光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

二年級下學期班主任工作計劃 二年級下學期班主任工作計劃免費篇一

本班53名學生,，班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律,，當然也有不部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，學習的目標不明確，尤其是個別男同學,，上課不能集中精力,，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習慣的養(yǎng)成,，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步,。

二,、本學期工作重點

常規(guī)教育

1,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對學生進行思想行為教育.，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣,。一年級時總覺得,，不應該加于學生太多的班級概念，致使學生現(xiàn)在連基本的班級榮譽感還沒有,。配合學校的三項競賽,，加強常規(guī)教育，班級的榮譽是我和學生都應該用全力去維護的,。學生就是一個小社會,，應該讓學生在這個小社會里盡自己微薄的力。

班規(guī)

俗話說：沒有規(guī)矩,，不成方圓,。國有國法，家有家規(guī),，班級作為一個學校最基本的組成單位,，當然也少不了一個規(guī)范的管理制度。

附班規(guī)：

一,、衛(wèi)生

1,、保持好個人衛(wèi)生，穿干凈的衣服,、勤洗澡,、勤剪指甲,，做個愛干凈的好孩子。

2,、保持班級衛(wèi)生,，不往地上亂扔紙屑，見到地上有紙屑臟物要及時撿起,，并扔進垃圾箱,。

3、保持校園衛(wèi)生,，見到垃圾紙屑及時撿起,，見到別的小朋友亂扔垃圾要及時制止，做校園

二,、紀律

1,、早上七點半到校后，要認真早讀,，根據(jù)老師要求預習課文或背誦課文,，完成任務后可以讀作文書或童話，繪本,，不能追逐打鬧,。

2、課堂上要認真聽講,，不做小動作,，不和同學交頭接耳，老師不在教室的時候要保持教室安靜,，不亂跑亂鬧,。

3、中午按時到校,，不能早到或遲到,，如有特殊原因，比如下雨不能回家的同學,，在教室里要認真完成作業(yè),，不能追逐打鬧。

4,、課下不攀爬球籃,、不追逐打鬧、不玩危險的游戲,。

5,、生病、家里有事不能按時到校的同學要向老師請假說明原因,。

三,、學習

1,、完成家庭作業(yè)要認真，要求字跡工整,、書寫整齊,、不少寫作業(yè)。老師每天檢查作業(yè)的時候要對作業(yè)認真的同學進行表揚和獎勵,。

2,、課堂上要積極和同學進行交流，在小組討論時要發(fā)表自己的意見,，不能光聽不說,，老師會根據(jù)巡回了解到的情況盡情表揚和獎勵。

3,、自習課時,，認真完成老師布置的作業(yè)，完成任務后,，要學會自己找事情做,，比如看作文書、補充我的采集本,、練字,、預習新課等等。會自己給自己布置任務的同學每人獎勵一個大拇指,。

四,、班干部

1,、認真履行自己的職責,，在紀律、衛(wèi)生,、學習方面嚴格要求自己,，給大家做好榜樣。不能嚴格要求自己的班干部,，扣除小飾物兩枚,。

2、不能因為自己是班干部而欺侮同學,，一旦發(fā)現(xiàn),，要向同學道歉并在班內(nèi)作檢討，在班內(nèi)集體研究決定懲罰措施,。

班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。

加強家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師,，也離不開家長，本著這一原則,，我要多和家長溝通,，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點,，既不夸大,，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度,，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。

確立班集體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的我結(jié)合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。近期：不吵不鬧，多讀書,。中期：愛衛(wèi)生,，愛讀書，行為好,。遠期：成為全校師生中的乖學生,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

總而言之,，“給孩子們一個金色的童年,?！北局@個宗旨我一定會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。

二年級下學期班主任工作計劃 二年級下學期班主任工作計劃免費篇二

本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學校德育工作計劃和少先隊工作計劃為依據(jù),，以培養(yǎng)學生學習,、紀律、衛(wèi)生為目標,，以班隊會和課堂教學為主要渠道,，結(jié)合本校實際情況，對學生進行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用,，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色,。

1、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),。

2,、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

1,、做好平時的常規(guī)工作,。加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育，做“講文明,、懂禮貌,、守紀律”的好學生。

