù)據(jù)顯示20___級(jí)各班考勤排名，20___應(yīng)用藥學(xué)3班95.7%,，08應(yīng)用藥學(xué)2班95.1%，20___現(xiàn)代中藥班94.7%分別排在第二,、第三,、第四位。多次開(kāi)展了主題班會(huì),，有國(guó)學(xué)教育主題班會(huì),、學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)、孝愛(ài)與感恩主題班會(huì),、實(shí)習(xí)就業(yè)主題班會(huì),、考試復(fù)習(xí)主題班會(huì)、學(xué)期初中末班會(huì)等,，多次開(kāi)展了班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng),，有籃球聯(lián)賽、畢業(yè)旅行,、燒烤等活動(dòng),，這些活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了積極的引導(dǎo)與教育，促進(jìn)了同學(xué)之間的交流,，團(tuán)結(jié)了班級(jí)同學(xué),，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

認(rèn)真落實(shí)上級(jí)通知文件,，保證關(guān)系到學(xué)生切身利益的事情要通知到每位學(xué)生,，通知一般是以“班干部+飛信+班級(jí)q群”的形式共同發(fā)出，并提醒同學(xué)之間互相告知,，這樣能保證每位同學(xué)都能收到通知,。經(jīng)常下宿舍巡查并與學(xué)生進(jìn)行交流,，解決學(xué)生生活上遇到的各種問(wèn)題，為學(xué)生排憂(yōu)解難,。積極動(dòng)員學(xué)生參加考證,，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師給學(xué)生進(jìn)行考前指導(dǎo)，方便學(xué)生選擇考證的種類(lèi),。關(guān)心經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生,，幫助經(jīng)濟(jì)困難而品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué),、國(guó)家勵(lì)志金等,，鼓勵(lì)他們要勤奮好學(xué)，自強(qiáng)自立,。

建立了“輔導(dǎo)員-班長(zhǎng)-宿舍長(zhǎng),，輔導(dǎo)員-心理信息員-小組長(zhǎng)”這兩條完善的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握學(xué)生的身心健康狀況,，關(guān)注學(xué)生身體健康的同時(shí),，留意學(xué)生的心理健康情況，把握好學(xué)生的宿舍生活情況,、家庭情況,、戀愛(ài)關(guān)系、朋友關(guān)系等,。對(duì)心理有問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),，有必要的報(bào)送心理咨詢(xún)中心，避免重大安全事故發(fā)生,。本學(xué)期有兩個(gè)女生宿舍曾經(jīng)出現(xiàn)關(guān)系緊張的情況,，經(jīng)過(guò)及時(shí)了解情況，查找根本原因,，采取了有效的方法,，她們現(xiàn)在都已經(jīng)和好，宿舍關(guān)系和諧,。

參加高校教師崗前培訓(xùn),，心理咨詢(xún)師培訓(xùn)和人事處、學(xué)生處舉辦的各種培訓(xùn),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提升了自己的工作業(yè)務(wù)水平。積極參加課題研究,，帶頭申報(bào)校級(jí)課題《思想政治教育在培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)能力中的實(shí)踐應(yīng)用探索》,，并得到審批立項(xiàng)，現(xiàn)課題正在研究中，已經(jīng)取得了一定進(jìn)展,。本學(xué)期發(fā)表論文有《對(duì)新形勢(shì)下高職院校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的若干思考》,。平時(shí)多進(jìn)行自我批評(píng)，查找自己的不足,，不斷努力學(xué)習(xí)去完善自我,，提升自己的服務(wù)能力，更好地服務(wù)廣大同學(xué),。

召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)和實(shí)習(xí)就業(yè)主題班會(huì),，向?qū)W生說(shuō)明學(xué)院實(shí)習(xí)的安排與相關(guān)規(guī)定，指導(dǎo)學(xué)生做好自己崗位,、事業(yè)的選擇,，糾正部分學(xué)生的實(shí)習(xí)就業(yè)觀念，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行面試技巧的培訓(xùn),。及時(shí)將招聘信息通知到每一位學(xué)生,，動(dòng)員學(xué)生積極參加招聘面試。平時(shí)多為學(xué)生找實(shí)習(xí)單位,，為學(xué)生解決實(shí)習(xí)難的問(wèn)題,。對(duì)于多次面試未被錄用的學(xué)生給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，教導(dǎo)他們要查找自己不足的地方,，總結(jié)每次失敗的經(jīng)驗(yàn),，尋找成功的辦法。

本學(xué)期經(jīng)過(guò)自己的努力,，取得了一定的成績(jī)，也存在一些不足,，比如個(gè)別班級(jí)的到課率比大一有所下降,，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律懶散，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,，游手好閑,，不參加企業(yè)招聘面試，自己也不找實(shí)習(xí)單位,。對(duì)于這些學(xué)生還有待進(jìn)一步去與家長(zhǎng)溝通,，找學(xué)生談話教育。工作當(dāng)中也存在不完善的地方,，需要不斷去學(xué)習(xí),，不斷去提升自己的服務(wù)能力。我堅(jiān)信,，通過(guò)自己的努力,，一定能做得更好！

