當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題,，歸納出經驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習,。

校園安全工作總結標題篇一

正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”,，能“安居”嗎,？同理，一個學校,，學生以“學習”為主,，學習是學生的“業(yè)”；教師以“教學”為主,，教學是教師的“業(yè)”,。抓好教學質量,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，激發(fā)學生對各種知識的學習興趣,，讓學生自覺地,、自主地學習。讓學生養(yǎng)成愛看書,，愛查閱資料,，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題,。但須注意,，中國是歷經長久的科舉考試，以及前期的應試教育,，令許多人走入了“死讀書,，讀死書”的胡同中。教師在抓教學質量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓練,，雖然讓教室里的孩子們變乖了,，不到處惹事了，但低視力的,、低能力的學生卻是一大片,。這是教育中的糟粕現象，我們應該拋棄,。古人常提“棋,、琴、詩,、畫”,，“文能治國，武能安邦”,，“文韜武略”等,，以及新中國成立后提倡的“德、智,、體,、美、勞”全面發(fā)展,，無不說明了教育的多方面發(fā)展,。因此，提高教學質量是教師在各科教學方面注重對學生的引導和激發(fā)興趣,。學生只有愛學習-----樂業(yè),，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現象,。才會讓校園真正平安,。

我國的教育家陶行知先生說過：“習慣成自然,。”良好的行為習慣鑄就人的性格,，顯示人的魅力，體現人的修養(yǎng),。良好的行為習慣讓人受益終身,。學校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習慣的養(yǎng)成 關系著祖國未來的社會風氣,。因此,，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學生行為習慣方面應該賞罰分明,，公平公正地對待,，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”,，只有愛憎分明,，才能營造良好的育人環(huán)境。

面對是非觀念弱,，榮辱感不強的小學生,，特別是高年級的孩子，身體的成長讓他們對許多事產生好奇感,。在農村,，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進了校園,，不加辨別地說和做,。給其他同學帶來傷害。我覺得,，學校應該定期開展法制教育,，讓孩子們明白“肖像權”、“名譽權”等,，加強法律意識,，安定校園環(huán)境。

目前,，在很多的家庭中,，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉,，飯來張口,，衣來伸手的溺愛現象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴格,。二是父母天天沉溺于麻將館,，地主桌,，對孩子的教育放任自流。孩子放學要么 守在喧鬧的麻將桌旁,，兩眼發(fā)困不能回家,，還挨賭輸了的父母的氣；要么鉆進網吧,，也昏天黑地玩游戲,，看圖像；要么獨守“空”房,，飽一頓,，饑一頓；要么三五成群,，從這個山坡,，浪蕩到那個街角，打架斗毆沒話說,。三是留守兒童,，公婆管其生活，卻不能引導心靈的成長,。孩子對公婆的逆反心重,，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長,，學生在學校鬧事,，教師請家長，家長“忙”,，總請不來,；教師家訪，家中大門緊閉,。學校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴重脫鉤,，加大學生良好行為習慣養(yǎng)成的難度。故,，家長理應接受“培養(yǎng)孩子”的教育,。

“潤物細無聲”是教師教育學生的寫照。我們常記“學高為師,，身正為范”,，沒有身正何謂范？一位教師,，哪怕學富五車,，沒有良好的行為習慣（修養(yǎng)），是不會得到學生的尊重,，何談敬仰,？作為教師,，沒有良好的行為習慣（修養(yǎng)），潛移默化中,，學生也會養(yǎng)成不良的行為習慣,，還會引以為榮，減弱學生的正義感,。

面對學生,，教師要“肚里能撐船”。寬容學生,，公平公正對待每位學生。當我們的孺子犯錯時,，我們應該弄清事情的原委,，給他講清楚“錯在什么地方”，并指明 “他應該怎樣做”的方向,。只有學生認識到錯誤,，才會心服口服地改正錯誤。切不可以教師自身對學生的好惡來評價學生,，一旦學生與教師處于對立面,，教育只有失敗，更談不上安全教育了,。

