確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來(lái)了解一下吧。
學(xué)生重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案中學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇一
：某某大學(xué)在校大學(xué)生
xx年10月5日周日（考慮到許多同學(xué)下周一的時(shí)候都有課,，可能把時(shí)間調(diào)整到周日）
早上8：30準(zhǔn)時(shí)上山,，目的地紫金山頂
早上9：30左右到達(dá)目的地
9：30--12：30在山上組織游戲等活動(dòng)（時(shí)間根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況變動(dòng)）
1，雙人傳氣球（大家圍成一個(gè)圈坐下,，氣球必須由一個(gè)人的脖頸傳給下一位,，期間不允許用手，如果在哪個(gè)地方失敗了,，哪兩個(gè)人就要同時(shí)受到懲罰,，具體懲罰的辦法由大家定什么樣的刺激,，就定什么樣的）,。
2，信任背摔（危險(xiǎn)系數(shù)稍高,，到時(shí)候根據(jù)情況而定是否玩,，首先由6個(gè)人互相手握手腕，搭建成一個(gè)穩(wěn)固的臺(tái)子,，然后另一個(gè)人站在一米高的臺(tái)子上,，背朝大家，然后直直的后仰并倒下，倒到先前大家有手搭好的臺(tái)上,，體驗(yàn)下瀟灑的感覺(jué)?。?/p>
大家想想還有什么活動(dòng)，可以繼續(xù)往下填充
1,，桌布 2,，濕紙巾 3，酒精棉球 4,，創(chuàng)可貼 5,，胃藥等（根據(jù)人數(shù)定，費(fèi)用大家aa制）
大家可以選擇就近的公交線到太平門門站下
**注意事項(xiàng)**
¤活動(dòng)是主要是登高,，請(qǐng)大家穿上好運(yùn)動(dòng)裝備,，蹬山需要消耗大量的體力，請(qǐng)各位校友自備好飲用水以及食物,，我們的午飯將在山上解決,。
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1307256****
xx年10月11日
學(xué)生重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案中學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇二
1、了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義,。
2,、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)感激老人,。
3、用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感,，動(dòng)手又動(dòng)腦,。
4、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人,，關(guān)心老人的良好品質(zhì),，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2,、教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書籍,、報(bào)刊，學(xué)生利用課余時(shí)間到圖書館搜集資料,，引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來(lái),，結(jié)合自己的感想，準(zhǔn)備交流,。
3,、上網(wǎng)收集資料。利用利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料,，為活動(dòng)的開展做好充分的準(zhǔn)備,，制作好ppt,。
本次活動(dòng)6個(gè)年級(jí)分別圍繞6個(gè)主題，上好少先隊(duì)活動(dòng)課,，主題分別是重陽(yáng)溯源,、重陽(yáng)美食、重陽(yáng)習(xí)俗,、重陽(yáng)詩(shī)文,、重陽(yáng)敬老、重陽(yáng)調(diào)查,。
1,、一年級(jí)——重陽(yáng)溯源
各中隊(duì)輔導(dǎo)員講述有關(guān)重陽(yáng)的由來(lái)和相關(guān)的神話故事。
2,、二年級(jí)——重陽(yáng)美食
各中隊(duì)輔導(dǎo)員講述和隊(duì)員交流相結(jié)合,，了解重陽(yáng)節(jié)的美食，如重陽(yáng)糕,、北京的栗子糕,、上海五色糕……也可講講與重陽(yáng)美食有關(guān)的傳說(shuō)，有條件的可以品嘗美食,。
3,、三年級(jí)——重陽(yáng)習(xí)俗
各中隊(duì)引導(dǎo)隊(duì)員交流重陽(yáng)節(jié)的民間活動(dòng)，包括出游賞景,、登高遠(yuǎn)眺,、觀賞菊花、遍插茱萸,、吃重陽(yáng)糕,、飲菊花酒等。
4,、四年級(jí)——重陽(yáng)詩(shī)文
隊(duì)員圍繞重陽(yáng)詩(shī)文進(jìn)行交流,，如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》，也可以圍繞詩(shī)歌創(chuàng)作書法,、手抄報(bào),、賀卡等作品，獎(jiǎng)勵(lì)中隊(duì)的“孝敬之星”,。
