制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

二年級下學(xué)期班主任工作計劃 二年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇一

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語文是實踐性很強的課程,，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，面向培養(yǎng),，這種能力的主要途徑,，也應(yīng)是語文實踐……”把實踐觀念引進(jìn)語文課堂教學(xué)中，讓學(xué)生通過實踐掌握知識,，技能的掌握更為牢固,，而且可以改變過去那種以依賴教師的學(xué)習(xí)心理，同時，實踐活動的無法包辦替代可以促使教師發(fā)揮真正意義上的主導(dǎo)作用,，使教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用有機的結(jié)合起來。

二,、活動目標(biāo)：

1,、設(shè)計符合孩子心理及孩子能力的活動，培養(yǎng)孩子良好的讀寫習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生積累語言和在語文實踐中綜合運用語言的能力。

3,、通過閱讀,，豐富學(xué)生的知識，開闊視野,，增加文化底蘊,，培養(yǎng)獨立閱讀能力。

4,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合性,、研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)探究的意識和語文綜合能力,。

5,、倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究,、勤于動手的能力,。

6、讓學(xué)生受到科學(xué)思維方法的訓(xùn)練,，鍛煉觀察,、記憶、 想象,、思維的能力,。

7、加強口語,，促進(jìn)學(xué)生交際能力,，規(guī)范語言。

三,、活動措施：

1,、收集生活中小朋友們身邊的語文綜合實踐活動的素材，可以歸納為以下五種：主題活動類,、專題探索類,、問題討論類、社會實踐類和游藝類。

2,、采用多種活動方式,，讓兒童主動參與到語文學(xué)習(xí)中來，如：看一看,、唱一唱,、演一演、畫一畫,、編一編等,，讓課堂走向開放，讓教學(xué)充滿不朽的活力,。

四,、活動安排：

1、學(xué)會祝賀

2,、奧林匹克運動會

3,、秋天

4、有趣的形聲字

5,、秋天的水果

6,、學(xué)《青蛙看海》有感

7,、認(rèn)識標(biāo)志

8,、和邁克交朋友

二年級下學(xué)期班主任工作計劃 二年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇二

在新的學(xué)期里，為了創(chuàng)建充滿活力與創(chuàng)新的空間,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，同時也為了孩子們的健康全面的發(fā)展，特制定班主任計劃如下：

一,、班級基本情況分析

本班有學(xué)生__人,，其中男生__人，女生__人,。孩子們個個活潑可愛但由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或做小動作,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。大部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，少部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠積極主動,，思想懶散。

二,、班級管理目標(biāo)

1,、選拔培養(yǎng)一支責(zé)任心強,、能統(tǒng)籌管理班級的班干部隊伍，建立健全班委會,，培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班級小干部,，提高學(xué)生的管理能力，弘揚正氣,，營造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，

2、本學(xué)期繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，讓每一位學(xué)生能自覺做文明守紀(jì),、勤奮上進(jìn)的小學(xué)生。

3,、積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動，積極開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感,、班級榮譽感，以及自我約束,，自我管理的能力,。

4、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

5、通過舞蹈和武術(shù)課的開展,，塑造女生的“形體美”,，男生的“精氣神”，讓學(xué)生在氣質(zhì),、身體素質(zhì),、藝術(shù)技能方面得到提高。

6,、通過班級__群,、__網(wǎng)絡(luò)平臺及電話聯(lián)系等方式，經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，并且成立家長委員會,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，形成老師和學(xué)生、老師和家長,、家長和家長之間的多邊聯(lián)系,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

三,、班級管理措施

(一)常規(guī)教育方面

1,、充分利用班隊會的時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、等常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)好的學(xué)生,，及時給予表揚和鼓勵;對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時提醒，給予糾正,。

2,、利用升旗儀式，加強學(xué)生的品德教育,。利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,，開辟“表揚和進(jìn)步”園地，展示學(xué)生的個人風(fēng)采,。此外,，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助。

(二)班級紀(jì)律方面

1,、課堂紀(jì)律要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí),，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由課代表記錄,，向班主任匯報，并記在學(xué)生的檔案卡中,，作為評選班級之星的重要條件,。

2、課間紀(jì)律豐富多彩的課間活動,，是解決課間紀(jì)律的法寶,。課間組織學(xué)生開展跳繩、踢毽子,、下棋等文體活動,，班主任隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,，使學(xué)生在活動中既健體又受到教育,。

3、路隊紀(jì)律利用班隊會向?qū)W生講清路隊的要求和開展路隊評比活動,。放學(xué)路隊設(shè)立專門的隊長,，作為監(jiān)督員。每天定時向班主任匯報路隊情況,，班主任對散隊學(xué)生說服教育,，加強管理。

(三)衛(wèi)生方面

1,、個人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈,，常剪指甲，衣著整潔,，每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生,，督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生。

2,、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),，由勞動委員負(fù)責(zé)打分。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布,，表揚先進(jìn),，督促后進(jìn)。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

開學(xué)伊始,，組建好二年級班委會,，明確班委會成員的各自分工,。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(五)其他方面

1、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,，組建家務(wù)會,。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通，召開班級__群,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。班主任采取定期和不定期的方式，將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長如實匯報,，使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展,。對于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛和幫助，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚,，因勢利導(dǎo),，使他們樹立學(xué)習(xí)自信。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下,，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生,。此外，還根據(jù)學(xué)生的身心潛力,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,，使他們獲得很好的發(fā)展。

2,、確立班集體的奮斗目標(biāo),。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。

四,、活動安排

九月份：

1、開學(xué)典禮,，進(jìn)行安全教育,。

2、加強一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查,。

3,、完成班級第二期關(guān)于慶祝教師節(jié)板報，同時進(jìn)行感恩教育,。

4,、選出一批小小班干部,，組成完善的班務(wù)會,，協(xié)助老師進(jìn)行班務(wù)管理。

5,、“班級圖書角”啟動,，進(jìn)行“讓書香陪伴我一路成長”的閱讀活動。

6,、藝體課的開展,，及每周班級之星及每月舞蹈之星及武術(shù)之星的評比。

十月份：

1,、愛國,、愛班集體專題教育，出一期國慶愛國專題黑板報;進(jìn)行國慶節(jié)的假期安全教育,。

2,、班級小組競賽活動展開，培養(yǎng)學(xué)生集體意識;

3,、班級“講故事比賽”活動開展;

4,、舞蹈和武術(shù)特色半期小結(jié),。

5、加緊復(fù)習(xí),，備戰(zhàn)期中考試,。

十一月份工作：

1、班級“書法(鉛筆字)比賽”活動開展;

2,、積極參加學(xué)校舉行的趣味運動會,。

3、期中考試小結(jié),，小結(jié)班級學(xué)習(xí)及計算專項訓(xùn)練情況,，對后半期學(xué)習(xí)情況作計劃指導(dǎo)。

4,、舞蹈和武術(shù)特色教育課程開展;