大學(xué)教師工作總結(jié)標(biāo)題篇二

上學(xué)期，本人承擔(dān)了20xx級(jí)財(cái)務(wù)管理4個(gè)班的《實(shí)用禮儀》教學(xué)任務(wù),，本學(xué)期我承擔(dān)了09級(jí)旅游管理專(zhuān)業(yè)的《旅行社管理》課程教學(xué)任務(wù),，均順利完成教學(xué)任務(wù)，并取得了理想的教學(xué)效果,。尤其是09級(jí)的《旅行社管理》課程,，雖然是畢業(yè)班，但是到課率很高,，經(jīng)常是全勤,，只有在剛開(kāi)學(xué)時(shí)和十一放假前后有個(gè)別同學(xué)曠課，課堂上大家的學(xué)習(xí)積極性也很高,。

本人熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教學(xué),，一直注重結(jié)合旅游專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn),，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，積極探索新的教學(xué)方法,，和外校旅游專(zhuān)業(yè)教師交流教學(xué)心得體會(huì),，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，奉行“快樂(lè)教學(xué)”理念,，倡導(dǎo)“快樂(lè)學(xué)習(xí),，快樂(lè)成長(zhǎng)”理念，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué),、開(kāi)放式教學(xué),，綜合運(yùn)用課堂講授法、情景模擬教學(xué)法,、案例教學(xué)法,、影音教學(xué)、課堂討論,、布置大作業(yè)等教學(xué)手段和教學(xué)方法,，最大程度調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，不斷挖掘?qū)W生的潛能,，學(xué)生驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己身上有著這么多潛能,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，成長(zhǎng)的快樂(lè),。上課時(shí)會(huì)將自己對(duì)學(xué)生,、對(duì)旅游教育的熱愛(ài)融入課堂，講課投入,，富于激情,，能感染學(xué)生。

我還特別注意及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，即使是同一門(mén)課,，我每年都會(huì)換最新的教材,，并始終注意密切跟蹤行業(yè)新動(dòng)向，關(guān)注旅游行業(yè)對(duì)人才需求的變化,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，保證學(xué)生學(xué)到的知識(shí)和技能最新而且實(shí)用，以便學(xué)生畢業(yè)后能很快適應(yīng)工作,，在工作崗位脫穎而出,。

在9年的教學(xué)工作中，我越來(lái)越深刻地體會(huì)到科研對(duì)一名高校教師的重要性,。以前憑借自己的旅游行業(yè)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),，注重理論密切聯(lián)合實(shí)際，注重教學(xué)的生動(dòng)實(shí)用性在課堂上受到了學(xué)生的歡迎,，可是在指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文,，尤其是指導(dǎo)本科生的畢業(yè)論文，以及試圖提高自己授課的理論水平時(shí),，沒(méi)有開(kāi)展科研工作就成為我教學(xué)水平進(jìn)一步提高的瓶頸,。因此，今年來(lái),，我開(kāi)始將教學(xué)與科研并重,，以科研促教學(xué)，通過(guò)積極開(kāi)展科研工作提高自己的科研能力進(jìn)而提升自己的教學(xué)水平,。去年下半年,，我積極申請(qǐng)了湖北省教育廳人文社科項(xiàng)目《武漢市鄉(xiāng)村旅游梯度空間與開(kāi)發(fā)維度研究》，今年4月獲批準(zhǔn)立項(xiàng),，計(jì)劃于明年4月結(jié)題,。該科研項(xiàng)目進(jìn)展順利，該課題主要研究成果為6篇論文,，項(xiàng)目組成員已發(fā)表論文3篇,，本人在《中國(guó)商界》20xx年第11期發(fā)表<武漢市鄉(xiāng)村旅游營(yíng)銷(xiāo)策略設(shè)計(jì)》,。由于我們旅游教研室的老師都參與了該項(xiàng)目,，提升了老師們的科研水平，20xx年畢業(yè)生關(guān)于鄉(xiāng)村旅游的畢業(yè)論文明顯高于平均水平,。與此同時(shí),，我還利用暑假時(shí)間參與了武漢大學(xué)旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)院我導(dǎo)師主持的湖北省發(fā)改委重大項(xiàng)目《漳河——明顯陵旅游發(fā)展總體規(guī)劃》，該課題已順利結(jié)題,。

02年我剛來(lái)商貿(mào)的時(shí)候,，我們學(xué)校只有旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，在學(xué)校的大力支持下，我先后于04年和09年積極申報(bào)了旅游管理和酒店管理專(zhuān)業(yè),，這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)也一直是我們管理系乃至全院就業(yè)最好的專(zhuān)業(yè)之一,。作為旅游教研室主任，對(duì)于旅游專(zhuān)業(yè)建設(shè),，多年來(lái)我一直常抓不懈,。旅游教研室一直堅(jiān)持每2周至少一次教研活動(dòng)，或是交流工作心得體會(huì),，或是集體備課,，或是討論教學(xué)實(shí)習(xí)、導(dǎo)游考試培訓(xùn),、畢業(yè)實(shí)習(xí),、畢業(yè)論文安排最佳方案等等，老師們從這些教研活動(dòng)中獲益非淺,。