5,、五年級(jí)——重陽(yáng)敬老
隊(duì)員介紹古代敬老故事，如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事,，古今中外名人敬老的故事等,。
6、五年級(jí)——重陽(yáng)調(diào)查
隊(duì)員課前調(diào)查周圍同學(xué),、鄰居或親戚等，了解重陽(yáng)來(lái)歷、習(xí)俗和敬老的情況,，把調(diào)查報(bào)告,、采訪記錄、活動(dòng)照片等在隊(duì)課上進(jìn)行交流,。
活動(dòng)時(shí)按中隊(duì)整理匯集活動(dòng)過(guò)程的材料（包括收集的資料,、設(shè)計(jì)方案、體驗(yàn)文章以及觀察記錄卡,、自制賀卡,、書畫作品、調(diào)查報(bào)告,、采訪記錄,、活動(dòng)照片、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)表,、隊(duì)活動(dòng)資料,、演講稿等）。
輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思,，把自己的活動(dòng)收獲及時(shí)記下來(lái),。
輔導(dǎo)員要重視活動(dòng)過(guò)程的評(píng)價(jià)，肯定和發(fā)展每位學(xué)生身上的潛能,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng),。
學(xué)生重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案中學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇三
“家家有老人，人人都會(huì)老”,。不知不覺(jué)中,，他們的頭發(fā)開始變得花白，堅(jiān)強(qiáng)直挺的背影在歲月中淡去,，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來(lái),。他們需要的也許并不是物質(zhì)回報(bào)，而是晚輩們深情的問(wèn)候在這個(gè)特殊的日子里,，讓我們真誠(chéng)體驗(yàn)與長(zhǎng)輩間濃濃的親情,。
結(jié)合本學(xué)期感恩親情主題文化節(jié)開展重陽(yáng)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生敬重老人,、關(guān)心老人的良好品質(zhì),，讓學(xué)生懂得“孝敬長(zhǎng)輩，尊老敬老”是每個(gè)人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范,。設(shè)置簡(jiǎn)單的節(jié)日探究活動(dòng),，讓學(xué)生感受、積淀,、傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化,。
20xx年x月x日——20xx年x月x日
活動(dòng)一：“小鬼當(dāng)家”親情回報(bào)活動(dòng)
1,、學(xué)說(shuō)感恩話：在日常生活中請(qǐng)記得對(duì)家人說(shuō)感恩的話，如：當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說(shuō)“您辛苦了”,，當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說(shuō)“謝謝”,，平時(shí)做到不與家人頂嘴等等。
2,、學(xué)做家務(wù)活：為長(zhǎng)輩做力所能及的家務(wù)事,，學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞,，添一份愜意,，送一份親情，做快樂(lè)的,、有責(zé)任感的家庭成員,。
具體說(shuō)明：一、二,、五,、六年級(jí)完成以上兩項(xiàng)感恩小作業(yè)；三,、四年級(jí)學(xué)生在本次活動(dòng)后和父母共同完成一次親子通信,，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，加深對(duì)親人的理解,。該材料可由班主任收藏,，在親情互動(dòng)主題班隊(duì)會(huì)上進(jìn)行分享和交流。三,、四年級(jí)每班上交3份,。
上交時(shí)間：20xx年10月21日
活動(dòng)二：“最美夕陽(yáng)紅”節(jié)日探究活動(dòng)
具體說(shuō)明：五、六年級(jí)學(xué)生利用十一小長(zhǎng)假了解重陽(yáng)節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習(xí)俗,、故事等,，填寫完成活動(dòng)反饋表,。每班上交3份,。
上交時(shí)間：20xx年10月21日
活動(dòng)三：“別樣的親情”親情公益活動(dòng)
“家家有老人，人人都會(huì)老”,。作為晚輩,，請(qǐng)讓我們發(fā)揚(yáng)敬老愛(ài)親的傳統(tǒng)美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧,！