2,、保護校園,，進行愛學校的教育。

3,、組織學生開展評比活動，每月樹立典型,，使學生能夠從身邊找到榜樣,，做到學有榜樣。

4,、組建班委會,，班干部實行輪換制度，使每個學生都有機會,，定期培訓,。

5,、開展讀課外書，積累好詞,、句,、段的活動。

6,、重視對學生進行安全教育,，樹立安全意識。

九月份：

培養(yǎng)學生良好的生活習慣,、學習習慣,，激發(fā)學生的學習意識，培養(yǎng)學生的學習興趣,。采用和自己比賽的形式,，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚,。在平時從小事做起,，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人,，使大家共同進步,。

1、迎接新學期,，搞好教室布置工作,。

2、提出保護環(huán)境,，愛護校園,，撿拾白色垃圾。

3,、改選班干部,，宣布其職責，實行輪換制度,。

4,、做好常規(guī)教育，開展“尊師愛師”活動,。

十月份：

增強學生的小主人公意識,，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起,，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感,。

1、慶祝建國60周年，開展愛國主義教育,。

2,、做操整齊。

3,、主動拾起校園一片紙,，保護校園一片土。

4,、宣傳并進行安全教育,。

十一月份：

工作重點：通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員,。

十二月份：

給學生充分展示的空間：展示我的特長,、作業(yè)、圖畫,、獎狀等,；朗讀、朗誦比賽,。開展體育鍛煉,，進行跳繩、踢毽等強身健體的活動,。

二年級下學期班主任工作計劃 二年級下學期班主任工作計劃免費篇三

新的學年又開始了,，新的一年，新的希望,，在新的學年,，我要不斷提高自己的思想認識，執(zhí)行新課程標準,，領(lǐng)會"一切為了學生的發(fā)展"的教學理念,。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，以重實際，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育,，使學生全面發(fā)展。，使二（3）班教學質(zhì)量有很大提高,。

1,、我所教的二（3）班有學生62人。

2,、學生上課氣氛不活躍,，學習上沒有帶頭羊。中等生,、差生占較大多數(shù),，尖子生較少，

3,、聽課習慣不好,，不動腦子，不舉手發(fā)言,。發(fā)言聲音小,，不洪亮。老師講老師的,，他玩他的,，一遇稍難一點的問題，就是等著,，好像與他無關(guān),。每個學生學習學習不踏實，對問題不求甚解,；學生閱讀面不廣,，知識狹窄，沒有自信心,，語言表達能力差,。

4、作業(yè)速度慢,，錯字多,，特別是簡單的字都寫錯。個別學生常不按時交作業(yè)或不交作業(yè),。

5,、知識空缺多。多音字不會做,，更談不上聯(lián)系詞語句子讀準,。

6、責任心不強,，凡事與他無關(guān),。值日生值日不到位，每天都要老師指導監(jiān)督，對一些存在的問題,，老師安排后不去做,，依舊我行我素。

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學者。學生是被教的主體,。因此,，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要,。接手這個班,，首先要了解學生，盡快掌握了他們的個性特點,，掌握了班級的情況,，因材施教。

作為教師,，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學生的整體成績,。

第一、班主任工作 作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,，

對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴要求,，高標準"的指導方針,。

1、思想教育常抓不懈：利用班會,，對會等進行思想品德教育,，增強學生的衛(wèi)生、紀律,、安全意識,，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等,。

2,、經(jīng)常與數(shù)學教師取得聯(lián)系,，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)刻苦學習的意志,，教會學習方法，學好各門功課,，并掌握學生的課業(yè)負擔量,。

第二、安全工作

“安全重于泰山”,。做好安全工作,，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要。學生作為社會的弱勢群體,，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,，大大增加了班級安全工作的難度。