除了教學(xué),，我積極帶動(dòng)大家以教研、科研促教學(xué),，管理系是全院發(fā)表論文最多的系,，而旅游教研室又是管理系發(fā)表論文數(shù)量最多的教研室，以一個(gè)省級(jí)科研項(xiàng)目和一個(gè)院級(jí)教研項(xiàng)目為依托,，今年我們教研室每個(gè)老師都發(fā)表了一篇論文,，還作為副主編出版了兩部教材。

在旅游酒店類(lèi)專(zhuān)業(yè)建設(shè)中,，畢業(yè)實(shí)習(xí)是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，對(duì)于學(xué)生就業(yè)有著很重要的意義。十一假期一過(guò),，我就開(kāi)始為學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)忙碌,。先從組織十幾家高星級(jí)酒店與學(xué)生見(jiàn)面交流并雙向選擇開(kāi)始拉開(kāi)序幕，然后是跟各單位反復(fù)溝通學(xué)生實(shí)習(xí)的各項(xiàng)細(xì)節(jié),，努力為我院實(shí)習(xí)生爭(zhēng)取更好的實(shí)習(xí)待遇,，書(shū)面請(qǐng)示院領(lǐng)導(dǎo)后簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議。因?yàn)榻衲晔俏覀兊谝粚镁频旯芾韺?zhuān)業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí),，集中實(shí)習(xí)學(xué)生多,，僅去北京、上海,、杭州等外地實(shí)習(xí)的學(xué)生就有60多人,，是往年的3倍，為了不出任何差錯(cuò),，我們對(duì)今年的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作尤其重視,、慎重,，在王主任的領(lǐng)導(dǎo)下，我們系里針對(duì)旅游酒店類(lèi)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議,，成立了工作小組,，每一項(xiàng)工作都具體落實(shí)到專(zhuān)人負(fù)責(zé)。由于準(zhǔn)備工作充分細(xì)致,，今年的畢業(yè)集中實(shí)習(xí)單位檔次高,，實(shí)習(xí)補(bǔ)貼高，學(xué)生實(shí)習(xí)酒店全都是五星級(jí)酒店,，包括上海希爾頓大酒店,、上海華美達(dá)等國(guó)際品牌連鎖豪華酒店，學(xué)生實(shí)習(xí)補(bǔ)貼包吃住每月1000——1600,，實(shí)習(xí)生的住宿飲食條件也都很不錯(cuò),，學(xué)生的實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)月，還沒(méi)有出現(xiàn)學(xué)生提前結(jié)束實(shí)習(xí)的現(xiàn)象,，這也是很難得的,。

系里的工作，我主要是在王主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)一些常規(guī)性的日常教學(xué)管理工作,，如聘請(qǐng)外聘教師、安排課程,、老師調(diào)課請(qǐng)假的審批,、試卷的審核等，教務(wù)處布置的各項(xiàng)工作,、領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作等等,。在領(lǐng)導(dǎo)的支持和全系同事的大力配合下，學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，我們都能保質(zhì)保量完成,。教學(xué)管理方面本年度沒(méi)有出現(xiàn)一起教學(xué)事故，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

大學(xué)教師工作總結(jié)標(biāo)題篇三

懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,，xx年的8月我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的工作崗位?！笆陿?shù)木,，百年樹(shù)人”，在這2年多的時(shí)間里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),，我知道做一名優(yōu)秀的教師必須付出辛勞,，我愿意把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。

從xx年至今,，我?guī)н^(guò)360名學(xué)生，現(xiàn)管理12級(jí)本科生161人,，14級(jí)本科生165人,，共計(jì)326人。經(jīng)歷了橫向以年級(jí)為單位到縱向以專(zhuān)業(yè)為單位的跨度,。同時(shí)肩負(fù)接管本科與專(zhuān)升本兩個(gè)不同層次學(xué)生的重任?，F(xiàn)將本人兩年來(lái)的工作總結(jié)如下：

第一，篤實(shí)好學(xué),，加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。首先，積極進(jìn)行理論學(xué)習(xí),。自己平時(shí)利用書(shū)籍,、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各種載體瀏覽國(guó)際,、國(guó)內(nèi)重要時(shí)政新聞,，關(guān)注黨和國(guó)家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關(guān)新聞，同時(shí)閱讀哲學(xué),、歷史等社科方面書(shū)籍,，努力豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升自身修養(yǎng)與理論水平,，指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí),。其次，努力提高業(yè)務(wù)水平,。xx年8月,，我參加了遼寧省教育廳思想政治工作處開(kāi)辦的高校輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)的時(shí)光,，雖已如沙灘上的腳印隨著潮水的沖刷漸漸模糊,，但在這次培訓(xùn)中，通過(guò)心理學(xué),、教育學(xué)等領(lǐng)域的優(yōu)秀教師,，以及曲建武等資深輔導(dǎo)員的授課，使我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了學(xué)生工作中一些成熟的工作方法和技巧,，并能借助更權(quán)威的理論全面掌握大學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),。