校園的安全教育與教師,、學生、家長,、校園,、家庭、社會都息息相關,。不可忽視安全教育,，更應該從各個方面加強安全教育，才能真正建立“平安,、和諧”的校園,。

20xx年即將過去,在這一年里“做一名合格的安全員”是我現行本職工作的追求目標，自肩負安全員這個重任以來,，我始終保持清醒的頭腦,，勤勤懇懇、踏踏實實的來對待我的工作,，在現行崗位上任職一年來,，嚴格按照公司制定的工作目標，全面貫徹“安全第一,、預防為主”的方針,強化安全生產管理,，20xx年在公司安全主管和有關領導的信任與支持下,，從事安全員這個崗位，以積極的態(tài)度投入工作,，今年的工作我感到非常充實的一年?，F將一年來工作總結如下：

1.以“做一名合格的安全員”作為自己工作的動力，思想上圍繞“安全第一,、預防為主”以人為本的方針,，行動上處處想著公司和員工安全利益積極上進，協(xié)助公司安全主管認真落實安全生產責任制,，積極參加有關安全生產法律,、法規(guī)、決定,、條例,，的安全培訓學習工作,和按期參加草鋪鎮(zhèn)政府每季度安全生產工作例會，學習到了其它單位的一些先進的安全生產管理的經驗,。堅定地履行《安全責任書》承諾,，努力實現公司新員工三級安全教育率和合格率達到100%的目標。針對新員工在實際工作中不同的崗位,根據崗位特點進行安全技術知識崗前教育,對國家安全生產方針和企業(yè)生產特點,、生產工藝流程,、主要的安全生產規(guī)章制度、危險區(qū)域,、安全生產操作規(guī)程等做宣傳,并針對公司生產特點重點教育防火知識和用電安全知識,。

2、認真對公司的設備和人員進行安全職能監(jiān)督,，對所有設備建立設備臺賬,，日常工作建立巡檢記錄、設備維修,、保養(yǎng)記錄,。掌握設備運行情況，使設備能健康穩(wěn)定運行,。生產工作區(qū)域設置安全標識和警示標語,。定期對工作場所進行安全隱患排查、整改并以報表形式上報公司安全主管,。人員方面主要是在生產工作中,，抓“三違”對安全意識淡薄、經驗主意,、怕麻煩,、惰性思想作祟的苗頭通過事故案例講解，使員工吸取事故教訓，杜絕習慣性違章行為,。同時建立了員工三級安全教育名冊,、安全責任書簽訂名冊、特種作業(yè)人員登記名冊等痕跡檔案管理,。

20xx年我在安全管理工作中雖然取得了一定成績,，但于領導要求還存有一定差距，安全生產管理工作只有起點沒有終點,，新的一年里,，我將嚴格按照上級領導的要求和指示精神，進一步狠抓安全管理,，為實現全年安全生產無事故,，保障公司及員工生命財產安全作出自己的貢獻。

通過近段時間的安全知識的學習,，我明白了學校安全工作的三要素：一是安全預防重中之重,，二是安全管理重在落實，三是安全教育常抓不懈,。我們一直把安全工作放在學校的首要位置，近年來學校沒有發(fā)生大的安全事故,，但是就學校安全管理的方針：“積極預防,、依法管理、社會參與,、各負其責”,，我還是第一次全面的了解。安全涉及學生的健康成長和家庭的幸福,，做好安全工作事關重大,，但安全教育不僅僅是學校的事，同時也需要家長及社會各界的相互配合,，只有這樣學生安全才能得到有效保證,。所以學校明確各部門的安全職責，經常對可能有安全隱患的地方或因素,，即使排查,，加以解決和處理，對學校暫時無力處理的要及時上報及請示上級部門,，爭取上級主管部門協(xié)調其他部門給以解決或配合解決,，只有這樣學校的安全才可能有保證。再次是安全教育方面,，我們要有全員安全宣傳教育意識,，全校教師都是安全教育的宣傳員，安全工作要放在心上，掛在口上,，抓在手上,，記載本上。力爭把安全宣傳和教育工作抓得更實一些,，真正讓每個學生在各個方面都牢固的樹立“安全第一,、預防為主，不怕一萬,、就怕萬一”的安全意識,，逐步讓師生員工做到時時講安全，事事講安全,。 孩子是祖國的未來和希望,。做好學生的安全工作，責任重大!羅云教授說：教師是安全之魂,，學生是安全之本,，班級是安全之實，活動是事故之源,。