十二月份工作：

1,、結(jié)合德育處、教導(dǎo)處的安排展開活動,，班級常規(guī)檢查驗收,。

2、舞蹈和武術(shù)特色教育課程開展;

3,、計算專項訓(xùn)練過關(guān)檢測,，總結(jié)檢測情況，對計算學(xué)困生進(jìn)行個別輔導(dǎo),。

一月份工作：

1,、舞蹈和武術(shù)特色教育課程成果展示;

2、學(xué)期學(xué)生操行評定,，品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生評選。

3,、迎接期末考試,，組織好學(xué)生的期末復(fù)習(xí)迎考工作，復(fù)習(xí)方法指導(dǎo);

4,、組織好學(xué)生的期末考試，發(fā)放素質(zhì)報告單,，安排學(xué)生的寒假生活;

這學(xué)期，我將會用心去和學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

二年級下學(xué)期班主任工作計劃 二年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇三

做為教師,，做好德育工作是自己的首要任務(wù),，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦,、入心,，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,，人們總想讓杯子里的水越來越多,，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育,。

從二年級學(xué)生的特點來看思想教育應(yīng)從禮做起,，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,，將來才能在一個物質(zhì)充裕,、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),，為社會貢獻(xiàn)智慧和才華,，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生,。我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作計劃：

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校,、家庭,、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動。

二,、工作重點及目標(biāo)：

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2、師生中進(jìn)行賞識教育,，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人,。

3,、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力,。

4,、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課,，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。

三,、具體措施

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,，采取一定的評比,、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處,，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓,，深入學(xué)生,，掌握苗頭，解決后傾向性問題,。在班級要開展自評,、組評、師評等活動，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

2,、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。

工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生,，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級,，為班級的利益著想,，在思想意識中形成，我為班級,，班級為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善。

3,、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,，掀起比,、學(xué)、趕,、幫,、超的新高潮，建立“手拉手”,，“一幫一,，一對紅”，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

4.培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會,，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作,。引入競爭機制,，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺,。

5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,，班主任及時與家長聯(lián)系,，互通情況，個別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果,。

6、提高自身素質(zhì),。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),。

7.衛(wèi)生工作落實到人,，使人人有事做，事事有人做,。上好兩操,，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,，定期檢查,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四,、課時安排

1,、九月份開展“我愛我?guī)煛毖葜v活動。新學(xué)年開始時,，值教師節(jié)到來之際,，面向全體學(xué)生開展此項活動是要教育學(xué)生懂得尊師重教，同時也可以給“教師教好,，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛,。

2、十月份開展“我是節(jié)約小標(biāo)兵”主題活動,，深化科技教育,。開展以“節(jié)約一滴水、一張紙,、一度電,、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動,，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約能源，愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣,。

3,、十一月和十二月開展“珍愛生命”主題活動，加強安全教育,。經(jīng)常開展喜聞樂見的安全教育活動,，提高學(xué)生的自護(hù)意識。通過法制專題講座,、學(xué)生征文,、參觀展覽等對學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育，增強學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性和自我保護(hù)意識,。

4,、元月份開展“慶祝元旦”系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、愛好,。

二年級下學(xué)期班主任工作計劃 二年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇四

本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實際制定出相應(yīng)的班計劃,，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新;抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個明禮,、守紀(jì),、誠實、好學(xué)的班集體,。上學(xué)期經(jīng)過大家的努力,，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只代表著過去,，在新的學(xué)期里,，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績,。新的學(xué)期開始,，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計劃如下：

1,、充分利用班會及晨會時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日等,，加強學(xué)生的德育教育,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。

1、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

2,、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。

這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

二年級下學(xué)期班主任工作計劃 二年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇五

隨著社會的發(fā)展,，人類的不斷進(jìn)步，人們對知識的渴望越來越激烈,，對人的自身素質(zhì)越來越高,，為了適應(yīng)社會的發(fā)展，這就要求學(xué)生不僅要學(xué)好語文,，數(shù)學(xué),，還要學(xué)好人、自然,、社會知識,。人、自然,、社會課是九年義務(wù)教育小學(xué)階段新開設(shè)的一門地方課程,。為了更好地理解教材，上好人,、自然,、社會課，特擬定如下計劃;

一,、教材分析

(一),、教材內(nèi)容及其編排

本冊教材是依據(jù)浙江省教育廳新頒布的《浙江省義務(wù)教育地方課程標(biāo)準(zhǔn)(通用部分)》編寫的，共有26課,，主要涉及《浙江省義務(wù)教育地方課程標(biāo)準(zhǔn)(通用部分)》內(nèi)容綱要中的主要內(nèi)容有浙江沿革,、浙江環(huán)境、浙江經(jīng)濟(jì),、浙江文化,、和諧浙江等五大主題內(nèi)容。各個板塊的內(nèi)容的安排如下：

浙江沿革：《有趣的風(fēng)俗活動》,、《你玩過這樣的游戲嗎》

浙江環(huán)境：《我們的生活環(huán)境》,、《新鮮的空氣在哪里》,、《噪聲危害大》、《我們的好朋友》;

浙江文化：《王羲之和王獻(xiàn)之》,、《大畫家王冕》,、《多才多藝的徐文長》;

浙江經(jīng)濟(jì)：《浙江的江河》、《浙江的農(nóng)特產(chǎn)》,、《美麗的千島湖》;

和諧浙江：《校園的“紅燈”》,、《告別惡作劇》、《我從哪里來》,、《窗戶和陽臺》,、《小心無形的殺手》、《電老虎“摸不得”》,、《小物品大麻煩》,、《吃的安全》、《野外安全知多少》,、《擦傷,、割破了怎么辦》《游泳安全常識》、《溺水的預(yù)防處理》,、《我愛人民解放軍》,、《軍事小知識》

(二)、教材的主要特點

《人,、自然,、社會》國家基礎(chǔ)教育課程體系的重要組成部分。根據(jù)我省實際情況,，省教育廳將地方課程分為“通用課程”和“專題課程”兩類,。地方課程中的“通用課程”主要包括浙江沿革、浙江環(huán)境,、浙江經(jīng)濟(jì),、浙江人文、和諧浙江,。旨在滿足學(xué)生發(fā)展的需要以及了解地方社會和文化的需要,，是省內(nèi)中小學(xué)教育中普遍適用的地方課程。每課的編寫特點：由于二年級學(xué)生識字量少,，本冊教材采用圖文結(jié)合,，以圖為主組織編寫，編寫中突出教材是學(xué)生的學(xué)本,，強調(diào)活動性與體驗性,，讓學(xué)生在活動中去認(rèn)知、感受、了解相關(guān)的知識,，獲得更多方面的發(fā)展,。