第二，立德樹(shù)人,，注重師德建設(shè),。韓愈在《師說(shuō)》中寫(xiě)到：“師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也,。”可見(jiàn),，“傳道”是第一要?jiǎng)?wù),，這個(gè)“傳道”就是“立德”。在對(duì)學(xué)生教育培養(yǎng)過(guò)程中,，我注重把德育作為出發(fā)點(diǎn),，“育人為本，德育為先”,。同時(shí),，孔子的話“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從”，也一再提醒我,，正人先正己,，樹(shù)人先立德。為人師表者身教勝于言傳,，教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,，使教師的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。為此，我一直要求自己“身正為范”,，用自身的榜樣作用和人格魅力去感染學(xué)生,，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以關(guān)懷的心溫暖學(xué)生,，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生,。嚴(yán)于律己，崇學(xué)尚德,，率先垂范,，以德立身，以身立教,。

第三,，愛(ài)崗敬業(yè)，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí),。愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理好個(gè)人與職業(yè)關(guān)系的準(zhǔn)尺,，是執(zhí)著于“俯首甘為孺子牛”的源動(dòng)力,。秉承“以學(xué)生為本”的教育新觀念,，將心靈歸于本土,，淡泊名利，廉潔從教,，潛心幫扶學(xué)生，把學(xué)生作為教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),，對(duì)學(xué)生的愛(ài)鑲在舉手投足間,、嵌在一顰一笑中，讓學(xué)生時(shí)刻倍感信任與鼓舞,，同時(shí)也正是在愛(ài)崗敬業(yè)中,，成就了我身為教師的幸福感和自豪感，在平凡的崗位中領(lǐng)悟到從師的樂(lè)趣,。激勵(lì)我繼續(xù)沿承“學(xué)高為師”這亙古不變的真理,，不斷提高自身素質(zhì)，潛心研究教育學(xué),、心理學(xué),、教育方法等專(zhuān)業(yè)知識(shí)；在新生入學(xué)教育,、心理健康教育以及就業(yè)指導(dǎo)中創(chuàng)新教學(xué)模式,，大膽嘗試教學(xué)改革，進(jìn)行角色互換,，推崇適度引進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),，與時(shí)俱進(jìn)，完成育人任務(wù),。

1.與專(zhuān)升本過(guò)招,，見(jiàn)招拆招。剛?cè)肼?，我就接?2級(jí)機(jī)械專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本學(xué)生的日常管理,。專(zhuān)升本學(xué)生雖也是新生，但多半是本校生源,，甚至是有工作經(jīng)歷的,，人生閱歷比我豐富，比較復(fù)雜,，管理起來(lái)并不容易,。為幫助他們盡快熟知校園，了解我院的教學(xué)管理,，進(jìn)入角色,，為此，我專(zhuān)門(mén)為該專(zhuān)業(yè)配備了“聯(lián)絡(luò)員”,，要求他們放低姿態(tài),，充分發(fā)揮服務(wù)職能,。為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的凝聚力，我勇于嘗試,、大膽創(chuàng)新,，將新生見(jiàn)面會(huì)變?yōu)闅夥崭鼮檩p松的茶話會(huì)，增進(jìn)同學(xué)之間的熟悉度和班級(jí)團(tuán)結(jié)的溫暖感,；同時(shí)在不動(dòng)搖我主體地位的前提下,，權(quán)力大尺度下放，以調(diào)動(dòng)學(xué)生們“參政議政”的積極性,，培養(yǎng)主人翁的情懷,，民主協(xié)商、溝通謙讓?zhuān)餐芾戆嗉?jí),。此項(xiàng)創(chuàng)新性的探索在保證學(xué)生課時(shí)出勤,、獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)比等工作中卓見(jiàn)成效；此外,，為了樹(shù)立專(zhuān)升本學(xué)生的自信心,，結(jié)合他們自身動(dòng)手能力強(qiáng)的特點(diǎn)，我大力宣傳并動(dòng)員他們踴躍參加機(jī)械設(shè)計(jì)大賽,，希望借此提高自身的綜合素質(zhì)和自信心,，多名同學(xué)在省級(jí)比賽中取得成績(jī)，其中有一人還成功申請(qǐng)國(guó)家專(zhuān)利,；同時(shí),，我還不忘號(hào)召他們積極參加團(tuán)學(xué)活動(dòng)，班上多名同學(xué)就在運(yùn)動(dòng)會(huì)上斬獲佳績(jī),。通過(guò)管理專(zhuān)升本學(xué)生,，我明白了用真心對(duì)待學(xué)生，學(xué)生是能感受得到的,，他們往往會(huì)投桃報(bào)李,。

2. 與新生對(duì)話，妙趣橫生,。我擔(dān)任了12級(jí),、14級(jí)新生的輔導(dǎo)員。共三個(gè)專(zhuān)業(yè),，人數(shù)不多使管理起來(lái)并不困難,，但新生畢竟是新人，對(duì)什么都充滿(mǎn)好奇,，需要引導(dǎo)與教育,。開(kāi)學(xué)之初，我便召開(kāi)了第一次班會(huì)，選出了軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人,，解讀了什么是“大學(xué)生”,。軍訓(xùn)期間，我不時(shí)去操場(chǎng),，下宿舍看望大家,，爭(zhēng)取緩解他們離家千里的孤寂與軍訓(xùn)訓(xùn)練的辛苦。90后的孩子們敢說(shuō),，與他們對(duì)話,，需要智慧，妙趣橫生,，什么都問(wèn)我就什么都答,，年齡的相當(dāng)讓我們沒(méi)有隔閡,。軍訓(xùn)后,，我又召開(kāi)了一次班會(huì)，選舉了班干部,，制定了班級(jí)管理?xiàng)l例,，有時(shí)會(huì)下課堂抽查他們的上課出勤。與新生對(duì)話,，我明白了,，作為輔導(dǎo)員，要用低姿態(tài)與學(xué)生交流,，這樣學(xué)生才能說(shuō)出心底的話,。