我校把師生安全作為首要任務來抓：首先,，構建學校安全工作的保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制,，保證學校安全工作規(guī)范有序地進行,。其次，健全學校安全預警機制,，制定突發(fā)事件應急預案,，完善事故預防措施，及時排除安全隱患,，不斷提高學校安全工作的管理水平,。第三，建立校園周邊整治協(xié)調工作機制,，維護校園及周邊環(huán)境安全,。第四，加強安全宣傳教育培訓,，提高師生安全意識和防護能力,。 第五，事故發(fā)生以后,，啟動應急預案,，對傷亡人員實施救治和責任追究。每天,，每個班都定時檢查學生到校情況,，及時上報人數。課間，學生會和各班安全管理員共同監(jiān)督違紀違規(guī)現象,。上學或放學老師,、學生和門衛(wèi)一起維護安全。另外,，我們還利用周一升旗時間,、班會、廣播站進行安全教育和活動,?！皶r時講安全，事事講安全,。防范于未然,。”這是我們工作的口號,。

在增強學生各方面的安全知識,，使學生明白其中的利害關系。例如：交通安全知識,，包括過馬路常識,，識別紅綠燈的作用，駕車行駛的規(guī)范和有關交通的法律法規(guī)等,。校內上下樓梯靠右行走,，不推擁打鬧防踩塌知識。臺風暴雨地震等大自然災害的認識,。防火、防電,、防有害氣體等知識,。

通過近段時間的安全知識的學習，我明白了學校安全工作的三要素：一是安全預防重中之重,，二是安全管理重在落實,，三是安全教育常抓不懈。我們一直把安全工作放在學校的首要位置,，近年來學校沒有發(fā)生大的安全事故,，但是就學校安全管理的方針：“積極預防、依法管理,、社會參與,、各負其責”，我還是第一次全面的了解,。安全涉及學生的健康成長和家庭的幸福,，做好安全工作事關重大，但安全教育不僅僅是學校的事，同時也需要家長及社會各界的相互配合,，只有這樣學生安全才能得到有效保證,。所以學校明確各部門的安全職責，經常對可能有安全隱患的地方或因素,，即使排查,，加以解決和處理，對學校暫時無力處理的要及時上報及請示上級部門,，爭取上級主管部門協(xié)調其他部門給以解決或配合解決,，只有這樣學校的安全才可能有保證。再次是安全教育方面,，我們要有全員安全宣傳教育意識,，全校教師都是安全教育的宣傳員，安全工作要放在心上,，掛在口上,，抓在手上，記載本上,。力爭把安全宣傳和教育工作抓得更實一些,，真正讓每個學生在各個方面都牢固的樹立“安全第一、預防為主,，不怕一萬,、就怕萬一”的安全意識，逐步讓師生員工做到時時講安全,，事事講安全,。 孩子是祖國的未來和希望。做好學生的安全工作,，責任重大!羅云教授說：教師是安全之魂,，學生是安全之本，班級是安全之實,，活動是事故之源,。

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轉眼間，一個學期就過去了,，看著孩子們每天高興的來園,，快樂的回家。我們都感到非常的欣慰,。經過一學期的學習,，他們都有了一定的自理能力和安全意識。但是即使是這樣我們的安全意識,，以及安全防護還是能夠按部就班的做好,。根據班級的實際情況,制定了安全工作計劃,并開展一些相應的安全教育活動。