《人、自然,、社會》的學(xué)習(xí)要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，調(diào)動學(xué)生的已知經(jīng)驗和學(xué)習(xí)積極性。重視實踐活動,，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點,，將查找資料、實地調(diào)查,、參觀訪問,、出黑板報、組織辯論賽,，課本劇表演,、實地體驗等活動貫穿于整個教學(xué)過程，以優(yōu)化教學(xué)效果,。與學(xué)校的班隊活動,、戶外活動緊密結(jié)合、與地圖,、電影、電視及其他學(xué)科的學(xué)習(xí)有機地整合,，拓展地方課程的時空領(lǐng)域,。提高學(xué)生收集信息的能力、合作學(xué)習(xí)的能力,、實踐能力與創(chuàng)新意識,。

二、教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致耐心地說服教育,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能自覺完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù),。讓學(xué)生覺得人自然社會在學(xué)習(xí)生活中必不可少,，為了今后的學(xué)習(xí)生活，我們必須學(xué)好人自然社會,。通過教學(xué),，懂得許多做人的道理，并初步學(xué)會正確地觀察社會,、認(rèn)識社會和適應(yīng)社會生活的初步能力,，他們也努力使自己成為有理想、有文化、有紀(jì)律的社會公民,。

三,、學(xué)生情況分析：

201班共有學(xué)生27人，大多來自三盤的各個自然村,，還有個別外地學(xué)生,。本班學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡，能力水平參差不齊,。有部分學(xué)生對溫州的地理地貌,，氣候特點有點兒了解，但不夠透徹,。班上有好多學(xué)生來自漁鄉(xiāng),，對開漁節(jié)、會市等也有所知道,。

學(xué)生上課隨心所欲,、多動，沒有紀(jì)律觀念;有的注意力不集中,，貌似安靜,，實質(zhì)游離等。針對這些情況本學(xué)期進(jìn)行必要的教育,，及時糾正,，使他們真正認(rèn)識到了解溫州的人情風(fēng)貌的重要性，在今后的教學(xué)中,，應(yīng)面向全體生,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，充分調(diào)動他們的自主能動性,、積極性,，并發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神，營造互幫互助,，共同的良好環(huán)境,。

四、教學(xué)措施：

1,、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，把握學(xué)習(xí)目標(biāo)。

教師在實施地方課程活動前,，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《浙江省義務(wù)教育地方課程標(biāo)準(zhǔn)(通用部分)》,，認(rèn)真鉆研教材，研讀課本,，弄清課本上的重難點,。能透徹地了解教材,，準(zhǔn)確地把握教材，從縱向,、橫向看透教材,。活用教材,，能靈活,、合理、科學(xué)地使用好每個板快,，注重早滲透,，不斷積累。因地制宜,，因材施教,，用好教材。在準(zhǔn)確把握各個內(nèi)容模塊的要求基礎(chǔ)上,，制訂適合本班學(xué)生實際的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

2、運用多種手段,，突出學(xué)習(xí)效果,。

教師認(rèn)真?zhèn)湔n，找準(zhǔn)突破重難點的方法,，認(rèn)真研究每堂課的教學(xué)方法,，根據(jù)學(xué)生的需要進(jìn)行教學(xué)?；顒又幸浞职l(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,，了解學(xué)生的已有知識與經(jīng)驗，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。教師要有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)，不能千篇一律,。對不同的學(xué)生,，采用不同的教學(xué)方法。做好培優(yōu)輔差工作認(rèn)真進(jìn)行教研教改,，搞好校本教研,。

3、發(fā)揮課程資源,，拓展教育功能,。

教材是課程的重要依據(jù)，但不是課程資源的全部,，要努力茍簡“學(xué)?！彝ァ鐣币惑w化的課程資源。

4、教師不斷加強學(xué)習(xí),，提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力,，更新觀念。

五,、教學(xué)進(jìn)度表(略)

二年級下學(xué)期班主任工作計劃 二年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇六

一,、指導(dǎo)思想：

以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神,，落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(實行)的有關(guān)要求,，結(jié)合學(xué)校科技特色,，以綜合為特征,，以實踐為核心，以活動為載體,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，深化素質(zhì)教育，形成學(xué)校辦學(xué)特色,。

二,、綜合實踐活動課程目標(biāo)：

1、情感目標(biāo)：通過開展綜合實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣,。

2、知識目標(biāo)：了解信息技術(shù),、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識,。

3,、能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力,、觀察分析能力,、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。

4,、過程目標(biāo)：初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法,、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索,、實驗實證的方法,。

5、人格目標(biāo)：獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗,，塑造完善人格,，初步養(yǎng)成合作,、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì),，形成對自然的關(guān)愛和對社會,、對自我的責(zé)任感。

三,、主要工作任務(wù)：

1,、構(gòu)建出“以研究性學(xué)習(xí)為核心，以信息技術(shù)教育為補充與拓展,，以勞動與技術(shù)教育及社區(qū)服務(wù)與社會實踐為主要活動形式”的小學(xué)綜合實踐活動基本模式,。

2、在校內(nèi)和社區(qū)開辟學(xué)生綜合實踐活動基地,，開發(fā)綜合實踐活動資源,，為學(xué)生提供活動的舞臺。

3,、提供若干綜合實踐活動備選主題,，選擇一個進(jìn)行研究，注意活動過程中資料的積累,，期末整理好資料上交,。。

四,、具體工作：

1,、開發(fā)綜合實踐活動的資源

開發(fā)學(xué)校資源。一是學(xué)校的圖書室進(jìn)一步增添藏書量并發(fā)揮好現(xiàn)有圖書的功能,，提高圖書的流通率;二是中午休息時間和下午放學(xué)時間開放閱覽室,，供學(xué)生博覽群書和查找資料;三是開辟“紅領(lǐng)巾種植園”和“小動物飼養(yǎng)角”;四是繼續(xù)武裝好以科技教育為特色的各類專用教室和宣傳陣地， “科技室”“自然室”“ 科技苑”“機器人教室”“手工室”“美工室”,，為學(xué)生的科技活動和制作提供展示成果的舞臺,。

2、安排好綜合實踐活動的時間,。

綜合實踐活動課程內(nèi)容主要包括：信息技術(shù)教育,、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動技術(shù)教育等,。在實踐過程中，要以綜合主題或綜合項目的形式將四大指定領(lǐng)域融合在一起實施,，使之彼此滲透,，形成整合。綜合實踐活動的課時與學(xué)校自主使用的課時結(jié)合在一起使用,，可以分散安排,，也可以集中使用,，內(nèi)容有分有合，靈活掌握,。

3,、確定綜合實踐活動的主題并制定好實施計劃

密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗和社會發(fā)展的實際，確定好綜合實踐活動的主題,，并圍繞主題制定好切實可行的活動計劃,，以保證活動有序深入地開展。現(xiàn)結(jié)合我?？萍继厣逃?，提供如下備選課題，與學(xué)生商討選擇其中一個課題,，制定好相應(yīng)的活動計劃,。

主題一：環(huán)保小衛(wèi)士(環(huán)境污染情況調(diào)查、整治環(huán)境的舉措與建議)

主題二：小小發(fā)明家(廢紙的利用,、巧用易拉罐,、酒瓶的妙用、碎木塊的利用等)