大學(xué)教師工作總結(jié)標(biāo)題篇四

人生總有許多的第一次，而初為人師,，對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn),、頗具誘惑的事情。我懷著興奮的心情和學(xué)校,，開(kāi)始了為期一個(gè)星期的教育實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣,，讓我體驗(yàn)到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛,。

我很開(kāi)心我有了這么一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是我夢(mèng)寐以求實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì),，在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后,，我感覺(jué)真的是不虛此行，我學(xué)到了很多東西,。不僅僅是我叫學(xué)生,，我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子，我也跟他們學(xué)到了很多東西，這是我收獲很大的地方,。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師——在我很小的時(shí)候就對(duì)教師這份職業(yè)很崇拜,。不只是我，就連我家里的長(zhǎng)輩們都認(rèn)為我長(zhǎng)大了一定會(huì)選擇做一名人民教師,。因?yàn)樾r(shí)候的我非常內(nèi)向,，言語(yǔ)不多，包括在面對(duì)家里人的時(shí)候也不例外,。他們都覺(jué)得我這樣的性格只適合教師職業(yè)?，F(xiàn)在看來(lái)這個(gè)理由似乎有些牽強(qiáng)，但能夠帶上課本,，走上講臺(tái)的確是我從小的夢(mèng)想,。

不過(guò)有句話說(shuō)得好“計(jì)劃總比不上變化快”，由于種種原因,，我沒(méi)有報(bào)考師范學(xué)校,。原以為這一生我與那三尺講臺(tái)無(wú)緣了，卻不料在本次假期里,，我收到了一份最好的新年禮物：我有一個(gè)表妹,，和我同齡，從幼兒園到初中我們倆都在同一個(gè)學(xué)堂上學(xué),，中考時(shí)由于各自的選擇不同,，我上了高中，她上了師范讀五年制大專(zhuān),。仔細(xì)算算現(xiàn)在的她只有半年就該畢業(yè)了,，也到了她們實(shí)習(xí)的時(shí)候了。她的實(shí)習(xí)地定在我縣的第二中學(xué),。別看我倆現(xiàn)在已經(jīng)不能經(jīng)常在一起了,，那只是因?yàn)闀r(shí)空的不允許而已，但我倆的感情可好著呢,。她初去實(shí)習(xí)時(shí),，我跟著她去了，作為旁聽(tīng),，聽(tīng)她講課,。去了幾次，看著那三尺講臺(tái),，那個(gè)我夢(mèng)寐的地方,。我的心開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，有種躍躍欲試的感覺(jué),。就是這種沖動(dòng)給了我充分的勇氣和動(dòng)力,。和校方說(shuō)了,，他們同意讓我試試。獲得這份承諾,，我很意外,，但更多的卻是興奮。

從初中開(kāi)始,，我就有記日記的習(xí)慣,，這種習(xí)慣延續(xù)到了今天，很自然地我也把那幾天的經(jīng)歷寫(xiě)進(jìn)了我的日記本,。

陽(yáng)光明媚,，確實(shí)是一個(gè)與眾不同的日子。曾記得我高中時(shí)的班主任對(duì)我說(shuō)過(guò)：“即使是你已經(jīng)對(duì)書(shū)本達(dá)到了倒背如流的程度,，但是出于對(duì)教師職業(yè)的最起碼的尊重和對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé),，在上課前就必須備課?！边€記得當(dāng)時(shí)我們還在就學(xué)的時(shí)候,，一位來(lái)我校實(shí)習(xí)的.學(xué)生就是由于對(duì)自己太過(guò)于自信，沒(méi)有備課,，我的班主任在第一印象上就對(duì)他大打折扣：“我很欣賞你的自信,，但是你做事首先缺乏了認(rèn)真的態(tài)度,，這一點(diǎn)就不可取,。”這件事給我留下的印象很深,。昨晚我備課了,，現(xiàn)在備課本就夾在我?guī)У恼n本里。目的地就在前方,，那也是我的夢(mèng)想之地,，原以為我已經(jīng)和他背道而馳，越走越遠(yuǎn)了,，現(xiàn)在它確離我這么近,，近在咫尺。心情很復(fù)雜,，有高興,，有激動(dòng)，還有一點(diǎn)點(diǎn)緊張,。甚至有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)臨陣退縮,。上課鈴響了，整個(gè)校園一下子安靜了下來(lái),，靜得仿佛只聽(tīng)到了我的心跳聲,。深呼吸后，我走進(jìn)了教室，走上了講臺(tái),。：“起立,！” ：“老師好！”：“同學(xué)們好,！請(qǐng)坐下,！”這個(gè)流程喚起了我所有熟悉的記憶。