班里兩位老師經常對一日生活中容易出現的不安全因素進行排查,。如：午睡時,，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室。盥洗活動不吵鬧,，不推不擠等等,。排除不安全因素。如要勤剪指甲,，以免指甲過長傷到別人,。來園口袋里不放危險性的物品。如小刀等一些尖銳物品,，進一步強化的安全意識,。

在每一個主題教學的活動中，我們都會開展有關安全的活動,，讓孩子時刻都有很好的安全意識,。本學期我們結合主題開展了一下安全教育,，如：《煤氣與安全》、《安全用電》,、《認識常見的安全標記》,、《地震了怎么辦》等等。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關自我保護方面的卡通碟片,，孩子們很感興趣也學到了很多的知識,。除此之外，我們幼兒園還每月組織安全演練,，如地震演習,，要躲在大的物體下面；火災演習,，要用濕毛巾捂著鼻子蹲下來跑,。

在提高幼兒安全意識的同時，我們還將這種意識融到了工作之中,。在幼兒早上來園的時候,，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動之前,，我們都會和孩子一起探討做這種游戲應該注意的問題,。在晚上孩子來接的時候，如果是其他的人來接孩子我們都會要求和其家長聯(lián)系,，確認后才可以將孩子交給她,。

我們面對的是一群六七歲的孩子，年齡小,，控制力差,，安全意識差,，對他們講大道理有時也不能理解,，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的,、見到的,、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息,、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法,，討論并總結應當注意些什么,。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時,，教會孩子正確使用筷子的方法,，做到：不咬、不揮,、不戳,、不敲，確保午餐安全,。孩子在生活中,，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患。

我們利用了網絡,、家長園地,、電話以及家訪等聯(lián)系方式，提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位,。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼,。這樣預防突發(fā)事件的發(fā)生。

安全工作是一項長抓不懈的工作,，只有把安全工作放在首位,，才能保證的身心得到健康的發(fā)展。這個學期,，通過我們的.實踐也發(fā)現了有很多有待加強的地方,，在今后的學期里，我們一定會取長補短爭取做到最好,。

校園安全工作總結標題篇二

老師們,、同學們，早上好,！

今天我在國旗下講話的主題是：校園安全,。根據上級有關安排，我校把這六月再定為安全教育月,。

夏季來臨,，中小學生游泳溺水事故進入高發(fā)期。教育部,、省教育廳,、海口市教育局日前分別發(fā)出緊急通知,，要求各地切實加強中小學生預防溺水和游泳安全的教育與管理工作,，強調中小學生不準在無家長或老師帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳,，不到無安全保障的水域游泳,。

每年,，青少年學生因游泳、嬉水而引發(fā)的溺水事故頻頻發(fā)生,，因溺水死亡的學生人數居學生各類意外死亡人數之首,。這些事故大多發(fā)生在脫離家長監(jiān)護和學校老師管理的時段。

校園安全與我們每個師生密切相關,。它關系到我們的學生能否健康地成長,，能否順利地完成學業(yè)；它關系到我們的老師能否在一個寧靜,、安全的環(huán)境中教書育人,，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,，校園安全是我們作好學校各項工作的基礎和前提,，也是學校教育和首要任務之一無是處，必須長抓不懈,，落到實處,。為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求,，希望各個班級,、各位學生認真作好。

首先,，我們全校師生要有高度的安全意識,，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學設施,、用電設備進行一次專門檢查,，若發(fā)現隱患，及時向總務處匯報,，防患于未然,。

其次，在各項運動中要注意運動安全,。上體育課和課處活動前要作好準備活動,，運動時要注意不要劇烈地碰撞,，以免撞傷或摔傷,。同時注意雷電的安全。

第三,，要注意教室和宿舍的安全,。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可之機,；還有個別學生把球帶到教學樓,，在教室樓的走廓上踢,，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患,，試想一想,，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中,，哪后果是不堪設想的,。前幾年我校曾經在宿舍里因充電失火后，學校已明確規(guī)定不能把充電照明燈帶到宿舍,，但是還有一部分同學無視校規(guī)校紀,，繼續(xù)帶到教室或宿舍，存在著嚴重的安全隱患,，希望有這種違紀行為的同學要立即改正,。