4,、整合綜合實踐活動過程中的四大領(lǐng)域,。

在實施綜合實踐活動的過程中，要妥善處理好綜合實踐活動的各指定領(lǐng)域的關(guān)系,，將研究性學(xué)習(xí),、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育,、信息技術(shù)教育融合為一個整體,。

在實施具體的活動主題與活動項目的過程中，不應(yīng)僅僅局限在完成某一領(lǐng)域的具體任務(wù)上,，而應(yīng)注重各領(lǐng)域任務(wù)和內(nèi)容的相互滲透和延伸,。如學(xué)生開展關(guān)于綠化與環(huán)保問題的研究性學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了綠化的分布情況,、種類,、好處、破壞情況等,，得出了加強綠化,、保護(hù)綠化的治理方案或建議，教師可根據(jù)實際,，引導(dǎo)學(xué)生做些環(huán)境保護(hù)法律的社會宣傳活動,，開展力所能及的環(huán)境治理的義務(wù)勞動，這樣較好地把研究性學(xué)習(xí)與社區(qū)服務(wù)與社會實踐,、勞動與技術(shù)教育結(jié)合起來,，使得三類活動成為一個有機的整體,，既達(dá)到了研究性學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，又達(dá)成了綜合實踐活動的總體發(fā)展目標(biāo),。

5,、加強對綜合實踐活動的指導(dǎo)

綜合實踐活動的指導(dǎo)老師，其指導(dǎo)任務(wù)貫穿學(xué)生綜合實踐活動的全過程,，包括對學(xué)生活動主題,、項目確定的指導(dǎo)、活動過程中的指導(dǎo),、總結(jié)和交流階段的指導(dǎo),。

(1)在活動的主題、項目的確定階段,，教師應(yīng)針對學(xué)生的文化,、科學(xué)知識基礎(chǔ)及興趣愛好、學(xué)生所處的特定社區(qū)背景和自然條件,，引導(dǎo)學(xué)生確定合理的活動主題,、項目。

(2)在活動實施階段,，教師要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料的搜集,。針對學(xué)生的實際和相關(guān)的課程資源，在活動開始階段,，可以結(jié)合實例對學(xué)生進(jìn)行一定的基礎(chǔ)訓(xùn)練,，幫助學(xué)生掌握利用工具書、使用視聽媒體,、做筆記,、進(jìn)行訪談、對資料做整理和分類等方面的技能,。在具體的活動過程中,，要指導(dǎo)學(xué)生有目的地收集事實材料，指導(dǎo)學(xué)生運用調(diào)查,、觀察,、訪問、測量等方法;指導(dǎo)學(xué)生寫好研究日記,，及時記載研究情況,，真實記錄個人體驗，為以后進(jìn)行總結(jié)和評價提供依據(jù),，引導(dǎo)學(xué)生形成收集和處理信息的能力,。

在實施過程中，教師要及時了解學(xué)生開展活動的情況，有針對性地進(jìn)行指導(dǎo),、點撥與督促;要組織靈活多樣的交流、研討活動,，促進(jìn)學(xué)生自我教育,，幫助他們保持和進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)積極性;對有特殊困難的小組要進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

在實施過程中,，教師要注意爭取家長和社會有關(guān)方面的關(guān)心,、理解和參與，開發(fā)對實施綜合實踐活動有價值的校內(nèi)外教育資源,，為學(xué)生開展活動提供良好的條件,。還要指導(dǎo)學(xué)生注意活動中的安全問題，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力,，防止意外的安全事故發(fā)生,。

(3)在活動總結(jié)階段，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生對活動過程中的資料進(jìn)行篩選,、整理,，形成結(jié)論，指導(dǎo)學(xué)生著重對活動中的體驗,、認(rèn)識和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思,。

5、豐富綜合實踐活動中學(xué)生活動的方式

綜合實踐活動的實施要倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革,。在每一項活動主題的實施過程中，要求學(xué)生盡可能多地進(jìn)行活動設(shè)計,、資料搜集,、調(diào)查、考察,、參觀,、訪問、實驗,、測量,、服務(wù)、制作,、社會宣傳,、演示、表演,、總結(jié),、交流、答辯,、反思等學(xué)習(xí)活動,。通過學(xué)習(xí)活動方式的多樣化,，促進(jìn)綜合實踐活動各領(lǐng)域之間的整合。

6,、做好綜合實踐活動過程中的評價工作,。

綜合實踐活動課程評價的目的是為了激發(fā)學(xué)生對本課程學(xué)習(xí)的興趣和積極性。評價應(yīng)以形成性,、發(fā)展性評價為主,，注重學(xué)生主體參與實踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性,、操作能力和創(chuàng)新的意識,。評價應(yīng)注意多樣性和可選擇性，可自評,、生評和師評相結(jié)合,。綜合實踐活動課程不采用書面考試的方法，可采用作品(手工,、勞技,、科技作品、調(diào)查報告,、研究性學(xué)習(xí)小論文等)評價,、展示與交流、成果匯報活動,、技能比賽等多種方法進(jìn)行,。

二年級下學(xué)期班主任工作計劃 二年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇七

為了讓班級充滿活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下

貫徹黨和國家的教育方針,，落實對兒童少年的素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。

二年級原有學(xué)生9人，本學(xué)期轉(zhuǎn)走2名學(xué)生,，本班共有學(xué)生7人,，二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng), 但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色, 這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,，經(jīng)過一年的學(xué)校生活,，學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小，自我監(jiān)控能力,、評價能力還是有點差,，需時常提點、督促,，教師又要以自身最佳的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生,，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑,。 所以,，作為一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用,，當(dāng)好家長,，做學(xué)生的表率。因此,我決定從以下幾點入手:

1,充分利用班隊會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育, 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，并進(jìn)行總結(jié),通過小組長的匯報,及時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),加強教育,。

2,利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。

3,對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽的教育,，增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

4,，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助,。

1、選拔培養(yǎng)好班干部,，繼續(xù)實行“班長輪值制”,，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級,。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況;表揚做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導(dǎo),，教給他們的一些管理方法。

2,、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度,，凡寫字認(rèn)真、勞動積極,、衛(wèi)生清潔,、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會課,，用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵,。

本學(xué)期我決定采取以下措施對本班的學(xué)生進(jìn)行管理

1,、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項目從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。

2、 及時了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)展情況,。

3,、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，通過打電話,、家訪,、開家長會等形式與家長取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

4,、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

5,、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

二年級下學(xué)期班主任工作計劃 二年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇八

為全面貫徹黨的教育方針,，進(jìn)一步推動素質(zhì)教育，繼續(xù)加強我校德育工作,，濃化校園文化氛圍,，加大“三風(fēng)”建設(shè)力度，努力提高教師的職業(yè)道德和學(xué)生的思想道德素質(zhì),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將我班本期德育工作計劃制定如下：