今天我上的是一節(jié)語(yǔ)文課,，課堂上最忌諱的是老師一個(gè)人的獨(dú)角戲,，得想辦法讓學(xué)生和老師互動(dòng)起來(lái)，這樣才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和營(yíng)造課堂的活躍氣氛,。幸虧我是有備而來(lái),，不怕！昨晚我把課文仔細(xì)地研讀過(guò)了,，對(duì)文中的一些關(guān)鍵詞作了記號(hào),，還就文章提了一些問(wèn)題。切入正題前,，我先把問(wèn)題寫(xiě)在了黑板上,，讓他們先閱讀課文，然后思考問(wèn)題,，最后我來(lái)提問(wèn),。課堂的效果比我預(yù)計(jì)的要好得多，怎么說(shuō)呢,，現(xiàn)在的孩子和我們那時(shí)候筆,，要機(jī)靈，活潑很多,。我以為當(dāng)我提問(wèn)時(shí)他們會(huì)感覺(jué)拘禁,，放不開(kāi)，卻不料他們回答問(wèn)題很活躍,。贊揚(yáng)他們也不是在說(shuō)我們不聰明,，而是那時(shí)候的我們要安分，老實(shí)些,?？赡苁菚r(shí)代和文化的背景不同而造成的吧。所幸的是我們之間并沒(méi)有溝通障礙,。一堂課45分鐘,，在激烈的討論聲中結(jié)束。外面的陽(yáng)光依然普照,，我的心情也很愉悅,。我不是圣人,，不能做到不以物喜，不以己悲,。犯事有因才有果,，好心情都源于今天的一堂課。

氣候說(shuō)變就變,，連一點(diǎn)反應(yīng)的時(shí)間都不給我,。不過(guò)沒(méi)關(guān)系了，烏云可以遮住陽(yáng)光,，卻遮不住我的好心情,。有了昨天的一個(gè)好的開(kāi)始，今天就沒(méi)那么怯場(chǎng)了,。只是換了一個(gè)角色——從昨天的語(yǔ)文老師變成了今天的數(shù)學(xué)老師,。還好，從小我就喜歡數(shù)學(xué),，因?yàn)樗强坷斫?，而不是用死記硬背的，尤其是?dāng)用自己想出來(lái)的方法解決一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),，那是一種喜悅,，是一種勝利后的喜悅。課堂上都挺正常的,，沒(méi)有什么特別事件發(fā)生,。倒是下課后，正當(dāng)我收拾書(shū)本準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),，一個(gè)學(xué)生攔住了我,。哦,！原來(lái)是答疑的,。這下我可真的有些緊張了。不是擔(dān)心我做不出那道題,，而是怕我所用的解題方法不能被那個(gè)答疑的學(xué)生接受,。他們的只是到目前為止掌握到哪個(gè)程度了，我也不甚了解,。他們是掌握了只設(shè)一個(gè)未知數(shù)來(lái)解決問(wèn)題的方法了呢,。還是已經(jīng)觸及到設(shè)兩個(gè)未知數(shù)或是更多的未知數(shù)來(lái)求解的指示了呢？這個(gè)細(xì)節(jié)我可沒(méi)有遺漏,。問(wèn)了他,，了解情況后，我用了他所熟悉的方法給他做了一個(gè)簡(jiǎn)單的講解,。我猜當(dāng)時(shí)的他肯定很納悶,，怎么老師還問(wèn)我學(xué)到哪兒了,，難道她不知道嗎？這不是很奇怪嗎,？不過(guò)出于禮貌他沒(méi)有對(duì)我說(shuō)出他心里的疑惑而已,。習(xí)題并不難，理解后的他笑了,，高興地說(shuō)了聲：“謝謝老師,！”然后轉(zhuǎn)過(guò)身離開(kāi)了?？粗x開(kāi)的背影,，我笑了，是一種輕松得毫無(wú)修飾的笑,。

接下來(lái)的幾天,，一切如常，只是多了一些熟悉,，

大學(xué)教師工作總結(jié)標(biāo)題篇五

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,。算算自己從事教師工作已經(jīng)七年多了。相比已經(jīng)從事了教學(xué)十幾年或二十幾年的同事們來(lái)說(shuō)七年并不是一個(gè) 怎么長(zhǎng)的時(shí)間,，但相對(duì)于一個(gè)年輕教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，這已經(jīng)是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間了。這七年中,，我也從一個(gè)剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生變成了一個(gè)有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的大 學(xué)教師了,。取得了一些成績(jī)、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、有了自己的教育理念,，有了自己的人生追求！“教書(shū)育人,、投身學(xué)術(shù),、淡薄名利”是我對(duì)自己的要求！將自己的 愛(ài)好能和工作結(jié)合起來(lái)的人是幸福的人,，而我就屬于這一類(lèi)人,！今后我將繼續(xù)努力，提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和教學(xué)水平,，不斷追求自己人生價(jià)值的最大化,，實(shí)現(xiàn)教書(shū)育 人和學(xué)術(shù)科研的人生理想。更好的做到教書(shū)育人,、為社會(huì),、為國(guó)家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