第四，要注意交通安全?，F在騎車上學的學生逐漸增多,。騎車的學生一定要嚴格遵守交通規(guī)則，特別是文昌與市場交叉路上的車車速都比較快,，騎車一定要小心謹慎,，以防發(fā)生意外。公共汽車汽車的同學上下車時,、橫穿馬路時都要注意安全,。

第五，自己的所作所為也要有安全意識,。青少年時期容易沖動,，容易感情用事，因此,，在同學間遇到矛盾時,，一定要冷靜，要理智,，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學帶來不良的后果。上學期和本學期都發(fā)生了同學間打架的事,，希望這些同學一定要好好地反省一下自己的行為,，自覺遵守校規(guī)校紀，無愧于市直屬學校---靈中學子的稱號,。

兩個月的時間里,，我省２９個鮮活的生命溺水而亡，慘痛的教訓對暑期即將來臨的我們是一個警醒,。我們應嚴加管理,、教育青少年珍視生命，并且采取強有力的安全措施,；同時也希望政府部門則應加強服務,，在江邊、湖邊,、水塘邊等設立游泳安全警示牌,，提供水深提示等，在游泳溺水事故多發(fā)地點設立游泳安全巡視員和義務監(jiān)督管理員,；而對于家長來說,，則應加強監(jiān)護人責任意識；保護學生生命安全還需要動員社會力量,，每一個社會成員都應多長一個“心眼”,，提高警惕守護身邊的兒童。

最后,，希望通過安全教育月的活動,，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們,，生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴,！

安全伴我在校園,，我把安全帶回家。謝謝大家,！

校園安全工作總結標題篇三

今天上午,，在縣委招待所參加了全縣教學工作會議，從早晨八點到中午十二點十五,，長達四個小時的會議,，幾位校長的發(fā)言，藺xx主任的講話,，劉xx局長的總結與要求,，我認真的聽，用心的記,，內心也有頗多感受：

關注弱勢群體,，不讓一個孩子感受到孤獨無助。一個不容爭辯的事實,，現代社會的離異家庭越來越多,，缺失愛的孩子也越來越多，離異就意味著再組家庭,，再組家庭的孩子也面領著許多問題,，如何適時的給予這些孩子以家庭般的關懷，母親般的溫暖,，使他們健康的成長,，這是每個班主任的職責。對于那些有點行為不軌的孩子,，更需要老師的監(jiān)督與教育,，同時及時與家長取得聯(lián)系，既維護孩子的自尊心,，還要糾正身上的缺點,。每個孩子都有享受師愛的權利，敞開我們溫暖的胸懷,，擁抱每一個幼小的的心靈,，給每孩子一片自由的天空。

往大了說,，課程改革關系著一個民族的興亡,；往小了說，課改關系著一個學校的發(fā)展,。有識之士,，紛紛積極探索，勇于實踐,，走在了課改的前列,。身邊的名師——李xx老師，就用她自身的成長告訴我們,，世上無難事,，只要肯努力。熱情,，執(zhí)著,，借鑒，創(chuàng)新,，兢兢業(yè)業(yè),，無怨無悔，路就會越來越寬,，心系學生,，許身講臺,，潛心教材，開拓創(chuàng)新,，形成自己的教學風格,，做學生心目中的最好的老師。二十多年前,，自己就懷揣著名師夢踏上講臺,，雖然夢依然是夢，但追求卻從未改變,，情懷依舊,，執(zhí)著不改。用心的上好每一節(jié)課,，給學生搭建暢所欲言的平臺,，讓每個孩子愛上語文，遨游書海,。