一、本班德育工作的目標(biāo)任務(wù)是：

本期結(jié)合學(xué)校校情,，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系;依據(jù)德育大綱及班級總體工作目標(biāo)，確立充實的德育教育內(nèi)容,，注重實效,，積極組織開展豐富多彩的德育教育活動，狠抓常規(guī)教育及班級工作管理,，建立健全班級德育工作制度,，根據(jù)低年級學(xué)生的特點，建立科學(xué)的德育教育序列,，落實學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,。

二、全面加強班級德育工作

1,、德育工作要突出“三義,、“五心”“共同”“五愛”教育，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),。

2,、要做到“兩個寓于”“三個堅持”及“四個”原則，“五個結(jié)合”,，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),，教育學(xué)生做一個全面發(fā)展，德,、智,、體、美,、勞五育并舉的合格學(xué)生,。

3,、要圍繞“小學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略”這兩個主要德育研究課題，積極開展各類研究活動,。

4,、構(gòu)建立體化德育教育網(wǎng)絡(luò)。建立健全校內(nèi)與校外,，課內(nèi)與課外相結(jié)合,、全社會齊抓共管，社會,、學(xué)校,、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡(luò)體系，為學(xué)生健康成長營造良好的道德氛圍和社會環(huán)境,。繼續(xù)抓好法制法規(guī),、安全常識、自保意識等講座,，定期開展家校聯(lián)系活動,。

三、拓寬多元化的德育教育途徑,。

1,、以師表形象，身教示范,。學(xué)校要積極倡導(dǎo)“立師德——加強師德修養(yǎng),，以教師的崇高形象影響學(xué)生;“鑄師魂”——提高教師綜合素(質(zhì)，以教師完美的人格塑造學(xué)生 ;“樹師范”——樹立教師典型,，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學(xué)生;“倡師風(fēng)”——倡導(dǎo)教師為人師表,，以教師的表率作用鼓勵學(xué)生。開學(xué)初,、中考后組織兩次扎實有效的學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)教育,，鞏固和發(fā)展德育教育成果。

2,、堅持課堂教學(xué)中的情感與價值觀滲透教育,。一是要發(fā)揮思想品德課教學(xué)的教育功能;二要充分利用晨會、班會,、少先隊活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活動,，積極引導(dǎo)教育學(xué)生，本期要積極組織策劃好,、校園文化周。三,、一年級要積極根據(jù)學(xué)生的不同特點,，確立相應(yīng)的德育目標(biāo)和內(nèi)容要求和教育活動,、方式、方法,，把德育教育滲透到各科教學(xué)中,，增強德育教育的活力。

3,、加強班主作工作,，強化班級管理,。班主任要認(rèn)真制定好班主任工作計劃,，扎實做好班級工作,，要積極改進(jìn)工作方式方法，對學(xué)生要充滿愛心,，要以活動為載體促進(jìn)班風(fēng)建設(shè),，抓好學(xué)風(fēng)、學(xué)紀(jì)教育,，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，在家校聯(lián)系活動中與學(xué)生家長多溝通,，多交流,，形成齊抓共管的全方位教育結(jié)構(gòu)。

4,、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，切實做好學(xué)生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)提高工作。各班要圍繞《新小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生十不準(zhǔn)》等,，培養(yǎng)好學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，特別要抓住縣局提出的“三個一”、“六個習(xí)慣”,、“二個方面”文明禮貌行為習(xí)慣的培養(yǎng)不放松,。要做好班級工作的重點內(nèi)容，各班要積極圍繞學(xué)校安排的“學(xué)風(fēng)教育整頓月”活動,，切實抓好對學(xué)生的安全紀(jì)律,、學(xué)風(fēng)教育。

5,、抓好校園文化建設(shè),，積極開展“文明班級”,、 “文明校園”創(chuàng)建活動，要充分利用黑板報,，學(xué)習(xí)專欄,、園地、等,，營造積極,、健康、向上的校園文化氛圍,。

二年級下學(xué)期班主任工作計劃 二年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇九

一,、班級概況

本班共有32名學(xué)生，18名女生,，14名男生,。大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感,，能夠做到尊敬師長,，但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,，應(yīng)繼續(xù)加強練習(xí)，培養(yǎng)其自信心,。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非,，但有個別同學(xué)比較嬌氣、任性,。出現(xiàn)錯誤認(rèn)識不到或不愿改正,。

二、采取的措施：

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。

2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

四,、主題活動內(nèi)容及安排(略)

二年級下學(xué)期班主任工作計劃 二年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇十

以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn)，堅持以學(xué)生發(fā)展為本,，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,。加強學(xué)生的思想道德教育,，整合社會資源,，運用各種教育載體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育,，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,，關(guān)心他人，促使身心健康發(fā)展,，形成健全的人格,，為創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,、積極,、文明、向上的班集體而努力,。

1,、結(jié)合晨間談話、隊班會加強班級管理,，樹立班干部的威性,，在班級中樹立榜樣。

2,、加強班級建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

3、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證2019二年級下學(xué)期班主任工作計劃工作計劃,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

4,、通過豐富多彩的活動，提高學(xué)生的素質(zhì),、實踐能力,、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識,。

5,、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1),、對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機會,，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑。

(2)、多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo),，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時間勤學(xué)苦練,。

(3),、從語文,、數(shù)學(xué),、書法、體育、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生,，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時，注入特長教育,，在語數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

(1),、對于后進(jìn)生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2),、對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。

3、定期召開家長會,，向家長匯報學(xué)生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合,，同步教育學(xué)生,，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

1,、要求學(xué)生積極參加家庭中的勞動,，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

2,、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用早會，班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全須知》和《小學(xué)生自我防范安全常識》,。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,，增強安全意識,，提高自我防范能力。

4,、根據(jù)上級有關(guān)精神,，制定班級安全防火公約，教育學(xué)生不玩火,，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳，不做危險動作,，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全,。

1、培養(yǎng)—支守紀(jì),、責(zé)任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍。

(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手,。

(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理,。

2、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學(xué)生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還,，有損必賠”,。

1、準(zhǔn)時到校,，佩帶紅領(lǐng)巾,、校徽,，衣著整潔,，手指甲剪干凈，課桌整理好,。

2,、合理安排晨讀時間，每逢周一,、周三早上學(xué)會一首古詩并背誦課文,。

3,、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作,，放學(xué)后及時關(guān)好門、窗,、燈,，并按時回家，不在校內(nèi)校外逗留,、玩耍,，不玩電子游戲。

4,、聽課專心,，積極思考問題，每節(jié)課至少舉手一次,，認(rèn)真完成各項作業(yè),，字跡清楚端正，不拖拉,。

5,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀(jì)律,，老師不在更要遵守紀(jì)律,，不喧嘩、說笑,、打鬧,。 6,、整隊做到快、靜,、齊,，做操時，動作要標(biāo)準(zhǔn)到位,，節(jié)奏正確,，集會時遵守會場紀(jì)律，不喧嘩,、吵鬧,。