具體說(shuō)明：少先隊(duì)員可在重陽(yáng)節(jié)（10月21日）以敬老愛(ài)老假日小分隊(duì)的形式,，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說(shuō)說(shuō)話,、聊聊天,，聽聽老人們的故事,，給老人們表演節(jié)目。低年級(jí)小朋友可在家長(zhǎng)的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭,，展現(xiàn)淮小學(xué)子及家長(zhǎng)朋友的公益精神,?；顒?dòng)照片可上交德育處存檔,。
學(xué)生重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案中學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇四
1、了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義,。
2,、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)感激老人,。
3、用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感,，動(dòng)手又動(dòng)腦,。
4、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人,，關(guān)心老人的良好品質(zhì),，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2,、教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書籍,、報(bào)刊，學(xué)生利用課余時(shí)間到圖書館搜集資料,，引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來(lái),，結(jié)合自己的感想，準(zhǔn)備交流,。
3,、上網(wǎng)收集資料。利用利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料,，為活動(dòng)的.開展做好充分的準(zhǔn)備,，制作好ppt。
本次活動(dòng)6個(gè)年級(jí)分別圍繞6個(gè)主題,，上好少先隊(duì)活動(dòng)課,，主題分別是重陽(yáng)溯源、重陽(yáng)美食,、重陽(yáng)習(xí)俗,、重陽(yáng)詩(shī)文、重陽(yáng)敬老,、重陽(yáng)調(diào)查,。
1,、一年級(jí)——重陽(yáng)溯源
各中隊(duì)輔導(dǎo)員講述有關(guān)重陽(yáng)的由來(lái)和相關(guān)的神話故事。
2,、二年級(jí)——重陽(yáng)美食
各中隊(duì)輔導(dǎo)員講述和隊(duì)員交流相結(jié)合,，了解重陽(yáng)節(jié)的美食，如重陽(yáng)糕,、北京的栗子糕,、上海五色糕……也可講講與重陽(yáng)美食有關(guān)的傳說(shuō)，有條件的可以品嘗美食,。
3,、三年級(jí)——重陽(yáng)習(xí)俗
各中隊(duì)引導(dǎo)隊(duì)員交流重陽(yáng)節(jié)的民間活動(dòng)，包括出游賞景,、登高遠(yuǎn)眺,、觀賞菊花、遍插茱萸,、吃重陽(yáng)糕,、飲菊花酒等。
4,、四年級(jí)——重陽(yáng)詩(shī)文
隊(duì)員圍繞重陽(yáng)詩(shī)文進(jìn)行交流,，如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》，也可以圍繞詩(shī)歌創(chuàng)作書法,、手抄報(bào),、賀卡等作品，獎(jiǎng)勵(lì)中隊(duì)的“孝敬之星”,。
5,、五年級(jí)——重陽(yáng)敬老
隊(duì)員介紹古代敬老故事，如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事,，古今中外名人敬老的故事等,。
6、五年級(jí)——重陽(yáng)調(diào)查
隊(duì)員課前調(diào)查周圍同學(xué),、鄰居或親戚等,，了解重陽(yáng)來(lái)歷、習(xí)俗和敬老的情況,，把調(diào)查報(bào)告,、采訪記錄、活動(dòng)照片等在隊(duì)課上進(jìn)行交流,。
活動(dòng)時(shí)按中隊(duì)整理匯集活動(dòng)過(guò)程的材料（包括收集的資料,、設(shè)計(jì)方案、體驗(yàn)文章以及觀察記錄卡、自制賀卡,、書畫作品,、調(diào)查報(bào)告、采訪記錄,、活動(dòng)照片,、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)表、隊(duì)活動(dòng)資料,、演講稿等）,。
輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思，把自己的活動(dòng)收獲及時(shí)記下來(lái),。