（1）根據(jù)學生情況和季節(jié)特點,，預設(shè)各種可能出現(xiàn)的安全問題,，事先告訴學生注意。

（2）路途遠的學生每周放學前提醒注意路途中的安全問題,。

（3）過馬路,、過公路的學生提醒注意來往車輛

（4）與學生和家長簽訂安全協(xié)議書。

本學期認真做好三清工作,，讓學生每天有所進步和提高,。

二年級下學期班主任工作計劃 二年級下學期班主任工作計劃免費篇四

本學期以學校的工作計劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實際制定出相應的班計劃,，讓學生學會學習學會交往學會創(chuàng)新,；抓好班風學風的建設(shè)，努力提高教育教學的質(zhì)量,，培養(yǎng)出一個明禮守紀誠實好學的班集體上學期經(jīng)過大家的努力,，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只代表著過去,，在新的學期里,，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績新的學期開始,，為了更好的作好班級工作,，我特制定二年級班主任工作計劃如下：

貫徹黨和國家的教育方針,，落實對兒童少年的素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),。

二年級原有學生9人，本學期轉(zhuǎn)走2名學生,，本班共有學生7人,，二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應，但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘,，為了使學生能夠及早進入角色,，這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，經(jīng)過一年的學校生活,，學生初步養(yǎng)成一定的行為習慣,，但學生年紀畢竟比較小，自我監(jiān)控能力評價能力還是有點差,，需時常提點督促,，教師又要以自身最佳的思想境界精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學生,，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑所以,，作為一名班主任,，我一定要起到模范帶頭作用，當好家長,，做學生的表率因此,，我決定從以下幾點入手：

1，充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和思想道德教育,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,，并進行總結(jié)，通過小組長的匯報,，及時的表揚對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥，指導,，加強教育,。

2，利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。

3,，對學生進行集體榮譽的教育,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。

4，對于學生的書寫讀的姿勢,，我將在課堂上隨時提醒與幫助,。

二班級紀律

1選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實行“班長輪值制”,，發(fā)揮班干部的作用,，協(xié)助好教師管理好班級每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況；表揚做得好的班干部,；對一些做得不很理想的班干部進行指導，教給他們的一些管理方法,。

2建立和健全完善的班級科學管理制度,，凡寫字認真勞動積極衛(wèi)生清潔紀律好的同學在每周的班會課，用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵,。

本學期我決定采取以下措施對本班的學生進行管理,。

1重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將結(jié)合學校的養(yǎng)成教育訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

2及時了解學生情況準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)扎實地上升要從關(guān)心愛護學生的角度出發(fā)展情況,。

3家教結(jié)合經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，通過打電話家訪開家長會等形式與家長取得溝通,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

4培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5重視文體工作教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

三月份

1召開班級會議，安排開學初工作2學習《小學生守則》及《日常行為規(guī)范》,，對學生進行文明禮儀行為習慣教育,；3對班級進行安全教育，法制教育4制定班主任計劃,，造學生花名冊,。

四月份

1繼續(xù)對學生進行文明禮儀行為習慣養(yǎng)成教育；2對學生進行交通安全教育3組織學生大掃除4出一期板報5進行清明的傳統(tǒng)教育,，法制教育6組織學生復習,，準備迎接期中考試；

五月份

1,，慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)；2,，繼續(xù)對學生進行文明禮儀行為習慣養(yǎng)成教育,；3，對學生進行校內(nèi)安全教育

六月份

1,，組織學生參加慶“六一”國際兒童節(jié)活動,；2，開展學生朗讀比賽活動,；3,，對學生進行溺水用電，用火的安全教育

七月份

1做好學生的鑒定2組織開展期末復習工作3進行安全法制教育4填寫學生報告冊5強調(diào)假期安全問題

二年級下學期班主任工作計劃 二年級下學期班主任工作計劃免費篇五

有人說：一個好班主任就是一個好班群眾,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理潛力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，構(gòu)成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步構(gòu)成守紀,、進取、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育,，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己,，賞識他人。用心配合學校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的職責感,、班級榮譽感,，以及自我約束，自我管理的潛力,。

1,、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我剛接手該班,，每個學生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，透過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生狀況,，增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學生的作業(yè),。透過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶透過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)狀況,。爭取家長對學校工作的配合。

2,、抓好班主任的日常工作,。

⑴組織好學生參加做操。

組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作貼合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次回到課室,。

⑵檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理潛力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校透過班級的值日工作,，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心群眾，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實好處。

⑶組織好放學,。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任務必重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后,，班主任進教教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律,。

3,、組織和培養(yǎng)班群眾。

班級群眾是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級群眾不是自然而然構(gòu)成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。