在 教學(xué)方面,，本學(xué)期承擔(dān)了三個(gè)大學(xué)英語(yǔ)本科班的教學(xué)任務(wù),；分別是20xx級(jí)大學(xué)英語(yǔ)7班、20xx級(jí)大學(xué)英語(yǔ)21班和20xx級(jí)大學(xué)英語(yǔ)31班,。本學(xué)期,，是 20xx級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的學(xué)期了。同學(xué)們以前的不適應(yīng)已經(jīng)變成了緊張,，大部分同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)模式和我自己的教學(xué)風(fēng)格,。有極 少部分同學(xué)對(duì)于大學(xué)的學(xué)習(xí)還存在著一定的迷惑，有一點(diǎn)迷失自,。對(duì)于這些適應(yīng)性不是很好英語(yǔ)基礎(chǔ)又不是很好的同學(xué),，我采取特別關(guān)照的策略，經(jīng)常關(guān)心這部分同 學(xué)的學(xué)習(xí),。在具體的教學(xué)工作中,，我注重增強(qiáng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)意識(shí)。特別是在聽(tīng)說(shuō)的教學(xué)過(guò)程中,，我采取激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望的做法,。其實(shí)，同學(xué)們?cè)?四,、六級(jí)考試的壓力下,，對(duì)于英語(yǔ)的重要性還是存在著比較深刻的認(rèn)識(shí)的。所欠缺的就是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的毅力,，教師應(yīng)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)并在情感上關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,， 多監(jiān)督和管理。在聽(tīng)力教學(xué)方面我主要采取的是：教師引導(dǎo),、學(xué)生自主的原則,。對(duì)于聽(tīng)力的基本技巧和學(xué)習(xí)方法在課堂上重點(diǎn)講解，至于練習(xí)主要以學(xué)生課后練習(xí)為 主,。教師采取的是督促,、監(jiān)控、測(cè)試等手段來(lái)保證學(xué)生自主聽(tīng)力學(xué)習(xí)的完成,。在四級(jí)方面重點(diǎn)采取真題講解分析,，主要以課后自主聽(tīng)力練習(xí)為主，教師只是監(jiān)控,。聽(tīng) 力資料的介紹主要是積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂的方便，上傳各種作業(yè)資料,，方便同學(xué)學(xué)習(xí)和下載,。從同學(xué)們的下載量和課后反映來(lái)看效果相當(dāng)好。另外,，介紹適合同學(xué)們練 習(xí)聽(tīng)力的英語(yǔ)網(wǎng)站,，讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間自己練習(xí),。英語(yǔ)是一門(mén)實(shí)用性的語(yǔ)言，特別是在當(dāng)今中國(guó)和世界聯(lián)系越來(lái)越緊密的時(shí)代,，所以我在平時(shí)的教學(xué)中除了課本教 學(xué)以外還注重學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的提高,。鍛煉學(xué)生的應(yīng)用能力。語(yǔ)言是一個(gè)非常神奇的東西,，包含的東西也是很多的,，對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)我認(rèn)為除了聽(tīng)說(shuō)能 力應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)之外，文化只是也是一個(gè)不容忽視的方面,。但是歷史文化卻需要長(zhǎng)期的積累才能逐步的掌握,，所以在平時(shí)的教學(xué)中我一直重視學(xué)生文化知識(shí)的積累，無(wú) 論是東方的還是西方的,，古代的還是近代的,，與課本密切的還是不太密切的，社會(huì)熱點(diǎn)的還是冷點(diǎn)的我都會(huì)利用自己的課堂來(lái)逐步積累,，我始終相信這些知識(shí)是提高 人文素養(yǎng)的根本,。

從學(xué)生的成績(jī)分布情況來(lái)看，絕大部分同學(xué)成績(jī)理想,，達(dá)到了預(yù)期的目的,。本學(xué)期沒(méi)有不及格的同學(xué)，這說(shuō)明絕大部分同學(xué)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是很重視的,。在以后的教學(xué)中應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生的這種學(xué)習(xí)積極性,，讓同學(xué)在獲得好的考試成績(jī)的同時(shí)提高語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力。真正做到學(xué)有所用,！

我深信教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),，只有認(rèn)真的去研究才會(huì)有收獲，只有在認(rèn)真思考的教師才是優(yōu)秀的教師,。只要我一天還是人民教師我就一天也不會(huì)放棄自己要做一名好教師的目標(biāo),。進(jìn)娶向上、前進(jìn)是人存在的基本意義,，也是社會(huì)發(fā)展的必需,。更是人生存在的意義所在，沒(méi)有追求的人生是可悲的,！