“一個教師寫一輩子教案,，不一定會成為名師；如果一個教師能寫三年反思,，就有可能成為名師,。”養(yǎng)成課后寫反思的習慣,，起初往往是被動的,，但隨著時間的推移，其實,，我們可以盡享其中的樂趣,，久而久之，變得喜歡寫,，進而,，不寫點啥東西，手癢心撓,，不寫反而不舒服,。到了這樣的時節(jié)，寫反思成了一種快樂,，成長也在反思中悄然進行,，教學風格在動態(tài)的課堂也不知不覺形成，自己收獲,，孩子快樂,，上課變成了一種享受。在時刻反問自己是否把“八個精心”落到實處,，是否感受到為師的那份幸福,。

校園安全工作總結標題篇四

安全保衛(wèi)工作緊緊扭住“平安校園”這條主線,，堅持預防為主、突出重點,、保障安全的思路開展工作,，維護了校園秩序，營造了良好的校園治安環(huán)境,?？傮w看,，去年一年比較平穩(wěn),，沒有發(fā)生太大的問題。

去年主要完成了五項任務：

1,、加強組織領導,，強化安全責任。一是層層抓落實,。安全保衛(wèi)工作書記,、院長親自抓，分管副書記直接抓,，協(xié)調各科負責人,、班主任具體抓，形成了齊抓共管的良好局面,。二是落實網格化管理,。我們把網格化管理落實到最小單位和個人，對重點部門掛牌106塊,，明確責任,。三是簽訂安全責任書。學院與各科室,、全院職工,、在職司機、后勤中心,、施工隊,、繼續(xù)教育學校和聯(lián)合辦學單位以及在學生隊伍中簽訂了安全責任書，督促安全責任制落實,。

2,、把握預防重點，細致周到落實,。針對學院“一個門,、兩條路、三個區(qū)（工作區(qū),、生活區(qū),、活動區(qū)）,、十幢樓”的特點，我們加大預防管控力度,。一是輪流值班,。我們每天安排專人負責值班，確保一旦有事能隨時處理,，截止目前,，每人值班次數平均達30多次。二是嚴格管控,。敏感期科里始終有人在門口指導協(xié)助保安處理,，嚴格控制外來人員車輛,、送快遞出入校門,。三是臨時突擊。新生入學,、軍訓往返,、召開運動會等時機，我們全員出動,，一部分指導保安控制大門,，一部分維護校園秩序，一部分指揮車輛停放,。四是督查指導,。我們協(xié)調學生科逐樓、逐宿舍,、逐床鋪,、逐柜子對違禁物品進行清理；對各樓層窗戶,、消防栓,、滅火器進行了清查。

3,、強化服務意識,，創(chuàng)建和諧校園。一是對外來人員實行證件登記,，加強學院車輛管理,，更換車輛出入證。二是配合回龍觀鎮(zhèn)政府對我院非本市常駐人口建立檔案,。三是門衛(wèi)做好我院各科室報紙雜志收發(fā),、師生和院內居住人員的信件收發(fā)，掛號信和快遞做好登記,。四是指導快遞定點發(fā)放,，要求快遞按時間,、按地點發(fā)放郵包，嚴禁上課期間給學生打電話發(fā)郵包,。五是培訓保安人員,，堅持每周訓練，提高保安綜合素質,，增強服務質量,。六是利用監(jiān)控系統(tǒng)，對校園24小時全面覆蓋監(jiān)控,。

4,、注重安全宣傳，營造良好氛圍,。一是搞好安全知識講座,。定期分批對師生開展安全知識講座,。二是開展法制專題報告,。積極協(xié)調昌平檢察院，給學生搞了一次青少年案件預防專題報告,。三是多種形式造勢,。利用網絡、展板,、條幅等形式,，大力開展宣傳教育活動。四是發(fā)放宣傳資料,。發(fā)放各種,、黑中間商、介紹兼職等為名的誘騙學生行為的犯罪活動的有關宣傳資料300份,。五是對學生安全員,、宿管員、輔導員,、學生干部進行了消防安全培訓,，提高了同學們的有序疏散和應急逃生的能力。