7、課間及午休時間提高安全意識,，不做危險游戲,，不追逐、打鬧,，上下樓梯靠右走,，不沖撞，不擁擠,。

8,、見到老師主動打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,，不說臟話、粗話,，不打架,，不罵人。

9,、保持小學(xué)生良好形象,，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護(hù)綠化,，注重環(huán)保2019二年級下學(xué)期班主任工作計劃工作計劃,。

10、性格開朗,，勇于競爭,，積極參加各種集體活動，為班爭光,，做一個自信,、堅強、有集體榮譽感的小主人

二年級下學(xué)期班主任工作計劃 二年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇十一

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級特點,，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。

二,、班級口號

一天比一天有進(jìn)步。

三,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班本學(xué)期共有學(xué)生32人,，他們活潑可愛，好奇心強,，求知欲強,。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學(xué)習(xí)方面,，不能做到自覺,、自學(xué),，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想,。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進(jìn),，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),，熱愛勞動等,。

四、工作目標(biāo)

1,、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力。

五,、重點工作

1,、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊,，激發(fā)學(xué)生的潛能。

2,、健全“小組長管理”制度,，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督,，使他成為一項長期有效的措施,。

3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑,。

4、加強心理健康教育,，關(guān)懷每位學(xué)生的成長,，特別是困難生的成長，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長,、聰明地學(xué)習(xí),。

六、主要工作

1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理,，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。

緊緊圍繞干凈,、守時,、有禮,、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓(xùn)練非常重要,，要嚴(yán)格要求，違者必究,，便學(xué)生盡快收心,，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實,。課堂、課間,、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要,。把各項職責(zé)分配到人，把各項管理要求到位,，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣,。

充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方,，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為,，班干部做工作記錄,，及時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進(jìn)行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo),，加強教育,。

利用升旗儀式,，加強學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,，對上周得流動紅旗的情況進(jìn)行總結(jié),。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié),、勞動節(jié),、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

2、狠抓班級紀(jì)律,，形成良好班風(fēng)班貌,。

（1）課堂紀(jì)律：嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由指日組長記錄,，并記在學(xué)生評價表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤,，無違紀(jì)現(xiàn)象五星,，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無星,。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生,，平時抽查，要求衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊，由值日組長記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

（2）班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負(fù)責(zé),。進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行表揚加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

3、重視班干部的培養(yǎng),。

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,，每周五班干部會議,，進(jìn)行班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4,、家校結(jié)合，分類施教,。

（1）經(jīng)常主動找學(xué)生談話,，點出不不足，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時,。

（2）對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對性的提問,，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

（3）對于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進(jìn),。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)小組長,。

（4）經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

二年級下學(xué)期班主任工作計劃 二年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇十二

時光荏苒,，新的學(xué)期馬上開始了，二十三年的班主任工作實踐,，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使,，工作辛苦，責(zé)任重大,。作為一個班主任,，要帶好一個班，必須具有一定的班級管理藝術(shù),，而德育工作最為重要,。本學(xué)期，作為四年二班的班主任,，我下決心要抓好德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德，教育學(xué)生愛祖國,，愛人民,，愛勞動，樹立為人民服務(wù)的思想,，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、尊師愛校的良好習(xí)慣，讓我的學(xué)生做誠實,、勇敢的好孩子,，鼓勵他們學(xué)好知識，立志成才,，為此,，特制定本學(xué)期德育工作計劃。

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針,，以省,、市、《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),，以強化師德建設(shè)為出發(fā)點,，以糾風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)為保障，以教書育人,、規(guī)范辦學(xué)行為,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為核心，以提高兩個隊伍的整體素質(zhì)為重點,，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，艱苦奮斗，求真務(wù)實,，增強教師教書育人的光榮感,、責(zé)任感和使命感。繼續(xù)深入開展“春曉工程”,、“特愛工程”,、“校安工程”,。積極推進(jìn)“雙高普九”，狠抓學(xué)校教育管理提升工作;積極推進(jìn)布局調(diào)整,，促進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教育均衡發(fā)展;積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力辦好全鎮(zhèn)人民滿意的小學(xué)教育。

按照學(xué)校的要求：“培養(yǎng)良好習(xí)慣,、創(chuàng)建文明學(xué)校,。”圍繞這一工作思路,，重點抓好以下工作：

(1)加強學(xué)生養(yǎng)成教育

(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

(3)抓好中隊工作

(4)按縣教育局《昌圖縣中小學(xué)科技創(chuàng)新方案》的部署,，開展科普教育活動

(1)加強學(xué)生養(yǎng)成教育，全面貫徹《守則》《規(guī)范》和《毛家店鎮(zhèn)小學(xué)生文明細(xì)則》,，積極加強班級管理,，要注重實效，加強培養(yǎng)班級干部,，形成班集體核心,。培養(yǎng)學(xué)生的民主意識，提高自我管理能力;按月舉行主題班(隊)會,。按照學(xué)校要求,，結(jié)合班級實際，設(shè)立“學(xué)習(xí)之星,、禮儀之星,、守紀(jì)之星、體育之星,、進(jìn)步之星,、才藝之星、勞動之星,、愛校之星”等星級評比與展示平臺,，通過爭創(chuàng)星級個人促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，創(chuàng)設(shè)文明和諧的校園環(huán)境,。

(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。本學(xué)期，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，著力幫助學(xué)生樹立信心,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

(3)充分利用班隊會,、升旗儀式等工作和活動程序,，發(fā)揮少先隊干部的作用，充分利用學(xué)校“紅領(lǐng)巾廣播站”和班級板報,、班隊報的主陣地,，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀及習(xí)慣養(yǎng)成的宣傳教育。開展好以教師節(jié),、國慶節(jié),、建隊日,、慶元旦等為主題的豐富多彩的少先隊活動,。規(guī)范隊員行為，樹立禮儀意識,，爭做校園禮儀之星,，文明之星。

(4)按縣教育局《昌圖縣中小學(xué)科技創(chuàng)新方案》的部署,，開展科技小發(fā)明和畫科普畫,、讀科普書、科技演講,、知識競賽等學(xué)生喜聞樂見的科普教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力和對科學(xué)的興趣愛好,。

(5)靈活處理問題,，尊重學(xué)生人格。把握新時期學(xué)生的思想特點,，充分尊重學(xué)生人格,，堅持正面教育，發(fā)揮榜樣的作用,，緊跟時代步伐,，更新教育觀念，對學(xué)生思想上的問題,，著力于靈活處理,，不損傷學(xué)生的自尊心和自信心，把孩子們培養(yǎng)成自尊自強的接班人,。

(6)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，樹立良好的班風(fēng)。在班內(nèi),，樹立起各方面的榜樣,，充分發(fā)揮榜樣的力量。如：將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣,，號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),，發(fā)揚艱苦樸素的精神，保持勤儉節(jié)約的行為,，不做小饞鬼,，爭當(dāng)文明學(xué)生,。樹立衛(wèi)生標(biāo)兵，號召全體同學(xué)為創(chuàng)造良好環(huán)境而認(rèn)真值日,，等等,，通過各個方面的榜樣的力量，使班級漸漸形成良好的班風(fēng),。