總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)情況,，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)值得總結(jié)。

a. 努力提高自己,，擴(kuò)充自己的知識(shí)面,。了解學(xué)生的心理，想學(xué)生之所想,，及學(xué)生之所急,。轉(zhuǎn)變自己的觀念,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)變化，好在課堂上給學(xué)生講明白變化,。另外,，在上 好課的同時(shí)我還盡自己的最大可能在業(yè)余時(shí)間不遺余力的擴(kuò)大自己的知識(shí)面，通過(guò)看讀書(shū),、看報(bào),、互聯(lián)網(wǎng)、電視……等來(lái)擴(kuò)大自己的知識(shí)面,。在攻讀四川大學(xué)的英語(yǔ) 語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士中,，通過(guò)這幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我更掌握了一些先進(jìn)的教學(xué)理念和語(yǔ)言學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，相信這些以后在自己的科研和教學(xué)方面都將發(fā)揮巨大的最用,。 提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就可以在上課的時(shí)候的心應(yīng)收，從容面對(duì)和解決學(xué)生提出的問(wèn)題,。這學(xué)期本人主要在擴(kuò)充知識(shí)方面提高自己,。本學(xué)期我共閱讀相關(guān)學(xué)術(shù)著作和書(shū) 籍20本，我認(rèn)為不讀書(shū)的老師不是一個(gè)好老師,，因?yàn)槟悴豢赡芤揽孔约涸谠缜八鶎W(xué)的知識(shí)教育好現(xiàn)在的學(xué)生,。

b.在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供 便利。嚴(yán)格要求學(xué)生,，在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面,、盡量做到自己所能做到的；采取各種方式給學(xué),，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。積極補(bǔ)充新的學(xué)習(xí)資料，結(jié)合時(shí)代的發(fā)展引進(jìn) 新的學(xué)習(xí)資料,，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí),，特別使針對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力的重要性我積極找一些適合學(xué)生的聽(tīng)力材料。

c.注重溝 通,，以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí),。通過(guò)qq和電子郵件積極與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難,，盡自己最大能力提供幫助,。本學(xué)期我又一次被學(xué)生評(píng)為：我最喜 愛(ài)的教師之最具愛(ài)心教師，并且在四名公共課教師中票數(shù)第一,。加上上個(gè)學(xué)期的最具魅力教師,，這已經(jīng)是本年度兩次被同學(xué)評(píng)為最喜愛(ài)教師了，這也是我校歷史上不 多見(jiàn)的,。對(duì)于自己也是一個(gè)不小的鼓勵(lì),。

說(shuō)到工作建議，其實(shí)這也是教師和學(xué)校管理部門(mén)溝通的一個(gè)渠道,。說(shuō)到 建議每一個(gè)教師都會(huì)有一些建議的或者叫做意見(jiàn)吧,！我就我所了解的一些情況說(shuō)幾點(diǎn)建議。第一,；關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)考試學(xué)校這幾年確實(shí)比較重視,，希望加強(qiáng)各個(gè)部門(mén)之 間的配合。另外還有一個(gè)建議就是,，希望學(xué)校教務(wù)部門(mén)在制定有關(guān)教學(xué)的政策的時(shí)候,，是否可以征詢(xún)一下教師的意見(jiàn)、比如四級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題就只得商榷,，國(guó)家規(guī) 定是425分可以考六級(jí),，單是學(xué)校的考核確是430分這一點(diǎn)在很大程度上是不合理的。第二：重視教師的待遇,，這學(xué)期教師議論最多的就是教學(xué)津貼的問(wèn)題,。 “課時(shí)減少、待遇不少,、因?yàn)閷W(xué)分是沒(méi)有變的”這是伍校長(zhǎng)在關(guān)于課時(shí)改革的時(shí)候所說(shuō)的,，但是各個(gè)院系的教師都在反映的情況卻是：“教學(xué)津貼真的變少了”。像 這樣關(guān)于教師切身利益的事情卻是一拖再拖,，令不少教師“寒心”,。第三：教務(wù)管理部門(mén)應(yīng)該多和教師溝通，很多時(shí)候在教務(wù)看來(lái)很小的事情,，卻會(huì)對(duì)教師的積極性 造成極大的傷害,。其實(shí)矛盾是無(wú)處不在的，只有通過(guò)溝通才可以相互理解,，溝通是相互理解的前提,。如果沒(méi)有理解，這樣是不利于學(xué)校的提高的,。不重視教師的勞 動(dòng),、特別是不重視一線教師的勞動(dòng)是非常危險(xiǎn)的，因?yàn)榻處煹姆e極性會(huì)表現(xiàn)在平時(shí)的課堂中的,。

對(duì)自己的這一個(gè) 學(xué)期的工作要做一個(gè)評(píng)價(jià)是一件不簡(jiǎn)單的事情,，在這里我只想對(duì)自己這學(xué)期的工作給一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)；達(dá)到了一個(gè)大學(xué)英語(yǔ)教師的要求,，還需在業(yè)務(wù)和自己知識(shí)方面 提高,。利用自己的課余時(shí)間認(rèn)真做一點(diǎn)學(xué)術(shù)研究，不要人浮于事?！坝闷匠Ｐ拿鎸?duì)生活,、用上進(jìn)心面對(duì)工作、用恒心面對(duì)事業(yè)”這是我對(duì)自己的要求,。雖然,，也取得 了一些小小的成就，但是這對(duì)于自己對(duì)學(xué)術(shù),、對(duì)教學(xué)事業(yè)的追求之路來(lái)說(shuō),，這些只是漫長(zhǎng)路上的幾朵鮮花，花兒雖然很美麗,，但我不會(huì)長(zhǎng)久的停留下來(lái),，因?yàn)槁愤€很 長(zhǎng)，比起身邊的前輩來(lái)說(shuō)自己的成就太小了,。我一定要以身邊的前輩為榜樣,，提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平，使自己早日成為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師,！