5,、建立健全制度,，全面綜合治理。一是健全安全制度,。建立保安執(zhí)勤,、巡邏、訓練制度,；建立學生出入登記制度,。二是完善應急預案,。修訂各項安全預案職責，張貼在干部值班室,，為應對突發(fā)事件時統(tǒng)一指揮,、反應靈活、快速應對,。三是建立治安防范體系,。建立學院安委會、消防安全領導小組,、義務消防隊,、學生紀檢委、學生安全員,、學生毆斗事件應急工作領導小組,、綜合治理委員會，共同參與安全管理防范,。一年來,，共處理各類案件10件，其中丟失飯卡及現金的8件,，追回現金350多元,；損壞公共財產2件，盜竊4件,，追回現金400多元,；處理學生校外打架1件。

一方面,，籌劃工作還不夠細致,。有的工作應結合具體情況、進行具體分析,、然后具體抓落實,，但受習慣思維影響，工作還缺乏前瞻性,。另一方面,，超前預防的針對性還不夠強。我們滿足于就事論事,，見招拆招,，沒有針對學生的思想狀況進行超前預防，缺乏人為引導,。

今年我們將認真貫徹學院關于“平安校園”建設的實施意見,，堅持人防與技防相結合，努力創(chuàng)造平安、和諧,、穩(wěn)定的校園環(huán)境,。

一是認真貫徹落實上級關于安全保衛(wèi)工作的有關精神。3月中下旬,，采取學習文件精神,、消防安全自查、整改落 實提高等方法,，在教師員工隊伍中深入貫徹《高等學校消防安全管理規(guī)定》,，確保本單位安全環(huán)境得到改善。

二是扎實抓好安全保衛(wèi)工作相關制度規(guī)定落實,。一是開展消防知識講座,。5月份，舉辦一次消防知識講座,，搞好消防問卷調查,，組織義務消防隊和安全員演練。二是搞好安全員培訓,。6月份,，對學生中的安全員、后勤中心食品安全員進行培訓,，增強安全意識,。三是定期召開交通安全例會,。每月定期召開交通安全會議,，指出車輛安全的問題，督促改進,。四是抓好安全督促檢查,。每周檢查一次食堂、教學樓,、宿舍樓以及數控等車間,。

三是廣泛開展“法制宣傳周”、“心理疏導月”,、“校園安全年”活動,。廣泛開展法制宣傳周、心理疏導月,、校園平安年活動,，引導學生樹立“我的安全我負責、他人安全我有責,、校園安全我盡責”的思想覺悟,，共建平安校園。

校園安全工作總結標題篇五

我校在市綜治辦的領導下，堅持預防為主,、防治結合,、加強教育、群防群治的原則,，通過安全教育,，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管,，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序,。

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程,，學校校長宋新光直接抓,，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室,、政教處,、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制,。由學校黨總部支書記、校長負責,，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容,，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度,，對造成重大安全事故的,，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2,、簽訂責任書,。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責,。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,，實行一票否決制度,。貫徹“誰主管，誰負責”的原則,，做到職責明確,，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,，以及學生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作,，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則,。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點,，不出漏洞。

4,、建立學校安全意外事故處置預案制度,。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度,。

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會,、學校,、家庭的密切配合。我們積極與市公安,、衛(wèi)生,、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作,，學校組織開展一系列道德,、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

要確保安全,，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育,，是學校安全工作的基礎,。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育,，特別是抓好交通,、大型活動等的安全教育。

1,、認真做好安全教育周工作,。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間,，學校組織學習安全教育工作文件,，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2,、開展豐富多彩的教育活動,。利用班會、團隊活動,、活動課,、人防課、學科滲透等途徑,，通過講解,、演示和訓練，對學生開展安全預防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運動傷害,、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用學校廣播、黑板報,、懸掛橫幅,、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間,，小結上周安全工作,，強調安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信,，增強家長的安全意識,。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力,。

3,、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查,，嚴禁學生騎“三無”（無剎車,、無鈴、無牌照）自行車上學,。