以上是我本學(xué)期德育工作的幾點設(shè)想,，總之，德育工作是班主任工作的重中之重,，作為教師，既要教書,，又要育人,，我們要不斷提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì),，使學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，成為建設(shè)祖國的合格人才,。

二年級下學(xué)期班主任工作計劃 二年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇十三

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深入貫徹落實汪清縣“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃,，堅持“學(xué)會思想,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活,、學(xué)會健身”辦學(xué)理念，以質(zhì)量為中心,，進(jìn)一步加強學(xué)校管理,，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平,，努力提升辦學(xué)品位,，豐富“快樂學(xué)習(xí)、快樂健身”的辦學(xué)內(nèi)涵,，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展,，努力實現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學(xué)?！钡墓ぷ髂繕?biāo)。

(一)加強制度建設(shè),，規(guī)范學(xué)校管理

(二)注重師德修養(yǎng),，加強德育工作

(三)聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式

(四)認(rèn)真抓好校本教研,，廣泛開展課題研究和社團(tuán)活動(五)提升學(xué)校文化品位,，凸顯學(xué)校特色

(六)認(rèn)真做好其他工作,，實現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展

1.進(jìn)一步完善管理機制和管理結(jié)構(gòu),。細(xì)化分工,，提高管理水平和工作效率,，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要,，確保從整體到局部，從教學(xué)到后勤,，做到事事有人管,，人人有事管。

2.完善民主依法管理舉措,。積極實施校務(wù)公開,、教代會等制度，對制度修訂,、評先評優(yōu),、教師考核等過程做到規(guī)范透明，設(shè)置校務(wù)公開欄,，對教師關(guān)注的事項予以公示,，充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理,、民主監(jiān)督的作用,，開展好教職工文體活動，增強教師的凝聚力,，提高教師參與學(xué)校管理的主動性,。

3.進(jìn)一步加強和改進(jìn)制度建設(shè)。發(fā)揮制度在管理中的導(dǎo)向作用,，從而提高管理效率,，考核有據(jù)可查，努力做到制度面前人人平等,。在實施制度管理的同時，為充分調(diào)動教師的工作積極性,，在不違背管理原則的前提下,，要體現(xiàn)以人為本，在實施人性化管理方面作進(jìn)一步探索,。

1.加強師德師風(fēng)建設(shè),，樹立教師良好形象。深入開展“鑄師魂,、展師風(fēng),、重師能、樹師表”等活動,，推選學(xué)校師德標(biāo)兵,，從源頭上杜絕教師有償家教,、亂辦班、亂補課,、亂購教輔資料等現(xiàn)象,。引導(dǎo)教師對照先進(jìn)找差距，不斷完善自我,，提高自我,，做學(xué)生的良師益友。

2.堅持以人為本,，加強教師隊伍建設(shè),。結(jié)合“二學(xué)一做”教育，講黨課和黨員“設(shè)崗創(chuàng)星”教育活動,，爭創(chuàng)先鋒示范崗,。要求教師“以素質(zhì)樹形象，以業(yè)績顯才華,，以特色求發(fā)展”,，立足學(xué)校，做好校內(nèi)“名師”建設(shè),，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣,，比、學(xué),、趕,、幫、超,，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。

3.嚴(yán)格教師考核評價制度,。學(xué)校將通過多角度,、全方位地對教師“德、能,、勤,、績等方面進(jìn)行考核,，將考核結(jié)果納入教師年度考核,，作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù),。

4.鼓勵教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。組織教師參加上級主管部門和學(xué)校組織的各項教學(xué)活動,、教研活動與繼續(xù)教育。學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題,，努力做一個有思想,、有追求的教師,，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。同時關(guān)注青年教師的成長,，積極實施校內(nèi)培養(yǎng)計劃,，加快其專業(yè)成長的步伐。

1,、加強教師責(zé)任教育,，培植教書育人責(zé)任的精神。培養(yǎng)教師對學(xué)生負(fù)責(zé)的精神,，繼續(xù)堅持教師包保幫扶學(xué)生責(zé)任制;培養(yǎng)教師對學(xué)校負(fù)責(zé)的精神,，明確教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展,。

2,、堅持面向全體學(xué)生，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。堅持以教學(xué)為中心,，以課堂為主渠道，切實加強常規(guī)管理,。繼續(xù)對教學(xué)常規(guī)實行一月一查的常規(guī)管理機制,，教導(dǎo)處利用教師例會進(jìn)行總結(jié)、通報,，對存在的問題進(jìn)行整改,、跟蹤，確保常規(guī)管理規(guī)范化,、精細(xì)化,。

3、加強畢業(yè)年級管理,確保質(zhì)量穩(wěn)步上升,。定期召開年級教師專題會議,，要針對畢業(yè)班的實際情況進(jìn)行跟蹤分析，尋找差距,，采取措施,，各學(xué)科齊頭并進(jìn)，抓兩頭,，促中間，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。同時,注重學(xué)生良好思想品質(zhì)的培養(yǎng),，讓學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德。

4.加強教育科研工作,，走科研興校之路,。積極啟動并實施教科研“十三五”省州兩級課題的申報工作,，樹立“問題即課題”的科研理念，開展實踐性研究,。在教育教學(xué)實踐中善于把科研與教研相結(jié)合,，為提高教育質(zhì)量做好保證。結(jié)合各自的課題積極研究,，及時撰寫有價值的論文或經(jīng)驗總結(jié),。

5.扎實開展體衛(wèi)藝工作，樹立“健康第一”思想,。抓好陽光體育工程,，保證學(xué)生體育鍛煉時間，提高學(xué)生的體育意識和身體素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長;組織學(xué)生開展“畫,、唱、跳,、作”等藝術(shù)手工活動;上好健康教育課,，管理好學(xué)生的健康檔案，做好各種流行性疾病及其它學(xué)生常見病的防控工作,，加強與衛(wèi)生,、疾控部門的工作協(xié)調(diào)，做好相關(guān)防控工作的落實,，加強疫情監(jiān)測和預(yù)警報告工作,。

6.加強寫字和普通話訓(xùn)練，規(guī)范書寫和語言交流,。教師要重視對學(xué)生書寫和朗讀的指導(dǎo),，充分利用課堂教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生要點面結(jié)合,，說規(guī)范的普通話,，不寫錯別字，讓學(xué)生每時每刻養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣,，組織開展書寫和普通話比賽,。

7.加強教育信息化建設(shè)，拓展師生再學(xué)習(xí)渠道,。完善學(xué)校信息技術(shù)硬件設(shè)施設(shè)備,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的使用率;嚴(yán)格設(shè)備維護(hù)和管理，加強學(xué)科與信息技術(shù)整合工作,，逐步建立教育教學(xué)共享資源體系,。