輔導(dǎo)員要重視活動(dòng)過(guò)程的評(píng)價(jià),，肯定和發(fā)展每位學(xué)生身上的潛能,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng),。
學(xué)生重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案中學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)背景：每個(gè)老人都是一個(gè)故事，每個(gè)老人都是唱不完的歌曲,，每個(gè)老人都是我們的老師!在這個(gè)古老而又特殊的日子里給我們家里的老人們打上一個(gè)電話帶去溫暖的問(wèn)候,，為我們身邊的老人說(shuō)上一句祝福的話，使他們感覺(jué)到家的溫馨,。
活動(dòng)目的：宣傳農(nóng)歷九月九日"重陽(yáng)節(jié)"的含義,，倡議大家尊重老人，關(guān)懷老人,，在這個(gè)特殊的節(jié)日為老人們送去溫暖的祝福,。
參加人員：xx學(xué)院xx級(jí)學(xué)生約50人
活動(dòng)內(nèi)容：一、制作以"慶祝重陽(yáng),，關(guān)懷老人"為主題的宣傳展板,。
二、組織學(xué)生在校內(nèi)以分發(fā)宣傳單或者集體簽名為形式的宣傳活動(dòng),。
三,、組織學(xué)生為老人們寫下祝福的話，貼在展板的留言區(qū)或者送給街上沿途遇到的老人,。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx大學(xué)校內(nèi)
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：xx元左右,，需要展板、留言條或者橫幅,。
活動(dòng)注意：
1,、嚴(yán)禁各干部在活動(dòng)中敷衍了事，弄虛作假,。
2,、活動(dòng)中，各負(fù)責(zé)人要充分負(fù)好責(zé)任,，對(duì)參加人員進(jìn)行登記,，對(duì)活動(dòng)質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān),。
3、對(duì)待同學(xué)及老人要保證和藹可親,，無(wú)微不至,。
4、活動(dòng)前后集中志愿者,，簽到點(diǎn)名,。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx
xx大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)
xx學(xué)院分會(huì)宣傳部
學(xué)生重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案中學(xué)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇六
“尊老愛(ài)幼”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫,，應(yīng)繼承,、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為引導(dǎo)孩子們敬老,、親老,、愛(ài)老、助老,，樹立良好美德觀念,，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，我班在重陽(yáng)節(jié)之際,，針對(duì)全班同學(xué),，開展尊老，敬老重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),。
1,、讓孩子解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。
2,、培養(yǎng)孩子敬老,，愛(ài)老的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng),。
xx年10月15日星期五
1：背誦
《九月九日憶山東兄弟》
2：同學(xué)和家長(zhǎng)一起準(zhǔn)備一個(gè)尊老的故事：古代的,、名人的、身邊的,。
3：同學(xué)和家長(zhǎng)一起準(zhǔn)備一句國(guó)學(xué)里關(guān)敬老,，孝道的名句。（最好能理解并背誦下來(lái)）
4：同學(xué)根據(jù)各自實(shí)際情況寫一句“尊老承諾”,。
例：
親愛(ài)我,，孝何難；親惡我,，孝方賢,。（左上角寫搜集的.名句）
承諾：我每周幫爺爺，奶奶整理一次房間。（每一位同學(xué)都要做力所能及的事,，讓老人感受親情的溫暖,。）
承諾人：某某某
監(jiān)督人：家長(zhǎng)簽名
年月日
1、重陽(yáng)節(jié)的時(shí)間,。
2,、重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
3,、重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗,。
4、重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句,。
5,、重陽(yáng)節(jié)尊老。
6,、尊老的名句交流,。
7、尊老的故事：古代,、名人,、身邊。
8,、我們可以這樣做。
9,、尊老承諾,。
10、在節(jié)日里為老人送上一份禮物（重心意）,。
活動(dòng)結(jié)束