開展常規(guī)檢查,。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一,。汛前,，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時,，積極配合市衛(wèi)生局對學校食堂,、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季,，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查,。

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強,，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻,。

1,、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。近幾年來，在各級黨委政府的領導下,，通過有關職能部門的集中綜合整治,，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是,，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃,、賭,、毒、非法出版的圖書,、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大,，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2,、學校安全工作的難度不斷增大,。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多,，而缺乏生活經驗,。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低,，大大增加了學校安全工作的難度,。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現的新問題,，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。我校在市綜治辦的領導下,，堅持預防為主,、防治結合、加強教育,、群防群治的原則,，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力,；通過齊抓共管,，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失,，維護學校正常的教育教學秩序,。

校園安全工作總結標題篇六

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導,，學校把安全工作列入重要議事日程,，成立了以杜根民校長為組長;楊志軍為副組長的安全工作領導小組和食品衛(wèi)生工作領導小組,，學校領導、班主任,、教師都具有很強的安全意識,。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人,，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員,、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉,。從而形成了學校蘇校長直接抓,，分管羅主任具體抓，各班主任具體分工負責組織實施,，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面,。

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制,。與保安人員簽訂相關安全責任合同,，將安全保衛(wèi)工作列入考核內容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度,。凡發(fā)生重,、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中,，受到批評的,，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予黨紀,、政紀處分,。同時還要承擔經濟責任。情節(jié)和后果嚴重的,，將由有關部門追究法律責任,。

2、簽訂責任書,。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責,。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任,。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,，實行一票否決制度。貫徹“誰主管,，誰負責”的原則,，做到職責明確，責任到人,。

3,、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,，以及學生管理,、門衛(wèi)值班、巡邏值班,、防火防災,、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理,、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點,，不出漏洞,。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度,。學校建立以杜根民校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組,，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作,，學校成立了現場指揮組,、協(xié)調聯(lián)絡組、后勤保障組,、事故調查組,、搶救組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故,、重特大食物中毒事故,、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演,，收到良好的效果,，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會,、學校,、家庭的密切配合。我們積極與市公安,、衛(wèi)生,、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作,，學校組織開展一系列道德,、法制教育活動，每學期初和學期結束,，我們都邀請法制副校長,、社區(qū)治保主任以及司法所的領導到學校上專題法紀、安全知識教育課,，取得了良好的教育效果,。

1、要確保安全,，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育,，是學校安全工作的基礎,。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育,，特別是抓好交通,、大型活動等的安全教育。

2,、提倡走讀學生步行上學,，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車,、無鈴,、無牌照)自行車上學。

3,、為了學生健康成長,，學校發(fā)出倡議，“拒絕零食,，從我做起”的簽名活動,。

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后,，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一,，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。同時,，加強對校園周邊的綜合整治,。對存在的隱患及時向社區(qū)反映，及時整改,。

今后,，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現的新問題,，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平,。

我校近年來在抓校內整治的同時，狠抓周邊環(huán)境的治理,。

1.聯(lián)合派出所維護學校及周邊地區(qū)治安秩序，凈化育人環(huán)境,。

2.聯(lián)合家長,，明確了家長應做的工作和應負的責任，提倡學生步行上學,，對學生騎車上學情況進行摸底排查造冊,，嚴禁末滿十二周歲的學生騎車上學，嚴禁學生騎無剎車,、無鈴自行車上學,。

3.聯(lián)合綜合執(zhí)法對周邊商販進行治理

4.聯(lián)合社會各界，加大安全實施的投入,，配齊了消防設備,、應急燈等安全器材，豎齊了疏散標志牌,，安裝了監(jiān)控攝象頭等,。

在過去的一學期里，在上級領導的高度重視和全體教師的努力下,，安全保衛(wèi)工作取得了一定效果,。我校沒有發(fā)生一起校園安全責任事故，沒有發(fā)生人員傷亡事故,，沒有存在不穩(wěn)定因素,，沒有發(fā)生傳染病疫情，沒有發(fā)生師生違紀違法現象,，校園平安和諧,。