1.加大校園文化建設(shè)力度。緊緊圍繞“三年打基礎(chǔ)，五年創(chuàng)特色,，辦一流學(xué)?！钡陌l(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)。完善各教室,、功能室的標(biāo)識牌及布置工作,，大力打造“墻壁文化”和“櫥窗文化”，充分發(fā)揮主題班會,、經(jīng)典誦讀,、文體競賽等活動的示范效應(yīng)，不斷深化學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵,，促進(jìn)師生共同成長,，推動“書香校園”進(jìn)程，建立濃郁的書香氣息,。

2.重視行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。利用升旗、班隊會,、校園廣播和主題月,，積極開展知禮節(jié)、懂禮儀,、有禮貌等養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生從小事入手，從一點一滴做起,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，注重個性化、人格化的教育,。形成一大批看得見,，摸得著，做得好的習(xí)慣,，確實外化在學(xué)生的行動上,，內(nèi)化到學(xué)生的素質(zhì)中。

3.開展豐富多彩的團(tuán)隊活動,。結(jié)合學(xué)校德育工作,，以創(chuàng)建“和諧校園”、“文明班級”為抓手,，結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日，開展養(yǎng)成教育、誠信教育,、榮辱觀教育、法制安全教育,、環(huán)保和國防教育等系列主題教育活動,，讓學(xué)生在鍛煉中接受教育，在活動中展現(xiàn)自我,，增強愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的熱情,。

4.加強班級管理和班主任隊伍建設(shè),。為規(guī)范學(xué)生的文明行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，班主任要根據(jù)班級的特點，建立好本班的《班級管理制度》,，并按制度嚴(yán)格執(zhí)行,。學(xué)校對班級常規(guī)工作做到每日有檢查，每周有小結(jié),，每月有評比,，學(xué)期有總評，使全校形成班班爭先,、比學(xué)趕超的良好氛圍,。

5.進(jìn)一步強化安全工作。始終把安全工作作為頭等大事來抓,，堅持遇事必講,，逢會必談，層層簽訂安全工作責(zé)任狀,，使安全工作融入到各個細(xì)節(jié)之中,。積極利用校園廣播、宣傳畫,、黑板報,、專題講座、班會等,，對學(xué)生進(jìn)行交通,、防震、防火,、防水,、防電、防毒、飲食衛(wèi)生安全,、校內(nèi)外活動安全及法制知識的教育;堅持值周領(lǐng)導(dǎo),、門衛(wèi)教師和校園保安的護(hù)學(xué)崗，與校警密切配合,，確保師生生平安到校,，安全回家。

6.強化家校共建機制,。學(xué)校定期召開家長委員會,、家長會和組織教學(xué)開放日活動，向?qū)W生家長匯報學(xué)校的教育情況,，了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，并傾聽家長建議,。尤其是對那些留守學(xué)生,，通過電話溝通、實地家訪等形式讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖,。

7.加強心理健康教育與疏導(dǎo),。要針對新形勢下學(xué)生成長的特點,，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，加強心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和艱苦奮斗精神,，增強適應(yīng)社會生活的能力,。

1.要強化后勤職能管理,。重點抓好門衛(wèi)職責(zé),、食品衛(wèi)生,、住宿環(huán)境,、供暖生產(chǎn)工作,，增強安全衛(wèi)生意識、保證設(shè)施安全運行,。尤其把好食品采購關(guān)，堅持索證制度，堅決杜絕食品食物中毒和不衛(wèi)生現(xiàn)象,。

2.要合理有效使用資源。勤儉節(jié)約，節(jié)約開支，如水,、電,、紙張等，盡可能杜絕浪費,。加強教學(xué)儀器和生活設(shè)備的管理和保護(hù),，強化責(zé)任性教育。

3.進(jìn)一步加強校園管理,。后勤人員要牢固樹立為教育教學(xué)服務(wù),，為師生生活服務(wù)的觀念，強化服務(wù)意識,，不斷提高服務(wù)質(zhì)量,，及時主動做好課桌、門窗,、水電,、教學(xué)設(shè)備檢修，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行(王德章),。

4.認(rèn)真做好校產(chǎn)管理工作,。對校產(chǎn)要進(jìn)行分類,、編碼、造冊登記,。嚴(yán)格財物的借用,、歸還制度;花大氣力教育學(xué)生注意關(guān)門窗，節(jié)約水電,，養(yǎng)成愛護(hù)公物的良好習(xí)慣,。

5.扎實做好特殊學(xué)生對口服務(wù)工作。開展扶貧助學(xué),，對留守,、單親和殘疾學(xué)生，建立幫扶機制,，通過政策扶持,、專項扶助和人文關(guān)愛等措施，保障特殊學(xué)生平等享受教育的權(quán)利,，確保他們不因家庭原因而失學(xué),。

6.以“國檢”促品牌建設(shè)。以“國檢”為契機,，積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)支持,，進(jìn)一步加大學(xué)校建設(shè)力度，改善辦學(xué)條件,，塑造學(xué)校品牌,，引領(lǐng)學(xué)校跨越式發(fā)展,。努力完備各功能室儀器設(shè)備,、規(guī)范檔案管理、綠化美化校園,、豐富校園文化,、提煉學(xué)校精神，加大宣傳力度,，展示學(xué)校形象,，把我校打造成全縣都叫得響的“品牌學(xué)校”,。

新學(xué)期,，學(xué)校面臨新的機遇與挑戰(zhàn)、困難與希望,，我們將在創(chuàng)建“人民滿意學(xué)?！暗倪M(jìn)程中，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，時刻用學(xué)為人師,、行為示范勉勵自己,，時刻用突出的業(yè)績回報社會，團(tuán)結(jié)一心,，勤奮工作,，為落實教育規(guī)劃綱要提出的各項任務(wù)而不懈努力。

二年級下學(xué)期班主任工作計劃 二年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇十四

三月份：

1,、總結(jié)寒假工作,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。

2,、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序,。

3,、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題文明禮儀教育活動

4,、慶?！叭恕眿D女節(jié)—“愛獻(xiàn)給媽媽”活動

四月份：

1、清明節(jié)活動

五月份：

1,、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。

2、準(zhǔn)備寫字比賽,。

3、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。

4,、慶六一兒童節(jié)活動。

六月：

1,、走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動

2,、制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

3,、加強安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。

二年級下學(xué)期班主任工作計劃 二年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇十五

為了讓班級充滿活力,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下

1、充分利用班會及晨會時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等,，加強學(xué)生的德育教育,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。

1,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

2、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生:每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標(biāo)兵評選、小書法家,、小發(fā)明家,、愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。

這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

二年級下學(xué)期班主任工作計劃 二年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇十六

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班會等時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。 如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,。另外，還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

二,、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致,。"

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,，寓教于樂,。

3、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來上學(xué),，平平安安回家去,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲,，飯前便后洗手,。

2、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃,，讓大家互相監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,，使他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。

五,、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小作家,，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動,。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,，我將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。