共同的目標是班群眾構(gòu)成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就能夠使班群眾到達鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班群眾還就應有良好的班風，正確的輿論,。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用。為此,，班主任務必培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就能夠到達鞏固的目的。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的用心分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應潛力,。實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

4,、做好個別學生的教育工作,。

班主任在組織學生開展群眾活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作,。班群眾中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任務必做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，持正確的態(tài)度,，不歧視，不厭惡,，不粗暴,。努力發(fā)現(xiàn)后進生身上的用心因素，個性是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細如魚絲,。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。

班級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長。

二年級下學期班主任工作計劃 二年級下學期班主任工作計劃免費篇六

新學期開始了,，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃,。

以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色。

我共有學生28人,，其中男生12人,，女生16人，男女人數(shù)基本均衡,。學生來自周邊各個村寨，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部5人，特殊家庭學生4人,。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學生熱愛學校,、班集體，團結(jié)上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

學習方面,，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣,。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注,。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。

班級特點,，本班學生愛學習,、守紀律。男生活潑,、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,，不愛張揚,。總的來說,，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育,。

1,、繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。

4,、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)(五年級班主任工作計劃)展。

5,、使學生愛科學,、學科學，主動探索新知,。

本班學生奮斗目#from20xx二年級下學期班主任工作計劃來自,，此鏈接！四,、常規(guī)管理措施

1,、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，制定以下措施：

(1),、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學生每得到20分，就可以換一月亮,。表明學生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學習、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2),、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長,。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗,，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

2,、文明行為方面,，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1),、學生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄。

(2),、定期對學生進行道德行為的教育,。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3,、衛(wèi)生方面,，通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

在德育方面的工作,，要處處與學校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生,。班主任要“學高為師，身正是范”,，時刻做學生的表率,，身教重于言教。

1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2,、對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。

3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。

2,、每天早晨8：00準時進教室，帶領(lǐng)孩子早讀,。下午2：00準時進教室,，處理班級事務，注意學生安全,。

3,、課間要到教室里，等放學后再離開,。

由于二年級班級人數(shù)不多,，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行,。家訪中,，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的建議。對于家長的來訪,，我會熱情地接待,。

總之在新的學期里能和學校、家長更好的配合,，為了孩子的美好明天共同努力,！

二年級下學期班主任工作計劃 二年級下學期班主任工作計劃免費篇七

一個好班主任就是一個好班群眾.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制班主任工作計劃如下：

從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散,，為了使學生能夠及早進入主角,，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,，我決定從以下幾點入手:

1、充分利用每一天的作業(yè)輔導和隊會時間學習對學生進行教育,，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓,。教給學生待人接物的基本禮儀。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有群眾.比如:能夠利用每周模范班級的評比活動,，對學生進行思想行為教育.另外，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

一個班級,，要想有良好的班風，務必要有良好的紀律才行,，因而,，我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,，又有約束力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致,。"

2,、課間紀律

課間是學生簡單休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有好處的活動,，使學生既健體又受教育,，同時，隨時提醒學生要注意禮貌活動，寓教于樂.

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的`行為習慣,，適應群眾生活，要求學生做到不僅僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學,，平平安安回家去,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有職責性的人,，使他們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個用心向上,，朝氣蓬勃的班群眾,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動.如:禮貌小標兵評選，小書法家,，小小故事家,，小作家，數(shù)學小狀元等各種評比活動.在這些活動中,，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,，還給孩子們一個金色的童年,。

這學期，我將會用心去和學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改善.若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

二年級下學期班主任工作計劃 二年級下學期班主任工作計劃免費篇八

新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實際狀況,，制定如下班主任工作計劃。

以學?？傮w工作計劃為指導,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要資料,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有好處的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色,。

我班原有學生20人，其中男生15人,，女生5人,，男女人數(shù)失衡。本學期又轉(zhuǎn)來3名學生,，其中1名女生,，2名男生。15名學生來自本村,，6名學生周邊村,，2名外縣學生。有5名學生是外校轉(zhuǎn)來的,。學生在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異。上學期組建5大團隊10個小隊,，班干部6人,，沒有品德特殊的學生。

具體狀況分析如下：

品德方面,，本班學生熱愛學校,、班群眾，團結(jié)上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，能夠透過群眾教育來轉(zhuǎn)化。

學習方面,，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,，發(fā)言用心,，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和個性的關(guān)注。家長是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能期望與教師用心配合,，共同教育好孩子,。

班級特點，本班學生愛學習,、守紀律。男生活潑,、好動,，愛表現(xiàn)；女生文靜,、可愛,，不愛張揚?？偟膩碚f,，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，結(jié)合學校每月一事活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生禮貌示范班,。

3,、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，構(gòu)成必須的潛力,。

4、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。

本班學生奮斗目標

1,、構(gòu)成健康向上的良好班風,，增強群眾凝聚力。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班群眾”,。

3、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生用心參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉潛力，培養(yǎng)其群眾榮譽感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊會,，在群眾活動中增強班級的凝聚力,，構(gòu)成良好的班風。

1,、學習方面,，為使學生在學習上構(gòu)成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

（1）,、建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄,，學生在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時加分，學生每得到10小星分,，就能夠換一大星,。證明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習,、紀律,、衛(wèi)生狀況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作,，培養(yǎng)群眾榮譽感,。

（2）、強化本班的“合作學習小組”,，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫忙,，團結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就能夠取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

2、禮貌行為方面,，為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

（1）,、學生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄,。

（2）,、定期對學生進行道德行為的教育。

（3）,、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，職責到人,，增強小組意識，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每一天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。

(3)每一天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

在德育方面的工作,，要處處與學校教育持續(xù)一致，搞好班級的育人環(huán)境,，培養(yǎng)班干部同學的職責心,，號召他們用心幫忙后進的同學。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有用心上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師,，身正是范”,，時刻做學生的表率，身教重于言教,。

1,、班主任要用心學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2,、對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。

3、上好心理輔導課,，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不能夠在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。

2,、每一天早晨7：40準時進教室，帶領(lǐng)孩子早讀,。下午1：50準時進教室,，處理班級事務，注意學生安全,。

3,、課間要到教室里，等放學后再離開,。

由于本班人數(shù)不多,，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行,。家訪中,，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的推薦,。對于家長的來訪,，我會熱情地接待。

二年級下學期班主任工作計劃 二年級下學期班主任工作計劃免費篇九

自從進入xx小學以來,，一直擔任低年級的班主任,，對低年級的孩子有了一定的了解,，也越來越喜歡他們。不知不覺已和二（9）班的孩子相處了半年,，班里的44個小伙伴每一個都活潑可愛,，充滿了集體榮譽感和上進心。通過半年的學習和規(guī)范,，多數(shù)學生已養(yǎng)成了良好的習慣,，不論在行為規(guī)范，衛(wèi)生養(yǎng)成習慣,，以及學習能力等方面都有了不同程度的進步,。盡管班級管理的工作千頭萬緒，但孩子們那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉,，那一雙雙渴求知識的眼睛,，在不斷激勵著我，讓我在探索中總結(jié)經(jīng)驗和方法,，和孩子們一起邁上新的臺階,！

新學期我們班的基本目標是建立一支有進取心，團結(jié)拼搏的二（9）班,，形成良好的學習風氣,，養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)學生的責任感和集體榮譽感,，以及自我約束,、自我管理的能力。要達到預期的目標,，我初步制定了一些工作計劃：

雖說二年級的孩子年紀小,，但思想也慢慢的獨立起來，對待不同的事情總是會有自己的想法和脾氣,。作為班主任要多與學生溝通,，有計劃的利用班會、座談會等方式來了解學生,，培養(yǎng)與孩子們的感情,；通過對學生的觀察和對作業(yè)的檢查來了解孩子的學習態(tài)度和進度，進步了要給予及時的鼓勵和表揚,，出現(xiàn)退步時要及時查明原因,，扭轉(zhuǎn)局勢；更要通過和家長的溝通來了解小學生在家的表現(xiàn),，爭取家長對學校工作的配合,。

班主任工作的好與賴，就是自己所管理的班集體的成與敗，而一個優(yōu)秀的班集體并不是一個學生的優(yōu)秀,，而是需要全班同學的努力和團結(jié),。

首先要確立班級共同的奮斗目標，明確班風,，鼓勵引導全班同學去完成目標,；其次要選拔培養(yǎng)使用班干部。讓學生初步學會自己管理自己,，在這個過程中,，要不斷的指出不足，并及時培養(yǎng)和教育,，既鍛煉了學生,，也培養(yǎng)了教師的好幫手。

班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習比較困難,，或是性格孤僻，或是調(diào)皮搗蛋,，對于這些學生不能歧視厭惡,，相反的，要多發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點,，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,，正確引導并對癥下藥。

這學期,，我仍會用心和學生去交流,，用欣賞的眼光去尋找孩子身上的每一處閃光點，我相信,，二（9）的孩子們會越開越棒,！

二年級下學期班主任工作計劃 二年級下學期班主任工作計劃免費篇十

以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合班級特點,，以人為本,，面向全體學生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。 這學期繼續(xù)擔任二年級班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我為自己制定了以下工作計劃

班里共有學生78名,。班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律,，也涌現(xiàn)了不少心思在學習上和行為上的楷模和榜樣,。當然也有一部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習的目標不明確,，尤其是個別男同學,，上課不能集中精力，紀律渙散,。所以本學期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習慣的養(yǎng)成,，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。

1,、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì),。

2、端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

4,、形成團結(jié)向上的良好班風,，班干部分工明確，提高學生的管理能力,。

1,、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌,。

(1)課堂紀律

嚴格遵守課堂常規(guī),，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由指日組長記錄,，并記在學生評價表中,。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆,，如有打鬧無星,。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,，由值日組長記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由值日組長負責,。進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

3,、重視班干部的培養(yǎng),。

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄,，每周五班干部會議，進行班干部工作評價,，不能勝任的同學要進行調(diào)整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4、家校結(jié)合,，分類施教,。

(1)經(jīng)常主動找學生談話，點出不足,，提出希望,，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關(guān)愛,，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時,。

(2)對于學習后進生,，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣。

(3)對于不遵守紀律的后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視，比如當小組長,。

(4)經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

總而言之,，“給孩子們一個金色的童年,。”本著這個宗旨我一定會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信：只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

二年級下學期班主任工作計劃 二年級下學期班主任工作計劃免費篇十一

本學期以學校的工作計劃為依據(jù),，結(jié)合本班的實際制定出相應的班計劃,，讓學生學會學習、學會交往,、學會創(chuàng)新,；抓好班風、學風的建設(shè),，努力提高教育教學的質(zhì)量,，培養(yǎng)出一個明禮,、守紀、誠實,、好學的班集體,。新的學期開始，為了更好的作好班級工作,，制定班主任工作計劃如下：

二年級有學生38人,，經(jīng)過一年多的學校生活，二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應, 學生初步養(yǎng)成一定的行為習慣,，但學生年紀畢竟比較小,，自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差,，需時常提點,、督促，教師又要以自身最佳的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長,。

為此,我決定從以下幾點入手:

1,根據(jù)老師們平日的觀察和班級管理員的反饋,及時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,。

2,設(shè)置每周一星獎，鼓勵孩子在各方面能有積極表現(xiàn),。

3,鼓勵學生積極參與學校組織的文娛活動和體育活動,，對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,。

4,每周根據(jù)學生們的表現(xiàn)情況分別找兩位學生談話,，通過表揚和激勵促進孩子能有更大的進步。

1,、選拔培養(yǎng)好班干部,，繼續(xù)實行“組長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用,，協(xié)助好教師管理好班級,。

2、建立和健全完善的班級管理制度,，凡寫字認真,、勞動積極、衛(wèi)生清潔,、紀律好的同學,，都利用在每周的班會課來進行總結(jié)與獎勵。

3,、繼續(xù)實施每周四在辦公室開展一次班委會,，發(fā)揮班級管理員的作用,，匯報班級一周以來的各項問題，并及時在班級進行反饋,。

4,、把班級較為活躍的學生單獨成立一個組，并給他們每人樹立目標,，同時采用師生共同監(jiān)督,、及時表揚、私下談話的方式激勵孩子嚴格要求自己,。

三月份

1,、 召開班級會議，調(diào)整部分管理員崗位,，安排開學初工作,。

2、規(guī)定大課間體育運動項目（乒乓,、跳繩,、踢毽子,、排球）,，學生自選項目，并要求學生在大課間有序地進行活動,，也為體育節(jié)提前做些準備,。

3、對學生進行飲食安全教育,。

3,、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動 ,。

4,、春游活動

四月份

1、繼續(xù)對學生進行文明禮儀,、行為習慣養(yǎng)成教育,。

2、對學生進行各項安全教育,。

3,、公開研討課與家長開放日活動。

五月份

1,、開展“勞動節(jié)活動”,，連續(xù)一周堅持每人每天幫助他人做一件事（自己記錄），體驗并與他人分享勞動的快樂,培養(yǎng)合作互助的品質(zhì),。

2,、班級共讀書分享《小王子》,。

3、班級聽寫競賽,，家長參與評比,。

4、根據(jù)自己的特長報名參加六一活動,，提前練習,。

六月份

1、慶“六一”兒童節(jié)活動,。

2,、開展故事比賽和親子繪本劇活動。

3,、對學生進行毒品預防教育,。

4、強調(diào)假期安全問題,。

二四班

二年級下學期班主任工作計劃 二年級下學期班主任工作計劃免費篇十二

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體,，以構(gòu)建起學校,、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標,，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動,。

本班由9名男生，10名女生組成,，大部分學生思想比較上進,，能夠做到尊敬師長，由于年特點不能夠約束自己,，缺乏有責任感,。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應繼續(xù)加強練習,，培養(yǎng)其自信心,。多數(shù)同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣,、任性,。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。

1,、結(jié)合班會,、隊會加強班級管理,，樹立良好班風，在班級中樹立榜樣,。加強班級建設(shè),，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2,、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè),，進一步規(guī)范少先隊組織。

3,、通過豐富多彩的活動,，提高隊員的素質(zhì)、實踐能力,、創(chuàng)新能力,，以及心中有他人的意識。

二年級下學期班主任工作計劃 二年級下學期班主任工作計劃免費篇十三

我班共有學生xx人,，其中男生xx人,，女生xx人。毎個孩子都活潑可愛,，有著很強的求知欲和好奇心,，他們純潔善良可愛。通過一年的學習,，學生的學習習慣已經(jīng)初步形成,。二年級的他們需要養(yǎng)成更進一步的學習習慣并培養(yǎng)學習方法,，使每個學生學得好學的巧,。

以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，結(jié)合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,，樹立良好的班風,，形成良好的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力,！

1,、 培養(yǎng),、形成良好的班風。

2,、 引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起,。

3,、 加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合,，關(guān)心愛護每一位學生,。

4、 使學生講文明,、懂禮貌,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物,，遵守紀律,。

1、嚴抓紀律,、衛(wèi)生,，形成一定的班規(guī)、校規(guī)

2,、加強思想道德教育,，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生,。

3,、養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法

4,、加強安全教育,，增強學生的自我保護意識。

（一）搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,，保證學生盡快做到自覺遵章守紀,。

2、訓練學生的集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀律強，效果好。

3,、利用大課間帶學生學習跳繩,，踢毽子，教他們做眼保健操,，保證人人動起來,，并且做好。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣,。

5,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。

（二）對學生進行思想品德教育,。

1,、每周一升旗的時間,，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令,。利用國旗對孩子進行愛國主義教育,，升國旗，唱國歌,，行注目禮,。

2、結(jié)合生活情境,，適時對學生進行品德教育,。教育學生要誠實信用,，熱愛班集體,，主動關(guān)心幫助他人。

（三）教育學生努力學習,。

1、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣,。

2、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學，而且會學,。

3,、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導,，提高學生學習的積極性。

（四）關(guān)心學生身心健康,。

1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2,、教育學生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì)。

3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣,。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,，配合科任老師,，形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向,，進行適時教育,。

（五）加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力,。

六、對自身的要求：

關(guān)心熱愛學生,、尊重公平地對待每一個學生,，尤其是對待差生和身體有缺陷的學生，應投入全部的愛,。注重發(fā)現(xiàn)學有特長的學生加以培養(yǎng)引導,、對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因，加以疏導,。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己,，堅持用普通話與學生交談，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生,。